大学教师初级技术岗位职责

第1篇：大学教师岗位职责

大学教师岗位职责

篇1：大学教师岗位说明书

大学教师岗位说明书

篇2：高校教师岗位职责

职责一：高校教师岗位职责助教岗位 1.科（教）学研究

根据专业发展需要，参与一个学术团队，在学术带头人的指导下，参加学术团队或科研组的科（教）学研究工作，立足长远确定研究方向，在所属学科省级及以上级别刊物上发表学术论文。2.教育教学

承担本科生核心或基础课程的助课任务，承担课程辅导、实验、批改作业等工作，协助指导课堂讨论、实习、毕业论文和毕业设计；

担任学生辅导员；

根据需要完成本科课程教学任务，参与实验室建设等其他工作。3.社会工作

根据学院的学科发展需要，完成学历学位进修或各种岗位培训、素质技能培训和外语培训的任务，并取得相关合格证书；

了解学校的办学理念和宗旨，关心和促进学校、学院的改革和发展，积极参与社会服务工作。

职责二：高校教师岗位职责副教授的职责 1、担任一门主要基础课或者两门或两门以上课程的讲授工作(其中一门应为基础课，包括专业基础课或技术基础课)。主持或参加教学法研究，指导实验室建设、设计、革新实验手段或充实新的实验内容；

2、掌握本学科范围的学术发展动态，参加学术活动并提出学术报告，担任科学研究课题负责人，负责和参加审阅学术论文，主持或参加编写、审议新教材和教学参考书。每年在省级以上刊物发表一篇以上学术论文（或教改论文），举行一次以上学术讲座；

3、根据需要指导硕士研究生，协助教授指导博士研究生，指导进修教师；

4、指导1名青年教师；讲授一次示范课。

职责三：高校教师岗位职责讲师职务岗位

1、系统地担任一门以上课程的主讲，指导实习、社会调查、毕业设计；

2、参与科研项目，任期内公开发表本专业学术论文两篇及以上；

3、参与教育教学改革、专业建设、课程建设或实验室建设，参与教材及教学参考书编写；

4、担任班导师（双肩挑教师可不做此要求）； 5、完成学校规定的教学和科研工作量；

6、完成学校规定的其他教学、科研、公益服务工作。

职责四：高校教师岗位职责教授二级岗位 1.教学工作：（1）聘期内，每年承担1门及以上本科生课程讲授任务；每年开设2次前沿讲座；

（2）积极开展双语教学；主持本学科（或专业）的教材建设、课程建设，开展教学改革、编审教材和主持教学法研究；聘期内取得教学标志性成果1项。2.科研工作：

（1）面向国家、地方重大战略需求和国际科学与技术前沿，聘期内承担国家级或省级重大科研项目2项；每年完成学校科技处及所在学院规定的科研工作量；

（2）聘期内以武汉纺织大学为第一单位在专业权威期刊上发表科研（或教研）论文12篇及以上，其中被sci、ei、cci或ahci收录8篇及以上。

（3）聘期内，争取获得国家级科研奖励1项，获得省部级科研奖励1项；以武汉纺织大学为第一单位，获得国家发明专利授权2项（工科）。3.学科建设工作：

（1）积极参与教师团队的建设工作，带领相关教师团队，在某一学科方向达到国内先进水平；

（2）对本学科的发展方向和研究重点提供重要建议，促进本学科跟踪国际学术前沿；

（3）制定或协助学科负责人制定和实施本学科及实验室建设规划；指导本学科的重点学科建设、学位点建设和重点实验室建设。

4.人才培养工作： （1）根据所在学院安排负责制定本学科青年教师培养计划，担任青年教师指导教师，培养中青年学术骨干和年轻教师5名。

（2）推荐青年教师到海外访学，邀请国内外著名学者来校进行学术交流； 5.服务社会工作：

结合本学科特色，积极推进科研成果推广应用，有效地促进产、学、研结合，承担社会责任，提高服务社会的水平，促进我校社会影响力的提升。6.国际合作工作：

（1）聘期内，吸引海内外杰出人才1～2名；联系、推荐3名优秀青年教师出国学习、进修；

（2）积极组织开展国际合作研究，提高本学科国际合作交流水平。

篇3：大学教师岗位说明书

大学教师岗位说明书

基本资料

职务名称：教师

所属部门：教务处

直属上级：教务处处长

岗位职责

1、履行《教育法》、《教师法》关于教师应尽的义务和职责，履行学校规定的“教师评估细则”的要求；

2、承担相应的教学任务，每年承担四门（及以上）科目的教学任务，并被评为良好以上，无教学事故发生

3、编制学期授课计划、备课、授课、课外辅导与答疑、作业布置与批改、组织学生参加学业评价，并并做好教学分析，及时报送各类教学资料。

4、在完成相应的教学任务后，完成相应的科研并每年要有至少一篇发表在所研究领域的核心期刊上

5、参加所在院系的教学讨论以及与之相关的活动。 6、密切关注本学科和相近学科领域的前沿发展，对本部门课程建设提出建设性意见

7、积极协助和服从学校及部门的工作安排

监督和岗位关系 1、所受监督和所施监督

所受监督：学生对其课堂质量的监督，教务处对其课堂考察

所施监督：监督学生是否认真上课，监督学校提供的教学实施是否齐全完好 2、与其他岗位的关系

内部关系：与教务处协调课程安排事宜

外部关系：与后勤协调教学地点以及与其他学院教师的沟通以及外部企业的一些相关课题的接洽

工作条件和地点

工作条件：拥有教学所需的一切教学实施

工作地点：相应课程的教学教师以及实验室 资历

博士以上文化程度

所需的知识和专业技能 1、具有本专业的专业知识

2、掌握一定的心理知识 心里品质及能力要求 1、具有较好的语言表达能力

2、具有很好的交流沟通能力 考核方法 1、考察教学任务完成量 2、学生对其的评价 3、科研任务完成量

《大学教师岗位职责》

第2篇：中、初级工程实验技术岗位职责

中、初级工程实验技术岗位职责

八级岗位：

1 在中级岗位任职11年以上，年终考核合格，在相关的专业领域取得研究成果，并为学校改革好发展做出一定贡献，可以推荐八级岗位，推荐名额超过学校控制指标的，择优聘用。

2在中级岗位任职5年以上，年终考核合格，任期内完成本岗位工作，且具备下列条件之一，可推荐八级岗位，推荐名额超过学校控制指标的，择优聘用。（1）主持校级以上项目2项，并有一项结题，或主持厅级项目一项，并取得阶段性成果。

（2）公开发表论文2篇以上。

（3）获得校级奖励。校级奖励排名第一，厅级奖励排名前三。（4）指导学生参加技能大赛，获得省级以上奖励2项以上。（5）取得专利。排名前三。九级岗位：

1 在中级岗位任职5年以上，年终考核合格，在相关的专业领域取得研究成果，并为学校改革好发展做出一定贡献，可以推荐九级岗位，推荐名额超过学校控制指标的，择优聘用。

2在中级岗位任职3年以上，年终考核合格，任期内完成本岗位工作，且具备下列条件之一，可推荐九级岗位，推荐名额超过学校控制指标的，择优聘用。(1)主持校级以上项目1项，并结题。(2)

公开发表论文1篇以上。

(3)

获得校级奖励。校级奖励排名前二，厅级奖励排名前五。(4)

指导学生参加技能大赛，获得省级以上奖励1项以上。(5)

取得专利。排名前五。十级岗位：

在中级岗位任职，并良好的完成了本岗位工作任务。十一级岗位：

在初级岗位任职3年以上，年终考核合格，良好的完成了本岗位工作任务，并为学校改革好发展做出一定贡献，可以推荐十级岗位，推荐名额超过学校控制指标的，择优聘用。十二级岗位：

在初级岗位任职，并良好的完成了本岗位工作任务。

第3篇：初级护士岗位职责

护士岗位职责

1、在护士长的领导和护师的指导下进行工作。

2、认真执行各项护理制度和技术操作规程，正确执行医嘱，准确及时地完成各项护理工作，严格执行查对及交接班制度，防止差错、事故的发生。

3、做好基础护理和身心护理工作；经常巡视病房，密切观察病情变化，发现异常及时报告。

4、认真做好各类病人术前术后的日常护理工作。

5、协助各科医师进行各种诊疗工作，负责采集各种检验标本。

6、参加护理教学和科研，指导助理护土、护生和护理员的工作。

7、定期组织病人学习，宣传医学美学知识和留院规则。经常征求病人意见，改进护理工作，在离开前做好术后的保健宣传工作。

8、办理入住、离诊手续及有关登记工作。

9、在护士长的领导下，做好病房管理，消毒隔离，物资药品材料请领保管工作。

第4篇：初级会计师岗位职责

初级会计师岗位职责

【篇1：财务会计工作人员岗位职责】

财务会计工作人员岗位职责

一、出纳专员 1.职责概述

遵照国家及企业的财务和会计制度，负责办理本企业现金、银行结算业务及现金、银行存款日记账的记账、结账工作，并对企业库存现金、票据及有关印章进行妥善保管。2.主要工作

（1）贯彻执行企业现金、银行存款管理制度和收支结算规定。

（2）办理现金收付业务，并负责现金支票的保管、签发。

（3）建立现金日记账，逐笔记载现金收支，做到每日结算、账实相符、出现差异及时汇报。

（4）按照国家有关法律法规要求，负责企业银行账户的开立、核对、清理等工作。

（5）负责银行结算，办理银行存取款业务和转账业务，并定期打印、取回银行对账单。

（6）根据审核无误的资金支付申请，按规定办理资金支付手续，并及时登记现金、银行存款日记账。

（7）协助会计人员做好企业员工每月工资的发放。

（8）负责企业各项费用的报销工作，并定期上交各项报销的原始凭证。

（9）负责企业空白收据、支票等票据的购买、保管、使用、销毁工作，并保持完整记录。

（10）负责银行预留印鉴和有关印章的管理。3.关键业绩指标

（1）现金收付业务办理准确性。

（2）银行结算业务办理及时率。

（3）现金、银行存款日记账准确性。

（4）库存现金管理出错次数。

（5）印鉴、印章保管的安全性、完好性。4.任职资格要求

（1）学历

财务、会计专业中专及以上学历。（2）工作经验

一年以上出纳从业经验。

（3）能力要求

关注细节能力、会计核算能力、专业学习能力、沟通能力、自控能力。

二、资金主管 1.职责概述

根据企业财务管理制度，组织编制资金使用计划，掌握资金流动状态，负责资金的调度、供应工作，加强对资金的合理使用，确保企业资金供求平衡，推进企业经营目标的实现。2.主要工作

（1）组织制定企业的资金管理制度、资金授权制度和审核批准制度，上报领导审批后监督实施。

（2）组织编制企业年度、月度资金预算，并监督资金预算的具体执行。

（3）组织编制企业月度流动资金计划，分析月度资金使用情况，根据发现的问题提出调整建议。

（4）负责资金的核算与管理，适时调拨企业内外部资金，提高资金使用效率。

（5）负责现金、银行存款的管理工作，并监督办理企业现金收付、银行结算等业务活动。

（6）定期对企业资金的使用情况进行定期或不定期盘点。

（7）对企业资金的使用效益进行评估，并按期撰写评估报告。

（8）协调企业与开户银行的关系，确保合理、安全地调度和使用资金。

3.关键业绩指标

（1）资金预算编制及时率。（2）资金预算达成率。

（3）月度流动资金计划编制及时率。

（4）资金使用目标达成率。

（5）资金收支准确度。

（6）资金使用效益评估报告提交及时率。4.任职资格要求

（1）学历

会计、财务管理等相关专业专科及以上学历。（2）工作经验

三年以上资金管理岗位相关工作经验。

（3）能力要求

关注细节的能力、预算能力、会计核算能力、问题解决能力、预期应变能力、沟通能力。三、会计岗位 1.职责概述

贯彻国家财经法规、企业财务制度，做好企业总账与明细账的核算、报表及会计资料的提供与管理等工作，保证账目的清晰准确和资料、文件的齐全有序。2.主要工作

（1）对各经营科目的经济事项办理收支结算时，必须按财务管理制度和开支标准等有关规定严格进行审查，并填制相对应的会计科目的记账凭证；装订会计凭证，保证记账凭证摘要一栏抓住重点。

（2）根据财会制度，完成总账登记工作，并复核会计凭证的真实性、合法性。

（3）负责进行期末结账，进行总账与明细账的对账工作，保证账账相符；定期对所经营的财产、财物进行核对，做到账实相符。

（4）编制整套会计报表。

（5）为统计、预算、审计等相关部门及相关项目提供所需财务数据。

（6）定期编写企业财务情况说明，提供相关财务数据，并协助 进行财务分析，为企业决策提供依据。

（7）做好会计凭证、会计账簿、会计报表和其他会计资料的保管和定期归档工作。3.关键业绩指标

（1）会计报表准确率。

（2）财务情况报告提交及时率。

（3）总账与明细账登记及时性。

（4）对账、结账工作及时性、准确性。4.任职资格要求

（1）学历

会计、财务或相关专业专科及以上学历。

（2）工作经验

三年以上会计岗位从业经验，具有初级会计师及以上职称。

（3）能力要求 会计核算能力、理解判断力、书面表达能力、沟通能力。

四、财务分析主管 1.职责概述

在财务经理领导下，负责企业各种财务分析工作，做到客观反映企业整体财务状况，为企业的经营决策、财务计划和财务控制等提供支持。

2.主要工作

（1）协助制订企业各项财务分析制度和财务分析计划，并组织实施。

（2）负责企业财务分析体系建设，并根据企业业务变化及时进行调整、修正。

（3）对企业各类财务报表、财务指标进行分析，编制定期或不定期的财务分析报告，提交财务分析经理审核。

（4）负责企业投资、融资项目的财务分析工作，协助项目负责人编制财务可行性研究报告和财务收益预算报告。

（5）根据各业务部门财务预算指标执行情况，进行预算差异分析，并提出改进措施。

（6）分析评估各业务部门的经营业绩，对出现的异常情况进行分析，并提供财务建议，以支持其完成财务目标。

（7）协助人力资源部对各业务部门的经营业绩进行绩效考核。

（8）完成上级交办的其他临时性工作。3.关键业绩指标

（1）财务分析报告编制及时率。

（2）财务分析数据真实可靠性。

（3）财务收益预测准确性。

（4）财务建议被采纳率。4.任职资格要求

（1）学历

财务、会计、金融等相关专业大学本科及以上学历。

（2）工作经验

两年以上财务分析岗位工作经验。

（3）能力要求

财务分析能力、协调能力、预算能力、会计核算能力、沟通能力、书面表达能力。五、财务总监 1.职责概述 根据企业的战略发展规划和年度经营计划，负责企业总体财务规划，领导、监督企业的会计核算、财务管理、资金管理等各项工作，加强公司经济管理，提高经济效益，维护股东权益。2.主要工作

（1）根据国家的有关法律、法规等，主持制定企业财务工作各项规章制度和工作程序，保障公司合法经营。

（2）对企业经营战略的制定提出建议，主持制定企业的财务战略规划，并负责指导、监督其执行。

（3）监督、指导、调控企业财务工作，领导、督促、考核企业的会计核算和财务管理等工作，提高财务部工作效率。

【篇2：初级会计师就是助理会计师】

初级会计师就是助理会计师，现在没有叫初级会计师的.第一步：获得会计从业资格证

第二步: 报名参加全国会计专业技术资格考试.即初级会计师考试和中级会计师考试

拿到了会计证,可以找个工作当个小会计, 工资之类的先不要去考虑多或少, 这时候赚的都是小钱，千万不要斤斤计较，主要是学习实帐操作, 积累经验.和单位的老会计搞好关系, 会学到不少东西的.然后一边工作,一边在业余时间考初级会计师，说半天和考试没关系的了，下面继续

基本条件: 1,坚持原则,具备良好的职业道德品质;

2,认真执行《会计法》和国家统一的会计制度, 以及有关财经法律、法规、规章制度, 无严重违反财经纪律的行为;3,履行岗位职责, 热爱本职工作;

4,具备会计从业资格,持有会计从业资格证书.以上是初级会计师报考的条件

报考中级会计师除具备以上的基本条件, 还必须具备以下条件之一: 1,取得大学专科学历, 从事会计工作满五年;2,取得大学本科学历, 从事会计工作满四年;

3,取得双学士学位或研究生毕业, 从事会计工作满两年;4,取得硕士学位, 从事会计工作满一年;5,取得博士学位, 即可报考.会计年限: 指取得相应学历前、后从事会计工作时间的总和.考试时间: 每年10月左右报名,第二年5月考试.初级会计师是一次通过全部课程,即可获得证书.中级会计师的考试成绩2年为一个周期, 单科成绩采取滚动计算的方法.初级会计师要求: 高中毕业以上学历.考试科目: 《初级会计实务》 《经济法基础》

中级会计师要求: 大专毕业以上学历.考试科目: 《中级会计实务》 《经济法 》 《财务管理》

这时候基本上就可以做到管理层了，工作已经步入正轨，开始慢慢无期的加班生涯，做会计加班是很正常的，最后介绍国内会计的顶峰

第三步: 报名参加注册会计师考试.即cpa

由于中级会计师考试要求会计年限, 所以初级会计师考试通过后, 完全可以参加注册会计师的考试.注册会计师只要求大专以上学历，注册会计证书含金量很高, 难度也是最高的, 一年内通过全部课 程难上加难, 每年通过全部课程的人数也就是十几位.五年内通过所有科目即可获得证书，所以报名时一定要选择好报考科目, 争取花最少的钱,最少的时间顺利通过考试.具有下列条件之一的中国公民，可报名参加考试： 1、高等专科以上学校毕业的学历；

2、会计或者相关专业（相关专业是指审计、统计、经济。下同）中级以上专业技术职称.考试科目: 《会计》《审计》《财务成本管理》《经济法》《税法》

这5科中,会计是基础 ,难度也最大.报名时间: 每年3、4月份.考试时间: 每年9月.要成为一个合格的中国注册会计师，在限定期限内（目前为 5 年）全科（共 5 科）通过全国的注册会计师考试是必要的条件。通过参加今年的注会考试，兄弟我悟出了两条道理，第一，注会考试很难；第二，想在一两年内全科通过很难！当初，笔者在报考的时侯也充满了当年通过全部 5 科的雄心壮志（现在看来是不知天高地厚，每年全国也只有不到 20 人可以当年全科通过），结果到复习时就知道自己错得很厉害了。所以如果你不是钱多到没处花，每次就不要报两科以上！

复习用书是个很大的问题。如果你不想白交报考费，课本就一定要用当年的新版。辅导书最好选当年 5、6 月份出版的最新辅导材料（比如立信出版社出的模拟题集，它常到 6 月 份才出版）。依小弟看来，如果还能弄到前一年的课本就再好不过了。因为每一年课本更新的部分都是考试的重点，对照起来看自然事半功倍。另外参加一个比较有口碑的辅导班也是过关的不二法门。

会 计

会计是注会考试的第一杀手！

注册会计师的《会计》课程，是学好并参加《审计》、《财务管理》的基础。所以也是不得不过的一道坎。

会计这科的主要特点是书最厚，内容最多。对大家的考验也最大，不仅考验智慧也考验意志。要充分作好吃苦和受打击的准备，不要抱有任何幻想。想要不经历“一番寒彻骨”，就要“梅花扑鼻香”是绝对不可能的。

总的来说投资、合并报表等是永恒的重点，当然每年新颁布的会计准则也很重要。虽然不太愿意承认，不过有些重点确实是没办法的事，属于下了工夫也白费。比如现金流量表，连辅导班的老师也说得不是很清楚，何况你我？因此不但要用功，还要要有所为有所不为。

另一个不太妙的消息是，会计考试将减少客观题的分数，增加帐务实务处理的分数。所以在用功之余，账务还要多练习。

财务成本管理

首先要说的是财务成本管理考试的通过率很低，但说它很难考却也未必。就笔者的感觉来看，应该说“风险与机遇并存”。财务成本管理考试考核全面，题量较大，而且注重实际。

对你我这样的在校学生来说，一提到“实际”通常都意味着大麻烦。不过财务成本管理考试一般涉及现行法规，制度较少，所谓“实际”，主要是考查财务数量分析的操作能力（其实多是纸上谈兵的东东），因而试题中的计算量比较大。所以不用多说大家也明白了吧？只要多做习题就ok了。说白了算术难得倒你我吗？当然计算会相对复杂一些，不过只要平时注意理解概念也就行了。

据考纲说：《审计》科目的考试以“全面考核，突出重点，理论联系实际，注重考查考生的实务操作能力”为命题原则。但从考试情况来看其实完全不是这样。就个人的亲身经历来看，通过审计的唯一好方法就是“背”，或曰“在理解的基础上背诵”（其实只要你背下来了还能理解不了？）。审计重点在前面几章关于基本审计概念、理论的内容以及最后几章关于完成审计工作和审计报告的内容，至于中间几章关于各个循环的具体审计程序，只要知道每个循环的一些重点内容、理解其精神就够了。考前要特别注意审计报告的部分，多做题，应该很顺利地pa（前提是你的会计必须比较ok）。

经济法

实话实说，经济法是比较注重法律知识理解和实际应用的一门。但令人郁闷的是，经济法考试的特点之一是试题涵盖了考试大纲以及辅导教材所有章的内容（记住是“所有章”！）。换句话说，整本书你得全背。

经济法的应用性比较强，注重考核考生对法律知识的理解和实际应用能力。所以对你我这样毫无实践机会的在校生来说除了背书之外，还得多背题（至少是多看题）。当然，可以把类似的东西联系起来记忆，如股票、债券、基金、上市条件等等。

近几年，考题愈发灵活，不再是给出情况然后问“是否正确？为什么？”而是给出情况然后“请分析……”。其实可以多看一看经济类的报纸，上面常有一些真实案例。可以给我们这些没“吃过猪肉”的人，“看猪跑”的机会。

税 法

其实税法比较有趣，它的特点和经济法差不多。不过税法的考试是真正的“全面考核有所侧重”。其侧重点就在于企业普遍涉及的一些大税种。如：增值税、企业所得税、外商投资企业和外国企业所得税等。其他象个人所得税（好好学，对自己也有用）、土地增值税，5 个税收实体法和税收征管法等也常考，但不如前者重要。

这两年各种变化比较大，变化的自然是重点。对付税法也只有一个办法，多做题、多背题。各种情况都见识了，心里也就有底了。

复习时的注意事项

在复习迎考时有两点要注意，第一，每本参考书都会有这样或那样的差错，所以做习题的时候一定要以教材为准，千万不要迷信参考书的答案。第二，考前的串讲一定要参加！通常都有对考题极为准确的预言。

最后，考试时一定要带计算器，否则考场上会死得很惨。另外，既然报了名就应该去参加考试。哪怕没有复习好，也可以感受一下考试氛围，为下一次考试作准备。

如果这个考试你也通过了，那么祝贺你，你已经迈入了年薪10万的行列，但也意味着你和你的假期永远的拜拜了，生活就是天天加班，不过值得欣慰的是你的薪金会和你加班的时间成正比.【篇3：2014考初级会计职称的条件解答】

2014考初级会计职称的条件有哪些

初级会计职称考试报名条件：

(一)报名参加会计专业技术资格考试的人员，应具备下列基本条件： 1、坚持原则，具备良好的职业道德品质;

2、认真执行《中华人民共和国会计法》和国家统一的会计制度，以及有关财经法律、法规、规章制度，无严重违反财经纪律的行为; 3、报名参加会计专业技术资格考试的人员，履行岗位职责，热爱本职工作;

4、报名参加会计专业技术资格考试的人员，具备会计从业资格，持有会计

从业资格证书。

(二)报名参加会计专业技术初级资格考试的人员，除具备以上基本条件外，还必须具备教育部门认可的高中毕业以上学历。

参加会计专业技术中级资格考试的人员，在连续的两个考试年度内，全部科

目考试均合格者，可获得会计专业技术中级资格证书;参加会计专业技术初级资格考试的人员，必须在一个考试年度内通过全部科目的考试，方可获得会计专业技术初级资格证书。

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首次报考初级会计职称的人员：

登录网站—报考人员必读事项—接受网上报名协议—选择报考省份—

查看报名流程—填写报考信息、照片上传—生成报名注册号—打印报名表、单位盖章、考生签字—到报名点审核、验证、交费—领取报名回执表—报名结束

非首次报考初级会计职称的考生（前一年参加过职称考试并有通过科目的考

生）：

登录网站—报考人员必读事项—接受网上报名协议—选择报考省份—查看报名流程—填写报考信息、照片上传—生成报名注册号—打印报名表、单位盖章、考生签字—到报名点交费（跨级报考的需要审核、验证）—领取报名回执表—报名结束

考初级会计职称的题型介绍

初级会计职称考试是《经济法基础》、《初级会计实务》两个科目。

初级会计职称考试分两个半天进行，初级会计实务科目为3小时，经济法基础科目为2.5个小时

《初级会计实务》、《经济法基础》试题全部采用客观题。《经济法基础》科目试题题型与2011年度相同;《初级会计实务》科目试题题型原“计算分析题”、“综合题”调整为“不定向选择题”具体如下：

考初级会计职称的成绩管理

参加初级资格考试的人员必须在一个考试年度内通过全部科目的考试。关于2009年度初级会计职称专业技术资格考试合格标准有关问题的通知 人社厅发[2009]92号

各省、自治区、直辖市人力资源社会保障（人事、劳动保障）厅（局），新疆生产建设兵团人事局、劳动保障局：

根据2009年度会计专业技术资格（会计职称）考试情况的统计分析，经与财政部有关部门协商，现将考试合格标准及有关问题通知如下：

一、考初级会计职称、中级各科目的合格标准均为60分（各科目试卷满

分均为100分）。

二、请按照上述合格标准对考初级会计职称、中级人员成绩进行复核，并与会计专业技术资格考试考务管理机构核对数据，确认无误后，按附表要求逐项填写，于7月30日报送人力资源社会保障部专业

技术人员管理司备案。备案数据作为发放相应资格证书的依据。

三、请按照有关文件精神，及时向社会公布考试合格标准，并抓紧做好资格证书发放等考试后期的各项工作。

鸭题库针对广东省2013-2015年会计从业资格考试收集整了常考题练习与大家分享。

第5篇：信息技术教师岗位职责

信息技术教师岗位职责

一、认真执行学校的各项规章制度，不窜岗、不脱岗。

二、认真贯彻落实学校的课程开设计划，制订学期信息技术教学计划。

三、严格遵守教师职业道德，关心爱护学生，以身作则，为人师表。

四、认真搞好常规教育教学工作，认真钻研教材，坚持集体备课，相互学习，不断提高自身素质和工作能力，不断学习和更新计算机软、硬件知识，以适应信息技术教育不断发展的需要。

五、课前认真备课（备课标、备教材、备学生、备机房）；认真上课；作业布置及检测落实到位。

六、积极开展信息技术教育教学研究活动，不断探索教法和学法，总结教育教学经验，努力提高教学效果，期末写出个人工作总结并撰写相关的教育教学论文。

七、加强对学生爱护计算机房仪器、设备的教育，注重培养学生良好的信息素养（包括上机习惯的养成、信息的获取、加工、处理和表达交流、评价等）。重视培养学生的实际操作能力。

八、平时要做好计算机教室的定期检查和维护工作，做好室内相关设备的管理、防火、防盗工作，定期进行计算机病毒的消除和重要文件备份工作，积极向学校提出信息化建设和设备更新等方面的意见，确保学校信息化设备的正常使用及信息技术正常教学。

九、建立完整的微机室管理档案，认真做好各种记录工作（如维修记录、赔偿记录、报损记录等），使信息技术教育及现代教育技术实验学校的检查、考核、评估有据可查。

十、负责微机室的维护与管理工作。熟悉微机硬件的维护、使用、操作及简单维修技能，经常对所微机进行维护，以提高微机的使用率和完好率。十

一、定期微机室进行打扫，保持微机室的清洁、整齐和美观，创造良好的育人环境。

十二、执行领导布置的临时性工作。

大学教师岗位职责

初级岗位职责

大学会计教师岗位职责

大学专业课教师岗位职责

大学英语教师岗位职责