微笑的温暖作文7篇
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微笑的温暖作文 篇1
夜色如墨，春日的风带着丝丝缕缕的清香，轻轻地牵起我的思绪。每当我身心疲惫，从书海中抬头仰望明净的天空，那一个温暖的微笑总给我坚持下去的动力。
童年生活的记忆大多留在乡下奶奶家。每天清晨，当我睁开眼睛，明媚的阳光已经从窗户溢进来，在墙上定格成美丽的光影。等待我的，是奶奶精心准备的早餐，而我最偏爱的是那一碗鸡蛋羹。金黄的蛋羹已经被奶奶割成小块，几滴醇香的酱油点缀其间，还有一圈圈晕开的油花在碗里流动着金色的光。奶奶用小勺托起一块，小心翼翼地吹起缕缕热气，放入我口中，那清香溢满我口齿之间，蔓延到我的心田，久久不能散去。当我醒过神来确吃上了瘾，便毫不客气地把碗和勺从奶奶手里夺过来，开始狼吞虎咽。
我会调皮地抬起头望向奶奶，想要告诉她千万别跟我抢哦。每当此时，奶奶紧皱的双眉舒展开来，嘴角微微上扬，便用慈祥的目光回应我：“傻孩子，奶奶不会跟你抢的”。有时，残余的蛋羹会留恋的粘在我嘴边，奶奶就会用她那粗糙的手指轻轻地为我拭去，感觉痒痒，这种感觉像永不泛黄的电影，时时在我的心灵深处放映。
不知有多少日子没有回家看奶奶了，距离拉开，思念与回忆却不会离开，但我仍记得奶奶陪地笑，我仍记得奶奶在夜里陪我乘凉时，在她苍老的面颊上，闪耀着温暖光芒的笑；我仍记得……
深味回想，奶奶在我的生命中留下了多少不可磨灭的印记。奶奶给我的那始终如一的温暖的微笑，会陪我走过以后一个个春夏秋冬，蔓延久长，刻骨铭心。
微笑的温暖作文 篇2
清晨，我被外面的鸟鸣声惊醒，看着那一缕缕阳光想要努力透过窗帘的遮盖照射进来，便索性拉开了窗帘，顿时阴暗的房间被阳光所淹没。
我打开窗户，一阵清凉的风像是冲破了玻璃的阻碍一般一股脑的进来，被封闭了一晚上的二氧化碳全都拼命挤了出去。
洗完脸，水珠一点挨着一滴的从额头流到眼睛，再流到水池中，像眼泪一样。再看镜子中的我还没睡醒，皱着眉头的表情仿佛与完美的天气非常不符。
一脸不情愿的慢慢的在书包中找寻着作业，继而缓缓的拿出来，再一步一步的挪到书桌前。刚坐下来，拿起笔。楼上小姑娘敲架子鼓的声音便在整栋楼中都传了出来，“咚咚咚”的声音虽让我清醒了许多，但心里却更加烦燥了。勉强着把政治练习册改完，再拿出数学卷子，看着一个个不等式，做着一道道自定义题。
果然，一会儿我就没了耐心，把笔摔到桌子上，靠着椅背，盯着书柜上的一本书开始出神。愣了大概两三分钟，手便不由自主地把它从书架上拿了下来。
也怪，刚翻开书的那一刹那，那响便整栋楼的声音也停了。可，刚看了一页，架子鼓的声音便又传了出来，使我不得不带上耳机。
这是几个比较大的字映入了我的眼帘“哭着过是一天，笑着过也是一天，那么为何不选择后者呢？”原来是这一章的最后一句话，因为充满了含意，便被做成了特殊的字体。
不过想一想，说的也不是没有道理。再说了，人们不是说“笑一笑，十年少”。
于是，我便取下耳机，架子鼓的声音依旧。起初，我的心里还是很烦躁，但后来闭上眼睛，把它当做是一场演唱会。其实换个角度想想，敲的还是挺不错的，就是……少了点掌声。于是我便为她鼓起了掌。
妈妈从门前经过，我冲她笑了笑，她先是奇怪的看了我一眼，继而也冲我笑了笑，我的心中也不再烦躁了……
是啊，哭着过是一天，笑着过也是一天，那么为什么不选择后者呢？
微笑的温暖作文 篇3
一个阳光媚的早晨，却有狮子吼般的狂风，让人哭笑不得。
才下过几阵“倒雨”和“狮吼”，狂风又是把大海上的“蓝宝石”狠狠地甩到“金粒”上，又把“蓝布”扔在一下小女孩刚造好的沙堡上。小女孩在哭泣，狂风和大海却在欢叫，多么凶狠哪！
小女孩不停地哭，有个男孩走到她身边，对她一个微笑，说：“你怎么了？”“沙……沙……堡……坏……了。”“好，我和你一起做吧！”“嗯”。说完，开始做了。不一会儿，一个全新的、更漂亮的沙堡完成了。“我要回家了。”“再见！”那个小男孩边说边在沙堡上“种小树。”
下午，天下着大雨，一家点心店门前挤满了人，男孩也撑着伞排在买早点的行列中。男孩买了果汁和烧饼，顺手拿起一顶伞，马上又继续赶路。
“哎！伞拿错了！”男孩回头，看到一个似曾相识的小女孩跑过来，说：“你的在我手上，我的伞是已经打补丁了的。”“噢”两人交换了雨伞。“谢谢！”小女孩对男孩说，虽然只是这两个字，但已甜到了男孩的心里。
微笑的温暖作文 篇4
还记得开学的时候大家一张张稚嫩而又陌生的脸孔、一双双智慧而又懵懂的眼睛吗？那是对一个新环境、新教学方式、新朋友的好奇与陌生。那么，还记得是谁让你放下这种怯怯的心理、解除这种隔阂的吗？没错，是老师，是他们用天生的亲和力、熟悉的微笑和令人称赞的教学方式让你放下“重负”。
记忆的宝库总是需要你亲自开启，看来其中必定伫立着一种人物，一种“从厨房走进书房”的人物——老师。仔细看看吧，是不是95%的老师脸上都挂着微笑，不，是令人温暖的微笑。其次，就是属于望“子”成龙的急切表情咯。 作为一名初一学生，我对老师刚给予的微笑更是记忆犹新。因为她的微笑是那么的平凡而不普通，那么的温暖而又似曾相识。
“Yes！试卷发下来喽！”大家都在为开学后的第一次考试，也就是进入初中的第一次考试而高兴不已，我也压抑着兴奋加点自信的心情去拿试卷，不看还好，一看真的傻了眼了：语文——62分，“不是吧，可是名字对了啊！”不过没办法，只能拖着卷子灰头土脸地回座位了。“呦，大班长，多少分啊？”同学疑惑又讽刺的语气更是让人悲哀。这时候，老师走了过来，看我这样子，立刻大笑起来，这一笑我可恼羞成怒了：“老师，虽然我考的差，但也不至于这么笑人吧！”老师停了下来，从大笑转为微笑，说“不是，我是在笑你遇到这么一次小挫折就灰心丧气了，你不是应该重新省视自己，改进学习方法，然后继续努力吗？”“额……”“初中不比小学，课程比原来紧了，作业量等等都有改变，你就要制定一套新的学习方案，选择新的学习目标，尽快适应新的学习环境，在一个新平台上有新的成绩，如果只停留在之前的小成就之上，就更无法超越，不是有一句话叫‘过去属于死神，未来属于自己’吗？！老师相信你能做到的，对吧？”“嗯，对啊”。听过老师鼓励的话语，看着老师阳光般的微笑，我知道，我必须做得更好。
微笑本身并不美丽，美丽的是它在不同的人、不同的情况下显得及时、可靠而又温馨，散发着无与伦比的'美丽。
微笑的温暖作文 篇5
直到今天，我依然记得他那温暖的微笑，这个人就是我的同学——小佳。他脸上总是挂着淡淡的笑容，给人以力量和鼓励。他的笑容就像一缕缕温暖的阳光，照亮了我的心田。
那是一次体育课，体育老师让我们踢足球，同学们都热火朝天的练习起来，唯独我站在一旁，我自言自语道：“真是不公平，为什么偏偏要踢足球”，但是慢慢地，我觉得足球也蛮好玩的，于是我也参与其中。
突然，一个足球飞了过来，我一边跑一边唠叨着：“这次一定要接住！”可是不然，我被一块石头绊倒了，“哎哟”我摔了个四脚朝天，膝盖擦破了皮，我的眼泪都快出来了。旁边的人都没有注意到我，只有小佳跑过来，轻轻对我说：“没关系，我来扶你去医务室。”接着，他露出了一丝丝的微笑。我努力站起来，他扶着我，慢慢向医务室走去……
直到医务室，他那温暖的笑容一直挂在脸上，我的心里顿时泛起了涟漪，泪水在我眼中打转儿……
如今，我的伤口慢慢地好起来了，可是小佳温暖的笑容却一直深深地印在我的脑海中。每当我快要放弃的时候，小佳的笑容就像标志一样，鼓励着我不要放弃，我真想深深地说一句：“谢谢你，小佳！”
微笑的温暖作文 篇6
那个星期天的晚上，我像以往一样来到车站去乘公车。我还清楚地记得，那时正下着倾盆大雨。
站在雨底下的我，一边等着公车，一边轻轻地摇着头，使淋在头发上的小水珠随着头发的摆动落下来。而那时，我的手上还拎着满满几袋的东西。雨势越来越大，树上的雨滴更频繁地滴在我身上。就在这时，站在我身旁的那个陌生姐姐对我说起了第一句话：“不如我与你到对面去避雨吧！”
就在这时，公车到站了。站在公车上，我与那位姐姐相隔不远。公车摇摇摆摆，我双手都拿着东西，好像随时都会跌倒，而坐在我们旁边的那几个年轻人就像没有看到似的，故意把头扭向窗外，漫不经心地看着风景。我心惊胆战地站在原地。这时，我的目光投向了那位陌生姐姐，她也正看着我。当我看到她时，她正亲切地对我微笑着，还示意让我走向她那边。我无法扶着扶栏，那位姐姐就一手扶着栏杆，一手抓住我的手臂，扶住我。无论公车是刹车或是起步，她都一直扶着我。我们一直默默地站在一起。那时的我，觉得她就像是我的亲人在照顾我。在那时，我只有一种感觉，那就是温暖。
最终，我们只说了一句话，就是“byebye”。我很感谢那位陌生姐姐，因为她在我无助的时候，肯对我微笑，肯帮我，让我感到温暖。
微笑的温暖作文 篇7
微笑，一个普通的动作，只要嘴角微微上扬就可以了。但这几个微笑却成为了在我成长中必不可少的要素。
第一次，是在上学期的期末考试前夕，我因为生病而在家学习。何老师特别担心我不能考好，经常给妈妈打电话。但是我在家每天背古文、听写字词、做阅读理解题。在一个重度雾霾的日子，我迎来了期末考试。不知为什么我超长发挥了，得了九十六分的好成绩。这时何老师给我了一个赞美的微笑，并说：“我相信你的自学能力一定很强！”
那次，是一个下着小雨的日子，天灰蒙蒙的，我的心情也没露出太阳。因为我要到龙校去考试，所以我特别担心我会被刷下去。上一个学期我的一个好朋友就被刷了下去，这使我紧张至极，好似丢了魂灵。此时的我就像鲁迅写的“活物祥林嫂”（彷徨——祝福）一样，在教室里回荡，不上操，也不写作业。就在这时，何老师把我叫回来，对我说：“你一定能行！”。她还给我了一个期待的微笑。让我一下子有了自信心，不再浪费时间。
记得，在一个秋高气爽的日子里，我们学校举行了一场运动会。当时我才一年级，我参加了两个项目：一个是50米跑，一个是跳远。班主任何老师在每节体育课时都和我一起练习，告诉我50米有多远。但是在比赛当天不是一个项目比完再比一个项目，所以四面八方都会传来“嘟嘟”的哨声。在50米开始（吹哨）时，我根本没听见。等同学们都跑出去时我才开始跑，没有拿到第一。当时我特别沮丧，都不想参加跳远比赛了，一个人孤零零的坐在操场的草坪上。这时，何老师送给我了一个鼓励的微笑说：“加油，跳远你一定可以拿第一！”就这样，我忽然有了信心，果真我在跳远上拿了第一。
这只是何老师给我的几个平平凡凡的微笑，但它们却次次为我雪中送炭，成为我成长上不可缺少的要素。
