毕业设计（论文）任务书

学 院

音乐学院

专业

音乐学

学生姓名

孙满意

学号

190841418

指导教师

闫昱/660932

职称

教授

是否外聘

□是 R否

合作导师

/

职称

是否外聘

□是 £否

完成形式

R毕业论文 □毕业设计

内容与要求：

一．内容：

论文以苏少版音乐教材本身为出发点，深入分析苏少版音乐教材“欣赏模块”曲目的特点，进而以苏少版音乐教材“欣赏模块”曲目为主要分析对象。从对曲目背景及研究意义、曲目内容、教材对比、教学途径及方法等方面进行分析与思考，提高对教材曲目的深入了解，同时体现音乐教材内容以美育人、以美化人、立德树人的根本任务，提高学生感受美欣赏美的能力。针对欣赏曲目在实际教学中存在的问题积极思考，运用在校所学专业理论知识和音乐技能，以《义务教育艺术课程标准》（2022年版）的理念与要求为引领，以求寻得解决方法。对苏少版初中音乐教材中“欣赏模块”的作品为例，进行作品分析与思考通过对曲目的分析有助于提高学生全面理解初中音乐教材中不同欣赏作品的艺术价值、文化内涵，达到提高初中生审美感知、文化理解核心素养的目标。

二．要求：

1.按照学院毕业论文指导工作有计划的进行论文撰写；

2.论文需阐述条理清楚，具有逻辑性，布局合理且具有一定的理论意义和实用价值；

3.论文围绕“中学音乐欣赏教学曲目分析及教学”进行研究和阐述，论文中心突出，主题鲜明，论据充分，字数达标，文本格式规范，符合学校毕业论文的相关要求；

4.根据所研究的课题，阅读“中学音乐欣赏教学”类的相关文献资料，独立完成毕业论文，不得弄虚作假、抄袭他人成果。

进度安排：

1.2022年10月30日前完成选题指南；

2.2022年11月18日前完成课题审核和任务书发布；

3.2023年1月4日前完成开题报告；

4.2023年3月16日前完成中期检查；

5.2023年4月12日前完成定稿审阅和检测；

6.2023年5月25日前完成答辩和成绩评定；

7.2023年6月2日前完成优秀毕业设计（论文）评选和推荐工作；

8.2023年6月14日前完成材料归档工作。

参考资料（不少于10篇）：

[1]中华人民共和国教育部制定.“义务教育艺术课程标准（2022年版）[S].北京：北京师范大学出版社，2022：14-48.

[2]胡郁青.新课程音乐教学论[M].重庆：西南师范大学出版社，2015：91-95.

[3]黄琼瑶，董平.音乐课堂教学与实践（小学篇）[M].南京：东南大学出版社，2020：1-131.

[4]张数慧.初中音乐课堂教学中音乐欣赏的教学策略[J].新课程导学，2017（07）：4-8.

[5]何墨文.初中音乐教学欣赏模块的对比分析与研究[D].南京：南京师范大学，2020：15-37.

[6]钟媛.基于课程标准的初中音乐教材的分析研究[D].上海：上海师范大学，2021：70-72.

[7]王玲.基于核心素养的初中音乐欣赏教学策略探索[J].读写算，2022（21）：3-5.

[8]施敏慧.优化教学方法，提升学习兴趣--以初中音乐欣赏课程为例[J].新课程导学，2022（23）73-75.

[9]汪佳锜.体验性教学法在初中音乐欣赏课的应用--以《红旗颂》为例[J].参花（下），2021（07）：130-133.

[10]庞海艳.对人音版初中音乐教材中欣赏曲目教学的分析与思考[D].黄冈：黄冈师范学院，2018：40-56.

[11]颜曼婷.领略音乐之美 享受音乐之境--浅谈初中音乐欣赏教学中的几点心得[J].考试周刊，2020（04）：161-162.

[12]张丽华.初中音乐欣赏课型互动教学策略初探[J].中国多媒体与网络教学学报（下旬刊），2019（09）：121-122.

[13]刘娜.浅谈新课程背景下农村初中音乐欣赏有效性教学J].读与写，2020（17）：1-247.

发出任务书日期： 2022 年 11 月 18日

完成毕业设计（论文）日期： 2023 年 4 月 12 日

专业审查意见：

□ 经专业审查，同意发布任务书。 □ 经专业审查，不同意发布任务书。

审核人签名： 年 月 日