精选描写同桌的作文锦集5篇
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描写同桌的作文 篇1
“呲呲……”是谁在叫?不用猜,准是绅绅。绅绅是我养的一只仓鼠,品种是布丁,已经7个月了,是一个小男生。你一定很奇怪,他的名字为什么叫绅绅,因为绅绅浑身是脂肪,走路时肥肉一抖一抖的,是个典型的“小胖墩”,而我呢,希望它能瘦些,不再淘气,成为仓鼠中的“绅士”,可惜,这只能是愿望了。
绅绅可是个不折不扣的小淘气,有家不回,总喜欢占领我家沙发下的地盘。晚上,是绅绅的第三次进食时间,我照常去给绅绅喂食。到了笼子边,我却有种不祥之感。果然,打开笼子,都不见绅绅的影子。我赶紧到沙发下一看,果然不出我所料,绅绅真的在这里。我拿起放在厨房的扫把,就往沙发下扫。于是,战争爆发了,我趴在地上,用扫把去扫绅绅,可绅绅太机灵,我往左扫它往又跑,往右扫它又往左跑,重复几次动作,还是被绅绅战败了,弄得我是汗流浃背。我使出绝招了,把扫把用力一扫,我以为得逞了,洋洋得意,可一看,绅绅没抓着,却把扫把弄得“疲惫不堪”,仿佛扫把在说:“主人啊,我和你无怨无仇,放过我吧!”我无语了,我这么“庞大”的身躯,还比不过一个小仓鼠?再来吧,(扫把,对不起啦)可扫把刚刚一扫,仓鼠就用它的小爪子抓住沙发,来了个“倒挂金钩”,哟,这小子难不成还会功夫,我真买了只神鼠啊,看来,这招不行了,那就换招。我拿出绅绅这辈子的挚爱———瓜子,然后放在沙发外,不一会,绅绅探出头来,犹犹豫豫,想吃又不吃,又爬回了沙发下,终于,它还是忍不住了,爬出来吃瓜子,我就趁机把它抓住,放回笼子。
这就是我可爱的小绅绅,你喜欢吗?
描写同桌的作文 篇2
我的同桌名叫谢宜阳,他经常穿着一件天蓝色的小棉袄,衣服上带有帽子,背上还画着一对小翅膀,简直就像一位天真纯洁的小男天使。
他非常爱好学习,课堂上认真听讲,不打架,也不追跑撵打,就是上课不敢举手回答问题,只有在老师偶尔提问他的时候才回答。也有一次在上语文课用白板学习“比一比”做游戏的时候,他举 手了,虽然老师始终没有叫他,但是他没有灰心。
他在上数学课经常不举手,有时候心里知道,外表装作不知道。有时间的话,他就给我说一说这题的答案,他的答案也都对。
我很喜欢我的同桌,我祝愿他能大胆的举手,好好学习,梦想成真!
描写同桌的作文 篇3
一个进过课堂的人,无论在课堂呆了多长时间,或者长,或者短,总会有几个同桌。而他们,也总会为我们带来一些欢乐,一些情谊。拥有同桌,是件幸福的事,而我,已拥有过许许多多的幸福,不同的幸福。
依稀记得,小学时常换同桌,估计换了十几次。我能够说说他们的名字的,也没有几个。而能记得起的同桌,和我做同桌的时间,绝对超过一个月,那些只在一起几天边分开的,根据我的性格来说,也只不过四个字:“懒得记了!”
如果说,让我一件一件地叙述与我的同桌们在一起的乐事,三天三夜也说不完。
我的同桌中,与我性格最不合的`应该就是五年级时的那个小子了吧!总是会和他吵架,最后也分不清谁吃亏。令我不解的是,他平时不怎么学习,论认真,绝对不如我,但成绩却和我不分上下。小学的同桌中,如今我也只知道他的“下落”了。我赢了,虽然我的成绩也不如以前那样拔尖了,但我赢得彻底,因为他退学了。说实话,我真的替他惋惜。昨天,他的父亲去我爷爷的超市买东西,见到我,问我成绩,又独自叹惋:“我家那小子是不行了!”却没好意思说他退学了。现在想想,还真怀念与他竞争的时光呀!
这是与我性格最相冲的一个同桌,与我最合得来的一个同桌,便是已经和我做了三年同桌的她了。
和她在一起,总有说不完的话;和她在一起,总有相同的话题;和她在一起,总有最爽朗的笑声……我们两个总是占着一间教室中最抢眼的位置,有总疯疯癫癫地谈笑风生,遭人诧异的眼光,那又怎么了?这才是我们呀,才是我们的性格呀!我们总是在学校形影不离,回家后手机联系,她是我第一个知己。
我的同桌中最具代表性的也就是这两个人了,和他们在一起,有不同的趣味,却都是最美好的。
这是我对同桌的看法,你呢?
描写同桌的作文 篇4
她长着一个圆圆的脑袋像个大苹果,两只小小的眼睛像棉花,短短的头发朵花,说起话来非常幽默,风趣,这就是我的同桌。她喜欢在学校里吃零食,爱吃冰糕,她爱参加活动。她整天在家里复习。唯一的遗憾是她那一头长长的乌黑光亮的头发被剪短了。她考过满分,学习很刻苦。
新学期刚开始,我就迎来了一位新的同桌范杰,她今年十二岁。她是个女孩。很关心我。
她很乐于助人。背着一个红色的书包,记得12岁的时候,那次上美术课时,我一连好几次都没带水彩笔去,她每次都借给我,我的心里有些难为情。有一次,美术考试,我又忘带水彩笔了,我想:向我的同桌借,我又有些不好意思,向别人借,可能不会借给我?这时,同桌对我说:“你借水彩笔吗?”我不知说什么好些,还是实话实说吧!“我没带水彩笔”“我借给你的吧!”同桌说道。我想:她既然这么愿意借,我就不必客气了,我接过水笔感激地说:“谢谢!”他说:“甭客气了。
当老师不在的时候爱让我的同桌辅导我。辅导的效果很好。认真的辅导。我认真的听。成绩涨了很多。
我的同桌不但于助人,而且很聪明,她作文很多,她总爱看我的作文,我心里不怎么好受。有一次,她又在看我的作文,看她好像究竟想知道我写了什么作文。我越想越生气,忍不住大声说道:“你怎么会不烦呢?如果会写很多作文,我就给你交朋友,你会开心吗?”她反而说到:“我开心,我开心,我非常开心。”我想:“好男不跟女斗,我不理她,看她会怎么样。
我的同桌还很风趣,平时特别爱跳皮筋。我的同桌热爱体育,她最热爱的是跑步了,每一次上体育课,她都会和我班同学比赛。有时候老师还带着我们出去玩。
描写同桌的作文 篇5
我有个可爱的同桌,叫葛芳君。她一头乌黑亮丽的短发,一年四季扎着马尾辫。一双水灵灵的大眼睛,似乎会说话。一张能说会道的嘴,一狡辩起来把你弄得没话说。她一见生人就会问:“你学习好不好?”想想当时我被问的感受都有些后怕。这让我觉得她笨笨的,傻傻的。
在兰化一小这个鸟语花香的学校中,有个很烦也很闹的班级,我就在这个班级中的一员。自从进了这个班,我就一直坐在第四排,年年如此,我的同桌也年年不换。全班都是一男一女搭配坐,就我和她是一对女生,我有点郁闷。我跟老师谈了一下我的想法,老师的意思是让我再跟她坐一学期。我觉得我真倒霉,坐在学霸身边,弄得自己跟个学渣一样。
虽然有那么一瞬间有点烦这个班,想分到其他班,有点想对这个班大喊一声“安静点不行吗”,但还是留了下来,并且忍受着每天的吵吵嚷嚷。同学们吵闹的时候,我的同桌会默默地记录下他们的名字,让老师去惩罚。当然我经常跟我的左邻右舍打打架,说说话。如果太吵了,同桌就会真的生气,她大喊一声:“陈鑫扣十分”。或者“第一课抄十遍”。拿我杀鸡儆猴,大家通常会安静了一会儿,不久又闹了起来。
如果她完全管不住,就静静地住哪儿写作业,或者看着他们玩,看着看着自己也玩起来了。这时候在我们的斜后方,有一位动不动就生气的女生,就会走到我同桌身边,牵着她的手走出教室。当然有些没事干的同学,就会问:“你俩干嘛去”那女生就会大喊一声:“我和葛芳君去找数学老师。”当然是假话喽。过一会儿,她们就回来了。但是大家都不敢说话了,过几分钟同桌就悄悄告诉我:“其实没叫老师。”然后我偷偷告诉面斜对面哪位同学,之后不知谁叫了一“没老师来”,教室里又开始了混乱。总是在离下课还有几十分的时候,会有个同学会去叫老师,结果老师真的来了,一个语文自习,就成了数学课。
我们班虽然有时很烂,但是有老师在就没啥问题。我真想对我的同桌说,你做事了果断些,说话有威力些,这样一来就没人敢吵了。还有不要老拿我杀鸡骇猴。但是我告诉你,我真心把你当朋友。
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