初一作文的书包（合集19篇）

大文斗范文网会员为你整理了“初一作文的书包”19篇范文，希望对你有参考作用。

篇1：关于书包的500字初一作文

我有一个形影不离的“好朋友”，它是我亲爱的伙伴——书包。无论我放多重的书，或把它弄的多脏，它都任劳任怨的跟着我，陪伴我。

这个书包是由黑色和蓝色搭配起来的，特别好看，图案是喜洋洋的头像，只见它咧着嘴，睨着眼睛冲我笑。大小有一个小行李箱那么大，整体是防水的尼龙布料缝制而成，非常牢固。

它一共有四层，第一层是最大的，里面又分两小格，第一格放的是家庭作业本，有英语默写本、语文抄写本、数学自备本等等。第二格放的是教科书以及数学报等一些学习教材，虽然每天不一定每科都有课，但我还是都带上，防止有调课等一些特殊情况发生。第二层比第一层略小一点，放的是彩色卡纸等学习用品以及课外读物，每当我在外婆家写完回家作业后，我都会拿出我的课外书，一边读一边等妈妈来接我。第三层如一张正方形彩纸那么大，通常用来放《新华字典》，在阅读时，如果遇到不认识的字，我就需要它的帮助了。第四层，也是最小的一层，只能用它来放餐巾纸和备用红领巾。别看这层小，发挥的功效确是不容小觑的，记得有次学校检查红领巾佩戴情况，班里有个同学忘记戴了，我的备用红领巾就闪亮登场了，使我们班逃过被扣分的命运。书包的两侧有两个网状口袋，用来放水杯和水彩笔。

这个书包已经陪伴我三年了，我们之间有着深厚的友谊，虽然现在已经有点破旧，但我会一直珍惜它，爱护它，希望它能一直陪伴我徜徉在学海里。

篇2：关于书包的500字初一作文

每当回想起我不幸的遭遇，不由得让我黯然神伤，又无可奈何，心情久久不能平静。

我曾经是一个风光亮丽的书包，身穿粉红色的衣裙，蓝色的背带，还有一张形象楚楚动人的笑脸。我希望能和一位的爱学习，爱干净的主人成为朋友。

可我的想法太天真了，这都是我一厢情愿的事。

我的主人从外貌看，是一位温柔漂亮的小姑娘，可实际上是态度蛮横的人，有的时候像一个野蛮的小公主。我刚到她家的时候感觉她对我还挺好，我慢慢的发现，她并没把我当成朋友对待，只是把我当成一个为她上学服务的工具而已。高兴的时候，也还能轻拿轻放的，一旦发起脾气来，我就成了她的出气筒，又是打又是骂。甚至，把我扔在地上，踹上几脚才解气。你学习马马虎虎的。特别是考试的时候你从不仔细检查，总分数都在九十五之下，回到家气哼哼地拎起我又是一顿摔砸。我招谁惹谁了，比窦娥还冤啊。

尽管这样，我仍然每天见到她时，总是笑脸迎送。可她有时一脸不屑的样子，不理不睬。有时赌气往我肚子里塞东西。有几次还说：“这么小的书包叫我怎么用啊？急了我就把你换个大的。”我心想，你也太绝情了吧，我任劳任怨地陪你好几年，你说换就换。真让我伤心啊！

希望她不再喜怒无常，等她幡然悔悟，早一天和我成为形影不离、互相爱护的小伙伴。

篇3：关于书包的500字初一作文

应急书包适用于青少年，因为现在有很多拐卖儿童的人贩子，所以在发生危险时应急书包能起到一定的作用。

应急书包的外表是一个普普通通的书包，但它的外壳采用的是纳米材料，比普通书包更能防水。而且它的重量很轻，在落水时能带着主人飘在水面上等待救援。它的内部空间非常大，里面可以装下许多学习用品和书本，让青少年不再为书包装不下作业烦恼。

这个应急书包的侧面装有报警器，遇到危险时一按报警器，位置就会传送至家长手机（需提前绑定）并发出求救信号。求救信号家长也可以选择其他接收者。

这个书包还有很多功能，比如它会在你受到撞击时主动伸缩，保护头部和一些重要部位，而且它坚韧的外壳也能减轻撞击的痛苦，最多也只是感到短暂的眩晕而已。

而且书包的隐藏口袋里放着一些应急物品，比如小手电筒、笔、本、小刀等。这些物品可以在危难时帮助我们脱离困境，争取时间等待救援。书包的口袋很多，比普通书包多要多一倍！即使人贩子动手翻书包口袋，也不一定能一个不落的翻到所有机关。

因为这个书包功能这么多，而且都很实用，所以定价肯定要比普通书包贵一点。但不知道你肯不肯花多一点儿钱来买这个应急书包呢？

关于书包的500字初一作文

篇4：书包作文

“丁零零――-”放学了，我胡乱地把书包整理了，就像一根箭似的，快速地跑回家，回到家，我就以最快的速度把作业写完，当我准备把书装进书包时，我惊呆了，书包里乱得像一个鸟窝，书和本子缺了胳膊少了腿。于是，我开始了整理书包的长途旅程。

我先拿出笔盒，把六只铅笔刨尖，让钢笔加满“能量；”然后，我把教科书放在一个文件袋里边儿，把许许多多的本子放在另一个文件袋里边儿；又把几本课外书的角理好；之后把水杯放在左边的一个网兜里，把水彩笔放在右边的一个网兜里；接着再把放在茶几上的一包纸巾放在第三层里的一个小小的兜里，最后，我把装着教科书的文件袋放在第三层里，把装着本子的文件袋也放在这层里，把齐好的课外书放在第二层里，把整理好了的文具盒放在第一层里，当然，小扫把和抹桌帕也“住”在了第一层里。

整理好书包以后，一看，哇――――-书包焕然一新，既整洁又干净，看着就让人心情愉快！以后我一定要经常整理书包，让我的书包每天都干净整洁，每天都漂漂亮亮的！

篇5：书包作文

平时，我的书包都是奶奶和妈妈帮我整理的。今天，我心血来潮，准备亲自整理我的小书包。

刚开始，按照明天的课表拿来了所有要用的书本，，我把书抽出来又放进去，抽出来，又放进去，就是装不整齐，一气之下，又把它们全拿出来，给它们分了一下类，大书在最底下，主要的书在中间，大本子在上面，小本子和练习册在下面，分好类后，我的人下到上的顺序把它们一一装了进去，最后把文具盒装了进去。书包就这样整理好了。

这次整理书包，我没遇到什么大困难，只不过没分好类而已，所以很高兴，而且还带着一点得意。

晚上，妈妈回来了，我对妈妈说：“妈妈快去床上看看，有惊喜哦！”过了一会儿，妈妈高兴的走出来，问我：“晰晰，床上的书包是你整理的吗？”我说：“是啊，就是我整理的，怎么样啊？”妈妈听了，更高兴的说：“晰晰真棒！”我一听，高兴的说：“没什么，太简单了。”妈妈又说：“真好，那你以后每天都自己装吧。”我说：“当然可以。”

经过这次，我知道了一切困难都是纸老虎，只要去面对，你就能解决它。

篇6：书包作文

今天，放学后，我回家刚要做作业时看见书包乱七八糟的。削铅笔器不知去向；铅笔盒被夹在数学书里；字典也不知道跑到哪去了。

我抓起书包，书一下子就跑了出来，我先把大书叠好放在书包的第一层；然后把一般的书叠好放在第二层；把其他的小书放在底三层。最后把铅笔盒之类的东西放在最前面。

看着整理好的书包，我甜甜地笑了！

篇7：书包作文

清明节前几天，杨老师说：“收假来都把自己的书包整理一下，我看那位同学做的最好。”我心想那么简单谁都会。

我按照课程表上的课次开始整理。早上带，语文书，数学书，下午带科学书，英语书，音乐书往进一塞，再放几个本子，太简单了，很快就整理好了。再检查一下文具盒，钢笔墨水吸满了，铅笔也在，最后把文具盒放进去，一切就好了。

晚上，我再检查一下书包，发现数学书没在，翻来翻去也没见，这下可把我急坏了，垂头丧气地坐在椅子上。看见乱如一团的书包，才开始静下心来整理。一号书跟一号书，大书跟大书，本子和本子归类放。看着很整齐，一眼就能看清楚那本书在那放，整理完自己也开心的笑了。

篇8：书包作文

我的书包里很乱，妈妈说象个“杂货包”。有一天，看见我做完作业，没事的时候，妈妈就对我说：“来，今天我来教你怎样整理书包”。不爱整理书包和我一样的同学可要认真听哦！

妈妈说；每天做完作业后，先给钢笔上墨，铅笔削好整齐放进文具盒里，然后把宽一点的书和本子放在书包的最后面，再把小一点的书和本子放在书包的前面。文具盒就放在书包最小的包里。

一会儿，我看见我的书包很整洁，像变了个样似的，心里特别有多高兴。

篇9：书包作文

放学回家，妈妈没有下班，我就迫不急待的打电话告诉妈妈：妈妈：“今天下午，我们一（3）班在学校的二楼阶梯教室举行了整理书包比赛，孙老师发了我一张奖状，表扬我在“好习惯，我养成”，得了第一名，大家都为我加油鼓掌。我以后还要做到养成更好的习惯，自己的事情自己做，不用麻烦妈妈你了，自己穿衣，刷牙，收拾好自己的小房间。我长大了，懂事了，要承担自己的事了。

篇10：书包作文

眼看着明天就要开学了，八天的假期即将结束，马上就会跟我们说再见。看着书包里空空如也，所有的书和卷子全都放在桌子上，狼藉一片，让人惨不忍睹。今天晚上就要把上学时要用的东西全部收拾好。

桌子上的卷子有些是假期里刚刚完成的作业，有些是之前写的。现在卷子全无秩序的放在桌子上，自己不得不一张一张的查看，将这些卷子分为两类，将所有在桌子上的卷子放在一起，足足有两厘米厚，这肯定是一个麻烦活。

上课时要用的所有书本现在全在桌子上的小书架里，也是无秩序的排在一起，课本不挨着课本，基训不挨着基训的。要先花费一些体力把这些书本全部搬下来。放在地上开始分类：课本放在一起，基训放在一起，本子放在一起……整理完书本和卷子也就开始最后一步――放入书包和提包。费了九牛二虎之力，终于收拾好了书包，终于将明天上学时要用的东西准备好了。

书包现已准备完毕，期待着明天上学。

篇11：书包作文

生活中总会有一些困难，比如石头，当你走路时，一不留神，就会被它绊倒。那次我整理书包时，也遇到了类似的困难。

下午放学时，老师要求每位同学回家后要认真整理一下书包。我心想，太简单了，换个新书包就行了。

放学回家做完作业后，我就把全部的`书和本子倒出来，准备换一个新书包装上。可是一打开新书包，才发现还有大、中、小三个分袋，到底怎样装才能看起来整齐，用起来方便呢？我一时没了主意，就坐下来静静想，很快就有了一个办法。我先把大书和大本子装进大的分袋里，在中等的分袋里装上小书和小本子，然后把文具和其它一些东西装进小袋子里。装好以后，我看了一下，果然很整齐，取出来也很方便。妈呀，我真是太聪明了。

篇12：书包作文

重庆市渝北区重庆渝北实验小学二年级一班桂林芝左校。去婆婆家吃饭后，我赶紧回到家里，写完作业，把书和作业本胡乱放在书包里，想看电视。突然发现书包乱七八糟的。我想我爸爸妈妈每天都帮我整理和打包书包。他们有多累。今天我会自己收拾书包。

我先打开书包扣，把所有的书、作业本、铅笔盒都拿出来，整理好，把书、作业本卷好的地方找平，然后依次把作业本放进书包，然后用卷笔刀削铅笔，放进铅笔盒，然后把铅笔盒放进书包，最后扣上书包。

爸爸妈妈回家，我也没说什么，就一个人去睡觉洗脸洗脚。在梦里，我看见爸爸妈妈在笑。老师夸桂林进步，同学们说桂林真有本事。

篇13：书包作文

又到周末了，所以老师今天布置了很多作业。一回到家就开始找作业本做作业，可是翻遍了整个书包，就是找不到作业本，要命。我也忘了作业在哪里，看到书包那么乱，就决定先收拾书包。

我会先把书包里的书和其他文具都倒出来，然后再整理。然后把笔记本从小到大按顺序叠好，放在书包外面的第二个袋子里。然后我把32页的书堆在一起，放在书包里面的'小包里，把铅笔盒放在32页书旁边。我把这本书放在书包里的大袋子里。最后，我把剩下的很少需要的试卷和文具放在书包最外层的袋子里。书包终于整理好了，看到里面的东西摆放整齐，我很开心。下次找书找笔记本方便多了。

但是就在我高兴的时候，突然，我看到桌子上到处都是书、铅笔、刮刀和混乱。我决定顺便收拾一下桌子。我将把铅笔、刷子和书分类，并把它们放好。

今天，我累得出汗了。但是我很高兴看到书包里的书这么整齐，写字台这么整齐，感觉很舒服。

篇14：书包作文

说到整理书包，同学们肯定会笑着说：“书包有啥好整理的”，但是，书包整理与不整理有着天壤之别。

以前，我也从不整理书包，都是妈妈帮着整理，或是自己学完习后，把书全部往书包随便一塞就行了。可有好几次上课时，竟然找不到书了，耽误了上课。回家将书全部倒出来，竟还是在书包里，只是因为书包太乱没能找到。经过几次教训后，我便开始学着整理书包。

我先把书本全部倒出来，将书包里的脏东西全部倒出来，再把最大的书本放到一起，中等的放到一起，小的放到一起。然后将最大的书本放到书包的最下面，中等的放到中间，晓得放最上面，放入书本后，给钢笔吸满墨水，放入文具盒，将文具盒内的直尺、中性笔、钢擦、橡皮、彩笔等全部检查，确定无一遗漏，便将文具盒装到书的一侧。

整理过后，原本一片狼藉、杂乱无章的书包，变得整洁干净了。

篇15：书包作文

星期天，我做完了作业，闲着没事干，便整理起书包来。我把书包里的东西全都都倒了出来，进行分类整理。接着把书包洗干净，并晒干，再拿出来放书。我先把语文、数学等一些常用的书摞在一起，放进第一层里。把品社这些不怎么会用的'书放在第二层里。然后，我把本子按照大小整理好，放进了第三层里。接着，我又把文具盒打开，把油笔、钢笔、铅笔等放在第一行，红笔、橡皮、尺子等则放在第二行。

然后把涂改液和文具盒放进第四层里。把红领巾、体育用品等放在书包旁边的小袋子里。最后，我把书包盖子盖上，并扣好。哈，终于整理好了！看着这整洁的书包，我高兴地笑了。从此，我天天都整理书包，养成了自觉整理书包的好习惯，取用学习用品也很方便快捷。

篇16：书包作文

今天放学回家后，我早早的就把作业做完了，突然发现我的书包里面乱极了。所以我打算不看电视，先整理书包。

我首先把书包扣打开，把书和作业本以及铅笔盒全部拿出来，进行分类整理，把书和作业本有卷的地方整平接着把书按从大到小依次放进书包里，又把作业本依次放进书包里，然后用削笔刀把铅笔削好，放到文具盒中，再把文具盒放到书包里，最后把书包扣扣上。

等爸爸妈妈回来，我告诉妈妈我整理好了书包，妈妈笑着对我说：“真是个懂事的好孩子。”

我已经八岁了，自己的事情应该学会自己去做了，就像整理书包一样，不能天天让爸爸妈妈来做。

篇17：书包作文

星期五我一做完作业就跑去玩游戏狙击小日本，玩的正高兴，奶奶叫我去吃饭，我突然看见我的书包又脏又乱，心里有种说不出的滋味。吃完饭我就把书掏出来，搬来一些洗衣粉，用刷子用力刷了刷，然后就把书包晾在阳台上。看上去像新的一样。我开始整理课本，我先把练习本和书分开，再把本子从小到大排列，然后把大书和小书分开，整理好后，我把它们放进书包大层里，练习本放在夹层里。

书是整理好了，那文具盒呢？

先把笔掏出来，拿一块湿海绵擦拭文具盒里里外外，在把笔按顺序放好就OK了！

看着自己双手整理好的书包，心里美滋滋的。书包是我们最好的学习伙伴，我们一定要爱惜它！

篇18：书包作文

重庆市渝北区 重庆市渝北实验小学校二年级一班 桂林志     放学了，我到婆婆家吃了晚餐，就迅速回到自己的家里，把作业做完了，把书和作业本胡乱放进书包里，正想看电视，突然间发现自己的书包很乱，我想每天都是

我首先把书包扣打开，把书和作业本以及铅笔盒全部拿出来，进行分类整理，把书和作业本有卷的地方整平接着把书按从大到小依次放进书包里，又把作业本依次放进书包里，然后用削笔刀把铅笔削好，放到文具盒中，再把文具盒放到书包里，最后把书包 上。

这时爸爸和妈妈回家了，我什么也没有说，就一个人去洗脸和洗脚上床睡觉了，在梦中，我看见爸爸妈妈笑了，老师表扬说桂林志有进步，同学们说桂林志真能干

篇19：书包作文

书包是我幼儿园长小班时送我的，那书包我从小用到大，

我实在很对不起它，我又被妈妈骂了一顿。我的书包是蓝色的，可以用拿的，和用背的，它有四个袋子，里面有铅笔盒、书本。它长的胖胖的、长长的，摸起来毛茸茸的，有点像猫。

当它有一天面临危急存亡之秋时我很紧张，我打算把它放在衣架上晒干，首先我先把它用水洗，再用肥皂刷，最后吊在衣架上，

它的材料有线、布、棉花，我像以前平凡无奇一样的去上学，一开始我拿到时兴奋的不得了，我又跑又跳差点跌倒，园长千交代万交代我们一定要爱惜。

园长不但送我书包，还送我餐袋，我对那个书包非常爱惜，不会排的参差不齐，会把它排的井然有序，我不会喜新厌旧。

我会把它爱护的像推陈出新的书包，把它用到永远都还是推陈出新的书包一样。

这个书包记载了我以前的回忆，让我想起幼儿园陪我玩乐的这个书包。

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