2023届高三数学备考工作汇报材料
精准施策 科学备考
——2023届高三数学备考工作汇报材料
各位领导、各位老师：
大家好！又是一年春好处，决胜高考在此时。今天，我们全体高三老师济济一堂，共同为我校2023届高考把脉问诊，精准施策，下面，我就高三数学学科的复习备考从三个方面向各位作汇报：
一、基本情况
2023届高三共有7个班，其中5个班参加技能高考，两个班参加普通高考。众所周知，我们的学生基础差、底子薄，尤其是数学差，这已是不争的事实，因此，要在这样一块实验田里去抓产量，其难度可想而知，不要提一轮梳理、二轮突破、三轮强化，单纯是完成普高的两本必修、三本选修教材就不容易，尽管这样的情况，我们的老师还是循循善诱，诲人不倦。
二、存在问题
1.时间紧，任务重。由于疫情原因，去年秋季学期两次正常上课的中断，使得复习进度比往届同期滞后三周左右。
2.由于数学学科难度大，学生普遍有畏难情绪，不少学生信心不足，甚至有放弃的念头。
3.学生自主性欠缺，到目前为止，还有少数学生对即将到来的高考意识淡薄，更不要说付之行动。
三、后期做法
1.精准定位
（1）教学内容精准定位 教学内容要有所取舍，特别是普通高考，超出我们学生认知能力范围的，一律不讲，这样的训练题，一律不做。就普高班来说，就是立足于单选题前6题，多选题前两题，填空题前两题，解答题前两题，我们的目标定位不是120分、110分，而是60分、50分。
（2）重点学生精准定位 对于有希望冲本科和重点高职高专的学生，重点关注，做到盯人准，下手狠，他们的训练全批全改，他们的疑问立答立解，全体老师拧成一股绳，做到科任老师向班主任要学生，班主任向科任老师要成绩。
2.钻考纲，做真题
认真钻研2023年《考试大纲》，重点关注大纲的变化，做近三年的高考真题，揣摩高考命题趋势。
3.抓训练，促落实
不追求突飞猛进，更注重小步快走，重点抓好规范化训练，小题训练，无意识失分，包括书写、答题卡填涂等。
4.多赏识，少责怪
在距离高考不到一百天的时间里，时刻关注学生的情绪变化，多一点赏识表扬，少一些批评指责，让学生始终保持良好的精神状态。
谢谢大家！
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