软件调查报告
第1篇：软件专业调查报告
摘要:本文对国家示范性软件学院的硬件课程设置进行了调查,结果表明各院对计算机网络、嵌入式系统等课程的设置基本一致,而硬件课程则有较大不同。
关键词:软件工程;课程体系;硬件课程
中图分类号:G642文献标识码:B
1 引言
软件工程专业是建立在计算机科学和数学基础上的一门专业。软件工程将数学原理、计算机科学和工程实践结合起来创造实实在在的产品。因此,软件工程专业的培养目标与计算机科学专业有所不同,而是培养高质量的软件工程师。根据软件工程专业的特点以及学生的培养目标,软件工程相关技术和理论,如软件需求管理、软件项目管理、质量认证体系等是软件工程专业的核心课程,而计算机基础理论和基础数学同样是软件工程课程系统的核心。这样软件工程专业的课程体系就变得很庞大。
硬件课程并不软件工程专业的主要知识体系。但是,软件,尤其是系统级软件和硬件关系很密切。如果不开设硬件课程,势必影响学生对这部分软件的理解,甚至无法进行相应的软件设计与开发。为此,软件工程专业一般都设有硬件课程。但是,这些课程并没有按照软件工程专业的需求进行优化和细化。很多软件学院只是简单地把一些特别基础的课程设置为必修课,另外一些设置为选修课,或者干脆直接砍掉一些硬件课程。结果就出现了这样的情况:对于必修课,软件工程专业的学生和计算机专业的学生花同样的时间学习同样深度的硬件知识。而对于选修课,选修的同学则同样和计算机专业的学生花同样的时间学习同样的内容,而没有选修的同学则对这部分内容一无所知。而被砍掉的课程则每个人都没机会学习,无论是否有兴趣。比如,接口设计与开发课程被从选修课列表中删除,参加某程序设计竞赛的同学就感觉缺少访问单片机的基础知识。
目前软件工程专业课程体系给学生的普遍感觉是课程较多、负担较重。优化软件工程专业硬件课程的设置既可以满足软件工程专业相关硬件基础知识的需要,还可以节约学生的时间,让学生有更多的时间主动学习必需的和有兴趣的内容。为此,我们开展了软件工程专业硬件课程设置的调查和研究。
2 调查结果
作为这项研究的第一步,我们对全国36所示范性软件学院的硬件课程设置情况展开调查。调查数据资料来源于“国家示范性软件学院验收评估网上公示”,共涉及36所大学的示范性软件学院。这些大学分别是重庆大学、中山大学、浙江大学、云南大学、厦门大学、西北工业大学、西安交通大学、西安电子科技大学、武汉大学、同济大学、上海交通大学、山东大学、清华大学、南京大学、华中科技大学、华南理工大学、华东师范大学、哈尔滨工业大学、复旦大学、东南大学、东北大学、电子科技大学、大连理工大学、北京邮电大学、北京工业大学、以及天津大学、四川大学、中国科技大学、南开大学、吉林大学、湖南大学、国防科技大学、北京理工大学、北京交通大学、北京航空航天大学、北京大学。其中天津大学、四川大学、中国科技大学、南开大学、吉林大学、湖南大学、国防科技大学、北京理工大学、北京交通大学、北京航空航天大学、北京大学这11所大学因为从网上获取的资料不完整、或者没有招收本科学生而未包括在后面的调查统计中。
统计表明,各个学校所设置的硬件课程种类繁多,课程都不尽相同。硬件课程在整个课程体系中所占比重也各不相同。经过统计,25所软件学院所涉及的硬件课程共有45门(本次统计将计算机网络原理类、嵌入式系统相关课程列为硬件课程)。具体课程名称见表1。我们对相近的课程名称做了合并,例如,嵌入式系统、嵌入式系统与应用、嵌入式系统与软件等类似课程名称归为嵌入式系统。计算机网络、互联网体系结构则归入计算机网络原理。有些课程因为内容可以被其他课程涵盖,所以也被舍掉。例如,网络通信技术则被通信原理、计算机网络原理等课程覆盖,课程列表中也不再列出。
在表1所示课程中,全部25所学校均开设的课程为计算机网络,而且均为必修课程。除武汉大学课程名为“网络及分布式计算”外,其余课程名均采用“计算机网络”或者“计算机网络原理”。学分多集中在3~4分之间。一般多设置在第5学期,也有设置在第6学期或第4学期。一共有18所学院开设计算机组成原理课。学分一般为4分上下。没有开设此类课程的学校有厦门大学、武汉大学、华中科技大学、东南大学、上海交通大学、清华大学、复旦大学。其中厦门大学、武汉大学、华中科技大学、东南大学都开设了名为“计算机硬件基础”的必修课程。而上海交通大学则分两个学期开设了计算机硬件技术1和2。复旦大学开设相近课程为计算机系统基础。清华大学无相似课程,有一门计算机系统结构。
开设汇编语言课程的学校有14所。分别是重庆大学、云南大学、大连理工大学、北京工业大学、中山大学、电子科技大学、清华大学、华中科技大学、东北大学、东南大学、厦门大学、同济大学、西安交通大学、华东师范大学。其中有中山大学、东南大学、华东师范大学、以及电子科技大学四所学校的汇编语言作为选修课程。其他10所作为专业必修课。其中,云南大学、大连理工大学、北京工业大学三所大学的软件学院把汇编语言涵盖在计算机原理课程中。另外,西安交通大学把汇编语言与接口技术作为一门课程。独立的汇编语言课程学分从2到4分,各个学校设置不同。
开设了电子电路原理类课程的学校有上海交通大学、华中科技大学、华南理工大学、西安电子科技大学、西安交通大学、中山大学、浙江大学、东北大学八所。开设的课程名称分别为电工与电子技术(E类)、电路理论(五)、电路与电子技术、电路与电子技术基础、电路与电子学、电路与模拟电子技术、电路原理(乙)、电子技术基础。除中山大学的电路与模拟电子技术是选修课程外,其他都作为必修课程设置。这些课程的学分一般为3分。
第2篇：软件、出口调查报告
关于哈尔滨威克科技有限公司出口
退税与软件退税情况的调查报告
哈尔滨威克科技有限公司成立于1996年10月，注册于哈尔滨高新技术产业开发区，股本4588万元。主营铁路交通监测，检修设备方面的技术开发，产品研制及配套零部件加工业务，是集科研，生产，技术服务，进出口业务为一体的高新技术企业。
该公司属生产型出口企业，出口货物按“免，抵，退”方式进行出口退税。2003年6月被“黑龙江省软件行业协会”批准认定为软件企业，产品为嵌入式软件。
该公司财务核算方式执行工业企业财务制度，核算规范正确。能分别准确核算嵌入式软件产品、出口、其他产品的销售收入。2011年9月累计全部销售收入23471872.9元：其中嵌入式软件产品收入10534760.67元，本月出口产品收入309457.52元，其他产品收入12627654.71元。
该公司出口产品收入只享受出口免、抵、退税政策。嵌入式软件产品的收入只享受财税字[2008]92号文件关于“对增值税一般纳税人其自行开发生产的软件产品，按17%的法定税率征收增值税后，对其增值税实际税负超3%的部分实行即征即退政策”的规定。
经查该公司出口业务、嵌入式软件产品核算正确。内、外销收入分别记帐，出口、嵌入式软件产品收入及时申报，没有偷税，漏税，骗税行为。
哈尔滨市国税局开发区分局
2011年10月13日
第3篇：软件工程专业调查报告
专业调查报告——新生媒体行业与计算机应用的前景与展望
学院：软件服务外包学院专业班级：软件三班
学号：20114207219 姓名：李耀程
新生媒体行业与计算机应用的前景与展望
一． 调查任务与目的IT业一直是用人大户，近两年来互联网、软件、电子商务等各个分支行业的集体复苏更为IT行业打上了几针强心剂，使其人才吸纳速度更是加快。最新一期的中华英才网就业指数显示，计算机、信息服务共招聘职位26574个，占所有行业招聘职位的36.30%。根据我国教育现状，所培养的人才主要为初级应用型人才。因此计算机专业学生目前面临着一个矛盾的就业困境：市场实际计算机人才需求得不到满足，主要体现为中高级人才数量少；但也存在大量毕业生找不到工作的问题，体现为所学专业知识达不到市场高级应用要求。
如何解决当前这一困境，除了高等院校需要根据市场实际不断调整培养计划外，计算机专业学生也需要充分挖掘市场需求，明晰自身条件，提升自我本领以适应市场竞争。虽然不同院校的培养方式不同，但计算机专业毕业的学生都基本掌握网络的应用、计算机及多媒体的操作对以计算机为基础的现代办公环境的了解。
本报告的目的是调查以信息技术为基础的新媒体行业中计算机专业学生的就业前景。
本调查的主要任务，是了解目前新媒体领域中，网络媒体、手机媒体和移动电视的专业应用情况，人员就业情况分析，工作情况介绍以及个人职业发展方向等四个方面。
二． 调查记录和资料
（一）聚焦几种新媒体
手机媒体，开创媒体新时代
对于手机电视的发展趋势，有学者却认为，尽管新技术的狂热崇拜者及追随者们，坚信手机电视是新技术催生下的又一颗金蛋，但 “手机电视是辅助媒介的主流想像”，“技术的指挥棒为人类指向的下一站，有可能是‘技术的高地’，也有可能是‘技术的漩涡’”。
有学者认为，“现在也许还没有人认为手机报纸的用户会赶上或超过报纸网络版或印刷版的读者数量。但是，手机报纸确实是用一种21世纪的方式向渴望得到新闻又忙于行路的公众提供了一种快乐阅读的享受”。
数字电视，产业链有望增长
作为新媒体之一的数字电视同样在吸引着人们的眼球。有人指出，“可以预见，快速增长的数字电视用户将推动传媒产业价值链的快速发展，虽然要实现市场意义上的盈利仍需要一段时间的培育，但作为政府作用的体现，传媒产业政策的放开、数字电视产业政策的推进为传媒企业指明了发展道路，提供了新的发展平台。”
博客，颠覆传统的传播方式
从2002年博客正式在中国兴起以来，学界对它的研究就没有中断过。无论是否走向商业道路，无论是否代表个人或机构或政府组织，博客们有望成为公众的网络信息代言人。”
还有学者对博客传播中的传者进行分析，认为博客实现了多重的传播效果，“即横跨人内传播、人际传播和大众传播3种类型。”同时，还指出博客传者的传播动机与“外部环境的挤压、内心需求和经济利益的驱动”等几方面的因素有关。
（二）人才需求概述
本次调查共选取了网络媒体、手机媒体和移动电视三个领域的典型企业招聘需求用作分析。
1.网络媒体
PHP网络工程师（信息来自58.com，http://bj.58.com/tech/53325484x.shtml）岗位职责：
1.网络教育门户的开发
2.网络教学平台的开发工作
应聘条件 ：
1.正规院校计算机相关专业本科及以上学历；
2.具有C++, PHP开发经验；
3.精通APACHE+PHP+MYSQL构架体系开发流程；有运用PHP编写C/S和B/S模式下Web应用经验者优先考虑；
4.熟悉数据库编程（MySQL、SQL server、SQLite）；
5.熟悉数据库设计规范，熟悉大数据量下MySQL数据库的性能管理及优化；
6.熟悉Linux或者FreeBSD系统；
7.具备良好的沟通能力、学习能力、团队精神，有网络教育相关工作经验优 先。岗位待遇 按照合同制方式聘用，全职工作试用期为一个月，待遇面议。流媒体技术工程师（信息来自猎头网http:///job_29_296445）岗位职责：
音视频相关技术应用（采、编、转等）及其播放客户端的开发。
任职要求：
1、熟悉常见的音视频格式的编解码技术，如MPEG4/WMV/FLV格式等；
2.有Direct show编程经验或ffmpeg/mencoder等开发经验；
3．有MS-Format或WMS 等SDK相关开发经验；
4．精通Visual C++ 或C#；
5．熟悉 COM编程；
6.有开发过类似客户端或播放器经验优先。
2.手机媒体
Java技术工程师
工作职责：
1.负责对应用产品需求分析、设计、开发；
2.负责对应用产品的维护和升级。
任职要求：
1.国家正规院校大学本科或以上学历，计算机或相关专业毕业；
2.熟练掌握Java、HTML、JavaScript等语言；
3.熟练掌握JSP/Servlet/EJB/JavaBean 等开发技术（Struts、Spring、Hibernate）；
4.了解J2EE技术构架、理解主流开发框架；
5.熟悉ORACLE或SQL数据库开发，熟悉Weblogic，有linux、unix 环境
下开系统设计开发经验。
6.至少一年以上工作经验；
7.交流沟通能力强，团队合作与协调能力强，学习能力强；
8.具备高度责任心，工作态度认真，严谨踏实，积极主动，能在较大的压力下保持良好的工作状态，能长期出差。
3.移动电视
数字电视系统软件研发工程师（信息来自jobui聚友集，http://）职位要求：
1.精通C/C++编程；精通网络编程；
2.熟悉Java编程,熟悉SQL Server或Oracle数据库系统；
3.熟悉Redhat Linux或SUSE Linux编程；
4.熟悉安全加密算法者优先；熟悉DVB/MPEG-2/H.264标准者优先；
5.计算机/通信相关专业本科以上学历。
6.具有团队精神、善于沟通、动手能力强、工作积极主动、能够独立解决问 题、身体健康。
（三）从业人员职业发展道路
WEB应用程序设计专业
毕业后能够从事网站应用程序开发、网站维护、网页制作、软件生产企业编码、软件测试、系统支持、软件销售、数据库管理与应用、非IT企事业单位信息化。
数据库管理专业
毕业后能够从事企、事业单位数据库管理、软件开发、专业数据库应用设计与开发、数据库的应用与开发、信息管理系统开发、企、事业单位网络管理、软件销售等工作。
多媒体应用专业
毕业后能够从事计算机美工、动画制作、影视编辑与制作、广告设计与制作、多媒体综合应用开发、多媒体课件制作等工作。
移动应用开发专业
毕业后能够从事移动设备应用开发、嵌入式应用开发、移动网站开发、软件生产企业编码、软件测试、系统支持、非IT企事业单位信息化、软件销售、企、事业单位信息管理、办公自动化集成等工作。
电子政务软件专业
能够胜任基层政府部门、事业单位数字化政务管理系统的设计、维护与信息管理、办公自动化集成、办公室文员等工作。
软件测试专业
毕业后能够从事软件测试、软件编码、IT企事业单位系统支持、非IT企事单位信息化、软件销售等工作。
网络系统管理专业
毕业后能够从事政府管理部门、经贸、金融、邮电、电子、学校、交通、社区以及应用计算机网络的有关行业，从事计算机网络系统的设计、维护、管理、从事网站开发与应用、网络安全管理、计算机软硬件调试、安装、计算机及网络产品营销等工作。
计算机游戏专业
毕业后能够从事网络游戏美术，网络游戏动漫设计，游戏概念/故事情节设
计，网络游戏3D设计，网络游戏人物设计，网络游戏环境设计，网络游戏皮肤/纹理设计，网络游戏图形开发，网络游戏测试，网络游戏音频开发，游戏客户端开发，游戏服务器开发，游戏引擎开发，手机游戏策划，手机游戏开发，手机游戏程序开发，手机游戏美工，手机游戏测试等工作。
三 调查分析与体会
在这次调查中，我主要借用网络、书籍等方式对新媒体行业的发展进行了解和分析。我认为自身的收获是相当丰富的，如接触了过去所不熟悉的行业资讯，通过网络搜索体验了主流招聘网站的使用方式和效果，并拓宽了自己的专业知识面，了解到许多课堂所未讲授过的前沿技术等。
通过这次调查，我认为启示主要有：
1、在大学学习中除要完成教学任务内的学习外，要注意课堂所教授知识的细节。企业在招聘中往往考察的是对细节问题的把握与认识，而日常工作中对细节问题的处理更是工作的重点之一；
2、更多参与项目开发工作，积累经验。通过调查中的招聘信息，可以看到大部分的企业都对应聘者有相关工作经验的要求，这对于应届大学毕业生而言是一个不小的难题；
3、拓宽就业选择渠道，以自身技术素质为基础，向多种行业发展。在当今IT技术被广泛应用的时代，就业不一定局限于专业的计算机开发，选择以计算机应用为方向的就业途径，可以一定程度上缓解专业毕业生求职难的问题；
4、应正确定位自身，了解自己的性格特点和知识水平，不好高骛远，不妄自菲薄，以合适为目标挑选自己的就业方向。
最后，我认为只有明确目标，并为此踏实付出行动，才能把握住人生的机遇。时刻准备好迎接挑战，光明的就业前景就在前方。
第4篇：软件工程专业调查报告
学院：软件服务外包学院 专业班级：软件三班 学号：
姓名：李耀程
新生媒体行业与计算机应用的前景与展望
一． 调查任务与目的IT业一直是用人大户，近两年来互联网、软件、电子商务等各个分支行业的集体复苏更为IT行业打上了几针强心剂，使其人才吸纳速度更是加快。最新一期的中华英才网就业指数显示，计算机、信息服务共招聘职位26574个，占所有行业招聘职位的36.30%。根据我国教育现状，所培养的人才主要为初级应用型人才。因此计算机专业学生目前面临着一个矛盾的就业困境：市场实际计算机人才需求得不到满足，主要体现为中高级人才数量少；但也存在大量毕业生找不到工作的问题，体现为所学专业知识达不到市场高级应用要求。
如何解决当前这一困境，除了高等院校需要根据市场实际不断调整培养计划外，计算机专业学生也需要充分挖掘市场需求，明晰自身条件，提升自我本领以适应市场竞争。虽然不同院校的培养方式不同，但计算机专业毕业的学生都基本掌握网络的应用、计算机及多媒体的操作对以计算机为基础的现代办公环境的了解。
本报告的目的是调查以信息技术为基础的新媒体行业中计算机专业学生的就业前景。
本调查的主要任务，是了解目前新媒体领域中，网络媒体、手机媒体和移动电视的专业应用情况，人员就业情况分析，工作情况介绍以及个人职业发展方向等四个方面。
二． 调查记录和资料（一）聚焦几种新媒体
手机媒体，开创媒体新时代
对于手机电视的发展趋势，有学者却认为，尽管新技术的狂热崇拜者及追随者们，坚信手机电视是新技术催生下的又一颗金蛋，但 “手机电视是辅助媒介的主流想像”，“技术的指挥棒为人类指向的下一站，有可能是‘技术的高地’，也有可能是‘技术的漩涡’”。
有学者认为，“现在也许还没有人认为手机报纸的用户会赶上或超过报纸网络版或印刷版的读者数量。但是，手机报纸确实是用一种21世纪的方式向渴望得到新闻又忙于行路的公众提供了一种快乐阅读的享受”。数字电视，产业链有望增长
作为新媒体之一的数字电视同样在吸引着人们的眼球。有人指出，“可以预见，快速增长的数字电视用户将推动传媒产业价值链的快速发展，虽然要实现市场意义上的盈利仍需要一段时间的培育，但作为政府作用的体现，传媒产业政策的放开、数字电视产业政策的推进为传媒企业指明了发展道路，提供了新的发展平台。”
博客，颠覆传统的传播方式
从2002年博客正式在中国兴起以来，学界对它的研究就没有中断过。无论是否走向商业道路，无论是否代表个人或机构或政府组织，博客们有望成为公众的网络信息代言人。”
还有学者对博客传播中的传者进行分析，认为博客实现了多重的传播效果，“即横跨人内传播、人际传播和大众传播3种类型。”同时，还指出博客传者的传播动机与“外部环境的挤压、内心需求和经济利益的驱动”等几方面的因素有关。
（二）人才需求概述
本次调查共选取了网络媒体、手机媒体和移动电视三个领域的典型企业招聘需求用作分析。1.网络媒体
PHP网络工程师（信息来自58.com，tml）岗位职责：
1.网络教育门户的开发
2.网络教学平台的开发工作 应聘条件 ：
1.正规院校计算机相关专业本科及以上学历； 2.具有C++, PHP开发经验；
3.精通APACHE+PHP+MYSQL构架体系开发流程；有运用PHP编写C/S和B/S模式下Web应用经验者优先考虑；
4.熟悉数据库编程（MySQL、SQL server、SQLite）；
5.熟悉数据库设计规范，熟悉大数据量下MySQL数据库的性能管理及优化；6.熟悉Linux或者FreeBSD系统；
7.具备良好的沟通能力、学习能力、团队精神，有网络教育相关工作经验优 先。岗位待遇 按照合同制方式聘用，全职工作试用期为一个月，待遇面议。流媒体技术工程师（信息来自猎头网）岗位职责：
音视频相关技术应用（采、编、转等）及其播放客户端的开发。任职要求：
1、熟悉常见的音视频格式的编解码技术，如MPEG4/WMV/FLV格式等； 2.有Direct show编程经验或ffmpeg/mencoder等开发经验； 3．有MS-Format或WMS 等SDK相关开发经验； 4．精通Visual C++ 或C#； 5．熟悉 COM编程；
6.有开发过类似客户端或播放器经验优先。 2.手机媒体 Java技术工程师 工作职责：
1.负责对应用产品需求分析、设计、开发； 2.负责对应用产品的维护和升级。任职要求：
1.国家正规院校大学本科或以上学历，计算机或相关专业毕业； 2.熟练掌握Java、HTML、JavaScript等语言；
3.熟练掌握JSP/Servlet/EJB/JavaBean 等开发技术（Struts、Spring、Hibernate）；
4.了解J2EE技术构架、理解主流开发框架；
5.熟悉ORACLE或SQL数据库开发，熟悉Weblogic，有linux、unix 环境下开系统设计开发经验。6.至少一年以上工作经验；
7.交流沟通能力强，团队合作与协调能力强，学习能力强；
8.具备高度责任心，工作态度认真，严谨踏实，积极主动，能在较大的压力下保持良好的工作状态，能长期出差。 3.移动电视
数字电视系统软件研发工程师（信息来自jobui聚友集，）职位要求：
1.精通C/C++编程；精通网络编程；
2.熟悉Java编程,熟悉SQL Server或Oracle数据库系统； 3.熟悉Redhat Linux或SUSE Linux编程；
4.熟悉安全加密算法者优先；熟悉DVB/MPEG-2/H.264标准者优先； 5.计算机/通信相关专业本科以上学历。
6.具有团队精神、善于沟通、动手能力强、工作积极主动、能够独立解决问 题、身体健康。
（三）从业人员职业发展道路 WEB应用程序设计专业
毕业后能够从事网站应用程序开发、网站维护、网页制作、软件生产企业编码、软件测试、系统支持、软件销售、数据库管理与应用、非IT企事业单位信息化。
数据库管理专业
毕业后能够从事企、事业单位数据库管理、软件开发、专业数据库应用设计与开发、数据库的应用与开发、信息管理系统开发、企、事业单位网络管理、软件销售等工作。多媒体应用专业
毕业后能够从事计算机美工、动画制作、影视编辑与制作、广告设计与制作、多媒体综合应用开发、多媒体课件制作等工作。移动应用开发专业
毕业后能够从事移动设备应用开发、嵌入式应用开发、移动网站开发、软件生产企业编码、软件测试、系统支持、非IT企事业单位信息化、软件销售、企、事业单位信息管理、办公自动化集成等工作。电子政务软件专业
能够胜任基层政府部门、事业单位数字化政务管理系统的设计、维护与信息管理、办公自动化集成、办公室文员等工作。软件测试专业
毕业后能够从事软件测试、软件编码、IT企事业单位系统支持、非IT企事单位信息化、软件销售等工作。网络系统管理专业
毕业后能够从事政府管理部门、经贸、金融、邮电、电子、学校、交通、社区以及应用计算机网络的有关行业，从事计算机网络系统的设计、维护、管理、从事网站开发与应用、网络安全管理、计算机软硬件调试、安装、计算机及网络产品营销等工作。计算机游戏专业
毕业后能够从事网络游戏美术，网络游戏动漫设计，游戏概念/故事情节设计，网络游戏3D设计，网络游戏人物设计，网络游戏环境设计，网络游戏皮肤/纹理设计，网络游戏图形开发，网络游戏测试，网络游戏音频开发，游戏客户端开发，游戏服务器开发，游戏引擎开发，手机游戏策划，手机游戏开发，手机游戏程序开发，手机游戏美工，手机游戏测试等工作。三 调查分析与体会
在这次调查中，我主要借用网络、书籍等方式对新媒体行业的发展进行了解和分析。我认为自身的收获是相当丰富的，如接触了过去所不熟悉的行业资讯，通过网络搜索体验了主流招聘网站的使用方式和效果，并拓宽了自己的专业知识面，了解到许多课堂所未讲授过的前沿技术等。通过这次调查，我认为启示主要有： 1、在大学学习中除要完成教学任务内的学习外，要注意课堂所教授知识的细节。企业在招聘中往往考察的是对细节问题的把握与认识，而日常工作中对细节问题的处理更是工作的重点之一； 2、更多参与项目开发工作，积累经验。通过调查中的招聘信息，可以看到大部分的企业都对应聘者有相关工作经验的要求，这对于应届大学毕业生而言是一个不小的难题； 3、拓宽就业选择渠道，以自身技术素质为基础，向多种行业发展。在当今IT技术被广泛应用的时代，就业不一定局限于专业的计算机开发，选择以计算机应用为方向的就业途径，可以一定程度上缓解专业毕业生求职难的问题； 4、应正确定位自身，了解自己的性格特点和知识水平，不好高骛远，不妄自菲薄，以合适为目标挑选自己的就业方向。
最后，我认为只有明确目标，并为此踏实付出行动，才能把握住人生的机遇。时刻准备好迎接挑战，光明的就业前景就在前方。
