作文摘要：该篇《我醒了》的作文为初二作文，由作者“q点点”与大家一起分享，体裁为读后感作文，600字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
我醒了
——读《送东阳马生序》
“余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观……”当老师翻书朗读，同学们凝神以听时，我似跨进了这时空隧道，坠入这元末之时。
这矮小的茅屋是谁之所，比起如今的高楼大厦真是如蝼蚁之穴。
这粗麻所织的褞袍敝衣是何人之服，比起如今的丝裙皮衣真是如垃圾般的百衲衣。
着羸弱的后生是哪方人士，发饰与我等有如此差别。
瞧，这冰天雪地，滴水成冰的时节，这后生竟在砚墨抄写借来的书籍，墨汁冻得坚硬如石，手冻得亦与笔僵为一体了。如此毅力，如今还有几人？
这后生对知识的渴望与岁月一起成长，那旧有的所学早已“食”不裹腹了。
他，走出村庄，到百里之外求学，路途之艰、跋涉之辛，手脚冻木，皮肤冻裂，浑然不知。我每当听、读到此，都倍感心灵震撼。
他，在师长面前，不断探索，寻求真理，若遇老师训斥，更加毕恭毕敬，如此学习态度，真令我辈汗颜。
他，在纨跨子弟中学习不以贫为耻，而是以腹中富有精神食粮而满足。物质贫穷，精神富有，这乃真正顶天立地的伟丈夫。
看着他像老黄牛一样勤奋，像老鼠爱大米一样深深的热爱学习，我明白了：难怪朱元璋称他是“开国文臣之首”，刘基赞许他“当今文章第一”，四方学者称他“太史公”。不经历风雨，怎能见彩虹！
忽然，身体一阵轻晃，我又返回了课堂，看着那些嬉笑吵闹的面孔，我真想大喊一声：你们还有个学生的样子吗？管他！我要学习，我要读书，并且牢记两个字：发奋！
山东潍坊高密市井沟镇井沟中学初二:常凌欣
铿锵的音乐在脑海中回响，初醒的生命张开了稚幼的双翅。那冉生的太阳照射着光芒，酝酿着活力。酝酿着激情，醒醒醒。苏醒的朦胧，苏醒的光彩。刺眼的光刺破那朦胧的雾气，整个世界不再。
一到夜里就会想到很多不开心的开心的。可是和他在一起的日子却是让人回忆的！看不到，看不到你和她在对街拥抱。听不到，听不到别人口中的她好不好。这首歌回荡在黑夜的房间里，那些。
“青山？绿水？人只能在泪水中回忆！”“鸟语？花香？人只能在懊悔中挣扎！”拖着疲惫的躯壳，风着实刮得吓人，轿车不再驰骋，干涸的河床裸露在人眼前，只剩下干瘪鱼虾的尸。
老师随机赠送作者：学如驾车登山，不进就退。（日本谚语）