作文摘要：该篇《与时间一起走过的日子》的作文为初一作文，由作者“刘娟”与大家一起分享，体裁为叙事作文，700字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
悄悄地、悄悄地，我已从一个懵懂无知的孩童变成了一个涉世未深的青少年。回首成长路上的脚印，或深、或浅，那是我与时间一起走过的日子。
那年，我五岁，妈妈把我送进了村里的学堂，对幼小的我来说，那是一个陌生而又神秘的地方。学校倚靠在江边，每每放学后，我和小伙伴们便光着肥嘟嘟的小脚丫，在河滩上蹦来蹦去，抓小鱼、看水里倒影。也是在那时，我懂得了什么叫朋友，拥有了许多可爱的朋友，拥有了纯真的友情，拥有了最美的回忆。那段时光像太阳，让我的世界温暖迷人，那段时间叫童年，那是一串歪斜模糊的脚印，那段时间让我收获了时间带给我的快乐。
那一年，我十岁，懵懵懂懂的我自豪地带上了红领巾，走进了朝气蓬勃的中心小学，那里有宽阔的操场、高大的教学楼，还有一个充满诗情画意的“后花园。”还记得那个夏天，花园里百花竞放，芬芳馥郁；还记得那些夏夜，我们在花香中捉迷藏、数星星，每天把笑容当做招牌挂在脸上，整天围着操场东追追西赶赶，不知不觉中，我们跑过了整个无忧无虑的小学时光，那段时间叫少年，那是一串整齐清晰的脚印，那段时间让我收获了时间带给我的自由。
现在，我15岁，我和我的小伙伴携手迈进了初三。面临中考，学习任务加重，每天过着紧张忙碌、三点一线的生活，大家都在向自己的目标奋斗，而我，却在第一次月考中就败下阵来。别人都加快了马达向前冲，而我却被迫“停车检修”。我着急、慌乱，一向自信的我感到了力不从心。在学校里，老师焦虑的神情使我坐立不安；在家里，父母过高的期望使我心中有愧。我尝到了被人击败后的痛苦，但为了挑战自己，我又爬了起来，竭尽全力和大家一起走过这段“急流险滩”。这段时间叫花样年华，这是一串泥泞的脚印，这段时间让我收获了时间带给我的坚强。
光阴流逝，脚印串串，时间悄悄地陪伴我一起成长，那些时间与我一起走过的日子，将成为我记忆中不可磨灭的风景。
与书一起走过的日子书是乳汁，哺育我成长，没有牛奶的高贵，却让我拥有健康的人格；书是顾问，随时为我提供有益的咨询，没有老师的严肃，却帮助我解除疑惑；书是良药，没有营养品的可口，却医治。
祈求上苍赐予我平静的心，接受不可改变的事；给我勇气，改变不能接受的事；并赐予我分辨此两者的智慧。——题记半年前，我们家从“六”口人家增到了一家“。
虽然我和他们现在已经分开了，但我依稀记得我和他们一起走过的一段难忘的日子。每到放假时，我们都会约定好一起去玩。最让我难忘的还是那一次爬山。。
老师随机赠送作者：无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。