作文摘要：该篇《与书法一起走过的日子》的作文为初二作文，由作者“程一峰”与大家一起分享，体裁为叙事作文，700字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
关于以“与(什么)一起走过的日子”为话题的作文。行云流水的书法作品是无言的诗，无迹的舞，无图的画，无声的乐。
——题记
总是在那个惺忪的早晨，那个温暖的午后，那个宁静的傍晚。一杯淡茶，一盏清灯。夜是如此的静，窗外，只一轮秋月悬在夜空中，几丝青云为它蒙上了一层薄薄的面纱。一张宣纸静静地铺在书桌上，本来洁白的面目在昏黄烛光的映衬下，仿佛一个饱受沧桑的老者，诉说着久远的历史。狼毫笔架在笔架上，细长的竹竿上一簇狼毫，豪放而洒脱，沉默而厚重，使得人们无法驾驭它桀骜不驯的性格。
面对着宣纸，我仿佛看见王羲之一气呵成《兰亭序》，颜真卿入木三分《多宝塔》，赵孟頫龙飞凤舞《赤壁赋》，还有颠张醉素，颜筋柳骨，那或是刚正厚重或是飘逸俊秀的文字像一个个音符活跃在宣纸上，动人心弦。
我沉默着，时间仿佛凝固了世界静得出奇，仿佛整个世界就只有我和书法。笔墨纸砚在寂寞中苦苦等待，等待着我书写的时刻。终于，提笔在手，我握紧狼毫笔仿佛将军箭弩在握，一种熟悉而又陌生之感油然而生，檀香木镇纸轻轻地划过沉睡已久的宣纸，宣纸被从睡梦中惊醒，“沙沙”之声悠远而又如此清晰。饱食过墨汁的毛笔终于接触到了宣纸，笔肚在纸面上飞舞，犹如千万匹野马在草原上奔腾。
抑扬顿挫，轻重缓急，形如诗；轻盈优美，婀娜多姿，意如舞。不大的宣纸顿时成了我情绪的泄洪口，无限的情怀和心潮在这里得到了尽情的释放。书法是天地的孩子，为天地所孕育。我一笔一画，竭尽全力地书写，一笔一画勾勒着手中的文字，那山水，风雨，飞禽，走兽，都是书法的灵感来源，它们不再是没有生命的笔画，而是有生命的精灵。
轻轻停下手中的毛笔，醉了，醉了，醉于字，醉于诗，醉于意。
“今闻东楚人，结网为书圃。
池墨泼飞云，紫毫挥广宇。
风流与我逢，狂草竞龙舞。
一舞醉三回，消愁极千古。”
与你走过，陶然忘我。我久久的，久久的沉浸在与你一起走过的时光。
一只宽大而长满了老茧的大手，紧紧地握着一只柔嫩的小手。那只大手像是捧着玻璃般小心翼翼地握着掌中的小手，生怕手里的老茧弄疼了小手柔嫩的肌肤。“呵呵…”。
书是乳汁，哺育我成长，没有牛奶的高贵，却让我拥有健康的人格；书是顾问，随时为我提供有益的咨询，没有老师的严肃，却帮助我解除疑惑；书是良药，没有营养品的可口，却医治人的愚昧之症。一，迷。
与书一起走过的日子书是乳汁，哺育我成长，没有牛奶的高贵，却让我拥有健康的人格；书是顾问，随时为我提供有益的咨询，没有老师的严肃，却帮助我解除疑惑；书是良药，没有营养品的可口，却医治。
老师随机赠送作者：漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。