难忘的活动作文九篇
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难忘的活动作文 篇1
今天是一个阳光明媚的星期天，我和爸爸妈妈匆匆忙忙地来到旗峰山公园参加我们班举行的活动。
进了旗峰山公园的大门，映入眼帘的是一座气魄雄伟的大堂。虽然我是第二次来，但还是第一次感到它的气魄雄伟。
又看另一边，就看见唐老师在点名。人全部到齐后，老师宣布：第一个项目是陡步走绿道，第二个项目是野餐。于是老师把我们分成了5个队：黄队、绿队、蓝队、粉队和红队，我被分到了黄队后面。
比赛开始了！第一个项目的规则是：每队发两张景点的照片，走到规定的景点时要拍一张照，谁先到终点谁就是第一。可路还没走到一半，我就已经累趴了，又看看葱郁的小树、蓝蓝的天空、队友的笑脸，全身又充满了力量，继续往前走，终于，找到了第一个景点，拍了照后，又匆匆忙忙地赶路。终于又看到第二个景点，拍了张照后，就发现粉队已经追上来了，于是我们奋力向前跑。最终还是粉队得了第一，而我们也获得了第二名的好成绩。
午餐时间，大家已经饥肠辘辘，见别人都拿出了自带的美食，我也飞快地拿出了自己的卤蛋和三明治。吃了一个卤蛋后，就跑去别的桌上拿食物，我和朋友们一起边跑边吃，有趣极了！可我回来时，发现卤蛋的盒子已经空了，我这才感到妈妈做的卤蛋原来人人都爱吃。
这真是一次难忘的活动！这次活动让我感到了运动的乐趣，希望下次能再来一次。
难忘的活动作文 篇2
春回大地，万物复苏，为了更好地美化我们的家乡驻马店，为了让驻马店的天更蓝，空气更清新，我们第十小学组织去老乐山植树的活动。20xx年3月10日我们怀着激动和快乐的心情出发了。
经过一个小时，我们到达了目的地，来到了老乐山大门前，津津有味地听着天中晚报小记者代表的发言。十分钟后，我们就去种树苗了。
我们迈着大步迫不及待地走到了领树苗的地方。我高高兴兴地领了小树苗爬上了小山坡，妈妈去山脚下接水。
首先，我用铲子用力地挖着坑，几分钟过去，才挖了那么一点。有人说:“只有把坑挖得深，小树苗成活的机会才会大。”于是，我不惜一切代价，也要把坑挖得更深。我努力地挖着，又挖了几分钟，终于把坑挖深了。我先浇一点儿水，再让妈妈帮忙扶着小树苗，又用铲子给它盖上土。微风一吹，我的小树苗好像在向我说话:“小主人，我有点冷!”于是，我用铲子挖点土给它盖上。小树苗好像又在说话:“小主人，我又有点渴了。”我又给它浇点水。它好像又在说:“小主人，你给我起个名字吧!”于是，我就从书包里拿出笔和纸，给我的小树苗起了一个好听的名字——“爱”。最后，我把它的名字贴在树枝上，一阵阵微风吹过，小树苗好像又在说话:“小主人，谢谢你!”
难忘的活动作文 篇3
热闹欢腾的运动会，“铁一小”学子显雄威。在这秋高气爽的九月底里我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的校运会。其中两个比赛是难忘的。
跳高、100米精彩的追逐深深刻在我的脑海中。
跳高的人有tall and strong 的我和轻盈迅猛的姜启康。来到跳高人群，乱哄哄，吵闹闹的，好热闹啊！直到老师说开始比赛的时候才安静下来。比赛最搞笑的要属“赤脚大仙”他把衣服和裤子脱了许多，就剩下海滩服，连鞋都不穿。弄的全场人笑得全快没力气了，我们只好一边笑一边叫他“赤脚大仙漏油！!”。他的负担减为零，也抵不住笑“词”只好默默的走了。最后几次就剩下7、8人了，我和姜启康还活着。最后三次还剩4人，但也是最危险的一关，姜启康一连跳了2次都失败了。当最后一次要跳时，女生组我班两位同学猛然用手遮住眼睛，生怕看到没跳过的那一幕，男生组瞬间寂静了，大家都期待结果。他用一个漂亮的背跃式使我们班欢呼起来。他成功了，证明我们班也成功了，经过这几场的角逐，就剩下四名七班一名，我们班两名，十班一名。95厘米、98厘米、1米！七班一跃就成了，我班、十班就被这个拦路虎给挡住了，只好得了3、4名了。
200米的跑道不是景色，不是摆设，是比赛。100米的运动员们更是激烈！
“加油”“付威加油！”我听着同学们的声音沉着的来到起跑线，只听“啪”枪一响，我像箭离开弦一般奔向终点，耳边传来的不指是风声，还是加油声，当时我跑在5名同学的后面，加油声像山呼海啸向我扑来，我向我班的位置瞄了一眼，他们用激动和期待的眼神，用热烈的加油声鼓励着我，我使出“吃奶”的劲拼命往前冲，“第五”“第四”很好！我暗暗为自己打气。我一定要加油，耶！幸好我得了年级组第四名，为班争光了。这时同学们欢呼起来，为我喝彩，我露出了甜甜的笑容。
100米的跑道，100米的角逐，100米的较量；1米的高度，1米的飞跃，1米的较量；展现出的是力与美，获得的不公是奖状，更是一种荣誉，一种收获。难道这一刻不难忘吗？
难忘的活动作文 篇4
活动是我们开心的起源，活动可以让我们动力无穷。在世界上有许多地方有活动：在学校的运动活动，在小区的广场活动，在超市的打折活动，生活处处都是活动。
从活动作用与分类去诠释“活动”。
前几天，我刚参加学校的一项活动：实践活动。那天我来到学校大门口，我发现有四辆大巴车都准备好了，我才知道二三四五年级都可以去学校组织的活动。校园里静悄悄的，奇怪了，以前学校没那么安静。我以为上课了，可是有许多同学从大门口进来。我走到教室里，孙老师在班上，大家都在做自己的事，谁也不肯说话。我交完作业，老师说：“全体起立，准备出校门口。”我们出了校门口，坐上一辆大巴车。我坐在最后面一排。
实践活动课准备活动，学校统一组织，学生参加校外活动。
到了目的地后，孙老师说了几句话，实践老师在讲课时我们不能说话，自由实践时，如果少了物品可以向别人借，以后我们要来到新建的实践活动教室的上课。教我们实践的老师是——冯老师。
上课前交代注意事项。
冯老师开始讲课了，他拿了两个铁条，两边各有一个扣子，还拿了一个灯泡，灯泡上也有扣子，还拿了一个按钮。冯老师把这三个东西扣在一起，按了一下按钮，接通电源，灯亮了。老师示范讲解结束后，我们开始自由实践了。我拿了一个电扇、两个铁条和一个按钮开关。我把这三个链接起来，推上开关起来，只见电扇快速地转了起来。我欣喜地报告冯老师，并把这个一套装置拿冯老师看。冯老师看了看，点点头，夸赞我：“嗯，你做得不错。”冯老师又让我们做个难一点的，我们按照老师讲解的内容、步骤，积极准备。我加快速度，做了一个，不用开关，能播放出一段音乐，还可以扇风的东西。
文章重点部分，冯老师带我们做实验，“小灯泡”亮了，“小风扇”转了。分人轮流描写法，写完“我”，写冯老师；写完冯老师，写“我”，表达有序，点赞。温馨提示，科学实验的课堂，要多描写冯老师神态、动作，要多刻画我的内心活动。
那节实践很快结束了，我参加了那样活动，真令人难忘，又叫人开心！
活动有始有终，实践课结束了。表达自己情感，开心难忘。
难忘的活动作文 篇5
今天是8月16号，也是珠江晚报小记者俱乐部的第二次外出采访，此次出发的地点是珠海香洲区。
经过一个多小时的车程后，终于到达了珠海报业大厦，珠海报业大厦真是宏伟啊！楼层直插云天。
推开大门，迎面就是一个宽敞的会客厅。走上二楼，老师微笑着向我们介绍：“这个房间是珠海特区报的信息中心，这个是珠海特区报的会议室……”“这是什么？”忽然，有一位小记者指着一个庞然大物问道。这物体看上去像一个大型的复印机，又像是一门没了炮嘴的大炮，到底是什么呢？老师回答道：“这个东西可以送去博物馆参加展览了，这个叫做“立式照相机”，是所有照相机的先祖，现在很难找到了。
吃过饭后我们休息了一会儿后，就来到了珠海古元美术博物馆，古元老先生画的水彩画要是不说，真的很难分出是照片还是画。还有他的木雕，手工精细，惟妙惟肖，真是了不起啊！
最后一站，我们要到九州城博物馆去参观了。初进博物馆，迎面的是一张巨大的 “保护中华白海豚”宣传画报，然后就来到2号的展览室。啊！白海豚啊，有活生生的，也有标本。我完全被这些白海豚迷住了。
这时，我耳边传来了一个声音：“Very beautiful！”原来不知什么时候一位外国朋友已经站在我身边了。我马上把握这个机会，用我们中国的礼仪跟她握手问好：“您好！我是珠江晚报的小记者，你有空吗？能否接受我的采访？”
“Yes, of course you can.！（是的，你当然可以！）”
“你来自哪个国家？”
“England（英国）。”
“你来中国珠海是旅游吗？”
“No，I’ma English teacher(不，我是一个英语教师。)”
“为什么中国那么多的城市不选，就偏偏选择我们珠海呢？”
“I like zhuhai，zhuhai is beautifu……我喜欢珠海，因为珠海漂亮，又是中国的浪漫之城，我还想在这里认识一个中国的男朋友……呵呵。”
看到她那么随和，我也鼓起勇气有礼貌地用英语说：“OK,Thank!”
“Your welcome!” ……
采访后小记者们都围着我：“你真厉害！”“了不起！能够采访外国人。”
是的，我也意识到我们要融入社会，就要多与人沟通，即使是面对外国人也不例外。
难忘的活动作文 篇6
周四下午的语文课上，张老师笑眯眯地说：“这一单元课文都学完了，明天我们要开展一次猜字谜活动。请同学们收集谜语，准备参加。”
我听了高兴得跳起来，猜字谜可是我的强项。一回到家，我马上翻书找出字谜。我专门挑难的.，还对猜谜语方法小结一番，想明天在大家面前抖一抖。
第二天，猜字谜活动如期而至。我刚想出题，林棋沣却抢先出了一个字谜“四面不透风，中间常刮北风。”我一听，小菜一碟：“四面不透风，那肯定是封闭起来的，那就是‘口’字，‘中间常刮北风’那肯定是‘冬’字，因为只有冬天才会刮北风。”于是我胸有成竹地回答道：“这个字谜的谜底是‘图’字。”“回答正确。”林棋沣说。接着，顾文豪迫不及待地倒出了一道题：“左看马靠它，右看它靠马，脚下踩着万里沙。”我心里又想：‘马’字加上一个‘它’字就是个‘驼’字，而且骆驼也在沙漠里生活，那看定时‘骆’字了。我兴奋的站起来自信的回答说：“是‘骆’字。”顾文豪惊讶的说：“答对了！”同学们见我两次都第一个回答出来，都为我鼓掌，向我投来羡慕的目光。张老师也把满脸的惊讶挂在脸上，好像说：“没想到你小子还有两下子呀！”我像吃了蜜糖一样，甜滋滋的。
等到同学们出题越来越少了，我不紧不慢地问道：“有心走不快，有水装不完，长草难收拾，遇食就可餐。”顿时，教室里炸开了锅，同学们三人一组，两人一伙地讨论开，时间一分一秒地溜走了，过了很久始终没有一个人能够回答出来。我好得意，心想：不是说三个臭皮匠凑成一个诸葛亮，这十几个诸葛亮怎么解不开这谜？我向班上的学习尖子投去挑衅的目光。这时，老师开口了：“大家不要着急，乱了方阵。这个字谜采用的是拼字法，有心不快是慢，有水装不完是漫， 草难收是蔓，遇食就餐是馒，大家猜这是什么字？”大家听了，恍然大悟异口同声地喊：“是曼。”“答对了。”我真佩服张老师。
活动继续下去，同学们一会儿念念有词，深思熟虑，一会儿挥手比划，一会儿交头接耳，真是有趣极了！
这真是一次难忘的猜字谜活动啊！
难忘的活动作文 篇7
那一晚总是特别兴奋，就连一向安静的我也有些忘乎所以了，把书包里的东西一遍又一遍地翻出来整理。到底是什么事让大家如此激动呢? 原来，明天又是学工的日子。
第二天早上，我去学校时，发现已经有好些同学在教室了。难道是我睡过头了?以往我一直是第一个到的啊！其实并不是我迟了，而是因为学工的原因，大家都早早到校了。
乘着大巴，穿过车来车往的街道，开了近半个小时的车，终于到达了目的地——青少年活动中心。
班主任老师带着我们来到了一间宽敞明亮的大教室。随后，我们的学工指导老师跟我们见面了。老师简单地自我介绍后，便开始一边讲，一边教我们做手工——漂亮的丝网花。她是那么耐心，从头至尾演示完之后，便让我们开始动手做。她一边巡视一边提醒要点：“注意把铁丝扎紧，颜色要选好，小心不要伤到手指……”刚开始做时大家都非常安静，可是不一会儿就被困难阻碍了。有的同学开始埋怨太难做，有的开始请同学帮忙，有的干脆请老师帮忙。我很爱小制作，于是把大家的叫苦声当成了创作的灵感、制作的音乐，似乎做丝网花是世界上最容易的小玩意儿。很快，一只栩栩如生的蝴蝶在我手下“闪闪发亮”，就像一只刚从毛毛虫变成的蝴蝶正迎着太阳展翅高飞呢!老师走到我身边，竖起了大拇指，说：“你这个孩子很有静心和细心，做得真不错！”
下午的沙雕也很有意思呢！一座座模样古板的沙堆竟被我们雕成了各种各样的形状，有小巧可爱的卡通人物，也有精美复杂的宝塔……而我们组做的就是一座布满矿石的宝山。在我眼中，我们就是小魔术师，能变出很多花样。
快乐的时光总是过得极快的，当我们意犹未尽地回忆着一天的收获时，不禁开始想：下一次学工是什么时候呢？
难忘的活动作文 篇8
闭上眼睛，仿佛昨天还是爸妈牵着手走进了新学校，而现在再过两个月我们就要小学毕业了。真是光阴似箭、日月如梭啊！想起在小学里的点点滴滴，心里真是有一股说不出的感觉。
说起在这小学六年里最难忘的活动就是我当升旗手了。当时是我们班值周，于是我就荣幸地当上了升旗手。紧张的训练开始了，许老师先让我们练站姿。“胳膊夹紧，腿绷直！”许老师严厉地说道。然后我们又在许老师的指导下练习了走姿、怎样挂国旗……虽是阳春三月，但是毒辣辣的太阳仿佛故意要考验我们的恒心。哼，太阳，我是不会向你认输的！经过紧张的练习，我们终于可以得心应手地升国旗了了！
我左等右盼。终于到了星期一。那天，我早早地起了床，整装待发地冲向战场（嘿嘿，有些夸张。）哎呀！其他的两个人还没有来呢！好吧，我自己先准备吧！我先看看红领巾有没有系好，衣裤穿戴整齐了没有，心里像有一个小兔子在“咚咚”地直跳。虽然对流程已经滚瓜烂熟，但是心里还是不禁想到：“一会儿万一做错了怎么办？那可是当着全校师生啊！该怎么办呢？”正当我焦急地想时，她们就来了，于是我们三人赶紧部好“阵”，准备升旗。
升旗仪式开始了，我们三人熟练、整齐的操作着每一个动作。在伴奏下，我们三人把以往牺牲的战士们用鲜血染红的国旗缓缓升了起来，踩着节拍，国歌完了，国旗正好升上去。我心里又激动又紧张。心想：“以前升旗我总是一抬头，一举手就好了，现在我才发现升一次国旗是多么的不容易啊！
经过了这次升旗活动，不仅锻炼了我的胆量，而且让我知道了有耕耘就会有收获的道理。同时，也谢谢老师给了我这次宝贵的机会。
小学六年一眨眼就要过去，我们也要面临着小升初考试，好不容易与大家结下友谊，转眼又要分开，现实为什么这么残酷呢？我希望，虽然我们快要分开，要各奔东西，但是我们的友谊一定会天长地久，等到海枯石烂也不会断！
难忘的活动作文 篇9
这周三，我们班来到青少年儿童文化活动中心，开始了小学生活的第一次 学工 主题活动。一大早，大巴客车载着大家驶出了院校，大伙儿的情绪都很兴奋。这但是希望了好几天的生活哦。
来到到达站，大家进入了 机电工程实体模型 的课室，大家七个人一大组，我是小组长，从教师那里领来啦各种各样原材料，有电机、电池、保温泡沫板、车轱辘、纸卡等，分发送给了工作组组员。在教师的具体指导下，用电缆线连接 充电电池和电机，把他们用双面胶带固定不动在保温泡沫板上，再安裝上车轱辘，随后用不一样色调的纸卡装饰设计车辆，一辆由自己拼装的小赛车新鮮出生了。一试运行，速率还飞快。
中午，我们玩了 步调一致 的手机游戏，规定四个同组员齐心合力才可以真实保证步调一致。在接力赛跑中，工作组中间奋勇争先，到最终也没分离出来个输赢来。最终，同学们上一堂软陶制作的手工课，我就用各种各样颜色的软陶干了一个五星的颈链吊坠，里边融入了我的一份小小心意，我想把它赠给我亲爱的妈妈。
学工 的一天，在玩中学，在学中乐。期待那样的生活能多一些。
