幼儿园教职工岗位职责

第1篇：幼儿园教职工岗位职责

幼儿园教职工岗位职责 幼儿园园长工作职责

1、贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门的规定。

2、领导教育、卫生保健、安全保卫工作。

3、负责建立并组织执行各种规章制度。

4、负责聘任、调配工作人员。指导、检查和评估教师以及其他工作人员的工作，并给予奖惩。

5、负责工作人员的思想工作，组织文化、业务学习，并为他们的政治和文化、业务进修创造必要的条件；关心和逐步改善工作人员的生活、工作条件，维护他们的合法权益。

6、组织管理园舍、设备和经费。

7、组织和指导家长工作。

8、负责与社区的联系和合作。

幼儿园教师工作职责

1、观察了解幼儿，依据国家规定的幼儿园课程标准，结合本班幼儿的具体情况，制订和执行教育工作计划，完成教育任务。

2、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，指导并配合保育员管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作。

3、与家长保持经常联系，了解幼儿家庭的教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务。

4、参加业务学习和幼儿教育研究活动。

5、定期向园长汇报，接受其检查和指导。

幼儿园保育员工作职责

1、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。

2、在教师指导下，管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动。

3、在医务人员和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度。

4、妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。

幼儿园医务人员工作职责

1、协助园长组织实施有关卫生保健方面的法规、规章和制度，并监督执行。

2、负责指导调配幼儿膳食，检查食品、饮水和环境卫生。

3、密切与当地卫生保健机构的联系，及时做好计划免疫和疾病防治等工作。

4、向全园工作人员和家长宣传幼儿卫生保健等常识。

5、妥善管理医疗器械、消毒用具和药品。

工会主席职责

1、在上级工会组织和园党支部的领导下，贯彻执行党的方针、政策，执行中国工会章程，定期召开工会委员会议，安排制订好每阶段的工作计划，做好总结工作。

2、做好教职工的思想工作，运用多种形式，向教职工宣传党的路线、方针、政策。结合幼儿园实际，采用多种形式，开展各种活动，进一步提高教职工的队伍素质。

3、配合园党支部做好党员、干部的民主评议、测评和考核工作。

4、搞好工会的自身建设，提高工会工作的实效性。

5、发挥工会的自身作用，组织全体教职工积极投身于幼儿园的各项活动中。

6、保障教职工的生活福利，关心教职工的安全、健康，维护教职工的合法权益。

7、完成上级组织交办的各项任务。

8、收好、管好、用好工会的经费。

9、如兼其他工作，参照相应职责。

炊事员岗位职责

1、热爱本职工作，树立一切为幼儿服务的思想，努力提高服务质量，认真按食谱操作，根据幼儿生理和年龄特点制作营养丰富、易于消化适合幼儿的饭菜，促进幼儿身体健康。

2、努力钻研业务，不断提高烹调技术，做到色、香、味俱全，米饭软硬适当，花色品种多样，促进幼儿的食欲，保证营养的质量。

3、严格执行营养卫生要求，把好食物验收关，青菜先洗后切，做到无沙、无尘、无杂质，食具餐餐消毒，生熟分开，凡已腐烂变质食物不能给幼儿吃，严防食物中毒。

4、搞好个人卫生，上班必须身穿工作服、戴上工作帽，不戴戒指，按时参加体检。

5、保证按时开饭，按各班幼儿出勤数称饭菜进班，保证幼儿摄取足够的营养。每周定期深入各班了解幼儿进餐情况，不断改进工作。

6、严格分清幼儿和教职工伙食，做到公私分清，对教职工一视同仁，虚心听取众人意见。

7、注意节油、节水、节电，爱护公物，注意安全，做好防火、防盗、防毒、防腐工作。

8、食堂储藏地面干燥清洁，门窗干净无油腻、玻璃明亮，物品摆放整齐、清洁、切菜的刀和砧板要生熟分开。

9、坚持在岗，文明举止，上班时不做私事，不随意离开岗位。

门卫、保安岗位职责

1、认真执行上级有关部门和幼儿园制定的安全保卫工作制度，确保幼儿园的财物安全和师幼安全。

2、坚守岗位，严禁擅离职守，认真做好园外人员的进出检查、登记工作，不让陌生人随意进入园区。

3、注意园外人员离园时的环节，不让幼儿园的相关物品带离幼儿园。公物出门必须有批准手续。

4、按时开、关园门，早晚幼儿接送时间，做好安全预检工作，坚决不让幼儿独自离开园区。

5、每天巡视幼儿园外环境二次以上，发现安全隐患及时解决并报告园长。

6、不让园外的车辆随意停入园内，保证幼儿户外活动的安全。

7、幼儿离园时做好班级门、窗、水电巡视并关紧。

8、加强晚间巡逻值班，防止外来人员损坏公共财物。

9、发生危难时，配合园方疏散幼儿及时报警，并管理好110报警器：发现案情及时与公安部门联系，对影响幼儿园师生学习、工作、生活秩序的情况及时制止并与有关部门联系。

10、主动热情地做好家长接待和宣传工作，要求家长按时接送幼儿。

司机岗位职责

1、爱护车辆，加强检查、保养，保证车辆的完好状态，随时准备执行任务。

2、遵守交通法规，杜绝交通事故和违章驾驶情况的发生。

3、节约燃料，做好行车记录，及时按照规定报销票据。

4、在幼儿乘车时，要中速行驶，注意避让，协助跟车教师做好安全工作。

5、除做好本职工作外，接受园长安排的其他工作。

会计岗位职责

1、贯彻执行会计法和财务工作方针政策，为教育教学服务 。

2、执行财务制度，工作认真细致，及时公布幼儿的伙食帐目，帐目清楚，手续完备，日清月结，按时交报表。

3、严格财经纪律，不许挪用公款，以身作则，办事公道，坚持原则。

4、认真履行监督职能，发现问题及时处理和向有关领导反映，坚持勤俭办园的方针，精打细算，协助园长搞好学期和年度预算，合理安排经费，计划开支。

5、努力钻研业务，专业知识熟练，服从领导分配，除做好本职工作外，兼做园长分配的其他工作。

6、对家长、同事热情和蔼，不怕麻烦，虚心听取个方面意见，改进工作。

第2篇：教职工岗位职责

教职工岗位职责

2020年4月19日

教职工岗位职责

一、年级组长岗位职责

1、组织本年级组教师的政治学习。

2、定期召开本年级组教师会，围绕学校中心工作，研究加强学生德育工作的有力措施，以保证本年级学生保持良好的精神风貌。

3、根据需要，组织召开年级家长会或年级学生会。 4、组织开展本年级教师和学生的活动。

5、帮助解决班主任工作中遇到的困难和问题，把年级组建成团结、协作、积极、向上的育人集体。

6、做好年级活动记录，期末作出年级组工作书面总结。

二、教研组长岗位职责

1、负责制定教研活动计划。

2、组织开展教研活动（学习大纲、研究教材、教法、进行专题讨论，学习经验文章等）

3、组织开展集体备课，听课、评课活动，组织年级教研课。 4、对本组教师的教学工作情况经常了解检查。协助教导处做好本学科教学进度和教学质量的检查工作。

5、热情帮助青年教师和有困难的教师提高教学水平，把教研

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组建设成团结、协作、积极向上的育人集体。

6、组织好期末考试的集体阅卷工作，如实填写考试情况简表，做好质量分析。

7、做好教研活动记录。期末作出教研组工作书面总结。8、向分管行政汇报本教研组工作。

三、班主任岗位职责

1．认真贯彻《中共中央关于加强中小学德育工作的决定》，坚持中小学德育纲要，引导学生自觉执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，积极组织各种有意义的教育活动，培养优良品德和行为习惯。

2．根据班级实际情况，不断为班级树立正确的前进目标，向全班学生提出各种具体要求，培养班级健康的集体舆论和优良的班风，打造班级特色，为创立优秀班集体而努力。

3．加强学习目的性教育，培养学生的浓厚的学习兴趣和刻苦学习，克服困难的意志，指导学习掌握学习方法，培养良好的学习习惯，充分发挥学生的爱好和特长，促进学生素质和个性和谐统一地发展。

4．关心全班学生的生活，有目的地加强劳动教育，引导学生参加社会实践，努力培养学生劳动观点，劳动习惯和自理能力。5、安全教育常抓不懈，对学生在校内外的学习、活动有明确的安全要求。坚持带领集体放学，一、二年级的班主任做到与家长当

2020年4月19日

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面交接。如需留学生，需与家长取得联系。

6．指导学生开展“两操两课”，加强体育锻炼，重视卫生保健，搞好环境卫生个人卫生，预防疾病，增强体质。

7．指导课外活动、积极做好各任课教师和各种教育力量的统一协调工作，指导学生家庭教育。

8．搞好班主任的计划和总结，做好日常教育工作的记录，完成学生的操行评定工作。

四、任课教师岗位职责

1、努力学习贯彻国家教育方针，深入钻研课程标准和教材，确定本学科本年度(或学期)的教学目的要求和任务，指定好教学计划并认真实施。

2、根据课程标准，教材及学生认知水平的实际，制定课时计划，以新课程理念确定与改进教学方法，提高教学质量。 3、认真备课、上课、批改作业和课外辅导，做到对所教的每个学生全面负责。

4、有效的利用每课时，把基础知识讲准、讲清，把基础训练搞扎实，并注意揭示规律，教给方法，培养能力，做到有效利用40分钟课堂教学。课前应做好好教学设备、器材、资料等选择，设计和准备工作。

5、积极参加教研活动，虚心学习先进经验，努力钻研教育理论，系统学习专业知识，不断提高文化知识水平和教学业务水

2020年4月19日

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平。

6、主动与班主任配合，共同做好学生的思想品德教育工作，使她们不断端正学习态度，明确学习目的，较大限度地调动学生的学习积极性，做到管教管导。

7、注意教学卫生，培养学生良好的学习品质和学习习惯。 8、认真开展第二课堂活动，做到有组织、有内容、定时间、定地点，确有成效。

9、按照学校的要求，实事求是地做好日常以及期中、期末学生学习质量考核测试工作。每次测试后，要认真进行分析、总结，制定改进措施。每学期至少应将自己的教学情况向学校领导汇报一次。

10、每学期要全面地、辩证地做教学工作总结，肯定成绩，探求规律，查找差距，正确地评估与分析自己的教学工作，提出进一步改进的意见和措施，以不断提高自己的教学工作水平和教育教学理论水平。

五、值周教师岗位职责

1、每周设值周教师7名，其中包括值周行政一名。

2、值周教师7：50上岗，佩戴标志。值周领导在学校门口检查指导，其它老师分别检查楼外和楼内安全、秩序以及卫生情况。

3、值周行政利用每周五全校教师会后的时间，召集值周教师开

2020年4月19日

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会，布置下一周的值周工作。

4、课间要在操场及楼道巡视。检查课间活动及操场卫生情况，如发现班级出现纪律、卫生不好的状况，要及时给予教育帮助，帮助不改的要按要求扣分。

5、对各班间操及集队、眼保健操情况及时进行检查。

6、值周教师每天要指导值周生做好值周工作。 7、学生放学后，值周教师要进行清校检查。

8、值周教师在检查中要严格、认真、公正，并认真做好检查记录。并将本周的值周情况统计表交大队部进行总结、评比。

2020年4月19日

第3篇：学校教职工岗位职责

学校教职工岗位职责

武安市银河小学

一、校长岗位职责

1、学校实行校长负责制。校长是学校的法人代表，对外代表学校，对内拥有对学校教育教学及其他行政管理的决策权。2、全面贯彻党和国家的教育方针，把握办学力向，全面提高教育质量和办学整体效益及水平；执行国家的法律、法规和有关政策，依法治校，保证学校正常的工作秩序和教育教学秩序；接受上级教育行政部门的管理、指导和监督，对上级党委和教育行政部门负责。

3、依靠学校党组织和广大教职工领导和管理学校，通过一定的制度和工作程序确保学校党组织对学校工作的保证、监督作用；坚持民主办学，通过学校工会、教代会等形式保障教职工参与学校民主管理和民主监督。

4、负责学校内部人事和管理，提名副校长人选，报上级教育行政部门批准任免或聘任，组成高效的领导班子，聘任教职工，确保学校人员数量和素质符合学校工作要求，建立科学管理系统，调控好各项工作环节，同心同德实现办学目标。 5、制定和完善学校的岗位职责，全员考核评价、奖惩、教育教学管理工作常规等各项规章制度，并组织实施和检查落实，规范各项管理，创造安定和谐工作局面。

6、全面规划、统一安排学校各部门的工作，制订学校近期、中期和长远发展规划及奋斗目标，制订学校学年及学期工作计划，并组织实施和检查落实。

7、主持召开校务会议、行政会议、校长办公会议，研究、部署、协调学校各方面的工作，确定学位德育、科研、教学、行政后勤等工作的目标、任务、体系；及时听取各部门工作汇报，研讨改进和改革举措，就学校的发展计划教育教学和管理改革、夕币资培养、处室建设、则务毕建、办学设施、规章制度及招生等重大问题组织研讨，作出决策。8、抓好教师队伍建设，全面关心教职员工，及时了解全校教职工的思想、学习和工作情况，熟知教职工的业务能力及工作成效，有计划地组织教职工的政治和业务学习，加强师德师风建设，不断提高教职工队伍的整体素质。

9、指导和帮助共青团、少先队的工作，支持工会、民主党派的工作。

10、负责处理学校偶发性的事件，负责及时向市教育局汇报学校工作，反映学校意见，认真接受上级教育行政部门对学校工作的检查、评估与督导。

11、负责组织做好学校的档案工作 · 离退休教职耳作 · 语言文字工作 · 综合治理工作、安全工作、计划生育工作。

12、为学校发展创造良好的外部环境，加强与家长委员会，社区教育委员会、政府部门的联系，多渠道筹措办学经费，严格管理学校经费，加强学校硬件建没和软件投入，加强巩

固学校舆论阵地，力日强校际联络，抓好校园文化建设，树立良好的社会形象。不断改善办学条件和教职工学习、生活、工作条件。

二、党支部书记岗位职责

1、负责主持党支部的日常工作，结合本校的具体情况，认真贯彻执行党的路线、力一针、政策和上级的决议、批示，研究安排党支部工作，将党支部工作中的重大问题，及时提交党支部委员会和党员大会讨论决定。

2、制定党支部工作计划，安排每学期党组织活动。检查党支部工作计划和决议的执行情况，按时向党支部委员会、党员大会和上级党组织报告工作，听取党员批评，接受上级党组织的监督和指导。

3、深入调查研究，了解党员和群众的思想、工作和生活情况，认真做好思想政治工作，发现问题及时研究解决。 4、经常与党支部委员会和校长保持密切联系，交流情况，支持行政工作，协调党、政、工、团的关系，充分调动各方面的积极性。

5、加强党员责任区工作，指导各党小组制定学期党小组工作计划，经常检查各党小组工作情况（宣传、组织、学习）。做好党支部学期工作总结和表彰、奖励工作。

6、负责关心、指导工会、共青团、统战等方面的工作，充分发挥各方一面的积极性，共同做好学校德育工作。

7、指导帮助少先队工作，研究青少年学生新特点、新问题，及时进行学习、研究，做好学生的思想政治工作。 8、积极做好组织发展工作和预备党员的转正工作。9、抓好党支部委员的学习，按时召开党支部委员的民主生活会，加强团结，充分发挥党支部委员会的集体领导作用。10、负责学校党风廉政建设，抓好学校领导班子建设和全校教职工的政治学习，努力提高两支队伍的政治思想素质。指导教代会开展民主监督、参政议政、依法治校，促进学校的管理科学化、民主化、规范化。

三、教学副校长岗位职责

1、协助校长分管学校的教学、教务及教学后勤工作。 2、根据学校工作计划，组织制订学校教学工作计划，并组织实施和检查落实。

3、负责指导和协调教导处及教科室工作。负责组织及指导主管中层领导组

织开展学校的各项教学教研活动，成果的评估及推广工作等。教学常规的实施、检查、落实工作，教科研

4、协助校长做好教研组长、备课组长和各任课教师的聘任工作。指导和检查教研组工作计划的制订、落实以及课程计划的落实。

5、协助校长做好师资队伍建设工作。负责组织教师的业务学习、培训、进修等工作，全面提高教师业务能力和水平。

6、负责组织及指导主管中层领导对选修课、活动课等的组织、计划、实施与检查。

7、负责学校实验室、电教室、教务室及文印室等的教学后勤管理工作。指导并会同主管中层领导对教学后勤工作的组织、协调、检查、落实，不断堤高教学后勤工作的质量、水平和效益。

8、负责指导和组织学生学籍管理、各级各类考务工作及语言文字工作等。

9、负责审核教学仪器、设备、资料的购置计划。 10、负责学期、学年的教学工作总结，及时向校长汇报有关工作情况，从提出对教学教务及教学后勤工作的改进意见、措施供校长决策。

11、完成校长布置的其他工作。

四、德育副校长岗位职责

1、协助校长主管学校的德育、安全、文化、艺术、体育、卫生、科普、图书等工作。

2、根据学校工作计划，组织制订学校德育、文体、艺术、卫生等工作计划，并组织实施和检查落实。支持和帮助团支部、少先队开展各项工作。

3、负责及指导主管德育、文体卫的主管中层领导组织开展学校的各项德育及德育研究活动、教育常规及德育、文体、艺术、卫生工作常规的实施、检汽、落实工作。

4、协助校长做好年级组长、班主任的聘任工作，指导和检查年级组、班主任工作计划的制订、落实。，5、协助校长做好德育骨干队伍建设工作。负责组织年级组长、班主任的教育业务学习、培训、进修工作。

6、负责组织学生的遵守校规、奖惩制度的制（修）订、实施、检查工作。

7、负责组织大型活动 · 社会实践活动、环境教育、劳技科技教育：节假日和寒暑假活动以及有关的学生社团活动。8、负责学校的健康教育、法制教育、安全教育、社区教育等工作。

9、负责学期、学年的德育、文体、艺术、卫生工作总结，及时向校长汇报有关工作情况，及时提出改进意见、措施供校长决策。

10、完成校长布置的其他工作。

五、办公室主任岗位职责

1、协助校长处理日常行政事务，负责学校的人事管理、保卫和档案管理工作。协助党支部做好有关党务工作。2、协助校长、党支部做好干部任免、聘任、调职等有关手续，协助校长办好教职工的聘任、调动及退休手续等。按时完成人事统计及有关报表工作。

3、草拟、审核学校有关文件、通告、报告等，负责学校校务会议、行政会议、校长办公会议、党支部会议等的记录、整理工作。

4、负责综合档案室工作，组织和指导做好各类档案的收集、归档工作。

5、按有关制度办法，组织做好文件的收发、登记、传阅、保管等工作，负责学校和党支部图章的保管使用及介绍信的管理工作。

6、协助校长协调各部门的工作，安排好日程及有关会议和活动。负责对外的各类接待工作，以及来信、来电、来访处理等工作。

7、组织安排学校各类值班工作。

8、完成校长、党支部书记布置的其他工作。

六、教导主任岗位职责

1、负责教导处工作。根据学校工作计划，制订教导处有关工作计划，主持召开处室会议，研讨协调和安排处内各项工作。协调教导处与学校其他部门的关系。

2、负责处理教导处往来函件。协调教导处的对外交流。管理、使用好教导处图章。

3、组织好教育教学仪器、设备资料添置计划，报有关主管副校长。

4、负责每学期课程的设置和调配，合理安排好师资。负责制定教师配备表和课程设置表。

5、负责做好全校兴趣小组、选修课、活动课的安排、检查、落实。

6、负责教师每月代课、缺旷课的统计，按时交校长办公室。负责安排校内外代课教师，做好有关调课事宜。负责做好教师的记载卡及考核表的审核工作。

7、负责学生学籍档案的管理，负责招生、考核、编班、休学、转学、退学、毕业等各项工作。

8、负责各类考试试场的编排及监考教师的安排。 9、负责安排校内外代课教师，做好有关调课事宜。10、了解、指导年级组长做好日常年级组管理工作。11、协助主管校长做好文体艺卫科图有关工作。12、负责教导处的对外联络工作。

13、完成主管领导和校长布置的其他工作。

七、教科室主任岗位职责

l、负责教科室工作。负责全校教育科研的规划、组织各协调工作，拟训、实施学校有关教育科研工作的条例和规章制度，组织校级科研课题的中报、论证、立项、检查、成果评审和推广。编印教师论文集，向上级教育科研部门推荐立项课题、优秀成果等工作。

2、组织教师学习教育理论，普及教育科研基本知识与方法，指导教师开展课题研究活动和总结研究经验，组织开展备种学术交流活动。

3、主持、参加上一级科研机构下达的科研任务，成为学校

教育科研的带头人。

4、组织办好学枝的科研刊物，完善学生教育科研档案管理。 5、收集各类教育科研信息，定期为校长决策和教师开展科研提供信息、6、负责与兄弟学校的联络，负责材料交流等。

7、加强与上级教科研部门、各实验研究会的经常联系，争取上级领导与专家的指导。

8、完成千管领导和校长布置的其他工作。

八、总务主任岗位职责

1、负责总务处工作。根据学校工作计划，制定总务有关工作计划，布署组织实施、检查落实。

2、负责校产管理、学校基本建设和维修。督促师生执行校产的使用和保管制度。

3、管理财务，要有计划地使用学校的资金。总务主任要根据统筹兼顾，保证重点，照顾一般的原则，负责编制年度经费预算，交主管校长审批，统一管理学校的资金，检查、监督、审查学校的一切经费开支，具体组织预算的执行。严格执行财务制度，定期审核公布帐目。

4、负责组织教学用品的采购、管理和供应，组织大件物品公开招标工作，指导采购人员做好物品采购，把好质量关。 5、组织学校的绿化和环境卫生工作，积极筹划和安排绿化、美化、净化工作，使学校有一个良好的教学环境和生活环境。

6、负责总务后勤部门职工的管理，注重后勤职工思想业务素质的提高，不断提高服务质量和效益。

7、建立和健全各项规章制度，协调部门密切协作，制定财物管理、等制度，并组织检查、落实。

8、协助教导处、教科室、大队部等有关部门处理好有关事宜和学校的临时性工作。

9、负责学校传达室管理，协助有关人员做好学校的安全保卫工作。

11、主动巡视检查教学场所，一般情况下，每一次巡视检查，发现问题及时处理。定期深入各部门了解情况，倾听对总务工作的意见要求，不断改进服务工作。12、完成主管领导和校长布置的其他工作。

九、团支部书记岗位职责

1、负责主持学校团支部的日常工作，贯彻执行党组织和团组织的决议、决定完成上级团组织交给的各项任务。

2、主持召开团支部委员会议，按照民主集中制的原则，对重要问题作出决议、决定，组织贯彻、实施和检查执行情况。

3、制定团支部学期工作计划，安排每学期团活动大事日程。经常向学校党支部和上级团委汇报工作。做好团支部学期工作总结和表彰奖励等工作。

4、积极履行“以团带队”的光荣职责，做好对少先队组织的领导工作。

5、在学校党政的领导下，与教导处、大队部协调共同做好学生的政治思想工作。

十、少先队大队辅导员岗位职责

l、负责上持学校少先队大队的日常工作，贯彻执行党组织和团组织的有关协议、决定，完成上级团组织有关少先队工作的任务。

2、制定学期工作计划，安排好每学期队活动日程，并经常向党组织、团组织和学校行政汇报工作。才多

3、主持召开中队辅导员会议，主动向中队辅导员推荐资料，组织交流活动，布置有关工作。了解、检查各中队计划实施情况。

4、抓先队于部培训，定期召开大队、中队委员会议，研究布置少先队工作，学习和讨论有关少先队工作的指示和文件，交流经验，组织观摩。

5、指导少先队大队、中队委员组织好各项活动，并做好督促检查工作。

6、记好少先队大队日志，建立各类表册，抓好少先队其他建设。

7、记好少先队大队日类表册，抓好少先队基础建设。努力培养少先队员的“五自”能力。

8、同校外辅导员密切配合，协同社区，搞好少先队校外教育。

9、完成主管领导和校长布置的其他工作。 十

一、教研组长岗位职责

1、根据学校工作目标和本组实际情况，制定本教研组建设的近期和远期目标，建立和完善本教研组或备课组工作常规。 2、负责制定教研组及备课组的学期工作计划、授课计划、实验计划、活动计划、兴趣小组、竞赛辅导等并组织实施、检查、落实。做好每学期的教研组和备课组总结以及每学年的自评，检查本组教师备课笔记、作业批改情况、统计听课情况等。

3、根据本组工作计划，组织两周一次的校教研活动以及每周一次的备课组活动，要有充分准备，突出“研”字，讲求实效，督促本组教师参加各级教研室组织的教研活动。 4、根据学校教学研究总课题，确定或审议教研组及备课组的子课题，注重课题研究的过程管理，学习有关理论，探讨教学科研，帮助教师集体和个人撰写教学论文。

5、主动了解本组教师的教学情况，并定期、不定期召开学生座谈会。开展有目的、有计划的相互听课活动，每学期开展一次集体说课或评课活动，共同研究，提高全组整体教学水平。

6、组织本组（本学科）专门的质量分析，并提出具体的改进意见和措施。协助教导处进行成绩的分析，逐步建立和完善本学科的试题库。

7、加强对新教师的指导和培养，落实新老、新能挂钩活动，及时听课、检查和反馈，积极发现和培养青年骨干教师。协助教导处对新引进或分配教师的考察工作。组织和帮助青年教师参加各级各类学科竞赛、评优、考核等活动。协助教导处做好实习尘及见习尘的教学安排和考评工作。

8、把好教学资料的订购关，做好教学资料的积累工作，组织本组教师学习现代教育技术，逐步制作教研组或个人网页，积极制作和使用教学课件，加强与外校教研组及区教研室的联系，及时了解教学信息。

9、搞好本组教师的团结协作工作，加强与各年级组长及其他教研组长的联系。

10、完成主管领导和校长布置的其他任务。 十

二、班主任（中队辅导员）职责

1、根据学校德育、大队部工作计划，结合班级实际制定出学期工作计划。期末写好班级工作总结。

2、有明确的班集体建设目标、特色中队建设目标，指导学生定好个人目标，记载好《班主任工作手册》。

3、学习、贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，培养学生具有良好的道德品质和行为习惯，校内做好学生，校外做好少年。

4、联系本班实际，进行思想品德教育，教育学生学会做人、学会求知、学会生存、学会健体，培养学生良好习惯。

5、经常与科任老师取得联系，了解学生的学习情况，对学生进行学习目的教育，掌握学生的课业负担量。

6、指导班委会、少先队工作。培养团结友爱、积极向上的集体。

7、经常与家长保持联系，取得家长的支持与配合，指导家长正确教育子女，形成学校、家庭、社会三位一体的教育体系。

8、全面了解学生，做好个别后进生的教育工作，建立和形成良好的班风，关心和爱护异常行为的学生和特殊家庭的学生。

9、培养小干部，定期开会，共同商讨工作，指导他们开展班级管理工作。

10、搞好班级文化建设。

11、上好每一节班队课，每月一次主题队会，主题鲜明，形式活泼多样，每月一次，并有书面活动方案。

13、集会、课间操，班主任要按时到场，站在班级队伍前面，维护好秩序。下午放学带好路队安全出校。

14、加强安全教育，处理班内偶发事件。

15、管理好班级财产，课桌椅、墙壁、橱、柜、门窗等处，无刻画，无涂写，座位整齐，窗明几净，一尘不染，同时要节约用电。

16、指导学生参加劳动实践。关心学生的课外生活，支持并

组织学生开展有益的课外活动。十

三、副班主任岗位职责

1、关心爱护学生，协助班主任做好本班学生的思想教育工作，使班级形成具有良好班风的集体，使学生在德、智、体等方面都得到发展。

2、经常与班主任交流沟通，了解和研究学生的思想、学习情况有针对性的采取教育措施。

3、认真做好每周两天的课午间管理工作。

4、认真做好每周两天的广播操与放学路队的带队工作。

5、协助班主任组织好学生的户外活动。

6、协助班主任（辅导员）组织参加全校性的活动。（大队活动、体育节、艺术节等）

7、班主任因事因病请假，副班主任要负责代班，做好班级管理工作。

十四、行政值周、年级组长值周、值日教师岗位职责

（一）领导值周职责

1、行政值周上午7:20上岗，下午5:40下班。

2、7:25―8:05在校门口负责迎接师生进校，巡视校园。

3、11：30－1：30做好午间巡查工作，记录正副班主任出勤情况。

3、协调好各年级组值周老师的工作，处理好各类突发事件。

4、每周对学校检查情况进行记录，登记好校情周记，记录

好师德情况。

5、协助政教处根据值周记录做好学生、班级规范评比工作。

6、遇突发事件及重大事件，及时向校长和相关领导报告，商量解决办法。

7、负责家长开放日的家长接待。

8、负责对值日年级值周教师的考核工作。

9、做好上下周交接工作。

10、每周星期五各段值周老师向值周领导汇报工作，由值周领导于下周星期一周始会时间向学生报告。 11、做好上下周事务交接工作。

12、做好上下周重点管理内容的衔接工作。

13、《行政值周记录册》记录完整，在下周一的晨会上做值周总结。

14、值周时间：星期一至星期五，上岗时佩戴胸牌。

（二）值日教师职责与具体工作： 时间

上岗与下岗时间 具体工作 早晨 7:20—8：00

1、门口值日教师到校门口管理学生进门情况

2、其他值日教师在相应的岗位服务值勤

上午 早操时间

各个楼层值日教师巡视走廊、楼梯，负责走廊楼梯学生安全教育以及学生行为规范教育。上午 大课间

各值日教师在相应岗位服务值勤，负责相应区域学生的行为规范、安全。中午

11:15—13:40

1、11：15各个年级的值日教师到该年级每个班级就餐都经过的道路上负责就餐集队管理和本年级就餐秩序管理。

2、各值日教师在相应岗位服务值勤，负责相应区域学生的行为规范、安全教育。 下午 大课间

各值日教师在相应岗位服务值勤，负责相应区域学生的行为规范、安全。

值周值日教师的工作情况作为评比文明年级组的条件之一，并与教师目标责任奖励挂钩。十

五、服务中队辅导员岗位职责

1、认真选拔责任心较强，有一定能力的值周中队队员。（包

括礼仪岗和红领巾监督岗）。

2、教育队员公正、合理、客观地进行检查，并督促队员及时上岗。

3、值周毕，进行简单小结。

第4篇：教职工岗位职责[推荐]

教职工岗位职责

一、年级组长岗位职责

1、组织本年级组教师的政治学习。

2、定期召开本年级组教师会，围绕学校中心工作，研究加强学生德育工作的有力措施，以保证本年级学生保持良好的精神风貌。

3、根据需要，组织召开年级家长会或年级学生会。

4、组织开展本年级教师和学生的活动。

5、帮助解决班主任工作中遇到的困难和问题，把年级组建成团结、协作、积极、向上的育人集体。

6、做好年级活动记录，期末作出年级组工作书面总结。

二、教研组长岗位职责

1、负责制定教研活动计划。

2、组织开展教研活动（学习大纲、研究教材、教法、进行专题讨论，学习经验文章等）

3、组织开展集体备课，听课、评课活动，组织年级教研课。

4、对本组教师的教学工作情况经常了解检查。协助教导处做好本学科教学进度和教学质量的检查工作。

5、热情帮助青年教师和有困难的教师提高教学水平，把教研组建设成团结、协作、积极向上的育人集体。

6、组织好期末考试的集体阅卷工作，如实填写考试情况简表，做好质量分析。

7、做好教研活动记录。期末作出教研组工作书面总结。

8、向分管行政汇报本教研组工作。

三、班主任岗位职责

1．认真贯彻《中共中央关于加强中小学德育工作的决定》，坚持中小学德育纲要，引导学生自觉执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，积极组织各种有意义的教育活动，培养优良品德和行为习惯。

2．根据班级实际情况，不断为班级树立正确的前进目标，向全班学生提出各种具体要求，培养班级健康的集体舆论和优良的班风，打造班级特色，为创建优秀班集体而努力。

3．加强学习目的性教育，培养学生的浓厚的学习兴趣和刻苦学习，克服困难的意志，指导学习掌握学习方法，培养良好的学习习惯，充分发挥学生的爱好和特长，促进学生素质和个性和谐统一地发展。

4．关心全班学生的生活，有目的地加强劳动教育，引导学生参加社会实践，努力培养学生劳动观点，劳动习惯和自理能力。

5、安全教育常抓不懈，对学生在校内外的学习、活动有明确的安全要求。坚持带领集体放学，一、二年级的班主任做到与家长当面交接。如需留学生，需与家长取得联系。

6．指导学生开展“两操两课”，加强体育锻炼，重视卫生保健，搞好环境卫生个人卫生，预防疾病，增强体质。

7．指导课外活动、积极做好各任课教师和各种教育力量的统一协调工作，指导学生家庭教育。

8．搞好班主任的计划和总结，做好日常教育工作的记录，完成学生的操行评定工作。

四、任课教师岗位职责

1、努力学习贯彻国家教育方针，深入钻研课程标准和教材，确定本学科本年度(或学期)的教学目的要求和任务，指定好教学计划并认真实施。

2、根据课程标准，教材及学生认知水平的实际，制定课时计划，以新课程理念确定与改进教学方法，提高教学质量。

3、认真备课、上课、批改作业和课外辅导，做到对所教的每个学生全面负责。

4、有效的利用每课时，把基础知识讲准、讲清，把基础训练搞扎实，并注意揭示规律，教给方法，培养能力，做到有效利用40分钟课堂教学。课前应做好好教学设备、器材、资料等选择，设计和准备工作。

5、积极参加教研活动，虚心学习先进经验，努力钻研教育理论，系统学习专业知识，不断提高文化知识水平和教学业务水平。

6、主动与班主任配合，共同做好学生的思想品德教育工作，使他们不断端正学习态度，明确学习目的，较大限度地调动学生的学习积极性，做到管教管导。

7、注意教学卫生，培养学生良好的学习品质和学习习惯。

8、认真开展第二课堂活动，做到有组织、有内容、定时间、定地点，确有成效。

9、按照学校的要求，实事求是地做好日常以及期中、期末学生学习质量考核测试工作。每次测试后，要认真进行分析、总结，制定改进措施。每学期至少应将自己的教学情况向学校领导汇报一次。

10、每学期要全面地、辩证地做教学工作总结，肯定成绩，探求规律，查找差距，正确地评估与分析自己的教学工作，提出进一步改进的意见和措施，以不断提高自己的教学工作水平和教育教学理论水平。

五、值周教师岗位职责

1、每周设值周教师7名，其中包括值周行政一名。

2、值周教师7：00上岗，佩戴标志。值周领导在学校门口检查指导，其他老师分别检查楼外和楼内安全、秩序以及卫生情况。

3、值周行政利用每周五全校教师会后的时间，召集值周教师开会，布置下一周的值周工作。

4、课间要在操场及楼道巡视。检查课间活动及操场卫生情况，如发现班级出现纪律、卫生不好的状况，要及时给予教育帮助，帮助不改的要按要求扣分。

5、对各班间操及集队、眼保健操情况及时进行检查。

6、值周教师每天要指导值周生做好值周工作。

7、学生放学后，值周教师要进行清校检查。

8、值周教师在检查中要严格、认真、公正，并认真做好检查记录。并将本周的值周情况统计表交大队部进行总结、评比。

第5篇：学校教职工岗位职责

校长职责一、贯彻执行党和政府的方针、政策、法令及上级行政部门的指示、决定，坚持依法治校，依法治教。二、根据国家计划和社会需要，确定学校的办学方针和管理目标。组织制订学校长远发展规划和年度工作计划。三、建立健全学校管理网络及规章制度，提高学校管理水平和办学效益，逐步实现学校管理科学化、规范化、制度化。四、领导全校教职工全面执行教学计划，组织教育教学改革试验，不断总结和推广教学先进经验，开展学术研究和学术交流活动，全面提高教学质量。五、加强学校干部的管理，在核定的人员编制内，负责校内机构设置、人员调配、聘任、考核等工作。六、全面领导学校精神文明建设，加强教职工队伍建设，不断提高他们的政治、业务素质。加强学生思想政治工作，创建优良校风，促进学生全面发展。七、接受党支部和校务委员会的监督，加强民主管理。关心群众生活，改善和提高教职工的生活福利待遇。八、负责签批以学校名义发出的各类文件、报表；批办上级来文；处理重大涉外事宜。九、坚持一支笔审批，严格执行国家财经纪律和财务制度，管好、用好学校的教育经费。十、努力钻研教育、管理理论和有关专业知识，不断提高政治理论水平、领导艺术水平和管理水平。

党支部书记职责一、积极宣传和贯彻执行党的路线、方针政策，发挥党组织的政治核心作用，保证上级党委和教育行政部门的指示在本校贯彻落实。二、全面负责党支部工作，组织召开支部委员会和党员大会，抓好支部建设，做好党务工作，充分发挥全体党员的先锋模范作用，三、抓好党支部和学校领导班子的思想建设、组织建设和作风建设，认真做好党员发展培养工作。四、领导学校德育工作和教职工思想政治工作。加强学校政治工作队伍的建设，加强教师的师德教育，研究党内外群众的思想政治状况，组织全校教职工的政治学习。五、尊重、保证和监督校长在学校行政工作中的中心地位，对学校工作中的重大问题，积极参与决策，并在决策后全力支持，保证实施。六、通过党支部加强对学校工会、共青团工作的领导；发挥学校群众团体的思想政治工作职能及对学校工作民主管理、民主监督作用。七、制定并实施党支部工作计划，做好党支部工作总结，定期向上级党组织请示汇报工作。八、讨论决定学校的重大问题，充分发挥党的集体领导作用。做好统战工作。九、密切联系群众，关心学校教职员工的学习、工作和生活，调动他们的积极性和创造性，协调他们之间的关系。十、努力完成上级党委布置的各项工作任务。

办公室主任职责一、负责并组织安排全校各种会议、学习及重要活动, 做好校党支部和学校各项决议、决定、通报、通知等的传达、贯彻及检查、督办落实工作。二、负责组织起草学校综合性的工作报告、总结、规划、决议等文字材料，督促检查学校计划和行政会议决议的落实情况，负责行政会议记录。三、管理好学校印鉴，严格按照学校公章使用办法使用公章。四、负责全校公文的审核工作，做好文字综合和处理工作，把好文字关、政策关。五、负责校内外文件的收发、统计、文书档案的管理和机要保密工作。六、管理全校教职工调入、调出、政审、考核及有关人事档案。七、汇总学校的各种规章制度，并组织学习，使规章制度深入人心。八、负责全校宣传工作，搞好来校参观、检查、视察的上级领导和其他人员的接待工作。九、负责教职工请假统计和加班费的核发，安排假期值班工作。十、完成学校领导交办的其他工作。

教务主任职责一、协助校长全面贯彻国家的教育方针，教育法令和上级教育行政部门对学校教育工作的指导，按照教育教学规律，指导教学工作，提高教育质量，完成教育任务。二、协助校长进行教学分工，按照课程设置实验方案确定安排各年级课程，建立三表（课表、作息时间表和总课表）。三、制定并实施学校的教学工作计划，安排好学校教学工作（包括组织开学，学生报到，招生，转学插班等）。重视并加强教学过程管理，期末做好教学评价、教学总结工作。四、指导老师做好学生思想政治工作，指导班主任制订德育工作计划，搞好学校，家庭、社会的结合教育，安排全校家长会，审查学生操行评语，检查班主任家访情况。五、建立、健全说课、听课、评课制度，深入教学第一线，指导课堂教学、教研组活动，对教学中存在的问题及时向学校领导反映，提出相应的解决方案。六、负责教师的业务考核。抓好各类教学资料的收集、整理、交流、七、负责制订师资业务培训计划，注重骨干教师的队伍建设，组织在八、领导和组织各学科的兴趣小组和竞赛活动。并负责学生各类获奖情况的登记、统计工作。九、努力钻研教育教学理论，让自己做到理念先进、业务精良、善于沟通。十、完成学校领导交办的其他工作。

总务主任职责一、制定总务处工作计划，负责财务档案的建设和管理工作，负责总务工作各项规章制度的制定和落实。二、指导财务人员编制年度经费预算，经费开支计划，做好决算，严格执行财务制度，严格审核各项支出，正确合理使用经费，并定期对财务工作进行检查。三、管好用好学校的设备和财产，做到帐物相符，杜绝漏洞，建立完善购置、登记、领用、管理、保管、维修、报损、报废、赔偿等制度，对校产做到家底清、去向明。四、购买物品要严格执行学校的购置规定，严格出、入库手续及固定财产购进报销程序。五、负责学校的公共设备设施维护维修、基建和水电、产权的管理，组织有关人员绿化校园，搞好环境卫生工作，做好学校的卫生保健和安全保卫工作。六、关心师生的学习生活，及时做好教学用书和教学设备的供应工作，保证教学工作的顺利进行。七、负责对食堂的管理工作，严格执行有关制度及实施细则，保证师生饮水、饮食卫生安全。八、加强对后勤人员的思想工作，督促后勤人员履行岗位责任制并做好工作量考核，合理安排和经常检查员工工作。九、涉及后勤方面的人、财、物等重大问题，及时向校长请示与汇报。十、完成领导交办的其它工作任务。

工会主席职责一、协助党支部贯彻党的方针政策，支持学校行政工作，协调干群关系，做好民调工作。二、根据上级工会的指示，拟定并认真实施工会工作计划，组织落实和总结工作。三、团结和动员教职工发扬主人翁精神，维护教工合法权益，通过校务会等形式，组织教职工参政、议政，民主管理学校。四、负责组织会员参加政治学习和业务学习，开展精神文明建设活动及丰富多彩的文体活动，增强教职工的凝聚力。五、关心教职工生活和身体健康，搞好教职工各类慰问，维护女教职工的合法权益，做好计划生育工作。六、负责制定工会经费使用计划，民主理财，开源节流，为解决教职工后顾之忧多办实事。

团支部书记职责一、根据上级团委指示和学校党支部的要求，制订团的工作计划，并组织实施，写好总结。二、制定学校德育工作计划，围绕学校德育工作主题，开展丰富多彩的主题德育活动，并做好活动记载。三、抓好团的思想建设和组织建设，了解和掌握好团员的发展、离团、奖惩及团支部的改选和团员的管理工作。四、深入实际，了解团员青年的要求和意见，耐心地做好思想工作，积极帮助争取入团青年了解团的性质，掌握团的知识。五、定期上好团课有针对性地组织有益于青年身心健康发展的文娱、体育活动。加强与其它学校团组织和志愿者的沟通联系。六、关心支持少先队工作，坚持以团带队的方向。

少队辅导员职责一、制定少先队工作计划，组织好队的活动，做好发展队员、编队选举工作、奖励处分工作，搞好少先队的工作总结，负责红领巾检查监督岗管理。二、协助学校做好队员的思想品德教育工作，发挥少先队寓教育于活动之中的作用。积极开展形式多样、生动活泼、适合少年儿童特点的队活动。三、经常了解少年儿童的思想、品德、学习、健康、生活等情况，向党团组织和学校行政反映。四、培养少先队的积极分子，要培养他们热心为大家服务的精神，教给他们工作方法，帮助他们解决工作中的困难。五、发挥少先队宣传作用，通过墙报、广播等宣传阵地，大力表扬好人好事，批评不良行为。六、做好升旗仪式、隆重集会、大队活动的仪仗工作。

年级组长职责年级是学校组织教师对学生进行教育、教学活动的基层组织，年级的教育、教学活动由年级组长根据学校的工作计划具体领导和组织，其主要职责是：一、在教务处的直接领导下，根据学校教育教学工作计划及德育工作要求，结合本年级的实际，制订每学期的工作活动计划，同时督促和指导本年级班主任按有关要求制订班工作计划，并经常检查班级计划的执行情况。二、定期召开本年级教师和学生干部会议，分析研究年级的状况，贯彻落实学校布置的工作，抓好年级的常规管理和纪律、学风建设。三、具体指导、督促和评价班主任的各项工作，指导班主任抓好学生干部队伍建设和后进生的帮教转化工作，指导年级少先队的工作。四、协调本年级各学科的教学活动，并配合其它部门抓好本年级教育、教学、劳动、卫生、文艺、体育等活动。五、主持召开本年级教师、学生的会议，召开家长和家长委员会会议，建立和健全学校、社会、家庭“三结合”教育网络。六、负责主持学生德育考核和审核工作，审查各班评选的“三好学生”“优秀干部”等名单。七、安排本室教师每日卫生轮值，使办公室保持美观、整齐、干净。八、负责对本年级班主任的考核。九、接受教务处工作指导及考评。、校务委员会职责校务委员会是在支部领导下发扬民主，调动各方面力量，集思广益，协助校长进行决策，避免或减少工作失误的咨询机构。校务委员会有以下职责：1、学习、讨论党和政府的教育方针、政策、上级党委、政府和教育主管部门的指导、决议，研究具体的贯彻方案和措施。2、研究全校学期、学年的教育、教学工作计划、总结。经费的预决算。4、研究、决定学校的重要规章制度。5、讨论、决定教职工的奖惩、晋升，进行培训。6、研究有关学校教学、政治思想、生产劳动、体育卫生，创收、经费分配原则，社会及家长工作等重大问题及一些重大的政策措施、办法。

3、审查学校

班主任职责一、将安全工作放到首位，确保本职责范围内无事故发生。二、认真上好朝会课、班会课，围绕学校的教育任务和要求，认真填写《班主任工作手册》，认真开展健康向上、形式多样的思想教育活动，并做到有计划、有记录、效果好，按时上交。三、做好学期开学的报名、催收费用和期末评优等工作。平时记载好学生的操行情况，期末填写好学生评价手册并做好学生的学籍档案填写工作。学生的巩固率达到

92%。四、每天督促检查学生晨扫、两操、穿戴情况，发现问题及时纠正。备齐学生学习用品，以维持正常的教学秩序。学生出勤情况较好。五、积极组织学生参加全校性的活动，协助团支部做好学生的团队工作。做好班干部的培养工作，充分发挥小助手作用。关注学生的思想动态，耐心疏导学生情绪，及时处理偶发事件。六、教室布置规范有序（按时按要求完成教室的布置，每月更换一次黑板报和教室里的其他内容），班级学生无严重违纪、无损坏公物、无打架、无学生被处分或其他不良现象发生。七、深入寝室了解学生的内务整理和物品需求情况，配合生活教师做好本班学生个人物品的管理工作。管好学生的零用钱，做好记载，准确及时与家长结帐。八、经常与科任教师、生活教师联系，随时掌握本班学生的学习、生活、思想动态，做好班级教育、教学的整体协调工作，注意维护科任教师、生活教师在学生中的威信。九、尊重家长，热情接待家长。主动与家长联系，做好家访工作，共同商讨教育学生的方法。在家长会上或者与家长联系时，能准确讲明学生的进步，适当提出要求。十、上班时间不能连续两节课离开学校，有事要给值周行政请假。按时完成学校交办的临时性任务。

科任教师职责一、正确贯彻党的教育方针，对全体学生全面负责。教书育人，寓德育于学科教学之中，以身作则，积极主动协助班主任做好学生思想教育工作。二、认真参加学校组织的政治、业务学习及各项社会活动，积极参与学校民主管理。参与协调学校与家庭、社会的关系。三、协助班主任管理好班级，教学中发现问题及时教育，并向班主任取得联系；不体罚和变相体罚；能与学生家长经常保持联系；协助班主任完成学生成长记录中学科部分内容的填写。四、努力学习教育理论和学科的专业知识及相关知识，理解、掌握教学大纲和德育纲要，制定本学科本学期教学工作计划，钻研教材，了解、研究学生，积极参加教育教学研究和集体备课，认真写好教案。五、上好每一节课。教学目的明确，恰当处理教材的重点、难点，讲解、示范准确，讲究教学方法，充分调动学生学习积极性，完成预定的教学计划和任务。六、深入了解学生的学习思想状况，针对不同层次学生，实施分层次教学，分层次辅导，不断改进教学方法，使全体学生在原有基础上有所提高。七、精选作业，能根据学生的实际需要布置适量的课外作业，作业形式多样化；学生的作业要求书写端正、格式规范。及时认真批改作业，不仅指出正误，还要注意指导学生的学习方法。八、抓紧、抓实本学科兴趣小组，按时活动，抓出成效，注重差生的辅导工作，组织学生参加学校及上级单位组织的各类活动及竞赛，力争取得好成绩。九、搞好教学质量的考查工作，按照教学要求，认真做好命题、监考和阅卷评分工作，认真做好质量分析，总结、反思、提出有效的改进策略，研究与改进教与学的方法。十、关心了解国内外本学科的教改信息和科研动态，积极参加教科研

10节。活动，认真听课、评课、并有记录。每学期听课节数不得少于

值周教师职责一、负责组织升旗仪式、每日的卫生检查评比及校内组织的学生集体活动。二、负责早上带早操，晚上负责上晚自习，协助生活教师搞好学生放学时间、三餐时间的看护工作。三、负责生活教师休假时的替班工作，值班时必须履行生活教师职责，住值班室。四、周末在值周行政的安排下带学生上街，协助生活教师搞好周末活动，每天做好记载，周末进行评比。五、每天早上6：40到校，晚9：00后离校。值周期间，手机每天要保证24小时畅通，学校发生突发事件，应在最快时间内到校协助处理。六、完成值周行政安排的其它临时性工作。

出纳职责一、负责记帐，现金出纳，根据学校凭证签记现金帐、做帐时，要做到数字准确，摘要清楚，书写整齐、清洁，逐日登记。二、把好财务报销关，认真审核每张原始报销凭证，在确认手续完备后方可报销入账。对不符合规定的报销发票予以退回，要求经办人更正，做到经手的每一笔收付都应合标准，不合标准的不予报销。三、严格执行安全制度，认真管好学校的现金和各种支票，并做好收付工作。及时清理应收付款项，负责统计、填报有关财务方面的报表。做好当家理财工作。四、按月做好教职工公积金、养老金、个人收入调节税等的代交申报工作，办理调入（出）人员的公积金和养老金等的转移工作。五、认真做好学校各项应收款工作，每月按时给教职工发放工资、津贴。定期公开开支财目、凭单齐全、装订整齐。六、完成学校领导交给的临时任务。

图书管理员职责一、进室图书要进行验收、盖章、登记、分类、编目工作，定期检查，做到帐物相符、规范管理。二、根据图书资料的内容、规格、使用方向等合理分类，做到类别清楚，置放有序，查找方便，便于管理。三、管理好学生和教师的借阅，按时开放，教育学生遵守纪律，排队借书，保持图书室的安静。四、加强对图书的保护，做好防火、防蛀、防鼠、防潮、防晒工作，保持室内清洁。五、不断做好图书的清理工作，按图书报损制度办好手续，对于所报损的图书，经领导批准，方可实施处理。六、根据教育和教学的科目，编辑资料索引，向有关老师介绍推荐，为教育教学服务。

电教管理员职责一、负责学校电教的管理与日常维修、维护工作，做到勤检查、勤维修，保持设备完好。遇有不能自行修理的故障，应及时与有关部门联系外修，确保教学工作正常开展。二、认真做好电教室设施设备和软硬件的登记入册，做到帐物相符，不得随意借出。三、根据学校教学需要，为学校开展多媒体教学提供条件，努力发挥电教和各种电教设备在教学中的作用。四、定期向学校领导汇报电教室设备管理情况和存在问题，经常向师生进行爱护仪器的教育，向师生传授使用、保养电教的知识和技术，提高设备的使用率。五、保持电教室卫生，坚持定期打扫，适时通风，作好防潮、防尘、防雷击工作。六、管理员不得私自挪用、调换设备，不得使用外来磁盘，严防计算机病毒。

实验管理员职责一、积极参加所属教研组活动，主动向有关教师了解实验计划，统一安排，根据实验目的和任教教师的要求做好实验室的准备工作，并协助教师上好实验课和开展课外科技活动。二、建立各种仪器、药品、设备的帐目，要有入帐、出借、赔偿、报损制度，定期清点实物，做到仪器来往分明，帐物相符，贵重仪器出借或外单位使用实验室，需经教务主任同意并报校长室批准并适当收费。三、要掌握各种仪器、药品的规格、性能和使用方法，要熟悉各种器材的保养和维修要求，并积极动手创作代用教具。四、保持实验室、准备室、贮藏室整洁、有条不紊，各种仪器、设备、药品、挂图、标本、模型等均要分类编号、定点存放。五、要定期进行安全检查，保证实验室和实验活动安全。做好防火、防潮、防虫、防尘、防盗、防毒等安全工作，防事故发生。每日下班前应检查水闸、门窗、烘箱等设备，对危险品及有毒药品一定要专室专橱贮藏，并严格遵守保管和使用制度，用后应及时收还记帐，及时处理残渣。六、建立实验室技术档案，必须将仪器设备说明书、自制教具资料、实验设计、仪器改进等资料立案入档。七、按时统计填报学生实验、演示实验的开出情况。八、及时记录实验室使用情况，认真钻研教学大纲和教材，参加实验教学和实验技术研究活动，不断提高自身业务素质和管理能力。

食堂管理员职责一、严格执行国家的食品卫生法，不断提高食堂员工的食品卫生知识及法律意识，保证食品卫生，防止食品污染，保证全校师生的身体健康与安全。二、按食品卫生的要求，考查各原料供货商的相关情况、质量保证情况，要求供货商提供检测报告与签定供货合同，确保食品供应安全。三、每年组织食堂员工体检、培训。严把平时储存、加工、烹调、分餐、留样、清洗、消毒等环节操作规程，定期检查做好记录，杜绝食物中毒的发生。四、要组织食堂员工不断提高饭菜质量，饭菜品种多样，讲究香味和营养，冷天要有热菜热汤。五、态度热情周到，及时了解师生对饭菜的意见和要求，不断改进、提高伙食管理平。六、负责食堂所有设备的安全检查发现安全隐患及时处理，对食堂安全、卫生负全责。

门卫职责一、认真学习有关法律和治安保卫常识，严格执行学校各项规章制度，积极维护校内秩序，做好安全保卫工作。二、服从领导，服从安排，坚持

24小时安全守护工作；遇有特殊情况需换班或代班者必须经分管领导同意，并办好换班手续，否则责任自负。三、按学校规定查验学生进出校门手续，教师带学生出校门应认真做好登记，家长接送学生出校应做好记录。四、热情、规范做好来访人员的接待工作。对来访群众、家长及其它人员要按保安行业规范和学校有关规定文明、热情接待，验看有效证件、与被访对象联系，获准后办理入校手续。五、严格执行门卫安全制度，凡携带物品出入校门，均应验证放行。严禁易燃易爆品进入学校。六、做好车辆进出校园及停放管理。来访车辆一律有序停放于校门外指定区域，师生员工进出校门，非机动车辆一律推行，机动车辆需进校行驶和停放的，要按学校规定时间、路线引导行驶。七、规范值勤行为，严格执行交接班制度，上班时间不得擅自离开岗位，不准在值班时聚友、喝酒、做私事。八、负责收发学校师生员工的信件、邮件、书报、杂志，每天清扫门卫室、行政楼等指定包干区的清洁工作，保持环境整洁，树立学校窗口形象。九、做好夜间巡逻工作，巡逻区域覆盖整个校园，对重点部门、区域巡逻细致、警惕，发现情况、及时向值周行政汇报。十、随时检查学校安全隐患，一旦发现隐患，及时向相关领导汇报，积极协调处理发生的治安等案件。

保育员岗位职责一、负责各宿舍午睡、夜间查房、登记工作，督促学生按时上课，提醒学生注意安全。二、做好宿舍的管理工作。发现安全、纪律、卫生问题及时处理，未能处理的及时报告。三、负责宿舍防火、防盗工作，并责成各宿舍学生上课期间及无人情况下锁好寝室门。四、负责宿舍区清洁工的管理工作，督促、检查学生打扫宿舍、楼梯、楼前、楼后等卫生，以宿舍为家，多和学生交流，调动学生积极性。

走道、五、经常在宿舍区巡视，如发现违纪情况及时处理或及时上报。六、熟悉住宿学生姓名及所在班级、门牌、床位及学生体貌特征等。七、经常查寝，夜间每2小时查一次，制止、教育、处理学生中的违规违纪行为并将情况转告班主任。八、禁止携带凶器、危险品及其他可能危害学生安全的物品的人进入九、入睡前认真清查就寝学生人数，追查不归宿学生去向。未按时归宿的学生，回来后值班室人员要认真登记，交班主任处理。十、巡逻发现问题及时报告，若遇学生生病，立即通知有关人员送往医院救治。十一、外来人员一律实行实行验证、登记、询问制度，未经许可不准进入宿舍区。

任课教师岗位职责1.认真学习党的路线、方针、政策，热爱党的教育事业，积极学习时事政治，不断提高政治理论水平和思想素质。2.努力钻研业务，认真学习教育教学理论，认真学习教学大纲、教参和教材，积极参加上级业务部门组织的各种培训，虚心学习外地先进经验，不断提高业务水平和工作能力。3.严格遵守《教师职业道德规范》定，遵纪守法，教书育人，为人师表。4.服从领导，听从分配，严守工作时间，不无故迟到、早退、间缺，工作时间不闲谈，不干私活等。5.制定好学年、学期工作计划及教学进度，明确教学目的、任务、要求、重点和难点。6.认真备好每一节课，写好每一课时教案，上好上满

45分钟，准、遵守密山市教委的“双十”规确无误传授知识，选择恰当的教学步骤和方法，正确指导学生学习方法，认真做好课前准备。充分利用好现代化教学媒体进行教学，培养学生的实践能力和创新精神。7、严守教学规律，严格要求学生，认真辅导学生，及时准确批发学生作业，按时参加教研活动及各种会议和活动。8、严格遵守《大纲》，按教学计划、进度授课，认真完成教学研究计划，团结协作，共同完成好各种竞赛活动。9、任课教师要配合好班主任做好学生的思想工作，经常深入班级辅导学生，发现问题及时与班主任和学年组长沟通，并予以解决。10、做好“普九”控辍工作，让学生进得来，留得住，学得好，大面积提高教学质量，所教学科要达到市平均成绩以上。11、坚决杜绝“三乱”现象（乱收费、乱罚款、乱办班）

。12、认真做好学生学习成绩的考评工作，认真监考、阅卷和质量分析，填好各种表册。13、及时上交学期初、末各种材料。1、能在数学教学中对学生进行思想教育。2、能认真分析大纲，钻研教参和教材。3、教学中能选择运用适当的教学方法，培养学生的创新意识、创造能力。4、语言生动，善于激发学生学习兴趣。5、能培养学生运算能力，发展思维能力和空间概念。6、能培养学生使用数学语言表达问题，展开交流，形成用数学的意识。7、能运用变式训练，培养学生一题多证、一题多解的能力。8、板书设计合理、清晰、工整，有条理性。9、能指导学生开展数学课外活动。

数学教师岗位职责

语文教师岗位职责1、能指导学生正确地理解和运用祖国语文，提高阅读、写作和口语交际能力，发展学生的语感和思维，养成学习语文的良好习惯。2、能培养学生的爱国主义精神，激发学生热爱祖国语文的感情，培养社会主义思想道德品质。3、努力开拓学生视野，注重培养创新精神，提高文化品位和审美情趣，发展健康个性，逐步形成健全人格。4、说话语言清晰，意思明白，条理清楚，态度自然，朗读各种文章做到感情真挚。5、认真学习快速作文理论，并指导学生快速作文。能写记叙文、说明文、议论文的“下水”文章，要有一定的示范性。6、能熟练驾驭教材，抓住教材重点，处理好难点，以大纲指导教学。7、选择好课堂结构的类型，恰当地运用各种教学方法及教学手段，目的明确，突出重点，知识覆盖面广。8、板书设计合理，做到简洁，书写工整、直观、规范、明了，力求美观，体现课的重点。

理化生教师岗位职责1、能培养学生学习理化的兴趣，实事求是的科学态度，科学的方法，良好的学习习惯，以及关心自然、关心社会的情感。2、能培养学生的能力和创新精神，并能运用所学知识解释或解决一些简单的问题。3、能掌握学科教学大纲，指导学科教学。4、能熟练驾驭教材，抓住教材重点，处理好难点，知识准确，板书工整。5、能熟练绘画实验仪器及装置图。6、能指导学生设计和动手操作理化实验能力和演示各种实验能力。

英语教师岗位职责英语教师应具备“听、说、读、写、唱、画”等项基本功。听：能听懂比较通俗的英语故事、原版带。说：能流利地进行日常会话，能流利地运用课堂用语。读：语调优美，发音准确，连续基本准确。写：能准确地、流畅地进行书写，大小写分明，笔顺正确、美观，四线三格掌握准确。唱：会唱教材中出现的英文歌曲。画：掌握简笔画，并能运用在教学中，对课文中出现的人、物能迅速在黑板上勾画出简单的画面。掌握教学大纲，熟悉初中各阶段的全部教材，能独立编教案和组织教材，能利用各种电教手段进行授课，培养学生听、说、读、写的能力，组织学生开展丰富多彩的课外活动，创设学习英语的良好环境。

生物教师岗位职责1、钻研教学大纲，通读教材，了解教学任务，目标，重、难点及双基内容。2、培养学生观察、实验和思维能力的同时，还要培养不断获取和运用生物学知识的自学能力。3、培养学实事求是的科学态度，不断探求新知识的精神。4、板书工整、简洁、规范，有条理，画图正确、清楚、美观，富有表现力。5、能正确使用生物术语，语言准确、简练、生动。6、正确使用教具，指导学生上好实践课，指导学生采集标本，制作标本。7、对实验课，教师应熟练掌握实验技能，要有明确的实验效果，指导学生正确的操作过程。

政治课教师岗位职责1、经常收听收看中央新闻联播节目，关心国家大事，学习党的各项方针政策，学习政治思想理论，端正教育、教学思想，全心全意为学生服务，帮助学生树立远大理想。2、领会大纲精神，熟悉教材，组织好教材。3、板书工整、简洁、明了。4、注重语言的思想性、知识性、科学性和艺术性。5、善于鼓励学生，激发和调动学生学习的积极性。6、注重教书育人，发挥德育主渠道作用，因势利导，不失时机地向学生进行正确的思想教育，培养学生正确的人生观。7、能培养学生运用所学政治理论，科学、辩证的分析、说明一些社会现象。

政史地教师岗位职责1、掌握大纲，吃透教材，把握教材知识点，处理好教材的重、难点。2、培养学生学习和表述历史的能力，培养学生具有一定的审美能力和分辨是非的能力。3、板书正确，知识准确，语言生动，教态和蔼。4、注重学法指导，培养学生学习史、地的积极性。5、按时完成当堂规定教学目标，学生接受新知识好。6、教师要有熟练的绘图，正确使用教具，使学生学好理论基础知识。掌握图册各种符号的含义。7、能认真辅导学生，培养学生填、绘地理填图的能力。

美术教师岗位职责1、熟练掌握教学大纲，驾驭教材。2、能当场示范作画，独立备课。3、上课语言准确、标准，应用美术课专业语言授课。4、练好三笔字，板书工整、美观、艺术。5、教学思路清楚、熟练、正确，能进行不同类型的美术课教学。6、理论联系实际，注重实践，使学生从生活中学习知识，运用知识，7、能辅导学生学习，指导学生绘画，努力培养美术特长生。8、合理利用电教手段，上好实践课。9、提高学生的观察能力、想象能力、形象思维能力和创造能力。

音乐教师岗位职责1、熟悉大纲，驾驭教材，具备学科专业水平。2、有坚实的基本功和良好的音乐素质，集唱、跳、弹奏、演于一身。3、能正确指导学生发声、演奏、表演、律动。4、用自身的演唱和表演技能感染学生，培养学生的鉴赏能力，陶冶学生的思想情操和乐观精神。5、能指导学生开展丰富多采的课外活动，组织学校文艺骨干，培养特长生。6、能较好组织学校大型文艺演出，有普曲、配乐、编舞，组织排练文艺节目的能力。

体育教师岗位职责1、熟悉大纲，驾驭教材，具有良好的教学基本功。2、善于调动学生上好体育课的积极性，促进学生身心健康发展。3、能独立备课，确定课型，根据学生生理特点，设计每一节体育课。4、正确指导学生进行体育训练，动作准确无误。5、认真钻研教材，提高自身素质，各项锻炼达到国家标准要求。6、组织学生开展课外体育活动，培养体育特长生。7、正确指导学生做好体操、眼保健操，上好体育课，组织好大型体育活动。

劳技教师岗位职责1、掌握大纲，吃透教材，把握教材知识点，处理好教材的重点、难点。2、能培养学生正确的劳动观点，热爱家乡和热爱劳动人民的思想感情。3、能使学生掌握一些生产劳动的基础知识和基本技能。4、领会大纲精神，熟悉教材，驾驭教材，组织好教材。5、注重语言的知识性、科学性和逻辑性。6、调动学生积极参加劳动实践课，增强学生对集体、对国家的义务感和责任感。

计算机教师岗位职责1、认真钻研教材，驾驭教材，掌握教学任务、目标，抓住教材重点、难点。2、板书工整、清晰，有条理。3、能正确使用计算机语言，语言准确、简炼。4、严格遵守操作程序，指导好学生上机操作，培养学生的动手操作能力。5、认真做好教师计算机培训工作，并做好计划、记录。6、要定期对计算机进行保养与维修。

教研组长岗位职责1、教研组长应认真履行“任课教师常规要求”2、组织本教研组的教师学习有关教育、。

教学文件，教学理论研究，教学大纲。布置指导各备课组制定学期教学计划，开课安排，教科研课题的落实。3、开学第二周前，要订好教研组工作计划，期中要协助教务处检查教学常规落实情况，期末要做好工作小结。4、每周举行一次教研组活动，做好活动记录。5、教研组长除参加本备课组活动外，还应对本学科其它备课组活动也进行指导，提高备课组活动质量，每月至少二次。6、组织安排本组示范课、研讨课，并做好评课工作。7、教研组教师病事假，应主动协助备课组长和教务处安排代课。8、认真参加规定的教研组长会议。9、认真按时完成教务处布置的有关管理的各项工作。10、教研组长的工作职责及常规要求由教务处考核，教研组长由教务主任三年聘任一次。

（定点定时）努力提高活动质量，实验员工作岗位职责1、实验室建立各种仪器、药品、设备的账目，要有入账、报废、出借领用、赔偿等制度，定期进行实物清点，实验员要对本实验室的财物心中有数。2、教学仪器作为非教学用途而出借时，必须经过教务主任审批，仪器的出借必须按借期准时归还，每学期末，实验员要负责督促收加出借的各种仪器。3、实验员要掌握各种仪器、药品的规格、性能和使用方法，要熟悉各类器材的保养和维修要求，积极制作代用教具，努力保养和维修损坏的仪器。4、配合教研组有计划有目的的增添仪器设备，熟悉研究新仪器的保养和使用方法。5、根据和年级的教学进度，主动地、有计划地为学生实验和演示准备好各种仪器、药品、试剂等实验用品，并协助教师辅导学生进行实验，做好安全工作。6、实验室、准备室、贮藏室必须做到清洁整齐，有条不紊。各种仪器药品、设备、挂图、标本等，要分类编号，存放要有规律，试剂必须要有标签，配套附件定点存放，玻璃仪器必须保持清洁干净。7、实验室内必须备有消防设备，并定期进行安全检查，严防事故发生。危险及剧毒药品应该有专室或专柜，并建立专用账册，严格遵守极毒药品的保管和使用制度，用后应及时收还记帐，残渣应及时处理。8、每学期结束时，向教务处和教研组分管同志汇报仪器管理，使用情况，如存在问题，总结经验，提出改进意见，经常向师生时爱护仪器遵守管理制度的教育，与一切违反操作规程和损坏仪器、浪费国家财产等不良行为作斗争。9、实验员每日下班前应检查各室的水电、煤气、门窗烘箱等设备保证实验室安全，搞好实验室清洁卫生，实验室与实验员的生活要严格分开。

第6篇：教职工德育岗位职责

教职工德育岗位职责

教职工德育岗位职责

学校中对学生进行思想道德教育的主渠道，学校所有员工应当认真学习教师职业道德规范，爱岗敬业，关爱学生，具有高尚的情操，端庄的仪表，文明的举止，规范的语言，要求学生做到的教职工首先做到，并做得比学生更规范、更标准，时时处处是学生的榜样。

校长职责

一、具有正确的办学思想，始终把德育工作摆在素质教育的首位，贯穿于教育教学，学校管理的全过程，切实加强教职工职业道德建设。

二、配备好思想素质好、业务水平高，乐于奉献德育管理干部队伍，积极支持德育干部，参加各类培训，提高德育干部的工作水平。

三、领导学校德育领导小组工作，全面规划学校德育工作，确定各个时期德育工作的内容，组织好各种行之有效的德育教育活动。

四、重视对家庭教育的指导，领导和组织家长委员会工作，研究确定对家庭教育的内容和模式，从物质、思想上大力支持家庭教育指导工作者的工作。

五、重视学校各部门德育工作岗位职责履行情况的检查、监督和考核，协调好各部门的德育工作。

六、指导科任教师挖掘教材德育内容，发挥学科德育功能，落实教职工德育岗位职责的评价、考核。

七、切实加强学校党政班子的学习，提高班子成员思想认识水平，端正办学思想，支持、保证校长全面贯彻国家的教育方针。

八、深入教育教学第一线，了解教职工履行德育岗位职责情况，指导班主任做好班级工作和科任老师发挥学科德育功能教学工作。

副校长职责及工会主席职责

一、协助校长做好工作，独立创造性地做好分管工作。 二、制定德育岗位职责培训计划，并组织开展实施培训。三、指导科任教师和职工教书育人，服务育人。

四、领导和支持分管部门的工作，督促检查有关人员履行德育岗位职责。

政教主任（含副主任）职责

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教职工德育岗位职责

一、根据校长德育工作的总体要求拟订各阶段学生德育工作的具体计划，设计和开展行使各年段学生特点的活动，做好各学期德育工作总结和各项活动的小结。

二、协助校长选派好班主任成员，积极开展班主任的校本培训工作，做到定时间，定专题，定讲课人，及时做好反馈工作。

三、要深入班级了解班主任工作状况，指导班主任开展班风、学风建设和学生思想教育工作，帮助班主任解决一些实际困难，做好班主任工作的考核工作。

四、切实加强学生行为规范教育，组织好行规检查队伍，拟定科学的行规检查的内容、方法，及时处理好各种突发的违规事件。

五、全面落实中共中央国务院关于《进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》，大力开展民族精神教育、生命教育、法制教育、青春期教育和心理教育健康辅导，做到计划明确，活动精心安排，成效明显。

六、确定各年级德育工作内容、方法和目标，指导各年段独立开展德育教育活动。

七、了解和指导学校各类人员履行德育岗位职责，做好评价考核工作，指导好科任老师做好学生成长记录册的填写工作。

教务处主任（含副主任）职责

一、认真学习，落实育人为本的理念，树立科学质量意识，安排课程设置，教学计划，教师配备要把德育放在首位。

二、要积极引导教研组、备课组研究学科教学的德育功能的发挥，制订全面科学的课堂教学评价标准和评价方法，教师教学实绩要重视德育权重。

三、指导任课教师在教材研究、备课、上课等方面德育功能的挖掘，促进教师树立教书育人的理念。

四、配合政教处、团队等部门做好各项活动。

总务主任职责

一、加强自身学习，不断提高自身思想觉悟和管理水平，深入实际，以身作则，踏实工作，带领全体工作人员做好服务育人工作。

二、加强对学校总务人员的教育和管理，制定各项相关职责制度，树立服务育人意识。

三、贯彻勤俭办学的原则，管理好学校的一切财产，有针对性地对学生进行节水、节电、爱护学校财产的教育工作。

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教职工德育岗位职责

四、保护和维修学校各种建筑设施，发现隐患，及时采取措施排除，以确保师生员工的安全。

五、切实加强对学校食堂的管理，严把各种关口，搞好食堂环境布置宣传，教育学生继承中华民族勤劳节俭的优良传统。

六、维护和改善学校的教学、生活条件，优化育人环境，配合有关方面确实 搞好学校环境的绿化、净化和美化工作，为师生创设良好的校园环境和人文氛围。

团书记职责

一、根据上级组织的要求和校长德育工作的目标拟订好学校团队工作的规划。

二、按照团、队章规定，积极开展丰富多彩的团队活动，充分发挥班级团支部、中队委员会的作用，大力开展思想政治教育，道德教育学风建设。

三、指导班主任做好团队活动工作，充分发挥团委会在学生德育工作中的作用。

四、努力加强共青团组织的自身建设，要严格掌握标准，规范入团审批程序。

五、要抓好学生干部的队伍建设，做到有培训，有职责，有检查，有监督，充分发挥学生干部队伍在学生自主管理中的作用。

六、配合政教处抓好各项活动和突击性的工作。

教研组长职责

一、组织教师学习教育方针、政策和文件，更新教育理念，依法治教，提高师德水平，形成良好的教风，争取优秀的质量，打造优质品牌学科，为学生提供优质教育服务。

二、教研组长、备课组长应具有扎实的学科专业知识，全面负责学科组管理工作，根据学校工作计划，制定和实施本学科组教学计划。

三、组织教师开展教、科研活动，提高课堂教育质量。认真学习现代教育理论和新课标，结合教学实际确定研究课题，组织教师开展探讨与实践、反思与交流，鼓励教师在教学改革实践中形成自己的经验、风格和特色，促进教师专业化发展。

四、协助教务处组织好学生的专项教育、课外小组、学科竞赛等活动，促进学生全面发展和个性化发展。

五、带头并指导本学科教师关爱学生，特别是要关爱学习困难和行为困难学生，尊重学生人格，建立和谐的师生关系。

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教职工德育岗位职责

六、根据学校德育工作实际情况，发动师生开展德育科研工作，每学年不少于2个科研课题。

班主任职责

一、班主任要根据国家教育方针，学校德育工作目标和本班学生的实际，设计学生德育工作的整体规划，制订好每学期学生德育工作的计划。发动学生确定班级长远和阶段目标。

二、班主任要组织学生积极参加学校组织的各项活动，同时又要主动开展贴近学生生活，丰富多彩的活动，做到内容丰富，形式新颖，能吸引学生。

三、班主任要重视班级文化建设，积极引导学生共同营造正确、健康、向上的班级舆论，要扶持正气，制止错误，班级环境布置要有时代气息，做到有警句格言，有画有字，有花有草，始终保持洁、净、美的环境。

四、要全面了解学生的个性特点、兴趣爱好、家庭情况，对不同的学生有不同的目标要求，有针对性的做好学生思想政治教学工作。

五、要主动做好家庭教育的指导工作，引导家长树立正确的教育观念，逐步运用科学的教育方法，要及时与家长沟通，做到家校密切配合。

六、要关爱学生，特别要关爱行为困难学生和学习困难学生，尊重学生人格，平等待人，做好学生的思想转化工作。

七、要努力学习心理学知识，认真做好学生的心理辅导工作。 八、要积极主动指导班级共青团、少先队工作，积极开展创建优秀团支部的活动。

九、认真做好学生的评价工作，要着重做好形成性评价和发展性评价。

思想政治课老师职责

一、认真钻研教材，扎扎实实开展学生政治教育、道德教育、心理健康、青春期教育和法制教育。

二、要有计划地对学生进行时事政治教育，引导学生关心国家大事，学会分析问题，提高学生是非判断能力。

三、要积极组织学生开展社会、考察、实践和服务活动，在实践活动中提高学生认识水平，做到知、情、意、行的统一。

四、要仔细观察学生课内外、校内外的表现，发现问题要及时加以教育，纠正学生的不良行为。

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教职工德育岗位职责

科任教师职责

一、要认真学习党和上级有关文件精神，树立教书育人的教育观念，增强“人人都是德育工作者”的责任意识。

二、教师应当具有坚定的理想信念，扎实的专业知识和良好的教学艺术，应当具有良好的师德规范，教师上下课要准时，仪表要端庄大方，上课要精神饱满，语言要准确，有良好的师德规范，要成为学生可信、可亲、可敬、可学的榜样。

三、教师要认真钻研教材，挖掘教材的德育内涵，教案中能显示德育的内容，充分发挥教材本身的德育功能，要加强教学的针对性，密切联系社会生活实际和学生生活实际，让学生在吸取知识过程中受到教育、熏陶。

四、教师要积极组织学生参与各种参观、考察、调查等实践活动，每学年不少于1-2次。

五、教师要关爱每一个学生，特别要关心学习困难学生，帮助学生克服困难，解决难题，提高学生的自信心。

六、教师要主动协助班主会做好学生思想政治教育和行为规范教育，主动与学生家长联系，做到每年跟踪教育两个行为困难学生或学生困难学生。

七、教师要关心学生校内外的各种表现，发现问题要及时教育处理，不得推诿。

图书管理员职责

一、根据学校经费安排，要积极、精心采购适合德育教育的读物，要经常向学生介绍优秀读物（每周一次）。

二、要增强服务意识，全心全意、耐心周到的服务师生，保证学生能阅读到更多的优秀作品。

三、要加强对学生爱护图书，准时还、借的教育，要认真检查学生归还的书籍，发现问题要及时加强教育。

四、要关心学生在借还书籍，阅览室阅读时的表现情况，发现问题要采取措施，制止不良行为的发生。

五、在校内外发现学生受欺侮（或有违规行为）应立即采取措施保护学生，如学生有违规行为，应及时加以教育，不得视而不见。

实验员职责

一、实验员应爱岗敬业，兢兢业业，做好实验室的卫生工作，作好学生实验的一切仪器、物品的准备，保证学生顺利进行实验操作。

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教职工德育岗位职责

二、实验员要主动配合老师教育学生爱护仪器设备，规范操作，注意安全，防止学生伤害事故的发生。如发生学生伤害，实验员要亲自救治或立即送医院治疗。

三、实验室应有较好环境布置，有警句格言，有操作规范，让学生在环境熏陶下受到教育。

四、实验员也应关心学生校内外的表现，如发现学生在校内外的有不良行为应及时加以制止，教育，不能视而不见，不闻不问。

电教人员职责

一、电教人员应端正教育思想，熟悉基本业务，钻研技术，做到思想作风端正，技术熟练，工作不断创新。

二、电教人员应做好电化教室的卫生工作，并做好电脑、投影仪、多媒体设备等电教设备的日常检查和维护工作，为师生上课提供优质服务。

三、电教人员应严格检查安全防火情况，杜绝火灾，保护好一切电教设备，经常检验电器安全，严防电气事故，保证不发生安全事故。

四、电教人员发现学生有不良行为应及时制止并进行教育，不能视而不见。

学校医务人员职责

一、学校医务人员应根据学校总体工作的安排，做好学校食堂，用水卫生的检查监督工作，保证不发生食物中毒和用水安全事故。

二、医务室要根据季节开展疾病预防的宣传工作，当流行性疾病发生应立即采取救治措施，或与镇、县疾病控制中心联系，请求帮助指导。

三、医务人员应主动加强对学生食品安全，疾病预备，青春期，生命健康等方面的教育，做到每月不少于一次。

四、医务人员要根据科学经常对学生青春期饮食要求、卫生保健等方面的教育，要通过家长会、校刊等形式对“学生家长对子女青春期教育”的指导。

五、医务人员要关心学生校内外的表现情况，发现问题要主动教育。

档案管理、文印人员职责

一、档案管理、文印人员要热情为学生服务，学生要求查阅有关资料，打字、印刷要态度和蔼，热情，并能给予最好的帮助，让学生在社会交住中受到教育。

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教职工德育岗位职责

二、档案、文印人员在工作过程中，要注意内外有别，师生有别，不得有不该向学生透露的信息散发出去（学生试卷题目等）。避免不必要的事故发生。

三、档案、文印人员应教育学生不能在档案室、文印室旁边玩耍、吵闹。

四、档案、文印人员在校内外发现学生存在问题应及时教育帮助。

食堂管理员职责

一、食堂职工应爱岗敬业、勤奋工作，严把食品进口、加工关，食堂卫生符合国家标准，饭菜质量高，让学生在食堂用膳体会到诚信，顾客至上，服务优质的良好风尚。

二、食堂职工语言要文明，谈吐要得体，对学生服务要细心、周到。

三、食堂要利用黑板报、环境布置主动做好学生营养需要、用膳文明卫生，节约粮食、节水、节电的宣传教育，发现学生有不当行为要严加教育制止。

四、食堂职工在校内外发现学生有其他不良行为时，要及时教育帮助。

保卫人员职责

一、贯彻“预防为主、确保重点、保障安全”的方针，维护校园教学、工作和生活秩序。

二、认真开展调查研究，广辟信息来源，及时掌握校园动态，按照学校的决策妥善处置突发事件，确保学校大局的稳定。

三、在学校党政领导下，充分发挥保卫科的职能作用，深入开展治安综合治理工作，为学校创造安全良好的治安环境。

四、加强学校内部及公共场所的治安管理，维护内部治安秩序，维护校园交通秩序。

五、抓好消防管理，预防和杜绝火灾事故。

六、加强对生管人员的管理，协助做好寄宿生管理的各项工作。 七、做好学校课间活动、升旗仪式、晚自修期间、重大活动的安全保卫工作。

八、加强门卫和保卫人员的管理，不定时在校园内巡查，及时发现问题，解决问题，确保校园安全。

九、做好值日行政领导交办的临时安全保卫工作。

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教职工德育岗位职责

十、要主动教育和纠正违规学生的行为，并保持清醒的头脑，不与学生发生冲突。

十一、要主动做好节假日的安全保卫工作，积极完成学校和上级主管部门交给的各项任务。

十二、配合有关部门调查校内治安事故和开展学校周边环境综合整治。

舍务主任职责

一、每学年初，原则上按班级为单位安排床位，及时汇总，上报情况。

二、教育并督促寄宿生遵守寄宿生管理条例。对违纪的学生进行批评教育，并将有关情况向班主任反映。对学生重大违纪事件或外来人员进宿舍扰乱，应及时制止，及时向学校报告。

三、认真做好常规管理工作。督促寄宿生每天早上、中午按时起床；每天上、下午上课前，督促检查寄宿生搞好宿舍内务，保持宿舍整洁；按学校作息时间准时开关宿舍大门，每次上锁之前，应认真检查是否有学生在宿舍逗留、各宿舍门是否上锁，对未上锁的宿舍及时给予加锁。(如个别寄宿生因身体不适不能到教室上课需在宿舍里休息，应登记在案)；维持寄宿生正常的生活秩序，及时处理突发事件；每天熄灯后督促学生准时就寝，并进行查铺，永平乡中学

2010年3月

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第7篇：幼儿园教职工岗位责任制度

周覃幼儿园教职工岗位责任制度

（二○一○年九月一日）

为了更好地完成我园各项保教工作目标任务，根据我镇教育教学和教学大纲岗位责任制度要求，特制订周覃镇幼儿园教职工岗位责任制度。

一、政治思想工作态度

1、以党的基本路线为核心，认真贯彻党的教育方针，认真学习幼儿教育知识，爱岗敬业。尽心尽职做好保教工作。

2、为人师表，为人之师以为人之母，关心幼儿，爱护幼儿，不随便体罚幼儿。

3、努力钻研业务工作，加强进修、自修学习，提高保教质量。

4、积极主动做好幼儿家访工作，跟家长谈话时要注意自己的身份，保持与家长联系工作。

5、教职工要服从领导的安排，认真完成幼儿园和上级分配的各项任务。

6、不准任何教职工在幼儿园内因一些小事说不团结的话。

二、出勤工作

加强组织纪律性，坚持出满勤，教职工请假必须办理审批手续，请假三天的由幼儿园审批，四天以上由幼儿园签注

2 意见面报中心校审批，请假时请人代班也按事假处理，注（如有急事先走，来不及写请假条，而又到上班时间也无电话联系的否则按旷工处理。

3、教职工无故旷工，按负责人、公办、代课每天扣30元、20元、10元，教师直系亲属婚丧事假，本人产假，计划生育假等按上级文件审批免扣。

4、教职工请病假必须有县、镇医院证明，才能签注意见。然后报中心校审批。

5、迟到、早退、溜号一次扣10元，月累计超半小时的按旷工处理。临时请假月累计超半小时的不按满勤处理。（注：如在上班时间溜号出去，无交接，而撒谎访的经调查确定扣10元）。

6、教职工在上班时间内不准做其它私事，防止上级领导不声不响地进入园内检查工作和家长的异论。

三、安全和保健工作

1、在本人当班时间发生事故的：(1)打、抓、掐、破皮一人一次扣1元，流血、起包、擦伤一次扣1.5元；(2)3缝1-2针一人一次扣6元，3-5针一次扣10元，6针以上按骨折处理。(3)骨折、烫伤扣20元并负有关法律责任。(4)脑振荡扣30元并负有关法律责任。(5)家长送幼儿入园时，守门员要注意接待，防止幼儿准进不准出，如有家长要带自己的孩子出去，请守门员向班主任转告一声。(6)幼儿入园后

3 又走出丢失的，1小时找到的扣守门员管理费20元，超过1小时后找不到的报上级部门处理，并负有关法律责任。

四、奖惩办法

1、幼儿园对出满勤的保教工作者成绩突出的教职工应予以表彰和奖励，将本人成绩记入业务档案同时也作招聘的优先条件。

2、对经常请假、迟到、早退、旷工和对自己值日不负责任的教师根据幼儿园的制度可以解聘，同时扣发年终，奖金50%然后报上级处理。

3、幼儿园教师在各项工作中如有些失误，教职工应互相沟通和调解，不得拉帮结派，不得把自己不良的想法投到别人身上，同时会影响同事之间的团结。

周覃幼儿园 2010年9月5日

园长工作职责

一、贯彻、招待国家有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门的规定，努力完成幼儿园保教工作任务。

二、领导协调幼儿园保教卫生、保健、安全保卫工作。加强保教研究，切实提高保教质量。

三、负责建立并组织执行幼儿园各种规章制度，实行科学管理。

四、负责职聘、调配工作人员。指导、检查和评估教师和其他工作人员工作，并给予奖励和奖惩。全面协调人与人之间的关系，做到知人善任，使每个人有武之地。

五、加强教职工的思想工作，组织文化、业务学习。并为他们的政治和文化业务进修创造必要的条件。抓好干部队伍的自身建设，组建一支具有良好素质的教职工队伍，创设安全、愉快、健康、向上的工作氛围，创设良好的园风。

六、关心和逐步改善工作人员的生活、工作条件、维护她们的正当权益。

七、坚持勤俭办园的方针、管理好园舍、设备和经费、不断改善办园条件。

八、做好家长、社会工作，向家长社会宣传学前教育的意义，取得理解和支持。建立家长工作制度，指导幼儿家长工作，促进幼儿园、家长、社会教育的一致性。

九、搞好幼儿园招生、编班、业务档案、资料积累等行政事务工作。

十、加强自身修养，努力学习政治和教育理论，密切联系群众，秉公办事，不谋私利，发扬民主，勇于创新，勤奋好学，团结进取。

出纳员工作职责

一、开学做好收费清点工作。

二、每月5日前公布上月收支结余情况。

三、现金额要与结余帐相等。

四、发票手续要齐全，不能涂改。

五、现金额要与会计帐目相符合。

会计工作职责

一、帐目要分类记，要清楚，认真。

二、要做到记帐不涂改（如有改必须通过负责人和出纳）。

三、要严格审查发票，手续齐全方可以记帐。

四、每月公布上月帐目。

五、帐目要日清月结，管理好帐本。

保管员工作职责

一、保存和管理好全园所有的固定资产。

二、做好实物的增减、存放、登记手续。

三、实物外借，必须经园领导同意，要有借条、归还要清点清楚。

四、实物要合理安排使用。

五、及时修理好自己能修好的实物，存放有条理，方便取放。

值日教师工作职责

一、必须按规定的时间上、下课，负责维护当天园内秩序和幼儿园安全管理工作。

二、负责上、中、下午打钟，开关门窗，集队、做操等护送幼儿。

三、认真检查各班级教室内外清洁卫生。

四、及时处理和报告，填写当天发生的事故与纠纷。

五、认真填写好园务日志，实事求是地记录幼儿教职工的出勤情况和其它规定记载的情况。当天值日结束，应将园务日志及时交给第二天值日教师。

六、班主任下课十分钟幼儿游戏，班主任要维护幼儿安全，以免发生幼儿安全事故。

门卫安全工作职责

一、坚持门卫值班制度，外来人要求来访者必须登记并得到门卫或园长允许后方可入园，严格执行坚守岗位，不得随便离开，防止不正当人翻墙入园。

二、幼儿离园时，守门员要帮助班主任做好开铁门准备工作。

后勤工作职责

一、努力搞好后勤工作，为幼儿创造良好的生活条件。保证幼儿的身体健康。

二、每天采购要购买适合幼儿的口味，保证幼儿的正常发育。

三、后勤人员要保证幼儿饮食的安全卫生，采购的食品要确保营养、卫生安全，如过期质量问题引发事物中毒等事故，要追究负责人和采购人员的责任。

班主任工作职责

一、班主任对教育工作要有计划，制定班上的规章制度，做到安全无小事的思想。

二、安全工作要实行班级教师负责制。班级老师必须把班级安全工作放到班级工作的重中之重的位置来对待。采取积极有效的措施，坚决杜绝不安全事故的发生。

三、班级老师要对班级的教室、睡房、活动场所要经常进行安全检查，严禁幼儿带有危险物品（各种玩具、尖锐金属器具）入园，早间接待幼儿的班级老师应仔细检查及早发现。

四、各班级幼儿入园，教师晨检必须点名合计，不到园的幼儿，教师必须电话联系家长。

五、幼儿出走、失踪、班级老师必须一天内进行家访，对事故的上报要形成书面材料。搞好班级的各项安全工作。

教师岗位工作职责

1、认真执行《幼儿园教育指导纲要》根据幼儿的年龄特点，教育任务，本园的教育目标和本班的具体情况，运用各种正面教育手段和方法。选择教育内容和形式。创设良好

9 的教育环境，保证幼儿的全面发展。

2、制定班级工作计划。有计划、有秩序地开展班级教育活动的记录和检查，并定期总结。

3、组织领导做好幼儿的各项活动，活动安排要有秩序、交替、室内室外相结合。不得随便离开幼儿，确保幼儿的身心健康和安全。

4、热爱幼儿、尊重幼儿，对幼儿要有耐心、细致、态度和蔼、仪表整洁、一言一行都要试为幼儿的表率，严禁体罚和变相体罚幼儿。

5、管理好本班的物品、教具。

6、认真执行“一日生活制度”、“卫生保健制度”、掌握本班幼儿的出勤情况和身体发展情况。

7、经常与幼儿家长保持联系，听取他（她）人意见，共同商讨教育措施，使双方教育取得一致和良好的效果。

周覃镇幼儿园 2010年9月10日

10 幼儿园教职工工作安排

袁碧群老师负责全园的各项工作，教研工作。

覃银芝老师负责全园的卫生、烧开水，兼出纳和门卫工作。覃庆欢老师负责全园的实物管理和文艺工作。周亮言老师园内的会计工作。周愿蓉老师文艺工作。

周覃幼儿园 2010年9月10日

第8篇：教职工安全工作岗位职责

2010年9月9日校本部组织全体教师学习《策武中心学校教职工安全工作岗位职责》。

附：

策武中心学校

教职工安全工作岗位职责

1．学校安全工作由安全工作领导小组牵头落实，明确各岗位人员和职责，负责定期召开学校安全工作会议和考评落实情况。

2．全体教职员工必须严格遵守相关制度法规和学校相关规定，认真执行和落实学校安全工作各项应急预案，完善安全保障体系，排除安全隐患。

3．各部门、各班级必须签订学校安全责任书，明确政策法规，明确岗位职责和义务。

4.积极参加学校或相关部门有关安全工作的政策法规、会议讲座等内容的学习。

5．积极参加开展法律、法规、交通安全常识、安全防范、禁毒、防火、防震、防灾、防食品中毒等教育活动，增强学生的法律意识、自我保护意识和安全防范意识。

6.做好学生大型集体活动的安全教育、组织和协调工作。1

7.做好日常检查，发现问题，提出整改意见，检查落实情况，做好记录、汇报、资料存档。

8．检查学校各重点部位的安全防范工作，协助学校做好技防、人防等安全防范措施。

9.一旦发生安全事故或事件，相关人员应立即向有关领导汇报，必要时及时启动相关应急预案。

10.协助有关部门对学校周边治安环境进行整治，维护学校周边治安管理秩序，对涉及本校师生的违法违纪案件，协助有关部门调查处理。

11、在校园内一旦发生各类重大突发事件，立即启动相关突发事件应急预案，按照应急预案操作流程实施，以维护全体学生安全为己任。

幼儿园教职工岗位职责分工

幼儿园教职工岗位职责考核制

幼儿园教职工对安全岗位职责

幼儿园教职工请假条

小学教职工岗位职责