护士岗位职责要和底线是什么（共7篇）
第1篇：个人职责要点和底线清单个人岗位底线清单
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个人职责要点和底线清单:个人岗位底
线清单
岗位职责要点和底线清单姓名：
田园20XX年6月27日岗位职责要点一、政治职责1.自觉加强理论修养，不断提高思想素质。坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持党的基本理论、基本路线、基本方略；
认真学习十九大精神，积极参加各类政治学习，努力提高自己的思想素质。
2.立足本职，认真工作，发挥党员的先锋模范作用。确保党员必须“贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带
头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。
3.政治立场坚定，加强个人党性修养。坚持四项基本原则，坚持改革开放，始终与党中央在思想、路线、方针、政策上保持高度一致，敢于批评和自我批评,始终以一名党员的标准严格要求自己。用马列主义、毛泽东思想、三个代表重要思想和科学发展观武装自己的头脑，并用之于指导我的言行，努力做好本职工作，兢兢业业，奋斗不止，为社会主义现代化建设添砖加瓦。
二、业务职责4.在科主任、组室负责人的领导和主管技师指导下进行工作。
5.严格遵守各项规章制度、管理规定、操作规程。
6.承担输血科值班任务，当值人员负责临床输血应急预案启动信号的报告，在非正常工作时间，全面负责科室各项安全工作。
7.负责输血相关实验室检测及其室间质评和室内质控，以及血液的出、入库管理，并严格遵守查对制度，严防差错事故发生。
8.负责血液的库存储备及储存质量，有效保障临床用血的供给与安全。
9.负责实验室仪器设备的使用、维护、保养。
10.及时、准确完成相关工作记录，做好专业资料的收集、统计、保管。
11.参与进修、实习人员的带教，及技术考核。
12.积极参加新技术、新业务的开展，努力撰写学术论文。
13.服从科室工作安排，协助完成其他指令性任务。
三、其他职责14.在科室主任及上级主管技师领导下开展pcr室常规工作。
15.严格按操作规程、规范标准进行检测试验工作，认
真处理临床各种pcr标本，保证数据准确可靠。
16.积极参加医院及科室组织的各项活动，遵守活动规则和要求，完成各级领导交办的工作任务。
底线清单一、政治纪律1.严禁违反党中央“八项规定”及其实施细则精神和省、市有关规定。
2.不发表与党的理论路线方针政策不一致的言论、不编造谣言，严格遵守党章党规党纪，认真维护国家法律法规基本要求，坚决不挑衅法律底线。
3.自觉抵制自由主义、拜金主义、享乐主义和极端个人主义等不良思想。
二、廉洁纪律4.严格执行国家卫生计生委（现国家卫健委）、国家中医药管理局关于《加强医疗卫生行风建设“九不准”》有关规定。
5.遵纪守法，廉洁奉公，不以医谋私。注意维护内部资料，未经上级同意，不向外泄漏保密范围内的技术与资料。
6.恪守单位纪律底线，不随意离岗、请假、旷工。
7.恪守个人作风底线，不参与黄赌毒，不涉黑涉恶。
8.恪守医学伦理底线，不滥用医务工作人员的权利，不随意侵犯患者权利。
三、工作纪律9.工作不懈怠，不推诿，牢固树立大局意识，积极探索，勇于创新，积极推进pcr室的相关工作。
10.工作中坚持原则，团结协作，尊老爱幼，以身作则，不做两面人。
11.在实验室工作中不弄虚作假，编造数据与结果；
不发假报告；
不得向患者提供治疗建议。12.严格遵守操作规程和实验室工作制度；
认真执行质量控制方案；
对可疑结果重复核查，并与临床联系；
不隐瞒工作中的问题和差错，以便及时纠正。
呈报科室意见（签字）年月日备注：1.岗位职责要点和底线清单，原则上分别不超过30条。2.呈报科室意见由科室负责人签字。
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第2篇：教师岗位职责要点和底线清单
岗位职责要点和底线清单
为进一步厘清职责、履职尽责，结合自身岗位，制定本要点和本清单。
一、个人岗位
XXX，男，中共党员。XX年XX月参加工作。中学高级教师。主持学校人事科和第十一届工会委员会工作，根据学校党委安排，同时具体负责学校党建部分工作。
二、职责要点 （一）政治思想建设
1.坚持学以致用。认真参加“两学一做”学习教育，坚持用中国共产党的指导思想武装头脑，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”。对习近平新时代中国特色社会主义思想、教育相关法律法规、工会工作有关规定做到及时跟进学、联系实际学、带着问题学、深入思考学。将学习成果转化为提升工作能力的实际效果。
2.坚持严实结合。自觉以“四讲四有”合格党员标准、“四有三者”和“四个引路人”教师标准严格要求自己，做到“三严三实”，树牢服务师生的意识，做好教职工幸福健康工程中由工会承办的事情，落实好立德树人根本任务。
3.履行“一岗双责”。认真履行第十一届工会委员会、人事科党风廉政建设、安全工作、意识形态工作“一岗双责”。和工会委员、人事科同事一起强化底线意识、纪律意识，防止出现越底线、触红线的人和事。和同事交流工作心得，总结工作经验，共同提高服务师生的能力。
（二）业务工作
4.做好工会工作。落实工会章程和工会法。推进学校工会工作规范化。规范召开教职工代表大会。落实工会会员福利。慰问困难教职工。配合做好校务公开。在学校党政的支持领导下，筹划组织教师节纪念活动。尽最大力量在原则法规范围内帮助教职工解决困难。组织教职工对学校发展实行民主监督和为学校发展建言献策。按规定组织教职工体检。规范教工之家和温馨屋管理。维护教职工、本校女职工及其子女的合法权益。完成上级工会安排的临时任务。
5.做好人事工作。坚决贯彻落实学校党委关于人事工作的安排部署。向学校党委就加强学校干部队伍建设、教师队伍建设建言献策。加强与市委编办、市教育局、市人资社保局的汇报沟通。加强与相关科室的协调沟通。统筹做好人事科各项业务工作。根据学校安排起草相关制度。
6.完成教学工作。服从学校安排，认真完成任教班级的语文教育教学工作。认真参加教研活动。履行好教师应尽的职责。努力提升任教班级学生的人文素养和学业成绩。引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观。
7.完成其他工作。统筹考虑学校文化建设。起草学校党建方面的文稿。配合学校党委组织开展好党内教育。按照学校安排完成有关文稿的起草。完成各项临时任务。
三、底线清单 （一）不违反政治纪律
1.不违反党的基本路线、基本理论。
2.不通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。
3.不违反保密纪律。
4.不为他人涂改、伪造档案提供方便。（二）不违反组织纪律 5.不妄议中央。6.不参加非法组织。
7.不拉票贿选、跑风漏气、封官许愿。（三）不违反廉洁纪律
8.不行贿受贿、“吃回扣”、参加可能影响公务的“请吃”和“吃请”。
9.不在晋职晋级、评优评模、人才引进、人员聘用中优亲厚友、吃拿卡要、徇私舞弊、弄虚作假。
10.不索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，不向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利。
（四）不违反群众纪律 11.不冷漠对待师生。
12.不歧视、侮辱、体罚、虐待、伤害学生。（五）不违反工作纪律
13.不拖延、敷衍各项重大临时性任务。 14.不迟到、早退、缺旷。
15.不违反教学纪律，敷衍教学，不从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。
16.不出现在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离。
17.不组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。
（六）不违反生活纪律 18.不与在校学生谈恋爱。19.不参加赌博。
20.不打架斗殴、言行粗鄙。
21.不损害社会公共利益，或违背社会公序良俗。（七）不违反其他禁止性规定
22.不违反中小学教师职业行为十项准则和不触碰教师职业道德规定的底线。
第3篇：教师岗位职责底线清单
精选作文
教师岗位职责底线清单“十不准”原则——
违反法律、法规、政策，发表不当言论行为(包括微博、微信、网络等)； 违反研究生招生政策，谋取个人私利；
对学生实施性骚扰或与学生发生不正当男女关系； 违规收受现金、礼金、礼品、有价证券、支付凭证等； 不当占有研究生应得津贴；
不按时审阅学术学位论文和反馈意见并产生不良影响；
在论文评审、答辩等人才培养环节，违规收取费用；在学位论文抽检方面出现“存在问题”论文；
在培养环节的鉴定、评审意见不认真、不严肃，违规让他人代签并产生不良影响；
强迫研究生处理个人或家庭事务并产生不良影响；
不积极、主动、认真指导学生，没有尽到导师应尽的职责，受到学生投诉并得到核实。精选作文
对出现以上不认真履行导师职责导致所指导的研究生发生学术不端或其他违纪违规行为，视情节轻重采取通报、约谈、减招、限招、停招、取消导师资格等处理措施，对存在师德师风问题的导师，实行一票否决。
十项准则明确教师职业行为“负面清单”
教育部教师工作司负责人介绍，准则是根据高校、中小学、幼儿园教师队伍不同特点，分别提出十个方面的准则要求。
北京师范大学教授林崇德表示，这次教育部研制并印发教师职业行为十项准则和配套处理办法，明确了教师职业行为的“负面清单”。
“这有利于所有教师有意识地规范自己的行为，有利于各级地方教育行政部门和学校对出现的个别具有不良职业行为的教师处理时更有依据，处理尺度更加一致。” 林崇德称。
有虐待、猥亵等行为教师将被清除出教师队伍
“准则”中，坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化等是共性要求，此外结合高校、中小学、幼儿园教师中的不同表现、存在的问题及在不同阶段教师队伍的差异性，提出不同要求。
幼儿园和中小学教师的“准则”中禁止的事项包括：保教、教育活动中遇突发事件、面临危险时，不顾幼儿、学生安危，擅离职守，自行逃离；索要、收受幼儿、学生家长财物或参加由家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，推销幼儿读物、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利。精选作文
此外，幼教体罚和变相体罚幼儿，歧视、侮辱幼儿，猥亵、虐待、伤害幼儿；中小学教师与学生发生不正当关系，有任何形式的猥亵、性骚扰行为，都在“负面清单”中。
应予以处理的事项中还包括，幼教采用学校教育方式提前教授小学内容，组织有碍幼儿身心健康的活动；中小学教师组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。
高校方面，“准则”要求对高校教师师德失范行为实行“一票否决”。高校教师出现违反师德行为的，根据情节轻重，给予相应处理或处分。
教育部要求，对于发生“准则”中禁止行为的，要态度坚决，一查到底，依法依规严肃惩处，绝不姑息。
对于有虐待、猥亵、性骚扰等严重侵害学生行为的，一经查实，要撤销其所获荣誉、称号，追回相关奖金，依法依规撤销教师资格、解除教师职务、清除出教师队伍，同时还要录入全国教师管理信息系统，任何学校不得再聘任其从事教学、科研及管理等工作。
师德要求不断加码
2014年，教育部公布了《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，将中小学教师骚扰学生、体罚学生、要求学生有偿补课等10大项行为划定为“违反师德”。
2014年10月，教育部发布《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》，划出针对高校教师的“红七条”禁止行为，涉及教学科研、兼职兼薪、招考推优、精选作文
生活作风等方面。如违犯“红七条”，将给予最高至解聘或开除的处罚。
教育部教师司负责人称，此次出台的“准则”是对之前教师职业道德规范和“十条红线”、“红七条”等师德底线的继承和发展。
“准则”规范的不仅是教师职业道德行为，还对教师提高政治素质、传播优秀文化、积极奉献社会等方面提出要求。
该负责人强调，准则是原则性规定，此前制定的“红七条”等以及严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金、严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定与准则结合执行。
教育部明确，严格落实学校主体责任，建立师德建设责任追究机制，对师德违规行为监管不力、拒不处分、拖延处分或推诿隐瞒等失职失责问题，造成不良影响或严重后果的，要按照干部管理权限严肃追究责任。教育部还将适时对各地落实情况进行督查。
新时代高校教师职业行为十项准则
新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求，为进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感，规范职业行为，明确师德底线，引导广大教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，特制定以下准则。
坚定政治方向
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针；不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。
自觉爱国守法
精选作文
忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规，依法履行教师职责；不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。
传播优秀文化
带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量；不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。
潜心教书育人
落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长；不得违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。
关心爱护学生
严慈相济，诲人不倦，真心关爱学生，严格要求学生，做学生良师益友；不得要求学生从事与教学、科研、社会服务无关的事宜。
坚持言行雅正
为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱；不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。
遵守学术规范
严谨治学，力戒浮躁，潜心问道，勇于探索，坚守学术良知，反对学术不端；不得抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果，或滥用学术资源和学术影响。
秉持公平诚信
精选作文
坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直；不得在招生、考试、推优、保研、就业及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。
坚守廉洁自律
严于律己，清廉从教；不得索要、收受学生及家长财物，不得参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，或利用家长资源谋取私利。
积极奉献社会
履行社会责任，贡献聪明才智，树立正确义利观；不得假公济私，擅自利用学校名义或校名、校徽、专利、场所等资源谋取个人利益。
幼儿园教师职业行为十准则
●坚定政治方向
●自觉爱国守法
●传播优秀文化
●潜心培幼育人
●加强安全防范
●关心爱护幼儿
不得体罚和变相体罚幼儿，不得歧视、侮辱幼儿，严禁猥亵、虐待、伤害幼儿。
●遵循幼教规律
不得采用学校教育方式提前教授小学内容，不得组织有碍幼儿身心健康的活动。
●秉持公平诚信
●坚守廉洁自律
不得索要、收受幼儿家长财物或参加由家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，不得推销幼儿读物、社会保险或利用家长资源谋取私利。精选作文
●规范保教行为
不得组织幼儿参加以营利为目的的表演、竞赛等活动，或泄露幼儿与家长的信息。
中小学教师职业行为十准则
●坚定政治方向
●自觉爱国守法
●传播优秀文化
●潜心教书育人
●关心爱护学生
不得歧视、侮辱学生，严禁虐待、伤害学生。
●加强安全防范
●坚持言行雅正
不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。
●秉持公平诚信
●坚守廉洁自律
不得索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，不得向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利。
●规范从教行为
不得组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。
高校教师职业行为十准则
●坚定政治方向
●自觉爱国守法
●传播优秀文化 精选作文
●潜心教书育人
●关心爱护学生
不得要求学生从事与教学、科研、社会服务无关的事宜。
●坚持言行雅正
不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。
●遵守学术规范
不得抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果，或滥用学术资源和学术影响。
●秉持公平诚信
●坚守廉洁自律
不得索要、收受学生及家长财物，不得参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，或利用家长资源谋取私利。
●积极奉献社会
不得假公济私，擅自利用学校名义或校名、校徽、专利、场所等资源谋取个人利益。
第4篇：教师岗位职责底线清单
教师岗位职责底线清单
“十不准”原则——
违反法律、法规、政策，发表不当言论行为(包括微博、微信、网络等)； 违反研究生招生政策，谋取个人私利；
对学生实施性骚扰或与学生发生不正当男女关系； 违规收受现金、礼金、礼品、有价证券、支付凭证等； 不当占有研究生应得津贴；
不按时审阅学术学位论文和反馈意见并产生不良影响；
在论文评审、答辩等人才培养环节，违规收取费用；在学位论文抽检方面出现“存在问题”论文；
在培养环节的鉴定、评审意见不认真、不严肃，违规让他人代签并产生不良影响；
强迫研究生处理个人或家庭事务并产生不良影响；
不积极、主动、认真指导学生，没有尽到导师应尽的职责，受到学生投诉并得到核实。对出现以上不认真履行导师职责导致所指导的研究生发生学术不端或其他违纪违规行为，视情节轻重采取通报、约谈、减招、限招、停招、取消导师资格等处理措施，对存在师德师风问题的导师，实行一票否决。
十项准则明确教师职业行为“负面清单”
教育部教师工作司负责人介绍，准则是根据高校、中小学、幼儿园教师队伍不同特点，分别提出十个方面的准则要求。
北京师范大学教授林崇德表示，这次教育部研制并印发教师职业行为十项准则和配套处理办法，明确了教师职业行为的“负面清单”。
“这有利于所有教师有意识地规范自己的行为，有利于各级地方教育行政部门和学校对出现的个别具有不良职业行为的教师处理时更有依据，处理尺度更加一致。” 林崇德称。
有虐待、猥亵等行为教师将被清除出教师队伍
“准则”中，坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化等是共性要求，此外结合高校、中小学、幼儿园教师中的不同表现、存在的问题及在不同阶段教师队伍的差异性，提出不同要求。
幼儿园和中小学教师的“准则”中禁止的事项包括：保教、教育活动中遇突发事件、面临危险时，不顾幼儿、学生安危，擅离职守，自行逃离；索要、收受幼儿、学生家长财物或参加由家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，推销幼儿读物、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利。
此外，幼教体罚和变相体罚幼儿，歧视、侮辱幼儿，猥亵、虐待、伤害幼儿；中小学教师与学生发生不正当关系，有任何形式的猥亵、性骚扰行为，都在“负面清单”中。
应予以处理的事项中还包括，幼教采用学校教育方式提前教授小学内容，组织有碍幼儿身心健康的活动；中小学教师组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。
高校方面，“准则”要求对高校教师师德失范行为实行“一票否决”。高校教师出现违反师德行为的，根据情节轻重，给予相应处理或处分。
教育部要求，对于发生“准则”中禁止行为的，要态度坚决，一查到底，依法依规严肃惩处，绝不姑息。
对于有虐待、猥亵、性骚扰等严重侵害学生行为的，一经查实，要撤销其所获荣誉、称号，追回相关奖金，依法依规撤销教师资格、解除教师职务、清除出教师队伍，同时还要录入全国教师管理信息系统，任何学校不得再聘任其从事教学、科研及管理等工作。
师德要求不断加码
2014年，教育部公布了《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，将中小学教师骚扰学生、体罚学生、要求学生有偿补课等10大项行为划定为“违反师德”。
2014年10月，教育部发布《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》，划出针对高校教师的“红七条”禁止行为，涉及教学科研、兼职兼薪、招考推优、生活作风等方面。如违犯“红七条”，将给予最高至解聘或开除的处罚。
教育部教师司负责人称，此次出台的“准则”是对之前教师职业道德规范和“十条红线”、“红七条”等师德底线的继承和发展。
“准则”规范的不仅是教师职业道德行为，还对教师提高政治素质、传播优秀文化、积极奉献社会等方面提出要求。
该负责人强调，准则是原则性规定，此前制定的“红七条”等以及严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金、严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定与准则结合执行。
教育部明确，严格落实学校主体责任，建立师德建设责任追究机制，对师德违规行为监管不力、拒不处分、拖延处分或推诿隐瞒等失职失责问题，造成不良影响或严重后果的，要按照干部管理权限严肃追究责任。教育部还将适时对各地落实情况进行督查。
新时代高校教师职业行为十项准则
新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求，为进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感，规范职业行为，明确师德底线，引导广大教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，特制定以下准则。
坚定政治方向
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针；不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。
自觉爱国守法
忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规，依法履行教师职责；不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。
传播优秀文化
带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量；不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。
潜心教书育人
落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长；不得违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。
关心爱护学生
严慈相济，诲人不倦，真心关爱学生，严格要求学生，做学生良师益友；不得要求学生从事与教学、科研、社会服务无关的事宜。
坚持言行雅正
为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱；不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。
遵守学术规范
严谨治学，力戒浮躁，潜心问道，勇于探索，坚守学术良知，反对学术不端；不得抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果，或滥用学术资源和学术影响。
秉持公平诚信
坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直；不得在招生、考试、推优、保研、就业及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。
坚守廉洁自律
严于律己，清廉从教；不得索要、收受学生及家长财物，不得参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，或利用家长资源谋取私利。
积极奉献社会
履行社会责任，贡献聪明才智，树立正确义利观；不得假公济私，擅自利用学校名义或校名、校徽、专利、场所等资源谋取个人利益。
幼儿园教师职业行为十准则
●坚定政治方向
●自觉爱国守法
●传播优秀文化
●潜心培幼育人
●加强安全防范
●关心爱护幼儿
不得体罚和变相体罚幼儿，不得歧视、侮辱幼儿，严禁猥亵、虐待、伤害幼儿。
●遵循幼教规律
不得采用学校教育方式提前教授小学内容，不得组织有碍幼儿身心健康的活动。
●秉持公平诚信
●坚守廉洁自律
不得索要、收受幼儿家长财物或参加由家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，不得推销幼儿读物、社会保险或利用家长资源谋取私利。●规范保教行为
不得组织幼儿参加以营利为目的的表演、竞赛等活动，或泄露幼儿与家长的信息。
中小学教师职业行为十准则
●坚定政治方向
●自觉爱国守法
●传播优秀文化
●潜心教书育人
●关心爱护学生
不得歧视、侮辱学生，严禁虐待、伤害学生。
●加强安全防范
●坚持言行雅正
不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。
●秉持公平诚信
●坚守廉洁自律
不得索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，不得向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利。
●规范从教行为
不得组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。
高校教师职业行为十准则
●坚定政治方向
●自觉爱国守法
●传播优秀文化 ●潜心教书育人
●关心爱护学生
不得要求学生从事与教学、科研、社会服务无关的事宜。
●坚持言行雅正
不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。
●遵守学术规范
不得抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果，或滥用学术资源和学术影响。
●秉持公平诚信
●坚守廉洁自律
不得索要、收受学生及家长财物，不得参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，或利用家长资源谋取私利。
●积极奉献社会
不得假公济私，擅自利用学校名义或校名、校徽、专利、场所等资源谋取个人利益。
老师的职责，不仅是教书，更是育人！
第5篇：护士岗位职责和工作标准
护士长岗位职责
1.在护理部、科主任直接领导下，负责本护理单元护理工作的正常运行、质量监控、人员和物品管理。
2.根据科内工作重点和护理部工作计划，制定工作计划并落实。
3.督促各班、各岗护理人员认真履行职责，严格执行各项规章制度、各项护理技术操作规程。对护理单元进行质量自查自控，发现问题，及时改进。不安全事件及时处理、上报，组织讨论、分析，并提出有效的整改措施。
4.参与重症抢救和新技术、新项目开展，负责本单元护理业务活动，组织护理查房、专科业务学习、护士三基培训和考核。
5.随同科主任查房和参与病历讨论，及时沟通信息，协调医护、护护、护患之间关系。深入病房，关心重症护理，及时听取病员、家属意见，召开工休座谈会，对所提意见及时反馈、处理。
6.参与并指导护理科研和教学，关心带教计划的落实，定期听取教与学的意见，积极参与科研，撰写护理论文。
7.负责本单元护理人员专业技能、专业素质的提高、工作质量的考核。 8.负责本单元护理常用器械、被服、日用品请领、报废、供应、保管等工作。急救用品呈备用状态，加强病区备用药、毒麻药管理，维护病区环境清洁、整齐、安静、舒适。
护理一部 20XX.4修订
护士长工作标准
1.能够按时完成年度工作计划的制定、实施、总结。
2.科室内护理质控、护理安全、护理教学、科研等得到有效管理。 3.科室内护理人力资源安排合理，科学调配。
4.医院、护理部下达的各项任务能及时执行，政令通畅。 5.按照护理部规定完成护理论文发表。
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责任护士岗位职责
一、交接班
1.8:00准时上班，参加晨会，负责检查责任组卧床、保护病人的皮肤情况。 2.熟悉包干组病人的病情，重点掌握当天交班病人的病情。
3.做好床边交接班工作（新病人、保护病人、补液病人、重危病人、“三防”病人、Ⅱ级重点病人）。 二、基础护理、治疗护理
1.整理床铺、床边柜、脸盆架，检查床头卡、墙上姓名卡确保符合。 2.定期整理责任组病人的日用品，清洁床旁柜、毛巾、脸盆、茶杯。3.督促并协助病人料理日常生活，关心病人的衣着、冷暖。4.跟医生查房，正确、及时执行各项医嘱。
5.按照出、入院护理常规做好责任组病人的出、入院护理。
6.做好责任组病人的服药护理、治疗后护理、饮食护理、测量体温及大小便护理。对有异常体温及三天无大便病人记录在交班本上，并通知医生处理。
7.按时巡视，观察病情动态及时记录巡视单及保护单，保证保护病人进水量，病情有变化及时向医生汇报，详细记录并交班。
三、安全护理
1.常规安全检查每天一次范围包括床旁柜、脸盆架，每周一次安全大检查范围包括病人的随身物品、床垫、床架。
2.负责责任组病人的安全，外出检查与护送大队做好交接，三防病人检查单上做好标记。 3.会客时加强会客室和多功能活动室的巡视，及时检查家属带入的物品。
四、心理护理及健康宣教
1.做好出、入院宣教、次日检查治疗的宣教。 2.针对病情为每位病人提供个性化的宣教及心理护理。3.制定责任组病人的康复护理和教育计划，并落实。4.做好家属的健康宣教。
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责任护士工作标准
1.展现积极的工作态度，工作团队积极向上，团结协助，沟通良好。2.认真执行查对制度，准确执行医嘱，无差错。3.各项操作符合操作规程。4.病情观察到位，上报及时。
5.基础护理及护理措施落实，无并发症。
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主班岗位职责
1.8:00准时上班，参加晨会、听取交班、铺床。 2.检查各种治疗包、敷料包、器械齐全不过期。
3.保持办公室整齐、清洁，联系供应室预约病房所需物品。
4.负责安排预约各种治疗、检查、化验，并记录在小交班本上。
5.整理医嘱，核对夜间医嘱，st医嘱及时通知责任护士及时执行。记好当日的日记帐。
6.排好当天的针剂、补液，病人私药及贵重药有床号、姓名并上锁登记。 7.负责对一天药，做好发药前准备工作，每天擦清药车。
8.定时打印各类检查、护理单、膳食单及时督促审核并保持清洁。 9.交班前检查电脑中有无待审、待停医嘱及时打印医嘱变更单并签名。
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主班工作标准
1.责任心强，有善于解决问题的能力，能及时杜绝差错。 2.保持护士办公室的整齐、清洁。
3.正确及时录入医嘱，通知责任护士执行st医嘱。 4.仔细核对药物，认真排好私药。5.日记账准确，不漏记，不多记。6.严格执行三查八对，发药操作规范。7.及时合理安排各种检查、治疗。
8.及时申领各种药品，一次性物品，保证病房内无过期无菌物品。
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Ⅰ级岗位职责
1.8:00接班前清点Ⅰ级病人数、危险品并签名，检查抢救车封条及抢救器械，抢救物品呈备用状态并签名，保持抢救室整洁。
2.参加晨会交班，铺床，保持床单位清洁、整齐，观察Ⅰ级病人动态变化，每日进行病人、日用品、环境的安全检查。
3.协助做好Ⅰ级病人的治疗，观察Ⅰ级病人的服药，病人补液时要及时、准确记录好输液卡。 4.新病人入Ⅰ级时，负责安全检查，做好三登记,私物及时钉名字。
5.负责Ⅰ级病人、生活照顾病人、保护病人的基础护理，记录翻身卡（q2h），并签名。 6.按时巡视，及时观察病情，特别是保护病人，及时记录《精神科保护性约束记录单》。7.关心病人的冷暖、进食情况，夏天保证Ⅰ级病人进水量，拒食病人及时通知医生处理。8.负责测Ⅰ级病人体温，做到一人一表，加强巡视，询问大便情况，有异常及时与医生联系。督促病人留取大、小便标本。
9.督促和安排好病人午睡，向早班作好床边交班。 10.13:30进Ⅰ级，再次清点保护带等危险品、病人数。
11.下午认真观察Ⅰ级病人动态变化，负责Ⅰ级会客安全，及时书写Ⅰ级病人的交班，向小夜班护士做好详细的床边交班。
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Ⅰ级工作标准
1.提前10分钟上岗，岗位状态好，不聊天、不脱岗、定时巡视病房。 2.一级办公室清。抢救物品齐全，消毒规范，定点放置，呈备用状态。3.病室整洁无危险品，病人床铺、床旁柜、日用品私物、个人卫生清。4.熟练掌握病情，病人情况发生变化能及时发现并立即报告医生。
5.关心病人的冷暖、进食、服药、大小便、睡眠、留取标本情况，满足病人合理要求。
6.各种记录书写及时、有效、真实、详细，能反映事实情况。 7.一级病人床边交班，内容详细。
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小夜班岗位职责
1.16:15进病室清点危险品、病人数、检查门户安全并签名。
2.认真听取交班,做好床边交接班.查看新病人、危重病人、补液病人、保护病人。 3.核对各类医嘱、日记帐、比较单。核对17:30与 20:00的药。
4.观察I级病室中病人进餐情况，发现病人进食差及时通知医生，并做好相应的处理，护士记录应正确反映病人的进食情况。
5.17:30与20:00发药时按常规操作，认真观察病人的服药情况，防藏药。
6.关心病人的冷暖，督促病人脱去外衣裤，盖好被子。做好卧床病人、保护病人的各项基础护理工作，做到床上清、身上清。
7.关电视机、关饭厅电源（周日~周四20:00关，周五、周六20:30关），负责夜间的各种治疗工作。督促病人及时就寝。做好节能工作，21:00关掉不必要的灯，21:00~21:30 紫外线消毒治疗室、抢救室并登记签名。
8.遵照巡视制度及时、认真巡视病房并签好巡视单。及时处理失眠病人，确保病人的安全。9.认真书写护理交班，向下一班做好详尽的床边交班。
10.6:30前进Ⅰ级，整理床铺，做好Ⅰ级病人的晨间护理、基础护理，整理病人的日用品，病人毛巾、肥皂归类放置。
11.督促和看护病人起床活动，负责Ⅰ级病人的晨间进食，向大夜班做好口头交班；对有特殊检查、治疗需禁食的病人要做好宣教和管理工作。
12.确保8:00时外送治疗、检查病人的仪表仪态整洁，负责送脑功能保健治疗的病人。
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小夜班工作标准
1.加强劳动纪律，提前十分钟到岗，遵守岗位规章制度，不擅自离岗，不打瞌睡，不做私事。
2.保持病室安静、舒适、整洁，并做好节能工作。
3.操作规范，护理人员做各种操作时尽量做到轻柔，以人为本，静脉输液病人巡视到位。
4.加强安全防护，抢救器械、药品成备用状态。对有潜在性跌倒/坠床病人和防跌倒患者要防止其跌倒或坠床。
5.加强巡视，仔细观察病情。做到脚勤、眼勤、手勤。对于消极病人危重病人等每隔30分钟必须巡视一次并及时记录。
6.基础护理，关心病人冷暖，保护病人松紧适宜，加强生活照顾。 7.认真交接班：
接班：认真清点病人数、危险品数，听取病人交班及床边交班，对整个病区的情况要做到心中有数。
交班：认真做好交接班记录，交班内容应突出重点。对新病人、危重病人、年老、输液、发热、保护病人、消极病人一定要做到床头交接班。
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大夜班岗位职责
1.0:50清点危险品、病人数并签名，检查门户安全，查看重危病人，听取交班。做好危重病人、新病人、保护病人、特殊治疗病人的床头交班。2.核对小夜班的医嘱并签名，查看执行夜间医嘱及治疗。
3.严格遵照巡视制度巡视病房，按要求记录巡视单。密切观察病人，酌情处理失眠病人，发现异常及时处理。关心病人冷暖，做好卧床病人的生活护 理。
4.核对化验单、化验管，核对早药，做好消毒药液的配制（包括治疗室、污物间）。 5.6:00采集各种标本，6:30后督促病人起床及料理个人卫生。
6.7:00协助开早饭，并注意病人进食情况。有特殊及时写交班，做好特殊检查、治疗前的准备工作。
7.早饭后发早药做治疗，有疑问需再三核对后才能执行。
8.做好护士办公室的清洁工作，整理抽屉，按规定消毒治疗台、治疗盘、针格，擦水斗，检查到期的无菌物品，填写医疗废弃物三联单，审核日报表，用75%酒精棉球擦电话机。 9.询问三天无大便病人及特殊处理病人用药后的情况并总结记录。10.写好交班记录，做到口语化交班，做好床头交班。
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大夜班工作标准
1.危险物品的定点放置，功能良好，定量有出入及时追查。 2.按时巡视、正确记录，掌握病人病情。
3.严格落实三查八对制度，操作规范，不发生差错。 4.及时完成各类标本的采集，确保病人的晨间护理的质量。5.执行消毒隔离制度，消毒方法、时间、浓度正确。
6.确保交班内容的完善，护理文件书写做到及时、客观、真实、完整。
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早班岗位职责
1.7:20进病房，清点病人数、危险品等并签名。打印护理单。2.将病人集中于饭厅活动，关上病室门。3.参加晨会，听取交班。
4.9:30准备好测体温前的准备工作，污物杯中放2000mg/L有效氯消毒液，备好冷开水，测体温时负责收体温表，并进行清点，用2000mg/L有效氯消毒液消毒体温表及离心机管子，体温垫每天更换。
5.10:20督促病人上厕所后坐于饭厅准备服药、进午餐。 6.11:20与主班交班床位病人情况。
7.11:50接班清点病人数、危险品等，督促病人午睡，关心冷暖。负责12:00～13:30的治疗和护理，加强Ⅰ、Ⅱ级病室的巡视，观察病人的午睡情况，并记录Ⅰ级巡视签到记录本。
8.12:00～12:30紫外线消毒治疗室、抢救室并登记签名。
9.13:25叫醒Ⅰ、Ⅱ级病人，督促病人料理个人卫生。13:30向Ⅰ级护士、责任护士交班病人的午间情况。
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早班工作标准
1.准时上班，提前10分钟到岗，做好交接班前的准备工作。2.做好测体温工作，严格执行消毒隔离规范。
3.中午督促患者午睡，关心患者冷暖，并确保病房安全。 4.负责中午病室的巡视工作，并做好巡视记录。5.下午督促患者起床，料理个人卫生。
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晚班岗位职责
1.晚班工作时间为：16:30~18:00。 2.会客结束后，做好安全检查。
3.17:00将Ⅱ级病人集中至饭厅，关好病室大门。
4.负责落实晚餐前的准备工作，观察病人进食情况，组织患者参与餐后的清洁卫生工作。
5.负责Ⅱ级病人的巡视工作，并做好记录。
6.17:30协助小夜班护士做好发药工作，认真检查病人服药情况。 7.18:00向小夜班护士做好交班。
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晚班工作标准
1.严格执行岗位职责，不擅离岗位。 2.安全意识强，做好会客后的安全检查工作。3.团结协作，协助小夜班做好发药工作。4.加强病情观察，与小夜班护士做好交接班。
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11-6岗位职责
1.2.3.4.5.6.7.8.9.10:50进病房，清点病人数、危险物品等。 听取交班，参加开饭，观察病人进食的情况。
负责病室病人的安全，做好午间各种治疗，督促病人午睡。巡视走廊、病室，特别是厕所、病室死角，如有特殊情况及时处理。12:30~13:00紫外线消毒治疗室、抢救室，并登记签名。负责体温表的消毒处理，敲体温单。
参加铺床，下午负责主班工作，负责办理各种出入院手续。
会客时，协助责任护士检查病人有无危险品带入病室内、巡视Ⅱ级病室。填写好小交班本。
10.16:20向小夜班交班，关好病室大门，做好会客后的安全检查。 11.负责Ⅱ级病人的巡视工作，并做好巡视记录。
12.晚餐前负责清点病人，将病人集中于多功能室，督促餐前洗手，观察病人晚餐进食情况，发现异常，及时向小夜班交班。
13.17:30协助小夜班发药时倒水，检查病人口腔。 14.18:00与小夜班护士做好交接班。
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11-6工作标准
1.准时上班，提前10分钟到岗，做好交接班前的准备工作。
2.负责落实午餐及晚餐前的准备工作，观察患者的进食情况，组织患者参与餐后的清洁卫生工作。
3.中午督促患者午睡，关心患者冷暖，并确保病房的安全。 4.落实日间治疗室、抢救室的空气消毒工作。
5.下午督促患者起床，料理个人卫生。参与晚间护理工作。6.落实医嘱及办理出入院等手续。
7.会客时，协助责任护士做好安全检查及巡视等工作。
8.认真落实好向下一班的交接班工作。协助小夜班发药时倒水，检查患者口腔，确保患者得到有效的药物治疗。
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第6篇：护士岗位职责
护士岗位职责
主班护士工作职责
一、提前10-15分钟到病房，阅读交班报告及危重患者护理记录单。
二、参加晨会，听取夜班交班。
三、随同夜班护士、护士长进行床旁交班，并检查抢救药品及抢救仪器的运转状态。
四、查对夜班医嘱。
五、处理医嘱，并执行，需要时亲自执行。
六、负责接待新入院病人并做好入院处置、入院评估、健康指导等护理工作，签署健康教育记录单。
七、对次日手术患者做好术前准备、术前宣教。
八、负责办理出、入院、转科、转院等相关手续。
九、巡视患者，全面掌握病区患者病情动态变化，参加急危重患者的抢救，完成交班报告及各种记录。
十、与副班护士、总务护士查对本班医嘱。 十
一、做好病历保管、清查工作，防止丢失。 十
二、保持护士站清洁、整齐。
副班护士岗位职责
一、提前10-15分钟到病区，完成物品清点交接、治疗室、操作台的清洁消毒及治疗用物的准备工作。
二、参加晨会，听取夜班交班。
三、负责病区药品的请领、保管；负责毒、麻、剧限及精神药品的补充、检查及保管，保证各种药品无过期。
四、负责输液用药的配置工作。了解常用药物性质、作用、用法、剂量、不良反应等，熟悉各种药物的配伍禁忌；严格执行“三查七对”制度及无菌技术操作原则。
五、负责一次性医疗用品及无菌物品的对换、保管、使用及处理，严格按要求存放，定期检查。
六、严格执行消毒隔离制度，负责进行空气消毒及培养，按要求配制、监测各类消毒液。
七、做好医用垃圾的分类处理。
八、保持治疗室的清洁、整洁。
九、与主班护士、总务护士完成当班医嘱查对工作。
责任护士岗位职责
一、参加晨会。
二、认真交接负责组的病人情况，重点交接分管病人的治疗、护理、管道（引流管、氧气管、胃管、导尿管等）输液情况及皮肤情况。并对夜班医嘱执行、病房安全管理情况进行交接等。
三、做好所负责管辖病人的入院宣教、健康教育和出院指导。
四、负责本组病人全部生活护理和基础护理工作，落实等级护理，做好病人安全工作，预防护理并发症发
生。
五、负责本组病人所有治疗与检查。执行时间性的治疗；口服药看服到口，仔细观察药物疗效与副作用；安排各项辅助检查，要求科学、合理、适时、安全；协助管床医生完成各项有创检查，抢救等治疗护理工作。
六、密切观察病情变化，定期巡视病房，危重病人每15分钟巡视一次，一般病人30-60分钟巡视一次。
七、掌握本组病人临床动态情况，做到“八知道”，及时了解病人病情，及时发现问题、解决问题。
八、按整体护理程序进行工作，做好记录。
九、负责常规T、P、R、BP的测量、记录。
十、了解病人思想情绪变化，及时做好心理护理。十
一、负责对下级护理人员业务指导及教学工作。协同其它组责任护士工作，注意与替班责任护士交班，保证护理工作连续性。
大夜班护士岗位职责
一、提前10～15分钟接班，清点交接班用物，认真做好接班及交班工作，危重病员须进行床房交接。
二、按分级护理要求，定时巡视病房，全面了解病区患者动态变化，严密观察病人病情及睡眠情况，完成交班中待执行事项。
三、及时完成本班新入院病人治疗护理工作，做好入院宣教，适
时进行健康教育。
四、按常规测量并记录体温、脉博、呼吸、血压。
五、督促探视者离开病房，按时熄灯，保持病房环境安静、卫生。
六、书写交班报告，填写护理记录单及日报表。
七、负责晨间各种标本的核对采集工作。
八、执行并核对夜间医嘱，做好特殊检查及术前准备工作。
九、做好办公室、治疗室清洁卫生工作。
十、参见晨会交班。
小夜班护士岗位职责
一、提前10～15分钟接班，清点交接班用物，认真做好接班及交班工作，危重病员须进行床房交接。
二、负责全病区病员的一切治疗、护理及安全工作，完成交班中待执行事项
三、接收新入院病人，及时完成治疗护理工作，做好入院宣教，适时进行健康教育。执行并核对医嘱，做好特殊检查及术前准备工作。
四、及时巡视病房，全面了解病区患者动态病情变化，及时准确执行治疗、护理措施。
五、按要求测量并记录体温、脉博、呼吸、血压
六、督促协助护理员进行晚间护理，照顾病人就寝，做好陪人管理，保持病室安全、安静。
七、书写交班报告，填写护理记录单。
八、保持办公室及治疗室的清洁整齐。
护理班护士岗位职责
一、在责任护士的指导下，负责所在护理小组患者的晨晚间护理及患者的生活护理工作。
二、协助责任班完成晨晚间护理工作，做好床单位的更换、整理及病人卫生工作，保持病室整齐、舒适、安静、空气清新。
三、根据病人病情及生活自理能力，有选择性的进行督促、协助患者完成生活护理，重点是生活不能自理的患者及危重患者的生活护理，确保患者“三短”、“三无”、“六洁”。
四、做好患者入院前床单位的准备、出院后床单
第7篇：护士岗位职责
9.协助护理部教学查房，教学质量检查、评选优秀实习护士生等教学活动的实施。 N4级护士岗位职责
1.在病区护士长的领导下，做好危重患者专科护理工作，协助护士长做好病房管理及护理业务技术、科研和教学工作。
2.尊重各项规章制度、执行护理常规及护理技术操作规范，规范医疗护理行为。 3.配合医生做好急危重症患者的抢救及护理工作。
4.领导专科护理团队，开设护理转科门诊，参加转科护理咨询。 5.承担院内会诊，提供全院临床专科指导。
6.主持危重及疑难病例讨论，指导下级护士工作。 7.开展专科护理研究工作。
8.掌握本专业护理学科发展的前沿动态，开展护理技术革新，应用先进的护理技术，指导下级护士撰写论文和开展科研工作。
9.主持本科的护理大查房，对本科护理不良事件提出意见和建议。
10.担任护理临床教学指导工作，完成实习学生、进行护士的临床带教，承担护理人员的培养工作，开展护理学术讲座和护理病案讨论。
11.协助护士长做好对下级护理人员的业务考核、工作总结等方面的工作。 12.协助护士长做好病区日常管理‘护理质量管理和持续改进。
N3级护士岗位职责
1.在病区护士长领导下，独立完成各项护理工作，协助护士长做好病房管理工作。
2.组织并参加病房的小讲座、操作示范、病例讨论、讲学查房、学生的临床带教，出科考核、评价等教育活动。
3.遵守法律法规、执行各项规章制度、护理常规及护理技术操作规程，承担危重症患者的护理，包括评估患者病情，制定护理计划，实施护理措施及护理效果，按要求做好病情及危重症患者的护理记录。
4.配合医生做好急危重症患者的抢救工作，负责指导本病区的护理查房，参加护理会诊，给护理业务给予具体指导。
5.负责对本科室发生的不良事件进行总结分析、鉴定，并提出防范措施。
6.做好临床护理教学工作，完成进修生、实习生的带教工作，负责病房带教护士的培训，与护士长一起定期对带教护士进行考核，指导本病区护士的业务培训工作，及时发现实习中存在的问题并反馈。
7.加强护理理论学习，开展护理科研及新技术的应用工作，知道袭击护士撰写论文。
N2级护士岗位职责
1.在病区护士长领导下完成各项护理工作，协助护士长做好病房管理工作。
2.遵守法律法规，执行各项规章制度，护理常规及护理技术操作规程，在N3及以上护士的指导下承担较重患者的护理，包括评估患者病情，制定护理计划，实施护理措施及护理效果，按要求做好病情观察及护理记录。
3.在N3及以上护士指导下承担急危重症患者的抢救及配合。
4.配合医生做好危重症患者的抢救工作，参加本科组织的护理查房、会诊和病例讨论。 5.做好临床护理教学，开展护理业务知识讲座，完成实习及进修护士的培训工作。6.参加有关的护理教研、新技术的应用工作，提高护理技术水平，加强护理理论学习.7.对病房出现的护理不良时间进行总结分析，提出防范及改进措施。
N1级护士岗位职责
1.在护士长的领导和上级护士的指导下做好患者的基础护理、专科护理和心理护理工作。 2.遵守法律法规、规章制度，执行护理常规及护理技术操作规程，正确执行医嘱，准确及时地完成各项治疗、护理工作，严格执行查对制度，放置护理不良事件的发生。3.协助医生进行各种诊疗工作，在N2及以上护士指导下积极配合医生做好危重患者的抢救、护理工作，负责采集各种化验标本。
4.承担病情较轻患者的护理，包括评估患者病情，制定护理计划。实施护理措施及评价护理效果，按要求做好病情观察及护理记录。
5.负责健康宣传，征求患者意见和建议，改进护理工作。 6.按时完成规范化护士培训，完成继续教育及院内培训。
7.参与急危重患者抢救配合，熟练掌握各种急救仪器的使用、保养及维护。
8.做好患者的出、入院知道，负责办理入院、出院、转科、转院等手续，做好有关护理文件的书写和登记工作。
9.协助护士长做好病房管理、消毒隔离、终末处理和常用药品、仪器的保养和维护工作。
N0 级护士岗位职责
1.在护士长的领导下，按照护理工作流程标准、技术规范，完成患者基础护理工作。
2.在上级护士指导下完成轻病患者的护理，包括评估患者病情，制定护理计划，实施护理措施及护理效果评价。
3..做好患者的出、入院指导，负责办理入院、出院、转科、转院等手续，做好有关护理文件的书写和登记工作。
4.做好健康宣传、探视陪护制度的宣传及健康促进的指导。 5.按时完成规范化护士的培训及院内培训。
6.协助护士长做好病房管理、消毒隔离、终末处理和常用药品、仪器的保养和护理工作。
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