2022第二学年第一期《音乐随心》广播稿
2022第二学年第一期《音乐随心》广播稿
在飞扬的旋律中沉静，在随心的音乐中遨游。
这里是“职教之声”校园广播站，《音乐随心》栏目，我是广播员，唐帅。
《玫瑰少年》是中国台湾歌手蔡依林演唱的歌曲。由蔡依林、五月天阿信作词，剃刀蒋、蔡依林作曲，收录在蔡依林的专辑中，[1]该歌曲获得第30届台湾金曲奖“年度歌曲”奖。
蔡依林新歌《玫瑰少年》特别邀五月天阿信共同填词，歌词文字力强烈又有力量，希望借由这首歌曲能带给这些为自己该有的权利奋斗的群众一点希望与力量，她表示：“希望借着歌曲提醒跟告诉大家要尊重任何人的身体包括自己，但更想向大家表达的是，我们都在浮浮沉沉当中，当你愿意懂你自己，不用为别人而活，你就可以去帮助别人，希望这样的爱能够传递出去。
影片中，蔡依林与舞者分别穿上西装与便服去舞动身体，以这两种造型象征“束缚”及“做自己”，并由脸部表情及肢体舞动的情绪，去呈现歌词中“谁把谁的灵魂、装进谁的身体、谁把谁的身体、变成囹圄囚禁自己”的意义及概念。蔡依林结合情绪张力的舞步，通过与14名舞者肢体互动内敛情感，犹如一场当代艺术的视觉盛宴。《玫瑰少年》舞蹈版MV请来与蔡依林合作了五年的新西兰专业舞蹈老师来编舞，蔡依林在没有刻意安排的舞蹈队形帮衬下，直接以舞蹈应战，透过冲击力的舞步及情绪与舞者互动剧情，而这样新鲜及大胆的尝试，更是蔡依林融合舞技与演技的演出。
该歌曲警示公众，善待身边不一样的人。蔡依林表示当她想用"玫瑰少年"作为主题时发现词汇不足，于是请到自己的好友阿信帮忙填入更多形容词 。在她写了歌词初稿后，就邀请五月天阿信共同填词，希望借由这首歌曲能带给这些为自己该有的权利奋斗的群众一点希望与力量 。
蔡依林老师在2019年初的电台节目上和台湾知名乐评人马世芳老师分享了这首歌的产生过程。这首歌先有曲，后有词，她最先听到的是剃刀蒋老师制作的一部分节奏。她听到后的感受是，“我感到身体很自由，这是一个关于身体的故事”，于是她现场写下一部分歌词，后来经团队建议，她打算把叶永志的故事作为这首歌的主题。随着创作深入，歌曲画面更为丰富，她邀请了阿信老师共同作词。她称阿信的作词：富含情感，没有直接去表现社会影响，非常诗意。后来阿信老师制作了一版五月天版本的《玫瑰少年》，将舞曲的律动改为流行摇滚的节奏，用强烈的叙事感替换了原本的灵动放松。
在《玫瑰少年》这首歌上一直存在两种创作思路，第一种就是蔡依林在第一次听到这首歌的节奏时感受到的画面，“身体的自由”，她把这首歌做成舞曲，在MV中加入体现身体自由的舞蹈，这个意义上的《玫瑰少年》是轻盈的，音乐传达出的是一种在不同性别、不同身份、多种刻板印象之间灵活游弋的感觉。浪姐对这首歌的翻唱演绎，便是这种思路的延伸。五月天老师们的《玫瑰少年》则是更加尖锐和具有抗争性的，段落强弱参差，画面感充实，这一版本是对阿信老师词作的内涵的完善与丰富。
别让谁去改变了你，你是你或是妳都行，会有人全心的爱你。
今天的广播到此结束，下周的同一时间，《音乐随心》在这里不见不散。
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