质量培训岗位职责
第1篇：工艺(质量、培训)人员岗位职责
工艺（质量、培训）人员岗位职责
1.贯彻执行国家及上级有关安全生产、劳动保护和职业卫生的方针、政策、规定和质量管理制度；
2.搞好本厂的工艺和环保工作，编制本厂的《工艺操作规程》 《工艺卡片》 《产品质量等级》等规程；
3.制度各类抢修、检修、开停工方案；
4.协助领导对生产事故及时组织处理和报告。查清原因、分清责任、对事故责任者提出处理意见，坚持做好事故“四不放过”原则的贯彻落实；
5.搞好本专业的资料和报表工作。按要求建立、健全各类专业的管理台账，按时完成各类台账的填报工作，负责收集交接班日记，岗位运行纪录表，按要求保管；
6.负责本厂的工艺技术管理工作，负责工艺参数的修改、生产配方的变更，按程序审批。负责新产品开发、科技攻关、技改技措等技术工作；
7.负责本厂的质量管理工作，按要求建立、健全质量管理档案、台账，做好中控分析审查和产品外委分析的管理工作，把好原料进厂关和产品出厂关，确保产品出场合格率达100%；
8.做好产品的售后服务，为用户提供服务；
9.负责本厂的全员培训工作，制定本厂生产培训计划并组织实施，建立和健全全员培训档案和台账；
10.负责抓好本厂的现场管理、车间文明生产和节能、环保工作；
11.按要求参加安全学习和各项安全活动，正确掌握和使用消防器材。
第2篇：质量岗位职责
质量岗位职责
质量岗位职责（一）
1、协调本院的质量管理工作，对药品质量负有监督、检查、管理责任，并对药品质量具有裁决权。
2、宣传贯彻执行有关质量方针、政策、法规，推进规范药房建设工作，并督促执行药品质量管理的规章制度。
3、坚持原则，掌握标准，指导质量管理、验收、养护人员做好药品质量的验收养护和管理工作，开展质量管理活动，严格把好质量关。
4、负责首次进货企业和首次购进品种的质量审核。
5、负责不合格药品报损的审核工作，负责填报销毁申请和销毁记录，并对销毁过程进行监督。
6、负责指导、组织质量信息的收集，发放和管理工作，负责协助本院其它科组织有关质量培训和教育工作。
7、负责建立药品质量档案和收集质量标准。负责药品质量的查询和记录处理工作。
质量岗位职责（二）
1、技术人员职位，在上级的领导和监督下定期完成量化的工作要求，并能独立处理和解决所负责的任务；
2、依据产品研发进度完成质量开发任务，并实施连续性检查、测试和分析制度，确保符合质量标准的产品生产；
3、对产品生产过程中各工序的质量检查；
4、进行原材料、半成品和成品的样本检测和质量检测；
5、负责产品生产、交付过程的质量异常的处理和跟踪；
6、编制产品/零件检验规范和产品审核指导书；
7、负责获取客户的质量要求，组织相关单位分析原因及对策报告，提出质量改进方案以改进质量、成本和整体效率。
质量岗位职责（三）
1、执行有关工程质量的政策及施工验收规范、质量检验评定标准和有关规程，对施工质量负有监督、检查把关的责任。
2、参加质量检查和重点工序关键部位的质量复检工作，负责对单位工程和分部、分项、隐蔽工程检验记录的签证。
3、对违反国家规定、规范和忽视工程质量的有关单位和个人提出批评和处理意见，对不符合质量标准的工程，有权责令停工，行使质量否决权。
4、掌握工程质量信息，搞好质量预测预检，负责工序过程控制。
5、指导兼职质量员的质检工作，负责向质量管理部门、总工程师等反馈质量信息。
6、负责分项、分部验评资料齐全、有效，按时填报“分部分项工程质量检查统计 报表”。
第3篇：质量岗位职责
质量岗位职责
销售公司和服务中心各类人员岗位职责
服务中心主任（销售公司经理）职责
1负责公司的产品出厂质量监督工作，确保出厂产品质量；
2负责市场开拓和产品宣传工作，及时处理用户反馈的质量问题； 3负责审批合同的产品质量需求工作；
4负责合格供方的审批，确保采购合格的产品； 5对本部室所出现的质量问题负责。销售员岗位职责
1负责产品销售和服务工作；
2及时做好市场分析、反馈和传递市场信息，包括市场产品质量信息的调查、收集和处理； 3完成领导交办的其他事宜；
4对本本业务过程中所出现的质量问题负责。供销科长职责
1全面负责公司生产所需原材料的采购供应，确保采购物质质量符合质量要求； 2负责采购控制工作并参与不合格品的控制。3办理拒收和物资的退货业务。4对本科室所出现的质量问题负责。
生产、技术部各类人员岗位职责
生产经理岗位职责
1在总经理的领导下，全面负责公司的生产运作，确保所生产的产品质量；
2定期和不定期抽查生产环节和各项质量管理环节的具体情况，发现问题及时纠正； 3组织并实施安全生产及评价工作，并监督质量体系在设计开发部门的正常运行； 4对本部室所出现的质量问题负责。生产科长岗位职责
1全面负责公司的日常生产，确保质量管理在本部门正常运行； 2编制生产作业计划，并监督执行；
3负责实施生产计划并对生产过程质量进行控制； 4对本科室所出现的质量问题负责。车间主任岗位职责
1确保质量管理在本部门正常运行，对产品质量保证的第一责任人； 2负责所生产的产品质量保证工作；
3指导和监督产品质量，及时纠正生产过程中出现的质量问； 4对本车间所出现的质量问题负责。生产班长岗位职责
1确保质量管理在本班组正常运行，对质量监督和负责的第一责任人； 2负责指导员工按质量要求进行生产和过程的控制； 3负责本班组所生产的产品质量检查和记录工作；
4及时上报生产过程中的质量问题，在未接到命令前禁止对工件做任何的改动，对私自改动直接负责； 5对本班组所出现的质量问题负责。操作工岗位职责
1严格遵守《工艺规程》、《作业指导书》、《设备安全操作规程》、《工序检验规范》等； 2对所生产的产品质量直接负责的第一责任人； 3负责对所生产的产品质量检查，并对结果的符合性负责。设计工程师岗位职责
1负责产品工艺文件、作业指导书、操作规程、检验规范的编制工作并指导、督促、检查执行。2负责工艺装备的设计和使用验证工作。
3负责专业技术信息和标准的收集、整理、归档、保管和使用。
4负责公司技术文件和资料（含标准、设备说明书等）的控制管理和相关工作记录的整理和收存。5完成有关领导交办的临时性工作任务。
检科各质类人员岗位职责
质检科长岗位职责
1全面主管公司质量管理的具体实施； 2负责组织计量器具，各类检测调和的的周期校准，负责对产品实现过程的监视和测量；
3负责监督、管理公司执行国家、行业和企业标准的情况； 4负责组织制定预防措施并对其效果进行验证； 5组织采用适用的统计技术进行数据分析； 6负责不合格品的处置方案；
7负责对公司质量目标完成情况进行考核； 8负责组织制定纠正措施并对其效果进行验证； 质检员岗位职责 1 进货检验
a)执行本公司进货检验规范。
b)检验进货单位的出公司检验记录和合格证，并予以保存 c)识别和记录进货质量问题，拒收进货中的不合格品。d)通过再检验验证纠正措施的实施效果。2 工序间半成品检验和零部件最终检验 a)
执行本公司生产工序间检验规范。b)
识别和记录产品的质量问题。c)
拒收生产中检查出的不合格产品。d)
有权制止生产不合格品的加工活动。3成品监督检查
e)生产过程中巡回检查及异常品质事故的原因调查。f)出公司成品的抽查及品质鉴定。
g)对现场作业的工艺纪律及操作规范进行监督、检查。n)质量状况的记录。
质量管理制度
一、原材料（外购件）外协件进厂检验规定
（一）检验员收到验收单后，依据检验标准进行检验。（二）判定合格，通知仓库人员办理入库手续。（三）判定不合格，将检验情况通知供应公司。
1、需退货的，由仓库人员或供应公司办理退货手续。
2、需回用的，通知有关单位办理入库或部分退回或扣款等有关手续。
（四）检验时，如无法判定合格与否，则请设计工程师或项目负责人会同验收，来判定合格与否，会同验收者，亦必需在检验记录表内签名。
（五）检验员在执行检验时，抽样应随机化，并不得以个人或私人感情认为合用为由，予以判定合格与否。
（六）质检科对无相关检测标准或检测手段（设备）的外购件可先办理入库，并在入库单内注明入库原因。 二、制造过程质量管理规定
（一）操作人员依操作标准操作，且于每一批的第一件加工完成后，必须先经过班组长，再经过质检员等有关人员实施首件检查，等检查合格后，才能继续加工，各组组长并应实施随机检查，质检员实施巡回抽检。
（二）质检人员依检查标准进行检查，不合格品返修后需再经检查，合格后才可继续加工。
（三）质检人员进行巡回抽检，并做好制程管理与分析，以及将资料回馈有关单位。
（四）发现质量异常应立即处理，追查原因，并矫正及作成记录防止再发生。（五）外协件、外购件因入库前未检测到的质量因素在制程中如发现，检查员调查原因后可通知供应公司联系换货或退货。三、成品质量管理规定
（一）加工完成的成品要经过成品检验，合格后才能入库或发货。
（二）确依成品检验标准实施检验，判定不合格的则退回生产单位检修，检修后仍需再经成品检验。
（三）成品合格后即可开合格证和相关证书随产品共同入库。
工序质量检验规范
1.目的产品的生产过程中进行质量控制，保证产品合格率100%。2.适用范围
本公司生产的产品、矿山机械工序质量加工、装配零部件。3不合格分类 3.1 A类不合格；
a)线形尺寸公差≤0.03mm； b)形位公差≤0.05mm；
c)表面粗糙度比规定要求低一等级。3.2 B类不合格； a)线形尺寸公差0.03mm～0.06mm； b)形位公差0.05～0.15mm； c)表面粗糙度比规定要求低一等级。3.3 C类不合格
a)线形尺寸公差≥0.06mm； b)形位公差≥0.15mm；
c)表面粗糙度比规定要求低两个等级。4.检验要求与方法 4.1外观
4.1.1外观整洁无非边、毛刺等缺陷。 4.1.2检查方法：目视检验。4.2线性尺寸
4.2.1对于零件：外形尺寸按“图纸”检查。
4.2.2 检测方法： 用游标卡尺、千分尺、钢板尺、卷尺测量。4.3表面粗糙度
4.3.1对于表面粗糙度按“图纸”检查。 4.3.2检测方法：目视检验。4.4 电焊质量
4.4.1执行《电焊作业指导书》或按以JB/T5943-1991 《工程机械 焊接件通用技术条件》为依据检查。
4.4.2检测方法：目视检验用游标卡尺、钢板尺测量。 4.5喷涂质量
4.5.1执行《喷涂作业指导书》或按以“图纸”为依据检查。 4.5.2检测方法：目视检验。4.6热处理：热处理硬度由外协供方提供证明，进公司进行验证，最终检验须再验证。
4.7装配与调试：按“图纸”和标准为依据检查。 4.8首检
4.8.1当班第一天自检合格品、过程中更换或调整工艺设备、生产设备、更改工艺文件后加工的第一件自检合格品均应交质检员进行确认性检查。
4.8.2质检员在确认首件合格后才能进行批量生产，质检员应将首件检验数据认真填写在质量抽检记录表上。同时合格的首件质检员应作好标识放于工序检验点，直至当班结束后随合格品流转下工序。4.9自检、互检
4.9.1操作者负责在各工序加工的零件，自行抽一件或数件进行检查。按规定要求对自己的产品进行自检，并判断合格与否，作到不合格品不转序。
4.9.2操作者应对其上工序产品进行确认性检验，对不合格的产品不予接收。 4.9.3发现不合格应及时通知质检员确定不合格并对不合格进行标识隔离，按《不合格品控制程序》执行。同时通知班组长查找造成不合格的原因，解决后加工件提交质检员确认后再生产。4.10巡检
4.10.1质检员应按规定的频次在工序上随机抽取产品进行巡回检查。
4.10.2如检查结果合格，方可继续生产；发现不合格应及时通知班段长查找造成不合格的原因，解决后加工件确认合格再生产。同时向前追溯检查5件产品，如检查合格，除已检出的不合格品外其余产品可以流转，如检查仍不合格产品，则上一次巡检合格后生产的所有产品要进行全检，挑出不合格品后才能放行。挑出的不合格品要标识隔离，按《不合格品控制程序》执行。
4.10.3质检员在巡检时，应检查同时注意影响质量的主导性因素（人、机、料、法、环），发现问题，协助工人找出影响质量的原因，采取纠正措施，保证工序质量。质检员要填写质量抽检记录，并上报质检科。4.11完工检验
4.11.1检验员在操作者完成某工序零件后，随机抽查检验5件产品，必要时也可以大于5件进行抽查检验。
4.11.2对于生产数量小于5件的零件，完工检验为全数检验。 5检验规则
5.1首检、自检、巡检、完工检、质量技术要求均以“图纸”或标准为依据。 5.2每个零件每道工序A类不合格有一项次为不合格品。5.3每个零件每道工序B类不合格有二项次以上为不合格品。5.4每道工序完工后按10%抽查。
5.5 每个零件每道工序按10%抽查,有A类不合格一项次视整批不合格。5.6每个零件每道工序按10%抽查,有B类不合格三项次视整批不合格。5.7在巡检、完工检中，只要抽出一件不合格零件，则由操作者自行全数检查。5.8生产过程中检验的不合格品则执行《不合格品控制程序》。
第4篇：技术质量部岗位职责(培训管理员)
培训管理员岗位职责
1、负责编制本厂培训需求计划
2、负责对本厂特殊工种人员的取证、换证、证书复审方面的培训工作
3、负责新岗位及转岗的上岗培训工作
4、负责以知识技能更新、提高和新技术普及推广为目的的培训教育工作
5、负责做好本厂的培训工作总结
摘自《拌和厂管理职责》
第5篇：技术质量部岗位职责(培训管理员)
培训管理员岗位职责
1、负责编制本厂培训需求计划
2、负责对本厂特殊工种人员的取证、换证、证书复审方面的培训
工作
3、负责新岗位及转岗的上岗培训工作
4、负责以知识技能更新、提高和新技术普及推广为目的的培训教
育工作
5、负责做好本厂的培训工作总结
摘自《拌和厂管理职责》
第6篇：培训岗位职责
培训专员岗位职责
职位名称：培训专员 所属部门：培训部
一、主要职能：
根据企业发展对人才的需求，做好丰富员工专业知识、增强员工业务技能、改善员工工作态度的工作，使员工的素质水平进一步符合企业的要求。
二、职位树立目的：
依据公司培训管理制度和人力发展规划，承接和统筹分部范围内的培训工作，推广分部的学习文化，学习积分建设，执行培训计划，丰富培训教材，壮大培训师资，促进各层级人员提升工作技能。
三、主要责任 ：
1、制定整体培训计划与年度培训计划、呈交审批，执行培训计划并将执行情况定期 汇报；
2、定期向领导汇报提交培训费用的开支情况；
3、了解各级各类人员的培训需要分析调查，并分别制定相应的培训计划；
4、制定各类人员培训计划，具体安排各种培训课程或活动；
5、与人资行政部其他人员合作搞好培训档案的管理，为培养管理人员打下基础；
6、充分利用各类资源，外部培训讲师的联系，为培训业务服务。
7、培训课件的规划与组织开发管理。
8、负责新入职员工的岗前培训，介绍公司的历史、背景、经营理念、愿景、使命、价值观。通过学习、训导的手段，提高员工的工作能力、知识水平和潜能发挥，最大限度地使员工的个人素质与工作需求相匹配，进而促进员工现在将来的工作绩效提高，增加企业员工对工作的责任感。
四、工作内容
1、作为培训工作接口人，承接总部培训政策和制度在分部的落实、执行工作；
2、作为培训工作统筹人，对接分部各部门的培训需求，形成可行的培训方案；
3、承担分部范围内各层级培训的计划制定、运作执行、训后跟踪、总结汇报工作；
4、组织相关人员，汇总成功经验，编纂开发实操性课件和教材； 5、发展和壮大培训师资队伍，提升各系列师资的教学和辅导技能；
6、调配培训资源，保管培训器材，健全培训档案，完善培训制度；
7、推广分部的学习文化建设，学习积分管理，图书管理等。
8、学习型组织的学习文化建设、学习积分管理
五、工作权限：
1、参与形成分部范围内的培训工作决策、意见；
2、督导公司培训政策、制度在分部范围内的执行情况；
3、就其他部门的培训需求提交培训建议。
第7篇：培训岗位职责
培训专员岗位职责职位名称：培训专员 所属部门：培训部
一、主要职能：
根据企业发展对人才的需求，做好丰富员工专业知识、增强员工业务技能、改善员工工作态度的工作，使员工的素质水平进一步符合企业的要求。
二、职位树立目的：
依据公司培训管理制度和人力发展规划，承接和统筹分部范围内的培训工作，推广分部的学习文化，学习积分建设，执行培训计划，丰富培训教材，壮大培训师资，促进各层级人员提升工作技能。
三、主要责任 ：
1、制定整体培训计划与年度培训计划、呈交审批，执行培训计划并将执行情况定期 汇报；
2、定期向领导汇报提交培训费用的开支情况；
3、了解各级各类人员的培训需要分析调查，并分别制定相应的培训计划；
4、制定各类人员培训计划，具体安排各种培训课程或活动；
5、与人资行政部其他人员合作搞好培训档案的管理，为培养管理人员打下基础；
6、充分利用各类资源，外部培训讲师的联系，为培训业务服务。
7、培训课件的规划与组织开发管理。
8、负责新入职员工的岗前培训，介绍公司的历史、背景、经营理念、愿景、使命、价值观。通过学习、训导的手段，提高员工的工作能力、知识水平和潜能发挥，最大限度地使员工的个人素质与工作需求相匹配，进而促进员工现在将来的工作绩效提高，增加企业员工对工作的责任感。
四、工作内容
1、作为培训工作接口人，承接总部培训政策和制度在分部的落实、执行工作；
2、作为培训工作统筹人，对接分部各部门的培训需求，形成可行的培训方案；
3、承担分部范围内各层级培训的计划制定、运作执行、训后跟踪、总结汇报工作；
4、组织相关人员，汇总成功经验，编纂开发实操性课件和教材； 5、发展和壮大培训师资队伍，提升各系列师资的教学和辅导技能；
6、调配培训资源，保管培训器材，健全培训档案，完善培训制度；
7、推广分部的学习文化建设，学习积分管理，图书管理等。
8、学习型组织的学习文化建设、学习积分管理
五、工作权限：
1、参与形成分部范围内的培训工作决策、意见；
2、督导公司培训政策、制度在分部范围内的执行情况；
第8篇：培训岗位职责
培训专员岗位职责
职位名称：培训专员 所属部门：培训部
一、主要职能：
根据企业发展对人才的需求，做好丰富员工专业知识、增强员工业务技能、改善员工工作态度的工作，使员工的素质水平进一步符合企业的要求。
二、职位树立目的：
依据公司培训管理制度和人力发展规划，承接和统筹分部范围内的培训工作，推广分部的学习文化，学习积分建设，执行培训计划，丰富培训教材，壮大培训师资，促进各层级人员提升工作技能。
三、主要责任 ：
1、制定整体培训计划与年度培训计划、呈交审批，执行培训计划并将执行情况定期 汇报；
2、定期向领导汇报提交培训费用的开支情况；
3、了解各级各类人员的培训需要分析调查，并分别制定相应的培训计划；
4、制定各类人员培训计划，具体安排各种培训课程或活动；
5、与人资行政部其他人员合作搞好培训档案的管理，为培养管理人员打下基础；
6、充分利用各类资源，外部培训讲师的联系，为培训业务服务。
7、培训课件的规划与组织开发管理。
8、负责新入职员工的岗前培训，介绍公司的历史、背景、经营理念、愿景、使命、价值观。通过学习、训导的手段，提高员工的工作能力、知识水平和潜能发挥，最大限度地使员工的个人素质与工作需求相匹配，进而促进员工现在将来的工作绩效提高，增加企业员工对工作的责任感。
四、工作内容
1、作为培训工作接口人，承接总部培训政策和制度在分部的落实、执行工作；
2、作为培训工作统筹人，对接分部各部门的培训需求，形成可行的培训方案；
3、承担分部范围内各层级培训的计划制定、运作执行、训后跟踪、总结汇报工作；
4、组织相关人员，汇总成功经验，编纂开发实操性课件和教材；。
1。
5、发展和壮大培训师资队伍，提升各系列师资的教学和辅导技能；
6、调配培训资源，保管培训器材，健全培训档案，完善培训制度；
7、推广分部的学习文化建设，学习积分管理，图书管理等。
8、学习型组织的学习文化建设、学习积分管理
五、工作权限：
1、参与形成分部范围内的培训工作决策、意见；
2、督导公司培训政策、制度在分部范围内的执行情况；
3、就其他部门的培训需求提交培训建议。。
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