生物老师岗位职责(共7篇)
第1篇:老师岗位职责
美术老师岗位职责
1、考勤制度:(考勤负责人)
1)严格遵守作息制度不得迟到,早退,旷工。
协助做好执勤工作,3)教师有事要调休,须在不影响工作的情况下半天向教导主任请假,一天以上须报校长,一般不做调休处理;
2、文明办公室建设规范:
1)认真参加学校的教研活动,政治学习,做到不迟到,不早退,不无故缺席;
2)每日按照安排的值日老师,负责办公室的打关门窗灯等工作;
3)办公室保持清洁,整齐,做到人走物清。
4)不串办公室,不传播小道消息,不在办公室高声喧哗,不干私活,形成良好的办公教研气氛;
5)同事之间友好相处,以诚相待,团结合作;
3、课堂教学规范:(教导处)
1)教师应按课表上课,课程调度权属于教导处,2)做好上课前的准备工作,课前准备好教材,备课本,书写工具,演示仪器,教具等。预备铃结束前到达教室门口,目视学生做好上课准备,使其安静;上课铃响,进入教室,师生问好后开始上课;
3)上课教师要精神饱满,举止文明,穿着大方,仪表端庄,教态亲切热情。上下课均与学生使用礼貌语言;
4)教师在教室内不吸烟,不喝茶,不使用通信工具,不做与教学无关的事,不随便离开教室,不拖堂,一般情况下不坐着上课;
5)课堂教学必须讲普通话,语言要文明,清晰,准确,生动;符合学科特点,力戒语病和口头禅;要注意音量和力度,讲授速度适中;
6)教师的板书要工整,规范,有计划性,重点突出,字体大小适度;
4、教研活动制度
1)每位教师必须参加学校每周一次的教研活动,不得无故缺席,不得迟到早退,不讲与教研活动无关的话,有特殊情况必须事先向教导处请假;
2)每次教研活动(应该做到定时、定点、定人、定内容),每位教师必须做好记录;
3)积极认真准备好教研活动主讲内容,做到有质有量有助于自身提高;
在教导处的领导下,能积极参与教研课,乐意展示自己的教学能力(教学研讨课应该群策群力,把它作为是集体的产物,教研组长应该带领每个组员共同对教学研讨课负责,来展现集体的智慧);
5.科组长职责:
1)科组长应对教导处负责,根据学校实际情况和学科的特点制订出科组计划,确定科组与个人研究课题;安排教研活动时间和理论学习内容;并做好教研活动的考勤工作;
2)领导本组成员认真实施教研计划,活动情况有记载;
3)充分发挥组内骨干教师作用,依靠集体力量完成各级各类研究课,公开课任务;
4)重视对青年教师各个方面的传,帮,带工作,使他们入门上进;
4)科组长定期(每月一次)以各种形式检查负责学科教师批改作业和学生订正作业的情况,要作好记录,及时汇报给教导处,协助教导处做好作业本的抽查工作;
5)组织指导本学科课外兴趣小组活动
6)每学期举办一次校级艺术节美术竞赛,并组织学科成员参加上级各类学科竞赛,并力争出成绩;
7)及时总结交流推广经验和成果,期末写出总结
第2篇:老师岗位职责1.树立正确的教育目标观和质量观。教书育人,为人师表,遵守师德。2.熟悉教学大纲和教材,认真备好课,上好课,及时布置作业,批改作业,进行辅导,切实完成教学任务。3.主动协助班主任搞好学生的管理,做好课堂的组织工作,对学生上课出现的问题,应承担教育责任,并及时与班主任取得联系,互通情况,不把问题推给班主任和学校。4.认真学习教育理论,努力探索教学规律,不断改进教学方法,积极参加教研活动和集体备课活动;努力提高教学质量,认真总结自己的教学经验,积极撰写教学论文。5.按时上课、下课,不迟到,不早退,不拖堂。未经教务处同意,不得随意停课、调课、加课、改课,上课期间不得无故离开课堂,不坐着讲课。6.做好平时和期末工作,搞好学期和学年总评,并向学校提出质量分析报告,每学期必须写出书面教学工作总结。7.积极开展各种兴趣小组活动,承担辅导任务。音、体、美、科学等学科教师还应组织辅导学生开展课外文娱、体育、美术、科技制作等活动,搞好各类竞赛工作。8.爱护学生,教学热情。不歧视学生,不谩骂、殴打学生,不体罚和变相体罚学生,上课期间不得把学生赶出课堂。9.加强教师之间的团结互助,发扬协作精神,遇到教师因病因事请假,应主动帮助代课。10.关心集体、爱护学校,积极向学校提合理化建议。第3篇:生物教师岗位职责
生物教师岗位职责
1、初中生物组教师必须在学校的直接领导下,全面贯彻党的教育方针,自觉遵守教师职业道德规范。以深化课程改革为中心,以新课程理念为先导,以新常规为基准,教书育人,面向全体学生,努力提高教学质量,促进学生全面发展。
2、严格遵守工作纪律,以身作则,言传身教,为人师表。
3、认真执行课程标准、德育大纲和教学计划。根据课程标准、德育大纲要求和教学对象的特点,认真制订学期教学工作计划,全面完成教学任务。
4、严格执行岗位规范,自觉做到:认真备课、认真上课、认真总结教学经验。充分利用课堂45分钟,保质、保量的完成教学计划。
5、积极开展生物第二课堂活动(如食用菌的栽培、花卉的培养、动物的饲养、遗传实验等)。
6、每位生物教师都具有熟练操生物实验和演示实验的能力,并且具有对实验能给予适当的改进的能力。
7、组织和指导学生严格执行学习常规,教育和帮助学生学会学习,养成良好的学习习惯。关心、爱护、尊重学生,建立民主、平等、亲密的师生关系,对全体学生负责。
8、做好充分准备积极参加集体备课和教研活动,积极参加教师间的相互听课活动,积极承担教务处和教研组安排的对外开课任务,积极参加各级各类学科评优活动。
9、努力学习现代教育科学理论、技术和专业知识,加强业务进修,以适应时代和社会发展的要求,不断提高教学水平。
10、认真总结教学经验。每学期要结合学科教学实践,撰写教学心得体会、经验总结等形式的论文一篇。
11、积极进行教改试验,人人参与课题研究。结合教学实际,进行教学研究或教学科研,明确研究专题,拟定实施方案,及时总结经验,定期写出有质量的教改试验报告和教学论文,不断提高教学研究水平。
12、按时参加政治学习,努力完成学校分配的其它工作任务。
第4篇:生物管理员岗位职责
生物管理员岗位职责
1、实验员应树立为教学服务的思想,努力学习教材及教学仪器的有关资料,钻研业务,熟悉种类仪器的规格、性能、用途及管理知识,掌握仪器维修的基本技能,会排除仪器的一般故障。
2、采购或领取上级配发的仪器设备,对新到的仪器进行验收,立卡登帐,及时向任课教师通知,并负责处理有关仪器差错事故。
3、实验课前准备好实验时须用的仪器和材料,通常情况下,将演示实验的仪器装配置在学生实验桌上。
4、协助教师辅导学生实验,坚守工作岗位。解决实验中临时出现的问题,如调换仪器、补充药品等。
5.实验完毕,应清点归还的仪器数量,检查仪器有无损坏,如有损坏、丢失要查明原因,按有关规定及时处理,然后可在学生协助下,整理好仪器及实验室。
6、做好仪器的保管工作和实验安全,经常保持仪器室、实验室及仪器设备整洁,每周至少擦试一次,按要求保管好贵生仪器、危险品,应熟悉安全规则和发生事故的应急措施,并会使用消防器材。
7、每学期结束,应清点一次仪器、药品及材料,编制下学期购置计划。
8、遵守执行实验室各项规章制度,工作调动时,应认真做好工作。
第5篇:生物实验员岗位职责
生物实验员岗位职责
一、熟练掌握实验室有关的实验原理、实验技术和实验室各种仪器设备的工作原理,并能较熟练地操作、负责部分仪器设备的一般性故障诊断及维修。
二、根据工作计划,提前做好实验准备工作,保证日常工作 按时完成。
三、独立进行日常的科研实验或测试工作,认真填写实验记录,完成有关实验报告。建立“实验室日志”,记录每次实验的名称、日期、实验员等基本情况。
四、建立健全的仪器、设备、药品的保管、使用帐目,做到进出、缺损、消耗登记,做到账物相符,仪器、设备摆放有条理、科学、美观。
五、保持实验室卫生清洁,做好防火、防盗等安全保卫工作,特别要保管好贵重物品(如精密仪器,显微镜等),设备要防潮、防霉。每天下班前要检查水、电的开关是否关闭,关好门窗人才能离去。
六、做好生物实验记录的资料统计与档案材料的收集、保管工作。
七、遵守实验室的各项规章制度,认真做好本职工作。要提 倡爱岗敬业精神,上班时间应坚守岗位,不随便离开生物实验室。
第6篇:生物实验室岗位职责
生物实验室岗位职责
【篇1:生物实验室工作人员岗位职责】
生物实验室工作人员岗位职责
1、热爱本职工作,认真钻研业务;掌握各类仪器的性能、使用方法和维修基本技能。
2、加强对仪器室和实验室的全部物资的管理工作并对仪器、药品等做到帐、卡、物相符 。3、按“实验通知单”准备实验器材、药品、实验材料,协助老师指导学生实验;实验完毕清点、检查仪器等,按规定处理问题。
4、经常保持室内外整洁,做好仪器室和实验室的安全防范工作。 5、及时充实实验设备,做好仪器设备的保养维修工作,延
长仪器使用寿命,节约药品,每学期结束清点一次并向学校领导汇报。
6、加强自学进修,不断总结经验教训,提高科学管理水平。
7、实验教师因工作调动或因故长期离职,必须办理移交手续,按账物逐项移交,交接完毕,移交双方及学校主管领导签字。
8、建立健全个人工作电子、纸质档案。随时向教导处提供需要材料。
【篇2:生物实验室管理员岗位职责】
生物实验室管理员岗位职责
1、实验室管理员在学校教务处的直接领导下开展工作,在教研组长的业务指导下进行实验教学,参加教研组学习和教研组活动。
2、积极主动配合教学工作,了解并掌握生物学科各年级教学工作和教学进度,制订生物实验室每学期的管理工作计划,并实事求是写好总结。
3、实行坐班制,严格执行上下班制度,按时开放生物实验室。
4、配合学校完善生物实验室器材设施,订出每学期生物实验器材的采购和更新计划。
5、实行严格的生物实验设施、器材使用、保养和保管制度,经常清洁和检查生物实验设备器材并及时保养和维修,保证实验设施器材在教学中的正常使用。
6、搞好生物实验室卫生,保持生物实验室的清洁。
7、根据有关安全规则管好有毒、易燃物品,做好生物实验室安全用电以及防火、防盗工作。 8、认真准备生物课实验材料并负责养殖实验用的动物和栽培、采集植物标本。
【篇3:生物实验员岗位职责】
╳╳╳╳中学生物实验员岗位职责
1.生物实验室管理员担负着管理、使用生物教学仪器、设备、标本和协助教师做好实验教学的重要任务。生物实验室管理员要管理好生物仪器、药品及试剂,满足教学工作的需要。
2.加强科学管理,健全帐目,努力做到帐目相符。对新添的仪器要认真检查,登记入帐,对已损坏且不能修复的教学仪器要认真鉴定后才能报废。
3.加强学习,提高业务水平,掌握生物仪器的性能和使用方法,做到“四懂”(懂性能、懂用途、懂操作、懂维修保养)和“四熟悉”(熟悉教学进度、熟悉实验、熟悉教学仪器管理使用制度)。
4.学期末对仪器、药品、标本等要进行一次检查。根据生物教学需要提出仪器、药品等实验材料的采购计划,负责日常使用的实验材料的采购工作。
5.根据教研组提出的演示、分组实验通知单按时准备实验,积极支持学生的科技活动,严格学生遵守操作过程,防止爆炸、烫伤、腐蚀衣物、损坏仪器等事故发生。
6.做好标本的维护、保养工作,及时浸制标本、检查蜡封是否严密、更换或补充保证液,防止蛀虫、腐烂等现象发生。
7.严格执行仪器借还制度,仪器借还时要认真检查验收,仪器损坏要追究责任,并负责索赔,要秉公办事、不徇私情。
8.仪器室、实验室、准备室要经常打扫,及时通风换气,各种玻璃仪器应认真刷洗,保持清洁,摆放要整齐有序,保证实验效果。9.做好生物实验室的安全保卫工作。10.认真完成上级交办的其他工作。
第7篇:生物实验员岗位职责
╳╳╳╳中学生物实验员岗位职责
1.生物实验室管理员担负着管理、使用生物教学仪器、设备、标本和协助教师做好实验教学的重要任务。生物实验室管理员要管理好生物仪器、药品及试剂,满足教学工作的需要。
2.加强科学管理,健全帐目,努力做到帐目相符。对新添的仪器要认真检查,登记入帐,对已损坏且不能修复的教学仪器要认真鉴定后才能报废。
3.加强学习,提高业务水平,掌握生物仪器的性能和使用方法,做到“四懂”(懂性能、懂用途、懂操作、懂维修保养)和“四熟悉”(熟悉教学进度、熟悉实验、熟悉教学仪器管理使用制度)。
4.学期末对仪器、药品、标本等要进行一次检查。根据生物教学需要提出仪器、药品等实验材料的采购计划,负责日常使用的实验材料的采购工作。
5.根据教研组提出的演示、分组实验通知单按时准备实验,积极支持学生的科技活动,严格学生遵守操作过程,防止爆炸、烫伤、腐蚀衣物、损坏仪器等事故发生。
6.做好标本的维护、保养工作,及时浸制标本、检查蜡封是否严密、更换或补充保证液,防止蛀虫、腐烂等现象发生。
7.严格执行仪器借还制度,仪器借还时要认真检查验收,仪器损坏要追究责任,并负责索赔,要秉公办事、不徇私情。
8.仪器室、实验室、准备室要经常打扫,及时通风换气,各种玻璃仪器应认真刷洗,保持清洁,摆放要整齐有序,保证实验效果。
9.做好生物实验室的安全保卫工作。10.认真完成上级交办的其他工作。.
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