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学校开展健康促进工作汇报材料

作者:Elaine-na | 发布时间:2021-09-27 00:05:58 收藏本文 下载本文

第1篇:学校健康促进学校汇报总结

立足实际,扎实做好健康工作,争创健康促进学校

半城子小学2009.6

尊敬的各位领导:

大家好!

我校立足山区寄宿小学实际,以师生的发展为本,以争创健康促进学校为契机,以培养对社会有用的人为目标,大力推进素质教育,不断提高我校的育人水平和办学效益。我们努力建章立制、优化队伍、完善物质环境,营造文化氛围,为师生健康的生活方式奠基,初见成效。现在就向各位领导、专家做如下汇报:

一、扎实工作,全面落实学校健康政策。

在健康促进学校的争创过程中,我们体会到健康政策的落实是健康促进学校的基础,严格有序的制度是健康促进学校的保证。

组织健全——我校成立了以校长为组长、领导班子成员和校医为组员的健促领导小组。小组成员分工明确,协同作战,坚持每周例会制度,及时研究处理协调争创工作中的问题,确保了学校的健促工作落在实处。

计划周密——学校每年制定具体的卫生保健工作计划,并把争创健康促进学校纳入到学校重点工作中。我校每年制定健康促进计划,并将争创健康促进学校的步骤、措施纳入学校的工作计划之中,指导各项任务的落实。

制度完善——我们把健促工作纳入制度化管理的轨道,制定了“常见病防治目标、预防控制传染病、慢性病宣传计划书”及实施记录,完善了《师生体检制度》《食品卫生政策》等多项规章制度。每一项政策做到了有目标、有具体措施,做到了活动有记录。

内容具体——我们根据学校的实际情况制定出学校健促工作的具体内容,努力实现我们对教师、学生及家长的“三项承诺”:

A、对学生的七项承诺:

1、开设健康教育课,传授健康知识;

2、合理安排作息时间,保证每天一小时的体育锻炼;

3、每学期对学生进行一次体检,并及时向家长反馈;

4、按上级要求配合防疫部门按时对学生进行疫苗接种工作;

5、采取应有的措施防止传染病在学校的爆发;

6、每学期请法治副校长进行安全教育,并进行一次疏散演习;

7、定期检查校内设施,保证学生使用及教学中的安全。

B、对教师的六项承诺:

1、保证两年一次的教师体检;

2、每年对教师进行不少于两次的健康知识培训;

3、保证学校健康教师参加上级部门的教研和业务培训;

4、努力为教师创造健康整洁的办公环境;

5、开展丰富多彩的文体活动,提供教师锻炼的时间;

6、对教师的吸烟进行限制,保证教师吸烟率逐年下降。

C、对家长的五项承诺:

1、每学期召开一次家长会,对家长进行家庭健康知识宣传。

2、学校体育节开设亲子运动项目,为融洽家庭关系、培养家庭健康的生活方式提供条件。

3、学校与社区联手,作好学校周边的综合治理,保证学生安全。

4、加强对教师的师德教育,杜绝体罚和变相体罚现象。

5、学校积极创造条件,为学生的学习生活提供舒适与便利。

课程设置——我校确保健康教育课的开设,检查教案、指导教研活动、深入课堂等环节确保健康教育课的授课质量。确保每一个学生通过六年的健康教育课形成比较完整的健康知识体系和健康理念。学校还充分利用校外课程资源拓展学生的发展空间。

二、立足寄宿小学实际,全面优化学校的物质环境。

我们严格按照北京市健康促进学校的标准,努力加大学校物质环境的改造:

实现硬件优化——为了方便学生洗手,学校在教学区、住宿区、用餐区等安装了20多个水龙头,使学校的水龙头数能够满足师生需求。学生的课桌椅每学期全校普调、定期(每周)调换座位,实现了按照学生的身高配备桌椅的目标。经过多方努力,教室的人均面积、黑板、采光、微小气候、室温等均已达标。

加强信息化建设——进一步完善了学校的网站,并设有健康促进学校专栏。各班全部安装了多媒体设备,所有办公室和教室可以上网,充分发挥了网络资源优势,宣传健康促进学校工作。

三、凝聚人员合力,优化“健促”人文环境

吃透文件,领会标准——我们先后组织干部、教师深入学习了有关的政策法规,从理论上提高对工作的认识。学校每年召开争创健康促进学校动员大会,让每位教师了解健康促进学校的评价标准,不断提高健康意识和对学生健康的重视程度。通过师生的自我优化、外部优化,实现学校社会环境的整体优化。

理论培训,全员学习——我们对全体教职工的健康培训作为校本培训的具体内容。推出了以健康基础知识、健康基本理念的系列培训,以教师的心理教育为重点的系列培训,收到很好的效果。全体教师积极参加健康教育活动、积极指导学生参加健康促进活动,重视学生影响健康行为的纠正等。

塑造师魂,德业双收——学校每年开展丰富多彩的师德教育活动。我校还出台了“教师行为规范守则”。校园内禁止吸烟、饮酒,杜绝了体罚

与变相体罚现象。我校以优秀班主任”为镜子,实施了“以爱生为轴心,

强化服务意识为路径,促进每个学生健康成长为目的”的师德建设工程。指导学生,促进健康——为使学生形成全面的健康技能,我们一方面重视健康教育课的主渠道作用,另一方面充分发挥学校宣传渠道(如广播、录象、橱窗、展板)的辅助作用。在此基础上,我们根据学校的实际情况和季节特点,开展拒绝吸烟、预防意外、防治近视等宣传教育活动。进行消防自救培训,每年两次的突发事件演习,使学生掌握了基本的消防和逃生技能。

五、凝聚联动合力,让学生在健促文化中健康成长。

为了使健康促进学校工作深入持久地开展,我校凝聚学校、家庭、社会的力量,实现学校与社会、学校与家长、教师与学生的三个联动,并逐步形成合力。

学校与社会联动,实现社区活动的丰富多彩——我校在防疫站、疾控中心、保健所的指导下,卫生工作有了长足进步,学生享受到了100%的计划免疫接种率、学生常见病的监测、良好的口腔保健服务。不老屯派出所等单位积极支持我校的健康促进活动,协助我们共同开展活动。派出所民警担任法制副校长、校外辅导员,每年来校具体指导法制教育活动;雏鹰假日小队活跃在校外积极活动,他们在社区的支持下自主开展实践活动。

学校与家庭联动,倡导家庭健康的生活方式——学校定期召开家长会,建立家长开放日,建家长学校、家长委员会,鼓励和邀请家长参与学校健康教育活动。我们向家长提供学生的健康信息,倡导健康的家庭生活方式,组织家长学习、交流如何为孩子平衡饮食结构,提供合理膳食。每年的体育节,我校都要开展融健身、娱乐于一体的亲子运动会,督促家长为培养

学生体育锻炼习惯创造了必要的条件。我们利用寒暑假致家长的一封信、给家长发喜报等形式普及健康教育理念、开展共创文明健康家庭的活动,指导家长为孩子创造良好的生活学习环境,帮助孩子养成良好的卫生习惯。

教师与学生联动,构建和谐尊重的人际关系——说到我校和谐的师生关系,主要表现在以下的三个“共同”:

师生共同参与学校管理:我校在校园环境建设中注重师生主人意识的挖掘,在校园的自然环境建设中强调一个“美”字,坚持一个“净”字,这是师生共同参与学校管理的结果。“文明健体,团结守纪”的校训以及“懂礼仪、讲环保、爱艺术、学科学、健身心”的校风是师生的共同愿景。掌握健康知识,树立健康信念,形成健康行为。是我校师生的健康承诺

师生共同践行尊重教育理念:多年来我校倡导“尊重教育”理念,在尊重理念中实现了“三个转变”。即“变硬性要求为适应学生成长需要、变空洞说教为情感熏陶、变追求一时目标为养成一生良好习惯。”老师们坚持“把知识带入课堂、把微笑带入课堂、把赏识带入课堂”。我们设立了校长信箱、心理咨询室,设置了心理咨询电话,组织关爱活动,塑造学生健康的心灵。教师爱生如子,师生相互尊重。经常听见广播里师生互相为对方点歌、送去生日、节日的祝福……

师生共同享受健身乐趣:在我校,体育运动是一种时尚,是一种生活方式,我们崇尚“每天健身一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的理念。体育锻炼不仅深受学生喜爱,同时也是教师的挚爱。学生的体育活动丰富多彩,跳绳、踢毽的队伍中,也常常会出现老师们的影子。体育特色活动的开展不仅培养了学生体育锻炼的习惯,同时激发了教师体育锻炼的积极性,促进了师生的身心健康。

协调的三项联动使学校对学生各项指标得以科学的统计分析,对学生的形态机能、常见病、慢性病实行常年检测,及时与家长共同制定具体可行的指导方案,不断降低危险因素指标,不断提高常见病防治的达标率。

健康促进学校是一项长期的任务, “学校走向健康路,千里奔程不息鞭”。今后我们还要与时俱进、不断实现自我超越,深入开展健康促进学校各项工作,促进学校师生的健康发展。为此,我们进一步明确了努力方向:

1、进一步优化学校的硬件设施,为健康促进学校工作提供强有力的物质保证;

2、学生的卫生习惯和行为习惯的培养还需要做得更细致更扎实;

3、继续开展各部门的联动,争取社会对学校的更大支持,尤其是要在赢得医院、社区的专业指导上加大力度,进一步提高相关教师的专业素质。

第2篇:健康促进学校汇报材料

创建“健康促进学校”,构建泾中和谐校园

卫生是人类健康生活的前提,健康是人类生命存在的正常状态,是民族兴旺发达的保证,是经济发展,社会进步的重要标志。为了进一步贯彻《学校卫生工作条例》,开展“江苏省健康促进示范学校(铜牌)”创建工作,在深入实施素质教育,全面提高教育质量,培养未来人才中,我校做了大量的工作。对照江苏省“健康促进示范学校”考核评价细则,我校认真进行了自查,现将自查情况汇报如下:

一、树立“健康第一”的办学理念

我们学校十分重视学生的身心健康,把增强学生体质,培养良好的心理素质作为重要工作去抓。学校领导明确提出了“健康第一,和谐发展”的创建健康促进学校的口号。首先成立了“健康促进领导小组”:

长:陈志亮

副组长:潘建军

高正平

李长洪

汪付林 组

员:邵志勇

朱艾刚

七年级组:刘善军

李伟敏

八年级组:唐殿柱

黄大勇

九年级组:陈新俊

陆宝军

加强对创建工作的领导,为了搞好创建工作,学校先后召开全校师生“创建江苏省健康促进学校(铜牌)”动员大会和学习健康促进学校基本知识报告会,及时向全体教职工和学生传达了有关精神,使师生员工树立“健康第一,和谐发展”的思想。在制订学校工作计划时,把创建“健康促进学校”纳入其中,积极实施“健康第一”的战略,使学生养成良好的健康习惯,不断增强自我保护意识,保

持强壮的体魄和健康的心理。

二、制定全面详实的健康政策

学校把健康促进学校创建工作纳入到学校整体工作中去,制定了《泾口中学健康促进学校章程》,定期召开健康促进学校工作会议。一年来,学校健全、完善了一系列的健康促进规章制度。①切实制订制度。根据有关的法律法规和上级文件精神,结合学校实际,健全、完善了一系列的健康教育规章制度。包括师生体检制度、学生体质健康档案管理制度、教师控烟、学生禁烟制度、卫生室工作制度、文明处室评比制度、学生行为规范评比制度、环境卫生检查评比制度、学生常见病传染病(包括爱滋病)防治制度等。同时,还制定了促进学生心理健康和保护学生安全的相关政策,完善了配套措施。②合理安排课表。学校工作计划中包括了健康教育的内容。学校从符合学生身心健康发展需要的角度出发,科学、合理地安排课程表和作息时间表,确保学生每天在校参加体育活动时间不少于1小时。③健全应急机制。为确保教师和学生的人身安全,学校建立了一系列的工作预案,包括学校传染病和食物中毒工作预案、学生伤害事故及其它事件工作预案等。

三、开展形式多样的健康教育

学校多形式、多渠道、多方位地组织教师、学生及家长进行了学校健康促进的相关培训,提高思想认识,夯实理论基础,提高实践能力。

1.专门培训与交流学习相结合,学校一方面安排分管领导和保健教师参加市区教育和卫生部门组织的培训,安排专家和领导对全体教职工进行培训。

2.集中学习与自我学习相结合。学校一方面利用升旗仪式、集体晨会、专题讲座、教工大会、等形式,组织师生进行集中学习;另一方面还要求师生充分利

用校园网、宣传画廊、黑板报等资源进行自学。

3.校内培训与校外培训相结合。学校除了对教师和学生进行培训外,还通过召开家长会、发放家长信等形式对家长进行相关的培训。

4.学科渗透,传授健康知识,进行安全教育。我们在各学科的教学中渗透环境健康教育,在各科教案中含有健康相关的内容。老师们结合教学内容搜集相关的环境知识素材开展教学,既对学科知识进行深化,又发挥环境健康教育的作用。

5、约请派出所同志来校对学生进行"法制安全教育"。师生安全自我保护意识和法制意识不断增强,为保护自己宝贵的生命打下了坚实的基础。

6.严格按照学校体育工作条例在上好"两操一课"的基础上,学校坚持抓好课间操、眼保健操,坚持组织全体学生参加体育课外活动,坚持召开每年一度的校运会,积极开展田径比赛、课间操比赛等活动。还坚持把健康教育课落实到实处,任课老师认真备课、写出教案,充分利用多媒体进行教学,成效显著,健康知识知晓率不断提高;学生参加体育锻炼的积极性和做"两操"的质量也不断提高。

四、创设健康安全的物质环境

学校健康工作有计划,做到年年有总结。每年4月爱国卫生月,学校均要开展全校性的活动,将健康促进工作引向深入。学校还对各年级、各班的卫生情况作了详细的检查记录,并作为期末评选先进集体和先进个人的依据之一。学校对健康促进工作的经费和物资投入以学校的实际需要为准,健康促进费用投入实行实报实销。为了创设一流的环境,学校在校园各个角落均配备了美观适用的垃圾桶等卫生设备设施,室内配备了各种卫生工具,为学校的卫生管理提供了极大的便利。

学校拥有一流的办学条件。拥有师生电子阅览室、计算机教室、美术室、心理咨询室、音乐室等等,还开通了校园网。学校的建筑和设施符合国家有关建筑设计规范和学校卫生标准,教室室内环境整洁,做到了门窗壁地整洁,无蛛网、无尘迹、无痰迹、无烟头、纸屑,物品整洁,通风、采光、隔音情况良好,课桌椅按照国家标准定做,教室照明符合卫生标准,无裂缝、无眩光。学校厕所为水冲式厕所,有专人负责打扫和冲洗,学校还给清洁工发放洁厕工具和化学药品,确保厕所的清洁卫生。学校积极开展消灭鼠、蝇、蚊、蟑螂的工作,除四害设施齐全、用药规范,有专人负责,四害孽生场所和孽生物得到有效控制。学校场地、道路干净、整洁。绿化美观,校园操场为塑胶操场。校园内无废水、废气、废渣、黑煤烟,无噪声污染。

教学楼楼梯的墙壁或教室墙壁上都挂着注意安全、文明有礼、热爱科学或激励进步等内容的名言和警句,鲜明的文化环境时时启迪着、提醒着学生要努力学习、积极向上。

学校每学期都对校内的各种活动设施设备进行翻新、维修,使学生更安全,学习、活动得更开心。学校定期粉刷教室、教师办公室和各专用场室,为师生创造一个更健康、舒适的学习和生活环境。

五、构建和谐稳定的人际关系

每学期初,学校都与班主任签订《师德行风责任书》、《安全责任书》等,对外公布了举报电话,设立了“意见箱”,确保教师对学生没有任何形式的体罚和变相体罚,并将此作为考核教师的重要依据;近年来,学校加大了对特殊困难学生的帮扶力度,给予他们物质和精神上的帮助,使他们真切地感受到学校这个大家庭的温暖,与其他学生一样沐浴到“阳光教育”;学校提供给学生参与学校管理和

决策的机会,让每一位学生都能感受到“人人都是主人翁”,培养了他们自立、自理、自强的品质。

六、提供优质高效的卫生服务

1.定期组织学生体检。每年安排一次学生参加由市组织的体检。学校及时将体检结果反馈给班主任和学生家长。

2.做好传染病防治工作。首先加强晨检制度,严格把关,切断传染病源到校园。其次,学校积极配合疾控中心做好传染病防治工作。一是为疾控中心提供场所对学生流感、乙脑、等疫苗注射。二是针对周边地区出现的一些疫情,加强对学生进行传染病预防知识教育,例如流感、肝炎、红眼病等等。三是及时关注媒体公布的重大传染病疫情,如非典、禽流感等,并采取有力措施加强对学生的教育和管理。四是每年都开展禁毒教育活动和预防艾滋病教育活动。五是制定有传染病防治制度和传染病紧急处置预案。

3.关心教职工身体,为教职工“减负”。学校经常组织教职工开展多种形式的体育活动,如重阳节登山活动,为每位教师购买运动鞋,鼓励老师锻炼身体。学校还每年组织一次教师进行全面体检,医院根据体检结果对教职工的身体状况进行分析。

4.积极开展学生心理健康教育。心理健康是学生健康成长不可忽视的重要因素。学校专门聘请了多名老师参加了心理健康教育的专业培训,多数教师自学了心理健康教育的有关知识。目前学校针对学生的心理障碍问题主要开展了:①心理健康教育活动,邀请心理健康教育专家进行心理健康教育讲座或咨询。②成立心理咨询室,聘请心理辅导老师,开展心理咨询和心理卫生宣传,矫治和减轻了一部分学生的心理障碍问题,促进了学生的健康成长。

5.学校重视对校园周边安全进行整治,积极争取地方派出所特别在我校学生上学、放学出入的主要道路增加治安巡逻,在校传达室增设了治安点,保障师生出入的安全和校园的安全。

七、养成科学健康的卫生习惯

健康的身体离不开良好的卫生习惯。学校积极开展健康教育活动,切实抓好疾病防治工作,努力倡导师生形成健康的生活方式,不断提高师生的身体素质。

1.积极开展卫生健康教育。一是开设健康教育课,系统讲解健康教育知识,并定期进行考核。二是采取广播讲座、板报专栏等方式,对师生进行健康教育。三是学校图书室订有各种卫生及健康知识报刊杂志,指导学校卫生健康教育。

2.每学期都组织学生召开以健康为主题的活动,本学期我们组织学生走出校门,走出社会,到敬老院开展送温暖活动,对学生进行环境教育、消防安全教育等。同时,以生动活泼的形式对同学进行了青春期健康教育。教育学生正确对待青春期的健康卫生等。由于青春期的健康教育做到适时、适度、适当,因此,使大多数学生树立了正确的道德观和健全的人格观,增强了对各种不良诱惑的免疫力。

3.学校制定了校园禁烟制度。严禁在校园内吸烟,并让学生掌握劝阻和拒绝吸烟的技巧,并将之运用到家庭、社会中去,带动身边的人参加禁烟活动。目前,全校教师及学生都能自觉遵守,家长积极配合,无学生吸烟。

八、营造校社互动的健康氛围

学校多渠道、多形式地加强与社区、家庭进行卫生健康信息的交流与沟通,积极探索三位一体化的教育模式,形成共建、共管、共育的社会大环境。

1.学校开展健康促进活动取得了社区的支持与参与。学校社区相互提供健康

促进服务。学校定期组织学生到社区开展健康促进活动和为社区提供健康促进服务。例如:学校组织学生到附近居委会、街道等地方进行义务劳动,宣传健康教育知识,为孤寡老人送温暖等。

2.学校定期召开家长会,开设家长学校,提供学生健康信息,督促家长为培养学生良好卫生习惯和提高健康水平,创造了必要的条件,建立家长开放日,并鼓励和邀请家长参与学校健康教育活动。

3.我校与社区建立了良好的合作关系,积极创造和维护学校周围的良好环境,避免污染和噪声影响,发现问题及时与社区联系解决。我校还与公安、交通、卫生等单位签署了共建协议为学生交通安全和校园治安卫生提供了保障。

九、需要继续完成和改进的地方

1、需要继续完成的工作

进一步组织师生学习健康促进知识,继续对他们进行有关方面的培训。

2、需要进一步改进的方面

学校的环境卫生保洁和学生文明卫生习惯的养成仍需要抓紧抓好。

今后,我们还将根据市督查组对我校创建健康促进学校工作中检查提出的意见全面进行整改,力争在各方面都符合《健康促进学校评价指标体系》的要求。总之,我们将在今后的时间里积极实施"健康第一"战略,进一步渗透健康促进理念,努力落实健康促进工作,成为一所优秀的健康促进学校。

第3篇:健康促进学校汇报材料

营造和谐氛围促进健康发展

——****中学创建“江苏省健康促进学校”工作汇报 ****中学位于****镇淮海路北首。学校始建于1958年,2000年搬迁至此,校园占地45亩,校舍总面积10245平米,学校绿化10000平米。现有16个教学班, 695名学生,132名教职工。学校设有理化生实验室、音体美活动室、微机室、图书室、阅览室、多媒体教室、心理卫生保健室等多口专用教室,器材配备齐全。

学校先后获得 “江苏省示范初中”“徐州市模范学校”、“徐州市依法治校示范校”、“新沂市和谐校园”、“新沂市安全管理工作先进单位”、“新沂市心理健康教育工作先进单位”等荣誉称号。

创建省“健康促进学校”是我校追求的又一个目标,全校师生树立起“健康第一”的思想,营造和谐向上的校园环境,积极开展健康促进活动,培养师生良好的卫生习惯和健康行为,有条不紊地开展健康促进学校的创建工作。现将创建工作汇报如下:

一、形成共识,树立健康理念

自从确立创建“健康促进学校”后,学校秉承“求真求善 自律自强”的校训,坚持“校以育人为本 师以敬业为乐 生以成才为志”的办学理念,始终把培养“健康人”放在学校工作的首位。学校制定计划,利用多种途径宣传创建目标和实施内容,使全校师生形成共识,确立“健康第一”的办学思想,努力营造健康和谐的校园氛围,牢牢抓住创建健康促进学校这一契机,积极开展创建活动,不断推动学校持续发展。

二、加强领导,注重创建管理

1.完善机构,重视组织管理。学校领导非常重视创建健康促进学校工作,成立了“健康促进领导小组”,校长任组长,分管副校长任副组长,组员包括校委会成员和保健教师、班主任等,并且细化和明确了各部门的职责,为创建活动提供了可靠的组织保障。

2.重视培训,夯实理论基础。分管领导对全校的卫生工作定期检查和考核,学校还组织教师、食堂工作人员定期健康检查和服务技能培训。保健老师积极参与上级组织的相关培训。全校教师参加师德与心理健康的培训,班主任积极参与省市组织的师德培训。各类培训活动为学校实施“健康促进学校”工作提供了良好的基础。

3.合理规划,保障创建供给。学校制定健康促进学校工作计划和创建健康促进学校的一系列活动方案,并纳入学校工作的总体计划,结合学校具体情况有计划有组织地实施,每年拨出一定的经费用于创建活动的专项支出。经费的有力保障,促进了“健康促进学校”创建活动的开展。

三、健全制度,完善保障体系

学校制定健康促进学校章程和行动纲领,制定师生定期体检制度、学生常见病防治措施、环境卫生管理制度、卫生保健工作制度、卫生工作人员职责等制度及其他相关健康政策。食堂是学校安全卫生方面的重点,我们制订了食堂各类人员岗位责任制、食堂工作人员管理制度、食品卫生安全管理制度、食堂清洁卫生制度、食堂消毒制度、食堂留样等制度。另外,还建立了一系列健康教育的教学、宣传、评比、监督、培训的规章制度,为学校健康卫生工作的开展提供了保障,提高了学校健康卫生工作管理水平。

四、全员参与,渗透健康教育

1.课程设置体现学校“健康第一”的理念。我校按课程设置要求开齐上足体育课,保证学生充分的活动时间;全校学生由保健老师开设健康教育课。体育和健康课的正常开设,使得学生可以在各个阶段得到健康卫生知识、技能等方面的辅导。

2.确保每天一小时的“阳光体育运动”。学生每天有60分钟阳光体育活动和10分钟眼保健操时间,并且利用大课间开展全校师生跑操运动,让师生精神面貌焕然一新。

五、改善条件,优化育人环境

1.学校加大校园物质环境建设,确保最好的设施设备,为师生提供安全、舒适的学习生活环境。学校新建了300m塑胶环形跑道的高标准操场和2个标准篮球场;装备了多个专业活动室;同时班班配备了多媒体;教师人手一台电脑,让教育实现自动化和信息化。

2.重视发挥学生在校园保洁中的主体作用。鼓励学生自治、自律,校团总支成立了常规检查小组、设立了文明监督岗,自觉担负起检查卫生、检查纪律、维护校内安全的责任。

3.做好校园建设,创造良好的育人环境。

校园处处图文并茂展现了我校的特色项目;班级里行为规范、好习惯培养的要求使学生学之有形,让学生在润物无声的教育中萌发、滋长爱学校、爱集体的好思想。

4.学校的建筑和设施符合国家有关建筑设计规范和学校卫生标准;教室采光照明符合卫生标准;厕所蹲位男生、女生均达到标准。学校有足够的饮用水和生活用水设备,为师生提供良好的服务。

5.学校食堂符合《食品卫生法》的要求,食堂环境符合食品卫生标准。食堂从采购、储藏、保管、烹调到餐具洗刷均有严格制度,人员均经过培训上岗,定期进行体检,持证上岗。学校安全员检查食堂卫生,负责食品留样,食堂厨房设备进行定期检修,安装环保排污设备。努力改善师生卫生饮食环境。

六、丰富活动,促进健康发展

1.学校定期组织师生开展了丰富多彩的文体活动,如:一年一度的教工迎春联谊活动,拔河、球类、书法等比赛,组织教工参加局组织的各种活动等。

2.学校定期开展丰富多彩的健康教育专项活动和卫生宣传活动。健康教育课与校园卫生宣传同步。充分利用广播、网站、橱窗、集体晨会、黑板报等宣传阵地宣传卫生知识和卫生评比结果,发放流动红旗,表彰卫生优胜班级;开展卫生主题日各种宣传活动,手抄报评比、黑板报评比、演讲比赛等,丰富了学生的卫生健康知识,提高了学生自我保健能力,让学生自主参与学校卫生工作,促使学生行为转化。

总之,我校开展“健康促进学校”创建活动以来,取得了一定的成效,师生的健康意识、卫生习惯、健康技能、精神面貌都得到了进一步的发展和提高。我们将充分利用创建省级“健康促进学校”的契机,在上级主管部门的指导和帮助下,对照标准,找出不足,强化管理,把我校的创建工作推向新的水平。

第4篇:健康促进学校汇报材料

营造和谐氛围促进健康发展

——徐州市明诚小学创建“江苏省健康促进学校”工作汇报 徐州市明诚小学坐落于风景秀丽的九里湖畔,学校占地面积50亩,建筑面积11500多平方米,绿化面积12500多平方米。现有19个教学班,518名学生, 82名教职工。学校先后获得 “江苏省三星级实验学校”“江苏省安全文明校园”、“江苏省绿色学校”、“徐州市节水型学校”、“徐州市德育先进学校”、“徐州市学生行为规范示范学校”、“泉山区文明单位”等荣誉称号。

创建省“健康促进学校”是我校追求的又一个目标。2011年9月,我校开始健康促进学校的申报和创建工作。一年多来,我校创建健康学校的工作一直得到泉山区卫生局、文教体局领导的大力支持,全校师生树立起“健康第一”的思想,营造和谐向上的校园环境,积极开展健康促进活动,培养师生良好的卫生习惯和健康行为,有条不紊地开展健康促进学校的创建工作。现将创建工作汇报如下:

一、形成共识,树立健康理念

自从确立创建“健康促进学校”后,学校秉承“”的校训,坚持“让教师快乐的工作,让学生快乐的学习”的办学理念,始终把培养“健康人”放在学校工作的首位。学校制定计划,利用多种途径宣传创建目标和实施内容,使全校师生形成共识,确立“健康第一”的办学思想,努力营造健康和谐的校园氛围,牢牢抓住创建健康促进学校这一契机,积极开展创建活动,不断推动学校持续发展。

二、加强领导,注重创建管理

1.完善机构,重视组织管理。学校领导非常重视创建健康促进学校工作,成立了“健康促进领导小组”,校长为组长,分管副校长为副组长,组员包括德育处、总务处、教导处主任、保健教师、班主任等,并且细化和明确了各部门的职责,为创建活动提供了可靠的组织保障。

2.重视培训,夯实理论基础。分管领导对全校的卫生工作定期检查和考核,学校还组织教师食堂工作人员定期健康检查和服务技能培训。保健老师积极参与上级组织的相关培训。全校教师参加师德与心理健康的培训,班主任积极参与省市组织的师德培训。各类培训活动为学校实施“健康促进学校”工作提供了良好的基础。

3.合理规划,保障创建供给。学校制定健康促进学校工作计划和创建健康促进学校的一系列活动方案,并纳入学校工作的总体计划,结合学校具体情况有计划有组织地实施,每年拨出一定的经费用于创建活动的专项支出。经费的有力保障,促进了“健康促进学校”创建活动的开展。

三、健全制度,完善保障体系

1.健全制度。学校制定健康促进学校章程和行动纲领,制定师生定期体检制度、学生常见病防治措施、环境卫生管理制度、卫生保健工作制度、卫生工作人员职责等制度及其他相关健康政策。食堂是学校安全卫生方面的重点,我们制订了食堂各类人员岗位责任制、食堂工作人员管理制度、食品卫生安全管理制度、食堂清洁卫生制度、食堂消毒制度、食堂留样等制度。另外,还建立了一系列健康教育的教学、宣传、评比、监督、培训的规章制度,为学校健康卫生工作的开展提供了保障,提高了学校健康卫生工作管理水平。

2.制定应急预案,完善健康促进体系。为处理卫生、安全突发事件提供必要的保障,学校制定了一系列预案、应急制度和措施, 如《明诚小学小学卫生安全紧急预案》、《明诚小学水痘发生应急措施》、《明诚小学腮腺炎发生应急措施》等,制度的完善和执行有力地确保了学校建校以来没有重大事故的发生。

3.学校网站开辟了创建健康促进学校栏目。一方面介绍健康促进学校创建工作的开展进程;另一方面提供资料,为师生掌握健康促进学校的有关知识而服务。

四、全员参与,渗透健康教育

1.课程设置体现学校“健康第一”的理念。我校按课程设置要求开齐上足体育课,保证学生充分的活动时间;全校学生由保健老师开设健康教育课。体育和健康课的正常开设,使得学生可以在各个阶段得到健康卫生知识、技能等方面的辅导。

2.确保每天一小时的“阳光体育运动”。学生每天有60分钟阳光体育活动和10分钟眼保健操时间,把武术操引入学校,同时班班都有活动项目。

3.人人参与,把健康教育融入到各科教育教学之中。采用启发式、民主讨论式、引导式教学,教师有意识地给学生创设时间、空间、冲突,最大限度地给学生自主学习的机会,独立思考的空间,唤起学生的情感活动,使学生敢于发表带有个人认识和感情的理解、体会、意见和看法。生动活泼的课堂教学促进学生认识、能力和人格的主动发展,尽可能给学生提供完整的、积极的、促进健康的经验和知识结构,并加以训练,使学生形成良好的健康习惯和行为。

4.教师重视学生的常规训练。对学生的站、走、坐姿时时关心,教师不断纠正每位学生的读写姿势,要求学生做到“三个一”(一尺一拳一寸)。对于这些常规,教师不仅强化训练,而且学校还定期或不定期检查,督促学生形成良好的学习习惯。

五、改善条件,优化育人环境

良好的环境能培养人,洁净的校园对于学生养成健康习惯是十分有益的。学校不断美化、绿化校园,改善学校的办学条件,创设良好的育人环境。

1.学校加大校园物质环境建设,确保最好的设施设备,为师生提供安全、舒适的学习生活环境。2009年以来,投入1000多万元,新建了仿塑胶操场,装备了十三个专业活动室;同时班班配备了多媒体;为学校活动室、教师办公室安装了20多台空调,为教师配备了电脑。

2.重视发挥学生在校园保洁中的主体作用。鼓励学生自治、自律,少先队设立了红领巾监督岗,自觉担负起检查卫生、检查纪律、维护校内安全的责任,人人维持清洁卫生,人人做好个人卫生,人人参与清洁卫生。这样,既为师生提供了一个宽敞、清新、洁净的校园环境,又为学校健康促进工作奠定了良好的基础。

3.做好校园建设,创造良好的育人环境。我们精心布置校园的每一处,过道里图文并茂、充满童趣的画面展现了我校的特色项目;过道里行为规范、好习惯培养的要求使学生学之有形,让学生在润物无声的教育中萌发、滋长爱学校、爱集体的好思想。

4.学校的建筑和设施符合国家有关建筑设计规范和学校卫生标准。教室采光照明符合卫生标准,黑板做到了无裂缝、无眩光。厕所蹲位男生、女生均达到标准。学校有足够的饮用水和生活用水设备,为师生提供良好的服务。

5.学校食堂符合《食品卫生法》的要求,食堂环境符合食品卫生标准。食堂从采购、储藏、保管、烹调到餐具洗刷均有严格制度,人员均经过培训上岗,定期进行体检,持证上岗。学校安全员检查食堂卫生,负责食品留样,食堂厨房设备进行定期检修,安装环保排污设备。努力改善师生卫生饮食环境。

六、营造氛围,和谐师生群体 1.构建和谐群体

宽松、和谐、融洽的工作、学习氛围,是创建“健康促进学校”的重要条件。近年来,学校请专家对全体教师进行师德培训,加强师德师风建设,教师们把学到的理论知识内化为自己的教育理念,并在教育活动中体现出来。学校充分发扬民主,鼓励师生参与学校管理,为此学校组建了家校共建、书香校园建设、实施有效教学、儿童画特色、校园文化建设等五个特色;学校的重大问题都经过教代会讨论;学校财务公开,政务公开。另外,学校设有校长信箱和电子信箱,密切了与学生、家长的联系,形成了宽松、和谐、愉悦的学习、工作、生活环境,同学间、同事间和睦相处,干群间和谐共事,师生间和蔼并进,校内、校外之间和气畅通。

2.关爱弱势群体 为使贫困学生和弱势学生能和其他学生一样享受正常的教育和生活,学校动员、联合一切力量组织帮困活动。一是帮助留守学生,开展党员与留守学生结对活动,对学生进行走访,给予生活上的帮助、学习上的指导和精神上的勉励的三帮,使这一“弱势”群体在学校老师的关爱下,无论在生理上还是在心理上都能健康、快乐地成长。二是在学校内开展“让每个学生健康快乐地成长”主题活动,每个教工与年级组内的后进生结对,针对他们的知识层次在学习上给予帮助,使他们不掉队。

3.帮助“特殊”群体

让学生在得到文化知识的同时,更让每一位学生的心理健康地成长,为此二级心理咨询师蔡成超老师,针对全校需要帮助的学生进行心理咨询与健康辅导,帮助学生减轻心理压力、疏导和排解各种心理障碍;针对各层面学生和青春期学生的心理特点举办专题心理健康教育讲座,使学生受益匪浅。

七、增强意识,提供健康服务

1.学校坚持每二年为教职工体检一次,每学年为学生体检一次。体检后对体检结果进行全面分类统计,以便了解师生身体健康情况;对在体检中查出有问题的学生,及时给家长发通知,提出建议性治疗意见,希望家长与学校配合共同督促学生养成良好的卫生习惯,避免常见病的发生,也提醒家长带孩子到医院进一步检查治疗,做到及早发现,及早治疗,及早纠正。

2.学校强化了学生因病缺课监测工作,进一步做好学校传染病预防控制工作,做到传染病早发现、早报告、早隔离、早治疗。学校因病缺课网络直报工作受到句容市疾病预防控制中心领导的好评。

3.加强文明办公室的创建工作,定期开展督查活动,促进教师养成良好的行为习惯。

4.组织活动,关心教职工的身心健康。学校保健人员每学期都接受上级有关部门的健康培训,并为师生作讲座。此外,学校多次邀请各种健康教育机构人员来校为师生进行健康教育的讲座,努力提高师生的健康意识,普及个人保健知识,提高生活质量。

5.我们组织师生开展了丰富多彩的文体活动,如:一年一度的教工迎春联谊活动,师生的送春联活动及踢毽子、跳绳、拔河、球类、书法等比赛,组织教工参加局组织的各种活动等。

八、丰富活动,促进健康发展

1.定期开设健康教育课程,并做到有计划、有教案、有评价。教师能根据学生特点,充分利用多媒体手段,让学生在宽松和谐的气氛中学习。并根据学校实际情况开设心理辅导,增加心理健康知识,邀请经过心理专业系统培训的人员担任辅导工作,从而使学生的心理沿着正常的轨道发展,全面提高了学生的身心健康。

2.学校定期开展丰富多彩的健康教育专项活动和卫生宣传活动。健康教育课与校园卫生宣传同步。充分利用广播、网站、橱窗、集体晨会、黑板报等宣传阵地宣传卫生知识和卫生评比结果,发放流动红旗,表彰卫生优胜班级;开展卫生主题日各种宣传活动,小报评比、黑板报评比、演讲比赛、知识竞赛等,丰富了学生的卫生健康知识,提高了学生自我保健能力,让学生自主参与学校卫生工作,促使学生行为转化。

3.丰富学生的各项活动,全面提升学生素质。一是开展了体育节活动和冬锻活动,体现了全校师生团结协作、顽强拼搏、和谐奋进的精神。二是开展了艺术节活动,展示了师生的精神风貌,提升校园文化品位。三是组织学生参加综合实践。组织学生参观“科学园”,开展“环保小调查”等活动。四是组织学生开展消防演练、防空紧急疏散等活动。五是学校举办了“好书伴我成长”、“构建书香校园”为主题的读书活动,同时邀请了家长代表参加亲子阅读座谈会,促进了“书香班级”、“书香校园”、“书香家庭”的形成,让书籍成为师生的好朋友,让书香弥漫校园。 4.学校坚持执行一天二次眼保健操制度,并在年级内举行眼保健操比赛。学生个人卫生习惯良好,做到了“四勤四不”。积极组织学生参加江苏省中小学健康知识网上答题竞赛活动。

九、沟通信息,加强社区互动

1.我校以“小手牵大手”活动为载体,从环境教育入手,开展校园文化活动,构建和谐校园,形成学校特色,促进学生健康发展。

(1)开展绿色环保活动。学校以植树节、爱鸟周、世界环境日、地球日为契机,以升旗仪式、晨会课、班队活动课、板报橱窗和学校绿色网站为主要阵地,以学科渗透,主题活动、综合实践活动为主要形式,通过读书、办报刊、听讲座、展图片,开发校本课程等活动,大力营造绿色生态和谐的校园环境。

(2)开展“捡回一个希望”的活动。学生自己收集可回收废品,把所得的钱支援残疾儿童和贫困地区的少年儿童。

(3)开展“小手牵大手,文明在我家”的系列主题活动,通过宣读倡议书,散发环保宣传材料,与居民签订共勉协议书,评比“绿色家庭”等形式,营造良好的家庭、社区和公共场所道德环境。通过活动,学生获得最大限度的健康发展。

2.调动各方力量,挖掘社区、家庭、学校潜力,联合行动,形成合力,为学生营造健康、安全、优美的学习、工作、生活环境,以求“健康促进学校”工作达到最佳效果。

(1)学校每学期组织学生在社区范围内开展与健康有关的活动。我校学生每年为社区老人进行送温暖活动,并到社区参加公益劳动。社区也利用我们的校园和教学设备为老同志进行保健讲座、开展活动。

(2)学校健康教育与家庭健康教育同步。我校十分重视家庭教育对孩子的影响,定期召开家长会,开设家长学校,为家长提供学生健康信息,督促家长为培养学生良好卫生习惯和提高健康水平创造了必要的条件和平台。向家长传播卫生知识、健康教育知识,沟通学生在校卫生习惯表现情况,增长了家长的健康知识,及时督促学生在家的习惯养成,并针对性地进行心理辅导教育,积极配合、支持学校常见病的预防接种工作,从而使学生不管在学校还是在家中,健康习惯不断得到培养与强化。

(3)我校与社区建立了良好的合作关系。学校篮球场、足球场向社区开放,为社区人员提供活动场所。积极维护学校周围的环境不受污染和噪声影响,发现问题及时与社区联系解决。我校还与消防大队签署了警校共建协议,与庞庄派出所加强了联系,为学生消防、交通安全和校园治安提供了保障。聘请派出所副所长为法制副校长,定期来校对学生进行法制、安全教育。

总之,我校开展“健康促进学校”创建活动以来,取得了一定的成效,师生的健康意识、卫生习惯、健康技能、精神面貌都得到了进一步的发展和提高。我们将充分利用创建省级“健康促进学校”的契机,在上级主管部门的指导和帮助下,对照标准,找出不足,强化管理,把我校的创建工作推向新的水平。

第5篇:无锡市健康促进学校验收工作汇报

以人为本 扎实工作 促进师生健康发展

----创建无锡市健康促进学校工作报告

在人的一生中,最值得珍惜的是健康!因为健康是家庭幸福的根本,是事业成功的关键,有健康不见得拥有一切,但是没有健康就没有一切。世界卫生组织(WHO)给健康下了一个积极的定义:健康就是——身体上、精神上、社会适应上的状态完好。有人把1代表健康,后面的0代表我们所拥有的一切:事业、金钱、权力、地位、快乐、爱情、家庭、房子、车子„„,如果少了一个或二个0,对我们有影响但不大,如果少了惟一的这个1呢?所剩下的0就等于一堆的0了。

健康不仅仅关乎人的一生,还关系着国民的素质,影响着民族的形象。学校要贯彻落实党的教育方针,全面推进素质教育必须高度重视健康教育,以创建“健康促进学校”为契机,全面提高教育质量和学生综合素质。

一、提高认识,更新观念

我们认为,学生的诸素质中健康素质是非常重要的,因此,学校根据教育部《学校体育卫生工作条例》,根据江苏省健康促进学校的标准,为学生创造一个健康的物质环境、制度环境和文化环境,让学生明确健康新概念,养成对其终生有利的生活习惯与行为方式,通过健康教育活动,帮助学生、教职工和学校所在社区的其他成员达到身体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康的最佳状态。

意识决定行动。搞好“健康促进学校”创建活动,提高师生的健康水平必须首先从提高思想认识做起。学校领导班子的各项决策都在“健康第一”的理念下进行,从物质条件的改善、学生卫生健康服务、食堂伙食管理、在校时间、作息时间的规定、课程的设置、大课间活动的开设、疾病的预防、健康知识技能的培训、心理咨询和心理教育的开展等,做到以师生的健康为本,把培养健康人作为学校的第一追求目标,让校园充满着浓厚的健康文化氛围,师生员工徜徉其中,“健康第一”的理念扎根心中。近年来学校先后被评为江阴市安全文明校园、无锡市“冬季三项”锻炼活动先进学校、无锡市无吸烟单位,学校田径队在市中小学田径运动会上屡获佳绩,学生参加江阴市中小学生红十字现场救护技能操作比赛获三等奖。

二、政策保障、措施落实

1.建立组织,为创建工作提供人力保障。学校成立了由一把手校长亲自挂帅,分管校长、各处室主要负责人、年级部主任、小组长、校医、家长代表和社区骨干组成的创建工作领导小组,一把手校长亲自抓,分管校长具体抓,层层落实,步步督察,既分工负责,又通力合作。学校还成立了健康教育领导小组、卫生工作领导小组、安全工作领导小组、体育工作领导小组、膳管会等。

2.加大投入,为创建工作提供财力保障。每年拨出经费,专门用于环境的改造,师生伙食补贴、健康教师专业培训、体育器材、安全设备的添置、师生健康体检等等。认真落实“健康促进学校章程”中的内容。

3.建章立制,为创建工作提供制度保障。每学期开学初,将“健康促进学校”工作纳入学校整体工作计划之中,同时制定专门的创建工作计划,要求有目标、有具体实施步骤,可操作性强;充分利用行政会、班会、政治学习和业务学习的时间,组织全体教师认真学习《健康促进学校评价指标》、《健康促进学校章程》、《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》等文件,力求师生员工对“健康促进学校”创建工作耳熟能详;制定并完善了《璜塘实验学校(初中部)控烟、禁烟制度》、并与有关教师签订了承诺书,制定了《璜塘实验学校(初中部)传染病预防制度及应急预案》、《璜塘实验学校(初中部)学生集体中毒应急预案》、《璜塘实验学校(初中部)健康教育制度》、《璜塘实验学校(初中部)心理健康教育制度》、《璜塘实验学校(初中部)红十字制度》、《璜塘实验学校(初中部)安全工作应急预案》、《璜塘实验学校(初中部)预防学生伤害事故预案》、《关于切实减轻学生课业负担的规定》、《进一步加强学生午餐管理的规定》等一系列规章制度,并加大检查制度落实的力度。

三、明确任务、共担责任

发挥课程、课堂、教师在创建工作中的主体作用,每一位教职员工无论从事管理工作、教学工作还是服务工作,都要在各自的工作领域内,立足岗位参与创建工作。

1.开设健康教育课程。将健康教育排入课表,配备专职和兼职健康教育教师,根据不同年级学生的生理和心理的发育特点进行讲授,学期末进行考查,考查成绩统一汇总到教务处。

2.开设健康知识讲座和健康教育专题活动。利用学校演播室进行全校专题讲座。各年级学生的研究性学习有一定数量的健康教育方面的主题,综合实践和社区活动有一定比例涉猎卫生、心理、健康方面的学习或调查内容。

3.加强学科教学中渗透健康教育的内容。教务处规定每一位科任教师必须有健康教育的内容,并且在教案上有所体现,特别是体育、生物、地理及人文类学科的教案一定要有机渗透健康教育方面的内容。

4.加强心理健康教育。学校网站建立心理健康网页,学校开辟心理健康室,开通心理咨询热线电话,设立心理健康信箱。班主任每学期开展健康教育主题班会,出好心理健康板报,宣传橱窗有健康教育专栏。拨出专款用于心理健康教师的培训和提高,征订健康教育资料。每年中考前邀请市内知名心理咨询师来校对初三学生进行“激发潜能”的心理辅导。

四、改善环境、美化校园

“人创造环境,同样环境也改造人。”学校努力创造优美、卫生、安全的育人环境。

前几年投入大量资金,改造了学校操场、厕所,重新翻建了食堂,对校园进行绿化,建造了三个休闲广场。亭台翘首、小桥流水、假山嵯峨、绿树凝碧,一处处风景如画,美不胜收,使学生能在良好的环境中得到熏陶,促进了学生身心的健康。学校专门配备了负责校园环境的卫生工作人员,绿化管理人员,班级每天实行卫生工作值日制,负责校园的保洁工作。学校为师生提供了符合国家有关标准的学习、办公场地和各种设备设施。

学校重视对卫生室建设,去年进行了搬移,新的卫生室面积、环境、设施都有了明显的改善,基本符合上级要求。加强食堂的管理工作,定期召开会议,健全各项食品卫生制度,工作人员都具有有效的健康证,能严格把好质量关,确保师生的食品卫生,杜绝了食物中毒事件的发生。学校还为师生提供安全清洁的饮用水和生活用水,定期安排专业人员来校清理饮水桶。学校加强无吸烟单位创建活动,学校领导亲自带头戒烟,对普通教师提出了具体的创建目标和任务,今年4月份,成功创建成无锡市“无吸烟单位”。

五、人际和谐、共谱文明

1.坚决杜绝体罚和变相体罚等现象。学校重视师德建设,规范教师行为,严格执行教育部《中小学教师师德规范》,出台了《教师八荣八耻》要求和20条具体规定,树立教师正确的核心价值观。学校坚持开展文明办公室考核和教师、职工个人考核,开展学生评教活动,把有偿家教、体罚和变相体罚作为一项教师职业“高压线”,让领导、教师、学生、家长共同参与监督教师的行为;面向校内外公布校长电子信箱和文本信箱,随时接受家长的来信来访,对家长及学生反映的教师违规违纪现象,一经查实,严肃处理。

2.绝不让任何一位学生掉队。学校坚持开展“个十百”爱生行动,通过“个”(每一个教师帮助一个学生,主要是贫困、德困、学困学生)“十”(每月对所教的学生谈心或家访不少于十次),“百”(每学年中无偿课外辅导不少于一百人次)爱生行动,进一步加强我校教师的职业道德修养,树立良好的教师形象,增强教师服务学生、服务家长、服务社会的自觉性。对思想品德暂时有问题的学生,由班主任、年级组长、政教主任、分管校长层层进行思想教育和转化工作;对生活困难的学生,采取了帮困助学活动,学校干部和教师多次开展捐赠仪式,春节期间学校领导还亲自上门慰问;对学习困难的学生采取了分层作业、重点安排辅导教师的方法;对身体有疾患的同学安排专人帮护。 3.提供学生参与学校管理的平台。每年9月召开学代会,通过竞聘演讲产生学生会干部,分工负责参与各项学生行规检查,提高自我管理的能力;学代会上还开展代表建言献策活动,对学生的提案认真对待;对“校长信箱”中投稿踊跃的同学予以大力表彰;学校经常召开学生座谈会,听取学生对学校管理、学习、生活方面的合理意见;学校重视学生的“小主人”作用,在选择教师任课、评选各类先进、教师职称晋升等方面都考虑学生对教师的评价意见。

六、关爱师生、服务到位

1.落实学生体检和教师体检制度。定期为教师和学生进行体检,教职工每两年体检一次,每学期为学生检测视力,配合镇卫生院对学生进行龋齿的预防和麻疹接种,配合市人民医院对初三学生进行体检,健全师生健康档案,对特异特质学生进行登记告知任课教师给予关心,对高血压教师定期测量血压。平时,督促学生养成良好的卫生习惯,避免常见病的发生,做到及早发现、及早治疗、及早纠正。校卫生室建立了电子资料管理系统,及时迅速地了解学生健康的动态情况,推动健康资料管理的现代化、规范化、信息化、高效化。

2.建立校医预警报告制度。制定了常见病防治计划和实施方案,有计划的对学生常见病进行观测。在一天的时间里,如果有2位以上学生到医务室诊治同样的疾病,校医必须在当天向学校领导汇报,随时采用应对措施。

3.重视学生常见病的预防治。在常见病多发季节,校医务室在学校橱窗和黑板报介绍一些常见病的预防方法,并及时向学生家长发放告家长书、宣传资料、利用校信通平台发短消息。我校认真贯彻上级预防政策,成立预防传染病领导小组,认真做好公共场所卫生、消毒预防工作,利用广播、电视等对师生进行预防常识的宣传,提高师生预防意识。

4.积极开展体育活动。学校抓好“两课两操”活动,全面增强学生身体素质。特别重视阳光体育活动和大课间活动的开展,学校行政负责现场检查,活动内容不断丰富。还在学生中开展“体育节”、趣味体育等活动丰富学生的课余生活。坚持举办秋季田径运动会,校田径队常年训练,参加市运会成绩不俗。学校还举办教师 “快乐体育运动会”,项目之多、参与面之广、效果之好受到上级表扬。

5、关心师生的伙食质量。学校对教师和学生在校用餐质量特别关心,选派责任心强、经验丰富的同志具体负责,伙食质量和服务水平不断提高。对来校早的教师免费提供早餐和点心,对临近中考的初三学生加菜,增加营养。

七、健康教育、常抓不懈

1.为教师提供健身场所。如建设“教师乒乓室”,并组织比赛,早上和晚上操场对教师开放。

2.加大宣传力度。充分利用宣传栏、广播、电视台、板报等传媒,大力宣传“健康第一”的观念和健康知识,学校订阅《人与健康》墙报、《江苏卫生保健》、《江苏红十字报》等报刊,向全体教师发放《教师保健知识手册》等宣传健康知识和创建的意义。

3.开设专题讲座。校医定期为学生开设健康技能专题讲座,现场演示正确的刷牙方法,正确的用眼卫生和急救方法等。

4.规范师生各种安全行为。请交警大队的领导开设有关交通安全的讲座;请消防官兵来校实地指导“火灾逃生”的演练;与教师层层签订安全责任状、定期检查班主任安全备课笔记等等。

5.巩固控烟、禁烟成果。要求全体教职工以“控烟”为己任,齐心协力创“无烟学校”,教师签订戒烟、控烟承诺书,对表现好的发放奖励金;继续开展评选“无烟办公室”活动;在学生中开展了“我帮家长改陋习”、争创“无烟家庭”的活动;召开禁烟主题班会,各班级编写禁烟、禁毒墙报,让学生在活动中增长健康知识,养成良好的生活习惯。

八、整合资源、凝聚合力

开展警校共建活动,签订合作协议,经常邀请镇派出所来校举办《珍爱生命,拒绝毒品》报告会、交通法规专题讲座和展览;利用“艾滋病防治日”、“国际红十字日”纪念活动,组织师生上街进行宣传活动,发放宣传资料。还聘请镇计生办工作人员讲授青春期知识、请镇卫生院医生来校讲授健康知识。

学校每年组织学生到镇敬老院开展为老人整理床铺,清扫宿舍等做好事活动,培养学生敬老爱老护老的优良传统品德;团委经常组织学生到社区开展“环境整治”活动和植树造林活动。

定期召开家长会,提供学生在校期间的学习、健康、心理等信息,同时从家长那里了解学生在社会、家庭里的健康、生活、思想等情况,及时掌握每个学生的各种心理和生理健康状况,同时要求每位教师在暑期家访等,从而有目的有针对性地积极督促和鼓励家庭成员共同参与健康促进学校的教育活动,使校园文化建设、社区文化建设和家庭文化建设的作用得到充分的发挥。

总之,我校开展“健康促进学校”活动以来,取得显著成效,师生的健康意识、卫生习惯、健康技能、精神面貌都得到了进一步的发展和提高。虽然我们在健康促进学校方面做了大量的工作,但当我们面对未来时,深深感到健康促进工作还有许多事等待着我们去做,我们清醒地认识到,学校的健康促进活动的开展,是一项具有十分长远意义的任务。我们将充分利用创建无锡市“健康促进学校”的契机,在上级主管部门的指导和帮助下,对照标准,找出不足,把我校的创建工作推向新的水平。

2009-5-26

健康促进学校工作计划

学校健康促进学校工作总结

健康促进医院工作汇报

健康促进机关工作汇报6

健康促进市工作汇报视频

本文标题: 学校开展健康促进工作汇报材料
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