难题作文（精选45篇）

大文斗范文网会员为你整理了“难题作文”45篇范文，希望对你有参考作用。

篇1：难题作文

都说陪伴是世间最长情的告白，但是随着时代的变化，人们越来越多的追求，亲人之间的陪伴，将变得越来越奢侈，也将成为摆在所有人面前的难题。

自从上了初中，我和母亲的悠闲时光也越来越少了，终于有这么一天，我完成了所有的作业，“今天天气很好，咱们去公园玩吧。”母亲说。我已经很久没去公园玩了，听到母亲这么说，我欣然接受。

公园的一草一木无时无刻都在变化，唯有熟悉的长椅和旁边那棵高大的梧桐树仍如过去一样雅致。

我和母亲坐在长椅上相互依偎，虽已是深秋，但午后依然有一丝暖阳斜照过来，让我觉得暖暖的，我们欣赏着公园的花草，端详着飘落的梧桐树叶，谈论着近来发生的各种趣事……

不知什么时候，我忽然发现对面的长椅上坐了一位穿着时髦的老奶奶，她虽已花白的头发，却烫着蓬松的波浪卷，一副金丝筐的眼睛卡在鼻梁骨上，嘴唇还涂着淡淡的口红，她一直低头看着飘落的几片梧桐树叶，还不时地偷偷看我和母亲一眼，眼神中满是怅然。

看到我注意她，她朝着我微微一笑说：“看你们娘俩多幸福呀！”我赶忙问道：“奶奶，您是一个人来的，您儿女怎么没陪您来？”听到我的话，奶奶紧缩了一下眉头，紧接着又舒展开，微笑着说：“我也有一个儿子，他现在在南方，他之前考上了一所南方很有名的大学，大学毕业就留在南方工作了，现在是一家企业的ceo，年薪百万，看我穿的戴的，都是儿子给我买的……”说到这里，我发现奶奶的`眼神烁烁放光，那种自豪感就别提了。

突然，奶奶的眼神暗了下来，说话的声音也有些沙哑：“我虽然衣食无忧，但是我没有你们那么快乐，我和儿子聚少离多，儿子因为工作太忙，很少回来看我，一年能回来一次，回来也陪不了我几天……”此时奶奶的眼里闪着泪光。

我和母亲忙安慰奶奶，让他不要难过，以后有时间我们会来公园找她，陪她聊天。

那一天，我们聊了很久，天渐渐晚了，奶奶说她该回家了，她恋恋不舍的离开我们，一步一回头，好似我们是她的亲人。

目送着奶奶的背影，我的脑海一片茫然，有股莫名的感觉涌上心头，我看看身边的母亲，她怔怔的看着奶奶远去的方向，紧咬着嘴唇，一不小心，一颗珍珠从她的脸上滑落到我的手背上，我的心头一紧，我似乎看到了那远去的背影就是我年迈的母亲，不久的将来，我也会带着梦想远离家乡，远离母亲……如何陪伴母亲成了我的难题。

一阵凉风吹过，我不由得打了个寒战，我紧紧的依偎着母亲，不敢再往下多想……

“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全”陪伴父母成了我的难题，也成了每个家庭的难题，更成了社会的一个难题，我只能是：“但愿人长久，千里共婵娟。”

篇2：难题作文

难题作文

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“大拇指不能跑到食指前面去，对，就这样。”语文老师抓着我的手，把我的大拇指向后掰。一年级的我急得满头大汗，木头铅笔被汗水浸得发滑，大拇指又不自觉地向前蹭。“哎呀，我不是才告诉你吗？写字时大拇指太靠前影响视线。”她抽出我手中的笔，自己握在手中：“注意看，应该这样握笔。”她低下头，在作业本上轻轻写下我的名字，柔顺的长发略过我的脸颊。微微地，很舒服，再拿起笔，才写了几遍，才写了几画，大拇指又不自觉地滑到了食指前。“怎么这么难呀！都教了好几遍了，小红也是，握笔姿势总是不对……”她捋了捋头发，也没有发火，只轻叹一声，我的脸颊火辣辣地烫着，暗自安慰自己：“才一年级，过几年老师的这些难题自然就会消除。”就这么疑惑着又安慰着自己，我走过了小学的前几年。

“没有带音乐书和竖笛的都站起来！”年轻的音乐老师敲着桌子，连头上的发卡都气得有些微微颤抖。“刷刷。”二十几个同学嬉笑着站了起来。“早就说了今天有老师来听课，要把东西带齐。这是我第一次在鼓楼区开课呀！你们怎么……唉……”她低下头，红着脸，连翻好的衣领都显得有些暗淡，平时脸上闪烁的光泽也消失了。我们面面相觑，吐了吐舌头，也不说话，教室里就这么静着，静着。“难不成你们天生就与我作对？唉……难啊！”她轻叹一声，又慢慢走上讲台，缓缓开口道：“请带音乐书的同学把书翻到第十八页，拿出竖笛。”那节课讲了些什么我已记不清，只记得那天放学时又碰见了她，瞥见了她哭红的眼睛。“你们班学生好难教啊！”她若有若无地喃喃自语道。只是我们还小，不懂事，等上了中学一定会好起来的.，老师也没有那么多难题了。我注视着她的背影，暗自想到。

“你们哪来那么多话呀！上个自习课都这样！”班主任从窗外探出头来。“你看看你们，都初三了呀！还这么多话，也不看看其他班多安静。”他扶着窗台，怒视着我们，黑色的眼眸中仿佛燃烧着熊熊烈火，走廊里寂静地只听见我们沉重的呼吸声。“难啊……唉……”他轻微嘟囔了一声转身回了办公室，只留下我们在寂静中低着头……

我恍然明白，老师的难题并不会随着我们的长大而消失，任何一道题都有解答，唯独我们是老师解不开的题。因为他们是老师，无时无刻不关心着我们，心系责任。我们是学生，我们总在顽皮的同时忘了他们，成为了他们的难题，也是爱的难题。

“你们家孩子写作业太慢，要改啊！”作为语文老师的妈妈拿着电话与家长说着什么，带着忧伤的面容。

篇3：难题作文

难 题

这天早上我来到教室，发现同学们都正兴高采烈的跳着绳，我这才恍然大悟，我的跳绳――没有带！

体育老师郑老师可是全年级出了名的凶要是我这样两手空空去上课，注定会被郑老师请客吃一顿惩罚大餐，怎么办？怎么办？我不断地在心底交际问着自己，忽然，一个念头在我心中萌芽了我决定要请病假！

越怕鬼敲门鬼却偏来敲，

难题作文

。似乎今天的

终于，上课铃响了。郑老师准时出现在了我们的眼帘里。“今天我们跳绳，下面我先检查跳绳！”“老师我的脚受伤了，不能跳！”似乎是有人操控着我说完了这句话，我甚至怀疑这不是我说的，可很快我的猜想便被同学们狐疑的眼光否定了，郑老师把怀疑的目光投向了我那眼神似乎是一把利剑，看得我浑身不自在，

“你带了跳绳没有？”“带了，在楼上！”我似乎是一个早已北边好程序的机器人报出了那个一在我脑海中重复多遍的语句。“那好你去旁边休息！其他的人左转弯跑步！”终于过关了！我只听清楚了前半句至于后半句说的什么那似乎已被打上了马赛克模糊不清了。“对了！你们跳完了绳之后就自由活动！”我一怔，全班像吃了 一般不约而同地跳了起来。

早知今日何必当初呢，世上没有后悔药卖！转眼间这群吃了 的同学们已经跑了两圈了，跑的气喘吁吁上气不接下气。郑老师在一旁吹着口哨，我要不要去承认

自由活动开始了，苦尽甘来，同学们像脱缰的野马尽情在超场上狂欢。我却像一个偷了油吃的小老鼠一般眼巴巴地望着他们。此时此刻，千言万语、万语千言都变得苍白无力，不能让这一切重来过。

时光可

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篇4：难题作文

难题作文

难题作文（一）

在人的一生当中，总会有一些难题，不管你怎么避免，都避免不了难事，但只要有恒心和信心，就没有难题能难倒你。一天，老师出了一道求阴影部分面积的数学题给我们做，说“这道题很难，大家要认真思考。”听了老师的话，我想：“不管多难，只要有恒心，总能完成的。”“翻到第110页，15分钟完成第2大题的第1小题。”老师说着。我一看这么难的图形，就抓紧时间写了起来。开始我写的比较顺利，后来我的脑子里的“路”被堵住了，费尽心机，却怎么也理不出头绪，开始挖耳挠腮。旁边的同学也都在仔细的思考着。最可气的是老师看我们这样，在一旁幸灾乐祸地偷笑，还说：“哈哈，做不出来吧，如果有一人做出，我就请你们吃肯德基。”我们听了欣喜若狂，异口同声说：“说话算数不许耍懒。”时间一分一秒的过去了，我们仍然坐在椅子上苦苦思索着。我心想：“哎，我以为这道题是多么难。原来这么简单，我们大家能吃到肯德基了！”

漫长的15分钟过去了，我得意洋洋地对老师说：“我做出来了，要请我们吃肯德基。”老师说：“好，不过你要为我们讲解。”我指着图形说：“这道题其实很简单。只要你们添一根‘钢丝’就可以了。”我用笔在阴影部分中心画了一条对角线。“啊！”大家都张大了嘴巴，“这么简单怎么没想到吧？”

通过这件事情，我发现了一个道理：世上的难题其实都不难，就看你有没有恒心。

难题作文（二）

昨天，我去了新泰银座，参加泰安小记者团的活动，通过参加这一次活动，我的感触很多很多，也认识了许许多多的朋友！

昨天，我刚刚到新泰银座，就看见有许多的人，我猜，一定是小记者团的吧，这个发现让我喜出望外，赶忙跑到那里，问老师：“老师，这是小记者团的吧！”老师点了点头，让我站到了第二排。一会儿，活动开始了，音乐响起，老师举着话筒，庄严的说：“泰安小记者团庆国庆活动开始！”这一句话，让我们的心都沸腾起来了！接着，老师给我们说：“同学们，你们现在已经是小记者了，学校什么重要活动，你们都要进行采访，每个月至少向我们邮箱寄一篇稿子。”刚听完，那沸腾的心一下子就低落了，因为，我们刚作业就那么多，那有空去发稿子呀！正在我们抱怨的时候，老师给我们一人几个小红旗，对我们说：“你们现在拿着你们的小红旗，去分发给群众，并且问他们几个问题。”听了这句话，我们几个人一伙儿，赶忙去商城里面，分发小红旗。我和张明君分到了一组，她倒是比我还急，拉着我就往银座跑，边跑还边念叨着什么：“快点！快点！”

我们俩儿先是在一楼的电梯发小红旗，其中有一位阿姨听了我的问题的.时候，摇摇头，指着前面的一位叔叔，说：“你问他去吧！”听了这句话，我就问那位叔叔：“您对我们这个小记者团有什么建议没有？”还没等我说完，那位叔叔就很生气的说：“你们是干什么的，我拒绝回答，再说我也不知道！”听完这句话，我立刻脸红了，不知该说些什么，只是低头说了一句：“谢谢您！”正在我闷头不语的时候，张明君来了，说：“快点，门口人多！”我这才反应过来，()跟着张明君到了门口，这时，我看见一个熟悉的面孔，我仔细一看，原来是我们学校的老师，我把这个好消息告诉了张明君，张明君高兴的说：“对，老师肯定答问题很好！”说完，我们对老师说：“老师，您对我们这个小记者团有什么建议没有？”老师慈祥的对我们说：“希望你们能坚持下来，多多采访，这锻炼你们的应变能力！”“谢谢！”我们高兴的对老师说。走出商城，我和张明君沾沾自喜，说：“老师说得真好呀！问对人了！”

最后，我们的这一次活动接近了尾声，所有的小记者高举红旗，挥舞着，自豪的说：“祖国万岁！！”这四个字，震惊了在场的观众，相信，每一个小记者都会铭记在心里。这一次活动中，我也感受到了许多许多，像我采访失败，很羞愧，但我也懂得了，一个人在成长的过程当中，会有坎坷，会有泥泞，只要你战胜了困难，就是胜利！

难题作文（三）

难题，谁都遇到过，比如说数学有道题不会做作文写不出来等等，我今天要说的难题可大不一样，因为这是一个道德难题。

这件事就发生在昨天放学的时候。那是天昏沉沉的，下着大雨，到处都是积水，好像老天都在生气。随着下课铃声，我和同学一起走出校门。由于要买一些科学课上需要用到的材料，我们走到了旁边的文具店去买材料。出了店门，我忽然看见地上有一张还未被雨水浸湿的五元钱。我捡起来，定睛一看，真是五元钱。我想：是和一人买一支棒棒糖呢，还是问一问周围的人有没有丢钱呢？我被这个道德难题困住了。经过一番思想斗争，我还是觉得应该问问周围的人有没有丢钱的，我正要开始问，文具店的阿姨走了出来，说：“这五元钱是前面走的那位老伯伯付钱的时候掉的，才刚走，去前面看看，应该可以追到。”最后，阿姨又补充了一句：“一定要跑步去才可以追到哦！”

听了阿姨的话，我和同学立刻向前跑去。终于，我们在服务长廊中看到了两位老伯伯。我走上前问了其中一位，这五元钱的确是他丢的。我把手中的那五元钱递上去还给了他，说了声再见就回家了。

回家后，虽然衣服湿了，但我感到异常高兴，因为有了诚信，有信用，就相当于有了一大笔财富。还因为诚信是人生的通行证，并且诚信使我在这倡导的比赛中获得了胜利。

篇5：难题作文

一天中午，老师叫我到办公室去。

到了办公室，我内心像揣着一只小兔子，“坪坪”直跳，不知道老师找我有什么事。只听老师笑眯眯地说：“俞思远，我想请你帮我解一下难题，愿不愿意？”我点了点头，心里觉得很奇隆。老师接着说，“是这样的，我们班有一个同学经常欺负坐在他边上的同学，大家都对他们很有意见，老师也拿他没办法。

老师知道，俞思远是个爱动脑筋、很有办法的孩子，肯定能帮老师解决这个难题，让这个同学改正缺点，让其他同学对他没意见。”说完，老师还是笑眯眯地看着我，目光中充满了对我的希望。我可不好意思了，感觉脸上很烫，因为我知道老师话中的“那个同学”不是别人，正是我俞思远。这一刻，我心里有一种说不出的滋味，是难受，是后悔，是醒悟，是……看着老师亲切的笑容，我低下了头。我决定改正这个缺点。最后，老师说：“你愿意帮老师解难题，我先谢谢你！现在，你回教室吧！”

回到教室，我把我的缺点改正了，也就是把“那个同学”的缺点改正了。我帮老师解决了难题。

第二天中午，我到办公室去找老师，告诉老师我已经把难题解决了。老师摸了摸我的头，说：“你真行，这么快就帮我解决了难题，谢谢你！奖你一个‘大火炬’吧！”说着，老师就给了我一个“大火炬”。走出办公室的.那一瞬间，我心里很激动，我对自己说：“俞思远啊俞思远，你再也不能欺负同学啦！”

篇6：难题作文

难题作文

难题

我的难题是，

在一生里，

如何保有一种如水又如酒的记忆。

在多年后那些相似的夜晚里，

如何能细细重述次刻的风，

此刻的云，

和此刻的芳草丛中溪涧奔流的声音。

在向过往举杯的时候，

如何能每次都微熏微醉？

并且容忍自己在樽前微微地落泪。

困难真的不在这无缘的一世。

我的难题是，

挥别之后，

如何能永远以一种冰般冷静又火般热烈的心情。

难题

现在的父母个个都望子成龙，望女成凤，他们在温室里培养孩子，希望自己的子女能茁壮成长。可是结果如何呢？有个故事不知道能否告诉你这个答案。

星期天上午，小明刚从少年宫上完奥数课回到家，书包还没有放下，她妈妈便从厨房里走出来，一边询问小明上午认真听课没有，一边催促小明快去做作业，小明叹了一口气，无奈地走进自己的房间，在自己的小书桌旁打开作业本。

吃过午饭，小明本想看看动画片，可妈妈又急忙把往自己的书房里推：“时间不早了，快去学习，抓紧时间把老师布置的作业完成。”小明茫然地走进书房，门一下子被关上了。原来是妈妈怕小明趁她不注意偷偷出去玩，把门给锁上了。

小明慢悠悠来到书桌前，挪开桌子上的一大堆参考书，拿出作业本。老师让同学们这个星期写篇作文，题目是《快乐的星期天》。小明思考着，但他怎么也写不出来。在他的映象里，似乎最缺少的就是开开心心、快快乐乐。没有快乐，何谈写快乐。

小明嘴里咬着笔尖，两眼痴痴地望着窗外的天空。天，蔚蓝蔚蓝的，不时有一两只小鸟嬉戏着飞过。小明望着飞翔的小鸟，陷入了深深的沉思。他多么希望自己也能像小鸟一样，在天空中自由自在地飞翔啊！他想起了以前，每逢周日，父母总会带他去郊外踏青，去公园游玩，去花园赏花。可现在呢？他除了要花大量时间应付大堆作业、试卷外，还要参加各种课外培训班，他多么希望回到从前，跟爸爸妈妈一起出去放松一下呀！小明望着天空深深地叹了一口气：唉，现在的独生子女受到的关爱太多，可失去的也不少。

难题

今天中午，我正在做数学暑假作业。写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出个所以然，这道题是这样的：

有一个长方体，正面和上面的两个面积的积为209平方厘米，并且长、宽、高都是质数。求它的体积。

我见了，心想：这道题还真是难啊！已知的只有两个面面积的积，要求体积还必须知道长、宽、高，而它一点也没有提示。这可怎么入手啊！

正当我急得抓耳挠腮之际，我妈妈的一个同事来了。他先教我用方程的思路去解，可是我对方程这种方法还不是很熟悉。于是，他又教我另一种方法：先列出数，再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字，如：3、5、7、11等一类的质数，接着我们开始排除，然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时，我想：这两个数中有一个是题中长方体正面，上面公用的棱长；一个则是长方体正面，上面除以上一条外另一条

棱长（且长度都为质数）之和。于是，我开始分辩这两个数各是哪个数。

最后，我得到了结果，为374立方厘米。我的算式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米）

后来，我又用我本学期学过的知识：分解质因数验算了这道题，结果一模一样。

解出这道题后，我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理：数学充满了奥秘，等待着我们去探求。

难题

世间的难题各式多样，人们所认为的难题却不同。有人说：“难题莫过于世界的未解之谜了。”有人说：“世间并无难题。”我却要说：“母女间的关系才是难题。”

小时候，我总是依偎在母亲怀里，诉说着一天的所见所闻，总是肆无忌惮地在母亲旁打闹、嬉戏。那时的母女，是融洽的，是和谐的，不带一点儿破坏的关系。

读小学了，不知不觉间竟与母亲产生看分歧，我也不再依偎着母亲，不再肆无忌惮，倒是安静了许多，打闹的也不再是母亲与我，而是我与同学。我也不再缠着母亲，让她给我讲故事的时光仿佛已成了回忆。那时的母女，是稍生分的，是不再依赖的，稍有破坏但能修补的关系。

临近小考了，小时候那柔声细气的话语已成了严厉的“吼声”，那曾经的讲故事的.闲暇时光，也早已交给学习的忠实伙伴补习班。我与母亲也不再有过多的交谈，常常是母亲说母亲的，我做我的。话语中也含有了火药味。那时的母女，是有分歧的，是沉默的，有了破坏并且能修补一点的关系。

我上中学了，中学是紧张的，少有空闲的时间也全都被征用，学习的忠实伙伴夺走了我的时间，我与母亲间的话语也仅仅停留在学习上了，再也没有了小时候的嬉戏，仿佛那段时光已成过往，灰飞烟灭了。那曾经开怀大笑的我，也不再开怀大笑，脸上只挂上了苦脸笑。话语间早已含上了药火，只等母亲一触即发。这时的母女，是充满火药的，是苦恼的，满是窟窿的关系。

小时候的美好时光早已过去，如今这满是窟窿的关系已是不堪入目，我们仍尽力弥补着，但却找不着方法，只能让它无限破坏下去，这个找不到方法的问题，已成为了我与母亲间的难题，只是不知道，何时才能解决这个难题呢？

我想：这样的难题中应该也包含着母女之间深深的爱，也许正是随着年龄的增长，学习压力的增加，母女之间表达爱的方式发生了变化吧！虽然现在我还没有找到合适的方式，但我一定会努力的！

篇7：难题作文

难题作文

难题砂子塘小学天华寄宿制学校 三（3）班 龙泓屹国庆长假，大人们给我出了一道难题：明天爸爸要去乡下玩几天，妈妈单位组织去江西旅游，我该跟着爸爸去乡下呢？还是跟着妈妈去江西？我仔细想了半天，也没想好，这真是个难题。如果我跟着爸爸去乡下，爸爸一定会很高兴，再想像一下去乡下和姐姐一起挖红薯、花生的情景：我们拿着锄头，到田里挖开土，就可以看到圆溜溜的红薯和胖嘟嘟的花生，扯着藤就带出花生，我们把圆溜溜的红薯放进炉子里烤着，烤熟了，我们就可以吃到香喷喷、甜丝丝的红薯了……如果我和妈妈到江西，那妈妈也一定会很开心，继续想像一下去江西的`情景：我和妈妈还有其他小朋友一起泡在暖烘烘的温泉里是多么舒服啊！还可以爬山、坐船，还可以住我最喜欢的宾馆……正想着，爸爸走过来对我说：“泓屹，这道题并不难，只是你想得太多了，你只要想怎样你最快乐，就可以了，只要你快乐，爸爸、妈妈就都快乐了。”最后，考虑到去江西机会难得，我决定去江西。难题作文350字

篇8：难题作文

难题作文

今天中午，我正在做数学暑假作业。写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出个所以然，这道题是这样的`：

有一个长方体，正面和上面的两个面积的积为209平方厘米，并且长、宽、高都是质数。求它的体积。

我见了，心想：这道题还真是难啊！已知的只有两个面面积的积，要求体积还必须知道长、宽、高，而它一点也没有提示。这可怎么入手啊！

正当我急得抓耳挠腮之际，我妈妈的一个同事来了。他先教我用方程的思路去解，可是我对方程这种方法还不是很熟悉。于是，他又教我另一种方法：先列出数，再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字，如：3、5、7、11等一类的质数，接着我们开始排除，然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时，我想：这两个数中有一个是题中长方体正面，上面公用的棱长；一个则是长方体正面，上面除以上一条外另一条

棱长（且长度都为质数）之和。于是，我开始分辩这两个数各是哪个数。

最后，我得到了结果，为374立方厘米。我的算式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米）

后来，我又用我本学期学过的知识：分解质因数验算了这道题，结果一模一样。

解出这道题后，我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理：数学充满了奥秘，等待着我们去探求。 来源：http://m.unjs.com/500zi/201301/0348582.html

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篇9：难题作文

难题作文

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站在老师办公室门口，踌躇了好长时间。

唉，这种感觉真是不好呀！敲了敲自己的脑袋，像是被什么缠住了似的，干什么都静不下心来，到底是进去还是不进去呢？

这一切让我纠结的'源头就是那堂英语课。课堂上老师让我们接龙，一人说一个句子还不许重复，我当时脑子晕乎乎的，根本一点思路也没有，望着那好长才到我的队伍，不禁

放下心来，再怎么讲也不会找我了。谁知老师一个巴掌拍在了我的背上，天哪，火车改道了。我茫然地站起来。嗯嗯……啊啊半天，一个词也没说出来。于是老师让我以及后面那些措手不及的倒霉鬼去办公室“喝茶”。

要知道“喝茶”可不是一件好事，老师一定会对我进行长时间的思想教育附加最近学习分析，我咬了咬嘴唇。算了，不进去了。反正那么多人呢，老师的记忆力总不会好到每一个人都记得吧！再说老师就算记得，她也不一定会计较了，她不是说过有时候“睁一只眼，闭一只眼”吗！我没必要去找死。我仿佛下定决心似的点了点头。

可是……！如果我不进去，老师会觉得我不重视这门学科，一点儿也不自觉，留下一个坏印象也说不定。而且如果我进去的话，老师也不一定会对我进行长篇大论的教育呢。

我该怎么办！

进去还是不进去？

进去了，老师会从轻发落；不进去，我不用接受折磨！

我抬起脚想进去，又快速缩回。

“啊”突然一个莽撞的人将我不小心推进了办公室。

我正想回头瞧瞧是哪个，却听见“哎，汪欣卉你来了，我正好找你……”

篇10：难题作文

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他，一位老教授，穿着一身中山装，再一次跨入了大学的大门，这是大二的第二个学期的第一天。正巧，老教授今天就有课，教授教的课对于学生们来说非常无聊，便没几个人会来听，又因为这门课非常好复习，所以考前只要背下笔记便能及格，所以同一宿舍的几个人商量好，今天你去，明天我去，考前把笔记轮换抄一下，就能混个及格。

但今天却不一样，上学期只有几个人的大教室里坐满了学生，老教授微笑着点了点头，看来他们尝到苦头了，老教授心想。但上课时，老教授发现记笔记的同学没几个，有的竟然睡着了，教授非常纳闷。第二天，老教授再一次进入教室发现和上学期一样的情况：教室里又只有几个人了，教授这才恍然大悟，明白了为什么第一次有这么多人来的原因。

这还得从大二第一学期说起，当时老教授的课堂上仍是只有几个人来听课，但每一次考试所有人教能及格，就因为那些有不来上课的.人考前临时抱佛脚，借来上课的笔记，一次不差的背下来，结果考试总能混个及格。老教授总想找个办法让那些平时不来上课的人吃些苦头，但总是想不出来。终于，在期末考试的前一天，老教授终于想出了一个题目，并将其添在了考试卷上，考试后，所平时不来上课的人都没及格。原因很简单，考卷最后分值最大的一题是选择题，题目是“请问教这门课的教授是谁？”然后下面给了四张图片。没来上过课的人当然不知道了。（考试时，教授不在场）。

那些只来上第一次课的同学，无非想看一下老教授长什么样，以防下次考试又不及格，然后知道长啥样之后就又不来上课了。老教授无奈地摇了摇头，小声说：“真拿这些学生没办法。”下课后，老教授便又开始想办法让不来上课的学生吃些苦头，直到期末考试前一天。

今天，老教授上课没带任何东西，两手背在身后进了教室，朝着来上课的几个人说：“今天，我们不上课，由我来向大家具体介绍我自己。首先，我姓李，身高1.75米，今年52岁了；有一个儿子，他今年26岁了；有一个孙子，今年刚好1周岁……”由于来听课的学生认为这些不重要，便没记下来。

第二天，来考试的同学有9.9%的被最后一道分值最大的题给难住了，这是几道填空题，题目是这样的：

1、请问教这门课的教授姓什么？（

）

2、请问教这门课的教授的儿子今年多大？（

）

3、请问教这门课的教授孙子今年多大？（

）

4、请问教这门课的教授今年多大？（

）

……

篇11：难题作文

难题

世间的难题各式多样，人们所认为的难题却不一样。有人说：“难题莫过于世界的未解之谜了。”有人说：“世间并无难题。”我却要说：“母女间的关系才是难题。”

小时候，我总是依偎在母亲怀里，诉说着一天的所见所闻，总是肆无忌惮地在母亲旁打闹、嬉戏。那时的母女，是融洽的，是和谐的，不带一点儿破坏的关系。

读小学了，不知不觉间竟与母亲产生看分歧，我也不再依偎着母亲，不再肆无忌惮，倒是安静了许多，打闹的也不再是母亲与我，而是我与同学。我也不再缠着母亲，让她给我讲故事的时光仿佛已成了回忆。那时的母女，是稍生分的，是不再依靠的，稍有破坏但能修补的关系。

临近小考了，小时候那柔声细气的话语已成了严厉的“吼声”，那以往的讲故事的闲暇时光，也早已交给学习的忠实伙伴——补习班。我与母亲也不再有过多的交谈，常常是母亲说母亲的，我做我的。话语中也包含了火药味。那时的母女，是有分歧的，是沉默的，有了破坏并且能修补一点的关系。

我上中学了，中学是紧张的，少有空闲的时间也全都被征用，学习的忠实伙伴夺走了我的时间，我与母亲间的话语也仅仅停留在学习上了，再也没有了小时候的嬉戏，仿佛那段时光已成过往，灰飞烟灭了。那以往开怀大笑的我，也不再开怀大笑，脸上只挂上了苦脸笑。话语间早已含上了药火，只等母亲一触即发。这时的母女，是充满火药的，是苦恼的，满是窟窿的关系。

小时候的完美时光早已过去，如今这满是窟窿的关系已是不堪入目，我们仍尽力弥补着，但却找不着方法，只能让它无限破坏下去，这个找不到方法的问题，已成为了我与母亲间的难题，只是不明白，何时才能解决这个难题呢？

我想：这样的难题中应当也包含着母女之间深深的爱，也许正是随着年龄的增长，学习压力的增加，母女之间表达爱的方式发生了变化吧！虽然此刻我还没有找到适宜的方式，但我必须会努力的！

篇12：难题作文

我解决掉了难题

今日我又遇到一道数学难题，费了好大的劲才解出来。题目是：两棵树上共有30只小鸟，乙树上先飞走4只，这时甲树飞向乙树3只，两棵树上的小鸟刚好相等。两棵树上原先各有几只小鸟？

我一看完题目，就明白这是还原问题，于是用还原问题的方法解。可验算时却发现错了。我便更加认真地重新做起来。我想，少了4只后一样多，那一半是13只，还原乙树是14只；甲树就是16只。算式为：（30—4）÷2=13（只）；13—3+4=14（只）；30—14=16（只）。答案为：甲树16只，乙树14只。

经过解这道题，我明白了，无论做什么题，都要细心，否则，即使掌握了解题方法，结果还会出错。

篇13：难题作文

难题

此刻的父母个个都望子成龙，望女成凤，他们在温室里培养孩子，期望自我的子女能茁壮成长。可是结果如何呢？有个故事不明白能否告诉你这个答案。

星期天上午，小明刚从少年宫上完奥数课回到家，书包还没有放下，她妈妈便从厨房里走出来，一边询问小明上午认真听课没有，一边催促小明快去做作业，小明叹了一口气，无奈地走进自我的房间，在自我的小书桌旁打开作业本。

吃过午饭，小明本想看看动画片，可妈妈又急忙把往自我的书房里推：“时间不早了，快去学习，抓紧时间把教师布置的作业完成。”小明茫然地走进书房，门一下子被关上了。原先是妈妈怕小明趁她不注意偷偷出去玩，把门给锁上了。

小明慢悠悠来到书桌前，挪开桌子上的一大堆参考书，拿出作业本。教师让同学们这个星期写篇作文，题目是《欢乐的星期天》。小明思考着，但他怎样也写不出来。在他的映象里，似乎最缺少的就是开开心心、快欢乐乐。没有欢乐，何谈写欢乐。

小明嘴里咬着笔尖，两眼痴痴地望着窗外的天空。天，蔚蓝蔚蓝的，不时有一两只小鸟嬉戏着飞过。小明望着飞翔的小鸟，陷入了深深的沉思。他多么期望自我也能像小鸟一样，在天空中自由自在地飞翔啊！他想起了以前，每逢周日，父母总会带他去郊外踏青，去公园游玩，去花园赏花。可此刻呢？他除了要花很多时间应付大堆作业、试卷外，还要参加各种课外培训班，他多么期望回到从前，跟爸爸妈妈一齐出去放松一下呀！小明望着天空深深地叹了一口气：唉，此刻的独生子女受到的关爱太多，可失去的也不少。

篇14：难题作文

马良的难题

轻盈无暇的雪花纷纷扬扬地落下，仿佛一只只纯洁的小精灵在凌空飞舞。森林里一片安宁，动物们都在冬眠，发出甜美微小的呼吸声。突然，“笃笃笃”的声音打破了林中的寂静，但动物们睡得太沉了，一点儿也没发觉。就这样，日复一日，天天都有这样刺耳的声音，没有人发觉。

冰雪融化，冲刷石子，滋润万物，发出潺潺的流水声。草儿探出脑袋，绿透了；花儿散发出它那久违的芬芳；蛇和蛙从洞里钻出来了，；昆虫从叶子下爬出来了。它们不约而同地惊叫。原先，森林里出现了大片仅有一个一个木桩的土地，只剩下了几棵小树。树桩上的年轮在哭泣，小树的叶子在“沙沙”地痛苦呻吟。

森林之王——狮子看了十分痛心，带动全体森林居民召开了一次庄严的会议，“对于改变现状，大家有什么好的提议吗？”狮子严肃地说。

“搬到别处去！”

“不管他呗！”……动物们叽叽喳喳地议论开来了。

“我们能够植树啊！”淘气包猴子一把抓过话筒，说。

“这个提议不错，大家能采纳吧！如果能够，明天开始！”“当然能够！”台下回荡着居民们对植树的期待和准备。

第二天，大家都十二分进取，兴致勃勃地开工。傍晚，一片矮矮的小树种成了。可是，一个早上，树又没了一大片。狮子又开了一次大会，还是探讨关于植被的问题。

……

几十种想法都被一一否决了，突然，平常默默无闻的小鹿站了出来，羞涩地说：“我……我们能够请……请马良来帮我们‘画’树啊！”

“说得对，这真是个好办法！”

“马良那么善良，必须会帮忙的！”

会议结束，决定让蜂鸟去城镇里请马良。经过一段时间的等待，马良最之后了。他拔出神笔，在空中刷刷几下，就画出了一棵挺拔秀丽的大树。忙活了一天，花了许多树，可又全没了。

第二天，贵为一林之王的狮子见状，也不顾面子，跪下来求马良：“马良啊，求求你，救救我们吧！”马良答道：“我画的再快，也没人类砍得快！”

“哎，马良，你试试画几只神笔一齐干！”“对哦！”

说干就干，马良挥笔几下，画出100支神笔，分给大家，还画了一道长长的带电护林网。

从此以后，再没有树消失了。

篇15：难题作文

难题

盼星星，盼月亮最终盼到了假期。提了作业一大包作业回家，连上大班的弟弟作业也多的不得了，于是假期我又多了一项任务：督促弟弟写作业。

吃过晚饭，我开始清点他的作业，“幼儿园的教师好烦人啊，不是写五行就是写一张，写那么多做什么呢，我们抄英语单词最多才抄三遍。”弟弟没觉作业多，我却埋怨起来。“你以为他也初中啊，他们刚学写字，不多练习，怎样会写好。”妈妈一边做饭一边答复我。之后呢，就要看弟弟写作业了，看着看着我开始有些发困，弟弟却写的很认真。我异常擅长一心二用，平时抄东西时经常会塞着耳机，如此坏的习惯，还是不教他的好。月亮升的很高时，他最终完成了作业。弟弟拿着作业去给妈妈检查，妈妈却把我训斥了一顿，“你白上了八年学！田字格都不会用，你弟弟出了那么明显的错误你都不明白”我低着头，在心里暗暗地说，谁还会用田字格啊，阿拉伯数字需要写的那么规范吗？拼音我早就忘了，字母倒都会。

虽然只比弟弟大八九岁，可教他可真够困难，我忽然想到教师们一点点教们记笔记，反复叮嘱我们一些最简单的题，他们不烦吗？

篇16：难题作文

人的一生中，是不可能没有困难的。当困难来临的时候，也许，你会烦躁不安。然而，困难是需要克服的。如果你把它搁着，它只会阻碍你前进，成了你的拦路虎，倒不如冷静应对，把困难克服掉，去理解另一个新的挑战。

打开我心底的尘封记忆，那已经是前年暑假的事了。那时候，妈妈经常带着我到桂圆林里玩。我可喜欢那里啦，那可是我的乐土。我整天与表哥、表姐到田沟里钓小龙虾，到桂圆林去摘龙眼，……所以，我隔三岔五地就嚷着要妈妈带我去桂圆林里玩耍。有一次，我又想到我的乐土去，但妈妈工作忙的不可开交，而表哥、表姐们都在备考，我决定独个儿去。

那天天气格外好，我带着一路好心境，不知不觉地到了分岔路。向左走，不久就能到达目的地;靠右走呢，我从来没走过，但我每次经过总能看到许多游客们从那条路走出来的。于是，在好奇心的指使下，我踏上了那条陌生的道路。

走着走着，没想到眼前是一幅美丽的田园景色：一块块绿油油的田地，还有彩蝶在花丛中飞舞。一边欣赏这田园风光，一边哼着曲子，我的心境十分简便。但，不知我走了多久，我的心境开始由简便愉快变得恐惧不安了，眼前的景色好像也变了：四周静悄悄的，仅有我一个人走在小路上，天空中不时传来一声声乌鸦的叫唤声。慌张之中，我被一块突出的石头绊倒了，膝盖立刻青肿了起来并磨破了皮，我忍住疼痛，勉强站了起来，心里更加害怕。望了前头，又望了后面，真是前头茫茫，后路漫漫，我进退两难，心中的恐惧仿佛又增加了十分。

篇17：难题作文

一道“难题”

生活中不可能一帆风顺，难免会遇到一些百思不得其解的难题。应对难题，人们常常选择逃避，这样并不好。遇到难题，我们应当选择应对，设法克服。刚刚过去的暑假，我就遇到了这样一道难题。

那是一个闷热的日子，到了学舞蹈的文化中心，我已经汗流浃背，豆子儿大的汗珠不断噼噼啪啪从额头掉下来。教师说：“今日，我们来学习一种新的舞蹈，练熟基础舞步----虾C步。”听了教师的话，我既开心又纠结：最终学新的资料了，可是，如果学不好，教师又会训斥我们。正想着，教师开始做示范动作，我们也跟着做起来，跳，并，蹲，抬。这些动作让我手忙脚乱，脚步凌乱不堪，动作变形，毫无美感可言。教师说我动作不对，手脚不协调。我的心境从开始的期待高兴一下跌入谷底，沮丧极了。

放学后，我自我反思了一下，觉得自我的确是错了，决心让教师看到我新的一面。把动作练好练对，协调熟练，这对我来说是道“难题”。一连几天，我都认真练习。第一天，我失败了，但我更加努力了，困难成为我练好的动力。可在第二天，我还是以失败告终，第三天依然如此。我开始感到信心不足。这时，我听见成功在向我召唤，我提醒自我，“不经历风雨，怎样能见到彩虹”，“坚持到底，就是胜利”。在接下来的每一天，我都认真对待，刻苦练习，我离这道难题的答案越来越近。功夫不负有心人，最终，我成功了！

这次经历，使我增强了应对困难的的信心。它让我领悟到，要想成功，不付出努力是绝对不行的，而付出了努力，再加上坚持不懈的的毅力，不管是多大的难题，终究会迎刃而解。解决了难题，我们自我就会一种巨大的成就感。

这一次事件的教益在我心里扎下了深根，永远也拔不出来。当我再次遇到困难，回忆起这件事，我就会信心满满地应对困难，解决问题，向困难说拜拜。

篇18：难题作文

难题

当失落的精神如同瀑布一般从上往下一泻千里，我手里棒着许许多多各种各样的难题，站在历史的枝头回望，企图在各种书中寻找难题的解答。

每个难题都有属于它的答案。正如数学题一般，不管有多么难，都能够算出来，并且仅有一个答案，但却有多种算法。只要不放弃就必须能够算出答案。所以说不管遇到任何困难难题，只要坚持不懈，就必须能够找到属于你的那份答案并且能够找多种解决的方法！

失落时解决难题的一个重要的障碍，也是一个重要的障碍。难道这个障碍就无法突破吗？记得有几句话：“世界上没有过不去的艰难，没有办不了的事。”要想战胜艰难必须坚持不懈、不断努力变能够战胜艰难！或许有些人会有这样的问题：“谁来告诉我该如何解答这个时代的难题，谁来拯救我们失落的精神？”

这一劫，却也终为一解。

能解答难题的，正是我们自我。一如鲁迅先生所言，做一个精神的斗士，以此来肉搏黑暗中的虚妄和绝望。我们应站在星空下，仰望头顶的道德律，在月晕清辉中理解来自正确的指示，去寻找内心的依据和坚持，重拾失落的精神。而这一切，才是难题的解答。

我们需要用新的生气，去唤醒那些深眠的精神。做一个时代的难题解答者，从虚妄中生出超越虚妄的期望，为这个时代交出一个最完美的解答。

不要被难题所难倒。相信自我，相信自我必须能行！加油！

篇19：难题作文

当我那双布满血丝的眼睛从数道难题上离开时，我的心中在挣扎，到底怎样办？是选A还是选B？我的目光逐渐合到一点，开始变得呆滞，思绪也回到了午时。

那时，我和同学们一齐去学奥数，题目很难，但我们还是披荆斩棘闯了过来，当我们欢呼雀跃从座位上跳起看着时间准备离开时，教师挡住了我们，并出了一道与当天所学资料毫不相关的数学难题，他还告诉我们：“如果是自我算出来的，请在下次来时选A，并告诉我你的答案，如果借助别人算了出来，那么不用告诉我，因为你要选B，选A？选B？你们自我决定。”当思维从遥远的从前飘回此刻，我的心挣扎得更厉害了，究竞怎样办？

在我的桌前就有电脑，我完全能够打开电脑再搜索这题的答案，因为这题不是一的地难，我已经思考了一个午时，我原本已坚定了要选A的决心也在开始动摇了，这个想法严重地阻挡了我的思考，最终，我心中的A败给了B，当我的手伸到一本《数学难题解法》前时，我恍然间看到了我滑滑板时的照片，这让我想起我学滑板时，都是自我独立学会的，没有旁人指导，那时，我还以为我学不会了，但到底，我还不是战胜了困难吗？想到这儿，我的手怔住了，慢慢地收回来，又继续了我的思考……

在冬天寒冷的夜晚里，我解决了一个人人都会遇见，且容易让人陷入迷茫的难题。

篇20：难题作文

每个人都有自我的难题，我也不例外，也许你们会说，再难的题在网上也有答案。可是有一个难题，就算是电脑也解不开。

上小学时，我就被那道“难题”所困惑。我向数学教师请教一加一等于多少？数学教师将手一摆说道：“这个问题太简单不值得请教”。我并没有灰心，而是去问语文教师，可语文教师却说：“一加一有无数个答案。”我望着教师疑惑的问：“怎样会有无数个答案呢？”语文教师笑着摇头，给我留下一个想象的空间。晚上我睡在柔软的被褥下，还在想着白天语文教师的话：一加一为什么有无数个答案呢？这时一阵开门声传来，爸爸走了过来为我拉好被角，并轻轻地吻了我一口，这时我突然明白了什么啊！原先一加一就是一次盖被子加一次轻轻的吻等于浓浓的父爱啊！

上五年级时的寒假，我发烧了，感觉浑身无力，这时爷爷走了过来，问我：“想吃什么？”“我想吃糖炒栗子！”爷爷听后，一句怨言也没有说，只让我在家乖乖坐着，便匆匆穿上大衣，冒着外面的大雨，顶着风雪，最终为我买回了糖炒板栗，我看到爷爷的衣服、帽子上都是雪，爷爷只是让我快点乘热吃。我感动得流下眼泪，原先一加一还等于一份栗子加上一句问候等于爷爷对孙子的一份爱。

当我读到初中时，作业量加大了，每一天除了要背语文外，还要背英语课文及单词，应对每一天堆积如山的作业，自然是少不了发牢骚。有一天，作业十分多，我做到了深夜十点半还没有做完，正当我准备发脾气时，妈妈走了进来。我一见妈妈来了，怒气顿消，这时妈妈端着一个盘子上头放着几个刚煮好的鸡蛋和一杯烫手的牛奶，妈妈说：“明白你初中作业多，我特地做了宵夜和牛奶给你，我感动极了，原先一加一还能等于一杯牛奶加一份鸡蛋等于一份温馨啊！

难题，难题……果真有无数个答案！是呀，只要我们用心观察，认真思考，再难的题我们也必须会找到答案的！

篇21：难题作文

“古老的钟发哑地敲了十下、十一下……”望着卷子上的题，我不禁抱怨起来，真是的，明明是星期天了，可为什么爸爸妈妈去出差就非得把我反锁在家里呢？唉！什么都别想了，准是担心我到处乱跑才把我“困住”的吧！还是先把作业做完了，再想怎样办吧！

天气异常晴朗，好像是专程来嘲笑我的，我自由时天天乌云天天雨，等我一被关起来，什么好天气都专程赶来凑热闹，哼！这股不爽的感觉渐渐转化成了我做作业的动力，作业一会儿就被我“杀”得只剩下一篇作文了，作文名叫《欢乐的星期天》，我一看题目就气不打一处来，欢乐什么呀？就连作文都笑话我，可作文总不能不做，我便闭上眼睛，认真思考起来。

过了半天，仍没有适宜的材料，不禁急起来，在屋中四处乱走，突然，我走到隔壁房间，看见电脑开着，心中一阵狂喜：真是想不到，爸爸会想得这么周到，让电脑陪我度过这寂寞的一天，要明白，这电脑可是需要开机密码才能打开的呀！一下子，计上心头，难道我不能用电脑去问问我的网友吗？说时迟，那时快，我已来到电脑前，将那个问题用QQ发了出去，一会儿，便有无数个作文素材摆在眼前，有人说：“你能够写你去公园玩，遇到种种开心的事，比如说划船渡河，赏美景，拂西风等等……。”

有人说：“能够写你去山崖边玩，看日出日落，也能够你去河边玩，打水漂，看小鱼，放风筝，不必须要写此刻呀！”我一看，以前令我开心的事一幕幕像放电影一样在我眼前回放，“我明白了，多谢你。”我一说完便去写作文了，手中握着的笔行云流水地在纸上写着字，没过多久作文便被我做起了，其实这所谓的难题也可是如此。作业完成后，我现得异常欢乐，与我的网友一边玩游戏，一边谈笑风生。这时的我真是快活！

光阴似箭，日月如梭，不知不觉已是傍晚时分，爸爸妈妈也都回来了，我听见响声便放下手中的鼠标，跑去迎接爸爸妈妈，没想到，他们竟以为我会哭，所以还特地买了一个大蛋糕，我一见此景，立刻会意，将双手恭拳一抱，脸一侧，作出一副快哭的样貌，接过蛋糕，向卧室跑去，他们肯定没想到，这时的我正在卧室里偷着乐呢！

篇22：难题作文

我向来认为写作文简单，没想到今日一个作文题目却难住了我。晚上我兴冲冲地走进作文教室，一看题目，我的脸就拉下来了，教师出的题目是“缺少——”半命题作文。

我对旁边的一位姐姐说：“我什么也不缺，怎样写啊？”她说：“你说谎，你必须有什么缺的。”我想想也是，人不可能什么都不缺。于是，我坐在座位上拿出作文簿苦想起来。

我想找一下周围的人或者自我有什么精神与品质上缺少的。幽默？我妈妈可是一个说话搞笑的人，我见过的人差不多都蛮幽默的；诚实，话题又太老太老，教师叫我们力求创新……结果脑子如同一张白纸一样什么都想不出来。

精神上的找不出题材我改找行动上的。可是我好像也一个不缺。只剩一个物质上的了。物质上我缺什么呢？我家并不穷，虽说不是特有钱，但家境也算不错了。电脑，不缺还多呢；玩具，没那闲心，买了也没用；交通工具，有了一辆小奥拓还凑合着用……

最终我脑子突然亮了：我能够写别人啊，怎样忘了这一点呢？找来找去最终找到了题材，于是我奋笔疾书，写一个女同学人缘极不好，人又凶，只是缺少关爱，成了男同学的攻击对象，她被取了许多绰号……写到一半我写不下去了，因为我对那女同学明白的事情不多，我把结尾都想好了，可细节描述写不上来，只好放弃了。此时我的脑子里面像一堆浆糊，十分的混乱。这个作文题目对我来说真是一个难题啊。

篇23：难题作文

每个人都有自己的难题，我也不例外，也许你们会说，再难的题在网上也有答案。可是有一个难题，就算是电脑也解不开。

上小学时，我就被那道“难题”所困惑。我向数学老师请教一加一等于多少?数学老师将手一摆说道：“这个问题太简单不值得请教”。我并没有灰心，而是去问语文老师，可语文老师却说：“一加一有无数个答案。”我望着老师疑惑的问：“怎么会有无数个答案呢?”语文老师笑着摇头，给我留下一个想象的空间。晚上我睡在柔软的被褥下，还在想着白天语文老师的话：一加一为什么有无数个答案呢?这时一阵开门声传来，爸爸走了过来为我拉好被角，并轻轻地吻了我一口，这时我突然知道了什么啊!原来一加一就是一次盖被子加一次轻轻的吻等于浓浓的父爱啊!

上五年级时的寒假，我发烧了，感觉浑身无力，这时爷爷走了过来，问我：“想吃什么?”“我想吃糖炒栗子!”爷爷听后，一句怨言也没有说，只让我在家乖乖坐着，便匆匆穿上大衣，冒着外面的大雨，顶着风雪，终于为我买回了糖炒板栗，我看到爷爷的衣服、帽子上都是雪，爷爷只是让我快点乘热吃。我感动得流下眼泪，原来一加一还等于一份栗子加上一句问候等于爷爷对孙子的一份爱。

当我读到初中时，作业量加大了，每天除了要背语文外，还要背英语课文及单词，面对每天堆积如山的作业，自然是少不了发牢骚。有一天，作业非常多，我做到了深夜十点半还没有做完，正当我准备发脾气时，妈妈走了进来。我一见妈妈来了，怒气顿消，这时妈妈端着一个盘子上面放着几个刚煮好的鸡蛋和一杯烫手的牛奶，妈妈说：“知道你初中作业多，我特地做了宵夜和牛奶给你，我感动极了，原来一加一还能等于一杯牛奶加一份鸡蛋等于一份温馨啊!

难题，难题……果真有无数个答案!是呀，只要我们用心观察，认真思考，再难的题我们也一定会找到答案的!

难题作文五：我遇到的难题

在日常生活中，会遇到许多难题。怎样解决这些难题，我总结了一些比较好的方法。

遇到难题时，首先要独立思考，要是想不到的话，可以向书本请教。书上要是没有的话，再向家长或者老师请教。

今天，我写作业时遇到了一个难题，上面说：如果学校的男生和女生一样多，放学后，甲说：“学校里最早出来的两个学生都是男生的可能性大。”乙说：“学校里最早出来的两个学生中一个是男生，一个是女生的可能性大。”你认为他们谁说的对，说明理由。看完后，我觉得乙说的对，因为题目中告诉男生和女生同样多。后来，我又想，这道题不会这么简单。于是，我又去问爸爸妈妈。

爸爸说：“甲说的可能性大，因为男生跑得快。”妈妈说：“甲和乙说的结果都有可能。”

经过我们讨论，我们觉得爸爸说的有道理。

通过做这道难题，我明白了一个道理，就是孔子说的“三人行，必有我师。”凡是遇到难题，要向孔子说的那样，做到“敏而好学，不耻下问。”，那么，难题就很容易解决了。

篇24：难题作文

可以说人生也许就是一道难题，静静摆在纸上，很难，因为我们是当局者，有一句古训，叫做“当局者迷，旁观者清。”所以，当事人认为是难题的，一般旁观者是认为很简单的。

这是一道难题，必须要别人点拨，才能开窍吗？

其实在我们人生中都有类似于此的难题。身高、年龄、体重各个方面都是一道似乎解不开的难题。殊不知只要轻轻的换个角度思考，一切难题就会迎刃而解。

有一句话，是很好的，是这样说的，“有一道数学题虽然很残酷但是很真实521+365=886”。这是一道加法，看起来很简单，但是很复杂，这其实是一道难题，仔细拆成中文来说，就是“有一道数学题虽然很残酷但是很真实，我爱了你365天等于拜拜了”，这在于我们来说是一道简单的不能再简单的加法，但是对于某些人来说，是伤感到不能在伤感的难题。

其实，重要的是换个角度，去看难题，难道不是吗？没有一个题目是你心中的理想型的，所以只有在生活中换个角度去看问题了。其实，生活中的难题，是相当于磐石，只有透过了这些难题，才能让自己更加的坚强。

我们有时候务必要学会“塞翁失马焉知非福”的淡定才行。

这是难题，有时候也是一道简单的题，当一道难题摆在你的面前，你会如何去决断？

篇25：难题作文

人的一生会遇到许多难题，但俗话说得好：世上无难事，只怕有心人。只要我们勇敢地应对难题，迎难而上，就会“柳暗花明又一村”到达成功的顶峰。而在学习上，我就遇到了一个难题。

我是在那次上语文课时把罗蕾蕾当成我的对手的。那时，郑老师正在台上念着一些同学写的好的作文，当然，因为当时我作文写得还不错，所以我也在这行列之中，念完我的作文后，郑老师的评价是全文都十分通顺，用上了名言，整篇作文写得十分好，我听了正洋洋得意呢，郑老师又开始念下一位同学的作文了，是罗蕾蕾的，由于罗蕾蕾以前作文写得不怎样好，我心里不以为然：“哼，就罗蕾蕾这个菜鸟能和我比？麻雀还能飞上枝头变凤凰不成了？不自量力。”郑老师一边念，还一边夸罗蕾蕾的作文有很大的进步，我不屑地听着老师念罗蕾蕾的作文，可当我听到一半时，罗蕾蕾的作文水平却令我难以置信，我和她比起来，简直就差了十万八千里，一个在天空上，一个在地下，罗蕾蕾的作文全文如行云流水，一气呵成，还用上了多种修持手法：比喻、拟人、夸张……作文里还有许多歇后语、名人名言，这哪是我这个凡夫俗子可相提并论的，等我把作文全听完后，看着罗蕾蕾的目光都掺杂着一丝惊讶，但我是容不得一个无名小卒转眼间超过我的，我必须要超过罗蕾蕾！可要怎样超过罗蕾蕾却成了一个难题。

放学后，我颓丧地坐在沙发上，心里阴云密布，默默想着该怎样做，一向善于观察的妈妈发现了我的异常，问我怎样回事，我把事情的来龙去脉一五一十地告诉了妈妈，妈妈语重心长地对我说：“你要战胜她，就要先把作文写好，想想该怎样做吧！”顿时，我心中有了一丝明悟，解决这个难题也有了一些思路，我开始用实际行动解决这个难题：超多阅读课外书籍，丰富我的知识，在老师讲写作方法时认真倾听，并运用，一个作文写好后反复修改……最后，皇天不负有心人我的努力有了收获，在一次写作文时，我因为以排比句开头，名人名言加反问句结尾，作文得了五个“+”，而罗蕾蕾却只得了四个“+”，哈哈，我最后解决了这个难题。

因为人生充满难题，才会累积成一生所得，才能不断认识到人之所以，为人真理；因为人生充满挫折，才会学会迎难而上的真谛；因为有哭泣，才会明白微信的珍贵秀丽，才能懂得珍惜那些平凡的欢声笑语。我们只要勇敢应对难题，战胜难题，就会到达光辉的顶点。

篇26：难题作文

冼星海说过：一朵成功的花都是由有许多苦雨，血泥和强烈的暴风雨的环境培养出来的。不是一朝成功的人，他的事业也不是一朝能够破坏或失败的。在人生漫长的路程中，我们不可避免的会遭遇困难，但我们必须要勇于向困难挑战，决不服输。

我们青年人应对困难就应拥有昂扬的斗志和不服输的精神，绝对不能够遇到一点困难就低下自己的头，向其臣服，我们应用微笑应对困难，用自己的满腔热血去战胜困难，很多人都读过《《钢铁是怎样炼成的》》这本书吧!可大家明白吗这本书的作者奥斯特洛夫斯基是一位双目失明的残疾人，他14岁时参加了推翻沙俄反统治的革命活动，在战场上出生入死，立过不少战功。不幸的是，24岁的时候，他双目基本失明了，而且全身瘫痪，命运对他是多么的不公平。但他并没有向命运低头他用笔做武器把自己战斗的一生记录下来，以激励后人，他凭借巨大的毅力，顽强的斗志，他克服了重重困难，最后在1927年写成了《《暴风雨所诞生的》》一书，但原稿却在邮寄中丢失了，但他没有灰心丧气又重新提笔写作，而此时，他的双眼已完全失明，两只手也只有肘关节能活动，经过三年的努力，他最后写成了影响极为广泛的自传体小说《《钢铁是怎样炼成的》》我们就应向他学习，我们没遇到过他所遇到过的困难。但我们所遇到的困难要比他遇到的困难要容易的多，那我们就更不能逃避困难，想困难低头了。

生命的日子有晴天，也会有阴天，雨天，雪天人生的路途上有平川坦途也会有无舟之路，无桥之岸。有人说，磨难是生命的常态，我们也许以前遭遇过师长，父母的误解和呵责，学业的挫折与失败，人生的大小苦难，但我们不能认输，我们要勇敢的向困难挑战，用满腔的热血让困难向我们臣服!

篇27：难题作文

地球是我们人类的家园，我们依靠它，探索它，靠它生活。这个蓝色的星球多么秀丽，我们要明白，我们的地球只有一个！但又有谁会明白我们的地球正面临着一个亟待解决的难题---环境污染严重。

此刻环境污染方面存在着很多问题。就拿我所明白的问题来说吧！例如：

汽车固然是人们的主要交通工具之一，到哪儿也离不开它。但是，任何事情都有他的两面性，汽车也不列外。汽车所排放尾气中内含超多的二氧化碳。二氧化碳是一种有毒气体。科学家们以前做过一次实验：把一只老鼠放进一个充满二氧化碳的柜子里去，不到五分钟，老鼠就死了。老鼠的生命力比我们人类的生命力要强，都坚持但是5分钟，可见二氧化碳对人类的危害就不言而喻了。

树木能吸收二氧化碳，释放氧气，净化空气，是我们人类生存的必要的条件，这是人人都明白的事实。每一天就连我们用过的一次性筷子，都要耗费数十亩森林。在有些人眼中，树木除了能够做家具、建筑的材料以外，就仿佛没有任何价值了。难道还有人不懂树木对我们意味着什么吗？

保护环境，人人有责，我提出几点关于解决这个环境污染严重的问题的推荐：尽量少使用汽车，不必要时不要使用汽车；在砍伐树木的同时，也要植树造林，不要造成滥砍滥伐的现象的发生；我们用过的废纸也不要扔，因为废纸也有很大的用途，据了解：一吨废纸能够利用回收加工，还造900千克再生纸。

我以地球公民的身份，向全人类呼吁：重视环保，保护我们的地球，我们的地球只有一个。环保是我们每一个地球公民的职责，我们就应保护我们的地球。此刻，人类的生存环境加剧恶化，环保警钟已经为我们敲响。让我们加入保护环境的队列，创立一个人与大自然和谐共处的社会，让人类与大自然生生不息地繁衍下去吧！

篇28：难题作文

大家必须吃过罐头吧，但是商家们为了罐头食品放置的时间更长久一些，将罐头死死地密封住了，这可难倒了我们广大的“吃货”。

不巧，妈妈刚买了一瓶水果罐头，被“吃货”的我发现了。看着我眼前高大的罐头瓶，想着罐头中美味的水果，我岂会坐视不管？我卷起袖子，赤手上阵，妄图用手拧开盖子，结果可想而知，瓶盖像一位守护水果的将军，纹丝未动。

“是不是我的手太滑，摩擦力不够？”我慢慢思索着，“既然摩擦力不够，我何不增加摩擦力呢？”说干就干，我用纱布盖在瓶盖上，这样我拧的时候便能够增加摩擦力了。可我还嫌这些不够，还在瓶盖的内侧杯壁与盖子的缝隙间抹上了润滑油，想借此减少盖子与瓶身的摩擦力。这下，瓶子上有纱布，内有润滑油。万事具备，只欠‘手拧’，但是不管我怎样拧，瓶盖也没有做出丝毫让步，看着这固若金汤的“将军”，我也只能望洋兴叹了。

正在这时，妈妈回来了，一见到她，我便向她诉说了罐头超多的罪证。期望能动员妈妈能将它“身首异处”。妈妈笑着拿起一只盆，在盆中倒入热水，将罐头倒立放在水中，不到30秒，只听见“滴答”的一声，妈妈便把瓶子从水中取出，轻轻一拧，瓶子就被打开了。但是为什么瓶盖能这么简单的打开呢？这个妈妈也说不清，我还是去问问“万事通――电脑”吧。

原先，这是在利用“热胀冷缩”的原理，瓶盖遇热而膨胀，因此瓶盖与瓶身的咬合变松，瓶盖就能很简单的打开了。怎样样？这个方法很简单，很给力，很省时吧！想吃罐头又打不开的朋友们，你们也能够试试哦。书村

篇29：难题300字作文

今天上围棋班，我来晚了一个小时，因为学校举行了家长会，家长和学生都要参加，所以我迟到了。

今天要学的吃子方法叫接不归，是吃子方法里重要的一条，可是我没有听上，老师只能给我再单独辅导辅导了。老师先给我出了一道题，让我看看这道题怎么做。我想了一下，就用“倒扑”的方法完成了第一步，接下来就可以用接不归来把白棋吃掉。

老师对我说：“这就是接不归最简单的棋形，现在咱们再练习一道题。”说着，摆出了一道题。我看了看这道题，觉得很简单，就做了起来。其实我不知道，这道题非常的麻烦，里面暗藏着玄机，可是我并没有看出来。做了很长时间了，我急得抓耳挠腮，完全没有思路。我有些着急了，拿起棋子胡乱摆起来，可没有一步是对的。老师对我说：“这道题主要是看对方剩几口气来判断把棋子摆到哪里。”我一听，心领神会，把棋子摆到了正确的位置。下面就简单多了，直接用接不归来解决掉白子。

接不归这招吃子方法真不简单，我一定要把这种方法记牢呀！

篇30：难题300字作文

昨天晚上，我在写作业的时候，妈妈说：“你跟着我还是跟着姐姐。”姐姐说：“我要去看望生病的爷爷。”妈妈说：“我要去玩。”我心里想：我又很喜欢姐姐，我又想跟着妈妈，我到底跟着谁呢？一个难题冒了出来我又想啊想玩总是要好一点，我就给妈妈说：“我要跟着妈妈。”晚上我作业写完了，我看见姐姐在我后面我想：还是跟着姐姐一起睡吧。

到了早上，妈妈叫我快点起床，因为我们要出去玩，妈妈找了很久裙子才找出来，我看见妈妈穿着裙子，我也想穿，妈妈就给我找，也是找了很久才找到。到了那个地方，我觉得那里很美丽，我非常喜欢，妈妈也很喜欢。那里可以吃饭，吃的是西餐，还有饭和菜，我们都觉得好吃，而且也觉得很美丽，我们吃完饭就取玩去了，我们玩的是滑滑板。不过只有2个小朋友，大人就取打麻将了，我们玩了一个游戏就回去了。回去后我看见一个阿姨把蛋糕放在桌子上，我心里想：就要吃蛋糕了，我好兴奋，可是我又不想吃蛋糕，又想吃蛋糕。

我到底吃不吃蛋糕呢？最后我还是吃了，因为阿姨让我吃，我就只好吃了。我们每个人都吃了，除了大人没吃，阿姨也没有吃。大人没有吃是因为他们还没有回来，阿姨没吃是因为她不想吃，我们最后都加了一次蛋糕，但是还是没有把它吃完。我们吃了后又去玩去了，这次我们有3个小朋友，就更好玩了，玩了好一会儿，我们累了就回去了。最后大人们回来了，我们就各自回家了。

篇31：难题300字作文

无论在生活还是学习中，我常常会遇到很多困难。但是我都想尽千方百计解决了。至今让我记忆犹新的要数听写这件事。

记得有一次，妈妈有事出去了，爸爸正在工作。让爷爷奶奶听写吧，爷爷奶奶有些字不认识。

我一时束手无策。忽然，我眼睛一亮，发现了我学习桌上的点读机。我想我可以用点读机上的录音功能，先把要听写的词一个个录下来，听写的时候再按复读键就跟妈妈给我念听写一样了。

我拿起点读机摁下录音键开始录音：逗号，山脉，省略······我一个一个用心念着，录完了，我准备听写了。可是点读机还没出声，怎么回事？原来我忘记摁开始键了，我一点开始键声音就传来了：逗号，山脉，省略·······可是念得太快了，我刚写完一个词，下面的词都快念完了。怎么办？我没有灰心，我把复读机的速度调慢了一点，一个词念三遍，点读机再次发出了“逗号·逗号·逗号，这次刚好写完一个，他就念下一个词语，我终于跟上了。我成功了，耶！

就这样，爸爸妈妈不在家我就请点读机帮忙听写。点读机真是个好东西，我以为点读机只能学英语，听磁带，现在还能帮我听写呢，我终于攻克了这一难题！

篇32：难题300字作文

这次寒假期间，我在做《寒假生活》上的作业时，遇见了一道难题。

那道题的内容是这样的：一个长方形，长和宽都增加5厘米，面积就增加125平方厘米，这个长方形原来的'周长是多少厘米？

我想来想去想了很久，怎么都算不出答案来。

我束手无策了。等到爸爸放假回家休息的时候，我去问了他，他把答案算了出来，但他用的方法我一点都弄不明白，爸爸当时只能想出这一种方法，便让我写后面的题，这道题也就只有放在那里了，留到最后的时候再写。日子一天天过去，这道题一直没有划上圆满的句号，爸爸在帮我想符合我们小学阶段的方程来解答这个问题，当然我也在想。

过了许久，爸爸终于想出了这种方程并让我画图解答，我一看图就明白了，我高兴极了。

这道方程是这样的：假设长方形的长度为x厘米，宽为y厘米，那么长度增加5厘米，面积就增加5y平方厘米，宽度增加5厘米，面积就增加5x平方厘米，如果长和宽同时增加5厘米，那么除了增加（5x＋5y）平方厘米以外，在它们的交界处还有一个边长为5厘米的小正方形，所以这个方程就是：5x＋5y＋5×5＝125，结果是x＋y＝20，而这个长方形的周长是2（x＋y），即是2×20＝40厘米。

原来再难的题，也是能被解出来。

篇33：难题300字作文

冯老师要从今天起每天中午出两道奥数题，还定了以下几个规矩：前十名做对的奖三颗星叫擂主，前十名做错了在公布答案之前订正的奖两颗星，没有前十名但全做对的也奖两颗星，公布答案后抄对的奖一颗星，三颗星等于一分，学期结束期末成绩加上这里的分数算总分。啊！此事真是关系重大，我每次一定要成为擂主，才能实施我的LN计划。

中午一点，准时攻擂。抄题目时我发现这题在故事会里看过，还是世界五百强面试题呢！我没动脑筋就做出来了，第二题是移一火柴棒真是屋漏偏逢连绵雨啊！我最不擅长这种题目，我绞尽脑汁也没想出来。这时已经有两个人想出来了，我记得像热锅上的蚂蚁一样团团转，我凭着超常的第六感发觉：这道题的重点是符号，原先是62——63＝1只要改成62＝63——1就行了，我快兴奋疯了，原来这么简单。最后我沉了第二名擂主。

下午放学后，我跟妈妈开玩笑说考上哈弗和复旦有希望，因为中午的奥数题是复旦和哈弗大学的入学面试题。

篇34：难题300字作文

双休日在家的一天，我们全家各忙各的。突然电话铃响了，原来是叔叔的脚扭伤了。妈妈听着拉着爸爸就走了。

就我一人在家里做英语练习。只听“叮咚”“叮咚”门铃响了。我心想：咦？是谁呢？我走到门前透过猫眼，只见一名陌生叔叔脖子上挂着一条白色毛巾，身上穿着农夫山泉的工作服，脚边还有两桶水，显然就知道是送水的。“302室送水的。”那位叔叔大声喊道。

我连忙打开门，叔叔说：“28元。”我心想：爸爸妈妈走的匆忙，没留下钱，怎么办？对了。我还有零花钱。我付好了钱说：“叔叔，能不能……”话还没有说完，送水的叔叔似乎知道我的意思，连忙说：“没问题。”他走到饮水机前，弯下腰，撕开包装纸，抱起水桶，只听“咔嚓”一声水桶放好了。叔叔拿着两个空桶走了。

篇35：难题300字作文

今天上午数学课时，董老师给我们测了“口算周周练习（4）”，时间是6分钟，我拿到试卷先用眼睛扫了题一遍，看到一道难题，心想：“这道题待会再想”，过了一会董老师说：“预备 开始！”，我也开始写了，写到那一道题的时候，我自言自语道：“。先空着这道题”，终于写完了，我正在研究那道难题时，突然听到“叮铃铃”的声音，原来是时间到，我说：“怎么办？

这回跟定考不到100分了”，我交上卷子后就回座位了。下午老师把卷子发了一来，我一看，YES！我考了98分，终于达标了，妈妈就是希望我达标的。回去了以后我告诉了妈妈，妈妈说我一定要再接再厉、天天向上

篇36：难题300字作文

有时候你会看到青蛙在捕捉虫子，青蛙能够准确无误的捕捉到昆虫。

这究竟是为什么呢？科学家就解决了这个难题。

原来青蛙的眼睛可以准确无误地识别出特定形状的物体。他的眼睛对动的物体看得特别清楚，而对没动的物体却看不清楚。这就是青蛙为什么能够准确无误的捕捉到昆虫。

科学家根据蛙眼的视觉原理，已研制成功一种电子蛙眼。这种电子蛙眼能像真的蛙眼那样，把电子蛙眼装入雷达系统后，雷达抗干扰能力大大提高。这种雷达系统能快速而准确地识别出特定形状的飞机、舰船和导弹等。特别是能够区别真假导弹，防止以假乱真。 电子蛙眼还广泛应用在机场及交通要道上。在机场，它能监视飞机的起飞与降落，若发现飞机将要发生碰撞，能及时发出警报。在交通要道，它能指挥车辆的行驶，防止车辆碰撞事故的发生。

这就是电子蛙眼。

篇37：难题300字作文

一个星期过去了，周末 已经来到了。老师发下了两张试卷，一张是语文，一张是数学。星 期五下午我回到家里，就从书包里拿出试卷来 。 我开始写的时候，写了几题，又写了好几题，我突然有一题有我不会做的一道题目，我沉思片刻想也想不起来，我就目不转睛地盯着这道题目，又开始想了起来，我想啊想，想不起来。我就愁眉苦脸，脸中好像伤心的年迈的老奶奶一样，我痛心极了！

妈妈看见了，就说：“我的好宝贝，子霞，你为什么这么伤心呢？

我说：”我有一题不会做，这题真是好难好难呢？“

妈妈走过来，认认真真地看了那张试卷，又读了一下题目，好像明白了什么，还点了点头呢！又说：”你再读一下这题，了解这句子中关键的词语。“

我听了妈妈的话，什么事都好像好了，我脑袋里全部是这一题，一下子我想了出来，我把字写好看一点，写在卷上。

这时，爸爸看见了，笑容满面地说：”霞霞，你是棒棒的好孩子！“

最后，爸爸改了我的试卷，100分，真是太好了！

篇38：难题300字作文

今天，我做数学练习的时候，碰到了一道难题。题目的内容是羊比牛少36只，牛比猪少29只，那么羊比猪少几只呢？从题目看来知道猪肯定比羊多，但多多少？我苦苦冥想，百思不解。

后来，奶奶提醒我试一下画线段来分析。我按照题目提示，画出一条线段代表羊的，在它下方再画一条线段，比上一条长一点的代表牛的，多出的部分我注明是36，然后在第二条线段下方，我画下第三条线段，比上一条线段又长一点，这部分差异我注明是29。我看着线段图灵机一动，答案不就是两个差异加起来嘛。

呵呵，我终于会算了！想不到，原来线段图有这样的效果，以后我要好好利用才行呀。

篇39：难题小学作文

有一次，弟弟来我家玩，我虽然很高兴，又有点害怕。因为我的弟弟可以说他是个破坏小王子，将这个称号送给他，那简直是当之无愧。

可他偏偏就看上了我屋，让我恼火的是，我在写作业时忘记收铅笔，这下破坏小王子可占便宜了。他拿起铅笔大显身手，把我的桌子上画的乱七八糟，他却笑了笑并拍拍手，就像化妆师在化妆一样，这下我的桌子可有得收拾喽！等破坏小王子走了以后，我便拿起毛巾在桌子上擦了又擦，可就是擦不掉。我便拿起了洗洁精、肥皂和洗衣粉，挨个的试。我先试了洗洁精，脏灰就是擦不掉，我便用上了肥皂，可也没擦掉，最后我用了洗衣粉，泡泡挺多，却也洗不掉。我甚至把洗洁精、肥皂放到一块擦，把肥皂和洗衣粉放到一起擦，我还把洗洁精和洗衣粉放到一块，可都不管用。最后我无可奈何，只好把洗洁精、肥皂和洗衣粉全放到一块，可是脏灰就像有一层保护膜一样，就是擦不掉。就在这时，我见旁边有一张纸和笔，上面写着：捯车请注意五个字。可倒车的倒不是提手旁，我立即用橡皮把错字擦掉了。突然，我恍然大悟，用橡皮可以擦掉桌子上的灰。果然，铅笔灰一擦就掉，真是太有趣了。当我弟弟再来我家玩的时候，我早有预备，把铅笔准备好，放在桌子上，并和弟弟一起画。等画满了，我就用我的最新发明：橡皮毛巾！我用两块长方形橡皮当把手，用一块大橡皮当皮擦，轻松搞定!

这个橡皮毛巾给我带来了方便，现在我每次打草稿都可以无忧的在桌子上使用了。

篇40：难题小学作文

英语是世界通用的语言，学会了它自然能享受到许多便利，你可以不用字幕就能看懂电影，你可以和外国人自如地交流，你还能因为不错的英语获得一份好工作。可是这门世界性的语言也带来了许多令我们痛苦的感受，那就是学习英语过程中的种种困难。

首先第一点汉语在我们的脑海中根深蒂固，但汉语的语法习惯和英语往往是有很大不同的，所以那些no three no four 的中文式英语才会如此引人发笑。要改变这种根深蒂固的语言组织习惯可不是一件简单的事，只能苦苦地进行大量练习了。

还有就是英文的发音和汉语有很大的不同，很多音我们很难发得准确，就算是很多英语老师也很难做到非常标准的发音，这给我们学习英语增加了很多的难度，往往我们意思表达对了，可是别人根本听不懂我们在说什么。

最后不可避免的就是大量的英语词汇，这些词汇是不断在更新的，如果听不懂某个单词，或者错把它理解为另外一个单词，那么很有可能一整句话就产生歧义。

虽然英语学习的难度不小，但如果你一直抗拒它是很难把它学好的，为了把我们的文化推向世界，大家还是不要放弃，好好把这个世界性难题给攻克下来！

篇41：难题小学作文

在我们眼中，马良是个无所不能的人，因为他有一支神笔，画什么就有什么。而最近，他却遇到了一个很大的难题。

最近，由于人类大量的砍伐树木，森林的面积不断减少，许许多多地动物都没有了家园，甚至有些动物已面临死亡。动物们纷纷表示抗议，决定去找马良，让马良帮它们解决眼前的危机，帮它们重建家园。

这一天，动物们纷纷都来到了马良的家，不断地向马良诉苦。小鹿说：“马良，马良，帮帮我吧！”牛说：“马良先生，帮我们重建家园吧！”猴子说；“马良，你快画树，让我继续荡秋千。”动物们左一句、右一句，乐于助人的马良都爽快地答应了。

动物们把马良带到了没有几棵树的森林，对马良说：“请你帮我们重建家园，恢复森林原本的面貌。”自信满满的马良拿起画笔，不一会儿，就画了一棵，两棵……森林终于恢复原本的面貌，到处充满着鸟语花香，动物们又有了幸福美满的生活。忽然，树又没了，不断地消失，动物们有急了，去找马良。马良似乎和人类打起游击战，人类砍一棵，马良画一棵……可最终，单枪匹马的马良，还是打不过人类整个群体。

而动物们还是希望马良和人类作注定失败的斗争。马良既生气有无奈地说：“我画得再快，也没有人类砍得快！又不是我不帮你们，是人类不爱惜森林，不保护环境。你们受的苦，终有一天会报应在人类身上的。”

篇42：难题小学作文

早上，妈妈给我煎鸡蛋，当妈妈把蛋放到锅里时，只听“嗞”的一声，油面翻滚起来，“哎呦，痛死我了。”我闻声跑过去，原来妈妈的手被油溅到了，油温可有200多度呢！平时我们端着热水就感觉烫，怪不得妈妈会痛得大叫。上学路上，我冥思苦想：一定得想个办法，不能让油再溅到手上了，我一直想啊想……

第三节思品课上，老师让我们看一些别人创造小发明的图片，忽然，图片上跳出了半个空油瓶，口中插着一把锅铲。我想：塑料能防得住温度那么高的油吗？下课后，我便去问老师，老师说：“为什么不试试看呢？”放学后，我把这个想法告诉了妈妈，妈妈鼓励我说：“你动手试试看。”说干就干，我开始忙活起来了。先把油瓶洗净，接着，用小刀把油瓶拦腰割开，我拿来锅铲从瓶口插入，哎呀，插不进，铲柄太粗，瓶口太小。我又拿起小刀把瓶口那圈割掉，刚好把铲柄插进。我把做好的“防油护手瓶”让妈妈试试，妈妈立刻煎了一个鸡蛋，果然很不错，再也不用担心油溅到手上了，妈妈一个劲地夸我是“小小发明家。”

生活中碰到难题，要仔细观察，善于思考，还要动手创造，那难题就统统变成浮云了！

篇43：难题小学作文

我向来认为写作文简单，没想到今天一个作文题目却难住了我。晚上我兴冲冲地走进作文教室，一看题目，我的脸就拉下来了，老师出的题目是“缺少——”半命题作文。

我对旁边的一位姐姐说：“我什么也不缺，怎么写啊?”她说：“你说谎，你一定有什么缺的。”我想想也是，人不可能什么都不缺。于是，我坐在座位上拿出作文簿苦想起来。

我想找一下周围的人或者自己有什么精神与品质上缺少的。幽默?我妈妈可是一个说话搞笑的人，我见过的人差不多都蛮幽默的;诚实，话题又太老太老，老师叫我们力求创新……结果脑子如同一张白纸一样什么都想不出来。

精神上的找不出题材我改找行动上的。可是我好像也一个不缺。只剩一个物质上的了。物质上我缺什么呢?我家并不穷，虽说不是特有钱，但家境也算不错了。电脑，不缺还多呢;玩具，没那闲心，买了也没用;交通工具，有了一辆小奥拓还凑合着用……

最后我脑子突然亮了：我可以写别人啊，怎么忘了这一点呢?找来找去终于找到了题材，于是我奋笔疾书，写一个女同学人缘极不好，人又凶，只是缺少关爱，成了男同学的攻击对象，她被取了许多绰号……写到一半我写不下去了，因为我对那女同学知道的事情不多，我把结尾都想好了，可细节描写写不上来，只好放弃了。此时我的脑子里面像一堆浆糊，十分的混乱。 这个作文题目对我来说真是一个难题啊。

篇44：难题小学作文

最近，我与我的朋友发生了一些不顺心的事。我们之间以有一俩天没有说话了，要知道，我是一个喜欢和好朋友谈心的人，我最怕的是孤单。

那天，我们正在教师里听课，我闲着没事，在加上他坐在我的前面，他又是穿的白色的衣裳。我便那起了我的笔，小心的在他的后背上写上了他的名字。我当时只是感觉有趣，并没有想到这样做的后果。

我见他还没有发现，便更加大胆起来。我又开始想在他的后背写写什么。最后，我想了半天，终于有写了四个字＂大王驾到＂，我暗笑了起来。到下课了，我并没有告诉他。而是他旁边的一个同学看见了，便指给他看了。我知道有灾难了，但并没有想到事情回这么严重，他一把抓住我，我从没有见他这么生气。

从那一次，我终于感觉到什么叫脸都气紫了。他想用笔也在我的衣服上乱画，我抓住他的手，说：＂我自己来画。＂他还是不放手，终于上课了，我们才放手。哎，如果我不这么做的话，那该多好啊。

我想向他道歉，可是他已经不在理我了，我几次想跟他说话，他还是不原谅我，我在qq上向他道歉，他还是不能消掉对我的愤怒。

我何时才能与他和好呢？

篇45：难题小学作文

我有一个非常难的友谊的难题，使我挖空了心思来想解决办法，可是我至今还未成功的找到解决这个友谊的难题的办法，真是让我困惑极了。我坐在椅子上，眼前不时闪过这样一幅情景：我的好朋友三人帮中张琳和我的好朋友三人帮中另一个好朋友张钒在吵架，只见张琳一个箭步冲上前去，把她送给张钒的友谊之信给撕了个粉碎，然后对张钒说：“你太让我失望了，从此以后你走你的独木桥，我过我的阳关道，我们绝交。”

然后大步流星的走到了她的坐位上。我又开始了第六次分析，我先是觉得错是一人一半的，张琳错是再不该撕信，不该在大庭广众说张钒，使事情变得那么糟，让张钒想道歉，却怕自己的面子保不住。张钒的错是不应该不遵守自已对张琳说的诺言，而让别人看了张琳送给她的友谊之信。可是我后来又觉得错不是一人一半的，最后又绝得两个都没错，想得我的.脑子里一片混乱。有时侯我想她们俩要是不吵架就好了，因为我夹在她们俩中间真不好受，比如：下课了，我出来走走的时侯，要是同时碰上了她们，她们就会一个往左，一个往右的抢我，好像我知道什么宝藏似的。我虽然用过许多使她们和好的方法，但是都没有用，你说我能怎么办呢？

生活难题作文

道德难题作文

难题的作文600字4篇

有关难题作文300字六篇

难题的作文400字9篇