作文摘要：该篇《教师？凶手？》的作文为初三作文，由作者“关茜茜”与大家一起分享，体裁为叙事作文，1200字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
谨以此文来诉说我心中的愤怒，纪念那只死去的小狗。
——题记
“天天，天天，不好啦，你快来看哪！”门外传来了丫头十万火急的声音。
我不禁纳闷：“丫头，怎么啦？”丫头的脸上充满了愤怒，她大叫道：“唉呀，我的天哪！你快去看看吧！”
不等我说话，丫头就拽着我来到了教室门外的护栏。
蒙蒙的小雨飘飘扬扬地从天空洒落，沾衣欲湿。一瞬间，心中忽然升起了一种模糊的惆怅。我四处看了看，护栏边上竟然站满了人，大家都在不约而同地看向同一个地方。
循着大家的目光，我看到了一个令我吃惊的画面：一只小小的黑狗倒在水泥路面上，四条腿伸得笔直，它的头无力地歪在一旁，嘴巴在艰难地一张一合，它早已奄奄一息，一动不动，只是偶尔像抽搐似的浑身瑟瑟发抖。有几个学生站在它的身旁，面露怜悯之情。霎时，我的心被触动了，怎么会，怎么会这样？
这只小黑狗是前几天刚被主人家丢弃的，从此，它就成了一只流浪狗。它聪明伶俐，十分的惹人怜爱，同学们都喜欢逗它玩儿。可是为什么，为什么会出现这种情况？是谁那么无情地伤害了它？
我不忍心再看小黑狗了，转过身来问丫头这到底是怎么回事。
丫头皱着眉头，一脸同情和愤怒地嚷道：“都是那个B班的语文老师！小狗只是跟在他后面走嘛，他就将小狗从三楼直接砸下去了！他怎么可以这样？他真是太残忍了！怎么办，小狗看起来快死了……”
我的心猛地一震，小狗竟然被从三楼给砸下去了！那么高的距离，一个人摔下去都可能变残废，对于一只刚刚离开母亲怀抱的小狗来说，怎么承受得了呢？
看着小狗在地面上艰难地忍受着疼痛的样子，我仿佛听见了它痛苦的呻吟：“好痛，好痛……”
一时间，众说纷纭。
丫头在一旁义愤填膺地谴责那个语文老师真是讨厌得很，我听见大家也都在议论纷纷，说这个老师的行为不道德，没有同情心和爱心。大家都说，小狗快活不成了……
雨点渐渐地变大了，像一颗颗硕大的豆子似的，打在水泥路面上，打在小狗身上。不一会儿，它浑身就变得湿漉漉的。在雨点的重击下，它停止了痉挛，身体慢慢地僵硬了……
大家边走边骂进了各自的教室，我站在栏杆边还是不愿离开。这时，我看见一个小女孩从雨中向小狗跑了过去，抱起了它跑开了。
看着小狗躺过的那一寸地方，渐渐地被无情的雨给侵占了，我转身走回了教室。
坐在椅子上，我思绪起伏，心潮澎湃，一阵阵地汹涌而来。
我想，首先身为一名教师，做事情怎么可以那样的欠缺思考？他也许并不明白他的这个举动会在学生们之间产生什么影响，他不知道他这样做会让自己受到的所有的尊重，在弹指一挥间全都被瓦解。
其次，我实在想象不到作为一名语文教师的他，在课堂上捧着书本教育学生要与动物友好相处，却在课堂之外校园之内做出如此让人匪夷所思的事！
这样的做法，真的让我们难以相信他是一个满腹经纶、满口仁义道德的老师。既然为人师表，为什么不能给学生们树立一个好的榜样呢？
脑海中又浮现出了小狗在痛苦中死去的样子，我不禁深思：让这样一个无辜的小生灵葬送了生命的人，到底是位教师，还是个“凶手”呢？
当初被车撞飞的那一刻是什么感觉？她好像只是感觉麻木。不对，好像还有一丝丝痛苦。从心头到各处蔓延开来。她脑海里好像回忆起了什么，她抓紧头发，脸上表现出无限的痛苦。不对，现在。
“走，去大伯家鸡房看鸡去！”伟伟姐姐的渴望让我下定决心，没和任何人商量就说“走！”寒假里，我在老家和伟伟姐姐玩。看鸡就看鸡！鸡还不知道，灾难来了！我俩手拉手。
人类，你的名字叫凶手。口口声声说蝗虫、蟑螂是害虫，可是它们也是生命，它们也有生存的权利，它们之不过是在寻找食物，而它们的食物恰好和人类的食物一样，对，它们是和人类争抢粮食，粮食。