作文摘要：该篇《老师你别皱眉》的作文为初二作文，由作者“侯验”与大家一起分享，体裁为写人作文，400字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
升入六年级了，刚开学，进到教室就看到了我的挚友孙萌，她招呼我坐到她的旁边，“知道吗，咱分勋哥这一班了！”勋哥！！刚进这个学校的时候我就知道他了，一年级不听话老师就说“再不听话让薛老师揍你”其实我也不明白勋哥这个名字是谁起的，总之大家都特别怕他，见到就赶紧跑。
当时幼稚的自己看到在窗外和别人谈话的薛老师，一下子就被吓得躲到桌子底下，同学们看到我这副怂样都笑起来，我很正经的从桌子底下钻出来，坐好。
薛老师出来了，教室第一次出奇的静，然后，简单的自我介绍，到现在记得特别清楚的一句话就是“我打过你们嘛？我骂过嘛？那你们为什么怕我，怕我的都是做过对不起我事情的人！”
他那么负责，一个语文老师，却整天把我们英语数学语文都检查了。
真的，千言万语，汇聚成一句话，老师，谢谢您。
他笑的时候很阳光，很好看。
老师您别皱眉，
今年初二了。好久没见您了，听我说，我想您了。
初二:王莹莹
你说，这是最后一晚了，等九个月以后一切都可以很好。一直以为这是一个美好的憧憬，但写下来，反复念叨之后，心里突然很失落！是不是人生的长度只有九个月了？难道这以后就是一辈子？九个月。
若时光老了，这个世界会变得怎样？儿戏的世俗真假鱼龙混杂！假的被当做真的时，真的也就假了！我一直在想飞蛾扑火终将是消极沉浮的故事吗？那又有什么是积极向上的呢？何必众说纷坛，何必苟。
合作，当提到这个字眼时，有人回怀着一副满不相信的眼光说：“合作？合作能让人有所成就吗？不可能吧！“有人也会怀着鄙视的目光说：“哼！合作有什么了不起，它能让人有所成。
老师随机赠送作者：近朱者赤，近墨者黑。(傅玄)