作文摘要：该篇《两年后的“悔”》的作文为初三作文，由作者“shenzaikanzheni233”与大家一起分享，体裁为叙事作文，800字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
从初一起，慧子便听闻三班四班有双虎，王子当头，打起人来特厉害。久闻其师大名，虽未见其人，但这传闻足以让人闻风丧胆。
慧子素来就对怀有“绝世武功”的人犯冲，更何况还是老师呢。要是慧子一不小心遇到了“武功盖世的大侠们”，那情景绝对像耗子见了猫一样，赶紧溜之大吉了。
既然“武功盖世”，那教师方法一定特别“帅”吧，那他们班的学生可就惨喽，这下可以重温封建历史，感受封建主的威力了，哈！慧子想着，可是她错了，虽然人家生活在封建王朝里，可那日子过的绝对是挺滋润的，A班那可是个体育狂啊，呦！看吧，操场上从少不了他们踢球灌篮……呵！那体育成绩可是年年第一啊，慧子却不屑一顾，因为只知道玩耍作乐的班级她瞧不起。就连那老师，慧子也早下了定义——文化不高，打人一绝，说白了就一山野村夫。没多大本
事。
如今时间过的飞快，转眼几年过去了，眼看就要分班了，慧子祈求上帝，拜鬼扣佛，只差给他们烧纸烧香了就希望分个脾气好点的安分守己的师父，哎，老天可真是“照顾”慧子，直接把慧子最惧怕的老师分来了，那希望的花朵已经销蚀了慧子的美梦。
上吧上吧，大不了全然不听，整个一节课，慧子只顾玩自己的，因为慧子除了对他惧怕以外根本瞧不起他，唯有一点，慧子喜欢历史，可这博大精深的中国文化的亮点却完全没在历史书上彰显出来，而恰好这个老师的历史水平不错，并且喜欢讲历史故事，这让平时不喜欢这位老师所教科目的慧子逐渐改变了看法……
当黑板上的粉笔字歪歪扭扭的写着先预习下一节清朝历史的时候，慧子当即来兴了，因为他最喜欢清朝历史。可老师却问了好几个偏僻的问题：清朝各代皇帝的姓氏？它是我国最早的什么民族呢？爱新觉罗氏，女真族。慧子当即回答出来。在慧子的生活中泛起了幸福的涟漪，慧子第一次在他的课堂上感受到了温暖……这位老师没有想到，一个曾静默默无闻的学生净对中国清历史有所了解，慧子也没有想到一个他认识了两年来“文化水平不高，素质低”的老师竟是知识渊博，饱读诗书的学者，他逐渐改变了自己的看法……
有些事情，表面与真实可能不一样，当真正了解之后，在惊叹之余也留有淡淡的悔恨……
初三:老四
看了这题目，或许你会纳闷。“你又不是算命的，你怎么知道两年后的你会是怎么样的？”但我现在就要说说，两年后的我。两年后的我，成绩仍然中上，正烦恼着能否考上高中，他实在。
风吹过，树叶哗哗响过爱不知，还有几会珍过情不懂，如何奈过几何总不知，该如和把你面对转眼间时光以飞过几何两年的时间以慢慢的流过知到你就快离去心中悲伤眼泪以不知流过多少滴确。
两年后的“我”(林海)：你好！冒昧来信，请勿见怪。话说回来，其实我们关系亲密，非一般的感觉，就如大陆和台湾一样不可分割。因为你就是我，我就是你。看到这请先别纳闷，别以为。
老师随机赠送作者：把意念沉潜得下，何理不可得，把志气奋发得起，何事不可做。