小学四创工作管理岗位职责

第1篇：四大管理岗位职责

生活管家岗位职责

1． 团队后勤保障。组织团队娱乐活动，看生病住院的伙伴，负责买礼品和鲜花等。

2． 财务管理。活动费用等作出书面记录并有签名确认，每月底工作总结时汇报收入和支出明细。3． 物资的采购和管理

4． 关注员工健康状况，健康饮食和生活的习惯，有伙伴身体不适陪同上医院或打电话发信息问候，伙伴身体不适时号召大家打电话发信息等关心伙伴温暖的感动。5． 细节：缝补衣服、扣子等（一针一线链接情感）

在参加晨会PK之前，把伙伴的衣服都检查一遍；准备一些彩色卡片，有伙伴出单了就写句祝贺的话悄悄放在她桌上，看到她不开心也写些鼓励的话；给女孩子梳头，像亲姐妹一样；节日或生日给伙伴的家人打电话问候；天气不好时提醒伙伴出门带伞。

6． 协助接待本团队家的的客户，对出差在外的家人表示关心：有客户来参加倒杯水，并告诉对方自己是生活管家，让他们体验这种文化；有伙伴在外出差，及时通报公司的事情，关心他们饮食和安全，路途远的一定是他们安全到家才放心。

7． 团队有新人加入时负责：座位引领、电话卡及名片等领用；有新伙伴加入时，一个热烈的拥抱、一个代表平安如意的苹果；座位帮对方擦得干干净净，电话卡帮他写好名字。8． 做工作报告：每月计划和总结。

备注：

个人价值：培养服务意识、培养关注别人感受的能力；培养付出和奉献精神；培养赢得人心的个人魅力；做一个有爱心并受人尊敬和爱戴的领导者。

组织价值：家庭化管理的体现，让家庭成员感受家庭的温暖和爱；增强组织凝聚力团队精神；处理细节让团队更有绩效；后勤保障。

学习管家岗位职责

1． 带领晨读：

① 每天至少10分钟；②大声朗读、充满激情；③内容：《我有一个梦想》、《守护者宣言》、话术、自我确认、《羊皮卷》等积极向上的。

2．组织学习：观看影片、光碟等 3．团队培训计划的制定和组织：

①做培训需求调查表，了解伙伴的培训需求；

② 按需求订好计划，包括课程、VCD观看、训练。4．团队文件、资料的管理

①资料包括：各类表单、制度、课程资料等； ②每月统一领取团队资料；

③统一收和上交本部门：学员信息等各类报表。5．带领练习营销话术； 6．家人阅读情况检查； 7．训后作业监督检查；

8．做会议及培训、分享记录； 9．团队行政通知和事务上传下达； 10．组织读书会、分享会；

11．做工作报告：每月计划和总结。

备注：

个人价值：在关注别人成长的同时自己的成长速度更快；提升了成为学习型组织领导者的能力；提升了教导力（培训的能力）组织价值；加油站-有序的学习与培训；资料的收集、整理、归类；有效保障员工的学习与成长；学习型组织和学校化管理的体现。

组织管家岗位职责

1．团队整体形象策划

① 统一服装、鞋子、共有标识等；

② 组织语言的创立和推行。

2． 团队VI策划

① 卡位标识、队徽、梦想板喷绘；

② 伙伴人手一个KT板，写格言。

3． 团队活动策划：娱乐、运动、学习、社会活动等； 4． 会议组织及主持

每周会议组织和主持； 5． 公司活动及赛事策划组织：

例如球赛、PK等 6． 建立团队网站、QQ群；

7． 参与团队队呼、队歌队舞的制定； 8． 为管理者和团队提供策略； 9． 团队新人加入：策划欢迎仪式； 10． 团队业绩冠军、优秀个人等奖项的策划和颁布； 11． 晨会等活动的策划组织； 12． 做工作报告：每月计划和总结。

备注：

个人价值：提高组织策划能力；提高领导力；个人影响力；创新规划能力；团队中一呼百应的号召能力。组织价值：团队核心竞争力；提高团队积极性；团队凝聚力；统一思想和行为。

纪律管家岗位职责

1．配合领导人制定团队制度并监督执行； 2．监督并督促其他三位管家工作进度及效果； 3．监督选择的执行情况（帐目明细）； 4．团队作风训练；

5．做工作报告：每月计划和总结。

例：1）每次晨会后监督执行“认真、快、坚守承诺”

2）要求另外三位管家将工作计划制成表格，按进度监督执行。

备注：

个人价值：以身作则，提升自律性；提升行动力；提升执行力；提升公平、正直、客观、严谨的特质。

组织价值：提升团队承担责任的能力；提升团队遵守规则的能力；团队行动力和所有工作结果的保障；带团队就是带作风，军事化管理的体现。

第2篇：小学四创工作总结

小学四创工作总结()

第一篇：小学四创工作总结今年是湖北省学校后勤工作管理年，学生食堂、宿舍、校园超市及校园绿化等工作是学校后勤工作的重要内容，是学校实现管理育人、环境育人、服务育人、全面推进素质教育的重要阵地，我校根据《湖北省中小学校园食品用品安全管理办法》及省校产办关于印发《关于在全省中初等学校开展“放心食堂”、“文明宿舍”、“放心超市”、“绿色生态校园”创建活动的实施方案》的通知精神，认真开展了这方面的工作，现将四创工作作如下总结：

一、筑起我们绿色的家园 生态校园就是郁郁葱葱；生态校园就是阳光灿烂。学校创建生态校园就是要让师生生活在绿色的家园里：

（一）、建立创建“生态校园”领导小组。校长为第一责任人，并确定一名校级领导分管，明确小组成员的职责。学校每学期将生态环保教育工作列入议事日程，制订创建“生态校园”规划，并付诸实施，做到认识统一，要求明确，任务落实，经费到位。

（二）、学校基础建设生态先行。根据规划，我校启动了校园绿化工程。学校坚持挖潜、艰苦奋斗的方针，在“生态校园”基础设施方面取得了突破性进展。修建了有地方特色的校门和标准美观的国旗台；砌起了长达300米的围墙。对办公室、教学楼、会议室进行了必要的维修、让高低不平的校园路面硬化等等。学校的绿化工作切实做到平面绿化与垂直绿化相交结合，树木与花卉并存，盆栽与地栽互补，大片绿化与小景布置结合，使校园成为四季长青、月月飘香的花园。学校醒目的标语、校训、名人名言、专栏板报布局得当，美观大方，绿地布局合理，乔、灌木、花草配置得当，学校绿化面积达到要求，我们力争社会各方面的支持积极筹措资金，将全校学生的课桌椅全部更换一新，教师的工作环境和学生的学习环境就得到了前所未有的改善，面貌一新的校园已呈现在我们的面前。

（三）、生态校园就是流光溢彩；生态校园就是生机盎然。

1、我校在创建工作中除了加强硬件设施建设外，更注重于软环境的建设。把制度、教育、环境融为一体，全方位对学生进行教育。要求全体教师有了三个树立：树立“我是学校的一员，学校的事就是我的事”的主人翁态度；树立“校荣我荣，校衰我耻”的主人翁思想；树立“教育就是服务”的主人翁意识，参与到生态校园建设中。切实加强生态教育，强化生态环保意识，对学生进行生态知识，科学实验能力方面的教育和培养，是全面实施素质教育的重要方面。我校坚持从实际出发，从认知、态度、技能、参与四个方面确定学校环境教育的目标要求，使学生增进对环境保护的认识和理解，增强保护和改善生态环境的意识，组织好生态环保课堂教学和社会科学实验活动。

2、学校实行了绿化带卫生包干区制度。学校修改《班主任考核制度》设立公寓管理奖、卫生包干区奖。做到责任到班，落实到人，把净化、美化校园，作为培养学生日常行为规范的一个准则，加强对师生的规范养成教育，教育学生做到净化校园、美化校园、绿化校园，自觉主动保护校园清洁优美。师生养成了良好的行为习惯，讲究卫生，爱护花草树木，无折枝毁木现象。，师生养成了节水、节电的好习惯，再生资源能够得到回收并加以利用，校园育人环境优美如画、清新怡人，学生在花园里健康成长。营造“花园式”校园，创建“绿色学校”，是我校全体师生孜孜以求的目标；筑绿色风景线，育自觉环保人，是我们不懈的追求。我们将同心协力，进一步全面理解“绿色学校”的实质与内涵，提高全校师生的环保意识，扎实有效地开展环保活动，不断加强、巩固环保成果，力争使我们的环境教育更上一层楼，开创“绿色学校”工作新局面。二、开办学生、家长满意食堂民以食为天”，对于走出家门的学生来说，“吃”比“住”显得更为重要。学校是一个特殊的单位，学生又是一个特殊的消费群体，学校食堂管理工作，学生的卫生饮食安全问题关系到学生的身体健康，关系到学校的声誉，关系到教学质量的提高，关系到学校的发展，关系到社会的稳定。因此，食堂管理工作，学生关心、家长关心、社会关心，上级领导更关心。我们学校也因此从校长到所有行政领导思想重视，工作上支持，资金上保证。我们从事食堂工作的全体人员，深感责任重大，工作重要性认识到位，有责任心、事业心、工作主动。下面就以下几点作简单汇报：

第二篇：班子创“四好”工作总结xxxx年班子创“四好”工作总结xxxx：

班长是标杆，班子是单位的车头和动力。xxxx年班子创“四好”工作坚持了以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照xxxx号文件和xxxx号、xxxx号文件精神的要求，紧紧围绕xxxx卫生局党政中心工作和防治病主要任务，认真贯彻落实县委县政府“四大战略”决策，深入开展“抓班子、带队伍、促发展”活动。锁定卫生工作的总目标和总任务，班子成员在艰辛的卫生改革中身先士卒，在学习上为顺应社会发展需要，做到了带头学好党的方针政策和法律法规，时事政治及专业理论，努力提高自身的政策理论水平和管理技能，不断强化提高自己的责任意识和服务意识，更新服务理念。在工作上分工明确、尽职尽责，随时以标杆和干部标准对照自己，处处以敬业奉献为职工树表帅，每个领导成员在自己的岗位都起到了骨干带头作用。在管理上坚持了分工负责又集体领导，做到了大政目标从我做起、班子形象从我做起，接受监管从我做起，协调矛盾到我为止。一年来班子做到了政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉洁，团结协调的领导核心。

一、主要作法和取得的主要成绩：

1、加强学习，进一步提高自身的领导能力和决策水平。 1 学习的目的是指导实际工作，任何工作离不开学习。只有通过学习才能思路清晰，政治上不盲目，工作上有目标，管理决策妥当。中心卫生院每位班子成员做到了这一点。

一是成立了学习型领导组织机构，制定了创建学习型单位实施方案和学习型制度，设置了学习园地和橱窗，坚持了领导干部带头学，主要是党的方针政策，卫生法律法规，时事政治和管理知识的学习，并做到了学用结合，进一步树立了全民学习，终身学习、带头学习的理念。通过学习来改造自己的世界观、人生观、价值观。

二是党支部院委会坚持了每月两次的政治理论学习和干部职工一月一次的政治理论学习辅导，有考勤、有内容，有笔记，特别是通过“八荣八耻”的学习教育，每位干部职工写出了学习心得。通过创和谐社会建平安医院活动，全体医护人员写出了《我怎样为创平安医院做贡献》承诺，经群众评议，xxxx委政府考核为创建合格达标单位，三是院班子成员做到了自学为主，牢固树立全民学习，终身学习，带头学习的观念。以扎实的学风带动职工，以求真务实的态度影响职工，对自己严格要求、自觉约束、相互监督，通过学习，每位班子成员分别写出了调研文章二篇，为全体医务人员树起了学习的标杆。

2、进一步强化领导管理，共谋事业发展。

党政团结合作，坚持了院委领导、支部监督保证，一个目的为人民健康服好务，促进单位事业发展而起好抬头望路的车头作用。

一是党支部在坚持“三会一课”的同时，在全体党员干部中以“保先”学习教育为契机，带头实行廉政承诺和廉政责任制管理。为职工树立了艰苦奋斗、无私奉献，努力为医院发展做贡献的表帅。

二是班子成员严格按照“四好”标准，坚持四项基本原则，带头执行党的路线，方针，政策，坚持民主集中制的原则，坚持集体领导、大事共研究、小事不推诿，坚持以大局、以职工利益，有利于事业发展为重。

三是党政团结协调，敢于同各种违纪违规的人和事制度逗硬。

四是领导干部严格遵守了《廉政准则》，严格执行了“四大纪律、八项要求”及xxxx号、xxxx号文件，建立健全了惩治和预防腐败体系，自觉抵制医药购销环节中的商业贿赂，做到了领导干部不沾、不染、不贪，把好了权力关、金钱关、色情关和人情关。

3、狠抓两个文明建设和行业作风建设。

文明建设和行业作风建设是医疗单位长期的形象工程，直接关系到单位的兴衰。历年来，党政都十分重视，今年初同样把两个文明与行风建设纳入年度目标考核，坚持了“标本兼治、纠建并举”的方针和“谁主管、谁负责”的原则。一是领导干部带头遵守班子建设十项制度和领导干部五项规定及严格财经制度和严肃财经纪律的规定。

二是进一步加强了职工政治理论学习和爱岗敬业、艰苦奋斗、廉医廉政的教育，管好了自己和自己身边的人。年内无一例违纪违法的人和事。

三是严格按规定规章制度查处了违规的人和事。

四是药品购销、医疗收费实行了公开管理，没有出现贿赂，“红包”“回扣”现象。

五是继续坚持了社会监督医院，通过聘请的社会代表及病员问卷反馈评价较好，全院医护人员没有出现索取敲诈病人钱物和“三乱”的人和事，我院经县乡两级文明办“回访复查”合格，保持了县级文明单位。

4、狠抓质量管理，提高两个效益。 质量是单位事业发展的生命线。第一是以各科业务质量为主的年内目标考核。第二是“四个”委员会健全并开展了日常督察指导工作。第三是继续坚持了院科两级负责制管理。第四是对职工开展了常年性“三基”“三严”学习教育和专业服务质量为主的培训辅导。第五是坚持了聘用人员一年一次的年度考核和三年一聘的考核，在今年的第二轮聘用制中没有不合格人员。第六是进一步完善了医护人员责任金和责任制管理，做到了年内无事故，业务总收入xxxx月xxxx万元、节余xxxx万元。 5、狠抓各项目标任务的完成。

一是党建政工严格按照xxxx号文件的要求，在班子建设中起到了“抓班子、带队伍、促发展”和“找差距、树标杆、添措施”的监督保证作用。在组织建设中强化了党员教育，充分发挥了工会、团组织、妇代会的职能作用。在队伍建设方面大力开展了争优创先活动，以深化医院文化建设为重点，强化了医药卫生人才选、管、用。使全体医护人员思想觉悟提高，整体意识增强。

二是行政管理，树起了班长标杆，做到了班长抓班子、班子带动了队伍，全体医务人员在不同的岗位上尽职尽责、尽心尽力，努力为医院做贡献的整体正在形成。

三是业务工作。xxxx及xxxx业务质量提高、整体效益上升，保证了年内无医疗纠纷及事故，各项业务指标都基本完成。

四是社会卫生工作，无论是卫生防疫、妇幼保健、地方病防治都分别达到了上级要求，经xxxx、xxxx、xxxx年终检查评估较好。

五是其它工作，计财经物价局、地方财政、税务检查审计认可较好。办公室工作做到了爱岗敬业，一切为职工利益为医院事业发展服好务。

二、差距和不足。

1、在发展上，虽然国债项目扶持改造了医疗环境，添置了部分医疗设备，直接影响职工生活环境改造，人才培养、事业发展各环节。

2、在工作上少数职工存在混天度日，不求技术更新、不讲工作时效，敬业意识不足，不为医院大局着想的人和事也存在。

以上的差距和不足只有进一步强化职工学习，加强服务理念、服务宗旨，教育，硬化制度管理、提高执行力，充分发挥每位职工艰苦奋斗，努力为医院事业发展做贡献来解决。

第三篇：创四好班子工作总结市政分公司党委xx年度创建“四好”领导班子工作总结xx年，市政分公司党委积极参与创建“四好”领导班子活动，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领企业发展全局，不断加强领导班子自身建设，充分发挥党政班子的凝聚力、战斗力和领导核心作用，圆满完成了年度各项工作目标并取得了突破性进展，实现了公司持续、稳定、健康、和谐发展，为贯彻落实二十冶“十一五”规划、促进企业的创新提升式发展做出了自己的贡献。现将“四好”领导班子创建工作总结于后：

一、政治素质好，领导班子核心作用突出。

（一）、加强政治领导，先进性教育取得丰硕成果。公司党委根据党中央、上海市委、中冶集团党工委、建设公司党委的部署，加强对先进性教育活动的领导，经过为时三个多月、三个阶段15个重点环节的工作，全面完成了先进性教育活动的各项任务。通过集中学习教育、开展党员先进性标准大讨论、进行党性分析、召开两级党政领导班子专题组织生活会和民主生活会、针对突出问题制定整改措施、制定整改方案等各个环节的工作，领导班子成员的党性意识和整体素质有了明显提高，党组织的凝聚力和战斗力明显增强，党员工作的积极性、主动性、创造性进一步发挥，党群关系更加密切。做到了学习工作“两不误，两促进”，促进了公司各项工作的健康发展。

（二）、加强理论学习，提高领导班子政治素质。党委中心组坚持理论学习制度，做到了学习计划、时间、内容三落实。全年中心组组织理论学习24次。在三个多月的先进性教育活动中，公司党委班子成员发挥表率作用，积极参加双重组织生活，参加党委中心组和党支部集中学习培训15次，利用业余时间写出学习体会文章和学习小结66篇，手写学习笔记和心得体会文章达10万多字，在班子成员的带动下，全公司党员学习笔记和心得体会文章达100多万字。通过先进性教育和政治理论学习，增强了领导班子的政治意识、大局意识、责任意识和忧患意识。班子成员实事求是，联系实际，以科学发展观和正确的政绩观指导工作，在公司历史包袱沉重、资金紧张、经济困难的情况下，克服畏难情绪，在专题组织生活会和民主生活会上，进一步统一思想，振奋精神，坚定了马克思主义理想信念，坚定了搞好国有困难企业的信心和决心。

（三）、加强干部培训，适应企业发展和市场竞争需要。制定了干部培训计划，加强了对各类管理干部、特种作业人员的继续教育和培训。政工部门对党支部书记进行了4次集中培训、2批党校进修；行政管理部门参加造价工程师继续教育7名，质量员培训16名、安全员培训5名，参加西安建筑学院预算员培训班6名，质量工程师继续教育5名，招收录用本科和专科毕业生16名，推荐评审1名高级经济师、1名高级政工师，7名工程师，为12名有项目经理证书的人员更换建造师资格证书；评聘二十冶管理专家3名。完成了上级下达的各项干部培训计划，不断提高了干部队伍的整体素质和管理水平，使干部的能力和素质基本适应公司改革发展的需要。如目前公司项目经营管理人员主要是近两年培训的大学生，经过实践锻炼，这批年轻人已崭露头角，挑起了重担。

（四）、统揽全局，协调各方，发挥政治核心作用。公司党委围绕企业施工经营的中心工作，在抓好党的建设的同时，充分发挥群众组织特点和优势，支持工会、共青团组织独立自主地开展各种有益活动，群众工作、思想政治工作、精神文明建设和企业文化建设都取得了较好成绩。党委工作部门开展的“党在我心中，帮困见真情”的主题实践活动、以“立足岗位发挥作用”为主题，围绕施工项目开展的“党员责任区”活动，工会组织开展的民主管理、职业健康、劳动立功竞赛、合理化建议、技术革新、“我为建设节约型施工企业献一计”和职工文化体育活动，团委开展的立功竞赛、岗位成才、职业导航、青年志愿者、向党支部推荐优秀团员等活动，都发挥了思想政治工作和精神文明载体的作用，为企业凝聚职工，留住人才、完成企业发展目标提供了智力支持和思想保证。在开展各种形式的劳动竞赛和年终“双文明”建设评比中，共评出三等功集体1个；三等功个人16名；先进个人20名。

二、经营业绩好，经营管理水平不断提升。

（一）、年度各项经济技术指标胜利完成 1、全年计划完成营销指标 1.1亿元，实际完成1.1亿多元，完成年计划的100%； 2、计划完成施工生产总值 2.6亿元，实际完成3.3亿元,完成计划的127%；

3、年平均在岗员工346人，劳动生产率为7 5.1万元/人.年，比去年增长1 2.57万元/人.年;4、在岗员工年人均收入

2.8万元，比去年人均增加5379元；

5、施工现场安全达标合格率100%，安全生产千人负伤率

6、全年共验收单位工程4项，执行新标准一次验收合格3项，一次验收合格率100%；旧标准优良1项，优良率100%。；

7、年平均在岗员工346人，劳动生产率为7 5.1万元/人.年，比去年增长1 2.57万元/人.年;8、科技进步率>4‰；9、实现利润100万元。

（二）、营销工作取得较好成绩。为完成年初建设公司下达的2.6亿元施生产总值目标，公司党政领导班子采取措施加大营销力度：

一是继续坚持“发展是硬道理，市场营销是第一要务”的指导思想，教育广大干部和员工充分认识市场营销在企业发展中的“龙头”地位，加强对营销工作的领导；

二是继续坚持以“现场”保市场的市场经营发展战略，以在建工程进度、质量、安全、文明施工的良好信誉，为用户提供满意的产品和服务，来实现在建工程项目施工产值的滚动发展；

三是发挥经营计划部、市场发展部等专业部门作用，利用市场信息网络，广泛收集和跟踪重点信息，集中力量进行突破，全年经筛选共跟踪项目66项，正式资审28项，投标17项，中标9项。克服重重困难，终于完成了全年营销任务。

（三）、企业改革进一步深化。在项目管理为核心的经营机制改革基本完成以后，以资金为重点进一步加强了对项目的管理。在选拔优秀管理人员担任项目经理的基础上，公司对项目部实行标价分离，项目对工程实行一级管理，利费承包，明确指标，自主管理，盈利兑现，鼓励项目部加强管理，降低成本，各项目部不同程度地实现了项目的滚动发展，提高了项目的盈利水平。人力资源管理中，公司先后两次修订《市政分公司项目经理部工资分配管理办法》，目的在于提高项目管理人员收入，拉开分配差距，留住高技能和关键管理部门、岗位人才。新的工资分配管理办法经过半年运行，得到大多数员工的认可，基本稳定了项目骨干队伍。取消工程处建制纳入项目管理的轨道。四个工程处合并成立机械管理处后，机械管理处充分挖掘人力物力资源，对施工机械实行集中、市场化管理，保障了前方施工生产的需要，提高了机械使用率和经济效益。机械处200多名员工工薪收入增加，工作环境和生活福利得到改善，员工生产积极性高涨，精神面貌焕然一新，促进了公司的和谐安定发展。顺利完成了国有企业下岗员工基本生活保障制度向失业保险制度的“并轨”工作。经过为时三个月大量艰苦细致的政策解释、思想疏导工作，没有出现闹访事件。126名下岗员工符合内退条件并办理内退手续的有42名，与企业解除劳动合同的62名，签订保留劳动关系协议书的14名，需要单位安置上岗的8名。全年共办理解除或终止劳动合同80人。从根本上减轻了企业负担。在各项改革措施出台和实施过程中，公司领导班子正确处理改革发展稳定和谐的关系，注重把握改革的速度、改革力度和职工的承受程度，加强思想政治工作，把改革发展与解决职工实际困难有机结合，取得了好的效果。

（四）、各项管理进一步加强。各项管理制度健全，经营决策和管理程序规范，保证了国有资产保值增值。机关各职能部门各司其职，围绕项目管理、施工经营的中心，按照系统管理原则，加强对在建工程的检查、监督、服务、指导，各项管理都取得了较好的效果。经营计划部结合公司经营工作实际，编制下发了《市政分公司经营系统管理方法》，做到了人员管理、预结算、统计报量、分包管理、合同管理、外协队伍选择等各个方面有章可循。对项目的上缴利润和管理费用实行双控制，充分发挥了预结算的控制作用，不断提高了预结算管理水平。财务管理严格执行公司各项财务管理制度，进一步加大财务检查力度，加强了公司内部资金的统一调度和监管，千方百计筹措资金，保证了员工工资发放和资金周转，提高了资金的使用效果。继续加强了债权债务的清理工作，加大了外欠工程款的回收力度，消除预收预付长期挂帐的现象，逐步形成了工程进度、预算、结算、工程资料与清欠工作同步进行的管理模式，并以此带动了相关管理业务的提高。工程质量管理中，坚持对施工管理人员强化质量意识方面的教育，加强施工过程的质量控制，提高了工程实体质量与软件资料管理，认真开展质量月活动，深化贯标工作，保证了质量体系的有效运行，进一步解决了质量管理粗放问题，在内审、中建协外审中均未发生不合格项，完成了公司质量管理目标。公司施工的昆山市前进西路e标道路工程获得xx年度江苏省“市政示范工程”奖，为公司开辟路桥建筑市场树立了良好信誉。安全生产管理中实现了工伤事故为零的目标。未收到来自顾客、业主、监理及地方监管部门的投诉。这主要得益于：健全了安全管理制度，工作目标、安全责任明确；管理部门加强了监督检查，发现问题和事故隐患及时整改；安全生产管理体系运转正常；安全生产责任制和包保协议执行情况良好；强化了安全教育培训；安全技术措施和技术交底到位；建立了重大危险源管理方案和应急预案；对外协队伍监管得力，从而杜绝了事故的发生。工程部、技术部、审计室、计划生育、后勤管理、档案管理等部门均按照“贯标”要求，各项管理制度规范，取得了较好成绩。

（五）、在建工程树立了良好形象。各项目部按照“争第一、创效益、出人才”的工作目标，精心组织施工，严格要求管理，使公司所有的在建工程项目均处于主动和领先地位。如宝钢1880热土方、土建工程从开工以来，进度、质量、安全、文明施工一直处于领先地位，在“热轧杯”立功竞赛七项综合性评比中，连续2次季度综合评比获流动红旗并受到表彰奖励，为今后我公司承揽大规模土方、土建施工任务创出了良好信誉。宁波建龙项目部预结算工作在所有参战单位中名列前茅，获得了二十冶项目部的高度肯定和表扬。张家港项目部同时承担着浦项不锈钢三期扩建（热退火、酸洗区域）两大工程，建安工作量

1.2亿多元，项目部从4月至12月底，仅用8个月时间就完成了两大主体工程，施工进度、质量、安全和文明施工获得业主好评，业主2次给项目部颁发了“工程优质奖”并奖励质量奖5万元。同时也是该工地唯一一家无安全事故单位。杭浦高速公路工程项目部新班子进驻后，克服工程前期管理混乱、合同失误、工程严重脱期、资金紧张等重重困难，抓紧完善合同管理和各项管理制度，加大宣传和协调力度，凝聚人心，加强现场管理，着力塑造工程形象进度，使工程逐步纳入正常管理和施工的轨道。广钢、首钢、太钢、宁波建龙、罗泾浦钢搬迁等工程项目部的项目经理和管理人员都是年轻人，他们在施工管理实践中勤奋学习，努力工作，在不断积累项目的组织设计、协调管理经验中走向成熟，成为支撑项目管理的栋梁和有用之才，这是公司发展壮大的一笔可贵财富。

（六）、全面推进人才强企战略。公司党委按照管宏观、管政策、管协调、管服务的要求，贯彻党管人才原则，重点抓好人才的培养、吸引和使用三个环节。围绕二十冶“十一五”发展规划，从机制上、政策上吸引人才、培养人才、引进人才。抓住建设高素质干部队伍的重要环节，进一步深化干部人事制度改革。坚持对干部实行动态管理。在中层干部内部提前退休问题上不搞“一刀切”，在干部选拔聘任上认真贯彻执行党中央干部选拔任用和二十冶干部管理两个《条例》，以“民主推荐，公开选聘”为手段，全部实行任前考核谈话和任前公示制度。坚持选聘干部主要看其在市场竞争中所发挥的作用和业绩，既发挥年轻干部的聪明才智，又注意调动各个年龄段干部的积极性，既要选拔高知识层次人才，又要选拔那些通过刻苦自学，长期实践，确有真才实学的人。使一大批年轻干部走上核心决策层、中层管理层岗位，担当起公司、项目部、部门领导的重任。同时加强后备干部队伍建设，对后备干部实行动态管理，有意识地进行教育培训，形成了核心决策层、经营管理者、专业技术人才、思想政治工作者、高技能人才队伍的合理梯队。

三、团结协作好，整体功能得到有效发挥

（一）、坚持民主集中制原则。企业生产经营的重大决策、重大项目安排、大额资金运作及重要人事任免坚持领导班子集体讨论决定。坚持集体领导和个人负责相结合的制度，按照各自分工做好分管工作。经常沟通交流思想和工作，围绕企业大局团结一致开展工作，相互理解、相互尊重、相互支持、协作配合默契。

（二）、组织生活会和民主生活会会议规范。班子成员自觉参加“双重”组织生活。会前广泛征求党内外群众意见，经过梳理反馈给班子成员；班子成员根据群众意见认真反思，做好发言准备；会议上大家畅所欲言，相互之间开展批评与自我批评。达到统一思想，振奋精神，增强团结，提高凝聚力和战斗力的目的。形成了既有民主，又有集中，既有纪律，又有自由，既有统一意志，又有个人心情舒畅，生动活泼的局面。

（三）、班子成员讲政治、讲党性、讲纪律、讲团结，工作协调，决策和工作效率高，整体功能得到了有效发挥。党政“一把手”注重增强大局观念和第一责任人的责任意识。注重把握大局，统筹兼顾，注重发挥好党政一班人的作用，调动班子成员的工作积极性和创造性，切实把班子建设成既有分工负责，更有团结协作，班子协调，富有向心力、凝聚力、战斗力的坚强堡垒；

四、作风形象好，领导班子在职工群众中有较高威信

（一）、坚持全心全意依靠职工群众办企业，认真落实厂务公开、职工提案和职代会决议。公司坚持一年一度的职工代表大会制度，向大会报告行政工作和财务状况、招待费用使用情况，接受职工代表和职工群众的监督。对职工代表提出的议案，经过公司党政领导班子会议研究讨论，做出认真的回答和解释。对能够解决的问题立即解决；对暂时不能解决的问题，向职工代表和职工群众做出解释，求得职工代表和职工群众的理解。在日常工作中，注重做好职工群众来信、来电、来访，切实帮助职工群众解决生活和工作中的困难问题。坚持职代会民主评议干部制度，公司工会会同公司党委工作部、人力资源部对24名公司中层干部进行了民主评议，发挥了职代会和职工代表在企业民主管理中的作用。

（二）、廉洁从业，严于律已，党风建设和反腐倡廉各项制度健全，无违法违纪现象。公司党委、纪委和两级党组织利用各种学习和会议的机会，对党员干部进行党性、党风、党纪教育和廉洁从政、廉洁从业教育，尤其对掌握经营、物资、资金等实权的部门和领导干部，强化预防职务犯罪的警示教育，加大执法检查和效能监察的力度。公司全年没有发生一起职务犯罪案件，也没有收到关于党员干部违法违纪的举报信访或举报电话。

（三）、关心职工生活，坚持不懈为职工群众办实事，解决职工实际困难。

1、两级领导班子把确保职工在生产过程中的劳动保护、生产安全与职业健康作为维护职工切身利益的重要内容，在各施工项目上组织开展劳动保护监督检查，强调安全生产责任制的落实；

2、注重关心女职工切身利益，6月份安排376名女职工进行了身体检查；

3、支持工会组织开展职工文化体育活动，丰富了职工业余文化生活；

4、持续开展扶贫帮困送温暖活动，走访慰问长病、伤病、离退休和特困职工32次，送慰问金8600元；救济困难职工76人次，发放救济金

1.68万元；在先进性教育“党在我心中，帮困见真情”的主题实践活动中，全体党员踊跃参加，为特困党员和特困员工捐款8010元；帮助职工或职工家属料理丧事33件；围绕劳动保护、劳动争议方面的问题处理职工来信来访43件。

（四）、增强服务意识，坚持领导就是服务的管理理念。领导班子成员经常深入基层、深入生产经营一线调查研究，有针对性地、及时地、积极主动地帮助基层解决经营、施工生产和群众生活中遇到的困难和问题。

（五）、坚持诚信为本。求真务实，实事求是，不弄虚作假，不急功近利。大力倡导艰苦奋斗、勤俭创业、勤俭办一切事业的方针，反对铺张浪费、大手大脚、内部吃请等不正之风。以信念坚定、热爱企业、爱岗敬业、忠于职守、廉洁自律、关心群众的实际行动和人格魅力，在职工群众中树立了领导班子的良好形象。xx年5月25日

第四篇：班子创“四好”工作总结二〇一四年班子创“四好”工作总结各科室：

xx班子创“四好”工作在xx卫生局和当地党政的正确指导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻落实党的十七大会议精神，紧紧围绕卫生工作总目标任务，进一步深化“班长抓班子、班子带队伍、队伍促发展”为主题的创“四好”班子和“五型”领导干部活动，为全面推进科学发展，领导班子起到了抬头望路的作用，做到了学风扎实、作风廉洁、工作务实、无私奉献、团结协调，共谋事业发展的整体，为完成年度卫生工作目标任务提供了坚强的领导组织保障。

一、强化学习，提高素质。

学习的目的是指导实践，只有通过学习，才能提高自身的领导管理水平和实际工作能力，才能在指挥决策中减少失误。今年领导班子把党组【2020】1号、5号、16号文件精神作为动力，以卫发【2020】1号文件精神的要求作为全年重点目标任务，每位领导干部都做到了努力学习钻研政治业务理论，带头学习党的方针政策和时事政治，以干部作风建设树形象，用作风磨练自己，用制度规范自己，用纪律监管自己，用真诚团结他人，在医院重大决策上做到了能预能决，能调善控，特别是在人才设备和事业发展上做到了以科学论断，长远规划。在工作上敢为人先、敢为人前，带领全院职工艰苦创业、奋力拼搏，收到了良好的社会经 1 济效益，通过300份问卷调查满意率9 8.9%，业务总收入880多万元。年内班子成员写出了调研文章各二篇，学习心得体会各三篇，为职工学用结合带好了头，树起了榜样。

二、站好领导位置，明确管理职责。 班长是“标杆”是大梁。今年党政一把手

一是做到了忠诚党的卫生事业，勤学深钻科学管理技能，把握好了准确的方针和政策，以原则和制度管人管事、管廉政、管行风。 二是心胸开阔，待人真诚，对下属团结协作，时刻都以为人民服务的宗旨自觉担负起了组织的重托。

三是在管理上不断完善创新由原来的71条制度补充到86条。

四是做到了廉政廉洁、德能勤绩，全面发展的带头人。 副职是助手，是堡垒。全年副职做到了为标杆树稳立正。

一是在自己的职权范围内大胆管理，不争权、不越权。

二是服从又主动，对自己所管辖的事不但快效果也很好。

三是做到了大事先请示，小事不推诿。

四是工作上都能独挡一面，按自己分工负责的范围都完成较好。

五是做到了团结协调，互学互帮互教，共谋事业发展。

三、继续巩固创先争优创建成果。

党支部年初就制定了创先争优活动实施方案，一年来党员干部认真思索与研讨，在找差距、剖原因、立制度、添措施的基础上，首先是领导干部做到了遵纪守法从我做起，工作落实从我抓起，班子形象从我树起，无私奉献向我学习，为努力建设“廉洁、勤政、务实、高效”的卫生干部队伍，全年党政班子成员把心思放在了为民服务上，把精力放在了抓落实上，把功夫下在了实效上，年度两个效益明显提升，获得了xx镇党委先进基层党组织荣誉。

四、抓好班子作风建设。

班子成员作风、医风是职工中的形象。今年按照党组【2020】5号文件要求，班子成员

一是坚持了党员干部的学习教育，坚持了“作风、医风、行风为一体的整顿。

二是班子内开展了树形象、找差距、添措施活动。 三是党风廉政建设从我做起、向我看齐。

四是单位及自身建好“三道防线”预防腐败。

五是领导干部做到了不贪、不沾、不侵、不吞、不贿。

六是爱岗敬业、无私奉献，为职工树好了表帅。

五、抓好团结协作。

今年班子创“四好”任然坚持了用团结协调为重，及团结又要讲原则，只有团结协调才能共谋事业发展。每位班子成员都做到了民主集中制的组织领导原则办事，在重大问题上，充分发挥大家的智慧和意见、集思广益，形成共识，集体决策。今年在我院的绩效考核与分配，人事管理，基本建设等方面都处事平稳，没有出现任何纠纷和矛盾。同时，领导干部都做到了事事以大局为重，以单位利益为重，树立了吃苦在他人前、享受在他人后，特别是在意见、问题、分歧方面开展了批评和自我批评活动，正确对待权与益的关系，自觉维护班子团结。

六、巩固成绩，找准难点。

xx虽然社会经济效益都大幅度提升，但我们也清醒的看到，还有负债、人才设备问题、职工服务理念问题，病员日益所需的医疗保健问题，这些都需要我们班子成员带领全院职工爬坡上坎，艰苦创业、无私奉献，就能促进xx又好又快发展。

第：创四好班子工作总结市政分公司党委xx年度创建“四好”领导班子工作总结xx年，市政分公司党委积极参与创建“四好”领导班子活动，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领企业发展全局，不断加强领导班子自身建设，充分发挥党政班子的凝聚力、战斗力和领导核心作用，圆满完成了年度各项工作目标并取得了突破性进展，实现了公司持续、稳定、健康、和谐发展，为贯彻落实二十冶“十一五”规划、促进企业的创新提升式发展做出了自己的贡献。现将“四好”领导班子创建工作总结于后：

一、政治素质好，领导班子核心作用突出。

（一）、加强政治领导，先进性教育取得丰硕成果。公司党委根据党中央、上海市委、中冶集团党工委、建设公司党委的部署，加强对先进性教育活动的领导，经过为时三个多月、三个阶段15个重点环节的工作，全面完成了先进性教育活动的各项任务。通过集中学习教育、开展党员先进性标准大讨论、进行党性分析、召开两级党政领导班子专题组织生活会和民主生活会、针对突出问题制定整改措施、制定整改方案等各个环节的工作，领导班子成员的党性意识和整体素质有了明显提高，党组织的凝聚力和战斗力明显增强，党员工作的积极性、主动性、创造性进一步发挥，党群关系更加密切。做到了学习工作“两不误，两促进”，促进了公司各项工作的健康发展。

（二）、加强理论学习，提高领导班子政治素质。党委中心组坚持理论学习制度，做到了学习计划、时间、内容三落实。全年中心组组织理论学习24次。在三个多月的先进性教育活动中，公司党委班子成员发挥表率作用，积极参加双重组织生活，参加党委中心组和党支部集中学习培训15次，利用业余时间写出学习体会文章和学习小结66篇，手写学习笔记和心得体会文章达10万多字，在班子成员的带动下，全公司党员学习笔记和心得体会文章达100多万字。通过先进性教育和政治理论学习，增强了领导班子的政治意识、大局意识、责任意识和忧患意识。班子成员实事求是，联系实际，以科学发展观和正确的政绩观指导工作，在公司历史包袱沉重、资金紧张、经济困难的情况下，克服畏难情绪，在专题组织生活会和民主生活会上，进一步统一思想，振奋精神，坚定了马克思主义理想信念，坚定了搞好国有困难企业的信心和决心。（四）、统揽全局，协调各方，发挥政治核心作用。公司党委围绕企业施工经营的中心工作，在抓好党的建设的同时，充分发挥群众组织特点和优势，支持工会、共青团组织独立自主地开展各种有益活动，群众工作、思想政治工作、精神文明建设和企业文化建设都取得了较好成绩。党委工作部门开展的“党在我心中，帮困见真情”的主题实践活动、以“立足岗位发挥作用”为主题，围绕施工项目开展的“党员责任区”活动，工会组织开展的民主管理、职业健康、劳动立功竞赛、合理化建议、技术革新、“我为建设节约型施工企业献一计”和职工文化体育活动，团委开展的立功竞赛、岗位成才、职业导航、青年志愿者、向党支部推荐优秀团员等活动，都发挥了思想政治工作和精神文明载体的作用，为企业凝聚职工，留住人才、完成企业发展目标提供了智力支持和思想保证。在开展各种形式的劳动竞赛和年终“双文明”建设评比中，共评出三等功集体1个；三等功个人16名；先进个人20名。

二、经营业绩好，经营管理水平不断提升。

（一）、年度各项经济技术指标胜利完成 1、全年计划完成营销指标 1.1亿元，实际完成1.1亿多元，完成年计划的100%； 2、计划完成施工生产总值 2.6亿元，实际完成3.3亿元,完成计划的127%； 4、在岗员工年人均收入

2.8万元，比去年人均增加5379元；

5、施工现场安全达标合格率100%，安全生产千人负伤率

第3篇：小学四创工作总结

今年是湖北省学校后勤工作管理年，学生食堂、宿舍、校园超市及校园绿化等工作是学校后勤工作的重要内容，是学校实现管理育人、环境育人、服务育人、全面推进素质教育的重要阵地，我校根据《湖北省中小学校园食品用品安全管理办法》及省校产办关于印发《关于在全省中初等学校开展“放心食堂”、“文明宿舍”、“放心超市”、“绿色生态校园”创建活动的实施方案》的通知精神，认真开展了这方面的工作，现将四创工作作如下总结：

一、筑起我们绿色的家园

生态校园就是郁郁葱葱；生态校园就是阳光灿烂。学校创建生态校园就是要让师生生活在绿色的家园里：

（一）、建立创建“生态校园”领导小组。校长为第一责任人，并确定一名校级领导分管，明确小组成员的职责。学校每学期将生态环保教育工作列入议事日程，制订创建“生态校园”规划，并付诸实施，做到认识统一，要求明确，任务落实，经费到位。

（二）、学校基础建设生态先行。根据规划，我校启动了校园绿化工程。学校坚持挖潜、艰苦奋斗的方针，在“生态校园”基础设施方面取得了突破性进展。

修建了有地方特色的校门和标准美观的国旗台；砌起了长达300米的围墙。对办公室、教学楼、会议室进行了必要的维修、让高低不平的校园路面硬化等等。学校的绿化工作切实做到平面绿化与垂直绿化相交结合，树木与花卉并存，盆栽与地栽互补，大片绿化与小景布置结合，使校园成为四季长青、月月飘香的花园。学校醒目的标语、校训、名人名言、专栏板报布局得当，美观大方，绿地布局合理，乔、灌木、花草配置得当，学校绿化面积达到要求，我们力争社会各方面的支持积极筹措资金，将全校学生的课桌椅全部更换一新，教师的工作环境和学生的学习环境就得到了前所未有的改善，面貌一新的校园已呈现在我们的面前。

（三）、生态校园就是流光溢彩；生态校园就是生机盎然。

1、我校在创建工作中除了加强硬件设施建设外，更注重于软环境的建设。把制度、教育、环境融为一体，全方位对学生进行教育。要求全体教师有了三个树立：树立“我是学校的一员，学校的事就是我的事”的主人翁态度；树立“校荣我荣，校衰我耻”的主人翁思想；树立“教育就是服务”的主人翁意识，参与到生态校园建设中。切实加强生态教育，强化生态环保意识，对学生进行生态知识，科学实验能力方面的教育和培养，是全面实施素质教育的重要方面。我校坚持从实际出发，从认知、态度、技能、参与四个方面确定学校环境教育的目标要求，使学生增进对环境保护的认识和理解，增强保护和改善生态环境的意识，组织好生态环保课堂教学和社会科学实验活动。

2、学校实行了绿化带卫生包干区制度。学校修改《班主任考核制度》设立公寓管理奖、卫生包干区奖。做到责任到班，落实到人，把净化、美化校园，作为培养学生日常行为规范的一个准则，加强对师生的规范养成教育，教育学生做到净化校园、美化校园、绿化校园，自觉主动保护校园清洁优美。师生养成了良好的行为习惯，讲究卫生，爱护花草树木，无折枝毁木现象。，师生养成了节水、节电的好习惯，再生资源能够得到回收并加以利用，校园育人环境优美如画、清新怡人，学生在花园里健康成长。

营造“花园式”校园，创建“绿色学校”，是我校全体师生孜孜以求的目标；筑绿色风景线，育自觉环保人，是我们不懈的追求。我们将同心协力，进一步全面理解“绿色学校”的实质与内涵，提高全校师生的环保意识，扎实有效地开展环保活动，不断加强、巩固环保成果，力争使我们的环境教育更上一层楼，开创“绿色学校”工作新局面。

二、开办学生、家长满意食堂

民以食为天”，对于走出家门的学生来说，“吃”比“住”显得更为重要。学校是一个特殊的单位，学生又是一个特殊的消费群体，学校食堂管理工作，学生的卫生饮食安全问题关系到学生的身体健康，关系到学校的声誉，关系到教学质量的提高，关系到学校的发展，关系到社会的稳定。因此，食堂管理工作，学生关心、家长关心、社会关心，上级领导更关心。我们学校也因此从校长到所有行政领导思想重视，工作上支持，资金上保证。我们从事食堂工作的全体人员，深感责任重大，工作重要性认识到位，有责任心、事业心、工作主动。下面就以下几点作简单汇报：

第4篇：小学管理人员岗位职责

小学管理人员岗位职责/r/n

工会主席岗位职责/r/n

第一条 接受校党支部和上级工会的领导，积极完成上级组织布置的各项任务，并根据学校总体工作的安排情况，制定工会工作的计划并组织实施。/r/n

第二条 依法参与民主管理，定期召开教职工代表大会。按照工会章程，做好工会的换届改选工作，定期召开工会委员、室长会议，传达、贯彻上级工会工作意见，研究、部署工会工作。/r/n

第三条 维护教职工的合法权益，关心教职工生活和身体健康，负责协助和督促行政，努力解决影响教职工健康和安全的问题，办好教职工集体福利，开展丰富多采的文体活动，做好教职工的参观学习，职工体检、疗休养等活动。/r/n

第四条 做好退管会工作，负责抓好教职工的生活困难补助，离退休及伤、病教职工慰问工作，负责在职和退休教职工因病、伤意外事故逝世有关事宜办理落实工作。/r/n

第五条 管好工会经费，帐目公开、民主理财，开源节流，为解决教职工后顾之忧多办实事。/r/n

副校长岗位职责/r/n

第一条 在领会校长的工作要求及目标后，具体领导所辖部门的工作，充分调动其工作的积极性、主动性和创造性。/r/n

第二条 制定切实可行的工作计划，写出客观公正的工作总结，独当一面地开展工作。/r/n

第三条 协助校长完善管理的各个环节，为校长的工作决策提供建议和依据，使学校管理更具规范化、制度化、科学化。/r/n

第四条 深入管理过程，了解工作进展，善于发现问题，综合分析问题，及时处理问题，为校长排忧解难。/r/n

第五条 协助校长搞好下属机构的督促和协调工作，增强凝聚力，形成团结和谐的工作局面。/r/n

第六条 深入基层，了解教职工的思想业务状况，为教职工的教育与管理出谋献策。/r/n

第七条 对分管的工作应做到长计划，短安排，有检查，有总结，一步一个脚印，卓有成效地开展工作。/r/n

第八条 积极完成校长交办的任务，努力当好校长的参谋和助手。/r/n

校长助理岗位职责/r/n

第一条 支持校长依法行使职权，维护校长正确的集中统一指挥，保证校长工作目标的实现及学校各项工作任务的完成。/r/n

第二条 负责贯彻落实校长办公会议和行政办公会议的决议。/r/n

第三条 负责起草学校综合性行政工作报告、决议以及以学校名义发布有关事项的布告通知。/r/n

第四条 负责对来校检查、视察、参观的上级领导和其他人员的接待工作。/r/n

第五条 对学校制定的各项制度提出意见和建议，处理学校日常对内、对外事务性工作，协助校长抓好校风校纪管理。/r/n

第六条 在校长的领导下，起草、修改有关文件及会议材料，执行《公文处理实施细则》等有关公文规定，认真做好文书处理工作。/r/n

课程管理部部长岗位职责/r/n

理解课程的价值取向，研究并决定学校课程的目标、领域、结构框架等。行使学校课程的落实计划与管理的职责。/r/n

第一条 课程方案设计。研究课程目标和整个课程结构的设计,决定学校课程年级计划。/r/n

第二条 课程开发管理。组织教师开发设计、编写和修改课程;协同学校课程委员会审议和评估课程。/r/n

第三条 课程组织实施。根据平衡、灵活和适度等原则来制定课程表;提供资源和设备、运用现代教育技术保证高质量的教学活动。/r/n

第四条 课程资源开发。校内课程资源的开发和管理;校外课程资源的开发和利用。/r/n

第五条 课程评价监控。制定学生学习和教师实施课程的评价标准、分析学校课程实施的状态,制定课程实施质量的监控方案并组织监控、成立测验项目库等。/r/n

发展研究部部长岗位职责/r/n

系统规划学校的发展，用系统的行动计划以改进学校的组织过程，研究学校的问题并提供解决问题的方案、建议,组织和管理学校教育科研。/r/n

第一条 研究学校发展愿景和任务。制定明确陈述的办学理念与培养目标，分析研究学校现状,建议发展任务和具体目标。/r/n

第二条 制定学校发展规划。根据学校发展的不同阶段制定和调整学校发展规划和落实计划。/r/n

第三条 学校教育科研组织和管理。问题分析、制定学校教育科研制度和计划、组织教师理论学习和课题研究,监控和评估项目。/r/n

人力资源部部长岗位职责/r/n

全面发展和充分利用学校中最有价值的资源--人力资源，对各类岗位、专业人员进行整体规划。主要职能是岗位设计及人员聘用、发展、评价以及调整。为营造具有附小特色的良/r/n

好的人力资源，为学校持续不断的高速发展奠定扎实的基础。/r/n

第一条 制定发展目标。根据学校发展的需要,研究现代学校各类岗位的职能与专业要求,分析现有人力资源的优势与劣势，制定岗位人员数量计划及专业发展目标(基本技能与素养/r/n、学历进修等)。/r/n

第二条 建立管理制度。设计各类岗位人员校内聘用制度、考核制度、奖惩制度、培训制度。/r/n

第三条 配备工作人员。根据学校需要进行岗位人员招募、选拔、聘用、解聘。/r/n

第四条 开展专业培训。组织分析各类岗位培训需求、确定培训范围、设计培训计划、实施培训项目、评估培训结果。/r/n

第五条 进行人事评估。综合各个职能部门评估、汇总、上报。/r/n

第六条 优化人员安置学校工作分析、岗位设计、人事安排、人际关系协调。/r/n

第七条 维护人力资源数据库教师档案维护。/r/n

学生工作部部长岗位职责/r/n

全面负责学生工作的研究和指导，组织全校性的大型庆典活动、教育实践活动。/r/n

第一条 研究学生的思想动态和道德现状，特别是对不同家庭背景的学生思想、行为习惯进行深入细致的调查研究，并对如何提高教育工作的有效性提出指导性意见和建议。对有特殊困难的学生，组织做好帮困助学工作。/r/n

第二条 系统思考与建设学校德育教育课程，丰富学生的校内外生活。统筹组织学校大型庆典活动和校园文化节活动，指导协助年级开展主题教育。/r/n

第三条 对各年级的思想道德教育规划和实施情况进行指导和调研，统筹和协调。/r/n

第四条 开展班主任队伍建设，组织班主任培训、考核等工作，提升班主任素养。/r/n

第五条 创建积极的学习环境、维护学生学习活动的健康与安全,制定突发事件的应急预案及演练。/r/n

第六条 制定良好的规章制度，形成有效的学生组织制度和评价体系。/r/n

第七条 有计划组织心理健康教育。如心理咨询、学习咨询、病理咨询等，促进学生快乐成长。/r/n

第八条 组织开展学校工作，整合社会资源落实未成年人思想道德建设，共创和谐育人环境。/r/n

后勤保障部部长岗位职责/r/n

全面负责学校的后勤保障工作，履行学校后勤工作的计划、管理、协调与监控职能，行使学校维修经费预算、后勤经费使用与控制、项目招标、合同签约、工程质量监督、服务价格/r/n

检查、维修项目验收等职权。/r/n

第一条 管理学校后勤日常性工作，负责制定学校后勤工作的整体规划和实施方案;认真执行学校关于后勤工作的各项决定，全面负责学校的后勤安全保障工作。/r/n

第二条 代表学校以合同形式与后勤服务集团及社会专业公司签订各类服务协议，并检查、监督、验收其执行情况。/r/n

第三条 负责学校对后勤下达的预算内各项经费的计划、使用和管理，并对后勤服务、管理中的收费范围、标准、价格进行审核。/r/n

第四条 负责对后勤国有资产的管理，监督后勤服务集团对国有资产的使用情况。/r/n

第五条 负责协调校内外有关后勤保障与服务的各种关系,对外代表学校协调与各有关业务部门的关系，对内协调与各职能部门的关系。/r/n

第六条 负责对后勤管理规章制度的起草、修订、审核。/r/n

信息技术部部长岗位职责/r/n

全面负责学校信息技术应用的实施与管理工作。/r/n

第二条 制定落实学校信息化发展规划，推进数字化校园的建设，充分发挥信息技术为教育服务的功能。/r/n

第三条 组织实施学校公共数据库系统、电子校务等应用系统的引进、/r/n

研发、运行管理和系统维护等工作。/r/n

第四条 协助相关职能部门进行信息化系统建设和管理，并协助相关部/r/n

门制订、贯彻信息安全应用有关规章制度。/r/n

第五条 系统组织开展师生信息化培训工作，切实提高师生信息化素养。第六条 协助完成学校相/r/n

关的宣传展示工作，完成领导和上级交办的其他工作。/r/n

年级主任岗位职责/r/n

全面负责年级教育教学管理工作，确保年级教育教学质量稳中有升。/r/n

第一条 组织本年级师生全面贯彻学校教育方针，负责计划、组织、落实、检查、总结等本年级的各项工作。/r/n

第二条 发挥年级课程领导小组、教研组及家委会的作用，重点抓好本年级班主任工作和学生管理工作，班级和学风建设，指导班主任处理班级问题。/r/n

第三条 负责本年级课程实施及过程监控，抓好本年级教研组的教研活动，教学过程各环节的检查与落实，组织好本年级特色教育活动。/r/n

第四条 负责本年级教学人员的考勤，协助人力资源部进行业务绩效考核。/r/n

第五条 组织完成学校及各部门安排的其他工作。/r/n

大队辅导员岗位职责/r/n

第一条 每学期制订好少先队工作计划，严格组织安排好每项教育活动，期末做好工作总结。/r/n

第二条 每年上半学期召开少代会，有规范完整的程序：预备会、代表选举、代表提案、大队委员竞选、大队长工作报告等。/r/n

第三条 培训少先队各级队长，定期召开大、中队干部会议，培养他们热心服务精神，教会他们工作方法和技能。队室由大队委员分工管理，定期值班。/r/n

第四条 指导中队辅导员工作，帮助中队辅导员组织主题班队活动，定期召开中队辅导员会议。定期对中队各项常规工作进行检查、反馈、小结。配合学生工作部分做好各项班队评选工作。/r/n

第五条 组织好每周一的升旗仪式，培养好升旗手和护旗手。定时定点训练鼓号队。/r/n

第六条 协助学生工作部开展学校大型活动，协助年级主任开展年级特色教育活动。/r/n

第七条 做好发展少先队员、儿童团队、改选、奖励等有关组织工作。管理好大队部有关资料。合理利用已有的宣传阵地，如广播、电视台等，定时、定期进行宣传、教育。/r/n

学科组长岗位职责/r/n

第一条 学科组长是学校学科质量的责任人。/r/n

第二条 学科组长应把握学科建设的趋势，整合各方资源，制定学科发展规划，指导年级教研组长制定与落实年级教学计划，促进年段之间的互动和交流，促进学科的可持续发展。/r/n

第三条学科组长应认真制定学科学期教学计划，定期开展学科组教学研讨活动和教师培训活动，指导学科组教师积极开展教学研究和教学改进，提升学科教师的专业素养，培养优秀学科教师群体。/r/n

第四条 学科组长应指导和督促教研组长认真履行《教研组长岗位职责》，定期参与各年级教研活动，进行记录、反馈与指导;并积极深入课堂，了解组内每位教师的教学情况。/r/n

第五条 学科组长应积极收集学科组教学信息，了解学科发展动态，定期开展学科质量监控与分析，积极协助课程管理部完成学校的课程实施、管理和评价工作。/r/n

教研组长岗位职责/r/n

第一条 教研组长是年级学科质量的责任人。/r/n

第二条 教研组长应认真落实各项教学常规：组织本组教师学习，共同讨论制定切合实际、行之有效的教研组工作计划;按计划定时定点开展教研组各项活动;组织教师经常分析学/r/n

生的学习情况，研究改革教学方法;深入课堂听课评课，指导教学。每学期至少听组内教师每人二节课，并做好评价和反馈;积极组织教师和学生参加市、区、教育署和学校的各项教学活动。/r/n

第三条 教研组长应积极开展教学研究：根据学校教学研究整体要求和本教研组的教学实际，期初确立教研组和组内教师个人的研究主题，制定和实施学期教研计划;以年级教研组和学科教研组为基本研究单位，深入开展基于问题的校本教研，解决教学实际问题。教研活动有针对性和实效性，做到有主题、有学习、有实践、有成果。/r/n

第四条 教研组长应完成教学组织管理：做好各类活动资料积累。如：各项教研活动和学科竞赛活动有详尽记录和声像资料;收发和保管各类教学资料、多媒体课件;统计各级各类研讨课教案、课件和反思;及时总结课改经验和成果等。做好各项学校工作的组织、实施和管理。/r/n

第五条 教研组长同时又是年级教育质量的协作人，应与年级主任共同制定年级计划，配合年级主任完成对本年级组教师的考核工作，协助年级主任组织、实施和管理年级教育活动。参与年级突发事件、重大事件的商榷与处理。发现问题、主动协调，及时与有关部门沟通。

人与人之间的距离虽然摸不着，看不见，但的的确确是一杆实实在在的秤。真与假，善与恶，美与丑，尽在秤杆上可以看出；人心的大小，胸怀的宽窄，拨一拨秤砣全然知晓。

人与人之间的距离，不可太近。

与人太近了，常常看人不清。一个人既有优点，也有缺点，所谓人无完人，金无赤足是也。初识时，走得太近就会模糊了不足，宠之；时间久了，原本的美丽之处也成了瑕疵，嫌之。

与人太近了，便随手可得，有时得物，据为己有，太过贪财；有时得人，为己所用，也许贪色。贪财也好，贪色亦罢，都是一种贪心。

与人太近了，最可悲的就是会把自己丢在别人身上，找不到自己的影子，忘了回家的路。

这世上，根本没有零距离的人际关系，因为人总是有一份自私的，人与人之间太近的距离，易滋生事端，恩怨相随。所以，人与人相处的太近了，便渐渐相远。

人与人之间的距离也不可太远。

太远了，就像放飞的风筝，过高断线。

太远了，就像南徙的大雁，失群哀鸣。

太远了，就像失联的旅人，形单影只。

人与人之间的距离，有时，先远后近；有时，先近后远。这每次的变化之中，总是有一个难以忘记的故事或者一段难以割舍的情。

有时候，人与人之间的距离，忽然间近了，其实还是远；忽然间远了，肯定是伤了谁。

人与人之间的距离，如果是一份信笺，那是思念；如果是一个微笑，那是宽容；如果是一句问候，那是友谊；如果是一次付出，那是责任。这样的距离，即便是远，但也很近。

最怕的，人与人之间的距离就是一句失真的谗言，一个不屑的眼神，一叠诱人的纸币，或者是一条无法逾越的深谷。这样的距离，即便是近，但也很远。

人与人之间最美的距离，就是不远不近，远中有近，近中有远，远而不离开，近而不相丢。

太远的距离，只需要一份宽容，就不会走得太远而行同陌人；太近的距离，只需要一份自尊，就不会走得太近而丢了自己。不远不近的距离，多像一朵艳丽的花，一首悦耳的歌，一首优美的诗。

人生路上，每个人的相遇、相识，都是一份缘，我们都是相互之间不可或缺的伴。人与人之间的距离虽然摸不着，看不见，但的的确确是一杆实实在在的秤。真与假，善与恶，美与丑，尽在秤杆上可以看出；人心的大小，胸怀的宽窄，拨一拨秤砣全然知晓。

人与人之间的距离，不可太近。

与人太近了，常常看人不清。一个人既有优点，也有缺点，所谓人无完人，金无赤足是也。初识时，走得太近就会模糊了不足，宠之；时间久了，原本的美丽之处也成了瑕疵，嫌之。

与人太近了，便随手可得，有时得物，据为己有，太过贪财；有时得人，为己所用，也许贪色。贪财也好，贪色亦罢，都是一种贪心。

与人太近了，最可悲的就是会把自己丢在别人身上，找不到自己的影子，忘了回家的路。

这世上，根本没有零距离的人际关系，因为人总是有一份自私的，人与人之间太近的距离，易滋生事端，恩怨相随。所以，人与人相处的太近了，便渐渐相远。

人与人之间的距离也不可太远。

太远了，就像放飞的风筝，过高断线。

太远了，就像南徙的大雁，失群哀鸣。

太远了，就像失联的旅人，形单影只。

人与人之间的距离，有时，先远后近；有时，先近后远。这每次的变化之中，总是有一个难以忘记的故事或者一段难以割舍的情。

有时候，人与人之间的距离，忽然间近了，其实还是远；忽然间远了，肯定是伤了谁。

人与人之间的距离，如果是一份信笺，那是思念；如果是一个微笑，那是宽容；如果是一句问候，那是友谊；如果是一次付出，那是责任。这样的距离，即便是远，但也很近。

最怕的，人与人之间的距离就是一句失真的谗言，一个不屑的眼神，一叠诱人的纸币，或者是一条无法逾越的深谷。这样的距离，即便是近，但也很远。

人与人之间最美的距离，就是不远不近，远中有近，近中有远，远而不离开，近而不相丢。

太远的距离，只需要一份宽容，就不会走得太远而行同陌人；太近的距离，只需要一份自尊，就不会走得太近而丢了自己。不远不近的距离，多像一朵艳丽的花，一首悦耳的歌，一首优美的诗。

人生路上，每个人的相遇、相识，都是一份缘，我们都是相互之间不可或缺的伴。

第5篇：新版原创小学实验室管理员岗位职责

小学实验室管理员岗位职责

一、熟悉实验室工作的管理规程，按制度行使管理员职权和履行管理义务，确保实验室管理规范化。

二、熟悉实验室仪器设备、标本模型和工具材料的品种规格、性能特点、库存状况、使用规程、保养常识，按技术规范做好实验器材的安全维护和分类管理工作，确保器材完好可用。

三、熟悉本学科常规实验项目及其所用器材，负责实验器材的正常供给，确保现有条件下的实验开出率。

四、负责三室两库的常规管理、安全保卫工作，确保室内水、电、排气、消防、电教设备、课、桌、凳 固定设施的正常使用。保持室内清洁卫生和过道畅通。

五、负责按有关规章做好实验器材的使用、借用、损坏报赔、送外检修、报废注销以及出入库(帐)等管理登记工作，并做好有关登记、审批手续的存档。

六、负责制订实验器材的购置计划和资金申请，协助有关人员做器材采购工作。 七、负责新购、调拨实验器材的验收，大中型、精密仪器设备要及时联系技术人员安装调试进行技术鉴定，并负责办理有关手续。

八、负责实验室档案资料的建设、管理工作。

九、协助学科组 做好实验教学安排，协助教师准备实验和实验完毕整理回收实验用品，保证实验教学和教科研实验的正常进行。

十、接受上级检查;完成学校下达的有关实验室建设、器材统计.等工作任务，总结汇报实验室管理工作。

十一、实验室管理工作中的失职失误，管理员应承担相应责任。

第6篇：四棵小学各部门岗位职责

2013年四棵小学各部门岗位职责

1、校长

一、主持学校行政全面工作．正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，坚持正确的政治方向，团结、依靠教职工，保证学校的社会主义方向，积极稳妥地推进教育改革；按教育规律办学，确保教育质量，努力培养德、智、体全面发展的社会主义现代化的建设者和接班人。

二、领导制订学校的发展规划和学年、学期工作计划，并认真组织实施、检查和总结。

三、根据学校规模、编制标准，实际需要和有关规定，设置学校管理的组织机构，选任各层次的干部，建立健全各项规章制度和岗位责任制。

四、领导和组织德育工作。把德育放在首位，坚持管理育人，教书育人，服务育人．环境育人的工作方针．会同党支部，建设精干得力的德育工作队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生的政治、思想、品德教育。

五、领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为主．按照国家统一编制的教学计划、教学大纲，遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理系统，搞好教学常规管理，深入教学第一线，正确指导教师进行教学改革，努力提高教学质量。

六、领导和组织体育卫生、美育、劳动教育工作。妥善处理“五育”之间的关系，保证学校体育卫生、美育、劳动工作 生动活泼，确有成效地开展。

七、领导教师队伍建设工作。必须十分重视教师队伍建设，注意培养青年教师，组织教师进修，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平．充分调动他们工作的主动性、积极和创造性。

八、领导总务工作。贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作为教学、为师生服务的方向，关心师生生活，保护师生健康．严格管理校产和财务，搞好校园建设，努力开展勤工俭学活动，逐步改善办学条件和教职工福利。

九、努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助，代表学校协调、处理公共关系。

十、领导校长室的工作，协调好校级行政领导之间的关系。

十一、民主管理学校。学校的重要问题决策前，主动征求党支部的意见，听取教代会的意见，自觉接受党支部和群众的监督。

十二、副校长是校长的助手，协助校长负责分管某一方面或几方面的工作。

2、党支部书记

一、坚持社会主义办学方向，保证党和国家的教育方针政策、法规在学校的全面贯彻执行。

二、全面负责党支部工作，执行上级党组织的指示和党支部的决议，加强党组织的思想建设和作风建设，抓好党员教育，充分发挥党组织在学校工作中的政治核心作用和战斗堡垒作用。

三、制订并实施党支部工作计划，做好党支部工作总结，定期向上级党组织请示汇报工作。

四、尊重、保证和监督校长在学校行政工作中的中心地位，对学校工作中的重大问题积极参与决策，并在决策后全力支持，保证实施。

五、按照党的干部路线和政策，对学校各级干部进行教育、培养、考察和监督。

六、密切联系群众，经常了解、掌握教职工的思想动态，深入细致地做好教职工的思想政治工作配合校长抓好学生的德育工作。

七、通过党支部加强对学校教职工代表、大会、工会、共青团、少先队工作的领导；发挥学校群众团体的思想政治工作职能及对学校工作民主管理、民主监督的作用。

八、努力完成上级党委布置的各项工作任务。

九、党支部副书记协助书记做好党的工作。

3、校务办公室主任

一、在校长室的领导下, 传达贯彻党和政府的方针、政策、上级的有关指示和学校的各项决议、决定、通报、通知等, 负责督促、检查执行情况并催办落实。充分发挥参谋助手、督促检查、综合协调的作用，促进学校工作的有序运转。

二、协调学校各部门间办公事务及相互关系, 负责学校各部门的信息联络工作。保持与各部门的联系，及时了解情况，向校长反馈信息，提供领导参考。

三、协助校长组织行政会议、教职工会议和重要活动，做好会议记录和会务工作，并检查会议决定事项的贯彻执行情况。

四.、负责学校对内、对外有关事情的联系、通知、接待等工作。组织接待上级领导机关或兄弟单位领导的参观访问。

五、协助校长检查督促全校规章制度贯彻执行情况，负责全校性的考勤工作，做好考勤汇总。

六.、管理好学校印章，审定印章的使用。按规定开具对外介绍信、证明等。

七、协助校长做好人事、招聘、考核、评优、奖惩、职称评定等工作，并做好有关报表的统计、上报工作。

八、管理学校档案，做好各种资料登记、整理、分类及使用工作，指导各部门档案的整理和移交。负责校综合档案室、会议室的管理和使用工作。

九、负责学校的车辆管理工作。

十、负责全校综合性的统计报表工作。按时完成上级部门交办的各项工作，完成校领导安排的其他任务。

4、教导处主任

一、协助校长组织教师学习和贯彻国家教学大纲、德育纲要和上级有关教育工作的指示，根据校长提出的学期工作计划要点，草拟学校教育、教学工作计划，并认真组织实施。

二、指导教研工作。审阅教研组计划，核实各科教学进度和教学质量要求，提出指导性意见；深入课堂听课，指导教研组的教学研究活动，布置各阶段教学工作；检查教师的教学和学生学习情况，总结交流教学经验。

三、协助党支部和校长做好教师和有关职工的思想政治工作。

四、组织教师的文化业务学习，协助校长制订教师进修计划，定期检查执行情况，做好师资力量的安排和调整工作。

五、组织学生的考试工作，指导命题，督促阅卷并指导质量分析。

六、领导和组织学生积极开展课外活动和社会实践教育活动。

七、负责制订学生的思想政治教育工作计划，并组织实施。协助校长对学生进行以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为主要内容的理想教育和道德品质教育，加强常规训练，树立良好的校风和学风。

八、指导班主任制定并实施班级工作计划，写好学生评语，召开班主任工作会议，总结交流工作经验，组织和实施文明班级的评选工作。

九、负责安排好学校的宣传工作，加强对学校广播室、黑板报、橱窗的建设和管理，主持升旗仪式。

十、协同团支部指导少先队工作，并共同开展有关活动，定期培训学生干部，组织好节假日活动等。

十一、负责全校排课、调课，与总务处协同做好教室的调配工作，编制校历和作息时间表，各项活动安排表，组织好每年度的招生、编班和毕业班工作，保证正常的教学秩序。

十二、领导和督促有关人员做好学籍管理、文印工作、教科书、教学参考书的订购发放和教师考勤考评工作，建立教师业务档案。

十三、加强对图书室、实验室、保健室等建设和管理，督促管理好各类教学挂图和仪器。十

四、协助校长领导好体育工作。贯彻《学校体育工作条例》，抓好体育教学工作，提高课堂教学质量，积极开展群众性的体育活动，抓好运动队，做到普及与提高并举。

十五、贯彻好《学校卫生工作条例》，加强卫生保健工作。建立卫生保健制度，重视保护学生视力和健康，定期对学生进行健康检查，建立学生健康卡。

十六、教导处副主任协助教导主任工作。

5、科研处主任

一、协助校长定期组织教师学习教育科学研究的理论，根据校长提出的学校工作规划、计划，草拟学校教育科学研究工作规划、计划，并认真组织实施。

二、协助校长做好学校教育科学研究重要课题的确定，负责科研经费落实工作。

三、及时、准确、有效地收集和介绍教育科学研究信息，为校长的教育科学研究决策提供咨询，为教师的教育科学研究活动提供情报。

四、切实抓好校内教育科学研究试验项目的落实、总结和成果的推广工作，亲自参与领导学校所承担的国家、省、市、县区、课题项目。

五、负责学校教育科学研究的普及工作，组织各种活动，努力提高学校教育科学研究骨干的政治思想素质和科学研究能力。

六、做好校刊出版工作和科研信息编辑工作。

6、总务处主任

一、根据上级有关规定、经费预算和学校实际及校长学年工作要点，坚持勤俭办学原则，草拟学校总务工作计划、并认真组织实施。

二、负责按计划订购和发放教师办公用品教学用品，购买图书、仪器、体育医疗用品等。

三、管理校产。负责学校基本建设和校舍校产的登记、分配、保管、添置、维修。督促师生执行校产的使用和保管制度。

四、管理财务。做好学生杂费收缴工作及减免赞的发放工作；严格执行财务制度，合理使用各种经费，定期审核帐目。

五、负责对校园环境的管理，搞好校园规划及环境的绿化卫生工作，努力实现校园绿化、净化、美化，改善教学条件和学习环境。

六、负责师生的集体福利事业，办好食堂、幼儿同等。

七、会同教导处和勤工俭学办公室，安排学生劳动，进行劳动教育，搞好劳动教育基地建设。

八、负责组织本处职工政治学习和思想教育工作，教育职工经常了解师生的需求，主动及时提供优质服务。

九、从学校实际出发，制订实施总务处各岗位职工职责要求，制订总务各项管理制度，并认真组织实施。

十、督促职工认真履行岗位职责，做好考核工作台帐及每学年的评比工作，并关心他们的业务学习和技术培训，努力建设一支素质较高的职工队伍。

十一、总务处副主任协助总务主任工柞。

7、工会主席

一、根据上级工会的指示及工会委员会的决议，草拟并认真实施工会委员会工作计划，定期召开工会委员会会议，安排工会活动，讨论、研究有关问题。

二、在党支部领导下，配合学校各个阶段的主要工作，协同学校党、政有关部门有效地组织生动、丰富、有意义的教育活动，提高教职工的事业心、责任心。

三、依法维护教职工的民主权利，组织教职工参政、议政，民主管理学校。

四、关心教职工生活和身体健康，负责协助和督促行政，努力解决影响教职工健康和安全的问题，办好教职工集体福利，开展丰富多采的文体活动，协助做好离退休教师和职工的工作。

五、维护女教职工的合法权益，做好计划生育工作和女教职工的保健工作。

六、管好工会经费，帐目公开、民主理财，开源节流，为解决教职工后顾之忧多办实事。

七、抓好工会自身建设，指导工会小组的工作。

八、工会副主席协助工会主席工作。

2013．02．25

第7篇：小学体育室岗位管理职责

小学体育室管理员岗位职责

1、在教务处领导下，树立为教学服务的思想，认真学习体育卫生管理有关条例，制定体育器材保管使用制度，保管体育器材、用品，确保体育课教学及校有关运动会、课外活动顺利进行。

2、认真做好器材的添置、验收、登记、颁发、回收、清点、保管、维修保养和报废工作。熟悉体育器材，主动向体育教师提供教学的器材设备。

3、每次领出器材、用品使用后，必须签名验收，做到账物相符，并做好保养工作，若发现损坏、损失等，马上报告教务处和体育教师，及时处理并作记录。对故意损坏体育器材、用品要追究有关责任人责任。

4、课外体育活动时间，办理出借和回收工作。经常对师生进行爱护器材，遵守管理制度的教育，制止一切破坏、浪费学校体育器材等不良行为发生。

5、必须按时上、下班，做好信号按时打铃工作，在休息日和节假日不打铃，营造一个安静、安全的校园环境。

6、体育课前10分钟到体育室工作，体育课期间不得离开体育室。搞好体育器具室的清洁卫生安全工作。

四创工作总结

众创工作岗位职责

四创活动方案

社区四创工作计划

四创工作汇报要点