高校研究生助管工作岗位职责
第1篇:研究生助管岗位职责
研究生助管岗位职责
【篇1:北京工业大学研究生助管岗位职责协议书】
北京工业大学研究生助管岗位职责协议书
被聘人姓名:李亮亮 导师:张一鸣 研究生类别:□脱产□在职 性别:男
就读学院:电控学院 学号:s201402242 专业: 控制工程联系方式:*** 身份证号:41***56816移动电话:*** 校发助学金建设银行存折帐号:62***544205
【篇2:助管的职责】
助管的职责和收获
研究生担任助管是重要的校内实践活动,是研究生培养的重要环节之一,对提高研究生实际工作能力有重要的作用。助管的主要职责是协助配合研究生院老师做好日常工作。从事各项管理辅助工作。
作为助管,不仅仅只是帮老师传送东西的传递员,他起到一个学校与院系的一个纽带的作用,因为学校安排的工作包括需要助管传递给老师的工作,也包括需要助管自己完成的。助管主要的工作是听从院系办公室老师的安排,利用课余时间辅助老师完成相关的工作。
院系的研究生管理工作是由校研究生院负责安排的。其中,学校研究生招生办负责招生咨询、宣传、招生、报名、命题、入学考试、录取等工作;培养办负责教务、考务、培养计划的制定、学籍管理、进修班管理、学术活动管理等;学位办是负责学位授予、导师的遴选及动态管理、学位授权点申报工作等;研工部是负责学生思想、学生社团及实践活动管理、奖学金评发、助学贷款、学生助学金管理、补助及保险、政审、档案等;综合办是负责公文起草与收发、会议组织、日常行政事务、车辆管理、经费与固定资产管理、网站维护、信息平台建设、印信管理与工作日志、办公用品采购管理、后勤保障等工作。作为院系助管,需要做好协助研究生办公室老师的管理工作。院研究生办公室与校研究生的研工部、学位办、培养办、综合办以及研招办等都有密切的联系,并由相应的老师负责各个部分。而助管则是负责传递一些校研究生院下发给院系的通知,并辅助各位老师完成学校研 究生院分配的任务。对助管的基本要求有工作积极性高,做事认真负责,有较强的表达能力和沟通能力; 熟悉计算机办公软件应用;能妥善处理学业和助管工作的关系。
我自10月份担任化工与能源学院助管以来,已有4个月的时间了,期间的一些收获简单的概括如下:
在协助办公室老师的工作的同时,不仅仅提高了自己的办事能力和待人接物的能力,还增加了自己人际交流能力,扩展了人脉。对于上级布置的任务,认真努力的完成,虽然有时会碰到困难,但这也培养了自己迎难而上,不畏艰难的精神。在工作中,最初的热情总会消散,最重要的还是责任心,更增加了自己的责任心,在与院系以及学校老师和其它校或院助管沟通的同时,也大大提高了自己的沟通能力,这对于当今社会来说是十分重要的。作为助管,要合理的处理好工作和学习的关系,由于本科期间一直在学生会中担任职务,所以这一方面自己处理的还是挺好的。
助管:郭孝楠 2013.2.28
【篇3:研究生助管岗位个人总结】
研究生助管岗位个人总结
研究生助管工作,在世间万千种工作中是极为平凡的一个。然而,伴随着这份工作,我度过了研究生求学生涯的多半时间,细细品读,觉出这个工作也有其不凡之处。这是一个舞台
心有多大,舞台就有多大。助管作为研究生“三助”岗位之一,为在校研究生提供了一个实实在在锻炼自己的舞台。平时我们忙于课程,忙于写论文做研究,时间一长,难免疏于跟人沟通交往。因而,每周两次前往学院做助管对于我而言,是一种乐趣,也是一种期待。在办公室,辅导员老师有时会让我联系同学或老师,通知他们办理某种手续,或是询问毕业生的就业情况等。起初我会害羞,说话也不够大声、清楚。但慢慢地,我掌握了跟人打交道的技巧,也变得乐于与人沟通、善于跟人交流。
这是一块沃土
春种一粒粟,秋收万颗子。在助管的岗位上,付出和收获是成正比的。整理办公室,老师们一进门就夸“好干净”;寄送文件,老师们的工作便得以顺利进展、交接;打电话通知学生,他们便能够获知学院最新动态从而更好的学习生活。而对于我自己来说,除了为能帮助老师和学生而感到由衷地喜悦之外,我也在其中体会到了个体的生存价值。这些感悟很大部分来自于我对办公室老师的学习:我真切地看到辅导员老师,全心全意地为同学和老师服务,很多时候都很累,但他从来不抱怨,而是始终以一种充盈着幸福的状态来对待每一件事。他的幸福感也感染和影响了身边的人,让每个人都觉得踏实生活、享受工作、与人为善,原本就是人生价值所在。
这是一门学问
我从来不认为助管的工作毫无技术含量,相反,在我看来,要真的做好这份工作,其难度不亚于完成一部漂亮的小说。每天来来去去要打交道的学生那么多,老师给指派的任务也有各式各样,办公软件等工具也需要被征服,怎么能说简单呢?然而最难的还不是这些。一件极细微的错误,都可能使一场活动不能如期顺利举办,使一个学生错过了申报某个项目的时间,使一份档案永久性的淹没在历史的尘埃中。所以说,做助管,最需要的责任心,最难的也就在于很少有人能始终保持强烈的责任感。教职业规划课程的老师曾经跟我们提到,他有一个非常得力的助手,任何事情,都可以很放心的交给他,因为你知道他一定会妥善地完成它,不会出大问题。做一个让领导“放心”的员工,是在任何职业中都应该努力达到的目标。也就是做助管的这段时间,我才在细碎的工作中,慢慢体会到了这个道理的深刻之处。所以,作为研究生“三助”岗位之一的助管,是一份无比平凡而又如此不平凡工作,我很珍惜这样的工作实践,也对以往工作中的点点滴滴,充满感恩。
第2篇:助管岗位职责
助管岗位职责
【篇1:学院助管岗位职责】
学院教务助理职责及要求:
学院研究生辅导员助理职责及要求: 学院本科辅导员助理职责及要求:
【篇2:助管的职责】
助管的职责和收获
研究生担任助管是重要的校内实践活动,是研究生培养的重要环节之一,对提高研究生实际工作能力有重要的作用。助管的主要职责是协助配合研究生院老师做好日常工作。从事各项管理辅助工作。
作为助管,不仅仅只是帮老师传送东西的传递员,他起到一个学校与院系的一个纽带的作用,因为学校安排的工作包括需要助管传递给老师的工作,也包括需要助管自己完成的。助管主要的工作是听从院系办公室老师的安排,利用课余时间辅助老师完成相关的工作。
院系的研究生管理工作是由校研究生院负责安排的。其中,学校研究生招生办负责招生咨询、宣传、招生、报名、命题、入学考试、录取等工作;培养办负责教务、考务、培养计划的制定、学籍管理、进修班管理、学术活动管理等;学位办是负责学位授予、导师的遴选及动态管理、学位授权点申报工作等;研工部是负责学生思想、学生社团及实践活动管理、奖学金评发、助学贷款、学生助学金管理、补助及保险、政审、档案等;综合办是负责公文起草与收发、会议组织、日常行政事务、车辆管理、经费与固定资产管理、网站维护、信息平台建设、印信管理与工作日志、办公用品采购管理、后勤保障等工作。作为院系助管,需要做好协助研究生办公室老师的管理工作。院研究生办公室与校研究生的研工部、学位办、培养办、综合办以及研招办等都有密切的联系,并由相应的老师负责各个部分。而助管则是负责传递一些校研究生院下发给院系的通知,并辅助各位老师完成学校研 究生院分配的任务。
对助管的基本要求有工作积极性高,做事认真负责,有较强的表达能力和沟通能力; 熟悉计算机办公软件应用;能妥善处理学业和助管工作的关系。我自10月份担任化工与能源学院助管以来,已有4个月的时间了,期间的一些收获简单的概括如下:
时,也大大提高了自己的沟通能力,这对于当今社会来说是十分重要的。作为助管,要合理的处理好工作和学习的关系,由于本科期间一直在学生会中担任职务,所以这一方面自己处理的还是挺好的。
在以后的工作中,要继续保持积极热情的心态对待工作,注意工作质量,讲求工作效率,提高工作水平,规范高效地完成各项工作任务。不仅仅是按照要求完成工作,更要从每次的工作中思考自身从中得到的锻炼和提升。助管:郭孝楠 2013.2.28
【篇3:业务主管岗位职责说明书】
业务主管岗位职责说明书
第3篇:研究生助管岗位个人总结
研究生助管岗位个人总结
研究生助管工作,在世间万千种工作中是极为平凡的一个。然而,伴随着这份工作,我度过了研究生求学生涯的多半时间,细细品读,觉出这个工作也有其不凡之处。
这是一个舞台
心有多大,舞台就有多大。助管作为研究生“三助”岗位之一,为在校研究生提供了一个实实在在锻炼自己的舞台。平时我们忙于课程,忙于写论文做研究,时间一长,难免疏于跟人沟通交往。因而,每周两次前往学院做助管对于我而言,是一种乐趣,也是一种期待。在办公室,辅导员老师有时会让我联系同学或老师,通知他们办理某种手续,或是询问毕业生的就业情况等。起初我会害羞,说话也不够大声、清楚。但慢慢地,我掌握了跟人打交道的技巧,也变得乐于与人沟通、善于跟人交流。
这是一块沃土
春种一粒粟,秋收万颗子。在助管的岗位上,付出和收获是成正比的。整理办公室,老师们一进门就夸“好干净”;寄送文件,老师们的工作便得以顺利进展、交接;打电话通知学生,他们便能够获知学院最新动态从而更好的学习生活。而对于我自己来说,除了为能帮助老师和学生而感到由衷地喜悦之外,我也在其中体会到了个体的生存价值。这些感悟很大部分来自于我对办公室老师的学习:我真切地看到辅导员老师,全心全意地为同学和老师服务,很多时候都很累,但他从来不抱怨,而是始终以一种充盈着幸福的状态来对待每一件事。他的幸福感也感染和影响了身边的人,让每个人都觉得踏实生活、享受工作、与人为善,原本就是人生价值所在。
这是一门学问
我从来不认为助管的工作毫无技术含量,相反,在我看来,要真的做好这份工作,其难度不亚于完成一部漂亮的小说。每天来来去去要打交道的学生那么多,老师给指派的任务也有各式各样,办公软件等工具也需要被征服,怎么能说简单呢?然而最难的还不是这些。一件极细微的错误,都可能使一场活动不能如期顺利举办,使一个学生错过了申报某个项目的时间,使一份档案永久性的淹没在历史的尘埃中。所以说,做助管,最需要的责任心,最难的也就在于很少有人能始终保持强烈的责任感。教职业规划课程的老师曾经跟我们提到,他有一个非常得力的助手,任何事情,都可以很放心的交给他,因为你知道他一定会妥善地完成它,不会出大问题。做一个让领导“放心”的员工,是在任何职业中都应该努力达到的目标。也就是做助管的这段时间,我才在细碎的工作中,慢慢体会到了这个道理的深刻之处。
所以,作为研究生“三助”岗位之一的助管,是一份无比平凡而又如此不平凡工作,我很珍惜这样的工作实践,也对以往工作中的点点滴滴,充满感恩。
第4篇:研究生助管工作总结
在标本馆工作的这几个月收获颇多,有很多的体会。主要工作是做好标本馆的防尘、防潮以及清洁工作。工作虽然很简单,但是需要仔细、耐心。例如做好工作以后要把门锁好,把灯关好。
在工作期间收获了很多。除了在基础知识有了更多的积累和思想上有了进一步的提高,在工作经验上,算是有了一个新的突破,这至少对于我来说。在老师的指导下,我学到了很多东西。首先是我有更多的机会接触更多的人和事,虽然在学校也可以有更多的朋友,但又有着不同的性质。可以向他们学习更多的知识,这包括交际上的、学术上的,还有对标本馆的保护,让我学会了更加保护东西。跟老师的的交流让我了解到了很多很多关于其他学科的知识,也让我扩展了知识面,不仅仅局限于英语和教育。和老师的接触我更加会学了如何与别人相处,这些都是我以前很难学到的。给我印象最深的是老师严谨的工作作风,每一个小小的细节,她都很认真。让我知道了认真、仔细的重要性。
如果说这几个月的主要工作使我接触到不同优秀的人,不同的事,从而学到很多知识和他们的优点。并积累了大量的经验的话,同时这几个月的工作进一步锻炼了自己独立自主的能力。我也体会到了应学会学习,在工作中学习。学习不只是坐在教室里啃书本,接触任何一个新的领域都需要学习,要把任何一件事做好,也都需要有学习精神。,要不断积累、总结提高。在我看来,助管工作是与专业知识学习完全不同的另一种学习,也是自己欠缺的、需要不断学习提高的能力。要善于在工作中听、写、想、问、学,要认真负责,只有这样才能进步很快,才能迅速把工作做完、做好。
要提高“主动性”。要把助管工作做好,不能老师说一步就动一步,没说但该做的就不去做。何事该做,何事不该做?要善于在工作中思考,要用"主人翁"的责任感去思考:如何才能把工作做好,做得更好。
要不怕犯错,放手做事,大胆做事。人在没有经验,没有把握时总不能放手做事,但经验的积累,工作能力的迅速提升是在不断的犯错和改正错误中完成的,是有赖于强烈的开拓进取精神的。所以,只有放开手脚,不怕犯错,在大胆做事中才能迅速提高业务能力,以后不再犯错。
第5篇:研究生助管工作总结
研究生助管工作总结
自从加入研联会以后就开始做研究生助管,所谓助管就是协助老师们处理日常的工作。每月两天全天值班,仔细算算也有个半年多的时间了,算是很长的一段,尤其是在导师半途不允许的情况下为了履行自己的义务偷着值班,最后跟导师斡旋总算坚持下来了。由于临近毕业,项目研究与毕业答辩的压力也使我无法继续助管的工作了。其实,助管虽然是每月只有两天,但是忙的时候却可以说是整个学校所有助管工作中最累也是最繁琐的。我说这些毫不夸张,比如说赶上毕业生答辩离校,新生入学,还有60年院庆的时候,从早忙到晚。不过很庆幸我坚持到了最后,当然这么久的时间内有许多经历和需要总结的地方。
先从助管的具体工作来说吧,基本上是什么都做,除了接触不到保密的东西。包括接电话回答打过来的所有招生咨询的问题;帮忙处理招生需要的材料等等。所有这些工作的特点:简单并重复着。比如说,有时候一个问题,会有几百个电话打过来咨询,还要耐心礼貌的去自报家门,碰到一些无理的家长还不能挂电话。又比如说院庆帮忙统计核实老校友的联系方式,需要每个电话都打,遇到各种各样的人。我从来不认为助管的工作毫无技术含量,相反,在我看来,要真的做好这份工作,其难度不亚于完成一部漂亮的小说。这也无形中锻炼了自己的耐力和毅力。并且处理一些枯燥的事情也是很磨练自己。
我是根据排班确定值班时间,所以每月的两天都不固定。不过冬天时最痛苦,每次都是挣扎着起来值班,当然这也培养了我的纪律性,就是做事情一定准时并且守时。所以基本上值班我从来没有迟到过,有时临时有事也会提前跟别人约好串班,不会无故空岗。
因为科研科跟学生科的事情很杂很乱,还有许多办公室的工作。也就是许多办公的各种技能我还是基本上掌握的,打印机,传真,复印机,以及一些日常的小诀窍,例如同时去刷很多的信封,我还学会了一种切割纸张的的机器,除此之外还帮忙修理电脑打印机,设计名片,西区跑跑腿。还有像寄送文件,老师们的工作便得以顺利进展、交接;打电话通知学生,他们便能够获知学院最新动态从而更好的学习生活。而对于我自己来说,除了为能帮助老师和学生而感到由衷地喜悦之外,我也在其中体会到了个体的生存价值。在这里,我真切地看到辅导员老师,全心全意地为同学和老师服务,很多时候都很累,但他从来不会抱怨,而是始终以一种热情洋溢的状态来对待每一件事。他的幸福感也感染和影响了身边的人,让每个人都觉得踏实生活、享受工作、与人为善,原本就是人生价值所在。我觉得最珍贵的是自己在科研科与学生科接触了各种各样的人,有老师,同学,学生家长,以及在电话里与各种人的沟通。
持续半年多的助管生活已经结束了,很多回忆都还在眼前。许老师的亲近随和,王老师的严谨细致,以及刘老师的雷厉风行还有学生科老师们的认真负责,踏实肯干都给我留下了很深的印象。当然自己在这里也很努力地工作着,也获得了老师们的好评。我很珍惜这样的工作实践机会,很感激能有这样的经历!
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