作文摘要：该篇《载体/行走》的作文为初二作文，由作者“小七2009”与大家一起分享，体裁为抒情作文，600字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
寒假，父母外出，作业已半，自己坐在床上抱着熊，看着窗外。外面刚下了雪，有许多孩子在玩耍，叽叽喳喳，像一只只快乐的麻雀。曾几何时，那个“疯丫头”“野小子”的孩子也学会了安安静静，也会不吵不闹的坐在床上。
屋内一片寂静，抱着大熊那也不想去。只想这样一个人静静的呆着。忽然我看到了一个蓝色的小东西，很熟悉却又想不起是什么，我过去把他身上的尘土擦掉，奥，原来是我的佛经盒啊。
插上电源，听着那优美的乐曲，闭上眼，回想起了过去。那是一个暑假的傍晚，吃完了饭，我和哥哥姐姐们一起坐在床上，双腿盘起，两只手轻松的放在腿上，闭上眼，关了灯，静静的听着佛经，品着佛曲的韵味。那是何等的惬意，何等的轻松。而现在同样的床；同样的歌；同样的闭眼，我品出的却是孤单，寂寞。为什么同样的东西，我品出来的味道差异这么大？
回到床上，我想，那时父母要扔了它，被我留下了，我真的是舍不得那小小的蓝盒子吗？我在思考中给了自己答案。不，我不是舍不得它，而是舍不得在它身上所发生的事。盒子，他只不过是个载体，承载了事迹，可以使我看到他去怀念一些情感，所以才舍不得。那么学校，老师，同学，故居，不都如此吗？载体，它承载了时间，承载了情感，承载了爱。
真真假假，假假真真，何谓人生？不就是活在当下吗，那又为什么拿以前的东西来让自己不舍？笑，我本赤裸裸的来到这个世界，不久又会赤裸裸的回去，一来一回没有得到什么，也没有失去什么。那么我为什么而快乐，又为什么而悲伤呢？
一切都会过去，珍惜当下。行走，只为我愿意。
河北沧州孟村县开元中学初二:三懒之家
雨，终于昨夜停下。综合教学大楼的玻璃窗上印着朝阳绯红的脸颊。几天的阴雨绵绵将心溶化成一滩水泽，黏住了过往的忧愁与哀伤。行走在校园间，看阳光撒满路面，把潮湿的心摊开在热烈。
我行走在生机勃勃的春天里，带走了悲伤；我行走在纯洁柔软的云朵里，带走了回忆；我行走在全是枯黄落叶的森林里，带走了温暖；我行走在无边无际的地平线间，带走了思念；我行走在神圣伟大的。
行走在青石板的道路上， 光滑且轻柔。 那是进入大学时的感觉， 那是融入大学时的喜悦。 行走在鹅卵石的道路上， 粗糙且凹凸。 那是进校后的不适与不悦， 那是进校后的挫败与衰颓。。
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