教育机构行政岗位职责内容

第1篇：培训机构岗位职责行政职责

行政助理职责

一、考勤管理

1.2.二、书籍管理

1.准。

2.与教务管理保持密切联系，根据教务要求及时订购书籍，订购前必须填写根据中心开课状况，及时制定/调整学生用书最低库存规定，上报经理批严格按照《员工手册》的“考勤规定”进行考勤。 每月月底之前统计考勤表，上报主管经理。

《书籍申请购买单》，书籍到货后必须按要求办理入库/出库手续，做好书籍购买及库存报表。

3.教师领用书籍必须填写《教师用书借用单》。

三、办公/宣传用品管理

1.2.办公用品购买必须填写《物品申请购买单》，并做好入库/出库/库存管理。 协助市场部做好宣传用品的入库/出库/库存管理。

四、行政文件管理

1.2.阅工作。 五、其他

1.值班时应认真履行《前台接待职责》。 做好员工档案及专兼教师档案的管理工作。

保存好公司各项管理规定及各次会议纪要，并做好规定发放及会议纪要传2.认真完成公司交办的其它临时任务。

本制度自公布之日起实施，解释权归行政部。

南京银河网络教育中心

2002年2月28日

第2篇：某培训机构岗位职责行政职责

行政助理职责

一、考勤管理

1.2.二、书籍管理

1.准。

2.与教务管理保持密切联系，根据教务要求及时订购书籍，订购前必须填写根据中心开课状况，及时制定/调整学生用书最低库存规定，上报经理批严格按照《员工手册》的“考勤规定”进行考勤。 每月月底之前统计考勤表，上报主管经理。

《书籍申请购买单》，书籍到货后必须按要求办理入库/出库手续，做好书籍购买及库存报表。

3.教师领用书籍必须填写《教师用书借用单》。

三、办公/宣传用品管理

1.2.办公用品购买必须填写《物品申请购买单》，并做好入库/出库/库存管理。 协助市场部做好宣传用品的入库/出库/库存管理。

四、行政文件管理

1.2.阅工作。 五、其他

1.2.

本制度自公布之日起实施，解释权归行政部。

南京银河网络教育中心

做好员工档案及专兼教师档案的管理工作。

保存好公司各项管理规定及各次会议纪要，并做好规定发放及会议纪要传值班时应认真履行《前台接待职责》。认真完成公司交办的其它临时任务。

2002年2月28日

第3篇：某培训机构岗位职责行政职责

行政助理职责

一、考勤管理 1.2.理。

二、书籍管理 1.2.根据中心开课状况，及时制定/调整学生与教务管理保持密切联系，根据教务要用书最低库存规定，上报经理批准。

求及时订购书籍，订购前必须填写《书籍申请购买单》，书籍到货后必须按要求办理入库/出库手续，做好书籍购买及库存报表。3.单》。

三、办公/宣传用品管理 1.2.办公用品购买必须填写《物品申请购买协助市场部做好宣传用品的入库/出库/单》，并做好入库/出库/库存管理。库存管理。四、行政文件管理 1.作。2.保存好公司各项管理规定及各次会议纪做好员工档案及专兼教师档案的管理工教师领用书籍必须填写《教师用书借用严格按照《员工手册》的“考勤规定”每月月底之前统计考勤表，上报主管经进行考勤。要，并做好规定发放及会议纪要传阅工作。五、其他 1.2.值班时应认真履行《前台接待职责》。认真完成公司交办的其它临时任务。

南京银河网络教育中心

2002年2月28日

Ql32950 80B6 肶38392 95F8 闸25975 6577 敷29824 7480 璀本制度自公布之日起实施，解释权归行政部。

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第4篇：某培训机构岗位职责行政职责

行政助理职责

一、考勤管理

1.2.二、书籍管理

1.准。

2.与教务管理保持密切联系，根据教务要求及时订购书籍，订购前必须填写根据中心开课状况，及时制定/调整学生用书最低库存规定，上报经理批严格按照《员工手册》的“考勤规定”进行考勤。 每月月底之前统计考勤表，上报主管经理。

《书籍申请购买单》，书籍到货后必须按要求办理入库/出库手续，做好书籍购买及库存报表。

3.教师领用书籍必须填写《教师用书借用单》。

三、办公/宣传用品管理

1.2.办公用品购买必须填写《物品申请购买单》，并做好入库/出库/库存管理。 协助市场部做好宣传用品的入库/出库/库存管理。

四、行政文件管理

1.2.阅工作。 五、其他

1.2.

本制度自公布之日起实施，解释权归行政部。

南京银河网络教育中心

2002年2月28日 值班时应认真履行《前台接待职责》。认真完成公司交办的其它临时任务。做好员工档案及专兼教师档案的管理工作。

保存好公司各项管理规定及各次会议纪要，并做好规定发放及会议纪要传

第5篇：养老机构各岗位职责内容

养老机构-各岗位职责内容

院长室-院长

1.在上级民政部门领导下，全面领导机构的各项工作。 2.制定机构发展规划、制定规章制度、管理手册。

3.督促检查机构各项规章制度和岗位职责执行情况，督促工作人员遵守劳动纪律，加强责任心和安全防范意识.

4.定期参加护理工作，检查护理服务质量，了解老人需求，及时向老人家属反馈老人信息，听取意见，切实采取有效措施，保证不断提高服务质量。

5.向老人及家属详细介绍本机构的各项制度、服务，与老人家属签订协议，执行告知义务。

6.协调各方矛盾和关系，及时解决重大问题，并做好工作日志。

7.组织每周院务会、每月例会、每季度座谈会，持续改进管理工作。 8.定期组织员工的职业操守和业务培训。

9.贯彻劳动制度，关心员工福利；贯彻人事等制度，选拔人才。

10.财务管理，做好机构收支统计、分析工作，为老人服务创造社会效益的同时，创造合理的经济效益。

11.接待社会各界来访、参观、咨询与政府部门和有关社会团体、机构保持联络。

院长室-业务副院长

1.在院长的领导下，负责全院业务工作管理。

2.负责全院业务管理规章制度的制定和组织实施。

3.负责全院业务工作年度计划的制定、组织实施、指导、监督检查和质量控制。

4.负责全院业务科室、业务职能部门的考核评价工作。

5.负责全院入住老人意外事故防范、调查、分析、矛盾纠纷的调解、处置。

风险管理经理（专兼职）

1.识别和处理各领域的风险。

2.培训和授权员工能迅速识别和控制可能发生不良后果的事件。 3.事故发生时的担当部门。

4.风险管理中各部门之间的合作协调与各项支持。 5.处理老人诉讼并避免产生不良后果。

6.成为风险管理经理的前提是由现场长期工作经验，判断能力和协调能力高的工作人员担当。

综合管理部-主管

综合管理部：负责养老机构的行政、总务、外联、危机处理、人事、安全保卫等综合管理职能。

1.熟知本机构的收费标准和服务项目，热情接待咨询、申请入住的老人。 2.办理老人出入院手续。

3.负责养老机构的安全管理。 4.负责人员招聘，薪酬体系。

5.负责全机构员工的监督、考核。

6.组织本部门做好物资采购、保管和供应工作。 7.负责门卫、进出工作。8.危机处理相关工作。9.老人接待、咨询工作。10.养老机构招商推广。11.办理出入院手续。

综合管理部-门卫

1.在后勤主管的领导下，坚守岗位，履行职责，切实做好安全保卫工作，维持院内秩序，如遇突发事件应立即报告。

2.院内老人出入应持有出入证，并须做好登记。 3.员工上班时间出入登记。

4.外来人员来访应填写会客单、查看证件，车辆出入应登记车牌号码。 5.外来施工人员应出示临时出入证。6.大件物品出门应有相关出门单。7.报刊、邮件收发工作。

物业保障组-主管

物业保障组：负责养老机构的水、电、电梯、电器管理与维修、门窗管理和维修等职能。

1.在院长领导下，严格按照操作规程，做好全院水、电、电梯、电器等设施维护、维修，确保全院水电正常供应，水、电、电梯设施正常运转、安全使用。

2.负责全院基础设施安装和抢修工作。

3.负责全院水、电、电梯、电器、门、窗等设施安全检查和技术指导工作。

医务室-医务主管(医生)

医务室：负责养老机构内全体入住老人的健康管理工作。

1.全面仔细评估新入住老人体检报告，共同确认护理等级。

2.负责对新入住老人进行48小时内的观察评估，核对体检报告，书写入院病历，并对检查出的情况、处理意见告知老人及家属。

3.定时巡视老人，全面了解每位老人的身体、精神状况。必要时通知家属，根据老人的实际情况给予治疗，根据病情及时请会诊、转院。老人外出就诊时帮助联系相关医院，并和护理员陪同老人去医院，负责介绍病情；对不积极转医院治疗的老人，及时与家属交流并做好书面记录。4.对有安全隐患的老人，及时与家属沟通并做好记录，指导护理人员做好安全防范工作。

5.积极参与伙食管理，指导制定营养菜谱和各疾病保健食谱。 6.组织老人体检。

7.指导、督促护理员对卧床老人的皮肤护理，预防褥疮的发生。

8.药品的保存和管理工作，做到送药到手，对思维不清老人应督促将药服下后方能离开。

9.随时了解老人生活、思想状况，宣教保健知识、进行心理交流。 10.组织老人开展各项保健、娱乐活动、康复训练工作。

11.了解老人和家属对工作的意见、建议，协助院长做好管理工作。 12.协助风险经理监控高风险老人，并及时提出相关意见。

医务室-护士

1.保管药品、分发药品、服药、打针。 2.记录体温、脉搏、大便、血压。3.向主管汇报药品库存情况。4.配合主管医生处理突发事件。5.配合相关康复理疗工作。

护理部-护理主管

1.在主管院长领导下，负责制定本部门工作计划并做好组织实施工作。 2.组织本部门做好全院护理工作的组织、实施、指导、质量监督和满意度调查工作。

3.组织本部门做好护理区意外事故防范和护理工作考核。 4.组织本部门做好全院护理人员的技术培训和考核工作。5.组织本部门做好入住老人的亲属及单位联络工作。

6.协调相关部门做好意外伤害事故矛盾纠纷调解和处置工作。 7.组织本部门协调老人贵重物品保管工作。

护理部-护理组长 1.在护理主管的领导下，统筹安排好本班组各项工作。

2.和护理员共同了解老人生活习惯、健康与心理状况，做好老人的生活护理，并协助医护人员做好医疗保健和康复工作。

3.指导并督促护理员按照护理标准和操作规范开展工作，并定期检查考核，确保养老服务质量。

4.指导护理员交接班工作，填好交接班记录。 5.做好护理区设施、设备的使用、维护和报修。6.督促老人保管好个人贵重物品。

7.组织做好护理区、老人居室清洁卫生，做好防滑、防摔、防坠床、防烫伤、防火防盗等防范工作。 8.老人矛盾与冲突调解工作。

9.定期组织护理员开展业务学习。

护理部-护理员

1.无专业技能的护理人员应接受岗前培训，经市级以上主管部门培训考核后持证上岗。

2.在护理主管、医务人员指导下，按照护理等级的要求全面负责老人的健康娱乐、生活照料、心理护理、保健康复等工作。

3.认真执行各项规章制度和技术操作规程，严防差错事故的发生。严格执行交接班制度，做好必要的记录工作。

4.认真执行机构安全管理制度，按时巡视，加强对刀剪等锐器、电、火源的管理。对有躁动、平衡功能失调等老人必要时使用安全保护措施。工作中注意做好自我防范。

5.认真执行清洁、消毒、隔离制度，做好环境卫生工作，保持环境的整齐、清洁、安全、舒适。每日一小扫，拖地、抹灰、清污物桶、打扫卫生间（走道及公用场所每日拖地两次）；每周一大扫，清洁消毒漱洗池、浴室、马桶等，做到无污垢、无异味；每月清刷一次地面、门窗、玻璃窗、墙角墙体，做到卫生无死角；做好出院老人的终末处理。6.负责保管好老人的被褥、起居用品等并做好登记。

7.熟练掌握各种设备、电器的使用方法，认真维护保养，保持功能完好。 8.观察老人的身体、精神状况，有任何异常情况及时汇报，协助老人就医。按时喂药。

9.熟知本机构的收费标准和服务项目，热情接待咨询、申请入住的老人。

护理部-洗衣工

1.在护理主管领导下，负责全院老人衣被、床单等物品的洗涤、晾晒、烘烤、折叠和收发工作。

2.严格执行洗涤物品的收发制度，杜绝洗涤物品收发过程中的差错。 3.洗涤物品要分类洗涤、分类消毒、分类安放，保证洗涤质量。4.严格按照洗涤、烘烤设备操作规程进行操作，做好设备维护，保证设备安全正确使用。

5.做好洗衣房防触电、防火、防盗工作，设备运转不离人，操作完毕及时关闭电源，锁闭门窗。

6.树立节约意识，注意水、电、洗涤用品和消毒剂节约，洗涤用品和消毒剂消耗要登记。

7.洗涤时发现衣袋钱物应及时寻找失主，出现分发差错要及时报告，并查找纠正。

财务室-经理（主管）

1.在院长的领导下，具体负责全院财务管理工作，各项基础财务工作。 2.组织本部门做好全院财务预决算编制和财务报表统计分析和上报工作。

3.组织本部门做好入住老人收费及欠费催缴工作。

4.组织本部门配合相关部门做好老人现金代保管工作。

餐饮管理部-主管

1.在院长的领导下，负责全院老人及员工的膳食服务。

2.合理安排食堂工作，对员工工作进行检查、督促和指导；在人手少的情况下，亲自下厨服务。

3.勤俭办食堂，负责物品、原料采购，做好成本核算，定期公开食堂帐目。

4.严格遵守《中华人民共和国食品卫生法》及相关法律法规，做好食品卫生监督，预防食物中毒和人为投毒；做好消防安全工作，预防火灾发生。

5.负责组织召开食堂管理委员会会议，深入老人居室听取意见，改进服务，提高服务质量。

6.在没有专职或兼职营养配餐员的情况下，负责制定每周食谱，检查主副食质量和数量。

7.督促员工定期体检，做好思想政治工作。

餐饮管理部-厨师

1.自觉服从餐饮主管的领导，认真做好本职工作。 2.应持有健康体检合格证明。

3.每餐后及时做好厨房清洁卫生和整理工作，末使用完的食品、原料妥善储存。

4.服务热情、主动，在人手少的情况下，协助其他岗位工作，做好开餐服务等。

5.积极做好个人卫生，勤洗头、勤洗澡、勤理发、勤剪指甲、勤洗工作服，饭前便后要洗手。

6.努力钻研烹饪技艺，听取老人和员工意见，不断提高服务质量。 7.遵守院内规章制度，身在食堂不多吃多占。

餐饮管理部-伙食采购员

1.自觉服从餐饮主管的领导，认真听取厨师意见和建议，本着勤俭节约的原则，根据食堂需要进行采购，不得采购腐烂、变质、过期食品。

2.采购应做到及时、准确，保质保量。

3.采购员对采购的物资应当场验收，保证物资的数量和质量。

4.根据市场信誉及长期合作情况确定合格供方，保持长期合作，以确保采购的安全性。

5.对不合格、手续不完备的采购，财务部门应拒绝报销。

第6篇：教育机构各岗位职责

.各岗位职责：1、校长领导制定、实施公司总体战略，带领公司健康发展；领导公司各部门建立健全良好的沟通渠道；负责建设高效的组织团队领导所属部门的工作；主持、推动关键管理流程和规章制度，及时进行组织和流程的优化调整、领导营造企业文化氛围、完善企业识别系统，塑造和强化公司价值观；主持召开校长办公会，对重大事项进行决策、代表公司参加重大业务、外事或其他重要活动；负责签署日常行政、业务文件、负责处理公司重大突发事件。制定年度业务目标，组织带领团队完成年度任务；各部门员工的考评与工作沟通；考核标准：2、教学部门总监教学课程管理与教研管理根据学校教育理念及业务需求组织和制定合理的教学课程规划，以提供有效的教学服务；组织和领导学校的日常教研活动，并给予教师指导和意见；..根据学生所在学校的教学活动配合市场部进行市场宣传以及招生；教学课程及产品的研发与升级；负责建立完善的产品教学评估体系，及时收集同行教学动态进行相应的教学调整，并将相关信息反馈校长；教学团队管理严格遵守学校的教学管理制度，保证制度的实施，并加以完成；与人力资源部协作，加强教学团队的人力资源管理，规范教学团队的行为和要求；严格执行教学反馈机制，每期其中和期末，定期组织学生或家长进行教学质量反馈表的填写，并将结果进行总结与做出调整方案；组织召开工作例会，监控教学计划和进度的有效执行，衡量教学任务的完成情况；与人力资源部协作，参与教学团队的招聘与录用决策、岗位与薪酬调整的审批，以确保教学团队的整体人力资源质量；组织教学团队的绩效评估与定级，提出对各个老师的薪酬福利调整建议；规范教学流程与服务流程；员工的培训；..考核标准：3、代课教师根据公司教学理念及课程要求认真进行备课及说课及开展教学工作；了解所教学生的成绩及欠缺部分，对教学成果进行总结并改进；参与公司定期组织的教研活动，根据实际教学过程中的问题提出建设性意见和建议；按照公司要求完成教学计划；考核标准：4、助教配合主讲老师开展教学工作，班级日常管理工作；实践课中做到站立式循环辅导，一视同仁，认真做好学生实践点评工作，确保实操效果；严格监督学员的学习状态；多听，多看，保证与主课老师的教学口语一致，辅导统一；熟悉课程内容，丰富教学，定期主动试讲课程，提升个人授讲能力；主动检查课后班级卫生、物品摆放等，并对其负责；及时认真批改作业，当日学员作业应当日批改完，次日返还学员..手中，学员评语批分，多给予鼓励，客观分析，不主观，不偏见；助教老师须认真回答学员提出有关学习方面的问题，如遇不懂的问题，不回避，不隐瞒，及时找到教师解决；主动提升专业技能，勤加练习；多与主课老师沟通，及时解决问题，切勿擅自处理重大事情；多看与教学心里有关书籍，主动与情绪波动的学员沟通，提升学员学习的积极性；以月、季、年为单位拟定个人成长计划（个人技术的提升计划、个人班级管理的提升计划、个人授讲的提升计划、个人心态提升等）；考核标准：5学管根据教学开班计划，配合教学老师，制定合理课程表（排课）

；制定班级/学生个人的教学目标及进度，帮助教师达到教学目标，控制教学进度并将其规范化；统筹安排教师上课，保证教学正常进行；教学项目的质量监控，学员满意率调查及回馈，有效地控制和减少学员投诉率并配合咨询部处理教学投诉事件；负责学生学籍及档案管理，接受学员和家长反馈，配合招生及续报工作；协调处理与教师相关的课程设置问题；接待家长和学生对课程的..咨询，介绍课程设置和内容。考核标准：6、前台接待校区环境的日常监督；咨询电话的接听，做好相应的信息记录；定期对记录的咨询信息进行回访，告知咨询者最近的培训动态对来访咨询者接待：全面、准确、有针对性的做好咨询工作，帮助咨询者了解其想了解的信息为起选择培训课程做参考；根据公司的有关政策、规定给拟培训学员办理报名手续，指导报名表的填写、报名资料的准备与整理；组织已报名学员的上课；日常市场活动的配合及参与，完成其他临时性工作；人员招聘登记与通知；考核标准：7、课程顾问负责课程的推广工作，并向顾客提供专业的课程体系讲解；为顾客设计符合其需求专业、个性化的课程体系始学习课程；组织实施培训，包括前期培训资料的准备，与讲师沟通、培训现场的协助等；., 并促成签约开

.按时完成工作计划及每月课程销售任务，维护潜在顾客以及学员数据库；跟进课程费用的支付流程，与学生建立良好的关系，帮助学生完成学习目标；定期参加会议和培训，完成销售日报，合同修改等其他工作；通过线上线下渠道,收集市场信息,为市场策略的制定提供依据；执行并监督合作机构相关任务,定期回顾、分析执行效果,开拓新的线上线下合作机会。考核标准：8、市场专员根据所开设的课程项目制定全年招生目标与市场宣传策略，并根据招生计划制定全年市场预算；熟悉了解学校周边的商圈，根据学校招生计划安排，完成每月、每季度最低招生指标；通过各种方式挖掘学生资源，搜集潜在的学生信息，对有意向的学生做好跟踪回访，不断扩大招生；为学生家长做好参加学校各项培训项目的优势及前景分析，对家长讲明利弊，尊重客户的个人选择；熟练掌握市场宣传配套资料内容及相关信息，为客户提供主动、热情、周到、翔实的服务；..积极参加学校、部门的培训活动，认真执行学校、市场主管规定和实施细则，努力提高业务水平，建议有效的销售政策；校日常宣传、活动宣传等；开发招生渠道，寻找消费群体，通过不同方式进行强力的试听说服工作；及时搜集整理市场调查的相关资料，做到准、快、细；

参加学考核标准：9、财务专员在校长的领导下做好各项财务工作；根据学校工作计划，组织编制学校的年度预算和年终决算；贯彻勤俭办学方针，认真执行国家有关财务管理的法律、法规制度，严格遵守财经纪律；负责管理学校资金，确保资金安全。记发教师课酬和管理人员工资、津贴、福利等；办理收支、审核、出纳、报账、记账等日常财务管理工作；建立健全资产管理制度，加强固定资产管理；按照有关部门要求，及时上报年度财务报告和审计报告；每会计年度认真做好财务会计工作自查，发现问题及时纠正，重大问题应在年度财务情况说明书予以说明；做好财务档案管理工作和相关安全工作；..完成校长交办的其他工作；考核标准：单纯的课本内容，并不能满足学生的需要，通过补充，达到内容的完善教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。.

第7篇：教育机构各岗位职责

教育机构各岗位职

责

2020年4月19日

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各岗位职责： 1、校长

 领导制定、实施公司总体战略，带领公司健康发展；  领导公司各部门建立健全良好的沟通渠道；  负责建设高效的组织团队领导所属部门的工作；

 主持、推动关键管理流程和规章制度，及时进行组织和流程的优化调整、领导营造企业文化氛围、完善企业识别系统，塑造和强化公司价值观；

 主持召开校长办公会，对重大事项进行决策、代表公司参加重大业务、外事或其它重要活动；

 负责签署日常行政、业务文件、负责处理公司重大突发事件。 制定年度业务目标，组织带领团队完成年度任务；  各部门员工的考评与工作沟通；

考核标准：

2、教学部门总监

教学课程管理与教研管理

 根据学校教育理念及业务需求组织和制定合理的教学课程规划，以提供有效的教学服务；

 组织和领导学校的日常教研活动，并给予教师指导和意见；

2020年4月19日

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 根据学生所在学校的教学活动配合市场部进行市场宣传以及招生；

 教学课程及产品的研发与升级；  负责建立完善的产品教学评估体系， 及时收集同行教学动态进行相应的教学调整，并将相关信息反馈校长； 教学团队管理

 严格遵守学校的教学管理制度，保证制度的实施，并加以完成；

 与人力资源部协作，加强教学团队的人力资源管理，规范教学团队的行为和要求；

 严格执行教学反馈机制，每期其中和期末，定期组织学生或家长进行教学质量反馈表的填写，并将结果进行总结与做出调整方案；

 组织召开工作例会，监控教学计划和进度的有效执行，衡量教学任务的完成情况；

 与人力资源部协作，参与教学团队的招聘与录用决策、岗位与薪酬调整的审批，以确保教学团队的整体人力资源质量；

 组织教学团队的绩效评估与定级，提出对各个老师的薪酬福利调整建议；

 规范教学流程与服务流程；

2020年4月19日

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 员工的培训；

考核标准：

3、代课教师

 根据公司教学理念及课程要求认真进行备课及说课及开展教学工作；

 了解所教学生的成绩及欠缺部分，对教学成果进行总结并改进；

 参与公司定期组织的教研活动，根据实际教学过程中的问题提出建设性意见和建议；  按照公司要求完成教学计划；

考核标准：

4、助教

 配合主讲老师开展教学工作，班级日常管理工作；

 实践课中做到站立式循环辅导，一视同仁，认真做好学生实践点评工作，确保实操效果；  严格监督学员的学习状态；

 多听，多看，保证与主课老师的教学口语一致，辅导统一；  熟悉课程内容，丰富教学，定期主动试讲课程，提升个人授讲

2020年4月19日

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能力；

 主动检查课后班级卫生、物品摆放等，并对其负责；  及时认真批改作业，当日学员作业应当日批改完，次日返还学员手中，学员评语批分，多给予鼓励，客观分析，不主观，不偏见；

 助教老师须认真回答学员提出有关学习方面的问题，如遇不懂的问题，不回避，不隐瞒，及时找到教师解决； 

主动提升专业技能，勤加练习；

 多与主课老师沟通，及时解决问题，切勿擅自处理重大事情；

 多看与教学心里有关书籍，主动与情绪波动的学员沟通，提升学员学习的积极性；

 以月、季、年为单位拟定个人成长计划（个人技术的提升计划、个人班级管理的提升计划、个人授讲的提升计划、个人心态提升等）； 考核标准：

5学管

 根据教学开班计划，配合教学老师，制定合理课程表（排课）；

 制定班级/学生个人的教学目标及进度，帮助教师达到教学目标，控制教学进度并将其规范化；

2020年4月19日

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 统筹安排教师上课，保证教学正常进行；

 教学项目的质量监控，学员满意率调查及回馈，有效地控制和减少学员投诉率并配合咨询部处理教学投诉事件；

 负责学生学籍及档案管理，接受学员和家长反馈，配合招生及续报工作；

 协调处理与教师相关的课程设置问题；接待家长和学生对课程的咨询，介绍课程设置和内容。考核标准：

6、前台接待

 校区环境的日常监督；

 咨询电话的接听，做好相应的信息记录；

 定期对记录的咨询信息进行回访，告知咨询者最近的培训动态  对来访咨询者接待：全面、准确、有针对性的做好咨询工作，帮助咨询者了解其想了解的信息为起选择培训课程做参考；  根据公司的有关政策、规定给拟培训学员办理报名手续，指导报名表的填写、报名资料的准备与整理；  组织已报名学员的上课；

 日常市场活动的配合及参与，完成其它临时性工作；  人员招聘登记与通知；

考核标准：

2020年4月19日

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7、课程顾问

 负责课程的推广工作，并向顾客提供专业的课程体系讲解；  为顾客设计符合其需求专业、个性化的课程体系, 并促成签约开始学习课程；

 组织实施培训，包括前期培训资料的准备，与讲师沟通、培训现场的协助等；

 按时完成工作计划及每月课程销售任务，维护潜在顾客以及学员数据库；

 跟进课程费用的支付流程，与学生建立良好的关系，帮助学生完成学习目标；

 定期参加会议和培训，完成销售日报，合同修改等其它工作；  经过线上线下渠道,收集市场信息,为市场策略的制定提供依据；

 执行并监督合作机构相关任务,定期回顾、分析执行效果,开拓新的线上线下合作机会。

考核标准：

8、市场专员

 根据所开设的课程项目制定全年招生目标与市场宣传策略，并根据招生计划制定全年市场预算；

 熟悉了解学校周边的商圈，根据学校招生计划安排，完成每2020年4月19日

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月、每季度最低招生指标；

 经过各种方式挖掘学生资源，搜集潜在的学生信息，对有意向的学生做好跟踪回访，不断扩大招生；

 为学生家长做好参加学校各项培训项目的优势及前景分析，对家长讲明利弊，尊重客户的个人选择；

 熟练掌握市场宣传配套资料内容及相关信息，为客户提供主动、热情、周到、翔实的服务；

 积极参加学校、部门的培训活动，认真执行学校、市场主管规定和实施细则，努力提高业务水平，建议有效的销售政策； 参加学校日常宣传、活动宣传等；

 开发招生渠道，寻找消费群体，经过不同方式进行强力的试听说服工作；

 及时搜集整理市场调查的相关资料，做到准、快、细；

考核标准：

9、财务专员

 在校长的领导下做好各项财务工作；

 根据学校工作计划，组织编制学校的年度预算和年终决算；  贯彻勤俭办学方针，认真执行国家有关财务管理的法律、法规制度，严格遵守财经纪律；

 负责管理学校资金，确保资金安全。记发教师课酬和管理人员

2020年4月19日

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工资、津贴、福利等；办理收支、审核、出纳、报账、记账等日常财务管理工作；

 建立健全资产管理制度，加强固定资产管理；

 按照有关部门要求，及时上报年度财务报告和审计报告；  每会计年度认真做好财务会计工作自查，发现问题及时纠正，重大问题应在年度财务情况说明书予以说明；  做好财务档案管理工作和相关安全工作；  完成校长交办的其它工作；

考核标准：

2020年4月19日

第8篇：学校主要行政领导机构及职责内容

永久机电学校行政领导机构及职责分工

校长：陈思通 德育副校长：蔡庆燎 校办主任：林芳 总务主任：方步海 教务处主任：叶余荣 政教处主任：叶友海

一．校长工作职责

1、校长具有学校日常工作决策权。校长要认真贯彻执行党的教育方针，以及上级党委、教育行政部门的指示和学校党支部的决议，按教育规律办事，全面完成学校教学任务。

2、组织、制订学校发展规划、各项规章制度和学年、学期计划，并及时落实，认真总结经验。主持学校行政会议，领导校办、教务处、政教处、总务处主任等工作，审批各处工作计划，保证正常教学秩序。

3、领导学生思想政策教育工作，把德育放在首位，认真贯彻《中学生日常行为规范》，充分发挥各科室作用，定期开家长会。

4、负责学校人事工作，积级发现和培养教育骨干，知人善任。加强体育、卫生工作，保护师生身心健康。加强劳动教育、加强美育。

5、领导教学工作，保证教学计划和教学大纲的实施，深入教学第一线，及时了解教师教学和学生学习情况，努力引导教师开展教研与教改活动，促进学生智力发展和智能培养。

6、坚持勤俭办学，认真审查学校财务开支，管理好学校校舍、设备、经费，搞好校容、美化校园、改善办学条件，关心教职工生活，提高教职工福利待遇。

7、工作要发扬民主，走群众路线，加强团结，以身作侧，在任期内努力使校容校貌有所改观，不断提高学校声誉。 二.教学副校长工作职责

1、协助校长分管学校教学、科研、师资培训工作。

2、领导教务处、教科室，根据学校工作计划，制订学校教学计划和教改项目，按照上级教育部门要求，结合学校实际，提出课程设置，作出课时、课外活动安排，报校长审定后组织实施。

3、全面了解教师的教学水平、工作表现，对教研组长、教师的聘任向校长提出建议，做好教师的任课安排，负责新教师的招聘、考核工作。

4、审阅教研组长工作计划、教师教学计划和工作总结或教学论文，帮助教研组、教师总结教学经验，及时组织交流。

5、领导教科室，审定课题研究的内容，确定课题负责人，协调课题研究过程，按要求解决相关问题。

6、深入教务处、教科室、教研组，深入课堂听课、评课，了解教学、科研情况，了解学生和家长对教师教学的意见和要求，指导教师开展教学研究，提高教学质量。多层次培训教师，提高教师的业务水平。

7、抓好高三毕业班工作，提高毕业班学生的思想、文化素质，切实完成教育局指标。

8、抓好教研组的组织建设和教研活动，做好教师和继续教育工作，做好教研组和教师教学教学工作的评估考核，向校长提出奖惩意见。

9、协助校长做好分管校区的日常管理工作。 三.德育副校长工作职责

1、协助校长分管学校德育工作。

2、领导政教处根据学期、学年工作计划精神，制订学校德育工作计划，认真组织开展德育各项活动，打造“闪光德育”品牌。认真落实《中学生日常行为规范》，加强学生的爱党、爱国、爱社会主义教育和文明守纪教育，全面关心学生成长。

3、负责德育队伍的思想建设和组织建设，定期召开班主任会议，指导各项工作开展。总结推广班级、年级先进经验，做好班主任的评价考核工作，向校长提出奖惩意见。

4、审阅团委、学生会工作计划和工作总结，定期听取团委、学生会的工作汇报，检查计划实施情况。

5、指导少先队组织、学生社团开展工作。

6、指导政教处，做好每日的五项循环等日常工作，抓好体育、卫生工作，关心学生生活，增进学生健康，审查学生奖惩。

7、抓好育人环境建设，组织建立学校、社会、家庭三结合育人网络；加强对家庭教育和社区教育的指导，作好家长委员会的工作。

8、协助校长做好分管校区的日常管理工作。

四.校办工作职责

1、按照学校工作安排和领导指示，协调学校各部门工作，落实学校的各项决定和办学策略。

2、承担校长报告、讲话、汇报等重要文稿的起草和修改工作；负责学校党政工作计划、年度目标、总结、请示、通知及其它文稿的起草、打印、审核、制发。

3、收集信息，反映动态，综合调研，及时向校长反馈重要信息和工作情况。

4、贯彻上级机关和学校领导的指示和决议，围绕学校重要工作部署和重大决策的贯彻落实开展督促检查，做好各类评估检查工作。

5、负责上级机关及同级单位文件、通知、电话的收发、登记、转达、催办、协调、落实、归档等工作。

6、做好文书管理工作，对学校工作中有重要保存价值的文件进行分类整理，立卷归档，并定期检查。

7、负责有关会议的通知、筹备及会议室用具的配备、管理及卫生工作，并做好会议记录。

8、按照领导安排，负责做好上级和兄弟单位来人的接待工作。

9、组织分配学校大型活动，活动后收集相关部门的活动报道、总结，整理好上传学校网站和教育局网站。

10、负责学校对外教师招聘工作。 五．教务处工作职责

教务处是在教学副校长领导下贯彻党的教育方针，实施教学计划、组织、检查、评估全校教学工作的机构。

1、负责学校教学工作。协作校长调配、检查、考核教师工作，制订学期或学年教学计划。

2、协助校长修订教学规章制度，贯彻教学常规，建立正常教学秩序，保证教学计划的实施。

3、定期进行教学检查，及时掌握教学计划的执行情况，协同教科室对教研组工作进行检查、评估，负责教师的考核工作，建立教师业务档案。

4、组织领导教务工作。负责编制课程表、作息时间表、学校教学工作行事历等，负责教学人员和学生的考勤。

5、经常检查教师的教和学生的学的情况，定期召开教师和学生座谈会，了解教学效果和存在问题，及时改进。负责教学质量的分析评估管理，促进教学质量的提高。

6、领导管理学生的学籍、招生、编班，处理学生的升留级、休学、复学、退学、入学注册、转学插班、毕业等工作。

7、组织管理学校各科考试工作和教师、学生竞赛活动。

8、领导学校的体育、卫生保健教育，抓好一课一操一会（体育课、课间操、校体育运动会）。

9、负责教材、教学资料的征订发放工作和文印工作。

10、负责管理实验室、电教室、电脑室及其它有关公用教室和有关教室仪器设备。

六、政教处工作职责

1、协助分管校长做好德育各项工作。

2、贯彻执行《中学生守则》、《中学生行为规范》及校规校纪，制定学期德育工作计划，提出学期工作要点并组织实施，学期结束写出工作总结。

3、抓好班主任队伍建设，指导班主任工作，对班主任的工作情况进行考核和评估。

4、贯彻执行学校学生纪律、卫生、班容班貌、文化布置等工作条例，管理好纪律、卫生、班级文化建设和督促、检查、评比工作。

5、负责实施学生奖励工作，组织每月、每季度、每学年的“闪光德育”评比工作，各级三好学生、文明学生和各类奖项的评选工作。

6、负责对学生进行安全教育、法制教育。

7、组织安排社会公益劳动、社会综合实践、劳动技术教育等项教育活动，组织安排科技节、体育节、艺术节、读书节等校园文化活动。

8、指导学生会开展工作，组织学生会干部培训，提高学生会干部的工作能力，提高学生的自我教育、自我管理、自我服务的能力。

9、做好学校德育方面大型活动材料的收集、整理、归档及内务管理工作。

10、负责团委各项工作。 七．总务处工作职责

1、协助校长制订学校建设的整体规划，拟定实施措施。

2、制订学校后勤工作的常规管理制度，如财务管理制度、经费审批制度、公物管理与赔偿制度等。

3、负责财务管理工作，严格执行财经制度，做好报帐工作，把好经费关，汇报经费使用的情况，保证教学费用，统筹安排，合理使用。

4、负责学校财产保管与维修工作，热情为教学第一线服务。

5、负责处理总务处日常行政工作，学校后勤事务工作。

6、负责总务部门职员的管理，加强后勤人员的思想政治教育，做好所属职员的考勤和考评工作。

7、负责学校环境建设，做好学校基本建设工作。

8、管理好传达室，配合做好安全保卫工作。

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