作文摘要：该篇《校园》的作文为初二作文，由作者“光合作用2009”与大家一起分享，体裁为抒情作文，600字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
幼儿园时的校园，
处处，
充满了稚嫩的笑声。
儿时的校园，
充满了，
如此多的欢乐；
充满了，
我们对它的喜爱。
在幼儿园里，
我们学会了，
一些不知道的；
我们认识了，
一些朋友。
幼儿园，
可以说，
是我们的启蒙之地，
它，带给我们的，
不只是，
知识，
还有礼貌，
快乐，以及友情。
上小学了，
刚从幼儿园毕业的我们，
对小学的一切，
都是如此的好奇，
刚上小学的我们，
虽然，
已经是个小学生，
是个少先队员了，
但是，
却也没比幼儿园的我们，
长大了多少。
老是让，
老师为我们担心，
为我们操劳，
我们却，
依旧像在，
幼儿园一样，
随心所欲，
在校园里，
到处地淘气，捣乱，
到处地恶作剧。
随着我们的一天天地长大；
也，
随着年级一天天地升高，
我们，毕业了。
我们恋恋不舍的，
看着这个，
陪伴了我们六年的小学校园，
在这里，
我们学会了如何地为人处世，
拥有了，
真正的，属于我们的友情；
在这里，
我们懂得了太多太多，
这些，
都是我们的母校，
提供给我们的。
我们，
怎么可能，
不留恋呢？
上了初中的我们，
发现校园，
又变了一个样，
不再有小学的鲁莽，
而是，
多了一丝沉静；
多了一点竞争。
上初中的我们，
是再也不会有时间，
在校园里，
乱冲乱撞了，
同学们，不再像小学时，
那么的活泼，爱动了，
这个校园，
只有在我们上体育课的时候，
才有一丝丝的生气，
一丝丝，
平和的生气。
初中繁重的学习压力，
压得我们喘不过气的时候，
校园，
能让我们慢慢的调整心态，
再重新，
投入知识的海洋，
探索更多的宝藏。
幼儿园，小学，初中，
这几个阶段，
都是我们，
已经历，或者正在经历的。
一个个阶段，
都有属于，
它们不同的回忆，
但唯一相同的是，
它们给了我们，
太多太多的帮助；
太多太多的回忆。
难道，不是吗？
初二:凝血铃
我们的校园中有许多植物，它们为校园增添了许多活力。其中，我最喜欢的植物是杨树和玉兰花了。一棵棵高大的杨树在校园的北侧，它们有四层楼高。杨树笔直的挺立着，就像一道碧绿的屏。
丰富多彩的小学生活就要结束了，我知道充满童趣的时光也将一去不复返。此时此刻，小学生活的一幕幕不禁跃上心头：课间愉快而有趣的游戏场面；赛场上勇敢而激烈的拼抢；教室里朗朗的读。
曾何几时，因母亲工作的关系，经常到中学校园。或许那段情结就这样开始了……放眼望去，那锃亮的红瓦，那标准的塑胶跑道，那宽敞明亮的教室，那娇艳欲滴的花儿，那葱茏苍翠的。
老师随机赠送作者：君子求诸己，小人求诸人。——《论语》