创建平安校园岗位职责

第1篇：创建平安校园校长工作职责

创建平安校园校长工作职责

学校法人或行政主要人为学校第一安全责任人，对本校安全工作全面负责，并担任安全领导小组组长，对本校安全工作应负有下列职责：

1、建立健全本校安全领导小组，并领导开展学校安全防范工作。

2、组织学习、宣传、贯彻国家和地方有关安全法律、法规和各项制度。

3、根据有关规定和工作实际应设置相应安全管理机构，配备专职或兼职安全人员，开展日常安全管理工作。

4、建立健全本校安全工作责任制，组织制定本校突发事件应急预案和各项安全管理制度。

5、组织制订本校年度安全计划，和年度安全工作小结，安排安全工作所需资金。

6、定期检查学校安全工作，发现问题及时整改，及时消除各类事故。

第2篇：创建平安校园各部门职责

邕宁区教师进修学校

创建“平安校园”岗位职责及责任追究制度

一、校长岗位安全管理职责

1．负责建立安全文明校园创建工作领导小组，确定参加人员，并定期召开学校安全工作会议。

2．提出创建安全文明校园新理念，制定创建安全文明校园的规划，全面负责学校安全工作管理，纳入学校整体规划。并与射阳县教育局、新坍镇政府、新坍派出所签订安全工作责任书。

3．构建学校安全保障体系，落实《中小学幼儿园安全管理办法》。4．与各部门责任人签订安全责任书，制定校园安全责追究制度与激励机制。5．负责健全预警制度，制定学校各项应急预案，完善安全保障体系，排除安全隐患。

6．一旦发生安全事故或事件，负责启动相关应急预案，担任主要处置工作，并按信息上报制度在第一时间向上级有关部门汇报。

7．代表学校协调派出所、交警、社区、城市监查、文化监查、食品监督、工商等部门的关系，建立和完善学校与周边协调工作机制。聘请学校法制副校长、治安辅导员、治安监督员，主持召开联席会议。

对安全工作负第一责任人领导责任。

二、安全副校长岗位安全管理职责

1．指导学校的综合治理和安全工作，维护师生人身安全和学校财产安全。2．参与学校有关法制教育活动的研究，提出学校法制教育和学校安全工作的意见和建议，完善学校法制教育工作。

3．加强对校外治安辅导员的思想政治教育、法制政策教育以及业务培训，不断提高校外治安辅导员的工作水平。

4．协调有关部门对学校周边治安环境进行整治，维护学校周边治安管理秩序，对涉及本校师生的违法违纪案件，协助有关部门调查处理。

对所挂学校的安全工作负领导责任。

三、分管后勤、文体卫生副校长对食品安全岗位安全管理职责 1．督促食堂托管单位做好食品卫生工作，确保全校师生的食品安全。2．检查从业人员健康证，无证人员不得上岗。

3．检查食品来源及相关的免疫证明和送货单，无证、无单食品不得进入食堂。

4．检查食品留样制度的执行情况，发现问题及时提醒。

5．一旦发生食品卫生事故即启动应急预案，并按应急预案程序操作。

四、法制副校长岗位安全管理职责

1．指导在校师生开展法律、法规、交通安全常识、安全防范、禁毒、防火、防震、防灾等教育活动，增强学生的法律说明书识、自我保护意识和安全防范意识。

2．指导本校保安队员开展业务练兵活动，提高保安队员的业务水平，及时通报有关学校周边治安的情况，并提出指导意见。

3．参与对学校违法、违纪师生的帮教工作，制订帮教措施，落实帮教责任。4．为全校师生作法制报告，增强师生的法制意识。

5．检查、督促、指导法制教育计划的制订、落实情况，并指导学校开展防火防灾、防暴力入侵等突发事件应急预案的演练。

6．检查、督促、指导学校各重点部位的安全防范工作，协助学校做好技防、人防等安全防范措施。

对所挂学校的安全工作负领导责任。

五、工会主席岗位安全管理职责

1．发挥工会组织在安全文明校园创建工作中的监督作用。2．协助党支部做好校内不稳定因素的访谈、记录及上报工作。

3．积极关爱教职工及其家属，对家庭情况发生重大变化的，及时进行慰问、上门家访等，维护学校和谐稳定大局。

4．定期召开各工会小组长会议，了解并检查各组室的安全情况。对所挂学校的安全工作负领导责任。

六、总务主任岗位安全管理职责

1．负责总务后勤人员安全岗位职责的制定，制定责任签约制度，与各重点部位责任人签订安全工作责任书。

2．负责学校门卫、食堂、财务室、档案室、办公室、教室、实验室、配电房、锅炉房、水泵房等重点部位的日常安全工作管理。

3．定期做好学校水电、体育等设备的安全检查、维护工作。4．负责学校消防器材、特种设备等的管理、使用、保养、维护、更换工作，并及时做好安全台帐记录。

5．负责劳务工的安全培训，并做好日常管理工作。6．负责学校义务消防队的演练、培训工作。

7．负责学校安全演习的组织、协调、器材准备等工作。8．负责对保安队的日常管理工作。

9．负责对职工、保安队员、劳务工的安全工作考核。10．做好节假日值班、检查工作。

11．负责与校外治安辅导员的联络、协调工作。对所挂学校的安全工作负领导责任。

七、政教处主任岗位安全管理职责

1.具体负责制定落实安全计划、安全制度和安全保卫工作。

2.负责学校安全工作的宣传发动工作，负责师生的法制教育，深化警校紧密协作的关系，经常性开展法制教育活动；杜绝本校未成年学生违法犯罪事件的发生。

3.负责学生安全教育监控。

4.做好禁止教师体罚和变相体罚事件的检查、督促。 5.负责对老师、安全保卫、门岗值班工作的监督。

6.做好师生传染性疾病的调查、发现患传染病例或疑似病例的师生时做好隔离措施并及时上报。

7.做好班级评比工作；负责学校的环境卫生工作和环境整治工作

8.协助做好“平安校园”创建工作，负责中小教职员工的师德教育，严格师德规范检查，做好禁止教师体罚和变相体罚事件的检查、督促。

9.做好中小师生教育教学考勤，督促教师做好学生安全监控。做好节假日和夜间校园安全巡查工作安排。

10.组织楼层学生疏散。

11.负责学校的环境卫生工作和环境整治工作。 对所挂学校的安全工作负领导责任。

八、教务处主任岗位安全管理职责

1．负责教师、实验员、网管员等岗位的安全职责的制定，并与以上签订安全责任书。2．负责教学日常安全巡视。

3．负责化学用品保管员的安全培训，并对教学安全事故预案进行实施和演练。

4．抓好学科任课教师教学中的安全教育。

5．负责学生体检、体育测试、实验课、外出劳技课等中的安全教育工作，并做好安全防范工作。

6．发生教学安全事故，及时向领导报告并协助处理。对所挂学校的安全工作负领导责任。

九、年级组长岗位安全管理职责

1．负责建立本年级组的师生日常安全管理制度。2．落实学校各项安全管理制度，抓好年级组安全工作。3．定期召开年级组有关师生的安全工作会议。

4．协调班主任与任课教师对个别帮教对象的教育，配合学校有关部门对帮对象的各项措施。维护年级正常教学秩序。

5．明确本年级中班主任、任课教师在学校各项安全事故预案的职责，并进行必要的演练。

6．本年级中发生安全事故，应及时向有关部门报告，并协助处理。对所挂学校安全工作负管理责任。

十、班主任岗位安全管理职责

1．班主任是本班学生安全的第一责任人，应对本班中的每一位学生的安全负责。

2．引导学生增强自律意识，自觉遵守与维护公共场所秩序，教育学生不参加影响和危害社会安全的活动，增强社会责任意识，引导学生理解社会安全的重要意义，帮助学生树立正确的人生观和价值观。

3．班主任在发生学生安全事故或伤害事故时，须运用学生应急联系网络，及时送到卫生室或医院，及时与家长联系，及时向上级汇报，并协助处理。

4．班主任应明确自己在学校安全事故应急预案中的职责，指导学生进行各种预案的演练，一旦发生事故，应保护好本班的每一位学生。

5．班主任应对本班的帮教对象做好耐心细致的纠正、疏导工作。每天对未上学的学生了解好情况，发现异常及时报告并与家长取得联系，及时弄清原因，妥善解决，并做好情况记录。6．班主任应做好各项集体活动前的安全教育工作以及活动过程中的安全防范工作，确保每一次活动安全、有序、圆满。

7．班主任应经常与任课教师联系，及时了解本班学生中的思想动态，发现情况及时处置。

8．学生因事外出，班主任需开具出门证。

9．班主任负有向本班学生进行各方面安全知识的培训职责。对所挂学校安全工作负管理责任 十

一、体育教师岗位安全管理职责

1．以安全为前题，组织好体育课、体育活动、广播操、运动会。2．掌握特异体质、特定疾病学生的情况，并按规定做好相应的工作，落实到所有的体育活动中。

3．定期检查所有体育设施、体育器材，发现安全隐患及时报告总务后勤部门，并协助做好维修保养工作。

4．上课前，教师做好调查，了解教学班学生的身体状况，做好免修、病休记录。

5．在准备活动及体育运动过程中，加强对学生的保护及自我保护的示范与指导。

6．发生体育事故应及时启动应急预案，并按预案程序进行处理。对所挂学校安全工作负管理责任。十

二、实验室管理员岗位安全管理职责

1．保证实验器具的安全使用，发现安全隐患及时向有关部门反映，并协助解决。

2．保证实验室水电的安全使用，绝不使用存在安全隐患的水电设备。3．在师生使用设备时，应坚守岗位，及时处置各种情况。4．严格管理化学毒品室，严格按“五双”要求执行。5．做好实验室的防盗、防火工作，并进行预防演习。6．发生事故及时启动应急预案，并按预案操作程序进行处理。十

三、网络管理员岗位安全管理职责

1．保证网络设备的安全使用，发现安全隐患及时向有关部门反映，并协助解决。

2．定期检查网络系统及学校网站，及时删除不良信息。3．做好各种设备管理工作，防止各种病毒入侵。对所挂学校安全工作负管理责任 十

四、任科教师岗位安全管理职责

任科教师对本堂课教学中学生安全直接负责。

1、在日常的教育教学活动中，遵循教学规范，落实安全管理要求，合理预见、积极防范可能发生的风险，特别是要认真落实体育课、电脑课、劳技课、自然常识课等强实践性课的教学常规，防止学生意外伤害事故的发生。

2、贯彻《中小学公共安全教育指导纲要》、《中小学生命教育指导纲要》，挖掘本学科教材中有关安全教育的内容，进行有针对性的教学，提高学生的安全意识和自我保护能力，普及和培养学生抵御自然灾害的知识和能力。

3、要随时留心课堂中出现的各种异常现象（如对体弱学生），出现异常要及时报告教务处，并采取有效措施，处理好各种异常偶发事件；发现学生行为具有危险性的，应当及时告诫、制止、教育，并与班主任（或学生家长）沟通。

4、教师应当遵守职业道德规范和工作纪律，关心学生身心健康成长，不得侮辱、体罚或变相体罚学生。

5、对必须外出进行校外教学的课，要事先报告学校，经批准后，方可外出；未经允许，不得外出。

6、认真落实各有关法规和上级文件对学校班级工作的安全规定。

7、万一出现事故，必须及时报告并进行有效的救护。

8、如需到专用教室上课须将学生整队后带至专用教室，在前往途中要注意学生安全，保持队伍的安静有序，下课后整队回教室，叮嘱学生注意安全。

9、在校园内一旦发生各类重大突发事件，立即启动相关突发事件应急预案，一切操作程序按照学校应急预案操作流程实施，以维护学生安全为己任。（注：体育教师、实验课教师或在专用教室上课必须按相关岗位的安全要求执行。）

对所挂学校安全工作负管理责任

十五、门卫岗位安全管理职责

1．门卫工作人员必须加强责任心，严防外来人员捣乱破坏，如遇特发性事件及时与派出所联系，确保一方平安。

2．闲人不准入内，来访者应先向门卫人员办理登记手续，经门卫人员确认后，方能入校。3．上课时间，学生不得无故离校，如遇特殊情况，必须特有班主任批准的请假手续方可离校。

4．学校财产、建筑材料等物资如出门须出示总务处开出的出门证。5．与派出所建立联防制度。

6．积极配合行政值班人员做好工作，有事及时向值班人员联系。7．加强校园巡逻，及时合理、合法地处置各类安全事件。8．实行24小时值班制度，在岗期间，不得离岗。

9．发生暴力入侵事件，及时按110紧急按钮，并努力保护师生安全。对所挂学校安全工作负管理责任 十

六、实验教师岗位安全管理职责

1、上课教师必须对在实验室做实验的学生进行安全教育，要求必须遵守安全制度，确保人身及设备的安全。对违反规定者，必须停止其实验，教育后再做实验。

2、使用空调、电热等设备必须遵守学校有关规定。

3、实验室内严禁吸烟。危险物品（易爆、易燃、剧毒、强腐蚀）必须要有专人负责妥善保管。

4、消防器材按规定放置，不得挪用。要定期检查，及时更换失效器材，保证正常工作状态。

5、教师离开实验室以前，必须进行安全检查、关好水电和门窗等。 对所挂学校安全工作负管理责任。

南宁市邕宁区教师进修学校

二〇一二年十一月五日

第3篇：创建平安校园

创建平安校园，构建和谐学校

在过去的一年里，我校在上级部门的正确领导下，认真贯彻落实“创建平安校园，建设和谐校园”的活动，深入推广我校“平安和谐校园”的建设，我们的目标是：建设平安和谐校园，优化育人环境。以预防青少年违法犯罪，净化校园周边环境，做好学校安全工作为重点。狠抓法制教育，安全教育，促进了学校综合工作的顺利开展，确保了学校一方净土的平安，现就我校创建“平安和谐校园”的基本情况汇报如下：

一、充分认识建立平安和谐校园的重要性

学校领导班子和全体教师认真学习党的教育方针，充分认识到学校是育人的场所，是求职者的天堂，为学生创造一个安静、和谐、健康、平安的学习环境和成长环境，是全体师生员工的共同心愿，也是全社会的心声。校园安全关系到每个同学的切身利益，校园安全了，学生们才能静下心来读书。

学校不是沙漠中一块安定独立的绿洲，是始终接受外部影响的社会有机组成部分，为了消除校园的不安全因素，为广大学生良好的学习环境，必须提高师生员工的安全意识，以实现“要我安全”向“我要安全，我会安全”转变，做到“人人讲安全，个个都参与”，将“平安和谐校园”的重要性牢牢的刻在每个教职员工的心中。

二、加强领导，健全组织

为加强对平安和谐校园的建设的组织领导，我校从讲政治、保稳定、促发展的高度，坚持以人为本，把“平安和谐校园建设”作为维护学校和社会稳定的举措，作为实现学校全面协调，可持续发展的基础工程，作为维护学校长治久安的保障工程，纳入学校总体布局，主要领导亲自抓，分管领导考上抓，其他领导共

同抓。成立了由吴校长为组长，书记为副组长，有关科室负责同志为成员的领导小组，加强组织协调和检查督导，形成了领导有力、组织健全、运转协调、狠抓落实的工作体制。

三、重视宣传，营造氛围

为了加深广大师生对“平安和谐校园”建设重要意义的认识，我校将宣传贯传始终，开展了一系列的宣传活动。一是召开动员大会；二是以平安和谐校园建设为主题，开展丰富多彩的宣传活动；三是充分发挥校内广播，宣传栏，主题班会等形式。使广大的师生对其重要意义营造了良好的氛围，奠定了坚实的群众基础。

四、重点突出，扎实推进

我们把维护学校政治稳定，安全防范，基层基础工作，责任制和责任追究制，法制安全教育，队伍建设作为重点，抓住不放。

（一）加强制度建设，根据依法治校的要求和学校管理工作的实际需求，进一步健全规章制度，使学校各个方面的工作有章可循，有制可依。平安建设中，我校相继建立了健全了领导值周门卫登记、教师上课安全、财产安全、校舍安全、学生在校安全、放学校门口的安全、集体活动安全、消防安全等诸多安全管理制度，建立健全了突发事件处置工作预警预案体系，落实了应急反应机制。

狠抓制度落实。如安全工作检查制度，校领导组织有关人员定期或不定期的检查，对全校的安全情况进行地毯式的检查，不断总结经验，发现问题及时解决。另外，学校实行24小时有人值班，双休日，节假日，寒暑假，领导带头值班，组织相关人员做好护校保卫工作。

（二）加强学校内部管理，重点抓好防火、防盗、防中毒、防意外事故发生的防范工作，严防各类安全事故的发生。每周升旗例会对学生进行防火，防盗，防意外事故教育。由于学校做到了校园安全有制度、有落实、有检查、有总结、把安全工作做到了实处，迄今为止，未出现一例刑事案件，未发生一起安全事故。

（三）落实防范措施，建立健全防控体系。一是学校在上级部门的关怀下，配有专门的保卫人员2名，做好校门口的出入登记工作。班主任实行晨检制度，值周领导做好值班记录，防盗，防火，防破坏，疏散标识醒目；二是在得到派出所的大力支持后，在学校室内室外安装了摄像头，校门口、财务室，微机室，电教室等重点防范部位，都得到了有效的监控；三是所有的门读都安装了防盗门，一楼的窗户都装了防盗窗。

（四）加强基础设施建设，加强校园的美好和绿化。一是学校借“四项工程建设”和“两基”的东风，学校硬化了操场，粉刷装饰了教学楼，美化了学校的围墙，重新规划了学校的布局；二是配齐配全了体育器材和理化生实验仪器；三是学校每个教学班都实现了多媒体教学，教师办公室都配备了电脑。

（五）加强学生思想工作，强化师生的法制意识。我们把开展法制教育作为创建平安和谐校园的重要载体。在法制宣传中，我们利用师生的课余时间、集会时间、寒暑假时间、认真学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《劳动法》；以橱窗、板报、学习园地为阵地，向学生宣传了《义务教育法》、《未成年人保护法》等。通过这种形式，不断增强了广大师生的法制观念，提高了师生遵纪守法的自觉性，加快了我校依法治校，依法管理的民主法制进程。

五、丰富第二课堂，加快和谐建设

我校政教处少先队加上大队部，以学生的思想道德建设和精神文明建设为主

线，结合养成教育，法制教育，安全教育，也开展了一系列的活动。

1.每学期开始，都要组织学习《中学生守则》和《学生行为规范》。

2.组织开展“八荣八耻荣辱”观教育活动。

3.结合“文明班级”评比活动，组织开展“我爱我班”评比活动。对学生进

行遵纪守法、文明礼仪、爱国教育、集体主义、日常行为规范养成教育、诚信教育等方面的教育。

六、提高校园文化内涵，推进学校素质教育

1.充分发挥课堂主渠道优势。课堂教学是德育工作的重要途径。我校各科教师重视深挖教材的德育因素，不失时机的进行爱国主义，集体主义，革命理想教育。

2.以特色教育为中心，丰富学校文化内涵。每年组织书画比赛、手抄报比赛、作文竞赛、卡拉OK比赛、经典诗文朗诵比赛，以此来激发师生积极性。学校充分的发挥环境的教育功能，学校的过道文化、橱窗文化、墙壁文化、班级文化的四大文化是校园内的一道亮丽的风景线。学生在潜移默化中受到熏陶和陶冶。

3.以“评选优秀教案”、“课件、论文评比”、“优质课竞赛”为切入点，推进我校的教学改革。

以上便是我校在建设平安和谐校园的一些具体的做法。在这过程中遇到的困惑不在一一赘述。

刘化学校

2011-11-5

第4篇：创建平安校园

创建平安校园，争做平安班级

尊敬的老师们、同学们：大家好，今天我为大家演讲的题目是《创建平安校园，争做平安班级》

校园是我们接受教育、吸取知识的一片圣土，而则是我们的另一个家。我们的年龄段是人生最活泼好动的年龄，在校园内，学生生龙活虎的身影随处可见。篮球场上的同学斗志昂扬，激起层层浪花；田径场上的同学用意志和耐力战胜跑道。当我们为此愉悦，振臂高呼的时候，是否意识到潜藏在当中的安全隐患？可曾看到有的同学因为他们为之热爱的运动而受伤？可曾看到他们因为争执而大打出手？这些都为我们在学校的生活蒙上了一层阴影，让我们在本应充满欢声笑语、朗朗书声的校园中多一份警惕与防范。

从我们懂事开始，校园内的安全问题似乎就从未中断过。许多同学在学校里不经意间就会受伤，近几年的校园暴力也逐渐成为社会热点话题。回想起这一幕幕触目惊心的画面，不禁让人胆颤心惊。校园安全也越来越受到社会的关注，学校的重视。可能有些事情的发生我们确实无法预料，灾难也总是毫无预兆的降临，但是灾难只会降临在那些没有安全意识的人的头上。假如我们多掌握一些预防、自救的常识，或许灾难、意外就会变成一次生存演习，最终被我们战胜，提高自我安全意识，也就等于为我们生命买来了一份“保险”。只要我们多些对生命的尊重，灾难就会消弥于无形，生命才会永葆鲜洁。安全的前提，就是自己讲文明、懂礼貌，遵守学校规则，这样既保证了我们的安全，又显示了我们自身的文明。是我们学习的圣殿。每个就像一个大家庭，在这里我们不仅能汲取知识的养料，更能感受到家的温暖。而在这个大集体里面，我们更要严于律己，以礼待人。我们每个人都应该严格遵守校规细则，积极健康，奋发向上。是我们的第二个家，我们要有集体主义精神，在校园内一言一行、谈吐举止都是在展示的风采。文明礼貌是作为一名学生的基本前提，作为航天小学的学生更应如此。

我们都有花一样的年龄，有海一样的情怀，菁菁校园，是梦想起飞的地方……多一份对校园安全的关注，就多一份放飞的梦想……平安校园，你我同行，给自己一个机会，让校园活动安全知识渗透到每个人的心中。珍视生命，让我们在安全中传播文明，让我们在文明中保证安全。让我们一起创建平安校园，争做平安班级吧！

六二班

2012-11-9

第5篇：创建平安校园

商州区砚池河镇联明小学 “平安校园”创建工作总结

半年来，在各级政府的关怀下，在全校师生的共同努力下，我校在创建“平安校园”活动中，营造了良好的学习环境。校纪、校风得到了彻底的改变，在创建平安校园中我们的主要做法是：

一、明确工作思路

创建“平安校园”活动是开展“平安商州”活动的重要组成部分，是社会治安综合治理的新举措，是推进教育教学持续健康稳步发展所必须做到的。只有在平安、稳定、和谐的环境中，才能有效地搞好教育教学活动。

二、加大宣传力度

加大宣传教育方面的法律、法规的力度。法制辅导员在各班主任的配合下，对全体学生做法律知识讲座、报告，提高了对进行创建平安校园的重要性和必要性的认识，利用法制课组织全体师生学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规。法制副校长定期来校进行法制宣传教育，组织同学们看法制宣传光盘，并组织学生学习《中小学保护条理》、《陕西省周边环境的治理规定》等，教育少年儿童从小学法、知法，用法律维护自身的利益。

广泛开展 教育法规的宣传活动，学校利用墙报，每半月办一期法制教育宣传专栏，在班级开展主题班会。使小学生明白什么是

1 违法犯罪，还提示同学们，你们在电视里看过犯罪情景吗？他们的下场是怎样的？使小学生从小就知道犯罪是不会有好下场的。使他们知道犯罪的后果，使学生明白什么该做，什么不该做，把学生的行为规范在法律的规范之内。

学校还围绕法律知识教材，立足青少年学生的身心发展实际，深入开展对青少年的普法教育。教育学生要远离毒品，使同学联系到电视里看到的反毒的情景及毒隐发作后的情景，联系到在社会教材中学到的林则徐禁烟的爱国精神。教育学生要关爱生命，反对邪教，李洪志的邪教使很多人受骗，比如**广场的自焚事件等，使部分青少年受到蒙骗，毁了自己的前程和年轻的生命。教育全体师生崇尚科学，多读一些科普方面的读物，增强了他们的科学素养，对“平安校园”的建设起到了极大的促进作用。

同时，学校结合“5.12”四川汶川大地震及手、足、口病这一特大自然灾害和疾病，向全体师生宣传正确的防震抗灾知识和预防措施，提高了他们应对突发事件的能力。

三、加强学生的思想道德建设

法制辅导员定期组织学生学习《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，广泛开展“三讲两实践”活动。教育学生向少年英雄学习，使他们明确在书中学过的科学家是怎样成才的，是怎样付出心血，牺牲的自己、照亮大众等方面的教育。扎扎实实地按照乡中心校目标责任书中“做好学生思想道德建设的有关活动安排”，把以法育人，以德育人紧密结合起来，为

2 创建平安校园奠定基了思想基础。

四、加强安全管理

坚持“教书育人，安全第一，预防为主，防治结合”的原则，坚决杜绝校园不安全责任事故的发生。为此，学校制定了安全工作计划，防汛抢险工作计划，校舍安全预安，防震抗灾工作应急预案，手、足、口病防治预案，防汛抢险工作预案，制定了《防火、防水、防盗制度》，《门卫制度》，《危烂校舍检查制度》，《特殊天气护送制度》，《住宿生管理制度》，《宿舍安全制度》，《食堂安全制度》，《定点购物制度》，《食堂卫生制度》。同时学校还制定了《带班人员职责》，《值周人员职责》，《班主任职责》，《宿舍管理员职责》，《法制副校长工作职责》，《“平安校园”创建工作领导小组职责》。除此之外，学校还和值周教师签订了《值周教师责任书》，与各班主任签订了《班主任责任书》，与科任教师签订了《教育方法责任合同书》，与宿舍管理员签订了《宿舍管理员安全责任书》，与管伙教师签订《食堂安全责任书》，与学生家长签订了《安全责任合同书》和《森林防火合同书》。学校安全领导小组定期每月对学校的教室、宿舍、灶房、厕所、围墙进行安全检查，及时发现问题，解决问题。把不安全因素消灭在萌芽状态，同时做好用电方面的安全工作，对老化的电线进行更换，对检查中发现有问题的用电器让学校电工及时更换，防止电线、电器老化失火。

“5.12”四川汶川大地震这一特大自然灾害发生后，学校立即启动防震抗灾工作应急预案，要求全体教师坚守工作岗位，各负

3 其责，坚持同学生在一起。并安排专人昼夜值班，24小时巡逻。同时，组织师生防震演练，做到了有备无患。

学校结合夏季这一手、足、口病高发之季，教育学生注意饮食卫生，养成良好的卫生习惯。要求全体教师加强管理，进行晨检，做好记录。切实做到早发现、早诊断、早治疗。

依据夏季天气预报的情况，提前做好暴雨期间排水渠道的疏通。启动有关安全预案，做好了“处于滑坡体同学过路的安全调查”工作，防止泥石流威胁学生的安全，必要时学校采取学校、家庭相结合的办法，阴雨天由家长接，老师护送。防止学生有不安全事故的发生。教师做到三个不放过，即影响学校安全再小的问题都不放过，整改措施落实不到位不放过，责任落实不到位不放过，从而增强了全体师生的安全意识。

按照《砚池河乡教育系统安全预案》的要求，认真开展学生用水、用电、用火、交通、遇险自救、食品卫生等方面的安全知识教育，通过学校与家长签订安全目标责任书，落实家庭学校有关人员的保护学生责任，尽可能消除对学生的伤害因素。学校并经常开展校园周边环境综合治理工作。同时对小商、小贩以及精神病人做到严加防范，并加强值周教师责任，做到早发现、早预防、早解决，决不能因失职而发生不安全事故。学校还加强师生之间、学生之间、学生与周边群众之间的矛盾排查调处工作。防止积怨加深，因而酿成大祸。学校要求各班主任要做好本班学生的思想安全工作，尤其是那些性格内向的学生，要求多了解，建立和谐和睦的师生关系。

4 学校教育教师坚决不能体罚或变相体罚学生，要尊重学生的人格，始终坚持依法治教，对学生“动之以情，晓之一理”。关心爱护学生，做到尊师爱生，和谐发展。

学校同时对学生灶的粮、油、菜的采购，加工等环节加强规范管理，改善食堂和学生宿舍的条件，搞好食品卫生安全，防止传染病和重大疫情，正确处理公共卫生突发事件，对搭灶的同学采取少交面、交好面，不积攒陈粮的办法，让学生吃上安全放心的食物。确保不发生饮食安全事故。

总之，以上只是我校在创建文明校园活动中所做的一点成绩。跟其它兄弟学校相比，还有一定差距。今后，我们力求更加努力、与时惧进、和谐发展，使我校的安全稳定工作再上一个新台阶。

商州区砚池河镇联明小学 二0一二年六月二十三日

“平安校园”创建工作总结

商州区砚池河乡中心小学

二00八年六月二十三日

第6篇：创 建平安 校 园

创 建 省平安 校 园

档

案

目录

灌云县同兴中学

二○一○年九月

第7篇：创建平安校园

排除安全隐患创建平安校园

为贯彻实施重庆市公安局关于整治校园及周边秩序精神，确保广大师生生命财产安全，消除校园安全隐患，防止校园伤害等恶性案件的发生，2011年10月13日，我校由分管领导指导，德育处牵头，校警、公寓部、保卫科部分人员参加，在学校男女生公寓范围内进行了校园管制刀具等安全排查工作。

早上8:00，保卫科胡科长对这次行动作了详细部署，进行了细致分工，要求全体工作人员高度重视安全工作，严肃对待、统一思想、统一行动、搜查细致、严禁瞒报。

工作组一行先来到公寓，在公寓管理老师的配合下，对各个寝室进行仔细检查，床底下、被子下，不放过任何一个角落，并逐一进行了登记。通过搜查，另外，工作人员仔细检查了房屋结构有无安全隐患，对个别裂缝、漏水情况都做了详细记载。

随后，工作组就食堂、小卖部食品采购情况进行了详细询问，查看了食堂工作人员的健康证是否齐全，确保食品安全。

通过这次活动，为学生们创造一个安静、和谐、健康、平安的学习和成长的环境，确保学生安全健康成长。

第8篇：创建平安校园

创建“平安校园”征文稿

“做个诚实的孩子”

蚂蟥小学 ：冉诗诗

（指导教师：彭洪茂）

近来，学校开展“争做文明人”活动。我想，做个文明人首先应该做个诚实的人。因为“诚实”二字一直牢记在我心中。

小时侯，我家养着一条小黄狗，小黄狗和我可好了，它每天都在门口接我送我。可是有一回，我却做了一件对不起它的事。

一天下午，我放学回家，看炉子上的水开了，还呼呼地冒着白气，就赶紧灌起水来。

忽然，“砰”的一声。哎呀！真糟糕！我把热水瓶碰倒了。摔成了碎片。怎么办呢？我站在那里发愣……

爸爸快回来了，得赶紧想个办法。忽然，外边传来了小黄狗的叫声，我立刻想了一个“好”主意。

过了一会儿，爸爸下班回来了。他看见热水瓶躺在地上，玻璃碎片撒了一地，便气呼呼地问：“是谁摔的？”

我低着头，红着脸说：“不是我。”

“不是你，那么是谁呢？”

“是小黄狗。” 爸爸一听，顺手拿起一根木棍，朝者小黄狗就打。小黄狗“汪汪汪”尖叫了几声，逃到院子里。它边用舌头舔着它那条痛腿，边望着我，好象在说：“你怎么冤枉我呀！”

吃晚饭的时候，我想起可怜的小黄狗，连饭也咽不下去。爸爸问我怎么了，我再也抑制不住了，眼泪滴嗒滴嗒地落在胸前的红领巾上，羞愧地说：“打碎热水瓶的是我，不是小黄狗。”

爸爸先是一愣，当他明白是怎么一回事后，脸色变得温和起来，对我说：“热

水瓶又不是你故意摔破的，以后当心一点就是了，可是你不应该撒谎嘛。”接着又语重心长地说：“记住，要做一个诚实的孩子。热水瓶再好，也没有诚实的精神好哇！”

如今，小黄狗长大了，恐怕它早已忘记了那次所受的委屈。可我呢？摔破热水瓶的事，好象昨天发生的，总也望不了。爸爸说：“要做一个诚实的孩子。”那句话，我一直记在心上。

从此“诚实——文明”作为座右铭时时提醒着我……

点评：

这篇习作选材很有特点。就文题的字面来讲应完全是写人的，而小作者却从身边的小黄狗入手，通过“撒谎-——羞愧——认错-——领悟”等一系列情感变化写出了事情的起因、经过、结果。娓娓道来，自然流畅，写出了小作者的真情实感——争做诚实、文明人。实属一篇优秀习作。

（辅导老师： 张令）

“创建平安校园”征文稿

（二）

盲人“引路”

蚂蟥小学 ：冉 涛（指导教师：吴彪）

进入九月，秋雨淅淅沥沥地下个不停，浇在地上、屋上，溅起朵朵雨花。在密密的雨帘中，街上的行人已稀少了。放晚学了，我迎着雨水加快步伐向前跑。

低着头向前跑的我，突然把一个人撞了一下，我急忙抬起头来，只见他踉跄了一下，扶住了墙。“对不起，对不起！”我连忙道歉。“噢噢，不要紧的。”

在朦胧的雨中，只见他中等个儿，瘦削的脸上一双木然的眼睛，直直地盯着前方。他是个瞎子，我心里一阵内疚，“大伯，我扶您回去吧！”“谢谢您，小姑娘。”

我搀扶着他向前快步走着，我望着他那木然的眼睛，唉，真可怜。突然，我被什么拌了一下，差点儿摔倒，我低头一看，是一块下水道板，我便嚷起来：“谁把下水道板拿开了，也不放好！噢，大伯您走这边，小心摔倒了。”他迈了一步，又停下来，把手中的拐杖放在一边，蹲下去一边摸索着，一边说：“说不定还会有人经过这儿，会被拌倒的。”他终于摸到了那块下水道板，小心翼翼地把它盖好。

然后，他站起来，伸手到口袋里摸手绢。这时，我的眼睛湿润了，我赶紧拿出自己的洁白的手绢，放在他手中，他说了些什么，我没听见。我只见他那双沾满泥水的手在那块洁白的手绢上擦着，我湿润的眼睛似乎亮了，我似乎看见了那双被雨水打湿的模糊的眼睛也在发光。是的，我看见，看见了他心灵的窗户，看见了他那颗纯洁透亮的心，那颗能够想到别人的心。我感到，我浑身的血都在沸腾。

雨仍在淅淅沥沥地下个不停。我搀扶着他继续向前走着，走着……

在通往他家的这条路上，我是他的引路人；而在生活的道路上，他——一个盲人，却是我的引路人！

点评：

本文作者以《盲人引路》为题很新颖，已先胜一筹，细看内容似乎听到一曲震撼人心的心灵美的赞歌。看到了一个讲文明、想别人之所想的伟人形象。文章最后的议论抒情，给读者“曲径通幽”之感，给读者以启迪——要做文明的人。

彪）

（指导教师：吴

平安校园安全演讲稿

作者：冉光常

校园安全演讲稿

老师们、同学们、大家好：

学校是少年儿童最为密集的场所，为学生提供安全的生活、学习环境，使之健康成长是全社会的责任，是学生家长的责任，更是每个教育工作者的重要职责。抓好学生的安全工作是涉及千家万户，人命关天的大事，历来是党和政府及教育主管部门非常重视的热点问题，搞好安全工作也是提高教育教学质量的重要保证。因此，学校各班、各科教师，都要从讲政治、保稳定、促发展的大局出发，将安全工作列入重要议事日程，将安全管理渗透到教育教学各个环节，常抓不懈，持之以恒。教育学生树立强烈的安全防范意识，掌握安全常识，尽可能远离危险，防止意外伤害事故的发生，确保学生有一个安全、稳定、和谐的教育教学环境。

近期以来，市教育局、市委就安全工作召开了好几次会议，强调了中小学安全工作的重要性，要求各校对学生集中开展一次安全教育讲座。为了强化学校安全稳定工作，构建和谐的教育环境，学校决定在全校广泛开展创建平安和谐校园活动。我校为使更多同学便于学习、了解和掌握青少年安全知识，利用校园广播的形式，作安全教育讲座，希望同学们能够认真学习听讲、做好笔记，以积极的态度将安全防范落实到日常行动中去。

一、交通安全

交通安全意识是同学们应该随时铭记在心的。同学们要切实树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。一旦发生交通事故，要立即拨打“122”急救电话。

（一）行走时怎样注意交通安全？

同学们上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆多，必须十分注意交通安全。

1、在道路上行走时要走人行道；没有人行道的道路要靠路边行走。

2、集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走；结伴外出时不要相互追逐、打闹；行走时要专心，注意周围情况。

3、要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

4、穿越马路，要遵守交通规则，做到“红灯停、绿灯行”，走路要走人行横

道线。

5、注意不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人或朋友呼唤时，更不可过于盲目的横穿。

（二）骑自行车要注意哪些安全事项

1、要经常检修自行车，保持车况完好。车闸、车铃都要灵敏。

2、自行车的车型大小要合适，不要骑儿童玩具车，也不要人小骑大型车。

3、骑自行车要在非机动车道上靠右行驶，不逆行；转弯时不抢行猛拐，要提前减慢速度，以明确的手势示意后再转弯。

4、经过交叉路口，要减速慢行，注意来往的行人、车辆；不闯红灯，待绿灯亮时再继续前行。

5、骑车时不要双手撒把,不多人并骑,不互相攀扶,不相互追逐、打闹。

6、骑车时不攀扶机动车辆，不载过重的东西，不骑车带人。

（三）乘坐机动车应该注意什么？

汽车、电车等机动车，是人们最常用的交通工具，为保证乘坐安全，应注意

以下各点：

1、乘坐公共汽（电）车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。

2、不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。

3、在车辆行驶中．不要与驾驶员闲谈或妨碍驾驶员操作，不要随意开启车门、车厢和车内的应急设施。不要向车外抛投物品，不要将身体任何部位伸出车外，4、乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；不要在车内随意走动、打闹，也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。

5、乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。

6、乘坐小轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好安全带。

7、下车后要横过马路的乘客，须待公共汽车离去，能够看清道路两边的情况时再横过马路。如公共汽车仍然停在站上，要远离公共汽车才可横过马路，不要在公共汽车前面横穿。

二、消防安全

火灾严重威胁人们的生活，给人民的生命财产和国家的建设造成巨大损失，消防安全十分重要．要求同学们首先是预防火灾，要从日常生活中的小事做起：

1、不玩火，不吸烟，杜绝火种．

2、爱护消防设施，以便及时使用．

3、实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品，要在老师的指导下，严格按照操作要求去做，严防发生用火危险．

4、教室、不能乱接电源，不能自拆卸电教仪器、插座等。

5、不随意焚烧废纸。

6、打扫卫生时，要将枯枝落叶等垃圾作深埋处理或送往垃圾场，不要采取火烧垃圾的办法。

7、不在校园内外燃放烟花、爆竹，以防砸伤事故。

发生火灾你应该怎么办？

如果发现火灾发生，最重要的是报警，这样才能及时扑救，控制火势，减轻火灾造成损失。

1、火警电话的号码是119。这个号码应当牢记，在全国任何地区，向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。

2、发现火灾，可以打电话直接报警。在没有电话的情况下，应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意，协助灭火或报警

3、报火警时，要向消防部门讲清着火的单位或地点，讲清所处的区（县）、街道、胡同、门牌号码或乡村地址，还要讲清是什么物品着火，火势怎样。

4、报警以后，最好安排人员到附近的路口等候消防车，指引通往火场的道路。

5、遇有火灾．不要围观。有的同学出于好奇．喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作．也不利于同学们的安全。

6、对轻微的火情可紧急灭火．如：水是最常用的灭火器；油类物质失火可用土、沙子、浸湿的棉被迅速覆盖在起火处，可以有效地灭火。

7、不能随意拨打火警电话，假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。

二、消防安全

火灾严重威胁人们的生活，给人民的生命财产和国家的建设造成巨大损失，消防安全十分重要．要求同学们首先是预防火灾，要从日常生活中的小事做起：

1、不玩火，不吸烟，杜绝火种．

2、爱护消防设施，以便及时使用．

3、实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品，要在老师的指导下，严格按照操作要求去做，严防发生用火危险．

4、教室、不能乱接电源，不能自拆卸电教仪器、插座等。

5、不随意焚烧废纸。

6、打扫卫生时，要将枯枝落叶等垃圾作深埋处理或送往垃圾场，不要采取火烧垃圾的办法。

7、不在校园内外燃放烟花、爆竹，以防砸伤事故。 发生火灾你应该怎么办？

发现有人触电，正确的抢救方式:

1、要设法及时关掉电源。

2、用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开。

3、年龄小的同学应呼喊成年人相助。

4、切忌：不要用手去直接接触触电的人。

（二）如何注意饮食卫生

日常生活中，饮食的卫生是最直接影响人体健康的因素了，饮食卫生做不好，就会传染疾病，提高发病率，危害自身的健康。“病从口入”这句话讲的就是这个道理。

1、养成饭前洗手的良好习惯；

2、瓜果生吃要洗净；

3、不随便吃野菜、野果；

4、不吃腐烂变质的食物。夏天不要吃过宿食物，特别要注意肉类食品的食

用。

5、不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。

四、户外活动安全

（一）课间活动应该注意什么？

1、走出教室，下楼梯不要拥挤、追逐、打闹，以免造成伤害；

2、活动的强度要适当，不要做剧烈的运动；

3、活动的方式要简便易行，如做操、打乒乓球、羽毛球等运动难度不大、危险系数不高的运动项目；

4、活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

5、不要扒扶栏杆。

6、不在公共场所起哄。

7、不进网吧、游戏厅、桌球室、录相厅等营业性娱乐场所。

（二）游泳时应该注意什么？

1、游泳前要有健康的身体；

2、要慎重选择游泳场所。必须先了解水情，水中有暗流、旋涡、淤泥、乱石及较深的水塘不宜作为游泳场所；

3、水下情况不明时，不要急于跳水；

4、下水前要做好准备活动；

5、游泳时一定要有家长或大人带领监护。

6、坚决不允许到结冰的江、河、湖、水库、水池玩耍滑冰，以防冰面破裂溺水。

发现有人溺水时你该怎么办？

1、应大声呼喊成年人前来相助。

2、要急中生智，用木棍、绳索或衣物让溺水者抓住。

3、几人可手拉手联合营救。

4、注意，不要贸然惊慌，盲目下水营救。

以上是我简要介绍的一些常见的安全的问题及预防措施。老师们、同学们，为了保证本次创建平安和谐校园工作顺利开展，确保广大师生在安全有序地校园环境中学习生活，我特向全校师生提出以下几点要求，希望同学们严格遵守。

1、学生不准将管制刀具带入校园，一经发现，学校将刀具没收外，还将给予严肃惩处，全校学生要增强安全防范意识，同学之间要相互监督，发现不安全因素要及时报告老师。

2、同学之间不准拉帮结派，欺负同学，坚决不允许学校恶势力滋生，绝不允许不良风气在校园蔓延。

3、同学之间要相互尊重，团结友爱，一旦发生矛盾，要及时找老师解决。

4、严禁学生进入网吧，一经发现要严肃处理。

5、学生上下楼梯，必须遵循从右侧上下的原则，严禁在楼梯和楼道打闹，大声喧哗，严禁跑步上下楼梯，严禁顺着楼梯扶手下滑，以免发生踩踏事故的发生。、6、不准敲、砸、晃等破坏楼道栏杆的行为，对违纪的同学要严肃处理。

7、上体育课时首先在校园内站好队伍，然后由体育老师带领队伍进入操场，下课后整队返回教室。

8、严禁放学后在街上玩耍逗留，一定要按时回家。

9、严禁上学骑自行车，一经发现要严肃处理。

10、严禁下课后趴在窗台向下张望或从窗户往外扔废纸等物品。

学校同时对全体班主任及代课教师提出以下几点要求：

1、班主任要树立安全重于泰山的观念，要树立班主任是班级学生安全第一责任人的意识，向学生认真宣传校园安全常识，落实学校各项安全要求，争创平安校园。

2、会议结束后，各班认真组织召开一次学生安全主题班会，向学生提出明确详细的安全要求。

3、任课教师也要积极配合班主任向学生宣讲校园安全的重要性，向学生介绍安全常识和紧急救护方法。

老师们、同学们，校园安全重于泰山，人的生命是无价的，生命不保、何谈教育、何谈幸福，希望全体师生能本着“学校是我家，平安靠大家”的宗旨，在思想上高度重识，树立安全防范意识，严格按照学校制定的安全制度要求去做，学习安全知识，掌握基本的自救常识，希望全校师生齐心协力、密切合作，为创建平安和谐校园建良言、献好策。同时，希望全体师生永远牢记“责任重于泰山，安全警钟长鸣”这句话，愿安全永远与我们相伴，为争创平安和谐校园贡献自己的力量，努力把学校建设成为让学生舒心，让家长放心的和谐校园。

最后我衷心的祝愿老师们工作顺心，同学们学习愉快，健康平安！

谢谢大家！

幼儿园创建平安校园各岗位职责

创建平安校园 工作汇报

创建平安校园实施方案

创建平安校园工作总结

“平安校园” 创建工作总结