香港调查报告
第1篇：香港的调查报告_
关于香港的调查报告_600字
时 间：2010年9月8日
地 点：香港
内 容：香港今昔的变化
资料来源：上网查找
香港的地理位置：香港位于珠江口东侧，背靠中国大陆，面朝南海，为珠不内河与南海交通的咽喉，南中国的门
户，又地处欧亚大陆东南部，南海与台湾之交，是亚洲与世界的航道要冲。
香港的屈辱历史：1842年，清朝在第一次鸦片战争中被大英帝国打败，并与英国签订《南京条约》，将香港岛连同邻近的鸭月利洲割让给英国。1860年清廷再次败于英法联军，被逼签下《北京条约》，把九龙半岛北部、经常对香港岛扰乱治安的地区，连同邻近的昂船洲一同割让给英国。当时在九龙半岛上的新边界只用矮矮的铁丝网分割，位置就在今天的界限街。1989年，英廷通过与清廷签订《展拓香港界址专条》及其他一系列租借条约，租借九龙半岛北部、新界和邻近的两百多个离岛，租期99年。
香港回归的过程：1982年9月24日，邓小平在人民大会堂会见英国首相撒切尔夫人，正式提出中国将在1997年收回香港。他还向客人介绍了“一国两制”的构想，撒切尔夫人当面称赞这一构想是“天才的创造”，此后，经过多轮谈判，到1984年撒切尔夫人再度访华时，双方签署了关于香港问题的《中英联合声明》，确定中国政府将于1997年7月1对香港恢复行使主权。
香港现在的情况：在2007年，香港已经回归祖国十周年，十年里香港稳步发展，依然是“东方之珠”。十年来，香港特别行政区政府与香港市民一起，战胜了亚洲金融风暴，非典肺炎等一系列的困难，经济得到稳定恢复和发展，民生得以改善。
通过这次对香港的调查，让我觉得香港是一个“儿子”，而祖国就是“妈妈”。儿子回到了妈妈的怀抱，多让人高兴啊！我相信，香港的明天会更加美好，我们伟大的祖国会更加繁荣富强！
第2篇：香港作文之香港调查报告作文
香港调查报告作文500字
【篇1：人教版小学五年级语文下册第六单元作文调查研究报告500字400字】
人教版小学五年级语文下册第六单元作文调查研究报告500字400字 关于门口交通拥挤现象的调查研究报告
一、发现问题
我发现我们校门口的那条路非常拥挤，尤其是路口，拥挤的来一个缝都没有。我准备对校门口的那条路的拥挤现象做一次调查。
二、调查方法。
1、自己在路上看拥挤的情况和问题的原因。 2、走访交警，了解拥挤的情况和问题的原因。3、问一问经常路过的爸爸妈妈。
三、调查情况和资料整理。
1、经过我在路看拥挤哦问题。得知了，有钱的人家，不想让自己的孩子多走一段路程，就开着车把孩子送到校门口。准备要拐出去，向左拐有孩子挡住了，向右拐也有孩子，跟本拐不出去了。在加上还有其他人家也这样，窄小的街道就挤满了。
2、通过我访问交警，知道有些人占道经营。占着地方，一个卖东西占十几平方米，卖东西多了，路就会慢慢的减少了。
3、又通过我问爸爸妈妈得知，越是刮风下雨，越是越挤。因为：有的人家不想让孩子吃一些沙土，不想让孩子淋着就往前走。慢慢地就拥挤在一快了。而且放学时间都一样，我们又挨着一中，下放学，好几千人就出来了，这也是一个原因。
四、解决问题。
1、不让人占道经营。2、不要家长的车近路口。3、放学时，先让小学的人先放学，在让初中的在放学。这样路口就不会拥挤了。
【篇2：考察报告范文(500字)】
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艺术设计学院
艺术 考察报告
专 业： 艺术设计（产品造型方向）
班 级：0 9产品造型2班
姓 名：xxx 学 号：200910040018
指导教师：xxx
实习地点： 华东地区
报告日期：
时间：2012.11.01——2012.11.09
地点：华东地区
一、考察主题
华东之行，艺术之旅，感受艺术的魅力，提升设计修养
二、概述
（一）调查目的。
考察是一项综合性的、社会性的活动，是一个由学校向社会接轨的环节，是学校学习向社会工作转型的一大模块。搞好社会实习工作是很关键的，对一个学生来说是很重要的，从一个学生的成长过程来说，他经历了无事可做的孩童时代，到学校里忙碌的学生时代，再到以后的社会工作阶段，而实习就像一个链子连着学习和工作。实习是学生把所学知识运用到实践中去的过程，学习的目的就是运用，就是去指导工作，而实习正好扮演了把学到的文化理论知识正确运用的工作中去的角色。我们必须要做到用理论去指导实践，用实践去证明理论。所学的知识只有运用到实践中去，才能体现其价值。实习是一个锻炼的平台，是展示自己能力的舞台。
通过考察，我们要努力提高动手的能力，在实践的过程中发现其不足，然后去反馈到学习中去，会更能提升自己的能力。实习是由课堂走向社会的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然学会习畅网通。
（二）调查对象和调查内容，包括调查时间、地点、对象、范围、调查要点及所要解答的问题。
考察时间：2012.11.01——2012.11.09
考察地点：南京、杭州、苏州、上海、无锡等
考察对象：工业园区、古典园林、艺术园区、博物馆、画展、艺术高校等 考察范围：工业设计艺术
调查要点：产品造型设计在实践中的应用和表现，表现技巧、表现形式等
（三）调查研究的方法。
考察研究方法：实地考察、摄影、报告分析
三、正文 11月1号下午四点，考察第一站，我们到了无锡工业园，真的是受益匪浅，获取了不仅在视觉里的精华，更为我们做毕业设计作了准备。
第二天考察第二站，苏州园林是我国园林建筑的伟大成就。拙政园风景秀
丽，园林艺术代表了江南私家园
林的一个历史阶段特点和成就，在中国造国史上有重要地位。苏
州园林拙政园每一个窗的花纹 图案都不一样，其建筑风格独
特，文化氛围浓厚，亭塔楼阁，隐于山水之中。
苏州完后，我们来到了大都市——上海。上海是个经济文化飞速发展的地方，来到上海的第一站是上海当代艺术博物馆，到上海的第一感觉，都市的繁华，高楼林立，各具特色，其生活的气息让人觉得倍感压力和动力。上海当代艺术博物馆和m50艺术区都聚集着大量的艺术作品，通过各领域当代艺术的集中展示，实现当代艺术与设计、文学、电影等领域的兼容并蓄，将当代艺术博物馆打造成为一个跨媒介、跨学科的艺术综合交流平台，成为上海艺术和创意激发器。通过汇集国内外当代艺术的优秀成果，丰富和拓展公众的文化视野，培育青少年创新创意的自觉意识和能力，为文化
创意产业的发展带来源头活水，为上海成为中国和世界当代艺术
传播、交流、展示与合作的中心
之一奠定坚实的基础。中国当代
艺术的发展，伴随着从边缘到主
流的一个过程。当代艺术是指今
天的艺术或是艺术在当下的实
验、探索，是特定时间段的产物。一方面关注社会、生活、个人体验。一方面采用新材料进行语言上的创新，未来与观众还将形成互动关系。
在就到了杭州的第一印象就是西湖，西湖独擅山水秀丽之美，林壑幽深之胜。坐上西湖游船感受其气息和韵味，优美动人的神话传说，白娘子和许仙，怎能叫人不动容，不生感怜惜。自然、人文、历史、艺术巧妙融合，给人一种美的视觉享受。
最后一站南京，我们
就来到了南京第一景点夫
子庙，夫子庙古建筑群，周围茶肆、酒楼、店铺等
建筑也都建成明清风格，夫子庙有很多特色小吃，传统食品和风味小吃不下200 种.每年农历正月初一至十八，这里举行夫子庙灯会，热闹非常.夫子庙饮食文化源远流长，夫子庙已成为闻名遐迩的“美食中心”。夫子庙独特的布局和建造
给人留下深远的映象。
四、结论与建议
很多人都说，外面的社会是很残酷的，工作中的竞争是很激烈的，像我们这些刚毕业出来的学
生，即将要面对的是跟学校完全的另一种环境。呵呵，现在自己出来之后，才知道这种话是有一定道理的，但没那么惨烈，当你自己身在其中的时候，就会发现以自己的能力，是很快就可以适应这种环境的，所以不用那么害怕。刚出来工作也是一个求学的过程，要多以谦虚的姿态去面对社会。
通过这次学习考察，我们近距离、多角度地感受到了其各地的特色和魅力，接受了大量新的视点和感触，让我开阔了眼界，收益匪浅。学习使我开阔了视野，让我们的遵守法纪，文明礼貌的作风得到发扬。不畏辛苦的长途跋涉精神得到提高，让集体更加团结有爱。更让我明白了艺术要多思多想，要深入生活，体验生活，不断从身边提取艺术元素，艺术离不开生活。考察是一种学习，一种享受，一种经历，更是一种回忆。
【篇3：考察报告作文500字】
调查报告作文500字
篇1：调查报告作文500字 以前的龙山河非常清澈，可是现在却污水满河而且河里都是垃圾。这又是怎么回事呢？带着这个问题，我和付某去河边进行了调查报告。
调查
我们到了河边，进行了近距离的观察。我们发现有两个污水排放管道，而且有一些像鱼虫的不明生物。我们又观察了周围的环境，植物生长得很茂密，可水中的死鱼非常多，垃圾也不少。
分析
1.这条河常年清澈见底，鱼死的也很少，又没有那么臭，而且垃圾也不多。因此按一般情况，应该不会那么臭，而且死那么多。而实际上却糟得很！
2.我从调查中发现，小河的一段在公路下面，公路上有很多车辆来往。小河附近有许多做买卖的，这条河离着这他们非常近。
结论
小河非正常受到污染的原因有：
1.有的人随便往河里扔垃圾、吐痰、抖烟抹。小河里的水被弄脏，所以就被污染了。
2.有些工厂因用过的污水没地方排放，就引了一条管道，通到河里。因废水排放，小河就被污染了。
3.由于河里有污水，有的鱼是直接喝了污水被毒死，还有的是吃了被污染的红色不明生物致死。死鱼身上发出的臭气污染了河水。
4.有的小孩在河边玩的时候，想尿尿了，就随地大小便，尿到河里。河水因尿液变得非常臭。
种种迹象表明，小河被污染，大多是人为因素造成的，并且与污水排放有很大的关系。如果人们吃了被毒死的鱼，后果可想而知。
篇2：调查报告作文500字
题目：宝鸡地名的来历
报告内容：
宝鸡市在陕西关中西部，是一座古老而又充满历史典故的城市。它是华夏始祖炎帝的故乡，周秦王朝的发祥地，素有“炎帝故里，青铜器之乡，佛骨圣地，民间美术之乡”的美誉。宝鸡原来的名字叫做陈仓，因为有陈仓山而得名。两千多年前，秦文公在这里修建了“陈仓城”。秦始皇统一七国后，在此设下陈仓县。唐朝时改名宝鸡县，此地名一直沿用至今。宝鸡的历史可追溯到上古三皇时期。相传，中华民族的始祖之一炎帝就诞生于宝鸡的蒙峪。据考证，宝鸡原有三个神农祠，其中以九龙泉的神农祠最壮观。九龙泉，泉出九穴，其水清澈透底，香甜甘美。此遗址在今宝鸡渭河南岸神农乡峪泉村。
宝鸡自古以来，就是关中的要地。汉刘邦“明修栈道，暗渡陈仓”的故事就发生在这里。陈仓改名为宝鸡是唐朝安史之乱时的事情。最初，唐肃宋是改陈仓县为凤翔县，后因城南鸡峰山常有“宝鸡啼鸣”，唐肃宋认为是吉祥之兆，于是他改“凤翔”为“宝鸡”，将陈仓县改称为宝鸡县。从此，宝鸡这个吉祥而美丽的地名就一直被沿用下来了。
现在的宝鸡市管辖地区有三个，即金台，渭滨和陈仓区。管辖的县有九个：凤翔，歧山，扶风，眉县，陇县，千阳，麟游，凤县，太白县。市域面积1.82万平方公里，总人口375万，其中市区人口75万。
暑假里，妈妈给我报了书法班，书法班里的同学一下了课就去小卖部买垃圾食品吃，老
师多次讲了不要吃垃圾食品，同学们就是不听，上课还被扔了好几包，下课还背着老师偷偷的吃，老师只好下??
关于对吃垃圾食品的调查报告
暑假里，妈妈给我报了书法班，书法班里的同学一下了课就去小卖部买垃圾食品吃，老师多次讲了不要吃垃圾食品，同学们就是不听，上课还被扔了好几包，下课还背着老师偷偷的吃，老师只好下课守在门口看着，不让同学们买东西。
吃垃圾食品只会影响身体健康，不会对身体有利，所以我们尽量少吃。比如吃辣条，当辣椒的辣味刺激舌头、嘴的神经末梢，大脑会立即命令全身“戒备”，如：心跳加速、唾液或汗液分泌增加、肠胃加倍“工作”，同时释放出内啡肽。若再吃一口，脑部又会以为有痛苦袭来，释放出更多的内啡肽。持续不断释放出的内啡肽，会使人感到轻松兴奋，产生吃辣后的“快感”。吃辣椒上瘾的另一个因素是辣椒素的作用。当味觉感觉细胞接触到辣椒素后会更敏感，从而感觉食物的美味。在人们吃辣椒时，只要不将口腔辣
伤，味觉反而敏感了。此外，在食用辣椒时，口腔内的唾液、胃液分泌增多，胃肠蠕动加速，人在吃饭不香、饭量减少时，就产生吃辣椒的念头。
我希望同学们不要再吃垃圾食品了，这样会对身体有害！
篇4：调查报告作文500字
在集体朝会中，杨校长说过关于小干部扔垃圾的问题。通过我们这次环境保护调查，有少许同学每次都把垃圾扔进了垃圾桶里，而大多数同学只是偶尔才把垃圾扔了进去。对乱扔垃圾的同学，怎么去教育他们呢？我们来听听老师和同学们的高见吧！周老师说，作为老师我们要以身作则，注重言传身教。杨老师说，对乱扔垃圾的同学我们应该让他为集体义务服务一次。刘思含同学说，老师或同学看见有同学乱扔垃圾的话，就让他加入今天做清洁的行列，并给他们讲一些关于爱护环境的故事。还有侯欣艺同学说，惩罚乱扔垃圾的同学抄课文。三年级五班的刘雅雯同学说，她看到乱扔垃圾的人，就会不由自主地上前去阻拦，她还说每个人都要争当环保小卫士，让不爱护环境的事情远离我们。现在，我们来认识认识一些爱护环境的同学吧！五年级二班的王仪伟很爱护环境，而且做得很好，他身为劳动委员，每天下午放学后都会留下来检查同学们做清洁，天天如此，大公无私。还有同学观察到何益萱同学做的很好，在每节课下课以后她都仔细检查自己座位下有没有垃圾，如果有她会主动把垃圾捡起来扔进垃圾桶，还会提醒别的同学这么做。
在许多班级，都会经常开展有关爱护环境的活动。有些班上开展了以下活动，比如：文明伴我行、环境伴我成长的活动，选举环保员监督、为垃圾桶套上垃圾袋等等活动。行胜于言！我们要爱护环境，做文明的少先队员！篇2：预备党员考察情况500字考察情况 时光飞逝，很快就过去半年了！xx同志这半年的大学生活，有苦有乐，有失去的但更多的是获得！以下为他在学习、生活和工作等方面的考察情况： 在学习上，xx同志一直在力争上游、勇攀新高。公共基础课方面，他力求能与其他专业乃至其他各系的同学进行交流与探讨，以便获取更为客观的理解与认识；专业理论课方面，积极思考、肯于求教。在认识和领会课本理论知识的同时，还利用闲暇时间享用网络资源，去了解和掌握本专业对人才的要求及其发展态势与动向等。总之，利用各种途径来拓展自己的视野、强化自身的知识体系。
在生活上，他还是较为相信“平淡为真，简单为实”，生活中乐于助人、团结同学。性格乐观开朗、真诚自信的在接近两年的大学生涯里建立了比较好的人缘关系。在工作上，xx同志特别重视和同学之间的交流与沟通，加强与伙伴之间的互助与合作，充分挖掘和发挥应有的团队意识和合作精神。另外，还会力争优先，当仁不让，努力去做一名名至实归的“副班长”。近两年的班委工作，也让他充分意识到：作为一名班委干部，首先要征服同学，然后用行动去感化同学，这样才能得到同学们的信任与喜欢。他时常提醒自己，控制自己的情绪
是作为一名干部的必要条件。
走进这个知识的殿堂，各个方面他都严格要求自己，做事做人都恪守自己的准则！虽然他还有很多不足，但也不乏潜力，相信通过努力，他的整体素养和综合实力定会再创新高、勇创佳绩！篇3：社会实践报告500字
社会实践报告500字
社会实践报告500字（一）
勇于实践，善于实践才能获得真正的知识。这是自古以来一条亘古不变的真理。
赵括的知识无论掌握地多么娴熟，但终究在战场上败下降来，成了纸上谈兵的“英雄”。船王的儿子不管知识多么丰富，但还是逃脱不了命葬大海的厄运，成了船王一生中最大的遗憾。
他们都没有经过实践的洗礼就去与困难搏击。现实是不会同情一个没有经验的人的，它只会无情地把你淘汰出局。甚至输掉的就是生命。
雏鹰不知用力地拍打过多少次翅膀，忍受过多少次跌落的痛苦，才可以和父母一样在天空翱翔。
幼虎不知经过多少次饥饿的煎熬，才学会了捕食，才渐渐有了强壮的身躯，丰富的经验，才不愧于“林中之王”的称号。
幼年时期的我们，不知经历过多少次跌倒的痛苦与无助，伤口的疼痛，才学会了用自己的双脚，踏上自己人生中的道路。
也许你曾****满怀，也许你曾信心百倍，也许你曾有过战胜困难的勇气。但在风雨中，你可能痛苦过，跌倒过，犹豫过，是否要继续前进。
朋友们，请不要害怕，这是实践在锻炼我们，它在教导我们如何成长。痛苦只是幼稚向成熟交的一点税，若没有蜕变时的痛苦，哪里有化蝶后的美丽？
在实践中锻炼自己，你才会变得坚强。
在实践中磨炼自己，你才会有经验。
社会实践报告500字（二）
“学，然后知不足”。我一直谨记着句话。时光的流逝让人来不及察觉，而所有的经过，都成为成长中不可或缺的养分，促使我在选择的这条道路上踏实地走好每一步。首先说：实习对我来说是个既熟悉又陌生的字眼，因为我的学生生涯也经历过很多的实习，但这次却又是那么的与众不同。他将全面检验我各方面的能力：学习、生活、心理、身体、思想等等。它关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会，也是
我建立信心的关键所在，所以，我对它的投入也是百分之百的！紧张的三个月的实习生活就要结束了，在这段时间里我还是有不少的收获。实习结束后有必要好好总结一下。第一、通过这段时间的实习，通过实践，使我学到了很多实践知识。实践是检验真理的唯一标准。通过在车间的这段时间，第一次这么近距离的了解到了，生产门窗的全过程。也第一次知道了看似简单的材料有那么多的种类。小小的门窗看似简单，可真正的生产起来就不那么简单了。不管做什么事情都要认真，做事情要这样；做人就更要这样；还要善与思考统筹规划。
比如从第一步下料来说型材有6米长的有5.8米的5.9米的5.6米的，根据图纸的要求截取不同长度的大小，要注意个问题在里面1要从大到小来截取，这样能最大减小浪费的程度。余下的部分要看后面图纸，有没有合适的尺寸，然后做分类处理以等待回收利用。2大锯要精确到毫米误差保持在小于等于1毫米。还要注意的是根据型材的形状和特点来决定哪一面朝里，大部分情况是大面最贴近锯齿，这样能最大的减小误差。
第二、说一下切身的感受。苦累是我最大的感受！可以说长这么大从来也没做过这么重的活，通过3个月来的体力劳动彻底改变了我的思想社会和学校的区别；让我知道了生活的残酷；社会的现实；让我明白上学习就是一种幸福。更让我明白父母的不容易和苦心。到现在才明白知识改变命运这句话。在以后的日子里，我会加倍的学习，努力的工作，让父母放心让领导满意。
社会实践报告500字（三）
中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。
作为一名第一次走向社会进行社会实践的大一学生，我真真切切地感受到了自己的不足之处。但是，我还有改进的时间和空间。由于缺少经验，在服装印花厂开始工作的几天，我总是会犯下一些不大不小的错误。而且，碍于放不下面子，做事总是畏手畏脚??直到听到和我一同去进行实习的朋友建议我，放下面子，真正从工作中学习技术，提高自身与他人沟通交际能力，我才下定决心，定要从这次社会实践中获得经验和进步。
在印花服装厂工作，也不是事事顺利，也会碰到一些小困难。记得那天，由于天气的原因，我没有准时去到工厂，结果受到了车间主任的严厉批评。当时，还有许多工人在周围工作。他们中许多人都向我投来幸灾乐祸的关注神情，让我觉得相当难堪。我第一次对那份工作产生了抵触情绪，工作也做得马马虎虎，敷衍了事。回到家后，我认认真真地回忆了事情的前后经过。开始，还为车间主任批评我感到忿忿不平。后来，我意识到了这可能一开始就是我的过错。如果，工厂中大部分工人都像我一样，因为各种各样的客观原因就随便迟到，这势必会严重影响到工厂的生产效率！无论从企业还是职工最终自我价值方面，这种做法都是不值得赞许的。第二天，我主动向主任道歉，并保证再不会出现因个人问题而耽误生产的现象。主任也为昨天批评口气过重向我道歉，并鼓励我好好努力，多从厂中学习有用知识。通过这件事，我认识到了，自己不但要学习专业知识，还要学会做人，做事，与人相处。
第3篇：香港作文之香港调查报告作文
香港调查报告作文
【篇1：关于错别字调查报告的作文】
街头错别字调查报告
当我看了书上“裤(库)存小商品”的招牌后，就想：杭州街头会有多少错别字呢?于是我就在上周日上街寻找。
很快，我就发现了一个错别字——臣信房屋。我以前也看到过这个招牌，认为只是一个店名而已。但今天我不这么认为了，因为它有可能把一些学龄前儿童引入歧途。接着我又在“臣信房屋”附近发现了未莱——一个家居馆。它里面卖的东西可能先进，取的名跟代表以后这个意思的“未来”只多一个草字头;再过去一段路，就是一家名叫“铭品鞋”的店。这个店名跟之前两个不同，既误导儿童，又关公打喷嚏——自我吹嘘，让人误认为这是“名品(牌)”鞋店;还有一个海报写了几个大字：年终“聚”惠。这个海报的错别字比前几个更严重——究竟是“聚会”呢，还是“巨惠”?让人琢磨不透。一个个错别字招牌如小精灵般接二连三地在我眼前闪过。
是什么造就了这些错别字呢?当然是商家为了吸引顾客眼球从而大捞一笔的心态。但他们没有注意到这会影响多少儿童接受正确的汉字文化教育啊!在此，我建议商家能在错别字后写出正确的汉字。这不仅仅为了一些学龄儿童，更是为了保护我们中华汉字的纯洁。1篇2：关于错别字的调查报告
汉字“变形记”
——————探究“与时俱进的汉字” 研究目的：了解街头错别字情况。为了减少和遏止错别字的出现，为了给孩子们一个健康良好的生活和学习环境，为了给人们一个文明的生活环境。
研究时间：2010年9月15日---2010年12月18日
研究范围：阳泉市
研究方式：问卷调查、采访、观察。并采用调查分析法来分析由问卷调查得来的数据。我们通过发放50份问卷调查表，收回48份被采访人数所占比率为：男生48%，女生52%。对答卷进行综合分析，从而得出结论。
（一）课题由来：据说有个施工队，队长在图纸上打地基的地方写了个注意：“勿用好料”。然后外出了。施工员按队长的“命令”把工地上不合标号的水泥，一些等外品全都用上了，浇筑的地基当时也没看出什么，结果楼刚盖到三层，夜里发生轻微地震，只听轰隆一声巨响，三层大楼全部倒塌。事后检查原因，队长说：我怕地基打不好出事，头出门还特意写上一定要用好料，没想到会是这样。施工员拿出他签字的图纸，“勿用好料”四个字跳入他的眼帘，他惊得目瞪口呆，捶胸顿足地说：我想写“务必”的“务”，谁知竟写成“勿”了。一字之差，给国家造成这么大损失，贻误工期，我是罪人哪！??
现在，我们每个人的生活当中时时刻刻都会接触到汉字，无论是耳朵听，还是眼睛看。如果没有它，我们的生活将会怎么样？而现实生活中，很多人经常会在使用汉字的过程中发生错误。为了了解人们写错别字的原因，帮助人们规范用字，我展开了调查研究。错别汉字的具体情况是千奇百怪，层出不穷，看了往往让人捧腹大笑。看着日常生活和大街上出现的错别字越来越多，所以我们小组决定就以错别字的影响为课题进行研究。
（二）四、调查过程：
行走在街头，各类城市广告、宣传画廊、招牌、店牌、标语牌可以看见各式各样的错别字，调查发现，街头路边上各种招牌、广告不规范用字普遍存在，有的故意使用错别字，有的用谐音乱改成语，用繁体字等。一些街边店面广告上是出现错别字，如“新形象”写成“新形像”，一些服装店把“一见钟情”写成“衣见钟情”、“伊拉克”写成“衣拉客”、“三国演义”写成“衫国演衣”、“挑三拣四”写成“挑衫捡饰”，就更是屡见不鲜。滥用简体字的情况还经常存在于各种手写的告示上，有的错别字如果不经琢磨、推敲甚至考究一番，还真有点难以辨认呢！
（三）研究项目：1.数据分析
您对“街头错别字”的认识？
从上表看出，对于街头错字持消极态度的人们只占8.1%，而大部分人们认为“街头错字，对于中小学生造成很大影响”的则占91.9%。
通过对街头错字人们的认识的研究，我们可以得出一下结论：人们仍然比较看重错别字对
由上述列表不难看出，人们对于错别字对个人生活带来了极大的不便，调查中还发现有位小学生在考试时将“其喜洋洋者已” 错误的写成“其喜羊羊者已”孩子还振振有词的回答：“老师，这就是电视上写的呀??”可见错别字的分布之广泛。2.错别字种类
第一种是“乱用汉字，用错汉字”。这种乱用汉字，乱写汉字的情况，大多数是文化修养不高的人手写的，比如说：卖鸡蛋的小贩把鸡蛋的“蛋”写成了元旦的“旦”；把公“厕”写成了“公则”；把“库”写成了“裤”；收破烂的把“留”写成了莫名其妙的字；但是，我发现正规商店的广告和路牌也有错误。比如说：眼镜店广告把“需”写成了“须”；通心岭社区的标语牌把通心岭的“心”写成了新年的“新”。
第二种是“简繁体字混用，方言乱用”。现在在深圳，简繁体字混用，方言乱用的情况 十分普遍，因为深圳靠近香港，很多香港人来这里工作，所以用了很多繁体字；而且有些商家错误地认为繁体字体现了这家公司的国际化，于是赶时髦也采用。还有些从外地人来到深圳，仍然保持着自己的方言。例如照片中的“楼什”、“波鞋”等，虽然大家都明白，但这是一种很不规范的用字，真让人担心。
第三种是中英文不规范使用。在调查中，我还发现：在一些路牌上，出现了中英文不规范使用，不符合国际化大都市的要求。例如，市少儿图书馆用的是汉语拼音却有大写；园岭一街和广告牌是中英文并用；红荔天桥是英文。都不统一，让人眼花缭乱，可能更让外国朋友如坠云雾中。这些也属于用字不规范的行为之一。
第四种是网络新语乱用汉字，广告中乱用汉字。现在网络越来越发达，在网络中也出现了一些新名词，虽然这是时代的发展导致的汉字的变革，但也不能乱用汉字，有些人为了时尚，也就用上了；有些广告为了吸引顾客，故意把成语乱用。你看，上面几幅网络新派流行的漫画，虽然很幽默搞笑，但是里面的错别字却触目惊心，尤其会让青少年儿童产生误解和歧异。广告牌竟然把“长久安”写成了“肠久安”。
3.错别字产生的原因
? 写字人为了让自己的招牌能吸引人，所以故意修改成语做广告。? 写字人文化水平不够，有些字不会写，就干脆用了形近字、形声字、同义字、同音字来代替，如：“篮球”写成“蓝球”，“楼房”写成“搂房”，“鸡蛋”写成“鸡旦”。? 写字人不够仔细，多笔少画中国汉字有很多都特别相近：如，代、伐，予、矛，酒、洒。，又如“兔子”写成“免子”，只是一点之差。
? 字义分析时有点误差，没能完全理解字的意思，以至于用错了字。如：像、象，题、提、的、地、得等。? 写字人用了繁体字。
? 5、难字不会写：如，羲、瀚、蔫等。? 有关部门管理的不够，治理缺乏力度。? 7、由于心急，本应写前一个字，心里却想着下一个字，结果造成错误。
? 8、基础知识不扎实，笔画书写不到位；一些字作为偏旁时没改变；部首写错。
4.我国汉字文明
汉字是世界上最古老的文字之一，也是世界上使用人数最多的文字。汉字的数量很多，总数约6万个，常用字约6000个。汉字有悠久的历史。目前发现的最古老的汉字，是距今篇3：小学作文：街头错别字调查报告
街头错别字调查报告
很快，我就发现了一个错别字——臣信房屋。我以前也看到过这个招牌，认为只是一个店名而已。但今天我不这么认为了，因为它有可能把一些学龄前儿童引入歧途。接着我又在“臣信房屋”附近发现了未莱——一个家居馆。它里面卖的东西可能先进，取的名跟代表以后这个意思的“未来”只多一个草字头;再过去一段路，就是一家名叫“铭品鞋”的店。这个店名跟之前两个不同，既误导儿童，又关公打喷嚏——自我吹嘘，让人误认为这是“名品(牌)”鞋店;还有一个海报写了几个大字：年终“聚”惠。这个海报的错别字比前几个更严重——究竟是“聚会”呢，还是“巨惠”?让人琢磨不透。一个个错别字招牌如小精灵般接二连三地在我眼前闪过。
是什么造就了这些错别字呢?当然是商家为了吸引顾客眼球从而大捞一笔的心态。但他们没有注意到这会影响多少儿童接受正确的汉字文化教育啊!在此，我建议商家能在错别字后写出正确的汉字。这不仅仅为了一些学龄儿童，更是为了保护我们中华汉字的纯洁。
【篇2：史上最完整的调研报告格式及一篇范文示例】
电 子 科 技 大 学 中 山 学 院
调 研 报 告
（4000字）
调研题目：（宋体小三）
指导老师：（宋体小三）职 称：（宋体小三）
学生姓名：（宋体小三）学 号:（宋体小三）
专 业：（宋体小三）
电子科技大学中山学院制 2009年 9月 1日
关于大学生网络购物行为的调研报告（黑体二号）摘 要（黑体三号）
大学生是一个特殊的消费群体，对大学生网络购物特征进行研究，有助于企业发展大学生网上市场，取得未来的竞争优势。本研究通过调查问卷的方式对大学网络购物情况进行了五个方面的调查，并根据调查结果分析了大学生网络购物潜力大、购物网站集中度高等基本特征……（宋体小四，行间距1.25倍）
关键词：大学生；网络购物；调查报告（小四，关键词之间用分号隔开）
注：1、题目和“摘要”两字之间空一行，“摘要”两字和摘要正文之间空一行，摘要正文和关键词之间空一行。
2、摘要、目录等前置部分的页码用罗马数字单独编排，正文及正文以后的页码用阿拉伯数字编排。页码应位于页面底端居中。
目 录（黑体三号，居中，和下文空一行）
一 引言..3 二 调研结果分析.......4（一）调查对象特征分析.4 三 小结..5 参考文献.6 附录 关于大学生网络购物行为的调查问卷.7
注：1、引言（问题背景陈述、关键概念和相关理论、研究目的意义）
2、研究结果分析（主体部分）
4、小结（小结要简洁中肯，针对假设；从分析中作出合理的推论；具有一定的概括性）
以上目录内容仅供参考，可以根据调研题目调整报告内容。
一 引言（一级标题三号黑体，居中，一级标题和正文之间要空一行。）
二 调研结果分析
（一）调查对象特征分析（二级标题四号黑体） 1、性别特征（三级标题小四号黑体）
本次调查的样本量总计100个，其中男性??（正文用小四号宋体，行间距1.25倍。）
图3-1 样本性别结构（图表要居中，题注用5号黑体）2、大学生最乐意在网上购买的物品 如表3-1所示，……..表3-1大学生最乐意在网上购买的物品（%）（居中，5号黑体）【篇3：标准的调查报告范文】
广州番禺职业技术学院成人高等教育
毕 业 论 文（调查报告）
题 目：关于广州番禺祺业制衣有限公司的调查报告姓 名：学 号：教 学 点：班 级：指导教师：缴交日期：
蔡龙 0864010031010番禺百海 2011级工商行政管理 邓飞2013 年11月17日
二〇一三年十一月
广州番禺职业技术学院成人高等教育毕业论文（调查报告）评审表
2、成绩按“优秀”、“良好”、“中等”、“及格”、“不及格”五级制记分。
关于广州番禺祺业制衣有限公司的调查报告
蔡龙 2011级工商行政管理
摘要：文章阐述了广州番禺祺业制衣有限公司的基本情况，运用现场观察、访谈、收集文件的方法，从不同角度对该公司进行了调研，对该公司存在的问题及存在问题的原因进行了分析，并对存在的问题提出了改善建议。
关键词：广州；祺业制衣；调查报告
引言
中国加入世贸以来，世界范围的产业结构大调整，把中国服装产业的规模和能力推上了世界第一大国的位置，承担起世界工厂生产基地的这一角色。但面对国内用工成本的增加，员工流动大，竟争日益激烈的市场，困扰企业经营者的制造过程存在过多浪费、生产产量不高、库存资金的大量占压、产品质量不稳定、市场需求无法满足、各级管理人员办事效率低等等不良现象，已成为阻碍企业生存和发展的致命因素。为了改善和提高广州春慧服饰有限公司的生存竟争力及经济效益，增加科学管理技术含量，所以从不同角度对该公司进行了调研。
一、广州番禺祺业制衣有限公司的基本情况
公司位于番禺广场和番禺客运站旁，交通便利。舒适的工作环境，全中央空调车间，免费舒适的员工宿舍，及管理员空调宿舍。公司设有免费图书馆、网吧、篮球场、羽毛球场、乒乓球场、大型投影室等，公司每年组织全体员工免费旅游。生产车间有先进的全进口电脑衣车设备，及自动化的纸样打板、切割机，和现代化的电脑办公设备。公司对员工人性化管理，尊重、关心员工，公平公正对待每一位员工。本著多方共赢、为客户提供物超所值的服务和以人为本的经营理念。每年根据员工的工作表现予以提拔晋升，为员工营造了一个和谐的工作、生活文化氛围及广阔的发展空间。是受政府表彰的“先进用人单位”。
公司按国家规定为员工购买社保，享受有薪年假、婚假、产假等，年底有双薪及年终花红、中期奖等。5天8小时工作制，晚上加班、双休日及法定假加班费按劳动法计算。车缝工人月工资最高可达4000元/月，车缝工人平均工资在2000元左右，工资发放准时。
二、对广州番禺祺业制衣有限公司存在问题及原因分析 （一）产前准备不足及原因分析
办房在收到客评语后，没有依评语修正“存办”（含布壳），客人的要求不能体现于“存办”，没有做到“制单、存办、纸样三一致”，增加了错误发生的几率。生产前和生产中的物料欠缺现象较为严重，缺乏计划主导（目前的“生产进度表”属于记录型，有明显的滞后性，缺乏主导性和前瞻性）。[1]
大货所需的特种设备和工具没能提早准备，容易导致生产仓促。生产前没有参照标准（存办），生产中没有做工和品质标准。产前会形式太过固定，基本上都是在周二下午，部分款式已经开始大货生产了。
（二）车缝组长不积极培养车缝员工及原因分析
公司车缝员工流失大，新招聘的车缝工一般只能从事中下工序，而车缝组长又不积极去培养车缝员工的技能，造成生产线上车缝员工技能搭配不当影响生产线平衡，无法正常流水生产，降低生产效率。为了提升生产效率，以充实公司人力资源，就要鼓励车缝组长积极培养车缝员工以提升其车缝技能。(三)工序分配不均及原因分析
排流水线时没有对工序进行有效的工序组合与拆分。公司排流水线时，没有对工序进行有效的工序组合与拆分使生产线不平衡，经常出现瓶颈，瓶颈工序使的下一工序等货做，造成时间的浪费，降低了生产率。工序的组合与拆分，是工序分配中难度最大的工作，也是生产线平衡中重要的环节 [2]
。工序分配需考虑时间、流向、机械、方法等相关条件，而这些条件之间存在着相互的矛盾，如： 时间得以平衡可能流程间隔太远；流程次序较理想，或许作业方法却不统一等。工序组合时必须抓住重点：以时间平衡及流程顺畅为主，其它条件作为辅助的参考。并需要培养多技能员工，方便不同类型的工序组合。
三、解决广州番禺祺业制衣有限公司存在问题的改善建议 （一）产前准备不足的改善建议
办房应在收到客评语后，第一时间内依评语修正存办，如果改动太大时应该重做一件；在收到制单后，应再次核查存办和纸样，确保“制单、存办、纸样三一致”。业务要确认并输入订单时，应给出预计ott date（on time tracking）：订单资料ok---最终样办已核可，纸样和做工已确认，全部主料已进厂可裁，全部上线必需副料已进厂可用。
工厂要依业务提供的预计ott，结合工厂产能及订单情形进行生产排期，明确规定各主要阶段的预定完成日期。各相关部门依排期需求追踪订单到位。办房在车办过程中，一定要充分考虑到大货生产时是否方便可行，如有需要使用到特种设备或工具，应立即知会相关部门做好准备（如跟单、排期、机修、生产负责人等）；
建议增加统一的试办程序，办房收到客评语并修正好纸样和存办后，每款裁剪一件给车间指导工试办。一方面，可以发现做工和尺寸方面是否存在问题，另一方面，可上指导工提早熟悉该款式做工特性。生产开货前，由跟单qc、qc主管联同生产负责人，制定做工和品质标准（也可在第一包大货中抽验出做工和品质标准）；
开产前会议最好能根据需要及时进行，由跟单员主导，召集车办人员、纸样师傅、跟单qc、生产主任、指导工等参加。会议要点形成文字车缝在存办上。
（二）鼓励车缝组长积极培养车缝员工的改善建议
先对全厂员工进行一次全面的等级评估，再由车缝组长对下工序和中工序的员工进行车缝技术培训。培训后只要下工序和中工序员工在接受训后达到公司培训目标者，对车缝组长进行奖励。
以ie部公布的工序等级作为评估依据，每计件工资中60%以上的工序为a级或b级工序者，定为上工序员工。计件工资中40%以上的工序为a级或b级工序者，定为上中序员工。凡未获评为上 工序和中工序者，一律为下工序员工。
每月下旬，针对中工序员工和下工序员工进行一次统计。凡在连续三个月内，计件工资超过1500元，且有60%以上的工序为a级或b级工序者，获评为上工序员工。凡在连续三个月内，计件工资超过1200元，且有40%以上的工序为a级或b级工序者，获评为中工序员工。凡15日前（含）办理进厂手续的员工，自次月起计算。凡15日后办理进厂手续的员工，自次次月起计算。
每有一名中工序员工经培训被评定为上工序者，奖励车缝组长50元；每有一名下工序员工经培训直接被评定为上工序者，奖励车缝组长100元。每有一名下工序员工经培训被评定为中工序者，奖励车缝组长50元。每有一名下工序员工经一年时间仍不能升为中工序或上工序员工者，减扣车缝组长当年度花红50元。
（三）工序分配的工序组合与拆分的改善建议
一项操作工序要可以分配两名或更多的作业员去做。在使用同类型的机器时，可以将几个工序并合起来；如有需要，一名作业员可获分配二至三部机器；可以利用较精良的机器或辅助工具(例如单针修花机、卷折蝴蝶)减省工作量。
各制程时间必须平衡。生产线编制的平衡，在于分配给每个作业员的总时间是否超出平衡时间的上下限，因此，工序的平衡组合或拆分，都必须以上下限时间为准绳。按制作次序编排，流程尽可能简洁，尽量避免逆流交叉等现象。一名作业员工序，如组合了不同流程，而流程间隔太远，会使机械编排显得非常困难。
尽可能组合相同线号或颜色的工序。一些工序所用的线型号或线的颜色不一致，把缝线不同的工序组合在一起，易造成换线的浪费。如果其它的组合条件较为理想，只好给此制程作业员增加一台机器，用于不同线型或线色的车缝。尽可能组合相同机械或辅件的工序。一条生产线中，常会有一些工序较少的特殊机械，如：双针车、拷边车、模板车等，因这些特殊机械的操作需要有一定的专门技巧，通常会把相同机械之工序进行组合，但为了达成生产平衡，也会有一个作业员操作二至三种不同机器的情况。同一类机械需用不同辅件时，如压靴的不同、需装上定规或蝴蝶等，工序组合也须作细致的考虑。尽可能组合作业方法较类似的工序，使作业员技能有较好发挥。如：埋暗线、间明线、运反等。
利用好作业员个性及专长，使其在操作中有更好的发挥，这也是在工序分配中需要考虑的内容。需要编制作业员技能及效率数据供参考。前道制程以比较轻松为宜，安排具有较快的缝制速度而工作量比较稳定的人，可对后道员工增加一定的工作压力。最后工序乃是表示一天的成绩,必须分配有责任感的人。技巧性较强的组合工作，如开袋、上领、上袖等，必须分配细心、灵巧的人。落里反衫工作，应分配体力好、速度快、动作灵敏的人。缝制速度虽快，但性格急躁、工作不细心的人，分配做缝里布等外表看不到的工序。压明线要配合速度虽慢，但作业平稳、工作细心的人。请假多、工作责任性不强的人，分配在辅助性作业。
参考文献：
[1]李栋高.服装生产系统[m].江苏科学技术出版社,2004年4月第1版,序1 [2]林荣瑞.管理技术[m].夏门大学出版社,2000年1月第二版,p335。[2] [1]
第4篇：香港作文之香港的调查报告作文
香港的调查报告作文
【篇1：标准的调查报告范文】
广州番禺职业技术学院成人高等教育
毕 业 论 文（调查报告）
题 目：关于广州番禺祺业制衣有限公司的调查报告姓 名：学 号：教 学 点：班 级：指导教师：缴交日期：
蔡龙 0864010031010番禺百海 2011级工商行政管理 邓飞2013 年11月17日
二〇一三年十一月
广州番禺职业技术学院成人高等教育毕业论文（调查报告）评审表
2、成绩按“优秀”、“良好”、“中等”、“及格”、“不及格”五级制记分。
关于广州番禺祺业制衣有限公司的调查报告
蔡龙 2011级工商行政管理
摘要：文章阐述了广州番禺祺业制衣有限公司的基本情况，运用现场观察、访谈、收集文件的方法，从不同角度对该公司进行了调研，对该公司存在的问题及存在问题的原因进行了分析，并对存在的问题提出了改善建议。
关键词：广州；祺业制衣；调查报告
引言
中国加入世贸以来，世界范围的产业结构大调整，把中国服装产业的规模和能力推上了世界第一大国的位置，承担起世界工厂生产基地的这一角色。但面对国内用工成本的增加，员工流动大，竟争日益激烈的市场，困扰企业经营者的制造过程存在过多浪费、生产产量不高、库存资金的大量占压、产品质量不稳定、市场需求无法满足、各级管理人员办事效率低等等不良现象，已成为阻碍企业生存和发展的致命因素。为了改善和提高广州春慧服饰有限公司的生存竟争力及经济效益，增加科学管理技术含量，所以从不同角度对该公司进行了调研。
一、广州番禺祺业制衣有限公司的基本情况
广州番禺祺业制衣有限公司为香港独资企业，成立于1992年，目前已有员工1000多人，公司主要生产高档梭织时装，产品全部外销欧美及东南亚等国家和地区，订单充足，货源稳定。随着公司业务量的增长，公司呈迅速发展之势。公司位于番禺广场和番禺客运站旁，交通便利。舒适的工作环境，全中央空调车间，免费舒适的员工宿舍，及管理员空调宿舍。公司设有免费图书馆、网吧、篮球场、羽毛球场、乒乓球场、大型投影室等，公司每年组织全体员工免费旅游。生产车间有先进的全进口电脑衣车设备，及自动化的纸样打板、切割机，和现代化的电脑办公设备。
公司对员工人性化管理，尊重、关心员工，公平公正对待每一位员工。本著多方共赢、为客户提供物超所值的服务和以人为本的经营理念。每年根据员工的工作表现予以提拔晋升，为员工营造了一个和谐的工作、生活文化氛围及广阔的发展空间。是受政府表彰的“先进用人单位”。
公司按国家规定为员工购买社保，享受有薪年假、婚假、产假等，年底有双薪及年终花红、中期奖等。5天8小时工作制，晚上加班、双休日及法定假加班费按劳动法计算。车缝工人月工资最高可达4000元/月，车缝工人平均工资在2000元左右，工资发放准时。
二、对广州番禺祺业制衣有限公司存在问题及原因分析 （一）产前准备不足及原因分析
办房在收到客评语后，没有依评语修正“存办”（含布壳），客人的要求不能体现于“存办”，没有做到“制单、存办、纸样三一致”，增加了错误发生的几率。生产前和生产中的物料欠缺现象较为严重，缺乏计划主导（目前的“生产进度表”属于记录型，有明显的滞后性，缺乏主导性和前瞻性）。[1]
大货所需的特种设备和工具没能提早准备，容易导致生产仓促。生产前没有参照标准（存办），生产中没有做工和品质标准。产前会形式太过固定，基本上都是在周二下午，部分款式已经开始大货生产了。
（二）车缝组长不积极培养车缝员工及原因分析
公司车缝员工流失大，新招聘的车缝工一般只能从事中下工序，而车缝组长又不积极去培养车缝员工的技能，造成生产线上车缝员工技能搭配不当影响生产线平衡，无法正常流水生产，降低生产效率。为了提升生产效率，以充实公司人力资源，就要鼓励车缝组长积极培养车缝员工以提升其车缝技能。(三)工序分配不均及原因分析 排流水线时没有对工序进行有效的工序组合与拆分。公司排流水线时，没有对工序进行有效的工序组合与拆分使生产线不平衡，经常出现瓶颈，瓶颈工序使的下一工序等货做，造成时间的浪费，降低了生产率。工序的组合与拆分，是工序分配中难度最大的工作，也是生产线平衡中重要的环节 [2]
。工序分配需考虑时间、流向、机械、方法等相关条件，而这些条件之间存在着相互的矛盾，如：
时间得以平衡可能流程间隔太远；流程次序较理想，或许作业方法却不统一等。工序组合时必须抓住重点：以时间平衡及流程顺畅为主，其它条件作为辅助的参考。并需要培养多技能员工，方便不同类型的工序组合。
三、解决广州番禺祺业制衣有限公司存在问题的改善建议 （一）产前准备不足的改善建议
办房应在收到客评语后，第一时间内依评语修正存办，如果改动太大时应该重做一件；在收到制单后，应再次核查存办和纸样，确保“制单、存办、纸样三一致”。业务要确认并输入订单时，应给出预计ott date（on time tracking）：订单资料ok---最终样办已核可，纸样和做工已确认，全部主料已进厂可裁，全部上线必需副料已进厂可用。
工厂要依业务提供的预计ott，结合工厂产能及订单情形进行生产排期，明确规定各主要阶段的预定完成日期。各相关部门依排期需求追踪订单到位。办房在车办过程中，一定要充分考虑到大货生产时是否方便可行，如有需要使用到特种设备或工具，应立即知会相关部门做好准备（如跟单、排期、机修、生产负责人等）；
建议增加统一的试办程序，办房收到客评语并修正好纸样和存办后，每款裁剪一件给车间指导工试办。一方面，可以发现做工和尺寸方面是否存在问题，另一方面，可上指导工提早熟悉该款式做工特性。生产开货前，由跟单qc、qc主管联同生产负责人，制定做工和品质标准（也可在第一包大货中抽验出做工和品质标准）；
开产前会议最好能根据需要及时进行，由跟单员主导，召集车办人员、纸样师傅、跟单qc、生产主任、指导工等参加。会议要点形成文字车缝在存办上。
（二）鼓励车缝组长积极培养车缝员工的改善建议 先对全厂员工进行一次全面的等级评估，再由车缝组长对下工序和中工序的员工进行车缝技术培训。培训后只要下工序和中工序员工在接受训后达到公司培训目标者，对车缝组长进行奖励。
以ie部公布的工序等级作为评估依据，每计件工资中60%以上的工序为a级或b级工序者，定为上工序员工。计件工资中40%以上的工序为a级或b级工序者，定为上中序员工。凡未获评为上 工序和中工序者，一律为下工序员工。
每月下旬，针对中工序员工和下工序员工进行一次统计。凡在连续三个月内，计件工资超过1500元，且有60%以上的工序为a级或b级工序者，获评为上工序员工。凡在连续三个月内，计件工资超过1200元，且有40%以上的工序为a级或b级工序者，获评为中工序员工。凡15日前（含）办理进厂手续的员工，自次月起计算。凡15日后办理进厂手续的员工，自次次月起计算。
每有一名中工序员工经培训被评定为上工序者，奖励车缝组长50元；每有一名下工序员工经培训直接被评定为上工序者，奖励车缝组长100元。每有一名下工序员工经培训被评定为中工序者，奖励车缝组长50元。每有一名下工序员工经一年时间仍不能升为中工序或上工序员工者，减扣车缝组长当年度花红50元。
（三）工序分配的工序组合与拆分的改善建议
一项操作工序要可以分配两名或更多的作业员去做。在使用同类型的机器时，可以将几个工序并合起来；如有需要，一名作业员可获分配二至三部机器；可以利用较精良的机器或辅助工具(例如单针修花机、卷折蝴蝶)减省工作量。
各制程时间必须平衡。生产线编制的平衡，在于分配给每个作业员的总时间是否超出平衡时间的上下限，因此，工序的平衡组合或拆分，都必须以上下限时间为准绳。按制作次序编排，流程尽可能简洁，尽量避免逆流交叉等现象。一名作业员工序，如组合了不同流程，而流程间隔太远，会使机械编排显得非常困难。
尽可能组合相同线号或颜色的工序。一些工序所用的线型号或线的颜色不一致，把缝线不同的工序组合在一起，易造成换线的浪费。如果其它的组合条件较为理想，只好给此制程作业员增加一台机器，用于不同线型或线色的车缝。尽可能组合相同机械或辅件的工序。一条生产线中，常会有一些工序较少的特殊机械，如：双针车、拷边车、模板车等，因这些特殊机械的操作需要有一定的专门技巧，通常会把相同机械之工序进行组合，但为了达成生产平衡，也会有一个作业员操作二至三种不同机器的情况。同一类机械需用不同辅件时，如压靴的不同、需装上定规或蝴蝶等，工序组合也须作细致的考虑。尽可能组合作业方法较类似的工序，使作业员技能有较好发挥。如：埋暗线、间明线、运反等。
利用好作业员个性及专长，使其在操作中有更好的发挥，这也是在工序分配中需要考虑的内容。需要编制作业员技能及效率数据供参考。前道制程以比较轻松为宜，安排具有较快的缝制速度而工作量比较稳定的人，可对后道员工增加一定的工作压力。最后工序乃是表示一天的成绩,必须分配有责任感的人。技巧性较强的组合工作，如开袋、上领、上袖等，必须分配细心、灵巧的人。落里反衫工作，应分配体力好、速度快、动作灵敏的人。缝制速度虽快，但性格急躁、工作不细心的人，分配做缝里布等外表看不到的工序。压明线要配合速度虽慢，但作业平稳、工作细心的人。请假多、工作责任性不强的人，分配在辅助性作业。
参考文献：
[1]李栋高.服装生产系统[m].江苏科学技术出版社,2004年4月第1版,序1 [2]林荣瑞.管理技术[m].夏门大学出版社,2000年1月第二版,p335。[2] [1]
【篇2：调查报告写作的一般格式】
调查报告写作的一般格式(基本型)介绍
调查报告没有固定不变的格式,不同调查报告的写作要求,主要依据调查的目的、内容、结果以及调查报告的读者对象和主要用途来决定的。但一般来说,各种调查报告在结构上都可分成:标题——导言——主体——结尾——附录几个部分,下面作简要说明：
一、标题
标题是引起读者注意的关键因素.标题要求简明,醒目,针对性强,能打动和吸引人.用得较多的标题形式有:
标题:
公文式标题:如《独生子女大学生发展状况调查分析》
新闻式标题:如《社区盛开科普花——上海市群众性精神文明创建活动调查》 正标题点明文章的主旨
副标题讲被调查的对象 1)直接陈述调查的对象或调查的问题,使调查内容一目了然.比如:《对花旗银行上海分行出口结算工作的调查》.2)以某种结论式的语言或判断句作为标题.比如:《家庭结构对儿童成长的影响》.3)以提问的形式作标题.比如:《他们为什么选择离婚).对于揭示和分析某一现象的原因的社会调查来说,调查报告往往采用这种形式的标题.4)采用双标题的形式,即主标题和副标题形式.主标题以提问式,判断式,警句式表达,而副标题则以一般陈述式表达.比如:《如何立足市场——对三枪制衣有限公司的调查》.总之,标题的写法可以灵活多样,但必须与报告的内容相符,不能使用超出报告内容的标题.二、导言
导言是调查报告的开头部分,导言在调查报告中有十分重要的地位.它确定文章的基调,清理材料,作为报告的起点.导言应开门见山,干净利落,简明扼要而又重点突出.导言部分的具体写法主要有这样几种方式:
导言:
开展社会调查的背景:调查的缘由,目的,意义和所要探讨解决的问题
开展调查的基本情况:调查的时间,地点,对象,过程以及调查中运用的方式,方法.1)用简明扼要的文字提供开展社会调查的背景材料.如开展调研的缘由,目的,意义,所要探讨,解决的问题等.2)介绍开展调查的基本情况,包括调查的时间,地点,对象,过程以及调查中运用的方式,方法.3.主体
也就是调查报告的正文.主体部分要求详细而具体地展开全文内容,要有情况,有分析,观点鲜明,材料确凿,层次分明.主体部分结构的安排要根据调查的内容来确定.要 表现什么样的材料,要说明什么样的问题,报告主体部分就要努力为这两者服务.主体部分的安排主要有这样几种方式:
主体:
概述调查对象的具体情况
对材料进行分析,归纳,总结,揭示出问题或事物的规律.1)根据所调查现象本身所具有的时间顺序,从纵的角度来描述分析.这种结构有利于说清某一现象或问题的来龙去脉,使人们既了解问题的起因,又了解它的发展,变化和状况.便于比较,层层推理,具有较强的说服力.2)根据所调查现象本身所包含的各种不同特征或不同方面,从横的角度逐一描述,分析和比较.这样可以使与某一现象或问题有关的各个方面的内容都得到集中的讨论.使人们对报告的中心问题有更深刻,更全面的理解,运用这种结构时,要注意把握调查对象的重点特征,不可面面俱到,一一列举.3)将上述两种结构相结合,以其中一种结构为主.一般来说比较复杂的重要的调查报告往往采用这种方式.这种方式能更透彻揭示事物间的实质联系,以得到正确的结论.三、结尾
结尾:提出解决问题的意见或建议(措施和办法).调查报告的结尾没有固定的格式,有的通过主体部分的系统分析,顺水推舟地得出结论;有的总结全文,突出基本观点;有的强调揭示出问题的严重性以引起重视;有的根据分析出的问题,提出针对性强的解决问题的建议,措施和办法.结尾应注意的是:一要简练,二要注意不写与主体部分重复的内容,以免画蛇添足.四、附录
调查资料中篇幅长而又很重要的图表和文字说明资料可作为附录附在报告之后.总之,调查报告的形式是多种多样的,对于一项具体的社会调查来说,撰写调查报告的最好方式就是根据调查的实际情况来进行构思.但要注意调查报告在内容上的整体性和结构安排上的逻辑性.关于香港今昔变化的调查报告
当我在北京奥运会上看到中国香港代表队时，不禁想起香港从被侵略者变为殖民地到回归祖国怀抱的一段奇耻历史，以及此时的盛事之都——奥运马术表演城市，我便写了关于香港今昔变化的调查报告。
香港地处华南沿岸，在我国广东省江口以东，由香港岛、九龙半岛、新界内陆地区以及262个大小岛屿组成。香港是一个优良的深水港，曾被喻为世界三大天然海港之一，英国人早就瞄准了香港这块价值不菲的肥肉。1841年1月26日，第一次鸦片战争后，英国强行霸占香港，随后，英国侵略者分别在1842年8月29日、1898年6月9日和1942年12月25日与中国政府签署了《南京条约》、《北京条约》和《展拓香港界址专条》等不平等条约，使香港成为了英国的殖民地。从这里可以看出清政府的腐败无能，我们大家一定要好好学习，天天向上，绝不能让历史重演。
1980年，中、英两国政府就香港回归问题进行系列谈判，并达成协议，于1984年签订了《中英联合声明》，决定1997年7月1日中华人民共和国对香港恢复行使主权。久违的香港终于回到祖国的怀抱。中国政府根据香港实情，实行一国两制，就是“港人自治，高度自治”等政策。这个举措对香港的发展有很大的促进作用，香港在中国政府的关心下得到很快的发展。香港人民在工作岗位上努力工作，发挥聪明才智，团结奋进，战胜非典和金融风暴等一系列的困难，不仅成为“亚洲四小龙”之一，还是全球最富裕、经济最发达和生活水
准最高的地区之一。白天的香港，车辆川流不息，迪尼斯乐园和香港海洋公园人山人海，当地居民和外地游客观光旅游，人们乐不可支；夜晚，城市灯火辉煌，灯光明媚，音乐悠扬悦耳，聚集很多海内外人在此流连忘返。有“东方之珠”的美称。
啊，美丽的香港，我祝愿你变得更加繁荣昌盛！
第5篇：香港青少年创造力调查报告
2002年香港青少年创造力调查报告
报告出处：香港新一代文化协会发布日期：2003年08月13日 08:55
报告类别：分析报告
行业分类：调查
调查时间：2003年4月
调查机构：香港新一代文化协会
报告来源：香港新一代文化协会
报告内容：
一、香港青少年创造力培养现状
1．本港青少年对发明、创造、创造力和创新的认识比两年前有更多的认同。
大多数(65.1%)被调查者认为“创造力是人人具有的潜在能力，是人类普遍存在的能力”；认为“创造力是少数天才独有的天赋能力”(15.9%)、“发明是专业人员的事，与我关系不大”(9.7%)以及“不打算在任何领域进行创造，不关心这个专题”(8.8%)的被调查者均占少数，而且比两年前的调查明显下降3.8%-6.9%。认为“搞„小发明‟有助于培养自己观察、分析、解决问题的能力，促进自我素质的提高”的被调查者(64.5%)比2000年(55.0%)增加9.5%。这反映了青少年对发明、创造和创造力的认识比两年前有更多的认同。
创新是每个人与生俱来的能力，并非少数人独有的能力。本港青少年对创新的社会取向明显高于个人取向。创新在体验社会价值的同时，亦是个人价值自我实现的过程。不能只强调创新的社会价值，而忽略创新的个人价值，否则，不利于创新人才的培养。
2．香港学生对创造力代表人物的社会贡献评分均高于创造力评分和偶像度评分，反映社会贡献是青少年评选创造力人物的重要指针。本港青少年多数不以创造力代表人物为自己的偶像，不利于创造力的培养。
青少年认为最具创造力的十位中国人中，有5位是政治家(占一半)，其余是发明家科学家诗人，反映香港学生对中国的创造力代表人物的认识较单一化，不利于多元化认识创造力代表人物。国父孙中山(政治家)排名首位，被公认为最具创造力的中国人；被誉为中国改革开放总设计师的已故中共元老邓小平排名第五，是第二位最具创造力的治政家。反映香港学生喜欢选择政治人物作为创造力代表人物。
在最具创造力的十位外国人中，爱迪生排名榜首，其次为牛顿和爱因斯坦。前三位都是发明家科学家，其余还有企业家和音乐家。反映香港学生对外国的创造力代表人物的认识较多元化。
值得留意的是，无论是中国人或是外国人，香港学生对创造力代表人物的社会贡献评分
均高于创造力评分和偶像度评分，反映社会贡献是青少年评选创造力人物的重要指针。
令人担忧的是，所有被提名的创造代表人物都不大作为本港青少年的偶像，这不利于青少年创造力的培养。
3．香港学生对自身“学习能力”和“学习成绩”较有信心，但对自身的“创新能力”却显得信心不足。中学生在以上三方面均比大学生更有自信心。
大多数被调查者对自身的创新能力、学习能力及学习成绩的自我评估，均选择“中等”程度，这与传统中国人的“中庸之道”观念不无关系。从“较高”程度与“较低”程度的百分比之差来看，香港学生对自身“学习能力”和“学习成绩”显得较有信心，而对“创新能力”却显得信心不足。值得留意的是，无论在创新能力、学习能力，抑或是学习成绩方面，中学生都比大学生显得更有自信心。
4．不想提问题、缺乏怀疑精神和独立性，是香港学生创造力发展的主要阻碍。
在创造性思维方面，“不愿提那种显得无知的问题”的学生比两年前增加5.3%，“对于老师或课本上的说法时常表示怀疑”的学生却比两年前减少1.5%，反映香港学生普遍怕提问题及缺乏怀疑精神，这与香港传统教育制度不鼓励学生提问和挑战教师权威有直接关系。
在创造人格方面，青少年在“兴趣与好奇心”、“自信心与合作意识”、“意志力与进取精神”、“想象力与自我表现力”等方面比两年前有明显改善；但在“怀疑精神与独立性”及“审美感”方面却不如两年前。
在创造力发展方面，本港学生在“敏感性与流畅性”、“知识基础与信息收集能力”、“观察力”、“探究性思维能力”等要素均明显不如两年前，反映本港教育在培养学生创造力方面未能作出改善，反而倒退，情况令人担忧。
5．中学教师的教学方式比两年前灵活，但教学观念和教学内容仍受“考试升学制度”的局限，势必影响学生创造力的发展。
调查显示，中学老师的教学方法比两年前灵活。但仍有超过一半(51.8%)的中学生认为“为应付考试，老师在课堂上经常给学生大量练习题，同时介绍各种解题方法”，比两年前上升13.7%。有47.0%的中学生认为“大多数老师授课完全是重复课本内容，时时要求学生注意力高度集中，学生处于被动接受的紧急状态”，比两年前上升13.4%，情况令人担忧。反映目前的考试升学制度仍然主导着中学教师的教学观念和教育内容，严重扼杀学生创造力的发展。
6．中学的教学环境比两年前有所改善，但学校图书馆未能提供学生所需的科技创意书籍，以及学生的课业负担仍然相当沉重。
调查显示，73.5%学生认为“学校的计算机室可以为学生提供上网的机会”，反映本港在信息科技教育方面有一定的优势。然而，只有38.5%的中学生认为“学校图书馆能够提供我所需要的科技创意书籍”，比两年前减少5.8%，反映学校图书馆所提供的科技创意书
籍严重不足，这方面不得不引起学校的关注。
只有四成被调查者认为“感觉课业负担不太重”，反映学生的课程压力仍相当沉重，未有足够的空间发挥创造力。值得一提的是，有29%的中学生认为“学生抄功课的情况相当严重”，说明中学生“抄功课”现象有相当的比例，不利于学生创造力的发展。
7．大学的教学环境获得多数大学生的认同，但大学的学术道德教育仍然不足，大学生“抄功课”的现象有相当比例，值得我们留意。
超过九成大学生认为“学校的计算机中心、图书馆或其它场所可以为学生提供上网的机会”，反映本港大学的信息科技设备相当齐全，为学生提供了发挥创意的空间。
值得留意的是，仍然有38.1%的大学生认为“大多数老师授课完全是重复(或在黑板上书写)课本上的内容，并时时要求学生注意力高度集中，学生觉得自己处于被动接受的紧张状态”，反映仍有部份大学教师的教学方式和教学内容未能与时俱进，影响学生创造力的发展。此外，认为“学校注重师生学术道德教育，很少有学术剽窃或考试作弊现象”的大学生不足一半(43.6%)，反映大学的学术道德教育仍然不足。有28.2%的大学生认为“学生抄功课情况相当严重”，说明大学生“抄功课”现象有相当的比例，不利于学生创造力的发展。
8．家长的态度和教育方式比两年前有显著改善，情况令人鼓舞。这可能与政府近年来大力推行家校合作和家长教育工作有关。
家长的态度和教育方式比两年前有明显的改善，情况令人鼓舞！调查发现，经常要求子女做“额外”功课的父母，比两年减少2.7%。“通常不会采用压制甚至打骂的方式教育子女”的父母，比两年前上升6.4%。“支持子女参加科技、环保、语言、音乐、美术等方面的课外或校外活动”的父母，比两年前上升13.8%。“鼓励子女探索自己感兴趣的事物或领域”的父母，比两年前上升4.6%。在经济条件许可的情况下，66.3%的父母总是鼓励子女自己选择衣服的款式和颜色。48.4%的父母经常与子女一起评价社会上各种好行为或坏行为。反映家长对子女的教育态度和教育方式有显著改善，家长注重与子女沟通，加强亲子关系，让子女有较大的自由度和发展空间，这些都有利子女创造力的发展。
9．家长普遍比两年前更重视子女教育的投入；但各类有利于青少年创造力培养的活动，普及程度仍然很低，长远来看，势必削弱香港未来的竞争力，情况令人担忧。
超过七成(72.7%)青少年能够在家里通过互联网了解世界，比两年前上升12.0%；63.3%的家庭能提供子女所需要的课外读物，比两年前上升11.2%。反映本港家长即使在经济不景气的情况下仍然重视子女教育的投入，愿意为子女成长提供必要的物质条件。
在列举的十二项有利于创造力发展课外活动中，最多人„知道“的活动是”青少年作文(含科技类征文)竞赛“(55.7%)，最多人”不知道“的是”“头脑奥林匹克竞赛系列活
动”(11.8%)；最多人“参加过”的活动是“青少年夏令营或冬令营等交流活动”(18.9%)，而最少人“参加过”的是“头脑奥林匹克竞赛系列活动”(0.9%)；从获奖情况来看，最多人“获奖”的活动是“青少年声乐、乐器竞赛系列活动”(6.8%)和「青少年语言、朗诵竞赛系列活动」(6.8%)，而最少人“获奖”的活动也是“头脑奥林匹克竞赛系列活动”。可见，本港青少年对
各种创造力培养活动的了解和参与程度都很低，获奖的人更是极少数。原因是本港的教育长期以考试主导，学生、老师和家长的主要精力均集中在应试升学上，加上本港目前仍欠缺有效的政策鼓励学生多元发展，这对青少年创造力的发展极为不利，值得教育当局深思。
10．本港传媒机构未能在鼓励青少年创造力发展方面起积极、正面的宣传教育作用。
超过一半(52.3%)的被调查者认为“大众传媒对青少年科技创意教育活动的宣传报导不足”；认为大众传媒“会针对青少年开展有特色的科技文化宣传教育”及“注重报导与青少年创造力培养有关的活动”的被调查者均不足一半(见下表)。反映本港的大众传媒在培养青少年创造力方面，未能起积极及正面的宣传教育作用。希望政府当局及传媒机构能有所反思，并为培育创造型人才承担一定的社会责任。
二、对策和建议
1．鼓励青少年多认同创造力代表人物作为自己的偶像，并加强对创造力代表人物的多元化认识，培养“大创造力观”。
创造力是人人具有的潜在能力。每个人都应在生活实践中充分开发和利用自己的创造潜力。建议加强青少年对创造力的多元化认识，培养“平凡创造观”，打破“非凡创造观”的局限。青少年对创造力代表人物的认知不应只局限在政界和学界，还应包括文学界、艺术界、体育界、娱乐界的杰出人物。鼓励青少年多认同创造力代表人物为自己的偶像，多读名人传记，多从这些人物的生活经历获取创新元素和人生智能，促进自身创造力的发展。
2．大力改革现行的“升学考试制度”，特别是派位收生的准则，真正做到“拆墙松绑”，为学生创造力的培养和发展创造空间。
在九八年的研究报告中，我们提出了取消学能测验及小一就近入学的建议(2.4.1)。两年后这项建议得到落实，免除了学生进行大量无谓的操练，让学生有更多空间进行全人发展，有利学生创造力的培养。然而，现时各阶段派位收生准则仍以考试成绩为主，评核方式亦以纸笔式的考试为主，这必然导致学校重视智育而忽略学生的全面发展。公开考试及大学收生机制仍然牢牢束缚学生创造力的发展。
我们认为公开考试应采用更灵活的考试模式和多元化的内容，建议将学生参与各类多元化学习活动的经验列入评核学生的准则中，并作为各阶段派位收生的重要标准之一。我们建议，在各阶段派位收生的准则中，公开考试成绩占70%、校内评估(包括操行、校内成绩评估、学习态度等)占10%、全方位学习经验及表现(包括参与各种课外活动、德育及公民教育、九种共通能力的发展、社会服务、体艺发展等)占20%。这样，既可全面地评核学生的学习表现和能力，推动全人教育的发展，又可避免僵化的“考试升学制度”继续扼杀学生的创造力。
对于在科技创新领域中有突出表现的高中学生，建议大学收生方面给予免试入学优先入学的政策。事实上，中国大陆早已实施这项鼓励政策，凡在“全国青少年科技创新大赛”及“„明天小小科学家‟奖励活动”中获得一等奖的高中生，可免试入读中国的高等院校(包括清华、北大等)，获得二等奖和三等奖的高中生可在高考成绩中按情况「加分」。我们建议本港可
仿效这一做法，凡在「香港赛马会青少年科技创新大赛」中获得一等奖的高中生，可免(公开)试入读本港大学，获二等奖及三等奖的高中生可优先生入读本港大学，其余年级的获奖学生，在派位收生时可获“全方位学习经验及表现”(20%)的满分，或优先取录。这一政策若得到落实，将会鼓励青少年积极参与各类有利于创造力发展的竞赛课外活动，提高这类活动的普及程度，有效地促进青少年创造力的发展。
3．改变传统教育观念和教学模式，建立创造型的学习环境，培养具创新及应变能力的创造型人才。
建议教师要改变传统教育中阻碍学生创造力发展的观念，充分尊重学生的独特个性，尽量鼓励学生提问及质疑，发挥学生的主观能动性。同时，要鼓励学生积极参加课外校外的学术竞赛活动，注重引发学生的好奇心和求知欲，在多元化的课外活动中培养学生独立思考能力和创造能力，培育具创新及应变能力的创造型人才。
4．建议学校释放学生的功课压力，增加科技创意书籍，为学生提供多元化的学习资源。建议教统局对优质的科技创意刊物(非牟利)给予财政补贴(两年)，扶助这类刊物在本港落地生根，以填补这方面的空白。
调查显示：本港学生的功课压力仍然相当沉重，学校图书馆未能提供学生所需的科技创意书籍。我们建议，在移走“考试升学”指挥棒的同时，学校应主动删除过量的默书、背诵、测验、考试和功课操练，让学生有更多时间和更大空间培养思考、探索、研习、创新的能力。我们认为，学校的科技创意书籍不足，反映本港学校对订购科技创意书籍不重视，这从最近登陆本港的中国少年科学院院刊--《少年发明与创造》月刊(繁体版)的学校订购情况可见一斑。这类有助青少年创造力发展的优质刊物，在本港却没有市场和生存空间，实在令人惊讶！我们建议，教统局对这类优质刊物给予一定的财政补贴(两年)，扶助其在港落地生根，填补这方面的空白。
5．尽快建立“青少年科技创意教育中心”，作为校外科技创意训练基地和资源中心，为教师、学生和家长提供有效的支持。
我们认为，要提升青少年的科技创作水平和创造力水平，除了学校全面推行创新教育外，当务之急是尽快建立“青少年科技创意教育中心”，作为教师、学生、家长的校外支持中心及资源中心。许多发达国家和地区早已建立了相应的科技创意教育中心，他们的成功经验值得我们借镜。在2000年的调查中，我们已提出了这项建议。由于政府当局并不重视这一建议，加上传统的官僚和守旧作风，令这一建议迟迟未能落实，阻碍本港青少年科技创新能力的提升，最终将削弱本港未来的竞争力。我们呼吁，教统局及相关政府部门尽快行动起来，主动与有经验的民间教育培训机构的紧密合作，共同推动这项意义深远的工作。
6．加强对教师和家长的培训，增进他们对培养学生创造力的认识，发挥教师和家长对青少年创造力培养的指导作用。
建议当局加强对教师的培训，尽快建立一支强大的专职教师支持队伍。每间学校配备一名专职的创造力辅导老师，负责策划和组织校内外的创造力培养活动，并定期接受有关创造力和科技创新教育的培训，以提升自身的专业水平。
建议家长导向委员会及各区的家长教师联会组织一系列的创造力培训课程，增进家长对培养子女创造力的认识。因应家长的不同需要，让家长得到适切及全面的支持服务，以发挥家长对子女创造力培养的指导作用。鼓励家长多陪子女一起参与各类有助创造力培养的活动，了解子女的兴趣、专长和个性，增加与子女沟通的机会。
7．善用社会资源，充分调动民间机构的积极性，发挥民间机构“低成本、高效益”的营运优势，为推动科学创意教育提供有效的支持。
我们认为，现时政府已投放大量资源于教育范畴，但效率低、效果不显著。我们建议当局重新整合和分配现有资源，以腾出资源推行创新教育。建议增拨专项资源，全力支持有经验的民间机构与政府部门合作，为学校提供各类学生乐于参与的、有助创造力发展的活动。现时已有少数民间机构与学校成功合作，为学生提供科技、创意、环保、领袖才能、品德及公民教育等培训计划，以补学校在这些方面的不足。这些成功的例子，正好说明民间机构低成本、高效益的营运优势，以及创新教育支持计划，是学校多元教育的必要补充。政府若能善用这些资源，必能收事半功倍之效，为教育改革注入新的动力。建议当局增拨专项资源鼓励有经验的民间机构与学校的合作，共同推动创新教育，提升本港学生的创造力。
8．当局应加强传媒的教育功能。建议各传媒机构在培育创造型人才方面承担一定的社会责任。
青少年每天所接收的信息主要来自传媒。调查发现，互联网、电视和报纸是青少年最主要的信息来源。我们相信，传媒对青少年成长的影响力正日益扩大。超过一半的被调查者认为“大众传媒对青少年科技创意教育活动的宣传报导不足”。我们建议，传媒应多报导有助培养创造力的青少年活动，如：多推介科学家发明家艺术家等创造力代表人物的正面模范，对“青少年科技创新大赛”进行系列报导，制作获奖作品介绍及作者专访等，向青少年灌输有关创造力培养的教育信息，营造有利于青少年创造力培养的社会氛围。
当局应要求本地传媒加强在青少年教育方面所扮演的角色，在培育创造型人才方面承担一定的社会责任，以改善青少年创造力培养的社会环境。
第6篇：香港薪资调查报告出炉
日前，香港著名的求职类信息网站jobsDB发布了《2019香港薪资调查报告》，揭示了香港薪酬增幅最高的行业。
哪个行业涨薪幅度最强?
jobsDB于今年三月中至四月中期间访问了3192位求职者，发布了《2019香港薪资调查报告》。
报告显示，今年香港全职工作人士的加薪幅度比不上去年，平均增幅仅为5.1%，略低于2018年同样调查所得的5.7%。
从行业来看，“公关/企业事务”从业员的薪酬升幅最强劲，达9.0%，“数码市场推广/电子商务/社交媒体行销”以及“保险”从业员就紧随其后，分别为8.6%和8.3%。
有多少人获得加薪?
今年“公共/社会服务”行业有最多从业人员获得加薪(85%)，“市场推广/品牌”和“物业管理/顾问”紧随其后，分别有82%，81%的从业人员获得了加薪。
哪个行业“花红”最高?
“花红”就是内地常说的“年终奖”，是雇主发给雇员的一笔奖金，金额不定，根据公司的业绩，财务状况和员工表现而定。
报告显示，今年有58% 的全职工作人士拿到了奖金，平均是1.5个月的工资，较去年1.6个月偏低。“接待服务/旅游业”的奖金最多，达到2.2个月的工资，竟然超过了拿到2.1个月薪酬的“银行及金融”行业。“饮食/餐饮”和“综合管理”行业水平相当，同样平均拿到1.9个月薪酬。
“出双粮”哪家强?
所谓的“双粮”就是“双倍工资”啦!香港的“双粮”和内地常说的“十三薪”很接近，就是在年末第12个月发出双倍的工资，就相当于拿到十三个月的薪酬啦。
“采购及买办”，“制造业”，“运输及物流”三大行业都有超过70%的员工拿到了“十三薪”。
其它行业拿到双倍工资的员工比例就相对较少，很多在30%-55%之间。
看完《2019薪酬调查报告》，我们再来看下去年年底发布的《2018年度香港特别行政区薪酬及福利调查报告》，一起了解下香港院校的毕业生在毕业后一般能拿到何种水平的薪水。
香港哪些职业“钱途”棒?
医生：
医科在香港高校界被称为“神科”。进入医学院之后，学霸们要先埋头苦读6载。临到末了还要去医院跑跑腿打打杂，实习一年后，才有机会获聘为住院医生。按照内地的节奏，这7年都是奔着读博去了。
熬完这七年，就舒坦了。5万左右的月薪到手，如果去私立医院，可能还会更高。长久发展下去，月薪10万+并不是啥太难实现的梦。
律师：
读完法学专业，可选择投入法律界或商界。但要成为律师，还得毕业后再入读法学专业证书课程，再实习获取资格。
薪资方面呢，香港的律师行业薪金水平没有个啥标准，但相比起医生来，还是要逊色些。
公务员：
公务员的福利多、够稳定，还有“领先”其他行业的优厚待遇。比如医疗及牙科福利，房屋福利，教育津贴，丰厚的退休金和公积金等。
虽然经过几次调整公务员的福利已大大减少，不过仍较其他行业优胜和稳定。
会计：
香港有四大会计师行，不少学生梦想考入大学会计系，毕业后考入四大会计师行，扶摇直上，而且会计师工资较其他大学毕业生高。
不过，工资高的代价就是工时超级长，不少会计师遇上繁忙的时期可能工作超过12小时，甚至20小时，就算周六日也要上班，也经常要出差。
第7篇：香港社会工作与志愿服务调查报告
香港社会工作与志愿服务调查报告中国社会工作协会志工委研究中心 广东青年干部学院青年研究所所长 谭建光教授近年来, 按照党中央和国务院的要求 "建立庞大的社会工作人才队伍" 和建设 "社会志愿服务体系" , 文明委,民政部,团中央及相关部门积极探索和实践,取得良好的成效.中国香港是社会工作与义务工 作(志愿服务)发展较早的地区,从原来英属时期的发展经验到回归中国后的创新发展,都对内地有参 考和借鉴作用.为此,接受国家民政部社会工作司,中国社工协会志工委的委托,志愿服务研究专家谭 建光教授带队 2009 年 3 月——6 月在香港进行专题调查与研究,先后访问香港社会福利署,香港社工注 册局,香港义务工作发展局,香港民安队,香港青年协会,香港游乐场协会,香港救世军,香港路德会 服务处等近30 个机构与社团,在香港大学,香港中文大学等查阅文献,掌握了较多新信息,新情况.现特整理报告,提供政府部门和社会团体参考.一,香港社会工作与义务工作机构分析香港社会服务领域的状况主要是"政府统筹,社团管理,公民参与,法律监督".特区政府基本不 涉及社会服务事务的具体管理,而是委托各类社会团体进行管理与协调.笔者为了了解香港社会工作者 的管理状况,曾经联系香港政府民政事务局,该局介绍转问社会福利署,社会福利署官员提出并不具体 管理和协调社会工作者的事务,转介联系社团性质的"香港社工注册局".另外,香港政府社会福利署 的义务工作统筹课官员介绍,仅仅是作为"香港义工运动委员会"的秘书处,倡导和推动社团,机构开 展义工活动,不负责具体管理与协调,转介社团性质的"香港义务工作发展局"等交流.因此,我们发 现香港的社团自主管理,成为非常重要的特色.(一)香港社会工作与义务工作的主要机构 香港涉及社会工作,义务工作的社会机构和社会团体非常多,调研组寻找发挥主要管理与协调功能 的组织交流,根据掌握的情况,初步列出主要机构及功能表.表一:香港社会工作与义务工作主要机构 机构类型 主要机构名称 主要功能 说明 社会工作机构专门 社工注册局, 社会工作人 注册局负责注册与管理, 这些机构具有独立性 员协会, 社会工作者总工 协会管理与服务, 总工会 会 服务与维权 义务工作机构专门 社会福利署义工统筹课, 福利署负责倡导, 义发局 义务工作发展局成立初 义务工作发展局, 青年义 负责倡导和推动, 青年义 期也是自主服务的社团, 工网络 工网络具体推动青年服 现在演变成为协调支持 务 其他义工组织的机构 开展义务工作的其他机 香港社会服务联会, 香港 越来越多社团建立义务 大多数宗教机构在开展 构 救世军,香港东华三院, 工作队伍, 将非营利服务 义工服务是不传教, 少数 香港游乐场协会等 与义工服务区别 有传教 应急义务工作的相关机 香港民众安全服务队 应急救援服务, 大型活动 严格限制总人数 4300 构 安全服务,平时训练服务 人,但是少年团另外有 4200 人 资料来源:根据谭建光等 2009 年香港考察和交流的机构情况汇总.由于这次调研的重点是社工与义工发展,选择了最直接的管理,协调,服务机构,基本包括最重要 的专业机构,但是没有选择大量参与义工服务的其他社团,特说明.香港社会工作者的注册,管理,(二)香港社会工作者的注册,管理,服务 受到英国和美国社会工作的影响,早在 20 世纪 40 年代就出现社会工作者,并且于 1949 年成立香港 社会工作人员协会(1975 年该会注册成为"有限公司").所以,虽然香港大学,香港中文大学等高校的社会工作专业人才迟至 20 世纪 60 年代陆续培养,早期从事社会工作的人员已经不仅仅是单打独斗, 而是善于运用团体的力量发出呼吁,争取支持.后来又成立香港社会工作者总工会,提供协调服务的同 时,侧重维护社会工作者的权益.进入 20 世纪 90 年代,社工人员协会联合社工教育者,社工实务者呼 吁实行社会工作者注册制度.一方面规范社会工作者的服务,保障其工作真正有利于弱势群体;另一方 面提升社会工作者的社会地位, 获得与律师, 医生, 教师等相同的礼遇.其中良好的契机在于, 香港 1997 年回归以前生效的法律,在回归之后自动获得认可.于是,社会工作者社团,个人及社会各界努力,在 1997 年争取立法局审议通过香港《社会工作者注册条例》,1998 年成立独立的社会机构"社会工作者 注册局"进行注册与管理事务.社会工作注册局不接受政府资助,也不接受社会资助,依靠法定收取的 社会工作注册成员年费运行.每一位注册社工每年交纳 400 元港币,共有一万多注册成员,每年获得经 费 500 多万元.注册局配合与协助香港政府的工作,但是保持较高的独立性.社工注册局只承担社会工 作者的注册,管理,监督工作,不承担服务与教育,协调与激励工作.香港社会工作人员协会以"团结 社工专业发展"为宗旨,目前拥有两万多会员,设有专业及会员事务委员会,医务社会工作分会,注 册守则咨询服务工作小组,福利事件关注委员会,电子会员通讯委员会,学报出版委员会,教育委员会, 筹款委员会,国际及地区联络委员会,优秀社工选举委员会等分支机构,成为服务和协调社会工作者最 主要的社团.社会工作者总工会近年的影响逐渐扩大,努力站在客观,独立,公正的角度,判断政府与 机构的行为,维护社会工作价值观和社会工作者权益.香港社会工作者注册局梁瑞强主
任,香港社会工 作人员协会黎永开会长,香港社会工作者总工会张国柱会长与笔者详细交流了其分工合作,促进香港社 会工作发展的经验.从目前的情况看,香港社会工作者具有较高的社会地位,扶助与维护弱势群体的功 能得到广泛认可;但是社会工作者的经济地位不高,略低于公务员,教师,医生,律师群体,对于士气 有一定的影响.香港义务工作者的管理与服务(三)香港义务工作者的管理与服务 香港义务工作(志愿服务)历史较长,19 世纪末 20 世纪初就有一些慈善,宗教机构的义工.但是, 直到 20 世纪 60 年代以前,香港的义务工作仍没有成为社会现象,仅仅是极少数人的慈善行为.60 年代 的社会背景,一方面青少年缺乏社会参与机会,极端发泄与反叛,导致 1966 年九龙骚动和 1997 年香港 "暴动"事件.另一方面,国际越来越关心公平,公正,越来越多人愿意付出时间与经历帮助弱势群体.香港义务工作发展局原来就是作为义工人员社团在此时成立,逐渐减少直接开展服务的职能,突出支持 和保障义工组织开展服务的职能,成为协助政府,协助社会统筹义工事业的机构.义工发展局拥有个人 会员五千人,团体会员六十多个,属下义工近两万人,转介服务项目近千个,成为非常受社会各界欢迎 的义工统筹机构.1998 年,香港政府的社会福利署顺应社团,民众的呼吁,倡导"义工运动",并且将 "义工运动委员会"秘书处设在义务工作统筹课,由政府提供支持与服务.迄今,义工运动委员会提供 的数据表明,参与义工运动的机构达 1822 间,登记义工超过 80 万人,年服务时数超过 1900 万小时.目前,义工运动委员会每年进行评选,嘉奖,宣传,推广活动,鼓励社区,社团,企业,个人参与义工 服务,产生非常大的社会影响.另外,香港青年协会是本地区最大的青年组织,也是在国际国内产生重 大影响的青年组织,专门成立"青年义工网络",管理和协调青少年的义工服务,如今拥有青年义工超 过 12 万人,倡导的"有心计划",吸引"有心学校","有心企业","有心家庭"参与义工活动, 获得民众的广泛欢迎.香港的特点是社会机构,社会团体众多,义工组织分散在数以千计的社团之中, 但是上述社会福利署义工统筹课,义务工作发展局,青年义工网络发挥的统筹,支持,协调,引导作用 非常突出,奠定了香港义务工作的特殊地位.香港社会各界对社工与义工的评价(四)香港社会各界对社工与义工的评价 我们调研组除了直接访问社工与义工机构之外,还走访高等院校,工商企业,社会团体,社区机构, 社会人士,全面了解社会各界的看法和评价.总体感觉是与 1997 年之前比较,如今香港义务工作的社 会赞赏程度和公众参与程度大大提高.调研组的专家从 20 世纪 90 年
代初期就与香港交流合作,当时香 港普通民众认为义工是少数好心人的事情, 甚至认为是年龄不大, 资历不深, 职业不忙的人从事的服务, 作为社会主体的管理人员,专业人员,精英人士,参与义工服务较少.然而,自从 1998 年香港政府联 合社会名人倡导"义工运动"之后,公务员,企业精英,社团领袖,专业人士都以参加义工服务,帮助 社会与他人为荣,形成了良好的风尚.相应地,参与和了解义工服务的人越多,传播义工文化的渠道就 越是丰富多样,社会各界对义工活动的认可程度越高.我们参加社会福利署,义工发展局,青年义工网 络等机构的活动时,发现许多立法局议员,区议会议员乐于参与,并且率先服务示范.交流沟通时,这 些议员还询问内地需要什么样的义工服务,他们可以通过政治影响力在香港发动资源.因为,香港机构 和公众,对于公务员,议员,名人的要求和期待,也包含其参与义务工作,提供社会服务的要求.香港的电视广播,报纸杂志,虽然由于新闻自由而大胆暴露负面事件,但是几乎每天都有媒体涉及义务工作 的报道,给予较高评价.如前所述,香港的社会工作者以坚定维护和帮助弱势群体,坚忍不拔维护公平正义的努力,越来越赢得社会大众的赞赏,也赢得社会机构与社团的尊重.如今,香港社工不论在政府 工作,还是在社团,社区工作,名片上都附带注明"注册社工",以专业服务为荣.可以说,社会工作 者和义务工作者成为香港社会文明进步,和谐发展的标志性群体,发挥着不可忽视的作用.二,香港义务工作重点领域与特色品牌香港义务工作组织多元化,服务多样化,从 20 世纪以来经历多次变化,成为在国际上具有影响力的 力量.专家组交流中发现,香港在以下五个领域的义务工作非常成功,形成富有特色的品牌项目.(一)社区义务工作 香港从 20 世纪 60 年代加快城市化进程,80 年代借助内地改革开放和本地经济腾飞进一步加速城市 化,社区居民越来越多,除了原来的市区居民外,农民转变为居民,内地来的新移民大量增加.这时, 两类社团组织在社区推动义务工作:一类是街坊会,邻里会等社区互助组织.它们原来主要帮助社区内 的特殊困难人群, 协助调节邻里关系.现在开始发挥社区居民热心与友爱的作用, 帮助更多的不同群体.另一类是宗教社团,福利社团,文化社团等,进入社区发展义工人员,带动多种多样的服务,满足不同 人群的利益需求.我们发现,老人,妇女是社区义务工作的主要力量.伴随城市老龄化,"年轻老人" 服务"长者老人"成为义务工作的新趋势.社区服务机构吸收 60——70 岁,身体健康,乐观开朗的老 人,担任值勤义工,陪伴义工,休闲活动义工,创意开发义工,在社区老人服务机构及其他
领域发挥作 用.笔者见到一对老年夫妇,丈夫 80 多岁但身体健康,喜欢摄影,经常为各类社团义务拍摄照片和录 像;妻子 70 多岁,退休后学会英文歌曲,经常义务为学校,社团演唱.夫妻俩受到周围人群的欢迎, 生活非常快乐.香港的一些非职业女性,作为家庭妇女,乐于参加义工社团,一边服务一边交流沟通, 减少生活的空虚,又能够帮助他人.由于香港的法律对于社区服务中心有明确的要求,政府根据社区人 口多少及需求变化,要委托社团承接社区服务中心,提供居民所需要的各种社会服务.所以,围绕社区 服务中心就聚集了一大批来自各领域的义工,定期提供服务,构建便民利民的网络.(二)学校义务工作 香港非常重视鼓励中小学生参加义工服务,不仅是帮助社会和他人,而且是自己从小学习成长的机 会.但是,近十年学生参与义务工作的途径发生变化.20 世纪 90 年代以前,香港的大学生和中小学生 是参与校外的社团义工服务,即利用课余,周末,假日到社会上的义工组织报名,参加服务活动.据 70 年代,80 年代进入香港大学,香港中文大学社会工作专业学习的学生回忆,他们就是小时候参加义工服 务或者受到义工帮助,产生助人愿望,影响到大学报名攻读社会工作.进入 21 世纪,香港的学校与社 团联合,引进欧美国家"服务学习"的理念,由学校组织义工活动,并且进入修养课等课程.香港教统 局资助,香港青年协会编撰《服务学习计划》课程教材的小学版,中学版,经过几年的试验,逐渐全面 推广.现在,香港青年协会筹备编撰大学版的《服务学习计划》课程教材.同时,通过开展 "有心计 划",鼓励中小学争做"有心学校",组织学生义工队,与企业,社区合作服务.迄今已经有 300 多家 中小学参加了"有心学校"计划,并且获得"有心企业"的资助,定期开展服务社会,服务他人的活动.这样,中小学生可以通过两个途径接触义务工作.一是参与社区,社团组织的义工服务;二是参与学校 开展的"服务学习"活动.香港大学生原来通过学生社团参加义务工作,或者自主参加社会的义工组织 活动.现在大学的学生辅导部门也考虑尝试将学生义务工作纳入修养课程,计算学分和给予激励.总体 来看,香港的学校借鉴欧美国家的经验,将义务工作作为青少年公民教育的重要途径,鼓励青少年在服 务社会,服务他人的过程中增加体验,健康成长.(三)企业义务工者的管理与服务 香港是工商业非常发达的地区,国际化企业众多,中小企业星罗棋布(共有 27 万多家中小企业),近年受到国际崇尚企业社会责任,企业公民形象潮流的影响,也逐渐发展企业义务工作.香港社会福利署 义务工作统筹课作为"义工运动"秘书处,1999 年开始倡导"企业义务工作",鼓励
企业"透过推行义 工活动,发挥员工的专长,加强团队精神,建立企业的社会形象."每年举办的"企业义工嘉奖会", 将企业义工与机构义工,社区义工聚集,分享各自的经验与合作的体会,感受服务社会和他人时产生的 幸福感与自豪感.香港社会服务联会从 2004 年开始举办"商界展关怀","同心展关怀"活动,运用 "关心员工家庭","鼓励义务工作","聘用弱势社群","推动环境保护","传授知识技术", "乐于捐助社群"等六个指标,为热心公益和服务的企业颁发标识.迄今为止有 291 家企业连续五年获 得荣誉,享有标识.2008 年有 1604 家公司获得颁发"商界展关怀"标识,受到社会的尊重.香港义务工作发展局实施"杰出企业义工计划"和"社会企业专才义工计划".一方面发掘和奖励积极推广义务 工作的优秀企业;另一方面积极协助政府,"透过官,商及民间的合作,推动社会企业的发展."香港 青年协会青年义工网络从 2005 年起推出的"有心计划",其中设计"有心企业"项目,鼓励"'有心 企业'在提供服务资助之余,亦身体力行,鼓励员工参与义工服务,为义务工作带来更强的感染力,让 关爱精神得以传遍社会每个角落."至今有 100 多家工商企业参与了"有心计划",与 300 多家"有心 学校"结对,深入社区服务.这些大型机构,社团开展的企业义务工作推动与奖励计划,激发越来越多 工商企业参与服务的热情,从董事长,总经理,管理人员,技术人员到普通员工,都以通过义务工作为 社会作贡献为荣耀.(四)国际义务工作 香港是一个国际化的都市,一方面接受国际义务工作的新思潮,新行为影响快;另一方面也积极参 与面向世界各国的义务工作活动,为国际社会文明进步作出贡献.以扶助贫困群体,支持山区发展为宗 旨的乐施会在香港影响很大,许多义工特别是中青年义工参与该会的服务项目,前往非洲国家,南亚国 家提供服务.一些曾经拥有乐施会服务经历的人员,受聘为香港大学的学生辅导导师,香港社团的人生 成长导师,以亲身经历引导年轻化服务国际,创建公平社会.无国界义工,无国界医生等国际义工组织,近年在香港的发展很快,并且以香港为中转站,向中国内地辐射.许多中青年热衷参加无国界义工,无 国界医生的服务项目,自己承担经费或者获得社会资助,前往贫穷,战乱的国家提供人道服务,救援和 帮助处于困境的人们.童子军,救世军,女青年基督教会,青年基督教会等产生于欧美的机构,其义工 组织在香港历史久远,也吸引香港义工参与国际服务.目前,香港大学,香港中文大学,香港城市大学, 香港浸会大学等多家高校,都在假期的出国修学,游览项目中,增加到他国参与社会服务,义工服务的 内容,作为招生宣传,吸引生源的因素.所以,香
第8篇：深圳市民前往香港购物情况调查报告
2017年深圳市民前往香港购物情况调查报告
一、护肤化妆类消费占比将近50%，稳居榜首
从调查数据来看，前往香港购买护肤化妆品的受访者比例达41.9%，说明深圳市民对于香港的护肤化妆品有较高的消费需求。另外，药品保健品、服装鞋帽、母婴儿童用品也是消费较多的商品品类。
按小类分，榜单前十中护肤化妆类占据4席，且排名靠前。洁面/乳液/面霜/精华液排名第一，购买人次占比高达32.8%。排名第二的面膜，比例也达到30.3%。舒筋活络类药品、奶粉、洗发类、手机、女鞋、沐浴露等亦进入前十。婴儿尿裤只排名第18，母婴类表现不再如以往显眼。
二、各品类的热门商品
1.洁面/乳液/面霜/精华液是护肤化妆品类中的热门商品
护肤化妆是深圳市民前往香港购物的第一大品类，其中又以洁面/乳液/面霜/精华液的购买人次为最多，面膜位居次席。
2.舒筋活络类是药品中的最热门商品
药品是仅次于护肤化妆的第二热门品类，其中的舒筋活络类药品、保健药品、营养滋补品、感冒类药品购买人次较多。
3.服装和鞋子是服装鞋帽品类中的热门商品
服装鞋帽类购买最多的依次是女鞋（56.3%）、男装（54.8%）、男鞋（54.0%）及女装（38.5%），儿童装也占到8.3%，主要以服装和鞋子为主，其它类商品购买较少。
4.奶粉是母婴儿童品类中的最热门商品
母婴儿童类商品中，奶粉购买人次遥遥领先，其次是纸尿裤，奶瓶奶嘴也略多于其它，除以上3种之外的其它商品相差不多。从奶粉的购买人群来看，购买最多的是普通办公室职员，其次是企业中高层管理人员和个体/企业老板。
5.洗发水/护发素是洗化品类中的热门商品
洗化类商品属于日常生活必须品，本次调查结果显示，深圳市民前往香港购买洗化用品也达到一定比例，其中尤其是洗发水/护发素，沐浴露/香皂购买人次较多。
6.手机及周边设备是数码家电品类中的热门商品
手机及周边设备购买人次占到了该大类的87.4%，其次是电脑及周边设备，购买大家电的亦有少量人群。
7.手表是手表首饰品类中的最热门商品
手表的购买人次占到该类商品的84.4%，其次是黄金饰品，占该类商品的44.9%，其它如钻石、金条、玉石、银饰品、艺术品等亦有购买。
8.体育用品是文化体育品类中的最热门商品
文化体育用品总体购买人次不多，具体到各小类，体育用品，如球拍、球杆类则比较受欢迎。
三、各类群体前往香港购物的商品分布情况
此次调查中，福田、南山、罗湖受访者数量最多，比较偏远的光明、坪山、大鹏则比较少，可以明显看出深圳市民是否前往香港购物，与其离口岸的距离密切相关。距离越近则前往的市民越多，而与区域人口数量相关性不大，如人口远多于盐田的龙岗和宝安两区，前往香港的人数比盐田还少。
1.护肤化妆类商品是各年龄段深圳市民的香港购物热点
前往香港购物的受访者以年青人为主，尤其是18～25年龄段的，并且随着年龄的增长，前往香港购物的受访者呈递减态势。
2.男性偏好服装鞋帽和家电数码产品，女性偏好护肤化妆品和洗化类用品 本次调查的受访者中，男性占比53.7%，女性占比46.3%，男性略多于女性。
另外，女性购买比男性多的商品有母婴/儿童用品和食品烟酒，男性购买比女性多的商品有文化体育用品和手表首饰。
3.各职业群体都有自己的商品购买侧重点
调查显示，普通职员和家庭主妇对护肤化妆品最为热衷，母婴儿童用品以家庭主妇和公务及事业单位人员为主，在校学生对服装鞋帽情有独钟，公务及事业人员和自由职业者对文化体育用品兴趣较大，家庭主妇、离退休人员和军人/警察对洗化类用品需求较大，药品保健品以离退休人员、家庭主妇和企业中高层购买居多，科教文卫专业人员和技术性务工者对家电数码产品兴趣相对浓厚。
4.手表首饰、家电数码、服装鞋帽等3类商品的购买与家庭收入呈正相关关系 前往香港购物的受访者中，家庭月收入集中在1～3万元，其次是5000～1万元的，收入在3万以上的高收入家庭也占据一定比例。
横向比较来看，家庭月收入在3～5万元的购买母婴儿童用品相对较多。手表首饰、家电数码、服装鞋帽等3类商品随着收入的增长，购买需求逐渐变大。
四、质量好、价格低和品种丰富是深圳市民前往香港购物的三大主要驱动因素 从前往购物的驱动因素选择来看，商品质量好是最具吸引力的因素，这体现深圳市民对消费品质量十分重视。商品价格低和商品品种丰富也是吸引深圳市民前往香港购物的关键因素。
为购物而购物、旅游而顺带购物是深圳市民前往香港购物最直接也是最主要的目的，两者合计占比达到87.6%。
五、对于“三同”商品，选择深圳购买的意愿高于选择香港购买
对于外国商品，在深圳有进口销售的情况下，深圳市民愿意选择在深圳本地买的占到53.3%，而选择香港的比例为46.7%。另外，对于“三同”商品（同生产线、同标准、同质量），在深圳和香港都有卖的情况下，选择深圳买的比例达到66.7%，选择香港买的比例为33.3%。
这表明，深圳市民对在本地购买与香港市场上同样的商品报有较大期待，需要明确深圳商品市场存在的问题，并加以解决，才能有效促进在港购物消费回流。
六、假货多、质量差和价格高是深圳商品市场需要解决的问题
关于深圳商品市场存在的问题，59.3%的受访者表示深圳商品市场假货多，48%表示是质量差，44.9%表示是价格高。相对于香港商品市场而言，深圳商品市场在这三方面存在较大劣势。
关于质量差和假货多的问题，化妆品、奶粉、洗化、食品、母婴类甚至家电类商品都有受访者反映深圳市场存在假货的问题，其中化妆品和奶粉反映假货最多，整体上质量普遍没有香港市场上的好。
七、消费提示
1.根据《国家货币出入境管理办法》，进出境人员每人每次携带的人民币限额为2万元。香港的海关免税限额是5000元人民币，海关仅对超出部分征税。对不可分割的单件物品，如名贵手表、名牌手提包等，则要全额征税。
2.内地市民从香港可免税带回香烟200支（1条），或雪茄50支，或烟丝250克，和12度以上酒精饮料1瓶(0.75升以下)。手机、照相机、笔记本电脑均属于不予免税商品，须按规定征税。
3.香港进出境对携带食品及动植物有较严格的规定，像危险药物及精神药物、抗生素、动植物、烟花爆竹等都属于禁止携带、邮寄进境的物品，有的物品是允许带入但必须申报检疫，如携带犬、猫等宠物，需开具相关动物检疫证书和疫苗接种证书，并且每人仅限一只。
