作文摘要：该篇《师生恩情》的作文为初一作文，由作者“丨流沙丨”与大家一起分享，体裁为叙事作文，900字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
育才中学本着“抓优秀率”这样一个原则，将每个年级分为“重点班”，“普通班”和“放弃班”三个班型。“放弃班”顾名思义，就是任你逍遥，不抓成绩的班级。
高二分班，当熙子得知自己被分到“放弃班”后，便先入为主的认为自己是个差生，课堂上不听讲，课后不完成作业，这些对熙子来说已经太平常不过了。
这天，班级又换了一名班主任，听说是应届毕业生。而熙子的作风依旧，毫无收敛。
中午休息，教室里只剩下熙子，她如饥似渴的读着一本名叫《红玫瑰与白玫瑰》的言情小说。
“我们能聊聊么”熙子一惊，她已经好久没有听到这样温柔的语调了。她抬起头，见是那个新来的老师，她张了张嘴，没说什么。“你可以叫我小于。”老师说。“真的么你不生气么”熙子问。“朋友之间是可以这样称呼的。”老师的语调依然温柔，说完，便走了。
熙子愣了好久，然后工工整整的在本子上写下：我有朋友了。然后是一滴悄然滴落的泪，在本子上留下阴湿的图案。
第二天，小于老师检查作业，熙子竟奇迹般的完成了。又到了中午休息，教室里依旧只有熙子一人，她依旧看着书，只是这次的书不是武侠，不是言情，而是《鲁迅文集》。不多久，小于老师来了，她和熙子聊了很多，从诗词歌赋聊到人生哲学。熙子第一次感受到原来自己知道的很多，自己并不差。
以后的每一个中午里，都会看到熙子和小于开心的聊着，每一次测验中，都会看到熙子进步的足迹。渐渐的，熙子成了班级里的优等生，成绩不亚于“重点班”里的尖子生。
但到后来，情形似乎变了，熙子的成绩越好，小于老师就越严厉。
有一次，熙子很委屈的对小于说：“论学习成绩和学习精神，哪一个比我强为什么您对我这么严呢”小于老师拍拍熙子的肩膀说：“假如我要去太行山，坐一辆由黄牛和快马拉的车，我是鞭策黄牛，还是鞭策快马呢”熙子不假思索的回答：“当然是鞭策快吗呀！”“为什么”“因为快马经的起鞭策。”小于老师笑了，她说：“你明白这个道理了吗以后当我责备你的时候，你就不会觉得委屈了。”
后来，熙子以骄人的成绩考入了一所名牌大学。毕业后，她以一本名叫《其实我是个好孩子》的书而一夜成名，并立足于文坛。
书的封面最显眼的地方，印了四个红色大字：献给小于。
熙子在接受记者采访时说：“是小于让我重拾自信，她扭转了我的一生。”记者问小于是谁熙子说：“是老师，也是朋友。”
后来据说，就在熙子接受采访的第二天，报纸便登了头条，题目是：师生恩情，感天动地。
如果把爱比作咖啡，那么我喜欢浓浓的；如果把爱比作酒，那么我喜欢陈年的；如果把爱比作茶，那么我喜欢清爽的。因为它苦，我喜欢这味道；因为它香，我喜欢这气味；因为它烫，我喜欢这感觉。爱，要。
面对那最无私，最不求回报的恩情，我无从下手。恩情，我能回报您多少？我恐怕连一点都回报不了。我是您给的，您让我有了生命，您让我有了一个家，而您，已经有了缕缕白发。母亲，此情此恩我何。
亲人的爱，是一份滋润，亦是一种照耀。——题记生命之中，需要感谢的人太多太多。父母的养育之恩，应当感谢。情景一曾记否？那绿肥红瘦。偶然有一天，您正好躺在那木摇椅上，我。
老师随机赠送作者：应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。——德谟克利特