作文摘要：该篇《自习课上的风波》的作文为初一作文，由作者“嘎嘎~”与大家一起分享，体裁为叙事作文，900字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
自习课，无疑是无聊的，让人听了就烦，而初一（8）班的自习课却别具风格，有着非同寻常的经历哦！
课上，班长吴英像兵检员一样站在“检阅台”上，一手持着写有全班同学姓名的“金榜”，一手挥舞着指挥棒，时不时抬头巡视四周。忽见一男生正—头藏在桌子底下说三道四。生性脾气暴躁的班长皱了皱眉头，此时却摆出一副和蔼的面孔，轻言细语地说道：“小聪同学，不要说话，本人今日心情尚佳，放你一马，如有再犯，绝不轻饶！”待班长目光转移别处，那个叫小聪的同学又开始长篇大论起来。好心的同桌多次提醒他尽量不要出声，然而小聪就是不当一回事，还满不在乎地说：“有啥了不起，最多不就是去趟办公室吗？不说就错过机会了！”这声音蛮大，想来班长肯定听到了。只见班长已经是面红耳赤，但依然纹丝不动，坐观其变。不料，小聪得寸进尺，哗声如雷。突然，只见一道优美的抛物弧线从“高空”掠过。甭怕，那是班长的指挥棒划下的痕迹。原来班长以“电闪雷鸣”之神速已站到小聪面前，而且指挥棒已狠狠地敲在小聪的手上，小联却浑然不觉。只听“咔啦”一声，“神棒”落地，又听“呜”地一声，“说话英雄”眼里流出了“碧水清波”，不久就变成“倾盆大雨”了。他哭声中明显带着一股怒气，他瞪了班长一眼，手持书包，泪流满面地往校门冲去……直至现在我才明白“电闪雷鸣”、“倾盆大雨”这两个词的含义了。
“英雄”含泪而归，这真算是我班的特大奇闻。后经洋细调查，得知“英雄”在下楼时被老师逮住，不得不折回来。“英雄”愤愤进了教室，将书包放好，眼睛却注视着窗外远山。此时，在班长眼中，看不出有丝毫歉意。
这一波总算是这样平息了，但没过多久，另一波又起，此次遭殃的是鄙人。
班上也有同学在为小聪的遭遇鸣不平，突然，这不平声中却夹着“砰、砰”两声巨响，接着就是一股突如其来的臭味。原来后桌王志泉又在“修炼神功”——练放气。由于他就在我的后桌，而位置又靠得很近，他又处在我的上风，加上是突然袭击，毫无防备的我只好本能地用手捂住鼻子。但这不管用，臭气还是“有缝就入”，我终于忍不住了，回头赶忙劝道：”我说志泉老兄，你能不能省着点儿，留着自己回家用啊！”他却振振有词：”才两个，用得那么夸张吗……”终于引起全班一场哄笑。班长毫不客气地把我的名字记在“金榜”上了。没办法，只好自认倒霉，谁叫我摊上这么个后桌？
班上有好几位名流，在自习课上虽惹出了不少风波，但就因为有了这些风波，才构成一节节惊险而有趣的自习课。
硝烟弥漫在教室的每一个角落，战火连天的那一节自习课，每个场面都能使人惊心动魄，每一声叫喊都能令人思绪不安。因为战争已在自习课上爆发。“我再说一遍，都给我安静下来。&。
“上自习课了！”这是一个多么振奋人心的消息，因为它可以让我们自由发挥。大家都非常兴奋。时间一分一秒地过去。“叮呤叮呤”上课铃响了。老师布置好自习。
下周一开始要自习了，对于我们班的同学来说是多么的悲惨啊。悲惨情况如下：1.不能睡懒觉了，每天必须早点上课。2.又要增加几节课，做更多的作业了。3.每天得晚一点回家，回家差不多得。
老师随机赠送作者：读书是最好的学习，追随伟大人物的思想，是富有趣味的事情啊。普希金