作文摘要：该篇《老师，不能！》的作文为初二作文，由作者“淡定1969”与大家一起分享，体裁为叙事作文，600字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
老师，我想说声不能。您总是饱含深情的注视着我，问我能不能做到、做好。我也总是含情脉脉的深望着您说：“能。”一声能裹着三份坚定，三份感动，三份激qing，送入了您的耳中，却总被您漏掉了一份——无助。这一份无助又到底蕴含了多少，却是连我自己也从未搞清楚，似又在无人的角落默默流出。
老师，我想说声不能。但我选择了服从！深深记得您多次找我的谈话，批评我，教导我，势要把颖脱不羁的我变成一个乖宝宝。您成功了！在您犀锐的目光迫视下，我没得选择。您投射在我脸上的如针般的精光在警告着我，似乎在说：你要是敢说半个不字，我就撕碎了你。我怯懦了，刚鼓动起的一丝勇气溃败了。最终，只能板着脸，皱着眉，使劲的点点头，凝聚着所有的力量在口中大声的吼着：“能！”那一声吼，似乎真的用尽了全身的气力——我站立着，确已瘫软了。
老师，我想说声不能，可我依旧选择了服从。不知从何时起，那一声声信誓旦旦的承诺竟变得无力，变作机械般的应答，变成了毫无滋味的敷衍，思维也渐渐麻木，渐渐呆滞。只能强打着精神，绷紧着神经迎接着一波又一波软绵无力的冲击，巩固着几近崩溃的防线。就在此时，从朦胧的远处飘来一句宛若惊雷的话：“老师是君、是令，学生是民、是兵，你所能做的就只有服从。”寂静了，所有的一切都沉默了，只有我细不可闻的低语在空中乍响：“老师是君、是令，学生是民、是兵，我所能做的却只有服从。”
老师，我想说声不能，可是我选择了服从！服从！！服从！！！
山西吕梁孝义市新峪煤矿学校初二:雷展燕
俗话说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”对于描写老师的诗句就是这句话啦。人们都说，老师就是工程师，要想建起高楼大厦就必须有工程师来建筑。而在成长的过程中，有。
老师，我想说声不能。您总是饱含深情的注视着我，问我能不能做到、做好。我也总是含情脉脉的深望着您说：“能。”一声能裹着三份坚定，三份感动，三份激qing，送入了您的耳中。
那是初一的一节体育课，我忽然肚子痛，那时老师叫同学过来关心我，带我去办公室找班主任，那件事让我久久不能忘记。给我一点东西吃。由于我妈妈的家地方离学校很远，要一个小时才能到。
老师随机赠送作者：努力可能失败，但放弃则意味着永远不可能成功。