立足岗位职责提高工作效率

作者：伊奇茵 | 发布时间：2021-01-29 18:09:41 收藏本文下载本文

第1篇：立足岗位职责提高综合素质

立足岗位职责提高综合素质

各位领导、姐妹们：

今天的座谈会，是相互交流、畅谈心声的平台，是相互学习、共同促进的良好机会。刚才，听了几位姐妹的发言，深有感触。回望走过的路程，经验也好，教训也罢，终算有所收获。一个干部的成长，是组织培养的结果，也是自身努力的结果。女干部拥有男同志不具备的独特优势，但也承载着常人难以想象的压力和困难，女干部要不断提高自身能力。我发言的题目是：立足岗位职责，提高综合素质。

第一，要树立志向，自尊自信。我认为女性不应该只满足于小家庭、小圈子，甚至甘当配角，应该确立清醒的主体意识，增强干事创业的主动性，自己来设计、掌握自己的命运。女干部绝不是社会生活的点缀，只要克服了胆怯畏难的心理弱势，用良好健康的心理状态适应社会、迎接挑战，女干部完全有能力在社会分工中争取平等地位，掌握主动权。

第二，要提高能力，自立自强。拥有实力的人才能掌握竞争的主动权，女干部只有不断提高自身素质和竞争能力，自尊、自信、自立、自强，才能在激烈的竞争中占据一席之地。一是要加强学习。女干部要抓紧一切时间，特别是业余时间进行学习。要学习党的路线、方针、政策，还要学习科学技术、市场经济、法律法规等方面的知识。时刻注意提高自己的知识储备量，这样才能在工作中游刃有余。二是要敢于担当。面对纷繁复杂的工作，女干部必须要敢于面对，勇于面对，不能有了一点困难就退缩，把自己放在弱势的位置上，自怨自艾。在工作上要有冲劲、韧劲和干劲，要勇于承担繁重的工作，敢于挑战自己，遇到困难决不妥协，迎头赶上。三是要胸襟开阔。女干部眼界不仅要开阔，胸襟更要坦荡和宽广。工作中要从小处着眼，从大处把握，要有容人、容事的海量，克服斤斤计较、患得患失，把精力投入到学习和工作中去，力求做一个豁达大度、心田似海的女性。四是要发挥优势。女性区别于男性的优势在于敏锐和亲和。女性长于感性思维，心思细密，善于观察，这种感知能力作为人类重要的心理品质，对干事创业尤为重要。同时，女性天生有着仁慈心，柔情、博爱，这使女干部有着先天的亲和力，能使现代管理更加人性化。所以，我们要善于发挥自身的优势，既要注意锻炼自己的政治敏锐性和鉴别力，又要能发挥情感优势，在作风上更加平易近人，在工作中更好地打造有凝聚力和战斗力的团队，从而发挥集体的力量，在共同发展中实现人生的价值。

第三，要注重协调，讲究策略。在社会生活中，每个人都承担着不同的社会角色。女干部不但承担着单位的工作任务，同时要为人母、为人妻，肩负着社会竞争和家庭事务的两副重担。如何处理好操持好家庭与干好工作的关系，是对每一个女干部的挑战。女干部容易出现两种错误的取向。一是过分自我否定。对自己的能力估计过低，制定的奋斗目标太小，甚至害怕成功，害怕做女强人，害怕事业上的成功会带来家庭的不稳定。二是追求完美。一些女性既追求事业上的成功，又想为家庭尽职尽责，常常搞得自己疲惫不堪。这两种心态都是不可取的。正确的做法是在对自身能力正确估计的前提下，掌握策略，善于化解压力，处理好主要矛盾。任何事情，没有必要事必躬亲，工作中善于抓关键，力戒“捡了芝麻，丢了西瓜”。生活中要强化家庭观念，摆正好位置，回到家中，就是父母的女儿和儿媳，是丈夫的妻子，是孩子的母亲，尽量不要把工作中的事情带到家中，更不能因工作中遇到的困难而影响全家人的情绪，切实使自己幸福的家庭成为自己干事创业的有力支撑力量。

总体来说，女干部由于自身的特殊性和社会责任的复杂性，注定了肩上的担子更重、责任更大。但只有我们树立信心，增强本领，男同志能干的事，我们女同胞一定能干，甚至在有些方面会干得更好。我们今天在座的很多姐妹已经作出了证明。

姐妹们，我衷心地祝愿大家节日快乐、事业进步、身体健康、家庭幸福!

第2篇：立足文本,提高教学效率教学工作总结

立足文本,提高教学效率

阅读教学中,学生与文本的心灵对话是开展其他对话的前提和基础,要想提高教学效率,必须立足文本.首先,立足文本要重视文本阅读的整体性.阅读教学的形式可以不拘一格,但立足文本却是不容忽视的.教学活动应一切从文本出发,词不离句,句不离段,段不离篇.也就是说,师生的一切感悟都应当从文本阅读开始.文本不只是表层话语,还有体现在话语中的深沉意义.对这种深沉意义的把握,就需要教师们引导学生从整体上去认识.这样理解文句才不会断章取义.比如学习毛泽东的>的下片.如果我们不立足于对文本自身的解读,很可能会被一般的教参解读所误导,以为下片四顾中国历史上的杰出人物,旨在赞美今天的广大劳动人民.如果简单地提一个问题:"结合词的下片,对'风流人物'我们应该怎样理解呢?"我们就会发现,这种过于拔高的脱离文本的解读实在无法找到支撑的依据.其次,立足文本要着眼于生命整体的美,"把丰富复杂,变动不居的课堂教学过程简括为特殊的认识活动,把它从整体的生命活动中抽象,隔离出来,是传统课堂教学观的最根本的缺陷."(叶澜>)阅读教学就是要把师生的情感体验与文章的语言,结构和作者的主体精神有机结合在一起,而不能简单地支解文本.例如,学习史铁生的>时,在谈到对生命的感受,对母爱的理解时,就不能仅仅理解为"要珍惜生命","活得要有价值","要勇敢地面对挫折"这些认识.如果仅仅是的出这样的结论,那时对文本的理解就过于肤浅了.史铁生笔下的那"荒芜但不衰败"的地坛,是用自己的心描摹出来的,是作者栖居的精神家园,那温馨细致的笔调中透露出来的是一种生命的搏动.接受美学认为,文学作品是为读者阅读而创作的.文本中的空白是"一种寻求缺失的连决的屋檐的邀请".对文本的阅读,就是要通过驱谴学生功能的生命原动力让他们去发现,填补这些"空白",进而达到培养学生创新意识和创新能力的目的.作品的意义只有通过读者才能建构,读者在其中的作用具有不可替代性.我们应充分利用文学作品中的"空白",尊重学生的主体性,创造宽松和谐,平等自由的氛围,激发他们的想象,开阔他们的思路,鼓励他们标新立异.立足文本,不是要把学生困在书本上."只有入乎其内,才能出乎其外".文学文本是按照各种规则和技巧组合而成的具有多重内涵并不断生发内容进而期待读者解读与充实的意义系统.它决定了解读,审美体验和意义阐释的不确定性.它需要的是读者的参与,感悟和创造.所以,提高阅读教学效率的根本在于尊重文本主体性,尊重学生主体性.

第3篇：立足提高效率,推进精细化管理

立足提高效率，推进精细化管理

——尚重镇在全镇推行村干部绩效管理制度

尚重镇地处黎平西北部，距县城98公里，全镇总面积227平方公里，是全省一类贫困乡镇。全镇辖24个行政村，1个居委会，99个自然寨，214个村民小组，6978户，31048人。镇内共有基层党组织35个，其中机关支部10个，农村支部24个，居委会支部1个，党委委员11名，2011年底共有党员636人，其中农民党员440人、女党员52人。全年共发展预备党员31名，预备党员转正16名，培养入党积极分子85名。有村（居）民委组织25个。为有效管理好全镇这个大家庭，尚重镇党委、政府积极探索村级干部管理方式方法，针对以前村级干部管理缺乏科学的考核机制，部分村干部积极性不高，存在“干好干坏一个样、干多干少一个样”思想等问题，推行对村级主要干部的考核由“评”变为“算”的一种全新的考核体系，为全镇新农村建设注入了活力。

一、村级班子绩效考核评价的具体做法

（一）科学设置考评内容，注重全面考核

镇党委经过多次走访调研，认真研究制定了《尚重镇村级干部绩效考核暂行办法》（以下简称《办法》）。《办法》科学地将考核内容细化为德、能、勤、绩、廉五方面，具体内容分考勤、评议、工作实绩和为民办实事四块进行打分，具体分为“三农”工作（15分）、计划生育工作（20分）、教育工作（5分）、民政工作（3分）、村级财务管理（3分）、精神

1 文明建设（2分）、整脏治乱工作（5分）、农村电改（2分）、农村基层组织建设和现代远程教育工作（10分）、党风廉政建设（4分）、社会治安综合治理和安全生产工作（20分）、新农合（1分）、认真贯彻落实上级有关政策精神和镇党委、政府的日常工作安排（10分）等13项20个小项目进行。这些指标的设置既考虑了农村自身发展的实际又结合了党委、政府的中心工作，全面、细致、科学，可操作性强，起到了发展导向和促进村级工作全面发展的作用。

（二）创新考评方式，加强过程督导镇党委改变过去年初定目标，年终再评比的单一考核方式，积极创新考核新办法。经过多次调研，考核领导小组决定增加日常工作检查、通报、督查的力度，坚持日常考查与年终考核相结合的新办法，注重过程管理。尤其是镇中心工作坚持一月一考查或一月两考查的方式。如镇计划生育、信访稳定、安全生产、整脏治乱、一事一议、农村危房改造和养老保险等坚持一月一通报。

日常考查由镇考核领导小组通过听取汇报、巡回检查、随机抽查、专项督查、定期通报、群众测评等方式，对村集体班子主要负责人任务目标完成情况进行督导、检查，对工作进度缓慢的下发督导通知书，限期整改，不能完成的党委进行诫勉谈话；年终考核由镇党委抽调专门人员组成考评组，对照年初目标，采取民主测评、走访座谈、实地查看等方式进行考核，并划分为“好、较好、一般、较差”四个等次。然后结合日常考核的结果“算”出最终考核的结果。

此举做法改变过去为了考核而考核的单一做法，避免了考核结果参杂人为的因素，努力做到“督察、评绩、察人、2 查纪”四位一体，有效激发了村级干部之间比、学、赶、超干事创业劲头，进一步增强了村集体战斗力。

（三）合理运用考评结果，奖勤罚懒以前年终对村级干部的奖惩、评先评优通常是靠机关干部的“打分”评出来的。结果往往是那些工作成绩并不一定很突出，但很有“人缘”的村干部能够得到很多荣誉和好处。这就挫伤了一部分村干部的积极性，这样的“评优”也缺少一定的科学性。我镇在考核结果的运用方面，打破常规，力求更公平、公正和科学性，实行考评结果与村级班子成员奖惩、评先评优、绩效工资挂钩制。村干部的绩效工资待遇分解为基础工资、奖励工资两部分，奖励工资由考核结果确定给予兑现。根据考核的结果，对在年末综合考评中实绩突出的村党组织班子，优先评为“五个好”党支部、先进单位等；对于村干部个人，被评为“十佳村干”的干部，第二年给予2000元奖励外出考察学习机会，并按照责任目标要求兑现村干部绩效工资和奖励；对排名较差的做出相关处理，尤其是因计划生育、安全生产、信访维稳等工作不力的村级班子，根据考核分的多少相应扣发这些村干部当年的绩效工资。合理的奖惩措施得到村干部的认可，进一步增强了村干部的工作动力。

二、新的考核评价体系效果显著推行绩效考核评价体系以来，尚重镇村级干部管理走上了制度化、规范化和科学化的轨道上，推动了全镇整体工作跨越式发展。表现在：一是村级干部的工作热情得到空前提高。自从新的绩效工资实施以来，打破了以往“干好干坏一个样、干多干少一个样”的工作局面，有奖有罚真正调动了

3 工作的积极性、主动性和创造性。二是村级工作效果显著。例如在计划生育工作，月月通报排名制度，使每个村级干部始终绷紧计生工作这根弦，在2011年度考核中，计划生育获全县一等奖。今年的信访工作成绩喜人，全年无人进京上访，新中国成立90周年庆典活动期间和第九届全国少数民族传统体育运动会在贵阳召开期间，全镇未发生个人上访、集体上访和赴省集访信访事件；2010年全镇“一事一议”的8个项目全部以高质量高标准通过验收，2011年全镇“一事一议”共10个项目进展顺利，项目已全部以高质量竣工，该项目已成为全县的一大亮点；我镇率先在全县开展农村用电线路室内改造工程，由于良好效果，全县农村消防“电改”现场会暨第四季度安全生产工作部署会在尚重镇召开。2011年农民年人均纯收入达1822元，比上年增长12%；推广超级稻种植3480亩；优质茶园示范项目，茶叶种植面积474亩；绍洞村杨梅基地发展到510亩；完成危房改造754幢，合格率100%；2011年参合人数27115人，参合率达97.44%；村组织建设方面，2011年命名州级“五好”基层党组织1个，县级“五好”基层党组织6个，取得历年较好成绩；全年发展预备党员31名；全年创建“一户一技能”和“党员创业带富工程”分别为118户和8户。

我镇新探索村级干部的绩效考核评价体系，充分调动了村干部工作的积极性、主动性和创造性，有效促进了村干部干事创业的激情，有力推动了全镇各项工作的深入开展。