作文摘要：该篇《随想》的作文为初三作文，由作者“绿绮”与大家一起分享，体裁为叙事作文，700字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
引：
昏暗的灯光点缀着朦胧寂静的夜，窗外是婆娑的树影。天空中挂着一弯新月，会不会有女巫的扫把划出优美的弧线？“举杯邀明月”的雅兴到是无心体会，只有笔尖在纸上匆匆划过，发出“沙沙”的声响。古人倚窗伴月是诗兴澎湃，我则是为消灭作业而努力啊。无奈的我发出一声声叹息，叹作业之多，写之不尽，叹老师出题，做之不完。我的确讨厌写作业，所以总是一拖再拖，等到最后时刻发起冲锋……
动脑筋
这次作文我实在不知道该写什么，就随意的翻动字典。突然眼前一亮，我看到了“想”这个字。“心”字上面被重物压着，怪不得沉甸甸的。“想”实在是沉重。它的第一个意思是动脑筋，漫无目的地想着下文该如何写。想一想，再想一想吧……
估计，预料
估计，预料是“想”的第二个意思。我猜想，如果我的作业写不完，明天交不了作业，我将面临怎样的后果呢？老师肯定会大批我一顿，挨批我倒不怕，所以应该没这么简单，继续猜想。老班应该会给我上教育课吧，然后把我爸妈叫去，来一个“混双”，一起教训我，最终作业还是要补上……我汗颜，邓不利多爷爷啊，保佑我这样的猜想不要实现，阿门！还是猜想点美好的吧，比如收到了霍格沃茨的通知，或者受到了表扬……
怀念，惦记
记忆的画面不断旋转，最终定格在幼儿园和小学的美好时光，轻松自在，作业又少，每天开开心心，神仙般的日子啊……可是一个棒棒糖结束了那段回忆，我们含着老师送我们的糖，忍着泪走出了相伴五年的学校，踏上了新的旅途……怀念惦记是“想”的第三个意思。
希望，打算
我想到了未来，看着有半人高的书本，我想到了在15年后，我可能会是一位教育部长了吧。我想我会修改教育令，首先是取消考试，考试把我们折磨的太累了；然后，学生作业可以留，但要适量，保证学生能在20分钟内完成。违者，法律会在前方微笑着等着对你做出制裁。哈哈！我想，我会成为史上最受欢迎和爱戴的教育部长吧……“想”的第四个意思，希望，打算。
在我想入非非之际，我已成功“击毙”了作业……
转眼间，要开学了，暑假也即将圆满的画上一个句号……总觉得自己应该为暑假写些什么，为这一个即将远逝的初二学期的暑假。这几天，每当到了宁静的夜晚，窗外总是一阵阵地。
一份快乐，一份惊喜，一份自豪；-人生必是不同凡响；感情的流露无法抑制；你、我的话如此的多，说不完；朋友，当如此，用一颗真诚的心包容；用一颗善良的心呵护；用一颗温暖的心感动；心想的天空，拥。
我曾想做一只小鸟，尽管小，但却能飞得很高；我曾想做一只羊，尽管弱小，却很善良；我曾想做一条鱼，尽管处处危险，但也有快乐的一面。上帝给过我很多祝福，承蒙那些祝福，我可以飞得很高，可以变。
老师随机赠送作者：学而不厌，诲人不倦。——孔丘