作文摘要：该篇《运河上的一叶叶小舟》的作文为初二作文，由作者“10jiajiao”与大家一起分享，体裁为叙事作文，600字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
运河上的一叶叶小舟
清晨，我和爸爸去运河边晨跑。跑到花园桥上，我们有点累了，便坐在桥上休息。
这时候，太阳还没有出来，运河上笼罩着一层薄纱。偶尔飞过一只白鹭，它贴着水面滑翔，转眼便看见一条小鱼在它的利爪下挣扎，成了白鹭的美餐。在晨曦里，白鹭向东疾飞而去。运河两岸的垂柳一动不动，就像一位美丽的仙子。突然，一叶小舟飘过来，船上坐着一位又黑又瘦的老爷爷，他大约五十岁，双脚摇着双桨，手拿一个鱼兜往河里捞，我想：他是捞鱼的吗？只见他把鱼兜一收，往船里一倒，里面掉出几个塑料和一些杂草，一条鱼也没有。我恍然大悟：原来他是清理河道垃圾的。一会儿，他把船停在岸边，原来那边有一丛水葫芦，他把鱼兜放入水中，一网一网打捞着······
休息片刻，我们继续前进，跑到水北街。“爸爸！爸爸！你快看！那是什么？”“那是河床。，每当天热时，水位低，河床就露出来了！”
“再这样下去运河不就干涸了吗？就像泾水、渭水一样，最终没有水了？”
“不会的，我们这里是水乡，雨水充沛，而且还有那些小船。”
“那些小船有什么用？”
“以前爸爸小的时候，农闲的时候，生产队的壮劳力们就会划着船到河里挖河泥，他们把挖出来的河泥浇在生产队的农田里。”爸爸说。“那些河床怎么处理？”我问，“那些清理河道的小舟可以把它治理好吗？”
“就像愚公一样，今天挖点，明天挖点······总会治理好的！”
“这样挖有什么用呢？”
“这样可以降低河床，增强水的自净能力”······
运河上的一叶叶小舟那么不起眼，但它寄托着我们的心愿，承载着美好的未来。
时光如梭，转眼间，我从一个哭哭啼啼的小娃娃，变成了一个小学六年级的学生。一路走来，我遇见过不少好老师，是她们教给了我知识，教会了我做人的道理。但是，要说我心目中的好老师，那就是。
那是一叶，不再是我熟悉的一叶，却又是我最熟悉的一叶。恍然，风飘过，它又浮于那泥土之间，在我的眼线中，经久不散。还记得那时，我拿着一粒如点般的种子，半带着无限的期望将它种入了泥土。
宁静温馨的夜晚，我坐在写字台前，静静地读着《爱的教育》。悠悠的思绪，伴着浓浓的书香，远离了喧闹的尘世，使烦躁的灵魂渐渐安静下来，融入到一个爱的世界，在爱中受到启迪，收获感动。《。