精选那次的作文600字5篇
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那次的作文600字 篇1
对于我来说，展示自己就是我的一大难点。我不擅长展示自己，更不喜欢展示自己，所以，我很少展示自己。
我虽然很少展示自己，但是在那一次的朗诵比赛中我居然报了名!天哪，我都不记得自己是怎样报了名的。
报完名以后我就开始后悔了。我曾经想过弃权，但是我骨子里不服输的那股倔劲儿让我坚持了下来。我用心准备着，直至那一次遭受到的嘲笑。
那是吃过午饭的一天下午，我按照自己新的作息时间开始了我的朗诵计划。我翻开杂志，找到自己想要朗诵的文章就开始尝试了。“哦，这不对，这里读错了，这儿少了一个字，......”我断断续续的读着，声音并不大，却非常清晰。就在我停下来的时候却听到了这样的声音：“读的真难听，多美的文章，让她一读，就变味儿了！”“就是就是，就这样的水平，也不怕被人笑掉大牙！”......我听着心里特别不是滋味。这时我不认输的性子又在作怪了：不就是被人嘲笑吗？既然他们嘲笑你，那就证明给他们看，看看你是不是像他们说的那样笨。我止住了快要流下来的泪水，整理了一下自己的思路，又开始认真练习起来。
半个月的时间很快就过去了，也终于迎来了让我欢喜让我忧的朗诵比赛。
轮到我上台了，我深呼吸，不紧不慢的走上台去。其实我真的很紧张，我能感觉得到自己的'心跳在加速。教室里安静极了，连掉一根针的声音都能听到。我的双腿不听使唤的颤抖，几乎快要瘫坐在讲台上。全班同学和老师都在注视着我呢！我一点一点的安抚着自己那颤抖的双腿，慢慢的回忆着我已经背了几百遍的文章，整理好思绪后开始了我的朗诵。我不知道自己是怎样走下讲台的，只听见转身后一阵热烈的掌声。我偷偷地掉眼泪了。
只有当我走上讲台的那一刻我才真正意识到：砂砾与珍珠的距离，只有一个转身。那一次的经历让我刻骨铭心，因为，那一次，我真的很棒！
那次的作文600字 篇2
嗨！你认识我吗？我虽然很平凡，但我真的很棒！
你一定会问：“为什么呢？”莫急、莫急，请听我细细道来……
那是暑假的一天，因为姑妈和妈妈有事要出去一天，要到晚上才能回家，所以我和表妹被分配了个任务：把表弟加加照顾好一整天。我俩爽快的答应了。
等姑妈和妈妈走后，加加就叫道：“我要吃糖，我要吃糖……”我从糖果盒里随便拿了两颗糖给他。加加刚吃完，又大叫：“我要吃棒棒糖……”我又拿了一根棒棒糖给他。“我要吃qq糖。”加加又说。“不行！”我有点不耐烦了。他见我没有满足他的要求就开始嚎啕大哭起来了。表妹只好说：“我去超市买吧？”“那好吧，过马路时小心一点哦！”“哦”，表妹答应着走了。表妹走后，加加又叫了起来：“我要玩拼图。”“那我去超市买，坐在这儿别动。”我叮咛着，也走出了门。
等我和表妹回来以后，却发现加加在我的语文作业本上乱涂乱画。我急忙抢过来，可把语文作业本给撕了。“这要我怎么做呀？有好几十页呢。我又得重做了。”我气得都有些语无伦次了。表妹赶紧劝我，说：“有些看得清的，你就抄上呗。而且，你可以把错的都改过来呀！”我对加加说：“那好吧，我大人有大量就放你一马！还有，以后我的作业就不要你做了。”说玩，我们三人就笑了起来……
姑妈和妈妈回来后，问我：“添添，今天把加加照顾得怎么样啊？”我和表妹异口同声的回答：“很好！以前不爱笑的加加，今天笑得很开心呢！”妈妈表扬我和表妹：“你们今天做得很棒！奖励你们每人5元零花钱。”“噢耶！”
瞧！我真的很棒吧？
那次的作文600字 篇3
“加油!加油!”操场上传来了阵阵加油声，四年级50米迎面接力正在如火如荼地进行着!
现在进行的是四(1)、四(2)和四(3)班，3个班的对决。只听“砰”的一声发令枪响，手握第一棒的运动员们像猎豹一样冲了出去。我们四(1)班首棒的小赖同学也拼命地跑起来。渐渐地，她越跑越快，远远地超过了别班的运动员。“快跑，快跑!”别班的啦啦队也扯着嗓子喊着。
值得庆幸的是，我们班手握第一棒、第二棒、第三棒的运动员们，都遥遥领先。很快就轮到小杨同学跑了，只见他接过接力棒，像箭一样冲了出去。跑到半路，他的一只鞋子竟然飞了出去，掉在操场上。大家的心都跟着揪了起来。可喜的是，他全然不顾，继续往前跑。操场上都是小石子，他的脚踩在上面，肯定很痛，同学们都看得心疼起来。他的脸也涨得通红，终于，他跑到了对面。杨同学把接力棒交给下一位运动员，就捧着脚丫子一屁股坐在地上哭嚎起来：“哎呦呦，我的脚啊，可怜的小脚丫啊!”
我们班的队员们一路领先。转眼就到了最后一棒，该是梁同学上场了。只见她像脚踩风火轮的哪吒一样，飞快地冲向前。啦啦队长看了，开心地扭起屁股，脱口喊出口号：“四(1)，四(1)，勇夺第一!”梁同学听了，跑得更快了。跑到最后20米时，她突然走神了，似乎忘记自己在比赛，竟然转过头看绑在手臂上的红领巾，还用手去把红领巾捋了捋。我看了，心里很着急，大喊：“不要管红领巾了，快跑，快跑!”同学们也心急如焚，有的不停地跺脚;有的大喊着她的名字，想提醒她;还有的转着圈子，直搓着手，为她捏了一把汗。可是，梁同学呢，她好像没听见似的，还继续捋着红领巾。而此时，其他的运动员也在穷追不舍。
眼看就要到终点了，突然，另一位选手一个箭步冲了上来。“耶!”一阵欢呼声传来，我们顺着声音望去，原来是四(3)班赢了!我们班夺得了本次接力赛的第二名。“唉，可惜，真可惜!”同学们还是为落后四(3)班0。3秒而感到遗憾。
那次的作文600字 篇4
我学习非常刻苦，是老师眼里的尖子生，每次考试都能进入前三名，奖状奖品也是纷至沓来。可是有一次，虽然我尽力了，但却失败了。
四年级时，学校选拔了一批优秀学生参加全区全科竞赛，我有幸被选中，心理甭提多高兴了！心想：我一定认真复习，争取拿个好成绩，为学校争光！
一回到家，诱人的动画片不再吸引我，我径直走到写字台前，开始认真复习功课。一直到深夜，我才关上灯，嘴里还在不停的背着。每天我都是这样努力地刻苦学习，不管是在宁静的清晨，还是在笑声不绝的课间，还是在夜深人静的夜晚，我都在读呀，写呀，背呀！本子用了一大摞，眼睛熬黑了，但我不退缩。星期天，哥哥约我去公园玩，难得见面，我真想和他一起去，可是一想到两个星期后就要考试了，我拒绝了他的邀请，哥哥气呼呼的走了，我也非常难过，决定考试结束后再向他道歉。
日历撕了一张又一张，终于到了考试的那一天。参加考试的人非常多，我不免有点紧张。进入考场，试卷发下来，同学们就开始了紧张的“战斗”。考场里静极了，只听到沙沙的写字声，我也攻克着一道道难题。
一个星期后，成绩公布了。我本以为自己的努力不会白费，可事与愿违，我只考了第十四名。这犹如晴天一个霹雳，将我重重的劈倒在地，久久没能回过神来。我伤心极了，泪水夺眶而出。
老师并没有批评我，下课后，老师走到我身边，安慰我：“古子豪，别灰心，也别气馁，老师知道你尽力了。不经历风雨怎能见彩虹，这就当作是一次挫折对你的考验，以后还有很多这样的机会，争取下次考个好成绩！”同学们也纷纷来安慰我，鼓励我。
听了老师语重心长的话，我宽慰了很多：是啊！不经历风雨怎能见彩虹。如果被这点挫折打倒，我以后怎能经受更大的考验。相信以后经过我的努力，我一定会取得优异的成绩。
那次的作文600字 篇5
时间一分一秒的流过，转眼便已过去很久，现在我已升入初中，但我忘不了那美丽的小学。
也因为这份想念的牵绊，我又再次回到这装满我六年回忆的地方。
走到操场，我看到那四个篮球架，曾经我经常走到那里，也曾经被突然飞来的篮球砸中过，我还记得自己对抛球人甚至是篮球的气愤，虽然时间过去很久，也依然在每次经过它时小心翼翼的迅速走过，生怕一个球再次飞奔过来。可是现在却再也没有这样的机会了。
那颗年老的梧桐啊！曾经我来过你这里躲过太阳、玩过捉迷藏，也曾和朋友走到这儿嬉笑打闹，记得有一次我们在打闹时，一气之下，竟一脚踢到你身上了，非但没有解气，还把自己的脚给踢痛了。你还记得吗？你无言。秋风吹过，一片片黄色的落叶飞舞着，好像在成群结队的诉说着我和你之间的故事。
来到那棵香樟树下的木椅上，坐下，我想起我与她躺在木椅上的时候，所讲的胡言乱语，你也听见了吧。在以前的秋天时，你所落下的树叶，被我与她撕碎，美名其曰为你施肥，你也知道了吧。不然你怎么会在我与她捡树叶是落下那么多树叶呢？
就这样走着，来到了那间我以前的教室——六年级三班，我本能的找到以前的座位坐下。看到那块黑板时，我仿佛又看到了老师在课堂上写着板书，又细致的让我们誊抄在课本上的时候。但是再也没有机会坐在这里上一堂课了。以前不懂的珍惜，等一切都过去了，才知道一切是那么宝贵，那么容易流逝。
我仿佛又看到了那次期末考试之后，因为分离的到来，大家明明难过又不舍，却勉强笑出来的时候；我仿佛又回到了那次憧憬又不舍的毕业典礼，坐在操场上，看着每个班级精心准备的节目，听到不绝于耳的掌声和老师同学们的祝福声。
原来这里的一切都让我留恋，原来每一处事物都可以听我的诉说。原来时间是那么长又那么短。
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