欣赏话题作文【精】
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欣赏话题作文1
我最欣赏的老师很多，其中一位。他对我帮助很大，我非常感激他，他鼓励过我，提拔过我。
他是我最欣赏的老师因为他身上总是散发着书香气味和严厉的表情。也是因为他教学生的认真上他的课，总是不犯困。因为他总是能把上课当成讲故事，我们听得津津有味。瞧他又给我们讲故事了。他说：“世界历史和中国历史大不一样，中国的历史是从高大落下，让他们欺负。”他的每节课都很有意思……不知怎么回事他不教我们历史了。当然，一些历史故事让我们记在心里了。
记得我刚来这个学校时。就他带的班，通过投票我当上了班长，他鼓励我说：“一定能做好，就当是锻炼自己了。”我答应了他，我做的不是很好。他还是鼓励我说；“不错，超出了我的想象。”
在我读一年级时，他提拔我当学生会的一员，给我鼓励，我没有辜负他，我做的不是最好，但也不错。老师啊！就是那么平凡的职业，造就了多少人才。老师啊！就是那么平凡的名称，多少人可望不可即。
说起我最喜欢的老师，就是我的班主任沈老师。
我们的班主任沈老师有着一头飘逸的长发，一张漂亮的脸上时常带着微笑“晴空万里”，但偶而也会来几场“暴风雨”。从一年级开始，沈老师就教我们语文，因此我们彼此都很熟悉。当然，我也不例外，非常乐意做她的学生，欣赏她教学的方法和才华。
平时，沈老师对我们的要求相当严格，甚至不允许有一点的马虎。一次，有一位同学去交作业，可能是因为他的作业写得不清楚，态度不认真，使得沈老师马上收起笑容，立刻板起脸来，极度生气地把本子还回到那个同学手里，并叫他去重写。其实，老师她这么做完全是为了我们好，要不她又何必劳心劳力，这么生气呢？我欣赏她对我们的严格要求。我还欣赏她对工作的认真态度。每次上语文课，她总会在上课之前认真地备好课，有时还不忘找些课外资料，让我们加深对课文的理解。上课时，她总会讲清楚所有的难点重点，给我们解答提出的疑问。正是这样，沈老师经常上出一堂堂精彩而又难忘的公开课。不但如此，在公开演示课之后，她还要去参加一个个会议，找出自己上课的不足，加以改进。正是因为她对我们的严格要求，自己对待工作的认真态度，才使我们班的语文成绩一直处于年级前列。
沈老师，我既欣赏您的才华，又是那么地敬佩您！
欣赏话题作文2
在上学的小路上，总会看见那陈旧的矮墙，虽然古老，但用心去欣赏时，却有着别样感觉。
和朋友并肩走在上学的路上，天上，太阳静静的，照耀着大地万物。柳条纷飞，沐浴花香。淡淡的美，浅浅的亮。
心情因天气的温暖而舒畅，因自然美景的迷人而愉悦，却因它的出现打破了我的好心情——那堵墙。
那是一堵古老的墙，没有华丽的装饰，只有早已被人遗弃的身子，显得孤苦零丁。来到它的身旁，看见的是这早已凹凸不平的墙面。是因时间的洗礼，变得老旧不已。墙前有着几颗小嫩芽，墙后光秃秃的一片，显得有些荒凉，墙上却没有想象中的那样脏。
觉得无聊的我，便一跃爬上了这堵墙。坐在上面，大地尽收眼前，令我的心情微微变好。于是，便叫起朋友一起上来。得到的却是朋友如黑锅般的一张脸。她显得有些生气的说：“没事爬什么墙？本无脏痕的墙，却被你盖上了一个大脚印！”我低头一看，果然，本只有小灰尘的墙上，挂上了我一个大大的鞋印！“这本是一堵被人遗弃的墙，没什么用的！”我辩解着。“不，这是一道风景，很独特的风景！”她有理说着，我却无理地听着。但我还是下来了，什么美丽独特的风景，我却不能理解。
慢慢的，我便遗忘了那堵墙，而朋友却多了一份行动，每天都会看一眼那在我眼里没‘姿色’的墙。似乎是在盼望什么。偶然的一天，朋友尖叫了一声，像是很兴奋，随着她的眼望去，我便是一惊，只见原在那墙角的小嫩芽，长出了藤蔓，爬上了那堵墙，开出了点点星星般的花儿，墙成了藤蔓的脊梁，与鲜花绿叶相衬，构成了一道与众不同的风景。引人注目。
心灵猛然一震，此刻我总算明白了，为什么朋友说这是一道风景。它不单单只是一堵墙，一堵化分为土地界线的墙，一堵隔着墙后风景的墙。它的人生，也是美丽的，更是独特的。
如今，花儿调谢了，藤蔓又在孕着新的生命。墙变回了朴素的模样。在我的眼里，它已不在是那破墙与旧墙了，去用心欣赏，它是美丽的，因古老而美，因真实而美。
“这只不过是堵老墙，我们走吧！”“不，这是一道独特的风景！”身后又响起两个儿童的声音……
欣赏话题作文3
“啪嗒”,豆大的汗珠顺着脸颊滑落下来,落在地上。房间里一片狼藉,草稿纸在脚下随着风扇吹出的风到处乱飞。
这是什么题啊,怎么算来算去都不对?”我嘀咕着。嘴里这么埋怨着,大脑还是继续苦思,渴望找到解题之道。我在脑海中把老师传授的“解题秘籍”翻了好几遍,始终无解。弃笔,用手抹了把脸,长叹一声:“唉！”
我是应了那句话:老师讲的都能听懂可一到自己做题就是摸不着道。唉,我就是个庸才,下的功夫比别人大,可就是比不过人家!人生若也是如此,岂不是一场悲剧?起立,环视小屋,苦笑。
走到屋外,明月皎皎,大树摇头晃脑,俨然喝醉了酒。树下有凉凳,我心不在焉地坐下来,闭目养神。
忽然,脚上痒痒的。低头一看,原来是一只身上带着泥土的蝉爬到了我的脚上。它从黑暗的地下钻出来,大概是被头顶的月光和树叶上的清露吸引了。它把我的脚当成了树干一边仰望,一边攀爬……
蝉等了许久,才等来一个可以呼吸泥土外新鲜空气的夏天。它能拥有的也只有这个夏天,等秋风一吹,它的生命就完结了。
看着它在我脚上努力攀爬的样子,我陷入了沉思。
直以来,我眼中只有那些跑在自己前面的人。我努力效仿,极力追赶,一路踉踉跄跄一路伤痕累累。渐渐地,我把自己丢了,我忘记了自己该以怎样的状态生活,该用怎样的方式奋斗。
在黑暗泥土下蓄势的蝉,并不知道泥土外的世界是什么样的。它只为自己的梦想拼搏,真诚地等待,默默地积累。尽管它等待的那个夏天充满许多未知的变数,等待它的可能只有极其短暂的欢愉,它也还是不懈地奋斗。
此刻,我释然了,尽管我没有自己期待的那样优秀,但我可以用自己的方式去努力我记得课文《精神的三间小屋》有一句话:“我们可以不完满,但我们努力。”好吧,那就让我打开心门,接纳不完美、不优秀的自己,以自己的方式去努力。打开心门,阳光也必然会照射进来,眼前将会一片光明……
我站起身,轻轻地把那只小家伙捏起来,放到树干上。前面还有一段遥远的路,你自己慢慢爬吧……
欣赏话题作文4
清晨，我看着镜中平庸的自己，觉得活着真没劲。对现在的生活厌倦透了，每天三点一线，像山一样的作业，父母的唠叨，老师的教训，哪一样都像是把我压在五行山下。母亲看我整天郁郁寡欢，惶惶不可终日，便趁着表姐到家中做客，硬是让我去乡下走一遭。
我们坐了班车，又搭乘了拖拉机，还走了近一个小时的山路，在我不断的抱怨声中终于到了一个小山坳，它零散地坐落着几个土屋，只有巴掌大，也能称之村庄?还真是个鸟不拉屎的地方。
呆在表姐家无聊了，趁着表姐整理床铺，我独自去走走。这里，没有叫卖声、喇叭声、音乐声，只听到鸟鸣、虫唱和偶尔从远处传来的几声犬吠;清新的空气，苍翠的树木，凉爽的秋风，把我心中的烦闷冲淡了些许。放眼望去，夕阳西下，暮霭之中，炊烟袅袅，薄雾与炊烟笼罩着绿树、土屋、青山，是那么的迷离，又是那么的迷人。我终于明白陶渊明笔下的“暧暧远人村，依依墟里烟”的意境了。真没想到还有这样一个世外桃源。正当我沉醉时，三三两两的农人扛着锄头从田里菜地回来了，他们看到我，纷纷停下脚步，对我上上下下如激光枪一样扫射了一遍，那目光里除了好奇，更多的是肆无忌惮的热烈与欣赏。被他们看得我浑身不自在，耳畔还传来他或她的啧啧声：瞧，城里的姑娘真洋气!嗯，长得真好，水灵灵的……夸赞之声不绝于耳。在他们的目光中我竟然落荒而逃了。
晚上表姐带我去走亲戚，路上她告诉我舅公和姨婆都年岁已高，常年未曾离开这里，舅公腿脚不方便，但是每天浇菜、喂鸡、赶鸭，一样不落，整天乐呵呵的，姨婆身体不好，可是村里谁有个头疼脑热的都是她去采草药给乡亲们，大家都离不开她。到了舅公家，姨婆也在，他们看到我，便把我的手放在他们粗糙的手掌中摩挲，问长问短的，我一一作答，舅公得知我正读高二，很是高兴，连连说：“读书人就是不一样，斯文，懂礼貌，要好好读书，年轻的时候就应该好好努力的，你们那么年轻，真好!”我点点头，是啊，正是拼搏的时机呢。他们过的生活应该更平淡吧，可他们是一脸的安闲与慈祥，我的心好像沉静不少。
夜里的村庄更是寂静，淡淡的月光透过窗子，我的心里却颇不宁静，想起路人欣赏的目光，想到舅公他们平淡而简单的生活，想到舅公的话语，我明白了：用欣赏的眼光看待这个偏僻的山村，也能体味到它的迷人，用欣赏的眼光看待自己，也会发现自己的不平庸，用欣赏的眼光看待生活。
欣赏话题作文5
夜渐渐地黑了，灯逐个的亮了，坐在灯下回首往昔。记忆中，父亲的眼神里总是充满严肃而陌生，如古洞深巷般悠远。我很少与父亲碰面，时间就是那般 “奇怪”，总将我和父亲悄悄的错开。于是，我为寻找一份相聚，留心每一个瞬间，珍惜日子里的角落缝隙，点点滴滴。渐渐的，我的心被时间蒙上了一层暗淡。
我内心渴望父亲能与我畅谈，给予我阳光般的温暖，我无限的等待着，但日子总如那流水一般悄悄从我手心流过。
一个冬日的清晨，天蒙蒙亮，我依旧骑着我那破旧的 “老黄牛”－—自行车上学。此时，父亲还应该在酣睡中。说了声再见，便跨上了车。没有人与我做伴，失落立刻爬上了我的心头。车渐渐的有些晃了，“老黄牛”也不愿顺从我了，要将我掀翻在地。忽然感觉到，一股强大的力量朝我涌来，背上暖暖的，是那么坚定与剧烈。我被这暖流包裹着，任那冬风吹，吹也不散。
这种力量在使劲凝聚，在空气中凝成一堵温暖的庇荫。谁是这力量的操纵者呢？我不敢回头，生怕那只是幻影，用目光轻轻一触就能破碎。我只能沉浸在这温暖中加速向前进。使我在冬日的清晨，昂首挺胸愤然前行，一往无前。
久久保留心中的温暖，我隐隐感知到那力量中透着坚定强大的父爱。
第二天，我怀着寻找温暖的心出门了。脚踏得悠然舒缓，毫不令人察觉，我马上就能知晓那温暖的背后了，我迅速的扭转头去，顿时，心中的那温暖的梦被击碎了，只剩下天空那几颗闪烁的明星和皎洁的月亮。一路的迷茫，一路的疑惑。
又一个清晨，父亲回来，微微对我示意了一下，便进屋了。我又开始有寻找温暖的冲动，也许那温暖只是我心中的渴望。
骑在路上，不经意的回眸，一个熟悉身影在闪烁，是父亲！是父亲！是我那年老的父亲！此刻我心潮澎湃，灰暗的心一下子被照得明澈而无限温暖。那份力量是来自父亲的，我的脑海中不断浮现父亲的面庞。
回到家中，母亲的语重心长的话语回荡在我的耳旁：这几天你爸太累，身子快瘫了。我的眼泪像断了线的珍珠，顿时滚落下来，心中的那份温暖久久停留，难以消散。
父亲在我的背后留下了深深的爱印，这深沉的爱如涓涓细流注入心田。我被这温暖的父爱照亮，我要紧紧抓住这份爱，一定！为了我自己，也为了我那可爱的父亲！
欣赏话题作文6
我和静有不解之缘！与生俱来的性格使我对静产生了强烈的热爱和向往之情。而现实生活中，每时每刻都会存在形形色色数不尽、听不完的声音，能独处在一个安静的气氛里变得愈加难能可贵！我会尽最在的努力与静“约会”。自然夜便是我最应该感谢的！
狐独的我与夜间的寂静意气相投。我认为自己能感觉到静中的默契，而静也能感受到我那跳动的心。我很烦，她知道，因此也替我赶走了一切嘈杂的声音，陪我一起沉默。
因此每当我遇到伤心事，就会跑去找她――郁郁葱葱的丛林、软绵绵静谧的沙滩，安静的小河……这些美好的与静相关的事物都使我得到无穷的乐趣。只要找到了她们，我的心就会随着平静下来。这使我听见静在对我说话：“现在可以什么都不想；也可以什么都想，放松大脑或思考都会使你从中获益……”
静让我更深刻地了解自己，更清楚地看清自己。因此可以说静是我生活中必不可少的“良师益友”。我欣赏静！人世间的许多事物都是无法捉摸的。许多人都戴着“面具”。这些事情使你疑惑不解，大伤脑筋；唯独静是真实的，可以感受的。
无论你同身边的人走的如何近，但世事潮起潮落，你能肯定他们会去做什么，会怎么做吗？唯独让我确信的是：宁静的山林会使人头脑清醒，寂静的夜晚让我感到轻松惬意……谁也不能改变静的承诺！我欣赏静的真诚与实在！静是含蓄而富深蕴的。她赶走吵闹、纠纷，便无所谓高兴与伤心，只剩下淡淡的恬静。生活中的一切荣与辱，得与失都是肤浅的，在与众不同的超脱和沉静中。
一个人沉静下来，就会睁开心灵的眼睛，审视外部世界和自己的内心世界。静愈深沉，心愈明净。在人生的竞争中，拥有优势和幸运当然是好事。但是“福兮祸兮所伏”对立的事物灾害间，有着密不可分的辩证关系，优势中潜藏着劣势，幸运中隐伏着厄运。面对这些你要镇静。一旦你遭受挫折失败，你应冷静地分析原因，这样才能对自己做出公正的评价。因此，我欣赏人们遇事时的镇静与冷静！我热爱、向往、欣赏静！
我下定决心每个早晨都要在平静与和谐中醒来，面对这个生机盎然、热闹活泼的星球。张开双眼，收纳每个静静映入眼帘的美景；还要做个文静的女孩，在静中生活，在静中探索，用这些回馈于静！教师评语：全文首尾联系紧密，自然而巧妙地运用了许多与静有关的词语。思路清晰，由浅而深，由个人至世事，由世事至人生。
欣赏话题作文7
“天行健，君子以自强不息。”此句流传近两千年，历经了一个又一个的朝代，证明了一次又一次的拼搏。
侯斌——蝉联三届的残奥会冠军，一个失去左腿的跳高冠军。当金牌降临时，所有的汗水转为了肯定！ 9岁时的车祸，截取了侯斌的健全，可是他却毅然选择了跳高这样一个“不可及”的“梦想”。他的亲人都为他感到惋惜，“上帝掌握了两边，我只管中间。”侯斌用这一句话来完善自己的人生，是啊，既然曾下了这么一个决定，就没有了后路，他的梦想若要转为现实，就只剩下努力，不停地努力，毫无间歇地努力。失败，无限的失败……快了！还差一点儿！再来一次！晨曦、日暮，独立的栏杆注视着侯斌的一切，他把内心的独白转为了坚定的信念，抛开残疾，在空中的他，映照出的只剩下载着“不息”的剪影。时间就这样过去，流失在他的每一滴汗水，每一缕坚强中。终于，在1996年第十届残奥会田径场上，他跃过了1.92米的瞬间，让世界为他而震撼。他用“自强”换来的不止是这些，，接连几次地刷新世界纪录。就这样努力着，不懈地努力着，印证了他的开端，延续了他的彼岸。
没有开始的失败，亦没有开始的赢家，都只有努力，没有命定，把握权在自己手里。而他的成功中，遍地是自强不息的彼岸花，或预示着未来，或象征着属于他自己的意义。
海伦凯勒感动了世纪，她生活于死寂，然而她却活在一片光明；贝多芬停留在黑暗，他却蹦跃于音符；霍金被轮椅陷住了身，他却用头脑观测充满奥妙的宇宙……自强，为自己而坚强；不息，为了目标而奋斗，那时，没有时间的拘束。它并不诞生于“残”，只要是为了一个目标坚持，都可以让它倾心。它没有专属，就像时间，总爱在人群中、举动里嬉戏。它很调皮，却有时太乖巧，或许，它会在努力地身边静静等候，没有“壮举”，只是一种精神，可以不受一切控制，超脱于一切的精神——自强不息。
又有多少伟人曾为它歌颂，又有多少诗篇欲捕捉它的行踪。它没有想象中地那么精致，也没有现实中的那么粗糙，它不会去浪费时间漫步夕阳，它不懂什么是浪漫，它只明白了成功的真谛，它为了一个目标奋斗，它为了一件事例感动。
问自强为何故？升华于汗、血、泪；问不息为故？驾驶于时间的力量。就这样，亦简单，亦困难。
天行健，君子以自强不息。
欣赏话题作文8
这个世界无比美好，晴时满树花开，雨时一湖涟漪，阳光席卷城市，微风穿越指尖，入夜每个电台播放的婉歌，沿途每条山路铺开的影子，全都是自然不经意间写的一字一句，留我年复一年的欣赏。
春天在花开的声音中苏醒
晨光为谦逊的白玉披上彩装，春天是万物复苏的季节，一切如此美好，在迷雾中，显得神秘静谧。清新的泥土芳香夹杂着淅沥的雨飘然而至。远方，朦胧中隐隐约约透着一些新绿。陌上花开，蝴蝶在花间戏舞，小鸟在林间欢唱。“夜月一帘幽梦，春风十里柔情。”春风轻柔地抚摸着人间万物，使草地成了一条舞动的缎带。在开满野花的河岸上，总有人走我们未走完的路，继续着我们的足迹。
夏天在树木的绿叶中膨胀
一场雷阵雨落到了大地。时而“淅沥沥”，时而“哗啦啦”，溪岸弯弯，固定了一种方向，竹子是恰当的演绎，挑逗乡村的寂寞，生动了乡村的底色。雨后，荷花更显出淤泥而不染的高洁。蹲在树荫下的青蛙鼓嗓着。不久，江畔的垂柳轻柔地挥手，最后一抹晚霞也在西方的天空悄然隐去，轻风来回地在每个人的耳畔喃喃低语，宣布着夏夜的来临，于是，一切都归于宁静。
秋在树叶的秋千中摇摆
秋天总是不知不觉的来临，它不像春天那样，让我们为一路的野花而惊喜，也不像冬天那样，让我们陶醉在那一场初雪的浪漫里。落叶像一把时光的扫帚，沙沙，沙沙；在树枝上，花瓣上，涂抹出旋转的斑斓。曾经以梦为马的朋友们，请记住，秋日无边的寂静里，你我往同一个方向眺望，捕捉原野上每一缕调皮的风声，我一直在等风，也等你们。
冬在雪花的凝结中蔓延
唯一一次看见雪，是在外婆家，冬天带来的空气遍布每个角落，就是晴朗无风的时候，天也是干冷的。蒙蒙的天空中，团团雪花随风旋转。雪，总是无声无息，渐渐包容这个世界，使它变得一片洁白、秀丽，充满童话色彩。即使心境再不好，也会在雪中慢慢平复。
未来的路，我们谁也说不清楚，什么时候醒来，什么时候又睡着了，路的尽头有什么，这些我们都无从知晓，我们都是走一程风景，看一程烟云，应给自己多一些时间，多出去吹吹风，晒晒太阳，欣赏欣赏自然。
欣赏话题作文9
我知道，到现在你还没喝过清水．所以我捧着杯子，想你能喝一口．用我的杯子，我们一起分享．我想看到杯沿上你的唇痕．我想听到空气里你的喘息，让我知道你还好．
我知道，到现在你还睡在操场街角．所以我抱着我的棉被，想你得到它的二分之一．拥有我的也是你的温暖．我们一起分享．我想感觉你身体传来得温度，触摸你温热的肌肤，让我知道你还好．
我知道，到现在你已经失去了你最爱的和最爱你得人．所以我牵着我爱的和爱我得人，想你与他们中的一个拥抱．抱着我的也是你的宝贝．我们一起分享．我想看到你满足的笑容，听到你无忧的笑声，让我知道你还好．
我有的一切，我都愿和你分享．
我的同学，我的老师，我的课桌，我的书本都会写上你的名字．
分享清水，分享食物，分享亲人，分享关怀．
我想为你做点什么，可我只能在心里一遍一遍的祈祷：希望你是好好的．
孤寂人生，谁来聆听你心中的清音？望眼未来，谁来领略你眼中的精彩？
山青青，水盈盈，弹一曲“高山流水”，震彻群山，激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。人生得一知己足矣！
那份默契与和谐是上天铸造的，所以，知音与你分享的不只是感觉，还有向往。钟子期既死，伯牙亦无心苟活于世。于是摔琴自弃。分享，却也如此凄凉。
“举杯邀明月，对影成三人。”月夜清辉遍洒胸臆，量这些大小杯儿怎能盛得起？是离愁，还是思念？但愿人长久，千里共婵娟。相思岂是一个人的事，在千里之外，有人与你共同分享相思的苦酒。苦后便是甜，分享后便是快乐。寂寞的酝酿，思念的醇香。东坡的思念，系在千里之外的孤坟，而孤坟内的思念，却充盈在世间。别担心一人承受，随时都有人与你分享……
失去后才知道珍惜，拥有时却毫不在意。于是李煜叹道：“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。”国破山河在，城春草木深。故国重游，无限江山。当李煜独自凭栏，独自感伤的时候，需要有人来分享他的悲凉。那会是谁呢？他的国家在风中沉睡，他要向风儿寄托他的哀思，向雨儿倾诉他的悲苦。淅淅沥沥的一场春雨，帮他分享了一切痛苦。春雨纷纷，笼走一切哀伤。原来有时分享的不只有快乐，还有苦痛。
执着的追求需要不懈的努力，而阿炳却在独自守着那份感觉。那同样是在追求，对音乐以美的无限向往。他希望人们能够分享他的快乐，那就是对“春江花月夜”的赞赏。二胡用它的颤悠悠的音拨动了人们内心深处的那根弦，轻轻一捻，便生出无限情愫。那对美的欣赏，如果美单单只存在于世，而无人欣赏无人分享，那将会如枯萎的花，一瓣一瓣凋谢，落了一地的哀伤。分享美的一切，便是对生活的信仰。
分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。
分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦。
分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。
快乐的分享，痛苦的承担。在你与人分享的时候，就肩负着一份重任。让他更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒满你的心灵。
欣赏话题作文10
勇气是什么？勇气，是你有两块糖，却能留一块糖到明天再吃；勇气是什么？勇气，是和别人吵架时，你主动去讲和；勇气是什么？勇气，是第一次喝中药时，就能喝个精光；勇气是什么？勇气，是尿床时，跟妈妈解释床单是怎么湿的；勇气是什么？勇气，是一个人进鬼屋，却没有尖叫；勇气是什么？勇气，是一年级学生挑战四年级学生；勇气是什么？勇气，是挑战一千八百字的作文；勇气是什么？勇气，是敢一个在孤岛度过度日如年的生活；勇气是什么？勇气，是地震，房倒屋塌时，有勇气去救其他同学；勇气是什么？勇气，是第一次发出邀请函；勇气是什么？勇气，是在被窝里用手电筒照着看书……
勇气，是第一次独自坐公交车上学。记得那次，妈妈往我手中塞了两元钱，说：“丁当，昨晚妈妈同学会喝多了，现在头很晕，今天还早，你自己坐公交车去学校吧！”还没有等我答应，她就返回她的房间继续睡觉了。我懊恼着，自己可是未成年少年儿童啊！而且还长得你们可爱，万一被别人拐了怎么办？可是，不能不去上学呀！唉，没办法，只好服从妈妈的安排，go to school！在公交站前，我的心里忐忑不安：万一车子来晚了怎么办？不就迟到了吗？想着，想着，公交车来了，我终于松了口气。但是，一上车，满满的车厢里挤满了人，一个座位都没有！我在人群中转来钻去，有两位阿婆向我招手。咦！原来是邻居家的阿婆啊！我好不容易挤了过去，两个阿婆都往边上挪了一下，留出了一个空位给我坐。我开心地和她们聊起了天，这么早去哪里啊？还说妈妈怎么让你一个人去上学啊？聊着，聊着，我一下子想起了我的“重要使命”——去上学！我赶紧告别了两位阿婆，挤出去下车了！
啊？懵了，这里不对啊！是不是过头了啊？往回去看看，走着，走着，越来越不像去学校的路，我心里害怕起来了，赶紧打电话给妈妈：“妈妈，我好像下错车了！现在不知道在哪里！不知道怎么去学校呢！”我的声音有点颤抖，眼泪在眼眶里打转转，强忍着没有让它流下来！
电话那头的声音不急不躁：“宝贝，先别慌！你先看看那个站牌是什么站？”
“啊！刚才下来我怕是坐过头了，往回走了，你等等我跑去看看！”往车站一路跑去。“妈妈，是‘卖蔴桥’！”
“哦！那是你提早一站下车了！宝贝，你现在右手是房子，左手是大路的方向，一直往前走一站就是白马殿了！”
“哦，好的！妈妈拜拜！”心情愉快的小跑去学校。
勇气，是一次又一次的下腰。记得在第一次下腰，站立好，身体微微向后弯曲，曲度越来越大“嘭！”啊！好痛！我的头和身体都微微麻掉了，抱着头痛哭！好痛，好痛！疼痛渐渐地消退了，我又站了起来，不要害怕！再来一次。“嘭”又一次摔下去了，这次自己揉揉头，有点胆怯。但跳舞的孩子各个都有那种倔强的脾气，我非要完成这个动作。再来，再来！三次，四次，五次……终于成功了！完美的下腰！
经过很多事情，让我明白了勇气是什么？是你敢尝试做你未做到的事情！克服心里的恐惧，征服自己！它是个好东西！
欣赏话题作文11
在我们人上当中有许许多多的值得我们去欣赏，比如音乐、舞蹈、画、雕塑品……这些都值得我们去欣赏下面我就来给你们讲一讲，我亲身经历过的一次欣赏音乐来写作文。
20xx年，我在北京小学读四娘机上册，一天，老实：“同学们，来打开语文书，78页，语文天地，下面有一段笔下生花，等一下我放一段音乐，你们利用30分钟的时间写一篇400字以上的作文，明白吗？”我们大家异口同声地说：“啊，又要写作文啊，唉！”老师有点生气地说：“啊什么啊，快，拿出作文纸。”“是，唉。”
我慢悠悠地拿出作文纸，心想：“苍天啊，大地啊，为什么又要写作文啊，唉。”老师又开始说：“同学们，这段音乐，要仔细欣赏，才能写一篇好作文。”说问老师打开多媒体，老师说他要放一段名叫秋日的私语心想：“秋日的私语，哼，肯定不是什么好听的音乐，也肯定写不出一篇什么好的作文来了。”
刚开始，是一段鸟的鸣叫，心想：“切，鸟的叫声有什么好写的，算了，鸟的叫声先不写了，还是先听一下下面的再写吧。”后来，音乐在慢慢的放，老师之前说过要欣赏，到音乐中间是，我闭上眼，打开心来欣赏这段音乐，想象了画面和场景，我想的是：“在一个秋天，树林里早晨鸟的一家三口正要飞向南方，而在旅途中的准备，但树林里有一条大蛇，为了做了冬眠的准备出来找食物，正好来到小鸟一家三口的树下，那条大蛇用似剪刀的舌头吐了出来，好像看到了树上的小鸟，蛇，顺着树干爬了上来到了树枝的一端一跃而出，张开的嘴，露出尖牙，咬住了小鸟的妈妈，妈妈被那条大蛇要在了嘴里摔在地上，那条大蛇安然无恙，可是小鸟妈妈居然被蛇给咬死了，到了音乐的结尾，还有一鸟的鸣叫，可是这一段是尖叫，好想小鸟在说：“不，妈妈不要离开我，不要离开我，不不……5555555……”
30分钟过去了，我一字没动，其他人都写完了，老师走过来，我透模糊的眼睛看着老师，老师说：“没关系，我再放一遍。”之后我居然写了三大篇，老师看了流下了眼泪。
后来，我明白了音乐要懂得欣赏，而不是听一下就完了，要懂得想向，才知道音乐的主要内容。
欣赏话题作文12
生活是一曲优美的旋律，从你走进这个世界，从你走进茫茫人海，从你睁开眼睛那一刻，这首歌的旋律开始谱写：从那一个个小音符，你感觉到是美丽和温馨，不由得从心底去欣赏这充溢着美的生活和生活中的美。
东边的天飘浮着层层粉红的霞，家家户户都还关着门，街上极少有人和车辆。我被这宁静气氛所陶醉，也不禁放慢了脚步……这不正是宁静而美丽的清晨吗?作家不就是因为清晨的清幽才钟爱它的吗?
然而，那一阵阵扫地声打破了清晨的宁静，我随着声音望去，我看到了，看到了那个背影，工作服大片大片地被汗水浸湿。弯腰、扫地、弯腰、扫地……那个动作很平常、很均匀，但他没有因为汗水而停止，还是在继续着、继续着……突然，他转过身，我看到了他的模样，黝黑的皮肤略显疲倦，可他露出的笑是那么质补、欣慰、满足……
呵!可爱的人，感谢他为这个美丽的一天奏响了生机盎然的序曲。
火辣辣的`阳光直射大地。教室里，墙角的电扇起劲的摇摆，但这仍然无法缓解室内的闷热，我忽然瞥见老师的后背湿湿的，她放下了粉笔，转过身，那个眼神，是透彻，是明亮，是善诱。她注视着我们，而我们也抬起头望着她，看着我们，她的眼神平添了一份欣慰。多美的眼神，会说话、会唱歌，满含着关切和希望。老师，请接受学生发自内心的赞歌。
太阳疲疲软软地躺着，再也射不出刺眼的光芒，只是无力地流出橘红的色彩，留在天上。走在我面前的，我猜，是一对祖孙女，“当心啊!这里有一级台阶，我来扶您。”一个稚嫩声音划过我的耳畔，我心头一热，多孝顺的孙女啊!
“谢谢，你以后就别来了，我自己一个人能回孤老院。”
“没关系，我是义务来照料您的，再苦再累也值!”
原来她们并不是一对祖孙，我明白了不是一家，却又胜似一家。
太阳被黑沉沉的夜吞噬，天色随即暗下来，太阳消失的地方一片黛紫深红，再往上去，便是深深的蓝，无边无际的蓝，星空下，那一高一矮，一老一少的背影尤为明显，那个声音在我耳边回荡，那份情像一条纽带，将我、小女孩子、老人串在一起，萦绕在我心头……星星悄悄地蹦了出来，一颗、二颗、三颗……
欣赏环卫工人黑黝黝的脸，欣赏人民教师循循善诱的眼神，欣赏小女孩满含爱心的关切……一个个美的瞬间如同一个个生活的音符，串成了最美最美的乐曲，荡漾在马路上、教室里;荡漾在城市的每一个角落，我们的生活也因为有了爱而美丽温馨。
欣赏话题作文13
静下心来，你会发现不一样的美。这一句话至今刻在我的脑海里，它给我的人生带来了不一样的感悟。
那时候的我还不懂得艺术，我的父亲是一个特别喜欢艺术的人，一有时间就泡在艺术馆里。有一次，父亲以不要整天窝在家里为由，硬拉我去艺术馆陪他消遣。艺术馆里面的装饰很华丽，天花板上的灯都是闪烁着金光，为这座艺术馆增添了许些神秘。里面的画也很逼真，每一张画都是艺术家们用自己的心血描绘，人物比例均匀，真实又不失美感，用上同色不同深度的彩料，把人物的头发刻画得精致，细细观察，似乎能看到里面每一根发丝。当然，这也是我认为这是艺术馆里面较为不错的作品。
可其中有一些作品让我最无语，那些作品都有一个共同点，它们都是用扭曲的色彩胡乱涂上去的，左边一团红，下边一团绿，中间又是一团黑。他们怎么可以把这些画画得如此难看？艺术馆的工作人员怎么会把这种画挂上去供人观赏？我百思不得其解。而我的父亲此刻就站在这些丑陋的画面前，浑浊的双眼时不时透出一股精光，这种连小孩子都不如的作品竟然可以得到我父亲的赞赏？我开始对父亲的品味产生怀疑。
“过度修饰的作品不能称为好作品。”突然，一旁的父亲开口，随后又不语。听到父亲的话，我又把我的目光转向了那些我认为丑陋的作品。我试着静下心来，不被自己那颗焦躁的思维所影响。细细观赏，似乎有一种感觉在我的脑海蔓延，却又抓不住，很朦胧，很模糊。慢慢地，我的内心感到前所未有的平静，仿佛自己在这段时间是沉入大海里去拥抱自然，很舒服，这种感觉在告知我自然的本质，在修饰之外的真实，我从这些作品中看出了每一个艺术家对生活自然的感悟，有的作品以五彩为基础，勾画一些平凡的物品，那是对自然和生活的热爱。有的则只用黑色的色调，画上一些人背着十字架，那是对黑暗现实不公的斗争，无论哪一种，都是代表一个艺术家对生活的感悟。原来，艺术不是一昧看它多么真实，多么立体，多么好看，只要被艺术家全身心投入创出的艺术，只要包含了艺术家对生活的感悟，都能称为艺术作品。
原来，欣赏是这么美好的一件事，我从中学会了欣赏。
欣赏话题作文14
字典中，“欣赏”有两种意思：一是以喜悦的心情去享受美好的事物，领略此中的趣味。二是喜欢，感到得意。
欣赏的条件是学会发现美，学会从习以为常和微不够道的事物中发现美。这样，带着欣赏的眼光，你就会发现天穹的一碧如洗，大树的巍峨特立，鲜花的绚丽多姿，小草的翠绿，河流的澄澈……此时的大天然，如统一幅幅活的山川画，不但给我们带来美的享受、愉快的心理体验，并且使人的心灵也变得空净。
而欣赏生活中的美，则如同聆听一首首交响乐，有诗意、有忧伤、有温馨，更多的是带给人们对生活的热爱和催人奋发的力量。
你看：在一望无际的麦田里，怀着丰收的喜悦忙碌收割的农民；在轰鸣的呆板声中挥汗如雨重要生产的工人；在三尺讲台上诲人不倦传道授业的先生；在车水马龙的大街优势雨无阻指挥交通的警员……他们脸上的汗水、他们忙碌的身影像一个个和谐的音符，奏出世活中最美的旋律，泛动在我们身边的每一个角落。
欣赏对于人们，如同阳光对于小草，带来兴旺生长的能量；如同草原对于骏马，带来纵横驰骋的盼望；如同天穹对于雄鹰，带来展翅遨游的力量！欣赏能让平凡的生活成为标致和谐的艺术，有了欣赏，一切美好愿望都具备了实现的梗概性。欣赏可以缔造奇迹！
美国人菲尔普斯，身世于单亲家庭，小时候口吃并患有活动缺陷多动窒碍症，长得也其貌不扬：有一对“大象”耳朵，而且腿短、臂长、腰细、肩胸宽，像一条不折不扣的“海豚”，菲尔普斯常常因此遭到小伙伴的白眼和冷笑，一度非常自卑，失去自信。但幸运的是菲尔普斯独特的身段外形却获得他游泳锻练鲍曼的欣赏，并赞美他有“无所能及的水感”，是稀有的游泳天才。由于锻练对菲尔普斯长处和潜力的欣赏，他起头对将来布满进展，不息努力长进，刻苦训练，冲破了一个又一个全国记着，并在2008年北京奥运会上勇夺8金，成为全球瞩目的游泳奇才。
“一步一个脚迹，一厘米一段人生，”俄罗斯撑杆跳选手伊辛巴耶娃也是由于观众对她的欣赏和等待，使她一次又一次搬弄本身、超越本身，26次刷新了全国记着，成为全国上公认的女子撑杆跳女皇！
欣赏是激励和引导，当别人做得好时，我们不要鄙吝本身的掌声，要鼓励他人。欣赏是了解和沟通，是信任和支持。我们既不及用放大镜去看别人的缺点，也不及用缩小镜去看别人的长处。在欣赏中进取，在欣赏中提高，在欣赏中缔造人生辉煌的篇章。
欣赏话题作文15
书是人最大的居所，就像西塞罗所说的：“没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体。”博览群书可以提升自我，开阔眼界，点亮内心世界。
当人们正热闹玩乐时，我选择了与书共处。在一个清静之处看书，是享受阅读的最佳方法。当我已经选好了一本书，也就意味着我的内心已经平静下来；当我用指尖一页一页地翻动它时，也就代表我已经沉浸其中了。四周花儿正鲜，风儿正好，一阵花香扑鼻而来，其中还夹杂着书的墨香，这是大自然馈赠给我的礼物，使我再无法自拔。当我完全沉浸在书的世界之后，书中的人物就已经被我当成了自己，伴着各种情节的发展，我仿佛已经通过阅读尝遍了人生百态，看遍了地域风光，走遍了天涯海角。
“每当我不高兴的时候，我一定会躲进花丛，把哭泣的脸藏进那些湿润柔嫩的树叶之中，他们的清香能安慰我，一会儿，我的坏情绪就不见了。”这句话出自《假如给我三天光明》，可知它描述的是一个多么感情丰富、柔软而又坚强的女孩。她因病失去了视觉和听觉，使她无法看见光明，听见声音，这是她一生中最大的遗憾，但这并没有使她自甘堕落。她比任何一个受到挫折就颓丧的人都要强大。她跟着她的老师学习，收获了许多知识，活得自尊且独立，和其他人并没有什么不同。她将自己的故事写成书，并不是为了得到别人的同情，而是为了表达她对生活的态度。“在这个世界上，为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉？只有盲人才珍惜重见天日的幸福？”越是受过挫折的人越是懂得珍惜。我从海伦身上，感受到了对生活的无限热爱。
许许多多经典的著作，都深深地印在我的脑海中。我时而会想起《骆驼祥子》中，那个逐渐走向末路的祥子。作为当时社会的一个缩影，他所遭受的人祸，深刻地揭露了旧中国社会的黑暗，在他身上，我看见了老舍的控诉，对统治阶级剥削、迫害劳动者的无声控诉，这使我越发感受到新生活的来之不易；回忆起《昆虫记》，那个善于观察、热爱自然的法布尔，秉着对昆虫的喜爱，给读者科普了许多生物知识，教我学会了如何与自然相处；《海底两万里》中，尼摩船长的航海之旅伴随着多少惊险刺激！多少奇妙的海底景观，经过阅读得以尽收眼帘，使我对探究海洋未知奥秘充满无限渴望……
阅读就是欣赏和感悟。从文字中所收获的，远比我们想象的要丰富得多。愿我们都能持之以恒，坚持阅读，让读书成为生活中的大事，读遍古今中外！享受智慧人生！
