【必备】启蒙老师作文三篇
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启蒙老师作文 篇1
我的启蒙老师是一年级（1）班的王老师，王老师有一双大眼睛，是双眼皮，她的嘴唇厚厚的，声音有点儿粗，但是我们听得清楚，也喜欢听她说话。
我非常喜欢王老师给我们讲课。她上课的时候随时都微笑着，她一提出问题，我们争先恐后地抢着说，还有一次，她教我们拼音：a o e ,嘴形的.变化真不同，a 把嘴巴张大，o把嘴竖成一个圆柱形，e把嘴巴扁扁的张开，我们总是学不会，她一次又一次耐心地教我们，后来我们还是学会了。
她还教我们古诗，王老师读诗可好听啦。现在我还能模仿王老师读那首《春晓》：
春晓
（唐）孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
王老师很细心的讲给我们这首诗的意思，我们也很认真地听讲。
王老师很勤快，每天跑来跑去，指导这个一下，指导那个一下。上体育课，王老师教我们投篮，还有教我们敬礼要用右手，这点小朋友们要记住哦！
我喜欢王老师的和蔼可亲的性格。
记得在一次“六一”游园活动玩插花游戏时，要蒙上眼睛，拿一束花，把它处在花瓶里，在游戏的时候，我是第一个被蒙上眼睛，眼前一片漆黑，还是王老师提示着我，让我得到了一张奖票，我心里十分高兴，激动地说：“谢谢您，王老师！”
王老师真是个好老师，她就像我们的妈妈，母亲节我要祝王老师妈妈快乐！
启蒙老师作文 篇2
夏夜是美丽的，暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来了，就连灯光也睁开了眼睛，开始工作了起来。
妈妈抱着我，用甜甜的嘴为我吟唱。
我被这种动听的歌声包围住了，我慢慢地闭上眼睛享受这一小段美好的时光。
渐渐地，我的眼睛不知不觉就乏累了，真的好像闭上眼睛似的。过了一会儿，我真的.要休息一下，可是妈妈那甜甜的噪音，我永远也忘不了。
在梦中我来到了音乐学院，一进大门发现许多人都在听着妈妈的歌声这种歌声不是刺耳难听的，而是美妙的。
望着妈妈，我笑了，这种笑正是鼓励妈妈的；这种笑，是伟大的笑；这种笑，就像一种神奇的力量，能将歌声变得更清澈，更美，更神奇。
这时候，妈妈的歌儿唱完了，妈妈看见了，我就给了一些手势，妈妈脸红了，像一幅害羞的画。
我睁开眼睛，天已经亮了，妈妈在为我做早餐。此时，妈妈就是我的启蒙老师，是一个会唱歌的启蒙老师。
你们想知道这几个手势是什么吗？哈哈，就不告诉你们，如果我告诉你们，你们会不会告诉别人呢，你们说不告诉，我可不相信哦。
好吧，就告诉你们吧，可是你们不要告诉别人，这些手势很简单，就是……对不起啦，时间晚了，我要走啦，再见！
启蒙老师作文 篇3
自进入中心小学读书以来，有一位老师一直陪伴着我们。她个子不高，头发卷卷的，大大的眼睛，脸上总是挂着笑容。
她和蔼可亲，平易近人，所以同学们都很喜欢她。她上课很认真，对我们要求严格。她告诉了我们一个小秘密，就是她浑身都有眼睛，就是把头背着我们也知道我们在做什么。我就有点纳闷，有点不相信。有浑身长满眼睛的人吗？淘气的我准备验证一下。当老师把身子背向我的`时候，我就悄悄地……老师头也没回就喊我的名字，虽然没批评我，但是我的心都要跳出来了！原来是真的呀！我再也不敢搞小动作了，我想别的同学也一样吧。
这就是我严肃而又慈祥的启蒙老师－我们的班主任马老师。
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