教师历史学科岗位职责

第1篇：历史、政治教师岗位职责初中政治教师岗位职责

历史、政治教师岗位职责:初中政治教师岗位职责

1、遵守国家法律法规，严格遵守学校各项规章制度，服从学校工作安排，积极参加学校各项活动，主动承担教育教学工作。

2、认真贯彻国家的教育方针，树立素质教育的思想观念，掌握新课程的教学理念，做好角色转变。加强师德修养，关心爱护学生身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表。

3、承担历史、政治课教学工作，按照学校的安排完成教育教学任务，认真上好每一堂课。

4、认真钻研大纲、新课程标准，把握我校学生实际，制定适合我校学生实际的教学计划(教学进度)，并认真执行，期末写出专项总结。

5、工作中要严格遵守我校教学常规的各项要求，认真备课，写出符合要求的教案，做出常写常新，逐步形成有自己个性化教案，及时布置作业，且全批全改。

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3 __来源网络整理，仅作为学习参考

6、坚持因材施教和启发式教育原则，从学生实际出发，上好每一节课，课堂教学要做到目的明确、讲解准确、重点突出、难点突破、指导学法、讲练结合、合理组织、师生互动，注意培养学生的实践能力和创新精神，认真贯彻落实教学常规。

7、针对我校学生实际和专业特点，加强对学生课堂管理，做到管教管导，培养良好习惯，寓教育于教学中，结合教学内容和重大节日对学生进行爱国主义、集体主义的思想教育。配合班主任做好学生思想教育工作。开展丰富多彩的思想教育课外活动。

8、深入了解学生的学习思想状况，针对不同层次学生，实施分层次教学，分层次辅导，不断改进教学方法，使全体学生在原有基础上有所提高。

9、按规定做好期中，期末考试和升学模拟的出卷工作，认真做好质量分析，及时反馈，改进教学。

10、重视培养学生兴趣和能力，发展学生个性特长，积极创造条件，上好论辩课，并组织学生开展课外活动。

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3 __来源网络整理，仅作为学习参考

11、主动承担班主任工作。在教学工作中要树立全员育人的思想，有计划有针对性地做好学生思想教育工作。

12、认真学习现代教育理论和现代教育技术(多媒体技术)，充分利用学校多媒体教学资源进行教学，完成各类继续教育学习任务，坚持终身学习，不断提高理论素养和业务能力，参加各项教研活动，开展课题研究，提高教学质量。

13、学期完成听课16节，下班辅导10次，做好家访工作，完成教研组安排的各项任务。

14、中高级教师要认真履行与之相应的职责，并承担新教师的代教培养任务。任期内系统地带一名新教师。

15、主动适应学校的发展需要，积极进行校本课程开发，承担选修课教学任务，或业余学习第二专业，向双师型教师发展。完成教导处交办的临时工作任务。

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第2篇：初中历史教师岗位职责（材料）

初中历史教师岗位职责

1、初中历史教师岗位职责

1、遵守国家法律法规，严格遵守学校各项规章制度，服从学校工作安排，积极参加学校各项管理活动，主动承担教育教学工作。

2、认真贯彻国家的教育方针，树立素质教育的思想观念，掌握新课程的教学理念，做好角色转变。加强师德修养，关心爱护学生身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表。

3、承担年级的历史课教学工作，按照学校的安排完成教育教学任务，认真上好每一堂课，全面完成教育教学任务。

4、认真钻研大纲，新课程标准，把握我校学生特点，制定出适合我校学生实际的教学计划、教学进度，并认真执行，期末写出学科总结和学情分析。

5、课前:认真备课，写出符合要求的教案、课件，重视培养学生兴趣和能力，发展学生个性特，积极创造条件；

课上：上好多媒体展示课和活动探究课，灵活直观的让学生把握学习重点、难点，注意培养学生的实践能力和创新精神，认真贯彻落实教学常规。

课后：及时布置作业，适当的让学生在课堂以讨论的方式讲解错题，必要时补充乡土材料。

6、做好初中历史期中、期末考试，做好改卷和讲解试卷工作，认真做好评卷分析，及时反馈，改进教学方式方法。

7、针对我校学生的特点，加强对学生课堂管理，做到管教结合，培养良好习惯，寓教育于教学中，结合教学内容和重大节日对学生进行爱国主义、集体主义的思想教育任务。配合班主任做好学生思想教育工作。开展丰富多彩的思想教育课外活动。

万琴

2014年7月12日

2、初中历史教师岗位职责

1.负责学生的思想政治工作及教学、教研等方面的工作；

2.组织课堂讨论；

3.承担课程辅导和答疑，作业和考卷批改等工作；

4.完成教学部门主任安排的其他任务。

3、历史教师的岗位职责

传统的教学，以老师的“教”为中心，学生的一切学习活动都围绕教师的“教”而展开，学生基本上是被动的学习，学生的主体地位得不到充分发挥，往往是教师在台上讲的天花乱坠，学生在台下昏昏欲睡。在新课程改革的背景下，历史教师应依据历史学科的特性，定位好教师在教学中的地位和角色。

1.课前准备。充分的课前准备更为重要，一要备课程(包括课标和教材)，与旧课程相比首先要备课标，然后在课标的指导下备好课程，写出教学教案。二要备学生。新课程应树立以学生为本的意识，不看对象的教学是收不到好效果的。三要备方法。应设计符合新课程和课题的灵活多样的教学法。四要备材料。收集丰富的教学资源，包括多媒体、图书馆资料、影视图片等。

2.课中实施教学。首先要建一个平等交流的平台，形成融洽的师生关系，利于学生学习和交流。其次要根据备课的情况和学生的课堂表现有效地实施教学。再次要对课堂实施情况进行必要的总结、检测、评价。

3.课后监测与补救。课后有必要对全体学生的学习活动进行监测，对每位学生的学习进行公平有效的评价，利用课后评价结果来及时调整教学，不断提高教学质量。对没有达标的同学采取必要的补救措施，再次挖掘学生的潜能争取达标。

4、历史教师岗位职责

1、遵守国家法律法规，严格遵守学校各项规章制度，服从学校工作安排，积极参加学校各项活动，主动承担教育教学工作。

2、认真贯彻国家的教育方针，树立素质教育的思想观念，掌握新课程的教学理念，做好角色转变。加强师德修养，关心爱护学生身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表。

3、承担历史、政治课课教学工作，按照学校的安排完成每周12-14节课的教育教学任务，认真上好每一堂课，全面完成教育教学任务。

4、认真钻研大纲，新课程标准，把握我校学生实际，制定短适合我校学生实际的教学计划(教学进度)，并认真执行，期末写出专项总结。

5、工作中要严格遵守我校《教学手册》中关于教学常规的各项要求，认真备课，写出符合要求的教案，做出常写常新，逐步形成有自己个性化教案，及时布置作业，且全批全改。

6、坚持因材施教和启发式教育原则，从学生实际出发，上好每一节课，课堂教学要做到目的明确、讲解准确、重点突出、难点突破、指导学法、讲练结合、合理组织、师生互动，注意培养学生的实践能力和创新精神，认真贯彻落实教学常规。

7、针对我校学生实际和专业特点，加强对学生课堂管理，做到管教管导，培养良好习惯，寓教育于教学中，结合教学内容和重大节日对学生进行爱国主义、集体主义的思想教育任务。配合班主任做好学生思想教育工作。开展丰富多彩的思想教育课外活动。

8、深入了解学生的学习思想状况，针对不同层次学生，实施分层次教学，分层次辅导，不断改进教学方法，使全体学生在原有基础上有所提高。

9、按规定做好期中，期末考试和升学模拟的出卷工作，认真做好质量分析，及时反馈，改进教学。

10、重视培养学生兴趣和能力，发展学生个性特，积极创造条件，上好演示实验，并组织学生开展课外活动。

11、主动承担班主任工作是教师应尽的职责。任课教师在教学工作中要树立全员育人的思想，有计划有针对性地做好学生思想教育工作。

12、认真学习现代教育理论和现代教育技术(多媒体技术)，充分利用学校多媒体教学资源进行教学，完成各类继续教育学习任务，坚持终身学习，不断提高理论素养和业务能力，参加各项教研活动，开展课题研究，提高教学质量。

13、学期完成听课16节，下班辅导10次，做好家访工作，完成教研组安排的各项任务。

14、中高级教师要认真履行与之相应的职责，并承担新教师的代教培养任务。任期内系统带一名新教师。

15、主动适应学校的发展需要，积极进行校本课程开发，承担选修课教学任务，或业余学习第二专业，向双师型教师发展。完成教务教科室交办临时工作任务。

第3篇：任课教师岗位职责和各学科教师工作职责

任课教师岗位职责和各学科教师工作职责

任课教师职责

1．坚持“四项”基本原则，拥护中国共产党的领导，热爱教育事业，贯彻教育方针，面向全体学生，教书育人，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。

2．认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和习近平系列讲话精神，学习科学文化知识和先进和教育思想，钻研业务、吃透所教学科教材及教学大纲，能胜任年级段循环教学。

3．备课认真、辅导及时，作业精选细批，课堂教学有特色，教法灵活多样，寓学法、德育于教学之中，“向40分钟要质量”，所代班级学科成绩不落后。

4．积极参加教研教改活动，每学年有研究主题至少写一篇有较高水平的教研论文，积极承担示范课教学。

5．热爱学生、了解学生、关心学生，循循善诱、不歧视、讽刺、体罚学生。

6．奉公守法、遵规守纪。不乱收费、办班、补课。不以任何形式或借口向学生推销商品和复习资料；不接受学生家长的任何馈赠。严格按“中小学教师六不准”办事，积极参加学校的各项活动，按时完成学校分配的各项任务。

7．热爱学校、关心学校建设，维护学校声誉。有问题通过正当途径解决，谦虚谨慎，团结协作，与分管领导紧密配合，共同建设好迭部藏族中学。

8．五官端正，身体健康，无传染病，衣着整洁，举止端庄，1 / 28 任课教师岗位职责和各学科教师工作职责

语言流利，用语文明，礼貌待人，作风正派，诚实守信，以身作则，为人师表。

9.保持与学生的经常性沟通，了解学生学习和生活状况，做好思想政治工作；

10.承担课程的辅导、答疑、批改作业、实验课程等教学工作；

11.参加教学研究、课程教学改革及其他教学基本建设工作；

12.担任某些课程的部分或全部授课工作；

13.完成上级交代的其他工作任务。

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班主任工作职责

1.协同学校做好学生的学籍管理及收费工作，确保各项工作顺利完成。

2.做好学生的思想政治工作，形成一个遵纪守法、团结奋进、勤奋学习、朝气蓬勃的良好班集体;

3.关心和了解学生的学习、生活、身体情况，培养学生良好的行为习惯，发展学生的个性，促进学生的全面发展;

4.认真上好晨读课，加强对学生的安全、卫生、文明行为和《守则》、《规范》养成教育，关心并组织学生参加各种课外活动和各级各类竞赛;

5.加强家校联系，每学期都要进行全面的家访工作，对待个别差生应个别谈心，坚持正面说服教育，注意面向全体学生;

6.按素质教育的要求，全面客观地评价每位学生的学习及表现，并把素质教育评估手册分发到学生家长手中;

7.认真组织学生整顿班容班貌，设立图书角，定期更换板报，每天坚持两扫，保持卫生区的整洁。

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政治老师工作职责

1.认真学习教学大纲、新课程标准及有关政治教学的指导材料，认真钻研教材，不断改进教学法，提高课堂教学效果。

2.认真备课，努力做到四备：备教材、备学生、备大纲及新课标、备时政。

3.教学中，态度要诚恳，过程要严密，内容要科学，方法要生动，要求要严格，效果要明显，讲理论要深入浅出，作结论要正确清楚。

4.教学中要处理好师生关系，既注意调动学生学习政治的积极性，同时又不失去教师应有的主导地位。

5.教师要潜心钻研业务，认真学习计算机操作，不断增强使用现代教学手段的能力。

6.认真布置、批改作业，及时纠正作业中的错误；注意严格要求与减轻学生课业负担相结合，不断丰富学生基础知识，努力提高学生的政治觉悟和理论水平。

7.认真组织好平时的测试工作，注意及时反馈，针对不同层次学生分类辅导，使每位学生在原有的基础上都有所提高；要做好平时采分记录，积极推行文科综合评价制度。

8.组织好政治学科活动，积极地开展一些有意义的活动，拓展学生的知识面，提高自学能力和分析判断能力；活动中要引导学生动口、动手、动脑，并做好记录。

9.积极参加教研组活动，踊跃参加相互听课和集体备课活动，4 / 28 任课教师岗位职责和各学科教师工作职责

创造条件与其他学校同行切磋教学经验，提高教学水平；按时、按量、按质地完成提交与政治教学有关的计划、报表、论文和总结。

10.努力学习思想政治理论，有计划地学习教育学、心理学、逻辑学，拓宽自身知识面，加强业务进修，在教改试验中，不断更新知识，以适应时代和社会的发展要求，促进教学水平的不断提高。

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语文教师工作职责

1.认真备写，备课既要备篇章结构、写作技巧、重点难点、字音词义，又要备教学目的、讲授方法、学生情况。对每篇课文的讲授要做到目的明确、内容实在、讲法科学。

2.坚持文道统一，讲课要充分挖掘教材的思想内容，努力利用教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义、爱真善美等方面的教育，培养学生良好的道德情操。

3.切实抓好基础知识的教学工作。充分体现语文学科的工具性和基础功能，注意字、词、句、篇等基础知识的教学；要熟悉教学大纲及课程标准对学生在各阶段、各学年的要求，落实学生在各阶段、各学年所应掌握的知识。

4.大力培养学生的能力。要贯彻启发式原则，努力培养学生听、说、读、写、体验、抽象思维和形象思维的能力。配合学校搞好“读书月”活动。

5.搞好教学，不断增强学生口语表达、书写能力，做到系列化、层次化、科学化。各阶段、各学年训练的重点要明确，数量要适当，形式要多样，要使作文批改、演说交谈、抄写编撰成为学生提高写作、表达、书写能力的重要一环，在布置和评讲前要集体备课。

6.积极开展语文课外活动。重视语文活动在语文教学中的作用，课外活动要经常化、科学化、系列化。各年级课外活动小组训练活动的重点要突出，针对性要明确，内容要切合学生的实际。

6 / 28 任课教师岗位职责和各学科教师工作职责

定期举办语文知识讲座，既要生动又要实在，要通过这些活动的开展达到培养学生语文兴趣、扩大学生语文视野、提高学生语文能力的目的。

7.加强业务自修，努力学习教育学、心理学，学习新大纲新课标，适应素质教育新的教育教学要求，虚心钻研，务实进取，不断提高教育教学能力与水平。

8.服从学校交给的其他文字材料的收集整理工作。

7 / 28 任课教师岗位职责和各学科教师工作职责

数学教师工作职责

1.深入钻研教材，认真设计，上好数学概念课、习题课和复习课。

2.努力改进教法，抓住重点，突破难点，讲练结合，注重培养能力，不断提高学生的空间想象能力、逻辑思维能力和计算操作能力。

3.适当布置课外作业，认真做好批改与讲评，注意信息反馈，及时发现问题，重视概念评讲，规范解题步骤，培养严谨的学习态度，确保知识掌握，注意能力培养。

4.认真下班辅导，热情、耐心答疑解难，因材施教，让不同层次的学生学有所得。

5.认真分析学生现状，针对学生知识缺陷，及时采取补救措施，做好学习困难生的辅导转化工作，大面积提高数学教学质量。

6.关心集体，着眼大局，认真做好数学第二课堂的组织辅导工作，对学有所长的学生应重点培养。

7.管教管导，教书育人，寓德育工作于教学之中，加强智力因素的培养。

8.提倡业务自修，努力学习教育学、心理学、逻辑学、数学教育，不断提高业务水平和教育能力。

9.乐意完成学校交给的其他工作任务。

8 / 28 任课教师岗位职责和各学科教师工作职责

外语教师工作职责

1.努力贯彻外语教学的实践性原则，坚持用英语上课，不断激发学生的学习兴趣，调动学习英语的积极性，努力提高课堂教学效率。

2.认真做好自习辅导，对学习困难的学生生要给予关怀和帮助；作业批改方式可灵活变动，或全收全改，或部分批改或学生自评互改，搞好评讲工作，其中全收全改的次数不低于60%。

3.考试、考核工作要逐步做到客观、科学，有利于改进教学，每次考试后，做好评卷工作，认真做好质量分析，以便改进教学。

4.抓好外语第二课堂活动，在培养兴趣、提高运用语言的能力上下功夫。

5.努力搞好在职进修，重点放在提高语言实际应用的能力上。办法是：多读一点，多听一点，多用一点。

6.不断提高师生英语口语水平。

9 / 28 任课教师岗位职责和各学科教师工作职责

史、地教师工作职责

1.认真学习马克思主义理论，树立历史唯物主义和辩证唯物主义的世界观、人生观和价值观，用以指导自己的工作、学习和生活。

2.练习好史地教学基本功，要求每个教师都要精通中学所任学科全部教材，人人都能打通关，了于心、明于嘴，展得开、收得拢，形成知识的点、线、面。

3.不断提高课堂教学艺术水平，讲究教态、教法，绘好地图，努力创新。

4.结合史地学科特点，举办史、地知识报告会、讲座和知识竞赛，指导学生撰写科学小论文。

5.认真搞好史地第二课堂教学，做好历史、地理的调查研究工作。

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物理教师工作职责

1.认真贯彻执行党的教育方针，按教育规律办事，做到教书育人、以身作则、言传身教、为人师表。

2.根据教学计划，按照教学大纲的要求，认真备课，写好教案。

3.认真上好每节课，教学中做到目的明确、要求适度、讲解准确、突出重点、突破难点、指导学生、讲练结合，提高课堂教学效果，同时要坚持寓德育于物理教学之中。

4.认真做好每个演示实验及学生分组实验，实验前要做好充分准备，达到实验的预期目的。

5.适当布置课外作业，采取全批轮批、全阅抽批、讲评面批等多种形式妥善处理作业。

6.组织好考试和考查，及时讲评，经常分析学生的学习状况和教学质量，收集学生的反映，不断改进教学。

7.面向全体学生，对每个学生负责，针对不同层次学生的学习状况，因材施教，分类辅导，做好培优辅差工作。

8.积极参加教学研究活动、集体备课活动和相互听课活动。 9、积极组织学生课外兴趣小组，提高学生学习兴趣，拓宽知识面，培养学生自学能力、动手能力和创造能力。积极组织学生参加校、区以上的各级物理竞赛活动，认真进行教学总结，积极撰写教学论文。

10.认真组织指导好学生的实验操作活动。

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物理实验教师工作职责

1.遵守《中小学教师职业道德规范》，忠实党的教育事业，热爱本职工作，努力钻研业务，全心全意为教学服务。

2.熟悉本学科教学大纲和教材、课标对演示实验、学生实验的要求。

3.要认真保管好实验室的全部教学仪器设备，健全帐目，搞好财务管理，建立健全实验教学档案，推动实验教学的开展。

4.要经常做好教学仪器设备的日常维护、保养，保持教学仪器设备处于完好状态；保持实验室、仪器室、准备室、办公室的整洁。

5.按照教学大纲和教材、课标规定的实验内容，根据上课教师填写的《实验报告单及登记表》及时做好实验准备工作；协助、配合任课教师完成实验教学任务。

6.严格执行实验室的各项，并以身作则。

7.采取严格的安全防范措施，保障师生的人身安全，保管好学校财产。

8.要不断总结实验教学经验，积极开展教学研究和教学仪器研制，不断改进管理办法，使实验室工作规范化科学化。

9.工作调动时，必须按照规定认真做好交接工作，待交接手续办理清楚，帐、物相符后，方可调离。

12 / 28 任课教师岗位职责和各学科教师工作职责

化学教师工作职责

1.明确化学课程在中学教育中的地位和作用，明确中学化学教学的目的，努力使学生掌握化学基础知识和化学基本技能，初步了解它们在实际中的应用。培养与发展学生的观察能力、思维能力、想象能力、实验能力和自学能力，寓德育于化学教学之中，对学生进行辩证唯物主义观点和爱国主义的教育。

2.每学期必须制定教学计划，按照化学教学大纲及新课标，认真钻研教材，认真备课，认真写好，认真上好每节课，严格把握知识的科学性，内容的完整性和系统性。教学中要抓住重点、突破难点，注意知识的前后衔接和过渡，对所做演示实验，操作要规范化，成功率要高。

3.在教学中要深入了解学生，有的放矢地进行化学教学，在课堂教学中要面向全体，要正确对待优等学生和学习上的后进生。

4.组织好考试和考查，及时讲评。经常分析学生的学习状况和教学质量，听取学生的反映，不断改进教学。

5.组织好课外活动，如化学兴趣小组、化学竞赛、化学实验表演、化学板报等，培养学生的爱好与特长，积极组织学生参加校、区以上各级化学竞赛活动。

6.认真参加市、区、校组织的教研活动，主动承担市、区、校的开课任务。

7.努力学习教育理论，不断探索化学教学规律，认真总结教学经验，积极撰写教学论文。

13 / 28 任课教师岗位职责和各学科教师工作职责

8.认真组织指导好学生假日实验操作活动。

14 / 28 任课教师岗位职责和各学科教师工作职责

化学实验教师工作职责

1.积极主动配合任课教师的教学工作。

①了解各年级的和教学进度，根据教学进度，做好教师演示实验和学生分组实验的准备工作（教师要提前一周提出实验报告单和清单）。

②根据教学计划和教材内容，制订出每学期实验仪器、药品的采购计划，安排好采购工作，保证仪器和药品的供应，准备好实验使用的药品。

③努力学习专业知识，熟悉药品和仪器的性能及使用方法；协助教师指导学生实验和组织课外活动，不断改进和提高实验教学质量；研究和改进实验方法，做好教具自制和维修工作。

2.妥善保管好仪器、药品。

①每学期结束，及时清点仪器、药品、教学挂图，填写使用报告。

②损坏的仪器，应尽力及时修好，不耽误实验和使用。学生损坏的仪器，要严格执行赔偿制度。

③化学药品分类型、分性能特点、分门别类保管，专人入库保管，防止意外事故。

④购进或调拨来的仪器、药品要及时入账，库存仪器、药品要有明细账。

⑤保管好贵重、精密仪器（如投影仪、电表、自动天平）等。3.建立好实验技术档案。

15 / 28 任课教师岗位职责和各学科教师工作职责

①做好实验开出记载，作为学校实验开出率、仪器药品使用情况的统计分析和实验教学评估的参考资料。

②研究并记录每个实验使用的仪器、药品的规格以及改进的使用方案等，作为资料长期保存，供任课教师查阅，这对提高实验成功率、交流教师之间的经验、提高业务素质十分有利。

③保持实验室整洁、确保实验室的安全。a.下班前要检查门、窗、水、电等是否关好；

b.实验室无人时或课后应及时将水、电、药品、仪器回归安全位置。

16 / 28 任课教师岗位职责和各学科教师工作职责

生物教师工作职责

1.根据生物学科特点和教学大纲、新课程标准的要求，充分运用实物、挂图和模型，培养学生的观察能力；利用实验、实习、参观和考察，培养学生的动手能力和思维能力。

2.充分运用电化教学手段，阐述生物复杂的生命活动规律，化静为动，化远为近，把生物课上得生动活泼。

3.积极开展生物第二课堂活动（如食用菌的栽培、花卉培养、动物饲养、遗传实验等）。

4.结合教材内容，向学生进行卫生保健教育，教育学生正确认识自己青春期的特点。

5.认真做好生物实验演示，组织好实验操作，指导好学生假日实验活动。

6.负责学校生态园、生物园的维护管理工作。

7.认真辅导、组织学生参加各级生物知识竞赛，力争出成绩上名次。

17 / 28 任课教师岗位职责和各学科教师工作职责

生物实验教师工作职责

1.实验教师要热爱实验室工作，树立长期做实验工作的思想，严格遵守实验室的各项，努力搞好本职工作。

2.实验教师要努力钻研业务，熟悉本科教材，尤其对实验内容要认真加以研究，对各年级实验所需的仪器、药品等做到心中有数，掌握实验仪器的结构、性能、保养和使用方法，具有一定的实验技能，懂得实验原理，并能熟练地进行操作。

3.实验教师要与授课老师密切配合，按照授课教师的实验报告单提前做好教师演示实验和学生分组实验的筹备工作，并要试做，找到最佳方案。在授课教师上课时要协助指导学生实验，实验完毕按实验单检查，收回仪器、物品，清理干净，分类放回仪器柜。

4.仪器要分类放置，做到取用方便。保持清洁，维护仪器的正确性。采取有效措施，做到夏季防潮、冬季防冻。对仪器和药品要定期检查，妥善保养。

5.保持实验室和仪器室的整洁，做到窗明几净，提高实验效果。

6.建立健全实验室各种帐目，每半年进行一次仪器的清理工作，对损坏、丢失、陈旧的仪器物品，需要注销或报废处理的，经学校领导检查批准后，方可在册内注销，并报学校总务部门备案。

7.实验教师根据教学需要，负责预定，采购实验器和自制简

18 / 28 任课教师岗位职责和各学科教师工作职责

单的教具，并会培养一些实验材料。

8.做好仪器室、实验室的安全保卫工作。认真做好防蛀、防火、防盗工作，实验室、仪器室的钥匙由实验教师统一保管和使用，离开实验室前要切断电源，关好门窗，做好安全检查工作。

19 / 28 任课教师岗位职责和各学科教师工作职责

体育教研组长工作职责

1.期初一周内完成体育教研组计划。

2.期初一周内张贴出体锻、大活动的内容安排表。 3.每周召开教研组活动，并作好记录。

4.每学期组织相互听课5次以上，并组织全校性公开课5次以上。

5.组织召开校级运动会，参加市运动会，并公布结果。 6.每学期更换体育宣传窗3次。7.组织督促各运动队开展正常训练。

8.组织学生参加市区各项体育竞赛，并及时上报名单，获得名次及时公布。

9.安排好带领广播操的分工，保管好体育运动器具。 10.各种竞赛活动情况，每学期向分管领导汇报一次。11.每学期结束时书面向教务处汇报各班达标的百分率。12.学期结束做好体育。

20 / 28 任课教师岗位职责和各学科教师工作职责

体育教师工作职责

1.热爱学生，既管教又管导，发现问题及时教育，并与班主任取得联系，严禁体罚与变相体罚学生。

2.认真备课，严格执行教学计划，开学前暑假备课量不少于一个月，寒假不少于两周，平时不少于一周。

3.期初一周内完成教学进度表。

4.认真进行体锻测验，所任班级平均达标率在区标准线以上，并力争至少有二个先进班级。

5.认真组织好规定参加的体育比赛，并力争取得好名次。 6.一学期承担两次体育广播工作，协助教研组长保管好运动器具。

7.坚持做好运动队的训练工作，每周六将运动队训练的点名册交教研组长查阅。

8.教学态度必须严谨，要重视常规训练，有稳定的课堂秩序，课前准备要充分，努力提高40分钟质量。

9.主动配合班主任搞好教育活动，协助维持秩序，承担“体育自由天地”活动的任务。

10.重视眼保健操的督促、辅导工作，教学时与学生谈话使用普通话。

21 / 28 任课教师岗位职责和各学科教师工作职责

音乐教师工作职责

1.努力钻研教材和教学大纲、新课程标准，认真备课，改进教学方法，提高教学质量，完成教学任务。

2.负责组建训练艺术团，排演节目，负责学校文艺演出、歌咏比赛、音乐节、艺术节、节目汇演及各种节庆日的文艺演出等的组织工作；艺术兴趣小组每周至少训练一次，有计划、有目的、有要求、有记录，每月25日前向学校分管领导汇报。各兴趣小组每学期至少要排练3个节目作为汇报。

3.积极参加上级部门组织的各种比赛，负责一切参赛工作，并经常与班主任沟通，随时做好队员的思想工作。

4.负责每周一歌工作。选择内容健康、生动活泼、适合学生年龄特点的作品为教材，陶冶学生的情操，并负责一年级新生会唱《国歌》、《校歌》、《团歌》、《队歌》等歌曲。

5.协助班主任在所在的班级排练节目，每年的艺术节、音乐节、歌咏比赛等活动中，负责所教班级合唱、指挥、节目等的培训工作。

6.负责音乐教室、音乐器材室的环境卫生、财产保管工作。

22 / 28 任课教师岗位职责和各学科教师工作职责

美术老师工作职责

1.努力钻研教材和教学大纲、新课程标准，认真备课，改进教学方法，提高教学质量，完成教学任务。

2.负责组织开展美术、书法、摄影等课外小组的训练活动，每周至少一次，做到有计划、有目的、有记录、有小结，做好组员的意志教育工作，并发挥适合学生年龄特点的健康工作，做好教材，提高学生的欣赏鉴别水平，每月25日前向学校分管领导汇报；各兴趣小组每学期至少要有50幅优秀作品。

3.积极参加上级部门组织的各种比赛，负责一切参赛工作，并经常与班主任沟通，随时做好队员的思想工作。

4.负责建立学校美术获奖学生的作品档案，协助有关处室组建及管理学校展览馆的工作。

5.负责每学期一次的美术、书法、摄影大赛的工作，不断提高学生的兴趣，培养和发展学生的个性特长，培养发现人才。

6.负责学校的专栏、板报、会议活动的功能设计和环境美化工作。

7.负责美术教室、美术器材室的环境卫生、财产保管，建立美术用品登记使用制度。

23 / 28 任课教师岗位职责和各学科教师工作职责

劳技教师工作职责

1.努力钻研教材和教学大纲、新课程标准，认真备课，改进教学方法，提高教学质量，完成教学任务。

2.具有认真负责、勇于吃苦、不断进取、开创新局面的觉悟和较丰富的劳动知识及扎实的劳动技能。

3.掌握各年级的大纲要求及课程标准，并结合学校的实际和现有设备、条件，选择教学内容，同时要积极创造条件为培养学生劳动技能提供所需的训练内容。

4.制定切实可行的计划，进行个案分析，建立学生劳动档案。 5.认真备课、上课，遵循直观与循序渐进的原则，从一点一滴学起，使学生学到强硬的劳动技能，养成良好的劳动习惯，树立正确的劳动观点。

6.不断地学习、研究、改进教学方法，逐步形成劳动课教学模式，认真分析经验教训，做好教学总结。

7.负责购置所需材料、样品设计、剪裁备料等工作，保管维修劳技设备，管理好原料、半成品、成品，有条件的情况下，还要负责成品的出售。

8.应当根据学生的年龄特点，组织学生参加适当的劳动，并对参加劳动的学生，进行安全教育，提供必要的安全和卫生防护措施。

9.负责劳技教室、劳技器材室的环境卫生、财产保管，建立劳技用品登记使用制度。

24 / 28 任课教师岗位职责和各学科教师工作职责

网络中心教师工作职责

1.统筹学校网络建设和管理信息系统的建设及相应的建立。 2.负责学校网络的安全、保密管理，杜绝利用网络从事与教学、科研、管理无关的活动。

3.负责组织对全校本单位网络设备、计算机系统硬、软件的维护和管理（不包括终端用户）。

4.负责全校管理信息系统的维护、管理、数据的备份与恢复。 5.负责全校入网计算机地址的申请、发配、登记和管理以及通讯、信息费用的交纳等工作。

6.负责制定有关信息标准。

7.设计、制作和维护学校主页，设定网上栏目，对有关栏目进行维护。

8.帮助学校用户解决使用网络的疑难问题。 9.负责对校内、外的信息传输和交流。10.坚持业务学习，不断提高工作水平。

计算机教师上机工作职责

1.每个学期开始初（上机之前）都要组织学生学习计算机使

25 / 28 任课教师岗位职责和各学科教师工作职责

用守则。

2.填写好上机计划。

3.上机时应组织学生认真填写上机记录表，教师要填写电脑室使用登记簿。

4.组织学生排好队有秩序地进入微机室。

5.上机时教师应管理好学生、保持电脑室里安静、清洁，爱护公共财产。

6.碰到异常情况（自己不能解决时）应及时向计算机管理人员汇报。

7.教学所需教材要向计算机管理员借。不得私自把计算机室和管理室设备、软件、材料携带出去。

8.管理和组织学生搞好微机室卫生，保持微机室干净整洁。

三级教师工作职责

1.承担初中一门学科的教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成绩。

26 / 28 任课教师岗位职责和各学科教师工作职责

2.在高级教师或一级教师的指导下，在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任工作。

3.参加教学研究活动，每学期至少撰写一篇教育教学论文或案例。

二级教师工作职责

1.承担高中或初中一门学科的教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成绩。

2.在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织辅导学生课外活动。

3.参加教学研究工作，每学期至少撰写一篇教育教学论文或案例。

一级教师工作职责

1.承担高中或初中一门学科的教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成绩。

2.在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织辅导学生课外活动。

3.承担和组织教育教学研究工作，每学期至少撰写二篇教育教学论文或案例，每两学年在级刊物上至少发表一篇论文。

4.指导二、三级教师的教育教学工作，或承担培育新教师的27 / 28 任课教师岗位职责和各学科教师工作职责

任务。

高级教师工作职责

1.承担学校安排的教育教学任务，指导教育教学研究工作。 2.承担至少一项教育科学研究活动。

3.指导一、二级教师的教育教学工作，或承担培养新教师任务。

4.每学期至少撰写二篇教育教学论文或案例，每学年在级刊物上发表至少一篇教育教学论文，五学年中发表论文字数累计至少在10万字以上。

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历史教师学科教学计划

学科教师岗位职责

历史教师岗位职责

历史学科教学计划

语文教师学科岗位职责