调研报告评审意见

作者：senlinzu | 发布时间：2020-10-14 07:02:00 收藏本文下载本文

第1篇：述职报告评审意见

篇1：述职报告(答辩)评议意见

述职报告（答辩）评议意见

述职（答辩）人：

单位负责人签字：

单位盖章：

时间：

述职报告评议意见表篇2：述职报告评议意见述职报告评议意见

篇3：个人述职报告(职称评审)个人述职报告我叫xxx，男，现年x岁，1996年7月毕业于河南省襄城师范学校，同年8月参加工作，2000年取得小学一级教师资格，2002年12月取得河南大学中文专业专科毕业证书。从教13年来，我一直担任语文学科的教学任务。在工作中，我坚持“教育即服务”的原则，勤恳尽责，言传身教，一丝不苟，为人师表，教书育人。现将我任职以来的工作情况简述如下：一、政治思想方面

任职以来，我思想上积极上进，政治上立场坚定。能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持党的四项基本原则，拥护改革开放，拥护党的各项路线方针政策，自觉遵守国家的各项政策法令，忠诚党和人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针，注意加强师德修养，遵纪守法，严于律己，以身作则，为人师表，教书育人。二、教学科研方面在教育教学过程中，潜心钻研，认真做好教学工作，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。多年来，自己积极投入到学校语文科组组织的教学研究活动中，苦练扎实的基本功，认真钻研教学大纲和教材，熟悉教材内容，把握教学的重点和难点，注重各年级教材的个性与共性，寻求知识间联系，积极推进新课改，认真上好每一节课。在课堂教学中，我面对全体学生，分层教学与管理，因材施教，既加强对差生的转化，又注意对优生的培养；既夯实对知识的掌握，又着眼于生活中的应用，提高学生的整体素质。为了优化课堂教学，切实提高学生素质，我深入研究新时期的教学思想，积极探讨语文教学方法。作为一名教师，我深知在教学中对学生进行德育教育的重要性，多年来，我始终把德育工作放在首位，坚持育人为本、德育为先的指导思想和教育理念，切实改进德育工作方法和途径，努力把德育工作渗透到各个教学环节中去，把学生自身发展需要和国家民族要求紧密结合起来，为学生全面发展创造了条件。

当班主任时，我积极抓好班风建设，努力地教育转变后进生，牢记“教书育人”之宗旨。作为一名班主任，我深深懂得:班主任是一个教学班的组织者和领导者，班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长，影响着他们一生的道路。每当新学年接过一个新班，我都根据本班学生的实际情况及学校对班级管理的要求，组织学生学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，从思想上、行为上规范和约束每一位学生，做到防范于未然。另外，我十分注意加强后进生的教育转化工作，对那些思想纪律、学习较差的后进生从不歧视，而更加关心爱护他们，积极想方设法转变他们，经常找他们拉家常，谈人生、叙理想、讲前途，和风细雨地动之以情、晓之以理，以满腔热情去温暖他们的心田。选拔和培养班干部是班主任的一项职责，也是班主任管理好班级的一条有效途径。在这方面，我积极引导、敢于放手、对他们多表扬、少批评，即使他们在工作中出现了失误，我也以宽容的态度对待他们，心平气和地与他们一起分析原因，提出改进的意见和建议，使他们今后能继续大胆工作，把工作做得更好。在多年的教学中，我已逐步形成了自己的教学风格，积累了丰富的教学经验，满足语文学科循环教学工作。历年来，我无愧地完成了各项教学任务和育人职责，我任教的学生语文成绩的合格率和优秀率虽未提升学校的知名度，但学生已获得了成功感。

针对学生语文素质不平衡的现象，我遵循“因材施教”的教学原则，进行分层次备课，分层次教学，采取个别辅导，既让优生“吃得饱”，又使差生“消得了”。经过精心教学，我任教班级的学生，无论是参加竞赛还是参加中考，均取得显著成绩。在教育实践中，我深深体会到：只有尊重学生，热爱学生，才能成为学生的知心朋友，才能做好教育工作。为贯彻“德、智、体、美、劳全面发展”的原则，我积极组织丰富多彩的课内外活动，努力提高学生的整体素质。我组织学生自编作文集、讲故事比赛、生活常识辩论赛、出墙报、办手抄报，并号召学生成立写作、书法、朗读等各类兴趣小组。

在我的身边有许多在教学工作中积累丰富教学经验、教学方法的年长教师，更有锐意进取、教法先进的年青教师，他们对我来说是最实惠而又会说话的书籍。我和他们一起备课、探讨、集思广益，并请教他们如何抓重点，如何突破难点，全力渡好自身教材教法关。同时，我深入他的课堂听课，还请他来听我的课，然后和他一起总结，扬长避短，共同提高。

为了使教学工作适应改革开放的新形势，推进素质教育，我勇于创新，致力于教学改革。为更好的服务于教学，服务于学生，我自己攒钱购买了一台电脑，开始自学powerpoint的使用方法，自己学制课件，应用于教学中，取得了良好的效果。并主动帮助学校的年轻教师，使他们也掌握了一定的电脑技术，学会了课件制作。

三、履行职责方面，多年来，我积极承担繁重的教育教学工作，认真完成各项教学任务，不计个人得失，踏踏实实，勤勤恳恳，出满勤，干满点，言传身教，一丝不苟，出色的完成了各项教学任务，履行了育人的职责。多年来，我担任班主任工作，无论接手的是差班还是好班，总是一如既往地做好工作。我积极地深入到学生中去，与学生交朋友，全面了解学生情况及时发现和解决问题，采取贴心关怀、严格管理，并普遍进行家访，有的放矢地进行思想品德教育。

回顾自己13年来的工作历程，我深深地感受到教书育人的担子之重，但我有决心、信心努力克服工作上的困难，扬长避短、戒骄戒躁，更加勤奋的工作，力争把教书育人的工作做到更上一层楼。四、取得业绩

任现职以来，我在教育教学工作中率先垂范、服从分工、勇挑重担、关爱学生、团结同志，并取得了可喜的成绩，赢得了学校、学生和家长的一致好评，多次受到上级部门的表彰。2007、2008连续两年被评为乡优秀班主任，2007年被评为县优秀教师；2008年9月被评为县优质课选手，2009年8月被评为乡优质课选手；所写的论文中，《低年级识字教学浅谈》被获得市论文一等奖，《谈小学语文教学中的德育教育》获得市论文二等奖，《如何在语文教学中利用多媒体辅助教学》获得县论文二等奖，《让写作不再成为负担》获县论文一等奖。

我深深地知道，之所以能够取得这样的成绩是与上级领导和学校领导的支持分不开的，在今后的工作中，我将更加努力，刻苦钻研，提高自已的业务水平，服务学生，回报社会！

第2篇：述职报告评审意见

篇1：述职报告(答辩)评议意见

述职报告（答辩）评议意见

述职（答辩）人：

单位负责人签字：

单位盖章：

时间：

述职报告评议意见表篇2：述职报告评议意见述职报告评议意见

一、政治思想方面

任职以来，我思想上积极上进，政治上立场坚定。能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持党的四项基本原则，拥护改革开放，拥护党的各项路线方针政策，自觉遵守国家的各项政策法令，忠诚党和人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针，注意加强师德修养，遵纪守法，严于律己，以身作则，为人师表，教书育人。

二、教学科研方面在教育教学过程中，潜心钻研，认真做好教学工作，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。多年来，自己积极投入到学校语文科组组织的教学研究活动中，苦练扎实的基本功，认真钻研教学大纲和教材，熟悉教材内容，把握教学的重点和难点，注重各年级教材的个性与共性，寻求知识间联系，积极推进新课改，认真上好每一节课。在课堂教学中，我面对全体学生，分层教学与管理，因材施教，既加强对差生的转化，又注意对优生的培养；既夯实对知识的掌握，又着眼于生活中的应用，提高学生的整体素质。为了优化课堂教学，切实提高学生素质，我深入研究新时期的教学思想，积极探讨语文教学方法。作为一名教师，我深知在教学中对学生进行德育教育的重要性，多年来，我始终把德育工作放在首位，坚持育人为本、德育为先的指导思想和教育理念，切实改进德育工作方法和途径，努力把德育工作渗透到各个教学环节中去，把学生自身发展需要和国家民族要求紧密结合起来，为学生全面发展创造了条件。

回顾自己13年来的工作历程，我深深地感受到教书育人的担子之重，但我有决心、信心努力克服工作上的困难，扬长避短、戒骄戒躁，更加勤奋的工作，力争把教书育人的工作做到更上一层楼。

四、取得业绩

任现职以来，我在教育教学工作中率先垂范、服从分工、勇挑重担、关爱学生、团结同志，并取得了可喜的成绩，赢得了学校、学生和家长的一致好评，多次受到上级部门的表彰。200

7、2008连续两年被评为乡优秀班主任，2007年被评为县优秀教师；2008年9月被评为县优质课选手，2009年8月被评为乡优质课选手；所写的论文中，《低年级识字教学浅谈》被获得市论文一等奖，《谈小学语文教学中的德育教育》获得市论文二等奖，《如何在语文教学中利用多媒体辅助教学》获得县论文二等奖，《让写作不再成为负担》获县论文一等奖。

第3篇：评审意见

关于同学博士论文开题报告的意见

经开题报告审查小组研究认为：

同学博士论文开题报告，准备（充分、较充分、不够充分），论文选题（符合、较符合、基本符合、不符合）专业方向，总体思路（合理、较合理、基本合理、不合理），所提出的拟创新之点（明确、较明确、基本明确、不明确），所提出的研究内容理论深度（符合、较符合、基本符合、不符合）博士论文水平的要求，内容章节设计（合理、较合理、基本合理、不合理），写作计划安排（恰当、较恰当、基本恰当、不恰当）。

开题审查小组教授们对论文开题报告从

等方面提出了重要的意见和建议，详见记录。希望作者在论文写作中充分重视，在导师指导下做进一步的改进与完善，使论文达到博士论文要求的水平。

开题小组一致认为

博士论文开题报告进入论文写作阶段。

开题审查小组组长

年月日

博士学位论文预答辩委员会评议意见的博士学位论文《

》，选题（符合、不符合）专业方向。论文总体思路（清晰、较清晰、不清晰），章节结构（合理、较合理、不合理），逻辑性（强、较强、不强），内容（充实、较充实、不充实），资料（翔实、较翔实、不翔实），理论分析（深入、较深入、不深入），论文的研究方法（科学合理、较科学合理、不科学合理）。

预答辩委员会对论文提出了以下重要的修改意见：

建议作者在导师指导下进一步修改论文。

预答辩委员会一致（通过、不通过）

博士论文预答辩。

主

席：

年月日

第4篇：评审意见

**********建设方案评审意见（模板）

****年*月*日，河北省工业和信息化厅组织相关专家组成专家组在石家庄市对********（厅）局提交《***********建设方案》（以下简称方案）进行了评审。专家组听取了方案汇报，经过质疑、讨论，形成如下意见：

1、该方案编写基本完整、规范，符合评审要求。

2、该方案遵循顶层设计、资源共享等原则，充分考虑了与**********，具有一定的前瞻性。

3、该方案建设目标明确，投资估算基本合理，实施计划可行。

综上所述，专家组原则同意该方案通过评审。建议按专家意见对方案进一步修改完善。

专家组组长：专家组成员：

****年*月*日

第5篇：评审意见

关于《南开省级风景名胜区

阿勒河景区建设规划》评审意见

2011年11月24日下午，在水城县政府二楼会议室，水城县人民政府组织召开《南开省级风景名胜区阿勒河景区建设规划》（以下简称《规划》）修编评审会，《规划》评审委员会由六盘水市外事侨务旅游局局长郑学群、水城县政府副县长龚茜，六盘水市规划局副局长温红飚、六盘水市规划设计研究院高级工程师李兴文、六盘水市住建局规划科科长班立波、六盘水市水利局杨敏、水城县发展和改革局总工王祖达、水城县住建局总工孔德章、城县文体广电旅游局胡小柳组成的专家组和水城县文体广电旅游局、水城县交通运输局、水城县水利局、水城县国土局、水城县财政局、水城县环保局、水城县保华乡和贵州绿电能源发展有限公司的相关负责人参加了评审会。水城县政府副县长龚茜担任评审委员会主任并主持了会议，县委宣传部部长禄祎出席会议。《规划》评审委员会听取规划编制组（贵阳格林环境设计有限公司）对规划编制过程和情况做介绍。在此基础上，规划评审委员会对《规划》进行了评审，经过专家组充分的讨论后，提出如下意见和建议：

一、景区名称应为：南开省级风景名胜区阿勒河景区。

二、《规划》建议按照业主和规划编制方签订的合同内容根据《旅游规划通则》的要求完成所有内容。

三、《规划》应贯入国家对旅游业发展的最新政策导向和近年来我国旅游业发展的优势情况。

四、《规划》文本对上位规划没有交代，与总体规划的功能是否相符不清楚。

五、《规划》要严格控制核心区开发建设，保护与开发并重，尽量减少人工痕迹，要制定强制性文件对环境进行保

护，且保护措施要落到实处。

六、景区建设规划应配套建设，功能完善，重点突出，特点独具，赋予文化。同时，对即将召开的旅发大会的各项设施的配备、完善和建设应进行充分考虑。

七、《规划》要将出水洞电站景色全盘考虑，并在出水洞电站考虑景观大门、游客接待服务中心、停车场、观光游道、水路设计等内容。

八、阿勒河景区核心部分应是出水洞电站，应将核心区进行深度挖掘资源，做出新的创意。

九、《规划》涉及洞内的内容要考虑灯光效果。

十、建议对文本中引用的各类数据、开发容量、经济分析的准确性和合理性进行进一步论证、补充和完善。

十一、建议增加旅游线路设计篇章。

十二、总投资估算过低，估算项目与规划的建设项目漏项，应补充完善。

十三、规划增加阿勒河景区旅游功能总平面布置图并有简要文字说明。

十四、《规划》对景观设计要与自然相谐调，应设计成石景区建筑或仿古建筑，如桃源阁的设计就不能是方方正正的样子。

十五、修改后的《规划》需经专家组再次审查后方能下文。

第6篇：技术评审意见的报告

水保监方案〔2017〕15号

签发人：沈雪建

关于神华新疆能源有限责任公司托克逊黑山

露天煤矿项目水土保持方案报告书

技术评审意见的报告

水利部：

神华新疆能源有限责任公司托克逊黑山露天煤矿位于新疆维吾尔自治区吐鲁番市托克逊县西北部，设计生产规模1000万吨/年，服务年限99年，于2013年5月开工，计划于2018年12月完工。地方水行政主管部门已对项目建设单位违法行为进行了处理。

-1 水土保持方案报告书技术评审意见

水利部水土保持监测中心

年7月21日

附件：

神华新疆能源有限责任公司托克逊黑山露天煤矿项目水土保持方案

报告书技术评审意见

神华新疆能源有限责任公司托克逊黑山露天煤矿位于新疆维吾尔自治区吐鲁番市托克逊县西北部，矿区范围45.46平方公里，设计可采储量105352万吨，设计生产能力1000万吨/年，服务年限为99年，属特大型露天煤矿。首采区位于矿区中部，面积5.64平方公里，可采储量10329万吨，服务年限为11年。项目建设内容包括采掘场、外排土场、工业场地、地面生产系统、防洪排水工程、地面运输系统、供排水工程和供电线路等。矿井划分为4个采区和1个备用区，主要开采工艺为单斗-卡车+半移动式破碎站-带式输送机半连续开采。主体设计单位共设计3个外排土场，其中北部卡车排土场于2013年开始使用，最终排弃量为8195.8万立方米；南部卡车排土场计划排弃量为57720万立方米，设计水平年排弃量为9887万立方米；北部排土机排土场于方案设计水平年2019年后启用，因此相关内容不纳入本方案。工业场地包括东部工业场地、西部工业场地、选煤厂、临时储煤场和其他场地，东部工业场地主要布置行政福利设施、配水厂和加油站等，采用台阶式竖向布置；西部工业场地主要布置综合材料库、变电所、疏干水处理站等生产设施，采用平坡式竖向布置；

案编制单位关于水土保持方案报告书内容的汇报。经评议，建议通过技术评审。经我中心主任专题会议研究，该水土保持方案报告书基本符合水土保持技术标准及有关文件的规定，基本同意该水土保持方案报告书，现提出技术评审意见如下：

一、主体工程水土保持分析与评价

（一）同意主体工程选址水土保持制约性因素的分析与评价。本项目涉及省级水土流失重点治理区，基本同意水土保持方案报告书中提出的优化施工工艺、提高防治标准、减少地表扰动和植被损坏范围的措施。

（二）同意对工程占地、土石方平衡、施工工艺与方法的水土保持分析与评价。

（三）基本同意外排土场选址和排弃方案的分析评价。下一阶段要严格按照标准规范，根据排弃容量和查明的地质条件，进一步深化外排土场防护措施设计，确保工程安全。

（四）基本同意对主体设计中具有水土保持功能工程的评价和界定。

二、水土流失防治责任范围

基本同意设计水平年项目建设区水土流失防治责任范围为1406.57公顷。

三、水土流失预测

同意水土流失预测内容和方法。经预测，本工程建设可能造成新增水土流失量39.51万吨。采掘场、外排土场和地面运输系统为本项目水土流失防治的重点区域。

四、水土流失防治目标

鉴于项目区涉及省级水土流失重点治理区，同意本项目水土流失防治执行建设生产类项目二级标准。基本同意设计水平年项目完工区域水土流失防治目标值为：扰动土地整治率95%、水土流失总治理度85%、土壤流失控制比0.8、拦渣率96%、林草植被恢复率95%、结合项目区自然特点确定林草覆盖率10%。