作文摘要：该篇《主宰的命运》的作文为初三作文，由作者“赵珊珊”与大家一起分享，体裁为读书笔记作文，700字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
阴森森的面容，狂风似的怒喉，受伤的心灵，孤独的孩子。
也许，一切还没那么糟，但是……
暑假，我宁愿不要！
生为一个学生，没发控制自己的命运，不学习，没有出路。现在的社会就是这么现实。但是，一定要玩了命的去学吗？我不明白，难到玩了命去学习的学生才可称的上好学生吗？那么，算起来，我不是个好学生，但是也绝对不是坏学生，也许，我是个时而会偷下懒的“聪明学生”……
天知道，我是怎么度过那难熬的3天考试时间的，(我不是不喜欢考试，也许只是不喜欢那么紧张的气氛，也许只是和大多数学生一样，讨厌试后的家长会，也许只是憎恨家长那种因分数而变化无常的面容)总之，我讨厌那该死的试卷。
考试后的两天，我承认自己玩疯了，我可以以复习太累为理由，明目张胆的与死党冲出家门逛大半天的街，也可以以放松脑子为理由，不做一点作业。反正，三天的辛苦换来两天的幸福也不错哩！
终究，我还是面临了那天，不高的分数，下降的名次，我硬是撑下来了，没有让眼泪轻易落下。其实，结果，我早就知道，同学们在考试前谈论的如何如何做弊，如何如何抄答案，我早已听烦了。我那真实的成绩和那些虚伪的成绩到底该如何比？唯一能给予我安慰的是；我问心无愧。但是，让我不能原谅的是我信任的朋友竟然也……
我试着原谅她们，但是说实话，我从心底瞧不起她们，也许，她们只是想让父母高兴，也许，只是想过一个好的暑假，但是她们那些虚伪的成绩，却让满心欢喜的父母那样的可怜。被蒙在鼓里的欢喜，哼！真的是可怜之极啊。
让我不明白的是，我的父母却不能理解，他们只认定我的最终成绩，却从不看过程，我不明白，难道他们希望我学着用同样虚伪的成绩去换他们可怜的笑容？
那晚，好久我没有入谁，我已控制不了自己的眼泪，我不明白，真实的成绩为什么不能换取理解，鼓励，最终的结果真的很重要吗？
是的，我不明白，是不是因为我的命运早已被主宰？是不是注定那该死的名次就能决定一切？
2014，辞去2008年，迎来了崭新的一年，辛勤耕耘了半个学期，付出和收获不同，得到的启发自然也不一样，经历了半个学期，这半个学期里发生了太多的事，压在肩上的担子真的是托不起来了，一个寒。
习惯于每天用眼睛看东西，用耳朵听声音，用嘴巴与人交谈的我们，并不觉得这一切的可贵。但是，如果一个人又聋、又盲、又哑，那这样的生命是多么灰暗而寂寞啊！面对这样的不幸，我们是认命。
人们都喜欢抄袭别人的生活，而我不会，因为我明白人生不欢迎抄袭。因为抄袭得来的人生只是别人人生的复制，难得精彩，更没有价值，所以我坚持我的人生。不知从何时起，我开始对这个人人。
老师随机赠送作者：光阴似箭，日月如梭。(明《增广贤文》)