作文摘要：该篇《生的音符》的作文为初三作文，由作者“小百合一朵”与大家一起分享，体裁为抒情作文，600字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
生命是由一个个音符交织的乐曲，正是这一切，灿烂出一片秋的盛景……
——题记
当枫叶的婆娑，当金灿的盛菊伴着飒爽的秋风舞动生的乐章之际，我懂了这便是生的音符，人人都热爱高贵的梅，可我却认为枫叶盛菊也是高贵、顽强的代表！秋是怎样的萧瑟，但枫叶盛菊却绽在其中，绽出光芒，绽出生的无限！这难道比不上梅吗？
是的，当你轻柔地摘下一片叶，摄下一缕花丝，你一定会感叹的，感叹生命原来可以在逆境中活出生机，放飞闪光的双翼。其实每一个人都能成为感叹的主角，但有的人却用生的音符奏出了一首衰弱无情的悲歌，成为了感叹他人却不知活出自己的“欣赏者”。
当我心灰意冷时，当云色喑时。枫叶滚浪，菊海香妩成了我生的激情，激情的释杯，因为她们告诉我：“生命靠的是顽强的绽放，无论何时何地都要让他人为自己的红，为自己的美而陶醉！展出自我风采！这才是生命乐章本该有的耀眼光芒……”
是的，当你俩的生命绽花蝶舞，你是一首成功生命乐章的演奏者，是你让世人成为了学习你的追梦者；可能你的枫叶盛萌不是成放不衰，你同样也是一首成功乐章的演奏者，是你让他人与你一同追梦，一同完成完整的乐曲，完美的绽放！
当我的生命绽放时，我会情不自禁也望一望秋风萧瑟里的枫叶盛萌，她们仿佛是微笑着，“生命绽放不止一次，要迫求每一次的绽得火热，绽得永恒！”
是的，我曾无数次追求，无数次的仰望，我坚信终会有一次枫叶盛萌会为我舞出动人的生命基调。
看，秋风萧瑟，绽放身姿的红枫秋菊也在翩舞齐歌……
高攀算不上绝顶聪明，但肯求上进，永于攀登。高攀是个乖孩子，读小学时，父母告诉他，定要努力学习，在校听老师的话，将来好给家人争光。班上，他最听老师话。老师说一他就是一，老师说二他就。
一袭泪衣惊醒了撑起的油纸伞，红袖两端的寄托湮灭在诗词之间！夜，还未醒，孤道旁，他一夜未睡！谁？陆放翁！“泪溅龙床请北征”耳边战火纷呈，经历了三次科考的陆游重捡回报国之心。
珍惜了生命，拥有了人生，学会了生活，这一切，从生开始。——题记我想说这个“生”字，但一提到它，就很自然而然的想到与它最密切相关的三个词，即生命、人生、生活。
老师随机赠送作者：能登上金字塔的只有两种动物，一种是鹰，另一种是蜗牛；我们即便是蜗牛，只要我们不懈地努力亦可以成功。