校园环保调查报告
第1篇：校园环保调查报告
校 园 环 保 问 题 调 查
报
告
河南商专校园环保问题调查报告
大学为我们提供了一个锻炼和展示自我的平台，在大学中我们可以收获到很多东西，作为学生，我们大部分时间都是在学校中度过的，学校是我们奋战未来体验生活的小社会。可见学校对于我们是非常重要的。如果能在和谐校园中快乐的学习和舒适的生活。不仅能给学生带来精神上的愉悦，还能使学生在学习中更出色的展现自我。因此我们必须要有一个良好的校园环境。
调查目的：在学校校园的环境当中，校园环境文明建设是至关重要的。学校为了营造出一个良好的学习环境，必须重视对校园环境的文化建设。校园环境文化建设，在学校发展中显得尤其重要。根据老师的要求我们要对校园进行了一次细心的调查，找出不足之处，提出改进方法，有利于我校环保问题的解决。
调查地点：河南商专校园
调查时间：2010年12月15日——2010年12月22日
调查方式：实地调查，问卷调查
调查内容：
1、生活环境调查
2、食堂环境调查
3、学习环境调查
4、寝室环境调查
5、学生环保理念调查
6、日常行为生活习惯调查
调查情况：
针对我们调查的内容，发现了校园里隐藏有好多的环保问题，这些问题不仅影响了我们的学习，也对同学们的身体产生了影响，具体情况如下：
1、生活环境
在我们的校园内、教室外总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑、果皮、塑料袋，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，草坪被践踏的面目全非，垃圾桶东倒西歪，还有部分同学相互之间讲
脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。人流过多时学校大门口有废纸、果皮、塑料袋、小食品塑料袋等现象。
2、食堂环境
大多数同学认为食堂吃饭环境不够好，如：地面太油，太湿容易摔倒，桌面不够干净；食堂餐具不够干净并有味道、筷子很脏；食堂饭菜不够干净，有沙子、虫、玻璃等不干净东西，而且很多时候饭菜都很凉或者就是有好多苍蝇在那里乱飞，餐厅太小，买饭很容易拥挤。另外食堂服务态度不够好，不注重人文环境。
3、学习环境
图书馆是大学校园里最重要的设施之一，是重要的人才培养基地，是莘莘学子课余生活中首选的精神归宿，为此图书馆的优化建设显得尤其重要。许多同学都认为图书馆的空气不够流通，影响学习效率，认为图书馆的藏书有点乱，寻找较困难，认为借书不够方便、物品容易丢失。还有同学反映说有的同学不注重个人行为在图书馆里面吃东西、听音乐、打电话。图书馆本应是个安静的地方，可是外边放音乐的声音经常打扰同学们的学习。
教室是大家共同学习的地方，但有的同学喜欢在周末把教室据为己有，如:在教室里将门反锁，不让其他人进入，还有的情侣在教室里面说笑嬉戏，吃零食，然后随手就把废弃的零食袋放在桌子里，不尊重打扫卫生同学的劳动，这严重影响了大家的学习，同时也折射出有的大学生以自我为中心的不良现象。
4、寝室环境
寝室是大家休息的地方，大部分休息时间学生都是在寝室，但在休息时间有的同学不注意时间大声打电话，或者在走廊里面大声嬉戏严重影响到大家的休息；另外厕所异味重致使临近的寝室里有苍蝇，影响到寝室卫生和学生的健康。
5、学生环保理念
很多学生的环保理念都比较差，认识错误意识淡薄，他们认为别人都这么做我也这么做不会有什么影响，甚至有的同学认为自己做的一些破坏校园环境的行为是理所应当的。部分学生严重缺乏节约和环保意思，例如有的同学吃完零食把一些垃圾袋和果皮甚至瓜子皮都随手丢掉，学校的草坪被人修了一遍又一遍还是有人不断践踏上面。而且有的同学吃饭为了方便用了大量的塑料袋，致使校园里面白色污染严重。
6、日常行为生活习惯
在大学校园里，恋爱变得越来越普遍，但是越来越多同学不分场合，不分时间在公共场合做出过分行为，也严重影响了校园精神文明建设的进程。有些同学在养成了不注意个人卫生的习惯，在校园里也不注意校园环境卫生，继续随意丢弃垃圾，随地吐痰，上自习的时候在那里大声说话嬉戏，影响别人，一点一滴的小事不从自我做起。根据我们的调查报告，经过分析总结，然后根究同学及学校的实际情况我们总结出以下几点解决问题的方法。
解决方法:
1、校园环境卫生，不但要靠打扫，还要保持卫生，同学们要把垃圾放倒垃圾箱里，不要把垃圾扔在外面。在绿地中竖起保护。学校应当教育学生养成随时清理杂物的好习惯，比如可以开展一些环保小活动，不注重环保，要给予一定的惩罚，另外还要增加校园里面垃圾桶的数量。
2、食堂餐具及时进行消毒，地面、桌子应定期彻底清洗，减少塑料袋的使用，加强食堂员工职业道德教育，食品安全应得到较好保证。
3、建议在阅览室增设通风设施，改善空气质量；同时，提高同学们的“不占位”意识、提高座位利用率也尤为重要；建议图书分类再详细清楚一点，便于寻找；增加图书馆中的藏书量和藏书种类。
4、对于个人占用教室问题，应该提高个人道德素质教育，有社会共享意识。
5、同学们应该正确处理自己与集体的关系，寝室是个共同的生活场所，自己的一言一行应该考虑到别人的感受。
6、在寝室备有防虫的药、定期进行寝室大扫除；寝室的安全设施应该完善。
7、谈恋爱时应该注意场合、时间，注意自身形象。
8、开设环保教育周，定期向同学们宣传环保，呼吁全体同学、老师增强环保意识，提高同学们的物质环境和精神环境保护意思。 调查人员：
信息管理2班：37杜双洋43闫莉莉22郭莉24 李国红
29 赵俊青44 李润玲
第2篇：校园环保状况调查报告
校园环保状况社会调查实践报告
——节约环保从身边做起
调查背景：
我们的地球目前面临着许多环境问题，比如全球变暖、水资源匮乏、海洋污染严重等等。全世界都在为节约环保而努力，让我们不得不反思自己的生活习惯，为创建一个环保校园行动起来
调查目的：
就同学们对身边节约环保的态度和行动作调查采访，希望能以此引起大家的关注和反思
调查对象：全校学生及工作服务人员
调查时间：20011年10月8日至20011年10月15日 调查方法：问卷调查，实地采访 调查过程：
1.在校园内发放问卷，共收到80份有效回复。 2.拍摄了校园中存在的一些浪费现象。
3.对部分生活园区工作人员及学生进行了访谈，收集他们对于节约环保问题的看法。
调查结果：
关于如何创建节约型和谐校园的社会调查问卷结果
1.你对废旧书本如何处理？ A.卖掉 B.扔掉 C.用做稿纸
2.（1）你在学校每顿饭
都吃光吗？
（2）能说明你为什么
不吃光吗？
3.如果你的水笔用完了，你会如何处理？
4.你打印时是否纸张
两面都用？
A.是 23.08%
B.否 76.92%
A.饭菜不好吃 38.60% A ．扔掉 27.69%
B.感觉饭菜太多 52.63%
B.换一支笔芯72.31%
C.其他 8.77%
66.67% A.都吃光 16.92%
13.64%
13.64%
B.有时剩一点饭菜 83.08%
D.保存 6.06%
5.对于单面已使用的纸张
你是如何处理的？
6.（1）你平时使用的电池
属于哪种类型？
(2)对于废旧电池你
如何处理？
7.（1）你是否关注过
垃圾分类的问题？
（2）你自己在这样做吗？
8.遇上节日，你会选择何种
方式祝福他人？
9.在外出就餐时，一般你对
剩下的菜如何处理？
10．你平时用什么方式
洗脸？
11.（1）你购物时是使用？
（2）平时购物后留下的塑料袋，你会怎么处理？
12.（1）在外就餐时对于
一次性用品你会？
（2）是否想过自己带
餐具用餐？
13.（1）若你发现没用的照明灯开着你会怎么做？
（2）你认为白天自习室的灯应该如何开？
14.是否经常在购物时买
不必要的东西？ A.扔掉 B.做草稿纸 6.25% 93.75% A.充电电池 B.一次性电池 24.29% 75.71% A.随意扔掉 B.扔到垃圾筒里 C.扔到废电池回收处 6.25% 53.13% 40.63% A ．是 B.否69.35% 30.65% A ．一直都在 B.想到时才做 C.从来没做过 18.75%59.38% 21.88% A ．送礼物 B.送贺卡 C.发短信 D.发E-MAIL 11.84% 9.21% 73.68% 5.26% A.留给餐馆处理 B.打包 C.尽量硬撑着吃下去 47.14%30%22.86% A ． 流水 B.用脸盆接水洗19.70%80.30% A.塑料袋 B.用环保袋 44.12% 55.88% A.直接扔掉B.保存下来备用 C.有时扔掉有时留着用4.84% 66.13% 29.03% A ．经常用 B.有时用 C.从来不用36.92%61.54%1.54% A.想过 B.没有过 25.40% 74.60% A.视而不见 B.关掉它 9.38% 90.62% A.全开B.开一半C.不开 12.12% 66.67%21.21% A.是 B.否 41.54% 58.46%
15.你出行通常选择——？
16.你经常使用纸巾吗？
17.你参加了3月28日的关灯一小时行动吗？
A.打的 12.50% A.是 87.30% A.是34.43% B.坐公交车87.50% B.否 12.70% B.否 65.57%
分析讨论：
从我们的调查资料可以看出，大家都有一定的节约环保意识，并在某些方面做得不错。但仍然存在一些习惯不符合节约环保的要求。下面我们通过调查数据做具体分析：
在节约粮食方面，情况令人担忧。有83%的同学在食堂就餐都会剩饭菜，其中53%的同学认为饭菜量太多吃不完，还有约38%的同学认为食堂的饭菜不好吃。由此可见，食堂在这个问题上还是负有一定责任的，他们应该在迎合同学口味方面投入更多精力。但是作为大众就餐的地方，食堂不可能满足每个人的口味和饭量。但大家在饭馆酒店就餐时，剩饭菜的现象还是很普遍的。只有53%的同学会选择打包和尽量撑着吃下去，还有近一半的同学会将剩饭菜留给餐馆处理。从我们对食堂工作人员的采访得知，部分好的剩菜会被回收用作饲料，还有许多的剩菜都被白白倒掉。每天都有那么多剩菜，那么多食堂，粮食浪费的数量可想而知。在耕地日益减少，人口日益膨胀的今天，许多同学节约粮食的意识亟待提高。
在对待学习用品方面，同学们做的还是不错。有80%的同学会将旧书循环使用，只有极少数的同学会将其扔掉。虽然大部分同学不会在打印时将纸张两面都用，但还是有95%的同学会将单面已使用的纸张用作草稿纸。水笔用完，也有72%的同学会保留笔管换笔芯继续使用。
在节约水电方面，大家有可圈可点之处，但也存在令人不满的地方。80%的人是用脸盆接水来洗脸的，还有少部分人是用流水，这些数据说明大家对水资源的节约意识较强。但实地的拍摄发现，存在浪费的地方还是不少。我们看到洗手间外的很多水龙头都在不停的滴水却没有人去关紧它，有些压根就是不能关紧的，我们应该把情况及时地反映给校方，让他们进行维修，这从侧面说明同学们还是少了一些节水的实际行动。在用电上，10%左右的同学在发现没用的照明灯亮着时会视而不见，12%的人认为自习室的灯应该全开，这明显是一种意识及观念上的欠缺。同时，我们拍摄了晚上教学楼的情景，教室都是灯火通明，但走近看时，大部分教室里都没有多少人，甚至有一个人在偌大的教室自习却开着所有日光灯的情况。所有这些都让我们心寒，这是对电能的严重浪费，这些分散开的同学明显可以集中到一个教室中，让能源充分利用。我们的关灯一小时活动，也只有部分同学参与其中，可能是宣传力度不够，但也有我们自身的原因，就是对节电的不重视。同学们必须加强这种意识严格要求自己，学校也应该加强监管。
在环保细节方面，既有进步也存在问题。只有10%的同学依旧选择送贺卡表达节日祝福，绝大多数同学已经采用了更为绿色环保的方式如短信或E-mail。在国家推出“限塑令”一段时间之后，已经有超过半数的同学会在购物时自觉使用环保购物袋，95%的同学会有意识地保存塑料袋并多次使用。在出行上，90%的同学都会支持公共交通工具，为节约能源贡献力量。但令人担忧的是，有将近90%的同学经常使用纸巾并养成了习惯，其实生产纸巾十分耗费木材资源，并且也不见得卫生；除此之外，大家基本上都会在外出就餐时使用一次性餐具。
有70%的同学都注意到垃圾分类的问题，但真正付诸实践的同学并不多，而且有超过半数的同学不会将废旧电池扔到回收处。
在问卷和采访中，我也搜集了同学们对节约环保的看法和建议。有许多建议都关注到了生活细节。以下我们列举了部分建议：
节约环保小建议
定期调查学生对食堂饭菜的看法，征集广大学生的意见。改善饭菜的口味，增加菜肴的品种以便同学们有更多的选择。
饭菜可以实行半份制。
纸张双面使用。
回收废旧书本，循环使用。
在寝室备水桶，一水多用。
洗手时水龙头适当开小些，用完后及时关紧。
寝室里开了台灯后把日关灯关掉。人离开后及时关灯，关电脑。
在教室自习时尽量集中，以减少开灯的需要。
使用节能型灯具。
尽量少使用空调。夏天调高空调温度设定，冬天调低。
设立分类垃圾箱和废旧电池回收处。
回收易拉罐、塑料瓶、报纸等可利用的生活垃圾。
拒绝过度包装。
尽量使用手帕，减少使用纸巾。
外出购物使用环保购物袋。
减少使用一次性碗筷等物品。
出行提倡使用自行车或乘坐公共交通工具。
制定合理的消费计划，养成节俭的消费习惯。
······
总结：
为创建节约环保型的和谐校园，我们做的远远不够。我们距离一个环保合格公民还有很大的差距。其实我们都知道怎么做才是符合节约环保要求的，只是我们还没有将保护环境节约资源当成一种生活态度和行为习惯。我们相信，每个人都行动起来，就能让一切从此改变。
20011年10月16日
第3篇：关于校园环保的调查报告
关于校园环保的调查报告
班级：
组员：
一调查问卷
本次调查采用问卷调查的方式针对校园环境现状、环保知识和意识、环保行为进行的随机调查，调查对象：在校本、专、研、留学生。调查地点：宿舍，餐厅，自习室。
1，你对我们校园环境怎样评价？
A，不好，缺乏绿化B，一般C，良好D很好
2，你认为当前校园最严重的环境问题是（多选2个）:
A，自习室环境B，室外环境C宿舍环境D，餐厅环境3，如果你周围的人不爱护环境,你会：
Ａ，以爱护环境的实际行动影响他们Ｂ，不管别人严格要求自己 Ｃ，不会限制自己的行为，随波逐流．Ｄ，与自己无关
4，你觉得哪里公共环境最差：
A,弘毅楼B，明德楼C，图书馆D，餐厅E，球场 5，（接上）最差表现在哪些方面（多选）：
A，食品袋垃圾B，教学垃圾C，生活垃圾D，塑料袋垃圾E，其他 6，你是否用塑料袋从餐厅带饭：
A，经常B，偶尔C，从不D，不好说
7，你对环境问题很感兴趣吗？
A，是的，很感兴趣B，有点兴趣C，不知道D，不感兴趣 8，你认为校园环境保护:
A，离自己很遥远B，没多大关系C，有一点关系D，关系密切 9，你知道“世界环境日”是什么时间？
A，6月1日B，4月12 日C，6月5日D，10月18日 10，你认为自己环保方面的知识:
A，非常丰富B，比较丰富C，可以D，不丰富 11，你是否重复使用纸张:
A，经常B，偶尔C，从不D，不清楚
12..对学校组织的环保活动您是:
A，一定参加B，尽可能参加C，尽可能不参加D，绝不参加
13.你是否重复使用塑料袋或纸袋:
A，一直是B，经常是C，偶尔会D，从不使用 14，你是否节约用电，用水？
A，是B，偶尔C，从不D，不清楚 15，在环境教育的方式上,你认为最有效的是:
A，组织学生参加有关环保的公益活动;B，阅读环境保护方面的书籍 C，在课堂教学中穿插环境方面的知识;D，系统讲授
16，你对校园环保的建议？
二 调查结果统计及简要分析.校园环境现状调查问卷的1-6题的调查结果
1）调查结果统计
1 A 54.3%B 40.1%C 5.5%D 0.1%
2（多选）A 28.5%B 33.3C 60.4% D 44.3%
3 A 8.4%B 70.5%C 20.1%D 1%
4（多选）A 38.5%B 10.3%C 8.5%D40.5%E14.4% 5（多选）A 40.2%B 0.5%C 16.3%D 52.2%E 0.2% 6 A 50.8%B 40.2%C8.3%D 0.7%
2）调查结果分析
从调查结果中可以看出1.校园环境状况不是很乐观，缺乏绿化。2.宿舍环境和自习室环境最差，反应最为强烈，主要污染物为食品袋垃圾，塑料袋垃圾。3，白色污染在餐厅很严重，大多数同学都用塑料袋带饭，一则不卫生二则不环保。总体来说校园环境需加强管理，尤其是针对学生上课带食物的恶劣现象；对一些地方有必要进行整改，特别是餐厅和学生宿舍。
.环保知识和意识7-10的调查结果
1）调查结果统计
7 A 15.3%B 61.3%C 20.6%D 3.8%
8 A 6.2%B 67.3%C 22.1%D 4.4%
9 A 19.2%B 18.6%C 52.2%D 12.0%
10 A 10.3%B 50.2%C 39.2%D 0.3%
2)调查结果分析
从调查结果中可以看出我校在校学生的环保意识和环保知识还是比较乐观的，大多数同学都能够自觉约束自己的行为，了解环保知识关心环保话题。.环保行动11-15题的调查结果
1）调查结果统计
11 A14.3%B 41.5%C 30.1%D 14.1%
12 A10.3%B 73.4%C 8.4%D 7.1%
13 A14.3%B46.2%C 31.2%D 8.3%
14 A9.3%B 43.5%C 43.0%D 4.2%
15 A40.5%B 14.4%C 17.4%D 27.7%
2)调查结果分析
结果显示我校学生能够意识到环保的重要性，也能尽可能地参加到学校组织的环保主题的活动中去，表现出一个当代大学生应有的环保行为。但总体来看这种环保行为还有待加强。在针对建设节约型校园的号召，对于用电、用水、用纸用餐等方面进行调查。在洗手间时半开水龙头这一常见问题中，大部分的学生选择会注意用水。在用电方面大部分学生都能够自觉关灯做到节约用电。
.问答题统计分析
这题绝大多数都建议学校加强校园环境管理，特别是餐厅塑料袋问题；建议学校通过一系列的办法，用消毒筷子取代小高层餐厅带饭一次性筷子的使用；建议学校加强校园绿色文化硬件方面的建设（如：环保宣传栏、环保警示牌等）；建议学校进一步加强节约环保教育，广泛普及环保知识，加大节约环保的宣传力度，同时配备相应的监察机制，合理稳步的建设节约型校园。
.三青科校园环保现状分析及解决办法1 概况:
1.1 自然条件
青岛科技大学崂山校区依山建设,大门正对午山风景区,周边田园风格农舍,青大隔街相望,人文气息浓厚,自然环境优美,是建设学校的理想位置,近年来，学校同德、韩、美、加、俄、法等15个国家的36所高校合作，学校正在国际化发展,为树立国内学校模范,校园环保成为学校重要的建设部分.1.2 学校概况
青岛科技大学是山东省属重点建设的大学，是一所以工为主，理、工、文、经、管、医、法等学科协调发展，以材料学、化学工程、应用化学、机械工程、自动化、信息与计算机为特色学科的多科性大学.共有全日制在校生2.5万余人，现有7个博士点，2个博士后流动站，5个硕士学位授权一级学科，49个硕士点，59个本科专业；拥有1个国家科学技术部技术研究中心，2个教育部重点实验室，1个教育部工程技术研究中心，12个山东省重点学科、重点实验室，5个省级工程技术研究中心，8个青岛市重点实验室、工程技术研究中心和行业依托中心；学校有国家级教学团队1个，省级教学团队2个；拥有国家级特色专业2个，国家级人才培养模式创新实验区1个，6个省级品牌专业、特色专业。学校高质量的教学工作被教育部评估为“本科教学工作水平评估优秀高校”.2 校园环境现状
青岛科技大学崂山校区占地2000多亩,现有校舍建筑面积30余万平方米,正门正对松岭路,南面是学校的行政大楼和图书馆,后面是学校特设大楼(C形楼),人称明德楼,中部坐落着据说是国内学校中最长的楼-弘毅楼,我们信息学院就在其中,中部还有中德学院,艺术学院,外语学院,动漫学院等学院楼.往西一点是学校的主体育场,其中包括了足球,篮球,排球,网球,乒乓球等体育设施.再往北一点就是学校的主要餐厅-南园餐厅,3层楼的餐厅满足了学生们都不同种类食物的需求.学校北部是学生的宿舍楼,学校分区明显,上课地点集中,很人性化的建设得到了学生及其家属的肯定.学校重视环境建设,在路旁楼旁等栽培不同种类的树木,花草,积极建设美丽的校园环境,培养学生们的环保意识,使校园环保深入人心,学生自觉把垃圾扔进垃圾桶,饭后自觉收拾碗筷,把它们送到指定位置,学生们还会上街作环保宣传,去景区拾垃圾等,可见我们学校的师生环境保护意识强烈,表现出了一个优美,和谐的校园生活.没有完美的事物,虽然整体上看我们学校的环境建设还不错,但从每个方面上看,一些问题就体现出来了,比如说,学校里垃圾桶不是分类的,个别学生踩踏草皮等,从中我们可以看到,校园环保要永远做下去,谁会嫌弃我们的学校变得更美呢?!
3 关于校园环保的规划性建议
3.1 因地制宜
由于青岛科技大学崂山校区依山而建,学校位置高于周边,再加上青岛的海洋性气候,这就导致了我们学校这风特别大,这就要求学校在建设时要考虑到这些,由于风大,经常发生垃圾桶被吹倒,然后垃圾被吹得满地都是.还有青岛的山都是石头山,土壤很稀少,这点和我家那边很不一样,我家在辽宁,山上都是黑土,基本很少
会看见石头,所以山上物产很丰富,可青岛这里不同,由于土壤稀少,石头多,营养不丰富,这就要求学校在栽培植物上要花一番心思,由于石头多,土壤少,留不住水分,现在高层后面半坡上的树苗基本上全部阵亡了,每天早上起来我都会看到,很是心痛.所以学校在栽培植物时要充分考虑到植物的生存力,是否适合我们学校这得水土.3.2 创建校园生态环境
生态校园（Ecological Campus）是指在生态学原理的指导下，贯彻可持续发展的战略思想，遵循人与自然协调的原则，通过合理规划设计和建设实施，形成体现校园特色和文化内涵的校园生态系统.生态校园建设的作用：一是在于强调校园环境质量的改善，重视校园建设的和谐协调，有利于学生身心的健康成长；二是有利于形成良好的教育氛围，并能强化校园文化的中心辐射作用.我觉得学校应该多布置鸟嗜植物和蜜源植物,这样可以吸引一些小动物到学校的生态系统来,这样我们会不会觉得校园很惬意,很清新呢?!增加植物的配置形式，形成乔、灌、草、藤相结合的复合种植形式。乔灌草相结合的绿地空气质量评价指标最高，其次是乔灌结合.采用乔、灌、草立体种植形式，既能够达到最佳的生态效益，又能在空间上形成高、中、低3 个层次丰富的视觉效果。树种搭配应考虑季相变化，使校园景观一年四季展现出丰富的季相变化
3.3 以人为本
环境建设是为广大师生服务，应为服务对象提供尽可能多的设施（园桌椅、休憩小品建筑等）以满足需求。在环境建设中要重视人的心理、生理以及人与社会、自然的和谐，并以其为根据来考虑规模尺度，建筑、空间、城市的尺度，建立人对生活环境的归属感，使之符合人性化的需求.校园环境建设上要体现出引导作用,让学生喜欢出去玩,愿意出去玩,让学生们喜欢在校园中生活.3.4 重视学生住宅区环境建设
据统计，教职工住宅区面积约30 万平方米，同时，住宅区与教学及学生的生活区没有实体的分界，教职工住宅区也是学生重要的学习、休憩场所。因此，在未来的环境建设中应当重视教职工住宅区的环境营造。
3.5 加强绿地的管护
目前学校一些绿地被破坏现象明显,尤其是穿过绿地可以节省路程的地方,基本上已经被踩出一条路出来,学校在这方面管理不够显著,效果不明显,这样下去被破坏的绿地面积会越来越大.业内人士普遍认为园林环境是“三分建设，七分管护”，可见管理维护在校园建设中起到的作用。绿化的维护管理存在长期性、时滞性、技术性和不确定性等特点，针对其特点应该加大管护投入，加强绿化管护的前瞻性，提高管护的科学性.4 结语
目前，青岛科技大学正处在历史性发展的新阶段，正朝着国际化发展、特色鲜明、充满生机活力的特色学科的多科性大学目标迈进。校园环境以其最能够体现学校特色、最能够牵动广大师生及校友的心，与师生工作学习密切相关，因而越来越受到人们的重视.四关于科大学生宿舍的环保分析
大学生宿舍是在我们的大学求学生涯中生活的时间最长的地方之一，它就是我们在学校的家。它是我们休息的场所，学习的天地，同时也是我们释放压力，缓解身心的避风港湾。它的居住环境如何很大程度上取决去宿舍人对“宿舍”一词概念的认知上，如果大家都把它当成自己的家那样呵护的话宿舍就会被我们收拾成一个干净温暖的家！而如果说大学生主观上认为宿舍只是一个”累了休息会而其余的一切都和我无关”的地方的话那样宿舍就不会成为我们的一个集体的家。在我们身边周围就存在宿舍同学对宿舍卫生不在乎的现象，同时觉得大学生中这种“一室不扫”的现象由来已久。宿舍环境差主要体现在两方面：一是自己的东西随便乱放不注意收拾整理，从而导致宿舍显得很混乱的感觉；二是同学们乱扔垃圾，不注意卫生现象很严重，宿舍都堆在一个角落，地面脏的都看不见原来的颜色，有时候甚至一进宿舍就闻到刺鼻的气味儿，这样的居住环境很容易影响到大家的健康以及心情愉快！平常大家都以“栋梁之材”自居，自认为扫屋这种小事不值得耗费过多的时间，对那些勤于打扫卫生的同学嗤之以鼻，认为这是胸无大志的表现.殊不知，“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。”我们要从打扫宿舍卫生做起，从小事做起，从细节做起，做好卫生值日，整理好自己东西，收拾成一个整齐干净的居住环境，从心里把我们的宿舍当成自己的家，一起把宿舍真正变成一个我们可以缓解身心的避风港湾！
