小记者投稿稿件
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《少年苏东坡传奇》观后感
苏洵小学三年级15班 王宇翔
指导老师：李艳
要问我唐宋八大家之中我最喜欢，最敬佩哪一位，那一定是苏东坡，不仅因为苏东坡是咱眉山人，一听到他的名字就倍感亲切，无比自豪，更是因为苏东坡才华横溢、文思敏捷、多才多艺。他为人一身正气、刚直不阿，他是我国北宋著名的词人、诗人、散文家、画家、书法家。他的诗里有“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的细腻，有“但愿人长久，千里共婵娟”的忧愁，有“大江东去浪淘尽”的气势......无不流露出他的才华。
在暑假里，我看了一部关于苏东坡的动画片《少年苏东坡传奇》，故事讲述的是有勇有谋的苏子瞻和谨慎稳重的苏子由，心灵手巧的苏小妹，还有他的朋友们一起完成并蒂莲交给他的很多任务，在完成任务过程不断生长。
其中我最喜欢的故事是“瓦屋山救险”。故事发生在东末春初，积雪未化，苏子瞻与父亲、弟弟一起路过瓦屋山，忽然传来一阵急切的救命声，原来是两位村民，他们告诉子瞻等人，村民墩子昨天上山采药，一夜未归，所以他们来这里寻人，却碰见了一头凶猛的黑白怪，把他们吓得魂飞魄散。
这时他们接到了卷轴给的任务“迷雾深山救村民，瓦屋秘境待探寻”。子瞻不畏山上的黑白怪，决定帮助村民找回墩子。他们走到了一个岔路口，不知何去何从，这时通过子瞻的仔细观察，根据大家的脚印不同和墩子采药留下的痕迹判断出正确的方向。后来他们根据鸟儿提供的信息往南溪大坑走去，但是迷雾让他们走散了，子瞻和子由遇到了黑白怪，他们吓得拔腿就跑，最后他们发现黑白怪只吃竹子而且特别的呆萌可爱，他们不再害怕了，乌嘴便去问黑白熊，“南溪大坑往哪里走？”黑白熊却没有理会它，子瞻看见黑白熊想吃高处的嫩竹，他说，“子曰，欲与交道，投其所好。”于是，他灵机一动用鱼骨剑三两下就把高处的嫩竹给弄了下来，黑白熊吃饱后立刻带子瞻等人去了南溪大坑，最后他们用竹子和绳子做了一个绳梯再加两个人梯把墩子大哥救了上来。
看了这个故事，我懂得了做什么事都要先认真思考，仔细观察，才会事半功倍，还有耳听为虚，眼见为实，欲与交道，投其所好的道理。
《少年苏东坡传奇》以动画的形式展现出古宋眉州城的魅力，独特的人文烂漫，苏东坡乐善好施的家风，苏东坡儿时的机智勇敢，让我看完之后意犹未尽。当我们学习生活中遇到挫折困难时，我们要学习苏东坡不怕困难，乐观向上，迎难而上的品质。
苏辙小学2020级6班 刘桐羽
暑假里的一天下午，我来到我的好朋友詹雨馨家玩。我们一起玩了一会儿，听见她家楼下池塘里传来一阵呱呱的叫声，我们下楼一看，原来是青蛙呀！水里还有一群群的小蝌蚪在游来游去，可好玩儿啦！我们赶紧用电话手表联系了另一个好朋友李凯汐，让她拿个瓶子下楼来我们一起捉蝌蚪玩。
不一会儿，李凯汐就拿着瓶子下来了，我们迫不及待地来到池塘边，准备下水捉蝌蚪了。池塘的水不深，刚好漫过脚背，水清清的，凉凉的。我们发现水里有许多小蝌蚪，它们长得很可爱，大大的脑袋，黑黑的身子，长长的尾巴，就像一个特大号的逗号。有的蝌蚪尾巴下面已经长出了两条腿，有的尾巴已经不见了，它们聚在一起快活地游着。
我们开始捉蝌蚪了，我们弯下腰，轻轻地用双手往水里一捧，就捉到了小蝌蚪。不一会儿，我们捉到了许多小蝌蚪，把它们带回了詹雨馨家里。她妈妈看到了，就说：“蝌蚪是益虫，它变成青蛙后是保护庄稼的，还要吃蚊子，是人类的好朋友，应该把它们放回池塘里。”我们觉得阿姨的话很有道理。于是我们又下楼来到池塘边，把小蝌蚪放回了池塘里。看着它们在水里自由自在地游着，虽然我们很不舍得它们，但是我们开心极了！期待它们早点变成青蛙的那一天………
东坡小学3.3叶佳星
指导老师 郑红英
讲述东坡故事，传承东坡文化。身为眉州人，自然要好好仰望苏东坡这个伟人。暑假里，在老师的推荐下，我观看了《少年苏东坡传奇》的动画片。此片以古眉州城为原点，讲述了苏东坡童年的故事。
剧中的主人公有帅气的苏东坡，沉稳的苏子由，玲珑可爱的苏小妹，聪明的桐花凤，勇敢的乌嘴。 整个动画片集中体现了苏东坡的足智多谋，文武双全。比如苏东坡通过石榴籽找到灵感，最终巧分弯弯田；蟆颐山踏青，苏东坡揭穿了骗子骗人的把戏，成功识破假道士；苏东坡制墨，虽然把房子点燃了，但因祸得福发现制墨的关键点，最终成功制造出物美价廉的墨……一桩桩，一件件，趣味盎然，他的智慧也闪现其中。
其中让我记忆犹新的故事是《水力钟》。眉州云雾常来扰，今夕何时难知晓。由于眉州城常年阴雨天，无法准备判定时间，因此苏母错过了送货。于是，苏东坡下定决心要制作出一个判断精确时间的玩意儿。苏东坡来到城外寻找灵感，突然看到水力车，就联想到在水力车的叶片上刻时辰来计算时间。苏东坡告诉他的小伙伴“人小责任大，遇到难处我不怕”，大家齐心协力，干得热火朝天，经过几次反复实验，最后终于成功了。可苏东坡还担心时间不够准确，就通宵达旦地验证，直到时间完全吻合为止，苏小妹给水力车取名为“水力钟”，苏东坡赢得大家的连连称赞。
看了《少年苏东坡传奇》，我认为我们应该像苏东坡一样善于观察，勤于思考，敢于实践，这样生活可能就会回报我们大大的惊喜。
