书伴我成长作文(精选15篇)
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书伴我成长作文1
高尔基曾经说过""书籍是人类进步的阶梯""。我非常认同这句话。从小,书就走进了我的生活,成了我生活中的一部分。
妈妈说,从我开始牙牙学语,书就走一直伴随着我。我的第一本启蒙书已不知道被丢到哪里去了,但我还能清楚的记着里面的内容,就是一些色彩鲜艳由小动物和水果组成的小册子,当两三岁的时候我可以看一些连环画之类的书了。我五岁,已能识一点简单的字和拼音,我就看童话,还缠着妈妈给我讲故事。我识字后的第一套书是注拼音的[蓝猫麻辣三千问],那六本书我现在还收藏着呢。
记的有一次,我到书店看书,却发现我要看的书是新书,人家不让看,也许我太需要书中的知识力量了,我做出了一个决定""窃读""。我把书从书架上拿下来,藏到一个角落快乐的读起来,可还要时不时的瞧一下收银台,若有工作人员来检查,就把书藏到身后。就是在这样的心情下,读完后,我依旧把那蹑手蹑脚的把书放回原处,若无其事地走出书店,凉爽的风迎面吹来,我的头脑格外清醒。似乎书比生活的任何事都重要。
上学后,我的阅读量大大提高了,书店中儿童类的书已不能满足我的要求了,这时我便开始读文学类的书籍了,可是随着年级的增长,我阅读的时间也变少了,只能在假期进行阅读,我读过的书有;[西游记],[红楼梦],[假如给我三天光明],[海底两万里]等等的中外名著。开学了,我就读妈妈给订的[小读者]和[课堂内外]。通过阅读也大大提高了我作文的水平。
我爱书,它给我带来了无穷的乐趣;我爱书,它是我的伙伴,能让我的生活变的丰富多彩;我爱书,它是我的良师益友,能够帮助我克服一切困难,指引我通向成功的道路。
书伴我成长作文2
有一句话说得好“一日无书,百事荒芜”。我一出生就有书伴着我。
小时候,我对书很陌生,一听到母亲在给我讲故事,我就在摇篮里大哭,可母亲坚持给我讲故事。慢慢地,我生活中缺少不了书的相伴,每天晚上必须听三个以上的故事才肯睡觉。
渐渐的,我上了一年级,对书更是喜欢。母亲给我买了一本拼音彩绘《格林童话》,我用我的小手一个挨着一个,大声读出来,那些曲折的情节总能让我流连忘返。
长大了,对校园小说更是喜爱。有一次父母不在家,让我自己玩。我便跑到书店。我轻巧的避开了光头老板,在书店里打转。突然我眼前一亮,这不是《哈利波特》吗!我找到毯子的一角津津有味的读着。在书的海洋里我把自己当成哈利。因头上的伤成为了大名人。当哈利遇难,我害怕极了,当阿不思-邓不利多死时,我眼泪情不自禁流了下来,哭得稀里哗啦,光头老板走来说:“没事吧!”我简直不赶感相信这个泪人就是我。抬头一看时间到了,便依依不舍的离开了书店。
直到现在我对《哈利波特》的兴趣,丝毫没有削减。一次机会,爸爸见我书太少,想给我买书便问我要哪本。我说《哈利波特》!书一到手我便废寝忘食。有一天晚上,我肚子突然特别疼。想上厕所,可是我书没看完,只好带着上则所。看到伏地魔杀哈利的一刻,一段话打破了压抑。“你好了吗?”妈问。“没有!”我答着。”便秘了赶紧出来!”妈妈叫着。我突然发现我看书投入,上完了还不知道。像这种看书看到忘我的事,比比皆是。
书就我的朋友,它伴着我成长,希望它可以伴着我走完人生之路!
书伴我成长作文3
与一本好书相遇,于是我看见了一瞬间的永恒。
书的影子究竟是什么时候飘进我的世界里的,我也不大清楚,小时候?还是极小极小的时候?依稀记得那时,夕阳的余晖还未退去,独自翻着那本已发黄的小书。那诗的调子,直到现在我都还记得:向晚意不适,驱车登古园。夕阳无限好,只是近黄昏。
时间流淌在生命的河流中。书的影子也就在我斑驳的记忆中继续游移。闭起眼睛,总会有那么几片色彩斑谰的书角从记忆的角落中浮起,记不得是从那本书上扯下了。幼年的我被一本一本的童话故事充实的满满的,书上那些栩栩如生的形象成了我最好的玩伴,白雪公主,睡美人,丑小鸭,卖火柴的小女孩,都是我的好朋友。
一缕书香,就这样在我的生命里,飘散开来。
阅读似乎是我最想做也最喜欢做的事情。我本是不安于平静的人,绝对外向的性格至使我耐不住一点寂寞,但若是给我一本书,我就会静静的坐上一天,因为对于我来说,书中的世界,就是我最热闹的暄嚣。
一缕书香,就如此在我的生命里延续、扩散,踩着书的阶梯,我走过了欢乐,走过了风雨。我感到了成长的责任,学会了坚强,学会了如何为人处事。对书,我有太多太多的感想,太多太多的话语。于是,我试着拿起笔,学着释放自己的情感,高兴或悲哀,快乐或忧伤,试着把从每本书中撷取来的精华,用自己的方式告诉每一个人。当思想的精魂从笔尖蹦出的时候,当优美的文字在白纸奔涌的流淌的时候,我总是意犹未尽的想起某书中的某个段落,某些感触,总是隐约的看到,书本上我成长的足迹。
我感谢书,我爱书,爱那一缕清幽的书香。
难忘,与书香相伴的每一秒每一分,有过会心的微笑,有过感伤的泪水。就让我聆听书籍带来的快乐,嗅出那一缕缕沁人心脾的清香。
书伴我成长作文4
古有苏轼发奋识遍天下字,立志读尽人间书。今有毛泽东饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。 古往今来,书籍让多少文学大家盛名于世。书籍让多少青年才子才华横溢。
我也爱书 ,爱得如痴如醉。天文、地理、文学、童话我都十分喜欢看。有一次,我借到一本垂涎已久的《意林》。高兴得不知道怎么样形容。刚回到家,我就拿起书津津有味地读了起来 。吃饭的时候,妈妈叫了我一声,我刚读到精彩处,竟然没有听见,见我没听见,妈妈又叫了我一声,不想我还是没听见。妈妈带着满心疑问走了过去,一看,我正在读《意林》呢!
还有一次,爸爸带着我去新华书店看书。呀,这里的书真多。琳琅满目的书籍像磁力石一样深深地把我吸引住了。我不多想,拿起一本《岳飞传》就读了起来,里面的内容又充实又通俗易懂。我读得入了迷。读了很长时间后,突然有人从后面捅了我一下,我吓了一大跳,一看是爸爸,这才静下心来,又要去读我的书了。可爸爸笑呵呵的说: 傻小子 ,走吧 ,我都不知道喊你几声了。啊我这才知道,太阳公公都快回家了。
因为读得书多,我能写出很多读书的日记、读书的小散文 。在班里,我的作文也日渐提高,这些,都要归功于我的书朋友。在书的世界里,我可以和白雪公主说悄悄话,和抗金英雄岳飞握手,和小哪吒一起游戏。
记得名人泰戈尔说过要是童年的日子能重新回来,那我一定不再浪费光阴,我要把每分每秒都用来读书。是啊。珍惜时间多读书,读好书。对于每位同学的健康成长都尤为重要。少年儿童是祖国的花朵、祖国的未来。同学们,我们一定要牢记:书是人类进步的阶梯。我们一定要多读书。
书伴我成长作文5
自从上了初三,紧张的生活节奏和日益激烈的竞争使我郁闷得透不过气来。更重要的是,在家庭、学校“两点一线”的单调生活中,在除了作业就是试题的枯燥生活中,我一点也不觉得快乐。没有快乐的日子是难熬的,灿烂的阳光也因此失去光彩。母亲说:“你的心灵被无边的试卷织成的网紧紧地赌死了,快乐哪能挤得进去?敞开你的心扉,去寻找快乐,让心灵换换空气吧。”
是的,让心灵换换空气。我来到公园,去领略繁花的娇艳,去聆听鸟儿的愉悦。金秋十月,如海如涛的菊花把风都染成了金黄。远处的枫林似烈火在燃烧,蔚蓝的苍穹被烤得发红了。可是,诗一般的境界,却丝毫没有引起我的兴趣。在我的眼中,世界只不过是昏黄一片罢了,什么花海呀,枫林呀,都是一样的简单,甚至有些疲倦了。“唉,快乐在哪里呢?”我摇摇头。我又去了果园。那里又是另一番景致了:红透了的苹果,黄透了的香梨,令人垂涎三尺。多么美的中国山水画啊!然而,我还是没有感到快乐,甚至可笑地认为,那一切好象无边无际的题海,正凶神恶煞地扑过来,将我淹没。我不得不匆匆逃走了。
我心情更加沮丧地回到家。母亲看了看我,顿了一会,说:“帮我打扫以下房间吧。”接过久违的抹布,我心底油然升起一丝惆怅:上初三以来,我变得慵懒了。吃完饭,扔下碗就走,从没想到要去刷,母亲却也包涵了;原本每周一次的大扫除,也变成父母的事了。家务不沾手,自然只剩下学习,生活怎么能不枯燥?况且父母每日都很辛苦,回家又要忙碌,我却袖手旁观,怎么能快乐?想到这些,我卖力地打扫起屋子,似乎要把此时的愧郝都化作动力似的。当我满头大汗地打扫完房间,面对干净、敞亮的居室时,我的心情也一样干净、敞亮。
母亲笑着递过来一杯水,问我:“你现在找到快乐了?”我不好意思地点点头,说:“妈妈,以后家务活还是我做吧,这样我快乐。”“好。”母亲应着,目光中分明闪着一种欣慰和快乐。
书伴我成长作文6
莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。”我觉得,书就像一颗神奇的宝石,里面藏着无限的价值;书就像知识的宝库,使无知的人变得博学、多才;书就像一个忠实的朋友,在你遇到困难时,默默地给予你支持和帮助。现在,读书已经成为我的一种习惯,伴随着我一起成长。
小时候,还不识字的我会央求妈妈给我讲故事,充满童趣的双眼盯着一幅幅色彩斑斓的图画,梦想着走进大森林与白雪公主一起玩耍;走进海底世界与美人鱼一起寻找深海的秘密;走进乡村田野与青蛙王子一起做游戏;走进天鹅湖与丑小鸭一起探讨如何能变成漂亮的白天鹅……这一个个故事仿佛让我走入了一个奇妙的童话世界。
上了幼儿园,老师经常讲书中的故事给我们听。《狼来啦》让我知道不能说谎、骗人;《小猫钓鱼》让我知道做事情不能三心二意;《孔融让梨》让我知道尊老爱幼;《三只小猪》让我知道团结友爱的力量……这些故事使我渐渐懂得一些为人处事的道理。
上了小学,认识了许多字后,我渐渐地开始自己在书中摸索。《十万个为什么》解开了我脑海中的许多个“为什么”;《小公主》让我明白不管遇到任何困难,始终要勇敢地面对生活,真诚地对待朋友,无私地帮助别人;《爱的教育》让我从小就懂得感恩和回报,学会疼爱父母,尊敬老师,关心他人。
如今,一本本好书已经伴我度过了十一个春夏秋冬,我积累了大量的好词佳句,为写作打下了坚实的基础。书开阔了我的眼界,增长了我的知识,它将永远陪伴着我努力向前!
书伴我成长作文7
书中自有千金粟,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。我从书中学到了很多知识,也明白了很多道理。
从小,我就非常喜欢看书,常常沉迷在书的`世界里。刚认识几个字时,我就喜欢看连环画,虽然有许多内容不能够理解,但经过老师、妈妈的讲解,或多或少地明白了其中的道理,也是从那时,我便如获至宝地迷上了看书。
上学了,文质兼美的课文让我受益匪浅,琳琅满目的课外书更让我爱不释手。书告诉我,我们的祖先在几千年前是怎样生活的,爱迪生是怎样成为“发明大王”的,也告诉我月亮为什么要绕着地球转……,我从书中获取了许多的新知识,开阔了视野,也提高了自己的写作水平。
在书海中,我仿佛是一条小鱼,自由自在的畅游。看《三国演义》,对刘备、关羽、张飞三兄弟的义气感到敬佩;看《灰姑娘》,让我知道了只要心地善良,勤勤恳恳不放弃就一定会成功;读《贝儿的故事》我又懂得了只有尊重他人,真心地付出才会有回报……
当然我读书都是在完成了老师布置的作业后进行的,由此也养成了一些小习惯。
上卫生间,手里必须有可读的东西;睡觉前,必须读上几页才能入睡;乘车时,也总是以看书来打发时间。
就说一个星期天下午吧,我躲在自己房间里,沉浸在了妈妈刚给我买回的《意林》里,书里精彩曲折的故事,生动优美的语句,深深地吸引了我,我如饥似渴地看着,完全将自己融入到了故事情节里,随着主人公的命运而心潮起伏,百感交集。当妈妈夺走我手里的书时,我才知道,夜幕已经降临!
打开书,就能遨游在知识的海洋中。故事虽小,从中却隐藏着一个大道理,读好书,开卷则有益。所以,让我们记住,我们是吃饭长大的,也是看书长大的!
书伴我成长作文8
我站在书架,看着厚薄不等的书籍,仿佛看到了自己成长的痕迹。
先是几本有些破旧的书,那是看图写作,还包括一些造句或简短的语段。记得那时,我读一、二年级。接着是类似《唐诗三百首》《三字经》或是低年级的作文选。但是都是注音的,图文并茂的,它们像我的启蒙老师。
书架上有几本的书是外国的小说作品,比较薄,顶多100页。我依稀记得书的来源。一天,我去当小学老师的阿姨家做客。我一进去,她便急促地进出房间,不久,拿出了几本书,塞进袋子里递给我。我当初不知道这些东西好不好,反正多一本书何尝不好,就欣然接受了。后来拿到家,我也看了,但不知明白了些什么,总之是我第一次接触小说有了些兴趣,也许为了将来的学业奠定基础。
这是令我疯狂的书《查理九世》系列。这是悬疑类的书,但我要感谢它,它使我喜欢不已,就如同蜜蜂对花粉的痴迷一样。其中有几本是同学借我的。我从没想过会在空调下忘我地看书,我从未想过会一边咬着西瓜,一边看着书,我从未想过会陪着同学看书但它都能陪我做到。现在,我还在等新书出版。那一段时间,我在五六年级。
进入初一后,我看得书多了,种类也更广了。有的是中国古典著作四大名著之类的。领略关公过五关斩六将,领略唐僧带领师徒四人经历九九八十一难,领略梁山好汉行侠仗义这里有的是中国散文大师的作品,有琦君饱含大爱无涯,乡愁满天的《粽子里的乡愁》、龙应台的《目送》、余秋雨的《文化苦旅》等。我拿出其中的一本,仔细地看着,就仿佛感受到文化的源源流长。
现在,我快要十五岁了。书香伴我成长,成长的道路上到处烙上了的书的痕迹。而现在,我看的书只是冰山一角,还有许多书、许多知识等着我去探索。
书伴我成长,愿我在成长的道路上能够读到更多书。
书伴我成长作文9
古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”由此可见,古人对书籍早已是情有独钟!书是人类的好朋友,生活中没有书籍,就好像了没有阳光,智慧里没有书籍,就像小鸟没有了翅膀!也因此,我从小便与书结下了不解之缘!
年幼时,我常被安徒生和格林童话深深吸引着。我喜欢白雪公主,喜欢她的善良和正义;我喜欢人鱼公主,她为了追求自己的理想和自由,而变成了泡沫;我喜欢卖火柴的小女孩,常为她的悲惨遭遇而泪流满面……从这些书籍里,我感受着知识带来的无限乐趣,我懂得了“真、善、美”的真谛!
随着年龄的增长,家里的书籍已经不适我的“胃口”。于是,妈妈每周都按时带我去图书馆看书,初次到图书馆的我,看到琳琅满目的书籍整齐地摆放在阅览室,欣喜若狂,差点尖叫起来!白天我们在图书馆看书,回家时还可以借阅几本。是它们丰富了我的生活。
再后来,遇上了我们的班主任王老师,她引导我们养成了爱读书,读好书的习惯。记得一年级时,妈妈曾为了给我多买书,还定制了两个书架呢!
“书是人类进步的阶梯。”读一本好书,就像是和一个高尚的人谈话,寂寞时,它带给我乐趣;遇到挫折时,它给我鼓舞和力量;迷路时,它给我指引正确的方向……我觉着好书不仅是好朋友,有时它就是我消除烦恼的灵丹妙药。
记得有一次,我和妹妹闹矛盾,被妈妈误批评了一顿,我心里自然会很难受,于是,我便躲到自己的房间,打开音乐,找出一本“幽默”的漫画书来读,几页下来,我都被逗笑得合不拢嘴,把刚才的烦恼不开心都抛到九霄云外去了。
好书伴我走过这几年,它陶冶了我的情操,净化了我的心灵,改善了我的思想,充实了我的生活。我越发感觉到书应是我们生活中不可缺少的一部分,是我们的精神支柱,是我成长的精神食粮!
书伴我成长作文10
高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”的确如此此,读书能陶冶人的情操,给人知识和智慧。
记得我小的时候,许多时间都没事,所以,妈妈就老让我看书,还买了许多对我有益的书给我看,就这样日复一日,年复一年,我渐渐地喜欢看书了,因为书给我知识和智慧,也给了我力量和勇气。曾经几次我抱着书不知什么时候睡着了。看书,有时让我高兴又伤心,当我读到高兴处,我会情不自禁地手舞足蹈,脸上洋溢着欣喜的神情,绽开舒心的笑容;读到悲伤处,我便为主人公的不幸遭遇而伤心不已,流下同情的眼泪;读到幽默风趣处,我常常禁不住开怀大笑,觉得妙不可言。我就像一只小蜜蜂,在书的百花园里不知疲倦的飞来飞去,采集花粉。小说教给我怎样做人的道理,诗歌唤起我对美好生活的追求,童话让我感到美与丑、真与假……读书成了我每天生活中的必修课。
记得我读二年级的时候,在一堂语言课上,老师对同学们说:“我来考考你们一个问题。”接着老师对同学们说:“同学们,现在我们每个家庭里都有电灯,那同学们,你们知道电灯是谁发明的吗?”这时,同学们都议论纷纷,不一会儿,教室里就鸦雀无声了。忽然,我想起我看的一本书叫《科学家的故事》里面不是告诉我们电灯是爱迪生发明的吗?我连忙举手回答,老师听了,表扬我,我心里乐滋滋的。从此我更爱读书了,就像高尔基说的:“看一本书,就像一个饥饿的人扑在面包上一样。书就像是一位充满智慧的老人,不断启迪我,又像一位真诚的朋友,跟我面对面地交谈。书伴我成长。
书伴我成长作文11
苏轼曾经说过:“旧书不厌百回读,熟读精思子自知”。是呀,我们平时是多么需要多读书来充实自己的生活。
在我小时候,我喜欢看连环画,因为这些简单易懂的连环画,富有情趣。并不像那些只有文字没有图画的书,显得那么生硬无趣,不好理解。可能是因为那时的我并不识多少字,只能靠拼读拼音。
随着年龄的增长,我认识的字也越来越多。从那时起,我的视野比以前更开阔了。这些普通的连环画已经不能满足于我了。我喜欢上了那些只插图片,而有整篇文章的故事书。由于我对书的求知若渴,所以很快就能读完一本书。而且也可以记住其中的主要内容。记得在偶然的一次机会,我去了图书馆,看见了一本名叫《淘气包马小跳》的书。于是就津津乐道地看了起来,我在图书馆看了一个上午就看完了这本书。看完这本书后,它让我懂得了许许多多的知识。这本书让我学会了开朗的性格;培养了我的能力;提升了我的语言文字运用能力。这本书让我知道了许多新奇的事情,提升了我的素质,也增强了我的理解能力。
在我五年级的时候,用了一天一夜,就读完了一本厚厚的《水浒传》。读完后,我对书中那一百零八将所受到的遭遇感到悲哀,因为他们都被一些人陷害而被追杀,或者受到了什么挫折,没办法被迫逼上梁山……我越想越气愤,急得直跺脚。由于课外书看得多,我的写作能力已经越来越提高,许多篇作文在教育网上发表。当然,之所以我的写作能力会提高,不仅是老师的指导,也是因为我常看课外书的缘故吧。
书真的是我的好朋友,不仅可以给我带来知识,还一直伴随着我,和我一起快乐的成长。
书伴我成长作文12
书是清凉可口的泉水,让人清甜解渴;书是新鲜味美的果汁,让人滋心润肺;书是香气扑鼻的绿茶,让人神清气爽。阅读书籍可以让我提高素质,从知之甚少慢慢变为知之甚多,阅读伴我成长,让我成为一个有知识、有文化的人。
阅读,提高了我的写作水平。从小我就爱看书,《西游记》《水浒传》《朝花夕拾》等,里面的优美句子,写自然环境,神态和动作描写的手法,都在我写作文时派上了用场,使我作文中的人物栩栩如生。
阅读,教会了我做人的道理,一个人要想提升自己的价值,就要为他人做出奉献,减少他人的痛苦,为社会做出尽自己所能的责任,你才会感受到自己的价值,领悟到人生的真谛。
阅读,让我有了人生目标,使我在新的起跑线上,勇敢地站起身来往前冲,迎接尚未到来,但即将来到的重重挑战。它让我对青春有了更深的了解,因为它多半是激情的,充满动力的,同时也是幸福的,这使我们未来的每一天都充满着热情和希望。
阅读,开拓了我的视野。人不可能没有疑问,如“鱼为什么不能在陆地上生活呢?”“天上的月亮为什么在中秋节才最圆呢?”“螃蟹为什么要横着走呢?”等,这些问题都使我百思不得其解,但当我看完《十万个为什么》时,这些问题都迎刃而解了,真是“功夫不负有心人”啊!当小朋友问我时,我总会得意地讲给他们听,我一直相信,只要你有心,只要你喜欢阅读,你就会充满智慧。
从小到大,从懵懂到懂事,十几年了,阅读已经成为了我的习惯,它使我受益匪浅,感触颇深。它伴着我茁壮成长,一步步教给我许多难以言说的东西。相信在未来的某一天,阅读会成为我生命中不可缺少的一部分,同时我也相信,在未来的某段日子我会写下我童年的脚印,让我在未来开创一片辉煌的天地!
书伴我成长作文13
记得小时候,我每天吃完饭就总爱缠着妈妈给我讲故事。“嫦娥奔月”,“牛郎织女”……那些古老而美丽的神话传说,让我听得好痴迷!
慢慢地,我已经6岁了,幼儿园的老师开始教我识字了,我就吵着让爸爸妈妈给我买小故事书。可是,我认识的字不多。看书时总是问个不停。
渐渐地,我长大了读小学了。只看短短的故事,总觉得不过瘾,一年级学会了更多的字,还学会了汉语拼音,这时的我开始吵着买注音的书了。虽然要一个字一个字拼读比较费力,但是,是自己独立完成的就感觉最好。
升到了二年级,我认识了字典公公这位好友。这个“朋友”真好用,碰到不认识的字,我就翻开字典查一查,比去用拼音读更方便,而且可以知道这个字的意思。
我清楚的记得有一次同学介绍《哈利·波特》,就对他产生了兴趣。问价格,便回家央求妈妈给我买书。快要临近期末考了,妈妈说什么都不买。可我一想到这本书,心头就像有一千只小毛毛虫在爬来爬去的,痒痒的。期末考之后,当妈妈把《哈利·波特》放到我手上时,心里像吃了蜜一样甜哟!
我活泼好动,但非常喜欢看书。有一空我就钻进书堆里,在知识的海洋里遨游。看起书来任凭谁叫我也听不见。好像整个人都沉浸在书里,仿佛与书中的同伴们一起玩耍;仿佛跟着科学家到南极探险;仿佛来到嫦娥姐姐家,同嫦娥姐姐对话;仿佛跟着诗人李白、杜甫欣赏那山乡景色,喝茶谈话,对酒吟诗。遇到自己喜欢的书,更要一口气读完。晚饭时间到了,凭谁妈妈大呼小叫我都无动于衷,知道密码扬言要没收,我才依依不舍地来到餐桌前。
书籍好比是灯塔为我指路,要多读书,读好书,知识量更多,成绩才能更好。
书伴我成长作文14
书,是我们的良师益友。书,是我们陪伴一生的好伙伴。书,是我们生活中不可缺少的一部分。
在我八岁的时候,有一天,我劝妈妈带我去图书馆。妈妈说:我很忙的,没时间!我说:妈妈,你就带我去一趟嘛!妈妈看着我那诚恳的样子,爽快地答应了。到了图书馆,我迫不及待地跑进去。我跑到三楼,那里有童话类的,我急忙跑过去,拿了一本《安徒生童话》。
回到家,我便拿起书来,如饥似渴地读着,这种感觉真好!到了中午,快吃饭啦妈妈喊着,可是任凭妈妈怎么喊也看不见我的身影。妈妈走了过来,看见我在房间里读着书,她轻轻地对我说:女儿,吃饭了,你都看了两小时啦!我说:再看一会嘛!妈妈说:那也得吃完饭再看呀!唉,我只好拿着书去吃饭。我一边吃一边看,呵,连饭粒都粘在脸上了我也浑然不知。妈妈笑着说:吃饭是不能看书的,你看,连饭粒都粘在脸上啦!我这才醒悟了过来。
晚上,要睡觉了,妈妈说:女儿,别看了,你都看了一整天了,快睡觉吧!我依依不舍地把书放回书架。我躺在床上翻来覆去,总是睡不着觉,这时,我偷偷地把书从书架上拿下来,躺在床上舒舒服服地看着。妈妈听见我的房间有动静,便走了过来,悄悄地把门打开,看见我躺在床上看书,便生气地说:女儿,你要看书可以,但你也不能这样看啊,这样会近视的,毕竟现在是睡觉时间,赶快睡觉吧!我这才恋恋不舍地把书放回书架,最后,关灯睡觉。
书,是我们知识的源泉,我们的生活是离不开书的,正所谓,书是人类进步的阶梯!
长厦小学五年级:爽君
书伴我成长作文15
不知不觉间我的妹妹快两岁了,她开始牙牙学语文,但是,她最喜欢陪我看书,尤其是那种花花绿绿的图画书,看着妹妹,我禁不住想起了自己从妹妹这么大开始看书的经历。
在我模模糊糊的记忆中,我最早读的书是现在称为绘本的读物,就是那种图画很精美的,字很少的书,比如鼹鼠的故事、长大做个好爷爷、火龙爸爸戒烟记……妈妈说我小时候很爱看书,长大一定学习很好。再大一点后,我喜欢看童话书,虽然不认识字,但我看得津津有味,看得不过瘾还要缠着爸爸妈妈讲,每天晚上,童话故事陪我入睡,《不来梅镇的音乐家》引得我哈哈大笑,《莴苣》让我感觉到巫婆很可恶,《三兄弟》让我感觉到兄弟要团结……
上小学后,这一类书已经不能使我满足了,我的识字量增多了,我喜欢看学校图书馆、新华书店的书了,我读书很快,囫囵吞枣,大致意思都不懂,但是我感兴趣的书我会反复看,我喜欢看故事情节曲折的、人物充满传奇色彩的书,《长袜子皮皮》让我看得如痴如醉,《狼王梦》让我看得浮想联翩。
高尔基说:“我扑在书上,像饥饿的人扑在面包上一样。”我虽然没有像他那样如饥似渴,但我感受到书是我们的好伙伴,当有些时候没人陪我玩的时候,当我不高兴的时候,我都会捧起一本书看。
每当老师布置一个命题作文时,我都会想想我从课外书里学到的好词好句,我很认同《我的“长生果”》作者说的那句话:写作一开始离不开借鉴和模仿,但要写出好的作文,还是要靠真情实感,写出自己的东西。
好书陪伴我成长,还将把我的生活点缀得丰富多彩。
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