小学班级红领巾岗位职责
第1篇:红领巾服务岗岗位职责
红领巾服务岗岗位职责
1.校门岗值周学生负责校门的日常工作和保持校门口卫生,包括提醒同学注意进校礼仪(慢步走,不奔跑等);做好学生校服、红领巾(队徽)、仪容仪表检查;登记迟到学生名单(准确记录班级、姓名和原因,不扣分)。值周学生必须准时到岗(7:40),不得有迟到、早退、漏岗等情况出现。
2.学生值周期间统一穿校服,佩戴红领巾(或队徽),规范佩戴绶带(绶带从左肩搭到腰的右侧),站立姿态端正,精神饱满,要充分体现文一学生的精神风貌,在岗时间一律不准说笑、打闹。如有需要联络老师、同学或帮家长转交物品时,要靠右疾步行走,但不能飞奔。
3.在相应时段检查各班各区域晨间活动、早操、眼保健操、午间、课间活动、放学路队情况。帮助同学纠正眼保健操动作,课间、午间活动及时制止不文明活动的同学,如情节严重、制止不改者,向值日值周老师或班主任汇报。
4.值周期间要听从安排与调动,做到敢于管理、尽职尽责,勇于制止各种违纪行为。工作中要掌握统一的标准,坚持平等原则,对各班级要一视同仁,不可厚此薄彼。
5.服务时要做到热情、负责,注意使用文明礼貌用语。欢迎教师到校:齐声“老师好!”,做到热情、有礼貌。在与家长交流时态度要诚恳、耐心,并用上“请”、“谢谢”、“对不起”等礼貌用语。在与同学交流时,要做到态度认真、谦虚、诚恳、和善,避免发生冲突,不能过分批评、一味指责。
6.各岗位在检查中发现问题及时处理,及时报告,及时记录。
★当发现有学生违纪时,请值周学生严格按照《日常管理评分细则》,及时填写“值日值周工作反馈单”并交班主任签字,及时将反馈单发到被扣分班级,以便老师展开教育。同时在值周记录本上如实做好细致记录;(大队部有空白的反馈单)
★值周过程中有重大情况要在第一时间向班主任或值日值周老师反映;
★每天及时汇总检查情况,离岗前由班级值周长把《服务中队记载本》放到传达室,次日早晨到校再取回记载本(以便值日老师及时汇总并录入校园网);
★周五中午把《服务中队记载本》交给班主任审核,最后交给周五总值日老师。
7.值周班学生除规定时间、规定人员上岗履行职责外,必须严格遵守学校规章制度,不得假公济私,不搞特殊化。对于不遵守各项规定、表现不好的值周学生和班级,班主任和值日值周老师应及时批评教育。
8.值周生病或因事不能参加值周工作时,要向班主任请假,获得允许后方可离开。 9.每天值勤工作结束后要整理好绶带。
★周五中午13:00之前由班长收齐绶带并移交给下一个值周班。绶带如有缺损,必须及时报告值日长,由值日长向大队部汇报。
红领巾服务岗岗位安排:
1.红领巾服务岗采用四~六年级各班每周轮换制。 2.服务班级须按照岗位数择优安排认真负责、服务意识强的队员上岗。大队部将安排大队礼仪委员进行检查。3.队员分配:
学校大门礼仪岗6人,负责早上到校和傍晚放学的文明礼仪监督;另外各年级设2个监督岗位,分别负责检查区域内班级和同学晨间、课间、午间、早操、眼操、卫生等情况。共18人。4.确定一名学生为值周长,负责保管(按时上交、及时取回)和记录《服务中队记载本》。5.红领巾服务岗的培训和指导由大队部礼仪部、中队辅导员和中队长共同负责。
6.大课间时,进出场评比由体育部负责检查,礼仪岗只负责做操情况;午间谈话时,卫生由卫生部负责检查,礼仪岗学生只负责纪律和红领巾佩戴。
附:
日常管理评分细则(量化管理细则)
一、扣分项目
(一)进校(离校)、仪表
1.凡早晨到校时未佩戴红领巾(或队徽)每人次扣0.5分;遇周一或要求学生统一穿校服的重大活动日未穿校服者,每人次扣0.5分;每班每天当项扣分不得超过1分,情节严重的汇报中队辅导员和值周领导后可以适当加重扣分分值。
2.进教室后或在教室外喧哗打闹,经提醒仍不改正,每人次扣0.5分;
3.放学路队做到静齐,不得随意讲话、不能打闹、推搡、跑跳,发现违规每次扣0.5分。
(二)课间文明活动
1.不得在教学楼内跑跳、打闹,上下楼梯不得冲撞,不得在校园内打架、发现违规,每次扣0.5分;
2.不攀爬窗户、球架、铁门、围墙,不趴窗台、栏杆、不滑楼梯,不得开展危险性游戏,违者每人次扣1-2分;
3.不说脏话、不骂人、不给别人取侮辱性绰号,违者每人次扣0.5分,情节严重可以加倍扣分; 4.不许随地吐痰,不许乱扔纸屑等杂物,不得向窗外、栏杆外扔垃圾,违者每人次扣0.5分;
(三)两操、集会、校园广播
1.出操做到静齐快,在队伍行进过程中不得打闹或随意说话,以上违规每人次扣0.5分。除了生病、身体不适等特殊原因,学生不得逃避早操(晨跑)、大课间活动,不得私自提早回教室,违者每人次扣0.5分;每班每天当项扣分不得超过1分,情节严重的汇报中队辅导员和值周领导后可以适当加重扣分分值。
2.整个班无故不出操、无故不参加集会、雨天无故不做室内操,出现一次扣2分;
3.眼保健操音乐响起,如有学生不做或不认真做,如偷偷睁眼、随意讲话、走动、打闹或在做作业、做课前准备等其他事情,每人次扣0.5分,每班每天当项扣分不得超过1分,情节严重的汇报中队辅导员和值周领导后可以适当加重扣分分值。
4.校园广播务必做到专时专用,要求学生静坐看、不离位、不做与听广播无关的事,经提醒仍不改正的班级扣1分。
(四)爱护学校公物
1.不得攀折花木、践踏花草,违者视情节严重程度扣0.5-1分;
2.不用脚踢门、踢墙,不在墙面、桌椅上乱涂乱画乱刻,不得故意损坏学校公共财物,违者每人扣1-2分;
3.早操、晨会、大课间、上技能课、放学后以及室外集会时间,教室要及时关灯,违反每次扣1分。
二、加分项目
1.学生在校内外做好事要及时反映,经学校行政值周查实,对引起较好反响者可酌情加分,一般不超过1分。
三、备注
1.每人次扣分一般以0.5分为最小单位,不能出现扣0.1、0.2等分值的情况。 2.除上述细则外,学校如出台其他临时性规章制度,一经违反也将作扣分处理。
3.值日值周人员在扣分时须填写“反馈单”详细说明情况,当天将“反馈单”送交相应班级的班长或班主任。
4.各班对扣分、加分产生异议时,不要质问值周班学生,可以直接向值日教师、行政值周或大队辅导员反映,值日值周教师待查明事实要向当事班级作出反馈。
第2篇:班级管理岗位职责
班级管理岗位职责
为了使班级管理工作经常化、具体化、正规化,现将班级管理岗位职责予以明确,望恪尽职守,切实使班级管理落到实处。
一、岗位职责
1、早起铃响5分钟后,各班主任老师要进寝室帮助或指导学生穿衣服叠被子。
2、上操铃响后二楼学生东楼口按四(1)、四(2)、五(1)、五(2)顺序,西楼口按六(1)、六(2)、六(3)顺序,在五分钟之内到达操场集合完毕,上操铃响按顺序跑操。每班各科老师随本班学生一起跑。
3、一日三餐,下学铃响后最后一节上课的老师负责组织学生洗手洗脸,尔后排队打饭,做到队列整齐有序,不挤不嚷。同时另外一位老师送跑堂生到校门口,嘱咐学生路上注意安全。就餐时语文、数学老师都在班和学生一块就餐。跨班老师和英语老师在哪班上课随那班学生打饭,吃饭。随学生打饭,无特殊情况而不随班打饭、吃饭者,自超过次扣除管理50元。
4、饭后各班主任老师及时安排并监督学生打扫班内卫生(地面须干净,学生桌斗须整洁,物品摆放须有序)和卫生区。
5、饭毕至预备铃响,学生有第一节上课教师负责监护。
6、上课期间,一切事宜有上课老师负责。
7、课间活动时间,学生安全由下一节上课老师负责。
8、晚自习下课铃响后,语文老师送男生,数学老师送女生,晚自习上课老师分别把学生送跑堂生至门岗,男女生到寝室就寝,就寝前,指导学生做好就寝准备:解手,站队,清点人数,询问学生身体有无不适等。等学生脱衣入睡后方可离开。
9、未经校委会允许,没特殊情况的老师,晚自习后才可回家。
10、若学生有病,本节不上课的老师负责带学生看病。
11、星期五离校,星期天到校,无特殊情况1-6年级学生不允许提前离校,望各班班主任及全体老师教育好本班学生。
12、每大周之内学校要不定期检查各班碗、筷、盘两次,如发现少一个碗,一个盘,一双筷,从管理综合分内扣除本班3分。
二、责任追究
1、责任时段,责任人未在责任岗位者,视情况轻重,从奖励工资中扣除适当罚金。
2、一学期责任人出现第一责任事故,在全体教职工会上通报警告。医疗及相关费用由学校和责任人各负担50%。
3、一学期责任人出现第二次责任事故,在全体教职工会上通报批评,医疗及相关费用由责任人全部负担。
4、一学期责任人出现第三次责任事故,对责任人给予开除处分,同时负担全部医疗及相关费用。
5、责任事故较为严重的除追究上述责任外,一并追究其相关责任。
6、事故发生时,若责任人在责任岗位,并确实尽到了防护责任,可免于上述责任追究。
学校法人____________责任人签字 ____________
第3篇:班级小岗位职责
岗位名称:作业大管家 岗位职责:
1、早读课一下课就整理家作本,清点本数,及时交给课代表; 2、检查组员作业完成情况,把所缺名单汇报给课代表; 3、督促组员及时完成课堂作业,并准时把作业交给课代表。
岗位名称:地面清洁师 岗位职责: 1、2、3、岗位名称:垃圾终结者
岗位职责:早上、中午倒掉垃圾
岗位名称:墙壁清洁师 岗位职责:
1、每天7:30前把墙面擦干净;
2、经常检查并及时把污垢擦掉并清洗抹布。
岗位名称:走廊清洁师 每天早晨认真检查教室地面 早上、中午倒掉垃圾 课间巡视,保持地面的整洁 岗位职责:
1、每天早晨7:30前把走廊打扫干净或拖干净; 2、整理好卫生洁具;
3、课间巡视,及时捡起垃圾,保持一天的整洁;
岗位名称:黑板美容师 岗位职责:
1、每天及时擦干净黑板(包括小黑板); 2、去除黑板槽内粉笔灰及无用的粉笔头; 3、每天中午清洗一次黑板(包括小黑板)。
岗位名称:窗户清洁师 岗位职责:
1、每天早晨7:30前把窗户玻璃擦干净; 2、清洗抹布。
岗位名称:桌椅小卫士 岗位职责:
1、课间提醒同伴排齐课桌; 2、放学后检查同伴的课桌;
岗位名称:节能小卫士 岗位职责:
1、及时开关电灯; 2、及时开关吊扇;
岗位名称:门柜清洁师 岗位职责:
1、每天7:30前把门、柜子擦干净; 2、整理柜子上的物品,并保持整洁; 3、清洗抹布。
岗位名称:讲台管理员 岗位职责:
1、及时清理、收拾讲台物品,保持讲台整洁; 2、及时开关投影; 3、擦净展示台;
岗位名称:午餐管理员 岗位职责:
1、及时到岗; 2、分好饭菜
3、督促同伴不浪费粮食; 4、提醒同伴快点吃;
岗位名称:红领巾检查员 岗位职责: 1、2、岗位名称:早读小老师 岗位职责:
1、把早上所要读的内容读熟;
2、7:20分前到岗,提醒同伴安静阅读; 3、响亮、流利地带领同学读书;
岗位名称:卫生大管家
岗位职责:全面负责教室卫生情况,早、中、晚检查值日情况
岗位名称:路队长 岗位职责:
1、放学及去专用教室上课时,及时整好队伍;
2、在队伍行进时维持纪律,保证队伍的整齐,同学不讲话。 早上检查同伴的红领巾; 督促没带的同学带好红领巾;
第4篇:班级管理岗位职责
班级管理岗位职责
纪律委员
领奖。
负责课间和老师不在教室时的纪律,督促学生提前三分钟回到座位,做好课前准备。
记录班级日志,核算德育分。
及时传达学校及班主任对班级管理的要求,并组织同学落实。
协助卫生委员划分劳动任务。
负责收学杂费,总理班级财务。
卫生委员请假期间代理其职责。
卫生委员
负责每天两扫。
安排缺勤人员的卫生,提醒课前擦黑板。
督促各个值周生及时出动,尽早完成任务。对不服从者可批评。记录卫生表现。
体育委员
负责全班各项体育活动,课间操、眼保健操、运动会等活动的开展。 协助老师上好体育课。
纪律委员不在时,代理其职责。
负责关灯、关窗、开门、锁门。
学习委员
1.组织自习课的学习。
2.科代表不在时,代理其职责。
3.提醒老师及时上课,反馈学生学习情况。
4.协助老师核算成绩。
5.及时报告班级偶发事件。
团委书记
1.及时提醒老师,传达学校各项通知。
2.负责升旗组、板报组的工作。
各科代表
负责本学科老师委派的任务,如:按时收发作业、试卷,准备课前教具等。
保洁委员:(本期实行轮流值,由班委成员以外同学担任)
1.监督室内卫生情况,做好记录。
2.提醒同学捡拾纸屑、垃圾。
3.打扫公共区域的纸屑果皮。
德育分的核算依据
班委成员每期加5分,表现不佳、违纪者由班主任负责酌情扣分。
各科代表每期加4分,表现不佳、违纪者由班主任负责酌情扣分。
升旗组每升一周加1.2分,不及时到位,表现不佳者酌情扣分。
板报组每出一期加1分,依据出版质量、及时性由班主任给予增减分。
卫生打扫干净及时的组,每周每人加1分,(黑板、墙面负责者同样),个人责任不及时、不洁净者不予加分,督促后不干者每次扣2分。
违纪者由班委做记录,班主任依据错误大小扣3——10分。
作业一次不交扣1分。
在各级各类比赛中获奖的:一等奖4分,二等奖3分,三等奖2分,凡参加者均加1分。在团体比赛中获得集体奖同此(每人加分)。运动会中各组依据表现亦可加2分左右。
设立学期全勤奖,每期加5分。
学期无违纪记录,加5分。
依据洁净度、清理及时性,每周给保洁委员加2-3分。
第5篇:湖滨小学班级小电教员岗位职责
湖滨小学班级小电教员岗位职责
随着我校各班级基本完成了电子白板的安装工作,电子白板也已成为我校教室中重要及使用频繁的教育教学设备。为了更好的使用好各教室多媒体设备,加强对班级电教设备的管理,现建立班级学生电教员管理制度,当好教室小管家,协助老师做好多媒体设备的使用、管理和记录。现制定湖滨小学班级学生电教员的岗位职现如下:
1.妥善保管好本班教室多媒体钥匙,不得将钥匙转借他人。
2.每天负责本班电子白板电源管理,每天放学检查电脑及投影仪是否关闭,确保电源处于断电状态。 3.负责监督本班多媒体设备仅供教育教学使用,不得用作其它用途。4.积极参加学生电教员业务培训,认真学习电教仪器的相关知识,掌握基本性能,不懂的问题及时请教电教老师。5.课前主动询问老师是否使用多媒体,如若老师要使用多媒体,协助老师开好多媒体设备。6.负责本班老师每天课堂电教设备使用的及时记录,做到上课内内容详细,统计及时。7.负责监督并制止班级其它同学有损班级电教设备的行为,日常管理中出现多媒体问题,必须及时上报班主任或学校电教老师,以便及时处理和追究责任。8.每天检查主控讲台内的卫生,整理柜台内电子教鞭、白板笔和摇控器的摆放。9.电教员每周五下午第二节课后及时上交电教设备登记表到信息中心,同时领取新表。10.电教员妥善保管好每周统计表,做到干净整洁,书写整齐、详细。
2013年3月
第6篇:班级工作岗位职责[推荐]
班级工作岗位职责
常务值日班长:(路队、卫生、礼仪、学习、安全)
1、提前上写好温馨提示(包括日期、天气以及需要准备的东西)
2、管理班级学习和活动,如果遇上班级意外事情,有独自管理和处理的能力,并且及时报告给老师。写好班级管理日志,对
一天情况作小结。
3、协助其他小干部,做好班级指定的工作。
语文课代表:
1、负责分发和上交各类语文作业本。提前通知学生需要准备的语文课工具。
2、对语文的各类竞赛和活动积极参与,并且能组织带动。
3、负责午间和晚自修的课外阅读活动,并有记录。
4、负责班级好词好句的推荐工作。
语文组长:
1、管理组员的语文学习活动。负责分发和收缴小组的语文作业。
2、协助老师开展语文学习竞赛活动。
数学课代表:
1、负责分发和上交各类数学作业本。提前通知学生需要准备的数学课工具。
2、对数学的各类竞赛和活动积极参与,并且能组织带动。
数学组长:
1、管理组员的数学学习活动。负责分发和收缴小组的数学作业。
2、协助老师开展数学学习竞赛活动。
礼仪小干部:
1、每天清晨、餐前检查学生的红领巾、校牌佩戴情况。
2、每周三和五检查2次学生红领巾的卫生情况,指导清洗。
3、集会、活动前的礼仪检查。
4、要求穿校服的日子,检查穿着情况。(每周一、五为主)
路队长:
1、每次集会以及去专用教室上课的队伍整理。
2、做操时的正确示范。
3、队伍行进过程中的教育和奖惩工作。
卫生小干部:
1、全面负责教室以及规定包干区的卫生工作。
2、在值日生做完值日工作以后,负责协助劳动组长检查。指导小朋友放好扫把、畚斗和抹布。
3、协助常务值日班长检查学生书桌、指甲、以及书本作业本的卫生。
劳动组长:
1、负责组员的劳动分工。负责督促组员的劳动情况。
2、负责检查组员的劳动成果。
水管家:
1、负责饮水机的开关,以及提醒老师及时换水。
2、提醒同学正确倒水,定期清洗饮水机。
电管家:
1、负责班级电灯、电扇和空调的开关,保证人走灯关。
2、及时发现问题,提醒报告给老师。
安全小干部:
1、明确安全第一。能自觉做到安全活动,文明游戏。
2、能及时发现小朋友不安全的苗头,并及时劝阻。
3、有很好的措施,奖惩相关的小朋友。
第7篇:小学岗位职责
小学岗位职责4篇
1.负责制定学校师德建设规划,以教学为中心,围绕教育教学活动开展有特色的系列师德活动。
2.负责监督教师的政治理论学习,确保教师有正确的政治思想和较高的师德水平。
3.抓好本单位教师教育教学日常工作,严肃工作纪律,监督教职工严格遵守学校规章制度。
4.抓好教师教书育人工作,引导教师积极投身学校的“一帮一”育人工程,积极参与学生思想政治教育工作。
5.抓好教师队伍建设,使教师积极参加教育教学改革,努力实施素质教育、创新教育,精通业务,不断提高教育教
学质量,以最新的信息成果和先进的教学手段进行教学。
6.抓好教师的文明礼貌、为人师表,使教师树立良好的师德形象。
7.抓好学校和谐氛围建设,确保教师团结协作,互相学习,有大局观念和较强的团队精神。
8.对教育教学出现的不良现象,及时给予批评、教育,以起警示作用。
9.负责落实树立师德典型,发挥典型引路示范作用,增强师德建设的使命感和紧迫感,明确目标,增强前进动力。 中小学网管中心管理制度与网管教师岗位职责小学岗位职责(2)| 返回目录
中小学网管中心管理制度
1、网管中心是校园网运行、控制、管理的中心,是保障校园网正常运行、集中放置校园网核心设备之重地,非网管人员不得随意进入。
2、要保持良好的网络设备运行环境,不准在网管中心吸烟、饮食、喧哗。严禁在网管室内存放易燃、易爆、有毒
物品、腐蚀性物品、强磁场物品、放射性物品。
3、要定期做好软件备份和计算机病毒检查处理,任何外来软件必须进行计算机病毒检查,确认无病毒后方可使用。
4、网管中心要装置调温、调湿、稳压、防火、防盗等设备,保证网络设备的安全运行。
5、网管中心要建立完整、规范的校园网设备运行情况档案及网络设备帐目,认真做好各项资料(软件)的记录、分类和妥善保存工作。
6、网管中心内设备均属专用设备,一律不许外借和挪做它用。对违反规定者要追究责任。
7、要建立日常和节假日值班制度,做好防火、防盗等防范措施,严防出现恶性事故。
8、网管中心工作人员调入调出时,要及时做好有关网络设备运行情况档案资料、室内设备清点和帐目交接手续。
中小学网管教师岗位职责
1、热爱本职工作,刻苦钻研业务,努力掌握有关技术,认真执行各项规章制度。
2、掌握本校校园网整体结构,熟悉网络设备的规格、型号、构造、性能及网络系统软件、辅助应用软件的使用方法和维护常识,做好校园网线路、网络硬件及软件的检测、维护、保养及日常运行情况记录。
3、不断学习和更新计算机网络软硬件知识,提高自身业务素质和校园网管理能力,随时了解常用网络硬件和网络、辅助应用软件的发展动态,及时向学校领导提出更新、增添网络设备、辅助应用软件等有关建议。
4、认真做好各类资料及软件的记录、整理和分类保存工作,定期对各类软件进行杀毒和备份工作。
5、努力创造条件,充分发挥校园网优势,为学校现代化管理和辅助教学服务。
6、做好校园网络设备安全防范和财产保护工作。掌握用电、防火、防盗等设备、器材的使用方法,经常检查安全防范措施的落实情况,发现问题及时报告,妥善处理。
7、网管教师在调入调出网管中心工作时,要及时办理设备、帐目、档案等交接手续,并对实物进行清点,做到帐目清楚,帐物相符,以保证网管中心管理工作的正常进行。
中小学计算机管理教师岗位职责
1、根据学校工作计划和信息技术教育计划,制定学期上机实习计划。
2、认真执行各项规章制度。掌握常用的计算机硬件、软件和网络知识,定期对有关设备进行检查维护,确保计算机设备的正常使用。
3、刻苦钻研业务,熟悉教材及其要求的全部实习内容,对学生实习中提出的问题应给予正确解答。
4、上机实习时要积极协助任课教师,保证实习课的正常进行。要求学生
认真填写计算机使用记录册。
5、注意培养学生良好的上机实习习惯,要求学生认真遵守《学生上机实习守则》。
6、注意提高自身素质,不断学习和更新计算机软、硬件知识,以适应信息技术教育不断发展的需要。
7、认真做好计算机室设备的清点和帐目管理工作。定期进行计算机病毒的消除和重要文件备份工作。
8、积极开展实习教学研究活动,不断改进实习方法,努力提高实习效果。积极向学校提出计算机室建设和设备更新等方面的意见。
9、做好计算机室卫生、安全防范和财产保护工作,熟悉防火等有关器材的使用,经常检查安全措施的落实情况。
10、调入或调出计算机室工作,应及时办好交接手续,做到帐目清楚,帐物相符。
小学大队辅导员岗位职责小学岗位职责(3)| 返回目录
大队辅导员是在校长和德育副校长的领导下,具体负责学校德育常规工作、少先队管理,是学校德育工作计划的具体落实者和执行者。
1、制定好工作计划,进行工作总结。
2、搞好队室布置,大队部资料档案的管理。搞好宣传工作,定期更换宣传窗内容,校园广播站播音、中队黑板报的检查等。
3、训练少先队干部,定期召开大中队干部会议,培养他们热心服务的精神,教给他们工作的方法和技能。指导中队辅导员工作,帮助中队辅导员开好每学期的主题队会,组织中队辅导员讨论工作,交流经验。
4、经常深入了解少年儿童的思想、学习、生活情况,开展好有益于队员身心健康的活动。做好每学期的优秀队员、优秀中队及优秀中队辅导员的评比表彰工作。及时与学校党组织及行政领导汇报情况。
5、做好新队员的发展和教育工作。
6、认真学习党的教育方针,借鉴科学的先进的管理理念,不断提高自身的理论修养,根据我校实际情况,探讨德育工作的方法、途径、规律,提高德育工作的科学性、实效性。
7、协助德育副校长加强班主任队伍建设,对班主任进行有计划、有目标的培训,组织并指导班主任有针对性地开展班级工作;加强对班主任的培养和提高,培养、树立优秀班主任的典型,交流优秀班主任的工作经验;抓好班主任工作的量化考核管理,抓好班级的量化评估工作。
8、加强学校、家长、社会三位一体的管理。抓好班级干部队伍建设和班风建设,抓好家长学校的工作,抓好社会与学校的协调工作,抓好社会对学校工作的支持,让社会、家长成为学校管理的必不可少力量。
9、认真贯彻落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,强化对学生的日常行为规范的管理,训练学生具有良好的行为习惯,自觉遵守学校各项规章制度和社会公德;强化对学生养成教育的管理,抓好纪律、卫生、间操的检查和评比,抓好校风校纪的建设。
10、负责组织全校的学生大会、升旗仪式、家长委员会会议、法制教育、安全教育等大会,对学生进行思想政治教育;搞好大型教育活动,开展丰富多彩的校园文化生活,对学生进行爱国主义、集体主义的教育;指导并协助年级,抓好班会活动,抓好对违纪学生的教育和处理工作,“三生”包教和转化工作。
11、设计并组织学生问卷调查、家长问卷调查、教师问卷调查,调查结果及时反馈给主管领导。
12、完成领导交给的其他任务。 小学保安监控中心岗位职责小学岗位职责(4)| 返回目录
一、认真贯彻公司、学校有关安全保卫,监控工作的指示和规定。
二、熟悉监控系统、门禁系统、红外线布防系统的性能,掌握其正确的操作方法,保证操作准确无误。
三、未经许可不准带人参观、不准乱调试设备、不准利用设备播放影碟、歌曲等及在电脑上玩游戏做工作无关的事情。
四、发现学校治安的可疑情况要立即查明情况并迅速报告有关领导。
五、对来校的访客要礼貌询问清楚,并电话联系确认后方可开门,并做好登记,发现可疑人员利用现有设备进一步跟踪,报相关人员或领导去处理。
六、对电话投诉及发现有报警信号都要及时查明情况采取措施,严防事态扩大,并详细作好记录,为事故的处理提供第一手证据。
七、做好值班记录,爱护监控中心的各种设备,做好设备的保养维护工作。
八、对进出学校的一切物品必须登记在案,并详细检查进出物品。
九、未经公司和校方领导同意,任何人不得把监控资料外调或外借。
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