高校大学生对人生价值的认识调查报告

增城区高校大学生对人生价值的认识调查报告

摘要：近年来，随着我国社会向市场经济的转型,当代大学生的人生价值观发生了很大变化。价值观的变化对社会中的每一个人都产生着影响,特别是在青年大学生这一敏感而又脆弱的群体身上,这一表现更为明显。当代大学生是中国未来建设的的主力军,是我国社会主义事业的生力军和接班人,形成怎样的价值观是一个关系到国家命运与前途的问题。本文通过发放问卷进行调查，并通过统计得出结果，用实证的方式去探究当代大学生对人生价值观的认识，寻求相应的教育对策改进和解决当今大学生人生价值观存在的问题，希望对促进当代大学生人生价值观的正确树立有所帮助。

关键词：增城区；大学生；人生价值；调查

一、调研目的及意义

当代大学生在社会急剧转型、迅速发展的过程中成长，他们的人生价值观也存在着个人至上、金钱至上、享乐至上、功利至上等误区,而他们的价值观影响着社会主义事业的兴衰成败,所以必须加强对大学生的价值观的树立。社会主义核心价值观是科学的价值的价值指向，社会主义核心价值观对我国公民特别是广大青少年的思想和行为具有规范和引导作用。加强对大学生的社会主义核心价值观教育可以有效地帮助大学生树立正确的人生观、价值观和世界观，是培养大学精神以及建设和谐校园的理论保证。本次调查主要是了解目前增城区高校大学生人生价值观的基本状况，分析增城区高校大学生人生价值观的形成原因及影响因素，找出相应的解决措施和建议，帮助大学生确立正确的人生价值观。

二、调查对象与调研方法

（一）调查对象

根据调查目的和要求，选择广州市增城作为调查地点，共调查了100位增城地区大学生。调查对象中，男生所占比重为21%，女生所占比重为79%（如下图所示）。

（二）调研方法

1.实地考察法

本次调研通过实地考察法，在广东财经大学华商学院进行实地的考察，在交谈和观察中看一些大学生平常的行为举止、社会情绪等基本情况。调查完毕后，将收集好的信息进行总结分析。

2.问卷调查法

本次调查以微信在线形式调查为主，使用问卷星来制作增城区高校大学生社会心态调查问卷，问卷以大学生对大学生活的自我认识、自我人生价值的认知、两个方面为主要内容来调查，一共有15道选择题，一道问答题。于2019年10月18日发布于朋友圈、班群以及其他学生群等社交圈里，并呼吁同学们积极参与填写，截止到11月1日，总共收到100份有效问卷。最后将收集好的问卷进行统计、分析和总结，并得出结论。

三、调查数据结果分析

通过使用问卷星进行数据分析，增城区高校大学生对人生价值的认识的问卷结果如下：

1、你对你大学生活的现状是如何看待的？

A、迷茫

B、很充实

C、一般，没有什么烦恼

D、玩得多，做得少

分析：

从调查结果来看，有四成同学对自己的大学生活感到迷茫，说明他们还没有准确定位自己的人生价值，没有找到自己的目标和理想。有大约一成的同学认为自己玩的比做得少，说明他们没有动力，态度没有摆端正，同样也是对自己的人生价值感到无知和迷茫。但有五成的同学觉得大学生活很充实，没有什么烦恼，说明他们有自己的目标和对自己的标准和定位，知道自己该干什么，并且比较乐观。总的来说，应该加强学生对人生价值的认知和树立，为他们以后更好地走出社会，适应社会，融入社会打下坚实的基础。

2、你认为自己是哪类大学生？

A、有理想，有抱负，积极为自己的目标努力着，抱着乐观的态度。

B、知道未来形势严峻，但是现在很迷茫，不知道该如何做。

C、无所追求，随遇而安，得过且过，不为未来而担心。

D、对自己的未来前途很悲观，不知道什么才是真正有意义的人生。

分析：

从调查结果来看，有超过五成的学生觉得自己是很迷茫的，不知道该怎么往下走，说明他们还没有找到自己的目标，还没有确立他们的价值，也有一小部分学生对未来表示随遇而安，无所追求或者对未来表示悲观，他们过于小看自己，可能也有自卑的心理，应该对他们加强引导，帮助他们树立正确的价值观。但是也有接近四成的学生有理想有抱负，知道自己在做什么，这种学生就是在为实现自己的人生价值而努力的，说明他们找到了自己的目标，大部分有着正确的价值观念，抱着乐观的态度，对生活充满信心。

3、你认为要如何实现你所想要的大学中的样子？

A、靠自我的努力奋斗

B、自己努力，也争取别人帮助

C、顺其自然，看机遇

D、无所谓，看心情

分析：

从调查结果来看，有多于四成的学生认为靠自我的努力奋斗才能实现自己的目标，他们懂得靠自己的重要性，比较独立，有自己的理解和思考，明白有努力才有收获，对自己的人生价值有一定的认知，而超过五成的学生认为别人的帮助也有助于实现自己的目标，比较客观地去看待。但有较少一部分学生觉得顺其自然，看机遇，他们没有正确的认识，忽略了自己的重要性和作用，只想到外界是否能带给自己成功。因此要加强对他们的引导和教育，帮助他们树立正确的认知。

4、你在大学生活中主要是在做什么？（多选）

A、打游戏

B、泡图书馆

C、睡觉

D、兼职

E、参加社团、学生会等工作

F、追剧

G、其他

分析：

从调查结果来看，有大部分同学在大学生活中主要参加社团，学生会等工作，可见他们也想在实践中提升自己的能力，找到自己的价值。有五成学生主要泡图书馆，他们可能希望通过安静学习来提升自己的能力。而有一部分同学则选择了睡觉，打游戏，追剧，靠这些来消磨关键的大学时间，是非常不可取的。但也有少部分同学选择兼职，打工赚钱，从中也可实现自己的价值。

5、你觉得人生价值观重要吗？

A、非常重要

B、重要

C、一般

D、无所谓

分析：

从调查结果来看，有七成的学生认为人生价值观是非常重要的，他们大部分人都认同人生价值观在自己的人生中起着无可替代的作用，这一点的认知是比较充分的。没有人认为人生价值观无所谓，不重要，所以学生普遍都认识到人生价值观的重要性。

6、人生价值观受人生观念的影响，你的人生如何？

A、平平凡凡，没有低调和高调可言

B、处事乐观，充满信心和热情

C、感觉老天对我不公，凡事都冲着我来

D、感觉自己处事还比较理性

分析：

从调查结果来看，有超过五成的学生认为自己处事乐观，充满信心和热情，他们比较积极向上，有较为正确的人生价值观念，而有一部分学生比较消极，悲观地认为老天不公，他们没有摆正对待生活的态度，应加强对他们的引导和教育。有两成学生认为自己处事理性，理性对待事物也是一种正确的观念。有接近三成的学生觉得比较简单平凡，但其实有时候也能在平凡的生活中体现自己的价值，做到平凡而不平庸，也值得他人欣赏和学习。

7、作为大学生，你感到大学学习究竟有什么价值？

A、学习知识，充实自己，为以后找工作打下基础

B、仅仅想找一个地方静下心来提升自己

C、锻炼沟通与人际交往，学会并适应集体生活

D、受迫于家长和社会竞争的压力，没有别的选择

分析：

根据调查结果来看，有将近七成的 学生认为大学学习是很有价值的，可以为以后找工作打下基础并且在大学生活中充实自己。他们明白要实现自己的人生价值，需要不断的提升自己的能力。有将近三成的学生觉得大学生活是为了锻炼沟通与人际交往并适应集体生活，我觉得他们认识到实现自己的价值也需要走出校门去参加社会集体活动来拓宽自己的视野，多与人打交道，学会社交，但前提是要先知道学习一切自己所需要的知识，先充实自己本身。还有少部分学生心态没有放平，没有认识到大学生活对自己的重要性和作用。

8、你学习的目的是？（多选题）

A、工作挣钱

B、实现梦想

C、实现人生价值

D、随波逐流，人读我读

E、满足父母的要求

分析：

根据调查结果来看，很大部分学生都认为学习的目的是工作挣钱，实现梦想，实现人生价值。大学生是我国社会主义事业的生力军和接班人,他们的思想和价值观念影响着社会主义事业的兴衰成败,，这部分学生较正确地由浅到深都认识到学习的目的，这有利于他们在大学生活中逐步实现自己的价值，提升自己的能力。但是仍有一部分学生觉得学习的目的是满足父母的要求，没有主见地认为“人读我读”，他们没有认识到自己的价值，不明白为什么要学习，有着错误的观念，没有树立正确的价值观念。

9、对你人生价值观影响最大的是？（多选题）

A、父母

B、朋友

C、同学

D、老师

E、先进人

分析：

根据调查情况来看，超过八成的学生认为父母是对自己人生价值影响最大的。父母是孩子的第一任导师，“言传身教”，我们的成长环境对我们的一生是起着重要的作用的，可以说父母的价值观在一定程度下可以决定孩子的未来走向。而老师、同学、朋友在我们的成长道路上对我们价值观的形成和树立也能起到重要的作用。我们与先进人接触只能通过书籍或其他方式，不能面对面接触，因此大部分学生都认为先进人的影响是较小的。

10、你一般通过什么方式来培养自己的人生价值？

A、读成功人士的自传

B、不用理会，自己潜移默化的形成

C、天生的，后天改不了的

D、通过积累形成的

分析：

根据调查结果来看，大部分的学生都较正确地认识到要培养自己的人生价值，就要通过积累形成，包括知识的积累，实践的积累等等。读成功人士的自传也是培养自己的人生价值的方式之一，得到一部分学生的认同。而有一小部分的学生认为不用理会，他们还没有摆正态度，认清价值观念。不靠自己的主观能动性树立正确的价值观的话，是很难潜移默化就可以形成自己的人生价值观念的。而人生价值观念更加不是天生就形成的，它受很多因素的影响，包括成长环境，个人阅历，文化教养和心理因素等各个方面，所以认为天生形成的这种观点是错误的。

11、大四毕业后的计划？

A、自主创业

B、考研

C、工作

D、其他

分析：

根据调查结果来看，有超过五成的学生大四毕业后的计划都是工作，他们想尽快通过自己的能力通过融入社会，努力工作挣钱的方式去尽快实现自己的人生价值。而有三成的学生决定考研，通过深造，学习，继续提升自己的能力，厚积薄发。也有少部分同学想自主创业，自己打拼，靠自己打出一片属于自己的天地。

12、你认为人生价值观与什么关系密切？（多选题）

A、教育程度

B、年龄阶段

C、家庭背景

D、个人个性

E、社会发展变化

分析：

根据调查结果来看，大部分学生都认为人生价值观与教育程度，家庭背景密切相关，超过五成的学生认为年龄阶段与人生价值观密切相关，超过六成的学生认为个人个性，社会发展变化与人生价值观密切相关。的确，人生价值观的培养与形成受很多因素的影响。它不是独立存在的，许多因素都与价值观的形成密切相关，我们要认识到这一点，并且学会明辨是非，判断好坏真假，在生活中体现自己正确的价值观念。

13、你认为什么会影响大学生的价值观？（多选题）

A、自身周围的环境

B、社会环境

C、媒体

D、天生性格

E、后天经历

分析：

根据调查结果来看，几乎所有人都认为自身周围环境会影响我们的价值观，可见环境对我们来说是很重要的，环境的好坏在一定程度上会一想到我们各方面的思想，所以我们不能忽视环境带给我们的影响，并且要正视它的作用，正确面对。也有将近八成的学生认为后天经历也是重要因素，人生阅历的确会影响到我们的价值观，就跟环境一个道理。将近五成的学生认为媒体和天生性格也会影响我们的价值观，但可能没有前面几个的影响力这么大。

14、你目前最想做的事是什么？（多选题）

A、好好学习

B、多交朋友

C、恋爱

D、打工赚钱

E、发展兴趣和能力

F、寻找信仰

分析：

根据调查结果来看，大学生目前最想做的事情较多的是好好学习，交朋友和发展兴趣和能力，他们都想在大学生活中能力扩展自己各方面能力，包括交际能力，学历能力，还有发展自己的兴趣爱好，他们能清楚认识到自己的作用和价值并为自己努力，有较正确的价值观念，对他们以后步入社会有较好的作用。也有一部分学生想打工赚钱，恋爱。打工赚钱和恋爱的过程其实也可以一定程度的认识自我，认清自己，发现自己的优缺点，寻找自己的正确定位。总之，可以通过很多正确的方式来发现和提升自己的人生价值的。

四、解决问题的对策与建议

通过这次大学生社会心态调查，我看到了增城区高校大学生对人生价值认识的基本现状以及一些亟待解决的问题。根据本次调研的数据信息的分析与总结，我提出一些对策和建议。

（一） 大学生应努力学习知识，提升自己的能力

大学生要实现自己的人生价值，需要不断的提升自己的能力。学习一切自己所需要的知识，需要将在校期间的专业知识学好，在校期间不仅要参加校内的一些活动交流学习经验，还需要走出校门去参加社会团体活动来拓宽自己的视野，这样才能让理论与实践相结合，全面提升自己的学习能力，从中逐渐树立正确的价值观念。

（二） 大学生应更具自己的实际情况制定人生目标

大学生要实现自己的人生价值，需要依据自己的实际情况来制定合理的人生目标。这个人生目标制定出来后，必须是切实可行，通过自己的努力能够完成的，不要制定超出自己能力范围外的目标。合理的目标是促进自己上进，努力的动力，是指引自己行动的准则，有目标才会朝着梦想的方向努力，否则一切都是镜花水月，无法实现自己的人生价值。

（三） 大学生应对客观条件进行正确的评估和判断

大学生要实现自己的人生价值，需要正确的面对发展条件、生存条件、工作条件……，只有将这些客观条件之间的关系梳理好了，才会对实现自己人生价值路上出现的一些状况做出合理的解释。我们对人生价值的认识往往受制于人的社会环境条件、个人阅历、文化教养和心理因素的消长变化。每个人实现自己人生价值的客观条件不一样，在实现自己人生价值的路上，不会是一路平坦的，有可能前方会铺满荆棘，要对客观条件做出正确的评估和判断，这样才可能树立好自己正确的人生价值观念。

（四） 大学生应养成自律的人生态度

自律是一种对待人生的态度。在实现自己人生价值的路上，有时候会出现许多的诱惑，有金钱的诱惑、美色、美食等等的诱惑，在面对诱惑的时候，需要的是严格的自律。只要你有严格的自律态度，你才能控制住自己，不会在糖衣炮弹的攻击下被击垮，从而才能美好的继续你未来的生活，而在实现自己人生价值的路上才会平坦和宽阔。

（五） 大学生应具备积极向上和乐观面对生活的精神

这是一种健康、正确、符合人类发展需要的人生态度。其特征在于积极发挥人的主观能动性，把个人利益和社会利益有机结合起来，并以高度的人生责任感参与社会生活。积极的人生态度是人类战胜艰难险阻的力量源泉，也是青年大学生应该努力树立的人生态度。作为大学生，要活得对社会有意义、有价值，真正活出个“人样子”来，就应该以积极的态度去对待生活，对待人生。人活着，不仅是个人问题，而且还关系到国家的发展和民族的命运。青年大学生应该正视现实，积极进取，热爱人民，服务社会，顺应历史的发展，使自己成为一个有益于社会、有益于人民的人。

（六） 大学生应多参加公益志愿实践活动

大学生要实现自己的人生价值，需要积极的参加公益志愿实践活动。通过参加社会实践活动不但可以积累起自己的工作经验，还可以帮助到别人，从中体会劳动和奉献的意义，在劳动和奉献中实现自己的人生价值，为以后走向社会，走向工作奠定了基础。

（七） 大学生应具有坚定的信念

大学生要实现自己的认识价值还需要坚定的信念来支撑自己。”宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来“，只有经过自己苦难的煎熬和煎熬成功后获得的那份成功的快感、快意才会在你心里永远的烙下印记。在实现自己人生价值的路上，要相信自己一定会成功有了这样坚定的信念，在未来的路上哪怕是荆棘密布，自己也会开出一条通往成功的大路出来。

（八） 大学生应正确处理小我与大我之间的利益关系

大学生要实现自己的人生价值，还需要处理好小我与大我之间的关系。在实现自己人生价值的路上，当两者之间的利益发生冲突的时候，需要站在大我的立场来分析问题，小我要服从大我的利益。

结束语

通过这次调查，我们了解到当代大学生的对人生价值认识基本状况并提出相关对策。价值观是关于价值和价值关系一般的、根本的观点。是一个社会的精神支柱,是人们在处理各种价值问题所持的立场、观点和态度。价值观的好与坏,直接影响着人们处理问题时的态度和方法。价值观的变化对社会中的每一个人都产生着影响,特别是在青年大学生这一敏感而又脆弱的群体身上,这一表现更为明显。当代大学生是中国未来建设的的主力军,形成怎样的价值观是一个关系到国家命运与前途的问题。大学生是我国社会主义事业的生力军和接班人，所以树立好他们的人生价值观是极其重要的。

参考文献：

[1] 张海 胡银华

《湘潭师范学院学报:社会科学版》湖南科技大学出版社.2009年

[2]温春继-《教育与职业》.中华职业教育社.2009年第29期

[3]田锦山-《山西财经大学学报》.山西财经大学出版社.2015年

附件1：调查问卷样卷

增城区高校大学生对人生价值的认识调查

大家好！我是广东财经大学华商学院的大一学生，为了解增城区大学生对自己价值观念的了解和认识，分析大学生对人生价值的认识现状，找到问题并探索引导大学生树立人生价值观的有效途径，我设计了这项调查问卷。本次调查采取不记名，不涉及单人问卷调查，不涉及个人隐私调查，承诺保护调查者的隐私，不会将调查结果用作他用。希望大家能够真实地填写，在选项前面打“√”。谢谢你们的配合。

1. 您的性别是？

A、男 B、女

2. 你认为自己是哪类大学生？

A、有理想，有抱负，积极为自己的目标努力着，抱着乐观的态度。

B、知道未来形势严峻，但是现在很迷茫，不知道该如何做。

C、无所追求，随遇而安，得过且过，不为未来而担心。

D、对自己的未来前途很悲观，不知道什么才是真正有意义的人生。

3.你对你大学生活的现状是如何看待的？

A、迷茫 B、很充实 C、一般，没有什么烦恼 D、玩得多，做得少

4.你认为要如何实现你所想要的大学中的样子？

A、靠自我的努力奋斗 B、自己努力，也争取别人帮助

C、顺其自然，看机遇 D、无所谓，看心情

5.你在大学生活中主要是在做什么？（多选）

A、打游戏 B、泡图书馆 C、睡觉 D、兼职

E、参加社团、学生会等工作

F、追剧 G、其他

6.你觉得人生价值观重要吗？

A、非常重要 B、重要 C、一般 D、无所谓

7.人生价值观受人生观念的影响，你的人生如何？

A、平平凡凡，没有低调和高调可言

B、处事乐观，充满信心和热情

C、感觉老天对我不公，凡事都冲着我来

D、感觉自己处事还比较理性

8.作为大学生，你感到大学学习究竟有什么价值？

A、学习知识，充实自己，为以后找工作打下基础

B、仅仅想找一个地方静下心来提升自己

C、锻炼沟通与人际交往，学会并适应集体生活

D、受迫于家长和社会竞争的压力，没有别的选择

9.你学习的目的是？（多选题）

A、工作挣钱 B、实现梦想 C、实现人生价值

D、随波逐流，人读我读 E、满足父母的要求

10.对你人生价值观影响最大的是？（多选题）

A、父母 B、朋友 C、同学 D、老师 E、先进人

11.你一般通过什么方式来培养自己的人生价值？

A、读成功人士的自传

B、不用理会，自己潜移默化的形成

C、天生的，后天改不了的

D、通过积累形成的

12.大四毕业后的计划？

A、自主创业 B、考研 C、工作 D、其它

13.你认为人生价值观与什么关系密切？（多选题）

A、教育程度 B、年龄阶段 C、家庭背景 D、个人个性 E、社会发展变化

14.你认为什么会影响大学生的价值观？（多选题）

A、自身周围的环境 B、社会环境 C、媒体 D、天生性格 E、后天经历

15.你目前最想做的事是什么？（多选题）

A、好好学习 B、多交朋友 C、恋爱

D、打工赚钱 E、发展兴趣和能力 F、寻找信仰

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