兼职调查报告
第1篇：兼职调查报告
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兼职调查报告范文4篇
一、大学生兼职赚钱的原因
1、大学生群体自身的特点使得大学生选择兼职赚钱。
从学习方面上看，大学的课堂授课时间要大大少于中学阶段，以自学为主的大学生们有更多的空闲时间可以自由支配；从生活方面看，进入大学后，衣食住行等个人生活往往都由自己安排，自主、自立、自律是大学生活的主旋律；大学生活节奏快，活动空间大，接触面广，朋友同学来自全国各地，语言、个性、习惯、价值观念各不相同的差异，在共同生活相互接触中，易逐渐融合；从校园环境上看，大学生活丰富多彩，各种启事，各式传单随处可见，各种组织的活动，各式性质的社团比比皆是。这为大学生们兼职提供了丰富的舞台。
2、社会广告业的蓬勃发展使得大学生选择兼职赚钱。
进入新的世纪，各种公司如雨后春笋般的增长，为了提升企业的市场竞争力，各大企业开始投入大笔的广告费用，加强对企业品牌的宣传。企业广告除了电视台等各种媒体广告，街头、车站站牌海报外，还包括新品推出时的商场、街头、超市等地的宣传促销(包括广告传单、优惠券派送等)。企业对这部分广告宣传的人员需求量大，但此类工作临时性强，一般集中在节假日，且企业希望能尽可能地降低这部分的成本，又能出色地完成工作，因此，在选定这部分工作人员时，企业一般愿意选择在校大学生为他们服务。
3、强劲的毕业就业压力使得大学生选择兼职赚钱。
在市场经济体制下，每一个社会成员和社会组织都将或迟或早地推向市场。在市场上进行“双向选择”，取消了统分统配的大学生，也毫不例外地要面对择业的考虑。调查结果显示:84%的同学认为，大学生在校期间从事兼职工作是他们了解社会、贴近现实的最好方式，兼职经历能让他们更多地发现社会需求，明确自身的不足，通过兼职能让他们将来更好的适应瞬息万变的社会。于是他们纷纷迈出了走向社会的二、大学生兼职赚钱的特点
1、大学生在寻找兼职信息方面各具特色。
从性别来看，分别有69.4%的男生，45.2%的女生自己寻找兼职，38.8%的男生，25.5%的女生通过熟人寻找兼职，22.9%的男生，27.5%的女生通过中介机构寻找兼职，还有部分同学通过广告寻找兼职。调查还发现，80%以上的同学认为学校非常有必要成立专门的兼职指导机构，以丰富同学们的课余生活并确保兼职的安全。
2、大学生在兼职工作的中种类上有特点。
从性别来看，分别有80.8%的男生，40.7%的女生做过家教，分别有16.3%的男生，78.4%的女生做过促销，分别有13.2%的男生，29.4%的女生发过传单，同时，还有少数同学从事过礼仪、家政、餐饮等兼职工作。从年级来看，一年级，二年级，三年级分别有65%，75.5%，98%的同学做过家教，分别有5%，7.5%，26%的同学做过促销，分别有20%，30%，16%的同学发过传单。
3、大学生的兼职工作会对其他方面有所影响。
不论从性别还是从年级来看，均有90%以上的同学认为兼职对学习的有一定的影响，大部分同学会过分关注报酬，没有注意到兼职工作的锻炼人的意志、品质、待人接物的方式方法等等内容。但是有部分大学生比较好的处理学习与兼职赚钱的关系。只要注意调整，能够二者兼顾，二者是否会相互影响。
三、大学生兼职赚钱的收益
1、从性别来看，分别有45.2%的男生，37.3%的女生认为兼职可以赚到一笔完全属于自己的钱，作为生活费，以减轻家里经济负担，颇有成就感；
2、分别有43.6%的男生，60.8%的女生认为兼职可以积累社会经验，为今后的工作奠定基础；
3、分别有11.2%的男生，1.9%的女生认为兼职可以拓宽交际面。
四、兼职过程中遇到的问题和处理方法
不论从性别还是从年级来看，超过70%的同学偶尔遇到过困难，20%左右的同学多次遇到过困难，只有极少数同学从未遇到过困难。所遇到的困难当中，基本不包括性别歧视，而有部分同学认为引起兼职困难的原因是自身能力不佳，也有不少同学认为是由于用人单位过于刁钻。遇到困难时，80%左右的同学积极想方设法解决，10%左右的同学忍气吞声，自认倒霉；还有极少数同学不知所措。
五、网络兼职赚钱成为新的兼职渠道
1、网络兼职赚钱投入小、预期收益较高。
网赚通常由用户、中介网站和广告主三方面构成。“邮件网赚” 其中用户就是普通大众，广告的最终接收者，本人便是其中之一；广告主就是提供广告中所涉及的产品和服务的商家，是最终付出广告费用的一方；中介网站呢，便是运用互联网技术将广告主的广告传送到用户那里，并与用户一起分享获得的广告收入，是直接与用户打交道的一方。说白了，我们从网络上赚到的钱就是广告费的一部分。你看了他的广告，他付你钱。广告费与网络的结合产生了网络赚钱这一新时期的产物。现在“花钱买顾客” 已经成为很平常的事情了。由于网络大部分实行免费赚钱模式，投入的直接成本是网费，间接成本是大学生的时间，所以这种模式还是得到了大学生的青睐。
2、调查赚钱方式尤其得到推荐。
这种网赚就是为一些商业性调查提供的平台.由某公司发起对市场调查的活动.有中介网已有偿的形式发送给愿意参加调查的网民.在参加调查后可以获得相应的收入。根据不同的时间和完成调查的要求，调查网站的收入也是波动很大，小到1元2元的，多到几百元一份调查，不过大多数调查都在20分钟10元左右。由于调查网赚一般都是由专业的调查公司接手承办，相对其他网赚来说比较稳定，但是由于全球金融危机，各家大公司都减少了对网络调查资金的投放，现在的网络调查变得更少，价格也变低了，但是相对其他网赚的不稳定性，调查网赚仍旧是一项比较不错的网赚项目。
3、淘宝开设网店有巨大潜力。
淘宝网是阿里巴巴旗下的一个购物网站。随着网络购物的方便性、直观性，使越来越多的人在网络上购物。一些人即使不买，也会去网上了解一下自己将要买的商品的市场价。
做这类网赚的多为兼职(学生与上班族也有部分是在本身开店,同时在网络上开个分店)。有的人甚至做起了淘宝客，不用投资一分钱，只是通过代理销售别人的商品赚取提成。随着网络购物的普及，腾讯的拍拍网，百度的有啊网也都进入了这个行业。不过现在网络购物的主流还是淘宝网。网络购物虽然方便，但匿名性更高，骗子还是避免不了，所以大家购物的时候特别注意，不要有贪小便宜的心理,买东西前先看信誉与好评率，没收到东西千万不要给钱。
总而言之，丰富多彩的大学生课余生活给了我们无限的激情，满腔的热情，更重要的是的兼职经历。通过调查，同学们大都希望在大学期间从事兼职工作，家长们基本同意子女兼职并予以支持。在兼职过程中同学们遇到了各种各样的困难，由于缺乏经验和社会阅历，不知如何应对，甚至有些同学还被欺骗过。但也有一部分同学具有一定的特长，善于交际，能力突出，能够将兼职工作做得有声有色。另外，兼职要量力而行，适可而止。凡事皆有度，简直也不例外。应该以学业为主，切忌盲目。找好学习与兼职的平衡点，敢于尝试科技含量高地兼职，多尝试能锻炼能力，实践知识得兼职。再者，同学们一致认为学校应该成立专门的兼职指导机构，鼓励指导同学们从事兼职，使大家在丰富课余生活的同时，既锻炼了能力，又获得了一定的报酬，为以后的就业做
好准备。
关于高中生兼职的寒假社会实践调查报告 调查主题：关于高中生兼职
调查目的：时下，高中生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是高中生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。
调查对象：在校高中生，而高中生社会实践已成为培养合格高中生的重要组成部分，也决不能忽视或放弃高中生社会实践。因此这次调查就选择了在读高中生30名，分别分为高一10名，高二10名，高三10名。
调查内容：本次调查通过对高中生有否参加过暑期工、兼职或实习，最想参与何种社会实践，所参与的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。
调查方法：通过派发问卷进行调查，发放问卷共30份，收回有效问卷30份。（调查问卷及数据统计详见附录）
调查结果：从调查中发现，许多高中生都认为兼职是高中生的育者，如果能引导大学生将强烈的使命感转化为学习、服务、实践、奉献等实实在在行动，把行动变为责任，将会使大学生在人生轨迹上树立起更高的起点。大学生的社会责任意识，应该说不仅有助于他们较快适应、融入社会，同时也是实现自我价值的必由之路。
关于大学生兼职状况调查报告
调查内容：大学生兼职情况、进行兼职的目的、工种及影响
调查目的：通过调查了解大学生对兼职的态度，特别是刚入大学校门的大一新生的兼职情况。
组长：易雅芳
组员：邹珍妮郑黎黎雷石利程雪姣曾品
调查员：曾品邹珍妮郑黎黎易雅芳程雪姣雷石利
文献调查员：曾品邹珍妮
文编辑：曾品邹珍妮郑黎黎易雅芳程雪姣雷石利
兼职，已成为许多大学生生活中不可或缺的一部分，当我们从高中时期三点一线的紧张生活中解脱出来，进入相对宽松的大学生活时，就怎样处理空余时间方面我们有了更多的选择。随着观念的改变，兼职现象在大学校园中已经非常普遍。无论同学们有没有做过兼职，眼下都存在着一条漫漫兼职路，这条路我们到底要不要走，该怎么走，要走向何方呢为了更了解大学生的兼职情况，我们就长沙市内的"湖南师范大学""中南大学""湖南农业大学""湖南外国语职业学院""长沙大学"等几所高校的在校学生(多是大一新生)的兼职情况进行了调查。通过三天的调查研究方案的设计，四天的调查研究实践，一天的统计，三天的调查研究报告讨论，我们小组顺利完成了"关于大学生兼职情况的问卷调查"。这次调查共发出问卷100份，回收率100%，其中82名为大一新生。通过这次调查我们得出如下启示：
一、看待兼职的态度
有这样一种说法：态度决定一切，而学生对兼职的态度究竟对他们兼职的取向有多大的影响呢有80%的大学生对兼职持接受但不支持的态度，而剩下的20%便既不支持也不反对，这样看来大学生兼职的情况不容乐观。而亲友对学生兼职的态度有48%的表示赞同并鼓励，44%的可接受，但不支持，仅有8%的是坚决反对。看来亲友们并不十分反对兼职，他们大多认为兼职是一种锻炼孩子的方式能让他们在社会这个大熔炉中吸取经验，而少数的家长认为孩子在大学还是应以学习为重，不应该进行什么“社会实践” 而扰乱正常的学习生活，因此他们坚决反对。
二、大学生兼职的经验(主要针对大一新生)
对于初入大学的新生而言，接触兼职机会较少，在接受调查的100个人中仅有35人有过兼职的经历，60%的大学生有想过兼职但从未实践过，仅有5%的学生从未想过兼职。从数据来看，大多数的学生希望兼职来充实自己的生活，而由于多种原因并没有实现。剩下的同学不是“一心想读圣贤书，两耳不闻窗外事” 便是认为无所谓，不兼职也没什么影响，只要自己把学习搞好就行了。但就我的观点来看，对大学生来说，兼职经验是人生的一笔宝贵财富，对我们以后走上各自的工作岗位是百利而无一害的，不管大学生是怀着怎样的目的从事兼职，只要能从兼职中有所收获我们对兼职还是应该怀着友好的态度的。
三。做兼职的目的根据个人的具体情况而定，认为可锻炼自己的能力，积累社会经验的比例占84%，选择可以赚钱，减轻家庭负担的则占14%，选择可充实大学生活的比例仅为2%。由数据可知，做兼职不仅仅是为了赚钱，更多的同学是为了通过兼职来接触社会，拓宽交际面，积累社会经验，锻炼能力，为今后的工作奠定基础。有些家庭经济较困难的同学考虑得更多的是增加自己的生活补助，从而缓解经济压力，减轻家庭负担。总而言之，绝大部分同学从事兼职的目的比较明确，认为兼职的收获主要是积累社会经验的同时可缓解经济压力。
四。影响兼职的因素
大学生在学校的主要任务是学习，同学们在做兼职便要考虑到很多因素。有54%的同学认为如果选择兼职至少要不影响到正常的学习和生活。可见有很多大学生还是以学习为重的。30%的大学生考虑较多的便是工作的报酬，如果辛苦半天还得不到相应的报酬，自己的劳动力便这样白白浪费还不如回寝室睡个大觉养会儿神咧。剩下16%的同学认为工作环境应该是最优先考虑的因素，尽可能找到靠近学校的工作场地，为同学更好地协调兼职与生活的关系提供方便。
关于在校大学生兼职情况调查报告
摘要：随着经济的发展，竞争的激烈，就业形式日趋严峻，为了在毕业后能够更好地适应社会，很多在校大学生选择了从事兼职工作，一方面缓解了家庭的经济压力，更重要的是在一定程度上接触了社会，获取了一些工作经验，提高了自己的综合实力。大学生兼职已是大学校园里的一种普遍现象，其存在很久，已经成为大学生生活的有机组成部分，是一种不可忽视的现象。兼职是大学生交际圈的突破，是大学生生活的润滑剂，也是大学教育在地域上的延伸。无论同学们有没有做过兼职，眼下都存在着一条漫漫兼职路。在这条路上，我们该怎么走，走向何方呢？在兼职工作中碰到的困难和挫折可能对部分大学生今后的发展带来一些负面影响。如何更好的做好兼职工作，为以后的生活打好基础，日益成为我们大学生关注的问题。因此，我们试图了解高校大学生的兼职状况，以期掌握大学生兼职的一些特征，从而为高校加强对大学生兼职工作的管理提供一定的参考。
关键：大学生就业，网上兼职，赚钱经历，综合实力
一、大学生兼职赚钱的原因
1、大学生群体自身的特点使得大学生选择兼职赚钱。
从学习方面上看，大学的课堂授课时间要大大少于中学阶段，以自学为主的大学生们有更多的空闲时间可以自由支配；从生活方面看，进入大学后，衣食住行等个人生活往往都由自己安排，自主、自立、自律是大学生活的主旋律；大学生活节奏快，活动空间大，接触面广，朋友同学来自全国各地，语言、个性、习惯、价值观念各不相同的差异，在共同生活相互接触中，易逐渐融合；从校园环境上看，大学生活丰富多彩，各种启事，各式传单随处可见，各种组织的活动，各式性质的社团比比皆是。这为大学生们兼职提供了丰富的舞台。
2、社会广告业的蓬勃发展使得大学生选择兼职赚钱。
进入新的世纪，各种公司如雨后春笋般的增长，为了提升企业的市场竞争力，各大企业开始投入大笔的广告费用，加强对企业品牌的宣传。企业广告除了电视台等各种媒体广告，街头、车站站牌海报外，还包括新品推出时的商场、街头、超市等地的宣传促销(包括广告传单、优惠券派送等)。企业对这部分广告宣传的人员需求量大，但此类工作临时性强，一般集中在节假日，且企业希望能尽可能地降低这部分的成本，又能出色地完成工作，因此，在选定这部分工作人员时，企业一般愿意选择在校大学生为他们服务。
3、强劲的毕业就业压力使得大学生选择兼职赚钱。
在市场经济体制下，每一个社会成员和社会组织都将或迟或早地推向市场。在市场上进行“双向选择”，取消了统分统配的大学生，也毫不例外地要面对择业的考虑。调查结果显示:84%的同学认为，大学生在校期间从事兼职工作是他们了解社会、贴近现实的最好方式，兼职经历能让他们更多地发现社会需求，明确自身的不足，通过兼职能让他们将来更好的适应瞬息万变的社会。于是他们纷纷迈出了走向社会的2、大学生在兼职工作的中种类上有特点。
从性别来看，分别有80.8%的男生，40.7%的女生做过家教，分别有16.3%的男生，78.4%的女生做过促销，分别有13.2%的男生，29.4%的女生发过传单，同时，还有少数同学从事过礼仪、家政、餐饮等兼职工作。从年级来看，一年级，二年级，三年级分别有65%，75.5%，98%的同学做过家教，分别有5%，7.5%，26%的同学做过促销，分别有20%，30%，16%的同学发过传单。
3、大学生的兼职工作会对其他方面有所影响。
不论从性别还是从年级来看，均有90%以上的同学认为兼职对学习的有一定的影响，大部分同学会过分关注报酬，没有注意到兼职工作的锻炼人的意志、品质、待人接物的方式方法等等内容。但是有部分大学生比较好的处理学习与兼职赚钱的关系。只要注意调整，能够二者兼顾，二者是否会相互影响。
三、大学生兼职赚钱的收益
1、从性别来看，分别有45.2%的男生，37.3%的女生认为兼职可以赚到一笔完全属于自己的钱，作为生活费，以减轻家里经济负担，颇有成就感；
2、分别有43.6%的男生，60.8%的女生认为兼职可以积累社会经验，为今后的工作奠定基础；
3、分别有11.2%的男生，1.9%的女生认为兼职可以拓宽交际面。
四、兼职过程中遇到的问题和处理方法
不论从性别还是从年级来看，超过70%的同学偶尔遇到过困难，20%左右的同学多次遇到过困难，只有极少数同学从未遇到过困难。所遇到的困难当中，基本不包括性别歧视，而有部分同学认为引起兼职困难的原因是自身能力不佳，也有不少同学认为是由于用人单位过于刁钻。遇到困难时，80%左右的同学积极想方设法解决，10%左右的同学忍气吞声，自认倒霉；还有极少数同学不知所措。
五、网络兼职赚钱成为新的兼职渠道
1、网络兼职赚钱投入小、预期收益较高。
网赚通常由用户、中介网站和广告主三方面构成。“邮件网赚”其中用户就是普通大众，广告的最终接收者，本人便是其中之一；广告主就是提供广告中所涉及的产品和服务的商家，是最终付出广告费用的一方；中介网站呢，便是运用互联网技术将广告主的广告传送到用户那里，并与用户一起分享获得的广告收入，是直接与用户打交道的一方。说白了，我们从网络上赚到的钱就是广告费的一部分。你看了他的广告，他付你钱。广告费与网络的结合产生了网络赚钱这一新时期的产物。现在“花钱买顾客”已经成为很平常的事情了。由于网络大部分实行免费赚钱模式，投入的直接成本是网费，间接成本是大学生的时间，所以这种模式还是得到了大学生的青睐。
2、调查赚钱方式尤其得到推荐。
这种网赚就是为一些商业性调查提供的平台.由某公司发起对市场调查的活动.有中介网已有偿的形式发送给愿意参加调查的网民.在参加调查后可以获得相应的收入。根据不同的时间和完成调查的要求，调查网站的收入也是波动很大，小到1元2元的，多到几百元一份调查，不过大多数调
查都在20分钟10元左右。由于调查网赚一般都是由专业的调查公司接手承办，相对其他网赚来说比较稳定，但是由于全球金融危机，各家大公司都减少了对网络调查资金的投放，现在的网络调查变得更少，价格也变低了，但是相对其他网赚的不稳定性，调查网赚仍旧是一项比较不错的网赚项目。
3、淘宝开设网店有巨大潜力。
淘宝网是阿里巴巴旗下的一个购物网站。随着网络购物的方便性、直观性，使越来越多的人在网络上购物。一些人即使不买，也会去网上了解一下自己将要买的商品的市场价。做这类网赚的多为兼职(学生与上班族也有部分是在本身开店,同时在网络上开个分店)。有的人甚至做起了淘宝客，不用投资一分钱，只是通过代理销售别人的商品赚取提成。随着网络购物的普及，腾讯的拍拍网，百度的有啊网也都进入了这个行业。不过现在网络购物的主流还是淘宝网。网络购物虽然方便，但匿名性更高，骗子还是避免不了，所以大家购物的时候特别注意，不要有贪小便宜的心理,买东西前先看信誉与好评率，没收到东西千万不要给钱。
总而言之，丰富多彩的大学生课余生活给了我们无限的激情，满腔的热情，更重要的是的兼职经历。通过调查，同
学们大都希望在大学期间从事兼职工作，家长们基本同意子女兼职并予以支持。在兼职过程中同学们遇到了各种各样的困难，由于缺乏经验和社会阅历，不知如何应对，甚至有些同学还被欺骗过。但也有一部分同学具有一定的特长，善于交际，能力突出，能够将兼职工作做得有声有色。另外，兼职要量力而行，适可而止。凡事皆有度，简直也不例外。应该以学业为主，切忌盲目。找好学习与兼职的平衡点，敢于尝试科技含量高地兼职，多尝试能锻炼能力，实践知识得兼职。再者，同学们一致认为学校应该成立专门的兼职指导机构，鼓励指导同学们从事兼职，使大家在丰富课余生活的同时，既锻炼了能力，又获得了一定的报酬，为以后的就业做好准备。
最后，小编希望文章对您有所帮助，如果有不周到的地方请多谅解，更多相关的文章正在创作中，希望您定期关注。谢谢支持！
第2篇：【调查报告】大学生兼职调查报告
大学生兼职调查报告范文
马克思恩格斯的辩证唯物主义中的辩证法部分，说到，任何事物都是一分为二的，要坚持两分法，两点论，用一分为二的观点看问题。的确，通过对大学生兼职的调查，发现同样既有利又有弊。50%的人同意支持大学生兼职，而30%的人不认同支持在大学期间兼职，持中立态度的20%人在于还没有明确自己的目标，或找不到适合自己自己有兴趣的兼职工作。总之，理由各有千秋。
大学生兼职的利
兼职打工的现象已经不再仅仅只是出现在经济情况比较困难的学生身上，学生打工也不再是赚取生活费那么简单。现在的大学生之所以如此热衷于兼职，是因为目前的社会环境，大学生就业压力太大，很多人希望通过打工取得工作经验，以此来培养自己的能力，为将来更好地走上工作岗位做准备;由于现代大学生的心态已经跟以前的大学生有了很大的区别，他们自立的意识很强，希望用自己的劳动来赚取酬劳，以取得一定的"经济独立";有一部分大学生觉得在大学期间只有很少的机会能够锻炼自己的能力，而这样的机会仅限于个别优秀学生，但即使能够有机会在大学里面担任干部，还是不能够全面地锻炼自己各方面的能力，如应变能力，面对社会人的沟通交流能力等。由此可见，大学生兼职有利的方面有：1.可以培养交际、处事等方面的能力。美国著名成人教育家卡耐基说过，未来的人才标准，交际能力占75%，而学历只占15%。交际是一门大学问，而且是只可意会不可言传的，需要历练，历练的途径便是工作
2.可以通过打工获得工作经验，提早接触社会，更清楚地认识社会的复杂性，同时也可以体味生活的艰辛，为今后的工作做铺垫。
3.可以使现在的大学生的经济意识不断增强，不再自命清高和孤芳自赏，而是更为积极、主动地着眼于现实，不再等分配，不再靠父母，而是主动出击。
4.可以在实践中认清自己的弱点，及时改正、及时调整，对以后的学习也会有一定的帮助
大学生兼职的弊
首先，在校大学生的主要任务便是学习。因为知识就是力量。前任微软公司全球副总裁，现任google公司全球副总裁和中国区总裁的李开复博士在给中国学生的第4封信中也曾说过：大学应这样过说：“大学四年每个人都只有一次，大学四年应这样度过为了在学习中享受到最大的快乐，为了在毕业时找到自己最喜爱的工作，每一个刚进入大学校园的人都应当掌握七项学习：学习自修之道、基础知识、实践贯通、兴趣培养、积极主动、掌控时间、为人处事。在应当掌握七项学习,他首先把“学习自修之道和基础知识”放在了首要的地位，然后才是“实践贯通和兴趣培养”，由此可见学习科学理论知识的重要性。大学生在校期间做兼职作为一种社会实践，必须建立在具备一定的人文科学文化素质的基础科学文化知识的基础之上。否则作为兼职的实践就会变成“无源之水，无本之木”。况且大学生时间少，要学习的知识很多，如果再兼职，恐怕精力就不够了，就可能会影响学业。在如今的社会，招聘的要求很高，需要英语几级，计算机几级，总之证多的可能会优先，再说现在处于金融危机，不多学些知识怎么行呢?因而学习对于现在的我们来说是相当重要的。
正确处理兼职与学习
如今的大学生都不愿意“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，大多数大学生想通过兼职来锻炼自己的能力，提早接触社会，丰富人生阅历。能力的锻炼固然重要，但我们做事情要权衡利弊，经过慎重考虑后再做决定。大学生毕竟应该以学习为重，兼职是次要的，我们不能因为一味地兼职而荒废学业。现代社会竞争激烈，需要综合型的人才，而这种人才是建立在专业知识基础很棒又能广泛涉猎具有多种实践能力的人才。既然现在我们的主要任务是学习，那么现在我们就
学好专业知识。对于实践能力，我们步入工作后也可以锻炼，只不过比别人晚一步而已，没过多久可能还会胜过他人。总之，对于兼职与学习，我们要正确对待，要把握轻重。我们在兼职的同时应注重自己的专业知识，要在不影响自己学业的前提下兼职，才能获得学业与社会实践能力的双丰收。通过调查报告，其实大多数大学生是支持兼职的，但总而言之，兼职是可以的，兼职的前提是有个“度”，量要掌握好，不能够因为兼职而荒废学业。我们应该做到兼职与学习两不误.
第3篇：大学生兼职调查报告
关于大学生兼职调查报告 研究背景 大学再教育，已经超出了国家九年义务教育的范围，国家给予的资助相对就少了，大学的发展更多地依靠自身的资源。因此大学期间的学费，生活费等这些杂七杂八的费用加起来 却也是一笔不菲的资金，尤其是对于家境一般或家境贫穷的大学生来说，这笔不菲的资金犹
如一个天文数字。据权威机构调查，农村家庭要培养一个大学生，从小学到大学毕业得花
万，这还是保守估计，这意味着农村一个 5
口中等收入的家庭，要培养一个大学生，其 余的四人都得围绕这个大学生去拼命挣钱。而大学生，为减轻家庭的负担，已经开始试探地寻求兼职，挣一些生活费，开始减少回 家的次数，以减免来往之间的路费。
而且这些暑期兼职的大学生的数量不小。在武汉的大学 就有近1/4的学生课余时间做兼。这些即将肩负国家现代化建设，承载国家未来希望的大 学生，他们的兼职状况的好与坏不容忽视，而社会给予他们的关注太少，政府给予他们权益的保护措施几乎没有，现在大学生反成了合法权益被边缘化的群体。有人为大学生叫苦：
现在的大学生都在做着民工的工作，拿着临时性的工资，还要受社
会歧视，受企业的压榨，大学生的暑期兼职状况堪忧呀！具体实施步骤是 :?
◆写调查报告提纲;?
◆拟订调查内容 ，写出调查表;?
◆打印调查表;?
◆收回并分析调查表;?
◆写调查报告;?
我们做的调查报告主要可以分为以下几个部分 一 , 目的 ，时间等
调查的目的：了解大学生在校期间的兼职状况;
并分析其中的原因.?
调查对象：武汉科技大学大一 ，大二学生，大三学生.?
调查的主要内容：兼职的种类 , 目的 ，期间遇到的问题 ，兼职的收入情况等.?
调查工作时间安排 :2010 年 5
月 6
日确定调查内容.目的及调查对象 ，并制订出调查问卷;5 月 7 日 ，发放问卷 ，进行实际调查;5 月 8
日 ，对收回的问卷进行统计分析 ，完成调查报告.?
????关于大学生兼职调查报告 ◆
研究背景 大学再教育，已经超出了国家九年义务教育的范围，国家给予的资助相对就少了，大学的发展更多地依靠自身的资源。因此大学期间的学费，生活费等这些杂七杂八的费用加起来 却也是一笔不菲的资金，尤其是对于家境一般或家境贫穷的大学生来说，这笔不菲的资金犹
如一个天文数字。据权威机构调查，农村家庭要培养一个大学生，从小学到大学毕业得花
万，这还是保守估计，这意味着农村一个 5
口中等收入的家庭，要培养一个大学生，其 余的四人都得围绕这个大学生去拼命挣钱。而大学生，为减轻家庭的负担，已经开始试探地寻求兼职，挣一些生活费，开始减少回 家的次数，以减免来往之间的路费。
而且这些暑期兼职的大学生的数量不小。在武汉的大学 就有近1/4的学生课余时间做兼。这些即将肩负国家现代化建设，承载国家未来希望的大 学生，他们的兼职状况的好与坏不容忽视，而社会给予他们的关注太少，政府给予他们权益的保护措施几乎没有，现在大学生反成了合法权益被边缘化的群体。有人为大学生叫苦：
现在的大学生都在做着民工的工作，拿着临时性的工资，还要受社
会歧视，受企业的压榨，大学生的暑期兼职状况堪忧呀！具体实施步骤是 :?
◆写调查报告提纲;?
◆拟订调查内容 ，写出调查表;?
◆打印调查表;?
◆收回并分析调查表;?
◆写调查报告;?
我们做的调查报告主要可以分为以下几个部分 一 , 目的 ，时间等
调查的目的：了解大学生在校期间的兼职状况;
并分析其中的原因.?
调查对象：武汉科技大学大一 ，大二学生，大三学生.?
调查的主要内容：兼职的种类 , 目的 ，期间遇到的问题 ，兼职的收入情况等.?
调查工作时间安排 :2010 年 5 月 6
日确定调查内容.目的及调查对象 ，并制订出调查问卷;5 月 7
日 ，发放问卷 ，进行实际调查;5 月 8 日 ，对收回的问卷进行统计分析 ，完成调查报告.?
采用的调查方法 :
问卷调查.?
人员分工：
问卷设计：董芳，喻庚
问卷调查：杨彬，贾亚峰，黄夏婉 问卷统计 ，数据整理及插图 :
魏思维
调查计划及提纲：刘露 调查提纲
调查问题类型及现状分析： 全文共分为三部分： ▲
第一部分 ，介绍了调查的时间 , 地点 ，调查问卷的一些情况.?
▲
第二部分 ，从不同的角度进行调查并对现象分析（这部分所占比例较大):? a.?
调查同学们对待兼职工作的态度 ，这是决定因素.? b.?
针对已从事过兼职工作的同学 ，调查他们从事此项工作的目的 ，再与其收获进行对比 , 看
看兼职是否对他们有益 c.?
在兼职过程中 ，同学们由于缺乏社会经验等因素将会遇到哪些困难 ，他们是否有勇气去
面对 ，将采取什么方法应对
这是对同学们的心理素质进行检测.同时 ，学校是否该帮助呢 d.?
调查家长对同学们从事兼职工作的态度 ，这对同学们是否从事兼职工作也有很大影 响.(15)? e.?
作为当代大学生 ，大家都具有各种各样的特长及不同的性格 ，这将直接导致从事兼职工
作的种类不同及寻找兼职工作的途径不同 f.?
在大学期间 ，我们的主要任务是学习，同学们是否能处理好学习与兼职工作间的关系呢 这是对同学们综合能力的检测.? ▲
第三部分 ，对调查报告进行小结.?
针对大批在校大学生都有过兼职经历的事实 ，我们利用五一长假开展了一次题为 "
大学生 兼职状况 "的社会调查.调查采用问卷形式 ，共发放问卷 100 份 ,? 其中一年级 20 份 , 二年级 40 份 , 三年级 40 份。收回 95 份 , 有效问卷 90 份 ，总体来说 ，被调查男女生人数基本相等.本次调查主
要涉及大学生兼职的类型 , 目的 ，期间遇到的问题及解决办法 ，收入情况等内容.调查发现 :?
看待兼职的态度 1?
有无必要兼职 从性别来看 ，分别有 %的男生 ,%的女生认为大学生兼职非常有必要 , 而认为大学生 没必要兼职的均占 0%，其余的则认为可有可无.? 从年级来看 ，一年级 ，二年级 ，三年级分别有 %,%,%的同学认为大学生兼职非常 有 必 要 , 其 余 同 学 均 认 为 可 有 可 无.具 体 如 下 ： 0 10 20 30 40 50 60 70
是否有必要做兼职 可有可无
一年级 二年级 三年级
2?
是否从事过兼职 从性别来看 , 分别有 % 的男生 ,%的女生经常兼职 ,% 的男生 ,%的女生偶尔 兼职 ,%的男生 ,%的女生从未兼职.与此同时 ，各年级差异性不大 ，即绝大多数同学偶尔 兼职 ，少数同学经常兼职或从未兼职.具体如下 :?
总的来看 ，由于社会对女性就业的歧视 ，女生认为非常有必要兼职的比例明显高于男生;随
着年级的增长 ，同学们意识到就业形势愈来愈紧迫 ，认为非常有必要兼职的同学比例显着增长.?
寻找兼职的途径 从性别来看 ，分别有 % 的男生 ,%的女生自己寻找兼职 ,% 的男生 ,%的女生
通过熟人寻找兼职 ,%的男生 ,%的女生通过中介机构寻找兼职 ，还有部分同学通过广 告寻找兼职.与此同时 ，各年级差异性不大 ，基本与总体情况相符.? 调查还发现 ,80%
以上的同学认为学校非常有必要成立专门的兼职指导机构 ，以丰富同学
们的课余生活并确保兼职的安全.?
从事兼职的类型及范围 从性别来看 ，分别有 %的男生 ,% 的女生做过家教 ，分别有 %的男生 ,% 的女
生做过促销 , 分别有 %的男生 ,%的女生发过传单 , 同时 ，还有少数同学从事过礼仪 , 家政 ，餐饮等兼职工作.?
从年级来看 , 一年级 ，二年级 ，三年级分别有 65%,%? ,98%的同学做过家教 ，分别有 5%,%,26%的同学做过促销 ，分别有
20%,30%,16% 的同学发过传单.?
总的来看 , 同学们兼职的种类比较单一 ，而且性别差异较大.经分析 ，原因有二 : 一方面 , 时间 有限 ，同学们只能选择耗时少 ，收入较高的工作;
另一方面 ，社会经验较少 ，工作能力有限 ，诸多用
人单位不予考虑.?
从事兼职与学习之间的关系 不论从性别还是从年级来看 , 均有 90%
以上的同学认为兼职对学习的影响因人而异 , 只要 注意调整 ，能够二者兼顾 ，还有小部分同学说不清楚二者是否会相互影响.?
我作为一名在校学生，我也认为兼职与学习之间并不存在冲突。因为我们一般做兼职都 是在寒暑假或双休日，并不占用学习时间，在学校里，我们依然能放下心来安心学习。再说，如果同学们抱着学习的心态去做每一份工作，我相信这对我们无疑是有帮助的。大学
就是一个强调自主学习的地方，而社会就是一座大课堂，只要你用心去学，就会发现许多奥 秘。更何况，大学生在课堂了学习了那么多解决问题的方法，也同样可以应用于解决现实生
活中的问题。因此，兼职又何尝不是付费调查兼职另一种形式的学习呢。
不仅如此，我还认为学生兼职有利于专业的发展、经历的积累。由于我们是一个专科学校，比较注重技术的学习及实践经历，所以，兼职的锻炼就对我们更加重要了。而且，我们专业
是国际导游系的英语系，出于专业的需要，我们要接触很多形形色色人，这就需要我们更多的人际交往的能力，而做兼职就是一个很好的机会让我们接触社会，学会与各种人打交道。从事兼职的目的及收获 从性别来看 ，分别有 %的男生 ,%的女生认为兼职可以赚到一笔完全属于自己的钱 ，颇有成就感;
分别有 %的男生 ,%的女生认为兼职可以积累社会经验 ，为今后的工作奠 定基础;
分别有 %的男生 ,%的女生认为兼职可以拓宽交际面.?
总而言之 ，绝大部分同学从事兼职的目的比较明确 ，认为兼职的收获主要是赚钱和积累社 会经验 ，少数同学认为可以广交朋友 ，拓宽交际面.我们针对现在的大学生热衷于兼职的原因 做了兼职调查报告调查，经过总结，发现主要出于两方面的考虑： 一方面是由于现代大学生 的心态有了很大的变化。他们自立意识强，希望用自己的劳动来赚取酬劳，以取得一定的经
济独立。另一方面是目前的社会，大学生就业压力大。很多人希望通过兼职取得工作经验，以此来培养自己的能力，并为将来更好地走上工作岗位做准备。由此可见，社会竞争的激烈和就业的压力在大学生身上显现出强大的冲击力，这是造成大学
生兼职的重要原因。
兼职过程中遇到的困难及应对方式 不论从性别还是从年级来看 ，超过 70%的同学偶尔遇到过困难 ,20%
左右的同学多次遇到过 困难 ，只有极少数同学从未遇到过困难.?
所遇到的困难当中 ，基本不包括性别歧视 ，而有部分同学认为引起兼职困难的原因是自身 能力不佳 ，也有不少同学认为是由于用人单位过于刁钻.?
其中主要的是中介服务机构林立，不诚信的现象屡见不鲜。在被调查的 100
名大学生中，有 78
名与中介服务公司打过交道，有 36
名大学生即 36%的被调查对象被中介服务公司骗过所谓的中介费用。资金不等，一般在 50 元到 150
元之间，而据有关专家说，一般中介费不得超过 5 元。
一般中介机构收取当事人的中介费时，巧立名目，说是人身保险，档案费等，并在当事 人交纳 “
中介费 ”
后信誓旦旦的作出三天内过来上班的承诺。而最终给予当事人的答复的流程 是：保证立即上班—
等待通知—
不了了之。事实上，这些中介公司运行的程序如何呢？ 据调查，一些中介服务公司和一些企业串通，进行暗箱操作，通过达成一定的分赃协议，采取 “
分批录取 ”，“
短期雇佣 ”
等形式共同榨取，分赃所谓的中介费用。注： A.“ 分批录取 ”?
即
公司说第一批已经录满，交过中介费的，下一批录取时优先考虑，在学校等待通知。B.“ 短期雇佣 ”?
即
公司编造一些由头，说当事人工作不合格，把当事人辞退，以接受所 谓的下一批交过中介费的大学生。避免交过中介费的大学生闹纠纷。当然也有一些学生被个人或流动服务的公司雇用，本来讲好是按月领取工钱，但雇主往
往在快要付工资时找个借口将学生打发掉，或者找种种理由故意克扣工资。这也是一种欺骗的方式。还有一些中介公司，以开出高薪以吸引求职者，既而实施欺骗计划。比如他们打出
这样的广告：因公司发展需要，现招聘押运员数名，待遇优厚，每月 1000
元，包吃包住。
看到条件这么好，当然会吸引很多缺乏社会实践的大学生。这种不诚信的操作机制令人触目惊心，却也是屡见不鲜。遇到困难时 ,80%
左右的同学积极想方设法解决 ,10%
左右的同学忍气吞声 , 自认倒霉;还
有极少数同学不知所措.?
对于上当受骗时，大学生法制意识，维权意识不强。据调查，被骗过中介费的 36
名大学生中，竟只有 8
人向有关部门反映过这种商业欺诈 行为，18
人有这样的想法，但没有付之行动。也就是说被骗过中介费的被调查者中，只有 24%的人有维权意识和法制意识，大多数则忍气吞声，不了了之。被骗后采取方式 诉讼 沉默 诉讼对象 工商局 消费者协会 人事劳动局
家长对子女从事兼职的态度 总体来看 ,50%
左右的家长基本同意子女从事兼职 ，主要是出于安全方面的顾虑;25%
左右的家长完全同意子女从事兼职 ，并予以鼓励;20%
左右的家长不同意子女从事兼职 ，他们认为
学生应该以学习为主;
还有极少数家长完全不同意子女从事兼职.?
兼职所得收入的用途 48% 的同学将兼职收入作为生活费 ，以减轻家里经济负担;41%的同学将其作为额外的零花 钱;6%的同学将其作为恋爱开支;
其余 5%的同学将其积累 ，作为长久投资（例如旅游等).?
小结
丰富多彩的大学生课余生活给了我们无限的激情 ，满腔的热情 ，更重要的是的兼职经历.通 过调查 ，同学们大都希望在大学期间从事兼职工作 ，家长们基本同意子女兼职并予以支持.在兼职过程中同学们遇到了各种各样的困难 ，由于缺乏经验和社会阅历 ，不知如何应对 ，甚至有
些同学还被欺骗过.但也有一部分同学具有一定的特长 ，善于交际 ，能力突出 ，能够将兼职工作 做得有声有色.另外 ，同学们一致认为学校应该成立专门的兼职指导机构 ，鼓励指导同学们从 事兼职 ，使大家在丰富课余生活的同时 ，既锻炼了能力 ，又获得了一定的报酬 ，为以后的就业做 好准备.?
采用的调查方法 :
问卷调查.?
人员分工：
问卷设计：董芳，喻庚
问卷调查：杨彬，贾亚峰，黄夏婉 问卷统计 ，数据整理及插图 :
魏思维
调查计划及提纲：刘露 调查提纲
调查问题类型及现状分析： 全文共分为三部分： ▲
第一部分 ，介绍了调查的时间 , 地点 ，调查问卷的一些情况.? ▲
第二部分 ，从不同的角度进行调查并对现象分析（这部分所占比例较大):? a.?
调查同学们对待兼职工作的态度 ，这是决定因素.? b.?
针对已从事过兼职工作的同学 ，调查他们从事此项工作的目的 ，再与其收获进行对比 ，看
看兼职是否对他们有益 c.?
在兼职过程中 ，同学们由于缺乏社会经验等因素将会遇到哪些困难 ，他们是否有勇气去
面对 ，将采取什么方法应对
这是对同学们的心理素质进行检测.同时 ，学校是否该帮助呢 d.?
调查家长对同学们从事兼职工作的态度 ，这对同学们是否从事兼职工作也有很大影 响.(15)? e.?
作为当代大学生 ，大家都具有各种各样的特长及不同的性格 ，这将直接导致从事兼职工
作的种类不同及寻找兼职工作的途径不同 f.?
在大学期间 ，我们的主要任务是学习，同学们是否能处理好学习与兼职工作间的关系呢 这是对同学们综合能力的检测.? ▲
第三部分 ，对调查报告进行小结.?
针对大批在校大学生都有过兼职经历的事实 ，我们利用五一长假开展了一次题为 " 大学生 兼职状况 "的社会调查.调查采用问卷形式 ，共发放问卷 100 份 ,?
其中一年级 20 份 ，二年级 40 份 ，三年级 40 份。收回 95 份 , 有效问卷 90 份 ，总体来说 ，被调查男女生人数基本相等.本次调查主
要涉及大学生兼职的类型 ，目的 ，期间遇到的问题及解决办法 ，收入情况等内容.调查发现 :?
看待兼职的态度 1?
有无必要兼职 从性别来看 ，分别有 %的男生 ,%的女生认为大学生兼职非常有必要 ，而认为大学生 没必要兼职的均占 0%，其余的则认为可有可无.?
从年级来看 ，一年级 , 二年级 ，三年级分别有 %,%,%的同学认为大学生兼职非常 有 必 要 ，其 余 同 学 均 认 为 可 有 可 无.具 体 如 下 ： 0 10 20 30 40 50 60 70
是否有必要做兼职
可有可无
一年级 二年级 三年级
2?
是否从事过兼职 从性别来看 ，分别有 %的男生 ,%的女生经常兼职 ,%的男生 ,%的女生偶尔 兼职 ,% 的男生 ,%的女生从未兼职.与此同时 ，各年级差异性不大 ，即绝大多数同学偶尔 兼职 ，少数同学经常兼职或从未兼职.具体如下 :? 总的来看 ，由于社会对女性就业的歧视 ，女生认为非常有必要兼职的比例明显高于男生;随
着年级的增长 ，同学们意识到就业形势愈来愈紧迫 ，认为非常有必要兼职的同学比例显着增长.?
寻找兼职的途径 从性别来看 ，分别有 %的男生 ,%的女生自己寻找兼职 ,%的男生 ,%的女生
通过熟人寻找兼职 ,% 的男生 ,%的女生通过中介机构寻找兼职 ，还有部分同学通过广 告寻找兼职.与此同时 ，各年级差异性不大 ，基本与总体情况相符.?
调查还发现 ,80%
以上的同学认为学校非常有必要成立专门的兼职指导机构 ，以丰富同学
们的课余生活并确保兼职的安全.?
从事兼职的类型及范围 从性别来看 ，分别有 %的男生关于大学生兼职调查报告 ◆
研究背景 大学再教育，已经超出了国家九年义务教育的范围，国家给予的资助相对就少了，大学的发展更多地依靠自身的资源。因此大学期间的学费，生活费等这些杂七杂八的费用加起来 却也是一笔不菲的资金，尤其是对于家境一般或家境贫穷的大学生来说，这笔不菲的资金犹
如一个天文数字。据权威机构调查，农村家庭要培养一个大学生，从小学到大学毕业得花
万，这还是保守估计，这意味着农村一个 5
口中等收入的家庭，要培养一个大学生，其 余的四人都得围绕这个大学生去拼命挣钱。而大学生，为减轻家庭的负担，已经开始试探地寻求兼职，挣一些生活费，开始减少回 家的次数，以减免来往之间的路费。
而且这些暑期兼职的大学生的数量不小。在武汉的大学 就有近1/4的学生课余时间做兼。这些即将肩负国家现代化建设，承载国家未来希望的大 学生，他们的兼职状况的好与坏不容忽视，而社会给予他们的关注太少，政府给予他们权益的保护措施几乎没有，现在大学生反成了合法权益被边缘化的群体。有人为大学生叫苦：
现在的大学生都在做着民工的工作，拿着临时性的工资，还要受社
会歧视，受企业的压榨，大学生的暑期兼职状况堪忧呀！具体实施步骤是 :?
◆写调查报告提纲;?
◆拟订调查内容 ，写出调查表;?
◆打印调查表;?
◆收回并分析调查表;?
◆写调查报告;?
我们做的调查报告主要可以分为以下几个部分 一 , 目的 ，时间等
调查的目的：了解大学生在校期间的兼职状况;
并分析其中的原因.?
调查对象：武汉科技大学大一 ，大二学生，大三学生.?
调查的主要内容：兼职的种类 , 目的 ，期间遇到的问题 ，兼职的收入情况等.?
调查工作时间安排 :2010 年 5 月 6
日确定调查内容.目的及调查对象 ，并制订出调查问卷;5 月 7
日 ，发放问卷 ，进行实际调查;5 月 8 日 ，对收回的问卷进行统计分析 ，完成调查报告.?
采用的调查方法 :
问卷调查.?
人员分工：
问卷设计：董芳，喻庚
问卷调查：杨彬，贾亚峰，黄夏婉 问卷统计 ，数据整理及插图 :
魏思维
调查计划及提纲：刘露 调查提纲
调查问题类型及现状分析： 全文共分为三部分： ▲
第一部分 ，介绍了调查的时间 , 地点 ，调查问卷的一些情况.?
▲
第二部分 ，从不同的角度进行调查并对现象分析（这部分所占比例较大):? a.?
调查同学们对待兼职工作的态度 ，这是决定因素.? b.?
针对已从事过兼职工作的同学 ，调查他们从事此项工作的目的 ，再与其收获进行对比 ，看
看兼职是否对他们有益 c.?
在兼职过程中 ，同学们由于缺乏社会经验等因素将会遇到哪些困难 ，他们是否有勇气去
面对 ，将采取什么方法应对
这是对同学们的心理素质进行检测.同时 ，学校是否该帮助呢 d.?
调查家长对同学们从事兼职工作的态度 ，这对同学们是否从事兼职工作也有很大影 响.(15)? e.?
作为当代大学生 ，大家都具有各种各样的特长及不同的性格 ，这将直接导致从事兼职工
作的种类不同及寻找兼职工作的途径不同 f.?
在大学期间 ，我们的主要任务是学习，同学们是否能处理好学习与兼职工作间的关系呢 这是对同学们综合能力的检测.? ▲
第三部分 ，对调查报告进行小结.?
针对大批在校大学生都有过兼职经历的事实 ，我们利用五一长假开展了一次题为 "
大学生 兼职状况 "的社会调查.调查采用问卷形式 ，共发放问卷 100 份 ,?
其中一年级 20 份 , 二年级 40 份 ，三年级 40
份。收回 95 份 ，有效问卷 90 份 ，总体来说 ，被调查男女生人数基本相等.本次调查主
要涉及大学生兼职的类型 , 目的 ，期间遇到的问题及解决办法 ，收入情况等内容.调查发现 :?
看待兼职的态度 1?
有无必要兼职 从性别来看 , 分别有 % 的男生 ,%的女生认为大学生兼职非常有必要 ，而认为大学生 没必要兼职的均占 0%，其余的则认为可有可无.?
从年级来看 , 一年级 ，二年级 ，三年级分别有 %,%,%的同学认为大学生兼职非常 有 必 要 , 其 余 同 学 均 认 为 可 有 可 无.具 体 如 下 ： 0 10 20 30 40 50 60 70
是否有必要做兼职
可有可无
一年级 二年级 三年级
2?
是否从事过兼职 从性别来看 ，分别有 %的男生 ,%的女生经常兼职 ,%的男生 ,%的女生偶尔 兼职 ,%的男生 ,%的女生从未兼职.与此同时 ，各年级差异性不大 ，即绝大多数同学偶尔 兼职 ，少数同学经常兼职或从未兼职.具体如下 :? 总的来看 ，由于社会对女性就业的歧视 ，女生认为非常有必要兼职的比例明显高于男生;
随
着年级的增长 ，同学们意识到就业形势愈来愈紧迫 ，认为非常有必要兼职的同学比例显着增长.?
寻找兼职的途径 从性别来看 ，分别有 %的男生 ,%的女生自己寻找兼职 ,% 的男生 ,%的女生
通过熟人寻找兼职 ,%的男生 ,%的女生通过中介机构寻找兼职 ，还有部分同学通过广 告寻找兼职.与此同时 , 各年级差异性不大 ，基本与总体情况相符.?
调查还发现 ,80%
以上的同学认为学校非常有必要成立专门的兼职指导机构 ，以丰富同学
们的课余生活并确保兼职的安全.?
从事兼职的类型及范围 从性别来看 , 分别有 %的男生 ,%的女生做过家教 , 分别有 % 的男生 ,%的女
生做过促销 ，分别有 %的男生 ,%的女生发过传单 , 同时 ，还有少数同学从事过礼仪 , 家政 ，餐饮等兼职工作.?
从年级来看 ，一年级 ，二年级 ，三年级分别有 65%,%? ,98%的同学做过家教 , 分别有 5%,%,26% 的同学做过促销 ，分别有
20%,30%,16% 的同学发过传单.?
总的来看 ，同学们兼职的种类比较单一 ，而且性别差异较大.经分析 ，原因有二 :
一方面 , 时间 有限 ，同学们只能选择耗时少 ，收入较高的工作;
另一方面 ，社会经验较少 ，工作能力有限 ，诸多用
人单位不予考虑.? 从事兼职与学习之间的关系 不论从性别还是从年级来看 , 均有 90%
以上的同学认为兼职对学习的影响因人而异 , 只要 注意调整 ，能够二者兼顾 ，还有小部分同学说不清楚二者是否会相互影响.?
我作为一名在校学生，我也认为兼职与学习之间并不存在冲突。因为我们一般做兼职都 是在寒暑假或双休日，并不占用学习时间，在学校里，我们依然能放下心来安心学习。再说，如果同学们抱着学习的心态去做每一份工作，我相信这对我们无疑是有帮助的。大学
就是一个强调自主学习的地方，而社会就是一座大课堂，只要你用心去学，就会发现许多奥 秘。更何况，大学生在课堂了学习了那么多解决问题的方法，也同样可以应用于解决现实生
活中的问题。因此，兼职又何尝不是付费调查兼职另一种形式的学习呢。
不仅如此，我还认为学生兼职有利于专业的发展、经历的积累。由于我们是一个专科学校，比较注重技术的学习及实践经历，所以，兼职的锻炼就对我们更加重要了。而且，我们专业
是国际导游系的英语系，出于专业的需要，我们要接触很多形形色色人，这就需要我们更多的人际交往的能力，而做兼职就是一个很好的机会让我们接触社会，学会与各种人打交道。从事兼职的目的及收获 从性别来看 ，分别有 % 的男生 ,%的女生认为兼职可以赚到一笔完全属于自己的钱 ，颇有成就感;
分别有 % 的男生 ,%的女生认为兼职可以积累社会经验 ，为今后的工作奠 定基础;
分别有 %的男生 ,%的女生认为兼职可以拓宽交际面.?
总而言之 ，绝大部分同学从事兼职的目的比较明确 ，认为兼职的收获主要是赚钱和积累社 会经验 ，少数同学认为可以广交朋友 ，拓宽交际面.我们针对现在的大学生热衷于兼职的原因 做了兼职调查报告调查，经过总结，发现主要出于两方面的考虑： 一方面是由于现代大学生 的心态有了很大的变化。他们自立意识强，希望用自己的劳动来赚取酬劳，以取得一定的经
济独立。另一方面是目前的社会，大学生就业压力大。很多人希望通过兼职取得工作经验，以此来培养自己的能力，并为将来更好地走上工作岗位做准备。由此可见，社会竞争的激烈和就业的压力在大学生身上显现出强大的冲击力，这是造成大学
生兼职的重要原因。
兼职过程中遇到的困难及应对方式 不论从性别还是从年级来看 , 超过 70%的同学偶尔遇到过困难 ,20%
左右的同学多次遇到过 困难 ，只有极少数同学从未遇到过困难.?
所遇到的困难当中 ，基本不包括性别歧视 ，而有部分同学认为引起兼职困难的原因是自身 能力不佳 ，也有不少同学认为是由于用人单位过于刁钻.?
其中主要的是中介服务机构林立，不诚信的现象屡见不鲜。在被调查的 100
名大学生中，有 78
名与中介服务公司打过交道，有 36
名大学生即 36%的被调查对象被中介服务公司骗过所谓的中介费用。资金不等，一般在 50 元到 150
元之间，而据有关专家说，一般中介费不得超过 5 元。
一般中介机构收取当事人的中介费时，巧立名目，说是人身保险，档案费等，并在当事 人交纳 “
中介费 ”
后信誓旦旦的作出三天内过来上班的承诺。而最终给予当事人的答复的流程 是：保证立即上班—等待通知—
不了了之。事实上，这些中介公司运行的程序如何呢？ 据调查，一些中介服务公司和一些企业串通，进行暗箱操作，通过达成一定的分赃协议，采取 “
分批录取 ”，“ 短期雇佣 ”
等形式共同榨取，分赃所谓的中介费用。注： A.“ 分批录取 ”?
即
公司说第一批已经录满，交过中介费的，下一批录取时优先考虑，在学校等待通知。B.“
短期雇佣 ”? 即
公司编造一些由头，说当事人工作不合格，把当事人辞退，以接受所 谓的下一批交过中介费的大学生。避免交过中介费的大学生闹纠纷。当然也有一些学生被个人或流动服务的公司雇用，本来讲好是按月领取工钱，但雇主往
往在快要付工资时找个借口将学生打发掉，或者找种种理由故意克扣工资。这也是一种欺骗的方式。还有一些中介公司，以开出高薪以吸引求职者，既而实施欺骗计划。比如他们打出
这样的广告：因公司发展需要，现招聘押运员数名，待遇优厚，每月 1000
元，包吃包住。
看到条件这么好，当然会吸引很多缺乏社会实践的大学生。这种不诚信的操作机制令人触目惊心，却也是屡见不鲜。遇到困难时 ,80%
左右的同学积极想方设法解决 ,10%
左右的同学忍气吞声 ，自认倒霉;
还
有极少数同学不知所措.?
对于上当受骗时，大学生法制意识，维权意识不强。据调查，被骗过中介费的 36
名大学生中，竟只有 8
人向有关部门反映过这种商业欺诈 行为，18
人有这样的想法，但没有付之行动。也就是说被骗过中介费的被调查者中，只有 24%的人有维权意识和法制意识，大多数则忍气吞声，不了了之。被骗后采取方式 诉讼 沉默 诉讼对象 工商局 消费者协会 人事劳动局
家长对子女从事兼职的态度 总体来看 ,50% 左右的家长基本同意子女从事兼职 ，主要是出于安全方面的顾虑;25%
左右的家长完全同意子女从事兼职 ，并予以鼓励;20%
左右的家长不同意子女从事兼职 ，他们认为
学生应该以学习为主;
还有极少数家长完全不同意子女从事兼职.?
兼职所得收入的用途 48%的同学将兼职收入作为生活费 ，以减轻家里经济负担;41%的同学将其作为额外的零花 钱;6%的同学将其作为恋爱开支;
其余 5%的同学将其积累 ，作为长久投资（例如旅游等).?
小结
丰富多彩的大学生课余生活给了我们无限的激情 ，满腔的热情 ，更重要的是的兼职经历.通 过调查 ，同学们大都希望在大学期间从事兼职工作 ，家长们基本同意子女兼职并予以支持.在兼职过程中同学们遇到了各种各样的困难 ，由于缺乏经验和社会阅历 ，不知如何应对 ，甚至有
些同学还被欺骗过.但也有一部分同学具有一定的特长 ，善于交际 ，能力突出 ，能够将兼职工作 做得有声有色.另外 ，同学们一致认为学校应该成立专门的兼职指导机构 ，鼓励指导同学们从 事兼职 ，使大家在丰富课余生活的同时 ，既锻炼了能力 ，又获得了一定的报酬 ，为以后的就业做 好准备.? ,%的女生做过家教 ，分别有 %的男生 ,% 的女
生做过促销 ，分别有 % 的男生 ,%的女生发过传单 , 同时 ，还有少数同学从事过礼仪 ，家政 ，餐饮等兼职工作.? 从年级来看 , 一年级 ，二年级 ，三年级分别有 65%,%? ,98%的同学做过家教 ，分别有 5%,%,26%的同学做过促销 ，分别有
20%,30%,16% 的同学发过传单.?
总的来看 ，同学们兼职的种类比较单一 ，而且性别差异较大.经分析 ，原因有二 : 一方面 , 时间 有限 ，同学们只能选择耗时少 ，收入较高的工作;另一方面 ，社会经验较少 ，工作能力有限 ，诸多用
人单位不予考虑.?
从事兼职与学习之间的关系 不论从性别还是从年级来看 , 均有 90%
以上的同学认为兼职对学习的影响因人而异 ，只要 注意调整 ，能够二者兼顾 ，还有小部分同学说不清楚二者是否会相互影响.?
我作为一名在校学生，我也认为兼职与学习之间并不存在冲突。因为我们一般做兼职都 是在寒暑假或双休日，并不占用学习时间，在学校里，我们依然能放下心来安心学习。再说，如果同学们抱着学习的心态去做每一份工作，我相信这对我们无疑是有帮助的。大学
就是一个强调自主学习的地方，而社会就是一座大课堂，只要你用心去学，就会发现许多奥 秘。更何况，大学生在课堂了学习了那么多解决问题的方法，也同样可以应用于解决现实生
活中的问题。因此，兼职又何尝不是付费调查兼职另一种形式的学习呢。
不仅如此，我还认为学生兼职有利于专业的发展、经历的积累。由于我们是一个专科学校，比较注重技术的学习及实践经历，所以，兼职的锻炼就对我们更加重要了。而且，我们专业
是国际导游系的英语系，出于专业的需要，我们要接触很多形形色色人，这就需要我们更多的人际交往的能力，而做兼职就是一个很好的机会让我们接触社会，学会与各种人打交道。从事兼职的目的及收获 从性别来看 ，分别有 %的男生 ,%的女生认为兼职可以赚到一笔完全属于自己的钱 ，颇有成就感;
分别有 %的男生 ,%的女生认为兼职可以积累社会经验 ，为今后的工作奠 定基础;
分别有 %的男生 ,%的女生认为兼职可以拓宽交际面.? 总而言之 ，绝大部分同学从事兼职的目的比较明确 ，认为兼职的收获主要是赚钱和积累社 会经验 ，少数同学认为可以广交朋友 ，拓宽交际面.我们针对现在的大学生热衷于兼职的原因 做了兼职调查报告调查，经过总结，发现主要出于两方面的考虑： 一方面是由于现代大学生 的心态有了很大的变化。他们自立意识强，希望用自己的劳动来赚取酬劳，以取得一定的经
济独立。另一方面是目前的社会，大学生就业压力大。很多人希望通过兼职取得工作经验，以此来培养自己的能力，并为将来更好地走上工作岗位做准备。由此可见，社会竞争的激烈和就业的压力在大学生身上显现出强大的冲击力，这是造成大学
生兼职的重要原因。
兼职过程中遇到的困难及应对方式 不论从性别还是从年级来看 , 超过 70%的同学偶尔遇到过困难 ,20%
左右的同学多次遇到过 困难 ，只有极少数同学从未遇到过困难.?
所遇到的困难当中 ，基本不包括性别歧视 ，而有部分同学认为引起兼职困难的原因是自身 能力不佳 ，也有不少同学认为是由于用人单位过于刁钻.?
其中主要的是中介服务机构林立，不诚信的现象屡见不鲜。在被调查的 100
名大学生中，有 78
名与中介服务公司打过交道，有 36 名大学生即 36%的被调查对象被中介服务公司骗过所谓的中介费用。资金不等，一般在 50 元到 150
元之间，而据有关专家说，一般中介费不得超过 5 元。
一般中介机构收取当事人的中介费时，巧立名目，说是人身保险，档案费等，并在当事 人交纳 “
中介费 ”
后信誓旦旦的作出三天内过来上班的承诺。而最终给予当事人的答复的流程 是：保证立即上班—
等待通知—
不了了之。事实上，这些中介公司运行的程序如何呢？ 据调查，一些中介服务公司和一些企业串通，进行暗箱操作，通过达成一定的分赃协议，采取 “ 分批录取 ”，“
短期雇佣 ”
等形式共同榨取，分赃所谓的中介费用。注： A.“
分批录取 ”? 即
公司说第一批已经录满，交过中介费的，下一批录取时优先考虑，在学校等待通知。B.“
短期雇佣 ”? 即
公司编造一些由头，说当事人工作不合格，把当事人辞退，以接受所 谓的下一批交过中介费的大学生。避免交过中介费的大学生闹纠纷。当然也有一些学生被个人或流动服务的公司雇用，本来讲好是按月领取工钱，但雇主往
往在快要付工资时找个借口将学生打发掉，或者找种种理由故意克扣工资。这也是一种欺骗的方式。还有一些中介公司，以开出高薪以吸引求职者，既而实施欺骗计划。比如他们打出
这样的广告：因公司发展需要，现招聘押运员数名，待遇优厚，每月 1000
元，包吃包住。
看到条件这么好，当然会吸引很多缺乏社会实践的大学生。这种不诚信的操作机制令人触目惊心，却也是屡见不鲜。遇到困难时 ,80%
左右的同学积极想方设法解决 ,10%
左右的同学忍气吞声 ，自认倒霉;还 有极少数同学不知所措.?
对于上当受骗时，大学生法制意识，维权意识不强。据调查，被骗过中介费的 36
名大学生中，竟只有 8
人向有关部门反映过这种商业欺诈 行为，18
人有这样的想法，但没有付之行动。也就是说被骗过中介费的被调查者中，只有 24%的人有维权意识和法制意识，大多数则忍气吞声，不了了之。被骗后采取方式 诉讼 沉默 诉讼对象 工商局 消费者协会 人事劳动局
家长对子女从事兼职的态度 总体来看 ,50%
左右的家长基本同意子女从事兼职 ，主要是出于安全方面的顾虑;25%
左右的家长完全同意子女从事兼职 ，并予以鼓励;20%
左右的家长不同意子女从事兼职 ，他们认为
学生应该以学习为主;
还有极少数家长完全不同意子女从事兼职.?
兼职所得收入的用途 48%的同学将兼职收入作为生活费 ，以减轻家里经济负担
