作文摘要：该篇《琴韵》的作文为初三作文，由作者“fljbird1988”与大家一起分享，体裁为叙事作文，600字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
云雾笼罩着蓬莱，深处，迸发出一声悠远的弦响，接着，又是几声舒服缓的弹奏，那声音微微颤动，优雅而古朴，仿佛是从九天之外传来的天赖之音。
风儿轻轻地拨开云雾，想看看岛上的仙人，朦胧中，只见那位仙人拨动着琴弦，将他弹奏的力量凝聚在拨弦的一刹那，那声音浑厚而又凝重，显得格外响亮。似乎让人感到巍峨高山的稳重和魅力。
微微停顿之后，弹奏的声音变得急促起来，几十个音符的流泻，轻快而又流畅，那位仙人不时地用手指抚过琴弦，还配合上左手的抖动，轻揉，制造出了声的微颤，音的滑动，让这首清丽、古典的曲子更富有完美色彩，风吹得仙人的双袖轻轻拂动，他动作是那样潇洒，他的琴声是那样的畅快淋漓，连他自己都陶醉其中。这琴声，又似乎潺潺流动小溪，溪水急促而轻快地流去，听着这琴声，仿佛将我们都带入了大自然里，感受高山流水的美丽画卷。
优美的琴声，引领我们步入艺术的殿堂，让我们感受给予我们心灵的冲击，力与柔的融合，深沉与轻快的交织，激越的琴声带给我的是心潮澎湃，舒缓的琴声带给我的是轻松平静，琴声的韵味不在于弹琴的速度如瀑布般飞流直下令人惊叹，而是弹琴之人能将乐曲中的情感传达给他人，让别人的心情随着乐曲的情感潮起潮落。
《孟姜女》的愤恨哀怨，《小鸟朝凤》的轻松愉快；《钢水奔流》的急促开阔；《林冲夜奔》的激越豪放，跃然弦上，融合于琴中，将我们的万转愁肠化作沸腾的鲜血。
这，就是琴韵。
三国时期，诸葛亮因错用马谡而失掉战略要地——街亭，魏国将军司马懿乘危率领十五万大军进攻诸葛亮所在的西城。前一晚，司马懿非常高兴。“皇上，这次我们又能打一。
——纵使学业的沉重将我们压垮，我们也不会泯灭一颗年轻的心。六年级的我，作业不少，每日回家孤单寂寞，因此，我便常与小提琴为伴，驱散心中的孤寂。触摸琴盒，缓缓打开，有如打。
映放我小提琴学习的一幕幕，总觉得十分伤痛，几乎没有一堂课会受到老师的表扬。只浸在挨骂、挨打：“深刻锤炼”的火热中。在此途中，有数不清的令我沮丧的结果，但一心想学。
老师随机赠送作者：在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其它一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切――爱因斯坦