作文摘要：该篇《游戏中所想到的……》的作文为初二作文，由作者“49403653”与大家一起分享，体裁为叙事作文，800字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
这几个星期老被考试围得团团转，今天，终于有了“翻身”的机会（有了空闲的时间），老爸恩准我玩两盘NBA2002。
打开已积满厚厚一层灰的电脑，等待了“漫长”的十几秒种开机时间，进入桌面。不好，老爸居然把NBA2002的快捷方式给删了！这老爸也真是的。我只好再费九牛二虎之力，终于在H盘的一个隐藏文件夹中找到了NBA2002的图标，打开，快速进入，一些“没用”的图片过后，便进入选项。我选择了“群对群”（打比赛）模式，主队是公牛队，对手是小牛队（两个都是牛，顺口一点）。
争球开始。我方队员弹跳力不太如意，球马上被对手抢去。我马上拼命追，眼看要追上，那小牛队队员突然止步于三分线外，一下子把我甩了。他轻轻跳起，一个三分，球在空中划过一道漂亮的弧线，进了，而且空心！
我马上发球，传球给乔丹。我一直想突破，可对方实力太强，根本无法突进，只好仓促间来个三分，球未进。我方无人抢篮板，对方一抢到篮板，就一个快速传球，带球冲入我方禁区，一个漂亮的三步上篮，球又进了。
又是我带球，可我老是想着如何去突破，而不传球于队友，一直到上半场结束，我方以23：32落后于小牛9分，不爽！
我按了暂停键，好好思考失败的原因，最终归于一点——单枪匹马，缺少与队友配合！
下半场中，我频频与队友配合，一个个漂亮的助攻、空接、灌篮，可真谓漂亮之至。最终我队以79：68大胜小牛。
一局比赛过后，我突然想到了学习。学习何不像一场球赛？从第一步——争球开始，就体现出一个人的基本功——跳跃力。你弹跳力越好，跳得越高，争到球的机会就越高，如同学习，你基础越好，学习就越不吃力，学习效率就会大大提高。
拿到球后，不急于运球，要快速看一下对方与我方的球员位置，以便更好地配合，这样才能更多得分。学习不也一样吗？同样需要一步一步踏踏实实，不可光追求速度，才能学得好，记得牢。
要投篮了，不要心急，一急往往会失误。在投球的时候，要有敏捷的判断力，要有合适的力度、角度，才能十拿九稳。就像学习，也要讲究技巧，不能盲目，死读书，否则，将只能事倍功半。
想到这里，我马上退出游戏，关机，认真看起了书。
老爸发现我今天举动反常，看了我半天，似乎明白了，拍拍我的背，说：“好小子！”
“让我们赌一下你今天能否完成作业，如何？”“我……说吧，赌什么？”“赌烧鸡！”“烧鸡？！”“对，你要做完了，我们改善伙食，。
“有趣的学就是玩，有益的玩就是学”每当听到这句话，我总会想起那个周末我和爸爸一起玩“抢30”游戏的情景。那日的午后，百无聊赖的我正撑着下巴对着天空发。
今年的万圣节，新东方又组织了一次活动。我拿到票兴奋不已，请好友“叶子（叶宜颖）”一起去那儿玩。我和“叶子”穿着奇装异服进入游戏场所，眼前一片漆黑。我们。
老师随机赠送作者：佛曰：“前世的次回眸才换来今生的一次拭肩而过”。我情愿用来世的一次抹肩而过去换得今生的次回眸。