经济和社会发展清单岗位职责（共4篇）

作者：幽谷风月 | 发布时间：2020-07-28 07:04:50 收藏本文下载本文

第1篇：经济和社会发展计划

太元村委会关于建设生态文明示范村的报告

水寨乡人民政府:

为了深入贯彻和落实水寨乡政府2011年9月28日会议精神，认真实施“生态立乡”战略，加快推进生态文明建设，村两委班子结合本村实际情况，通过召开村委会议，经村委会议认真研究决定，力争将太元村建设成为水寨乡生态文明示范村。具体发展思路如下：

一、加快产业结构调整。

近年来，村两委为了突破农村传统农业结构的束缚，积极探索、研究农村新型产业的发展。2010年，为了发展绿色产业，新种植蚕桑500亩，亩产值约为2200元，提高了农民的收入，改善了农民的生活水平。为了完成蚕桑重点村的建设，2011年规划继续种植蚕桑500亩，届时，太元村蚕桑种植面积将达1000亩。村两委将争取调整传统农业种植结构，使产业绿色化，经济作物产业化，从根本上解决农民经济收入问题。

二、完善村组道路基础设施建设。

太元村所辖8个自然小组，分布较散。村级公路总长12公里，各村民小组公路总长8公里。因道路设施基础较差，已严重制约太元村经济社会的总体发展。因此，完成村组道

路硬化工程势在必行。2010年，太元村石头山小组“一事一议”财政奖补项目，已经完成组内道路硬化工程。2011年，太元小组“一事一议”财政奖补项目已经报批，组内道路硬化工程也在积极准备实施。在未来3年内，村两委将合理规划，积极争取完成村级公路和剩余6个自然小组组内道路硬化工程。通过完善村组道路建设，促进太元村经济社会的总体发展。

三、加快推进社会主义新农村建设。

随着近几年农村经济社会的不断发展，农村面貌不断改变，农民生活水平不断提高，各村民小组已具备建设社会主义新农村的物质基础。石头山小组集村委会、小集镇、卫生室、学校于一体，是太元村核心区域所在。为了适应农村经济社会的发展，石头山小组应作为太元村试点，率先完成社会主义新农村建设项目。通过社会主义新农村建设项目改变村容村貌，从而带动周边小组积极争取，使太元村整个村的村貌得以改善。

四、完善农村水利设施建设。

水乃生命之源，人类的生产、生活都离不开水。太元村8个自然小组中，已经有7个自然小组实现生活自来水到户。但因各小组生活用水设施年久失修，现已影响村民日常生活用水。所以，改造各村民小组生活用水设施是太元村目前工作的重点。望水寨乡政府及上级各有关部门给以支持，全面

改造各村民小组生活用水管网，彻底解决各小组生活用水问题。

五、完善林业产业及畜牧业的发展。

林业是生态之根本，只有发展好林业，才能完成建设生态文明示范村的根本要求。在现有林木的基础上，应积极调整林业产业种植结构，彻底改造低产值林木品种，引入新型林木品种，如油茶等，提高林业产值，改善生态环境。结合本村山林较广的实际情况，应积极发展畜牧业。通过合理布局，重点扶持养殖大户，打造生态养殖品牌。

六、积极开发生态旅游项目。

磨房水库位于太元村西北方位，地处瓦窑镇与水寨乡交界。水库控制径流面积为5.04平方公里，总库容为298.95万立方。磨房水库是一个风景秀丽的地方，符合现代农村生态旅游特色的要求。村两委将认真研究，合理规划，逐步将磨房水库建设成为生态旅游的亮点。以磨房水库为辐射中心，经海棠至磨房水库一线，逐步将太元村开发成为集休闲、娱乐、生态及美食为一体的生态旅游示范村。

太元村委会

2011年10月21日

第2篇：教师岗位职责要点和底线清单

岗位职责要点和底线清单

为进一步厘清职责、履职尽责，结合自身岗位，制定本要点和本清单。

一、个人岗位

XXX，男，中共党员。XX年XX月参加工作。中学高级教师。主持学校人事科和第十一届工会委员会工作，根据学校党委安排，同时具体负责学校党建部分工作。

二、职责要点（一）政治思想建设

1.坚持学以致用。认真参加“两学一做”学习教育，坚持用中国共产党的指导思想武装头脑，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”。对习近平新时代中国特色社会主义思想、教育相关法律法规、工会工作有关规定做到及时跟进学、联系实际学、带着问题学、深入思考学。将学习成果转化为提升工作能力的实际效果。

2.坚持严实结合。自觉以“四讲四有”合格党员标准、“四有三者”和“四个引路人”教师标准严格要求自己，做到“三严三实”，树牢服务师生的意识，做好教职工幸福健康工程中由工会承办的事情，落实好立德树人根本任务。

3.履行“一岗双责”。认真履行第十一届工会委员会、人事科党风廉政建设、安全工作、意识形态工作“一岗双责”。和工会委员、人事科同事一起强化底线意识、纪律意识，防止出现越底线、触红线的人和事。和同事交流工作心得，总结工作经验，共同提高服务师生的能力。

（二）业务工作

4.做好工会工作。落实工会章程和工会法。推进学校工会工作规范化。规范召开教职工代表大会。落实工会会员福利。慰问困难教职工。配合做好校务公开。在学校党政的支持领导下，筹划组织教师节纪念活动。尽最大力量在原则法规范围内帮助教职工解决困难。组织教职工对学校发展实行民主监督和为学校发展建言献策。按规定组织教职工体检。规范教工之家和温馨屋管理。维护教职工、本校女职工及其子女的合法权益。完成上级工会安排的临时任务。

5.做好人事工作。坚决贯彻落实学校党委关于人事工作的安排部署。向学校党委就加强学校干部队伍建设、教师队伍建设建言献策。加强与市委编办、市教育局、市人资社保局的汇报沟通。加强与相关科室的协调沟通。统筹做好人事科各项业务工作。根据学校安排起草相关制度。

6.完成教学工作。服从学校安排，认真完成任教班级的语文教育教学工作。认真参加教研活动。履行好教师应尽的职责。努力提升任教班级学生的人文素养和学业成绩。引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观。

7.完成其他工作。统筹考虑学校文化建设。起草学校党建方面的文稿。配合学校党委组织开展好党内教育。按照学校安排完成有关文稿的起草。完成各项临时任务。

三、底线清单（一）不违反政治纪律

1.不违反党的基本路线、基本理论。

2.不通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。

3.不违反保密纪律。

4.不为他人涂改、伪造档案提供方便。（二）不违反组织纪律 5.不妄议中央。6.不参加非法组织。

7.不拉票贿选、跑风漏气、封官许愿。（三）不违反廉洁纪律

8.不行贿受贿、“吃回扣”、参加可能影响公务的“请吃”和“吃请”。

9.不在晋职晋级、评优评模、人才引进、人员聘用中优亲厚友、吃拿卡要、徇私舞弊、弄虚作假。

10.不索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，不向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利。

（四）不违反群众纪律 11.不冷漠对待师生。

12.不歧视、侮辱、体罚、虐待、伤害学生。（五）不违反工作纪律

13.不拖延、敷衍各项重大临时性任务。 14.不迟到、早退、缺旷。

15.不违反教学纪律，敷衍教学，不从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。

16.不出现在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离。

17.不组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。

（六）不违反生活纪律 18.不与在校学生谈恋爱。19.不参加赌博。

20.不打架斗殴、言行粗鄙。

21.不损害社会公共利益，或违背社会公序良俗。（七）不违反其他禁止性规定

22.不违反中小学教师职业行为十项准则和不触碰教师职业道德规定的底线。

第3篇：个人职责要点和底线清单个人岗位底线清单

竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除

个人职责要点和底线清单:个人岗位底

线清单

岗位职责要点和底线清单姓名：

田园20XX年6月27日岗位职责要点一、政治职责1.自觉加强理论修养，不断提高思想素质。坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持党的基本理论、基本路线、基本方略；

认真学习十九大精神，积极参加各类政治学习，努力提高自己的思想素质。

2.立足本职，认真工作，发挥党员的先锋模范作用。确保党员必须“贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带

头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

3.政治立场坚定，加强个人党性修养。坚持四项基本原则，坚持改革开放，始终与党中央在思想、路线、方针、政策上保持高度一致，敢于批评和自我批评,始终以一名党员的标准严格要求自己。用马列主义、毛泽东思想、三个代表重要思想和科学发展观武装自己的头脑，并用之于指导我的言行，努力做好本职工作，兢兢业业，奋斗不止，为社会主义现代化建设添砖加瓦。

二、业务职责4.在科主任、组室负责人的领导和主管技师指导下进行工作。

5.严格遵守各项规章制度、管理规定、操作规程。

6.承担输血科值班任务，当值人员负责临床输血应急预案启动信号的报告，在非正常工作时间，全面负责科室各项安全工作。

7.负责输血相关实验室检测及其室间质评和室内质控，以及血液的出、入库管理，并严格遵守查对制度，严防差错事故发生。

8.负责血液的库存储备及储存质量，有效保障临床用血的供给与安全。

9.负责实验室仪器设备的使用、维护、保养。

10.及时、准确完成相关工作记录，做好专业资料的收集、统计、保管。

11.参与进修、实习人员的带教，及技术考核。

12.积极参加新技术、新业务的开展，努力撰写学术论文。

13.服从科室工作安排，协助完成其他指令性任务。

三、其他职责14.在科室主任及上级主管技师领导下开展pcr室常规工作。

15.严格按操作规程、规范标准进行检测试验工作，认

真处理临床各种pcr标本，保证数据准确可靠。

16.积极参加医院及科室组织的各项活动，遵守活动规则和要求，完成各级领导交办的工作任务。

底线清单一、政治纪律1.严禁违反党中央“八项规定”及其实施细则精神和省、市有关规定。

2.不发表与党的理论路线方针政策不一致的言论、不编造谣言，严格遵守党章党规党纪，认真维护国家法律法规基本要求，坚决不挑衅法律底线。

3.自觉抵制自由主义、拜金主义、享乐主义和极端个人主义等不良思想。

二、廉洁纪律4.严格执行国家卫生计生委（现国家卫健委）、国家中医药管理局关于《加强医疗卫生行风建设“九不准”》有关规定。

5.遵纪守法，廉洁奉公，不以医谋私。注意维护内部资料，未经上级同意，不向外泄漏保密范围内的技术与资料。

6.恪守单位纪律底线，不随意离岗、请假、旷工。

7.恪守个人作风底线，不参与黄赌毒，不涉黑涉恶。

8.恪守医学伦理底线，不滥用医务工作人员的权利，不随意侵犯患者权利。

三、工作纪律9.工作不懈怠，不推诿，牢固树立大局意识，积极探索，勇于创新，积极推进pcr室的相关工作。

10.工作中坚持原则，团结协作，尊老爱幼，以身作则，不做两面人。

11.在实验室工作中不弄虚作假，编造数据与结果；

不发假报告；

不得向患者提供治疗建议。12.严格遵守操作规程和实验室工作制度；

认真执行质量控制方案；

对可疑结果重复核查，并与临床联系；

不隐瞒工作中的问题和差错，以便及时纠正。

呈报科室意见（签字）年月日备注：1.岗位职责要点和底线清单，原则上分别不超过30条。2.呈报科室意见由科室负责人签字。

最后，小编希望文章对您有所帮助，如果有不周到的地方请多谅解，更多相关的文章正在创作中，希望您定期关注。谢谢支持！

第4篇：随着经济和社会的发展

随着经济和社会的发展，基础教育改革受到了一系列的问题所牵绊，人们简单的把当前和未来的课程按改良或改革来做观念和现实上的区分是不恰当的，这样会引起人们对课程改革认识的混乱和误解，下面我们来分析一下当前我国课程改革的内容：

一．课程改革转向以学生发展为根本方向

以学生发展为本的课程，是注重学生个性的养成、潜能的开发、能力的培养、智力的发展的课程。把课程改革建立在脑科学研究、心理学研究和教育学研究基础上，把学生的发展作为课程开发的终极目标，使课程领域重新出现了科学化和心理学化的潮流。国际教育界早在70年代就提出了要纠正片面强调智能发展的倾向，转向充分发展学生个性。尽管我国在注重学生能力发展方面与国际进程有一定距离，但我们可以吸取别人的经验教训，把个性发展和能力发展同时纳入课程改革的中心视线，采取措施，使之并行不悖。个性、创新精神和创新能力、社会实践能力、潜能等等，成为目前课程领域的主流词汇，这对我们纠正长期以来的知识、技能偏向，树立现代的、科学的课程观是极大的推动。

传统的教学方式是通过教师在课堂上讲授，学生在下边通过视觉、听觉等感官接受知识。随着教学的发展，多媒体、语音等手段代替了传统的黑板教学。学生可以通过感官获取更加丰富的知识。但是，学生仍然很少参与到课堂的教学过程。教师在教学中具有绝对的主导地位，学生在学习过程中被动的接受教学。这就使得教学的质量打了很大折扣，教学效果也随之下降。因此，我们必须结合学生的情况，采取一定措施，充分发挥学生学习的主观能动性，让学生参与到课堂中，一方面使他们学会知识，更重要的要是学会学习的能力，这才是我们教学的最终目的。我认为想要提升学生在教育教学过程中的主体地位，应该做到以下几点：

第一，激发学习兴趣，促进主动发展。皮亚杰说过：“学生是具有主动性的人，所教的知识要能引起学生的兴趣，符合他们的需要，才能有效地促进他们的发展。”由此可见，兴趣是最好的老师，是学生发展思维的巨大动力，是促进学生乐学的先决条件。激发学生的学习兴趣，唤起学生的学习热情，学生才会在学习活动中克服困难而不感到辛苦，勤奋学习而有感到厌倦。这就要求教师在教育教学过程中，善于抓住机遇，创设条件，注意学生学习兴趣的培养，让学生自觉主动地参与整个教学过程，使课堂焕发生命活力。叶澜教授指出：教学中，学生不仅是教学的对象、主体，而且是教学的资源，课堂生活的共同创造者。这就意味着把教学的立足点转向学生，从本质上确立了学生的主体地位。

第二，以问题式学习带动思考与质疑。课程教学的目的，除了培养学生分析问题、解决问题的能力外，更重要的是要培养学生发现问题、提出问题的能力。